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數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié)（精選14篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，是時候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？下面是小編收集整理的數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 1
本學期，我組按照學校總體工作要求，根據(jù)數(shù)控專業(yè)的特點，結(jié)合我校數(shù)控專業(yè)的教學實際情況，經(jīng)我組教師團結(jié)協(xié)作、積極努力，圓滿完成本學期工作，取得了一定成績。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、進一步完善了數(shù)控實訓(xùn)車間的管理工作
1、在教學中，嚴格按照實習管理制度進行教育教學，使本學期的教育教學工作圓滿結(jié)束，未出現(xiàn)一例安全事故。
2、加強數(shù)控實訓(xùn)車間管理工作，合理使用數(shù)控設(shè)備，制定設(shè)備、設(shè)施的維護保養(yǎng)計劃，例行節(jié)水、節(jié)電，做到人走燈滅、人不在設(shè)備關(guān)。
二、搞好20xx級學生的數(shù)控實習工作
xx級數(shù)控專業(yè)有4個班級，約160名學生，每班課時數(shù)為6節(jié)。我們認真努力備好課、上好課。在實習教學中，我們采用了“分組教學法”，集體備課，同一上課內(nèi)容，確定統(tǒng)一教學模式，實行組內(nèi)觀摩。
三、完成學生中級數(shù)控車工證的考核工作
1、我們按照學生中級數(shù)控證的以往考試經(jīng)驗，進一步組織學生參加數(shù)控中級技能考證的訓(xùn)練工作，本學期數(shù)控技能通過率達到80%左右。
2、積極、認真輔導(dǎo)參加青島市數(shù)控車工、數(shù)控銑工技能操作比賽的學生。
四、常規(guī)教學圓滿結(jié)束
我組老師所任教的'機械制圖、機械基礎(chǔ)、公差等學科，在教師們的努力下，已圓滿完成，取得了較好成績。
精品課程建設(shè)在課題組的努力下，不斷修改、搜集材料、積累經(jīng)驗，使精品課程建設(shè)又上了一個臺階。
五、存在問題：
1、教師技能水平亟待進一步提高；
2、青島市技能大賽需要引進名師進行指導(dǎo)。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 2
本人自20xx年開始參加工作，從事數(shù)控車床工作已經(jīng)有8年，期間還不斷參加各種進修課程充實自己，并通過考核獲得電工上崗證，技術(shù)資格證和數(shù)控車高級證書，還獲得公司舉辦的數(shù)控車等級考試二級，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎。
自20xx年參加工作，經(jīng)歷三年學徒實踐及在師傅的悉心指導(dǎo)下，再通過自己的學習，很快地掌握了數(shù)控車技術(shù)和操作技能，很快地自己可以獨立完成一次產(chǎn)品，能按時，保質(zhì)完滿完成任務(wù)，保證了生產(chǎn)的順利進度，得到車間領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評及認同，這些都是公司的悉心裁培，師傅的嚴格要求，同事們的相互配合以及自己的努力分不開的�？偨Y(jié)我參加工作以來對本職工作是非常熱愛的，是認真負責的，是任勞任怨的，是刻苦鉆研的，是精益求精的，在這8年多的時間內(nèi)我自己設(shè)計和動手改良了生產(chǎn)工具，使工作效率大大地提高了，降低了勞動強度，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表楊和獎勵。
畢業(yè)后于江門嘉美五金制品有限公司，從事數(shù)控車工作，在期間，獨立完成各工項產(chǎn)品并按質(zhì)按量完成每一種產(chǎn)品，能獨立解決每一種產(chǎn)品的問題，對于我來講，每一種新產(chǎn)品都是新的挑戰(zhàn)，我虛心請教師傅，共同研究，想出了很多改進方案，提高工作效率和加工精度，給我留下了寶貴的經(jīng)驗，為了增加見識，我離開了嘉美五金制品有限公司，到鶴山市鶴建機械有限公司，從事數(shù)控車工作，在之前已經(jīng)積累的經(jīng)驗和技術(shù)，在司其間，已很快地熟悉了各種產(chǎn)品的加工和編程，得到了公司上下領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和贊賞。
總的來說，我在8年工作中，認真學習，對技術(shù)的刻苦鉆研，提高自己的.工作能力，公司領(lǐng)導(dǎo)對我的工作能力是不可置疑的，很多難題及艱苦的工作，至關(guān)重要的工作，在關(guān)鍵的時刻，領(lǐng)導(dǎo)都付于我重任，而我都能不負所托地完成使命，為此我為公司的效益，為公司的生存立下了汗馬功勞。
今后我還會繼續(xù)努力提高自己的技術(shù)水平，為公司的發(fā)展出一分力，為社會的進步作貢獻。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 3
上課學習電子數(shù)控專業(yè)多是理論知識，所以我很珍惜這次實習機會，認真聽老師講解介紹，觀察每臺機器的結(jié)構(gòu)和零件，學習它的實用方法，結(jié)合理論知識可以更透徹的理解。
實習訪問是數(shù)控機床。首先我們同學按順序進去參觀，然后班里的老師給我介紹參觀時要注意的要求，不要碰機械，不要按開關(guān)。然后，在老師的指導(dǎo)下，我們學習了數(shù)控車床的計算機編程。因為是計算機操作，所以首先要學會計算機能識別的語言和指令，這樣才能正確輸入指令來控制計算機，得到我們需要的產(chǎn)品。寫好程序后，可以觀看仿真，提前知道程序是否符合要求和標準，最后聯(lián)系機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床。一切自動化，零件加工快，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很當代。據(jù)說數(shù)控機床的發(fā)展和更換幾乎與計算機的發(fā)展同步。
通過這次實踐，我們了解了現(xiàn)代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。對工程材料的主要成型加工方法有初步的`獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能的過程中，培養(yǎng)、提高和加強了自己的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習讓我們明白，做事要謹慎細致，一點也不能馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀、質(zhì)量觀和經(jīng)濟觀，增強了遵守勞動紀律、安全技術(shù)規(guī)程和愛護國家財產(chǎn)的意識，提高了綜合素質(zhì)。在整個實習過程中，老師對我們的學科有嚴格的要求，為學生制定了實習細則，加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規(guī)程的要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
人生第一次有了“學以致用”的感覺，心里有了成就感。我也真的意識到真理是必須經(jīng)過實踐檢驗的，我自己也不去嘗試。書上沒有的東西很多，只有在實踐中才能體會到。紙上談兵只會讓人產(chǎn)生誤解，實踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來經(jīng)驗，也讓我們知道什么是工作精神和嚴謹認真的作風。在我未來的學習生涯中，我應(yīng)該親自學習，將來成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士。這次實習讓我明白了什么叫“紙上談兵，淺嘗輒止，潛心實踐，見真識真”。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 4
常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、重視學生良好習慣的培養(yǎng)
學生開始實訓(xùn)時先進行為期兩天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，擦機床訓(xùn)練、打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。
2、因材施教
“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓(xùn)期間內(nèi)達不到要求，允許隨以下的班級訓(xùn)練達到要求。同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學生提供較多的訓(xùn)練時間
實訓(xùn)教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學生訓(xùn)練；同時盡可能延長實訓(xùn)時間，每天從早上：一直到晚上：都有實訓(xùn)，周六、周日也從不休息。
二、精心組織，認真做好實習教學
1、實訓(xùn)教材的編寫
我系實訓(xùn)中心現(xiàn)有臺能正常使用的數(shù)控機床，共種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設(shè)備情況，這就給實訓(xùn)教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經(jīng)過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓(xùn)開始之前完成了本共萬字的講義編寫任務(wù)（其中有本為習題冊、本為《入廠教育》手冊），其中實訓(xùn)中心主任孫連棟老師一人完成本共萬字的編寫任務(wù)，實訓(xùn)教學第一次有了合適的教材，徹底結(jié)束了口述指令的歷史，大大提高了實訓(xùn)的效果，學生反映良好。
2、高起點設(shè)計訓(xùn)練目標
此次實訓(xùn)跨躍了用蠟?zāi)�、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓(xùn)練題目難度按中級工設(shè)計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、新老結(jié)合，互相促進，互相提高
在此次承擔實訓(xùn)任務(wù)的名教師中有名教師是第一次承擔教學任務(wù)。在教學過程中他們能夠克服老師少、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務(wù)。
4、實習成績的評定
為調(diào)動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：
一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。
兩者的結(jié)合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。
三、實習教學取得的效果
1、實習教學是理論與實踐相結(jié)合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應(yīng)學生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到了同學的歡迎。
2、實習教學達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程（如和畢業(yè)設(shè)計）和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
四、存在的問題
在每期結(jié)束后，我們都做了認真的總結(jié)和反饋。大部分學生對我們安排的實習表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊伍不足，已嚴重制約了教學質(zhì)量的進一步提高。
目前，我們正式編制的實訓(xùn)教師只有人（名去讀研的教師未計算在里），而本次參加實訓(xùn)的學生有人，現(xiàn)在的師生比是：，與我院提出的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃中的到年在校生師生比：的這一要求還相差甚遠。學生人數(shù)多在實訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題也隨之增多，且出現(xiàn)的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話就影響了教學質(zhì)量的提高，久而久之，學生的意見也會越來越大，對我院的聲譽可能也會造成一定的影響。
2、設(shè)備太少，機床種類的數(shù)量嚴重不平衡，遠遠不能滿足實習要求。
目前，我中心共有臺數(shù)控機床，其中有臺數(shù)控機床已不能正常使用于教學，處于淘汰狀態(tài)，另外臺暫時不參加實訓(xùn)教學，所以實際上參與教學的只有臺，學生采用班倒，這樣的.話平均下來～名學生共用臺機床，加之學生參加實訓(xùn)的時間短，輔導(dǎo)的教師少，再者，數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的數(shù)量和班級學生人數(shù)又有嚴重的不平衡，如此一來，我們的實踐教學的質(zhì)量不能進一步得到加強。
3、設(shè)備品種太繁雜，一個教師要掌握～個系統(tǒng)和機床，不利于教學。
目前，我們有臺數(shù)控機床，其中臺江西系統(tǒng)數(shù)控車床、臺系統(tǒng)數(shù)控車床、臺系統(tǒng)數(shù)控銑床、臺南通系統(tǒng)數(shù)控銑床、臺華中系統(tǒng)數(shù)控銑床、臺系統(tǒng)加工中心，面對如此繁雜的系統(tǒng)和機床，加之我們的教師過少，每種機床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機床的時候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學質(zhì)量的進一步提高。
4、我系實訓(xùn)教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學，不利于教師積極性的提高。
高職院校的辦學理念應(yīng)該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實訓(xùn)環(huán)節(jié)是高職院校教學環(huán)節(jié)當中的一項重要內(nèi)容，院領(lǐng)導(dǎo)也對實訓(xùn)教學環(huán)節(jié)給予了很大的重視，對我系的實訓(xùn)教學的順利進行起了很大的推動作用。實訓(xùn)教師作為實訓(xùn)教學環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者，在待遇方面與理論教學的教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩(wěn)定，更不能提高實訓(xùn)教師的主動性和積極性。我系的實訓(xùn)教學的性質(zhì)、特點與其他系存在著很大的不同，我系的實訓(xùn)教學的特點是分散型教學，一個老師不可能同時帶很多學生，學生一多，就會出現(xiàn)“放羊”現(xiàn)象，這樣一來，教學質(zhì)量無從談起。因此，實訓(xùn)教學的工作量應(yīng)該改革。比如，課時工作量計算辦法不按學生人數(shù)的多少來算，而是按照教師指導(dǎo)的時間乘以一個系數(shù)（比如或）來計算，只要有一個教師帶實訓(xùn)就算一份的工作量。根據(jù)設(shè)備的實際情況，普通機床以一名教師指導(dǎo)～人為宜，數(shù)控機床以人左右為宜。這樣可以較好的保證教學效果。
五、今后努力的方向和采取的措施
本次實習教學給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好，在學院抽測中，優(yōu)良率達，其中有名同學得了滿分。從院、系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學生在實習前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。今后，我們實習教學的組織工作應(yīng)更加周密細致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 5
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間三個月的實習期已經(jīng)接近尾聲，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次工作和學習的機會，是您延續(xù)了我再次發(fā)展的夢想。
在這段時間里你們給于了我太多的寬容，支持和幫助，在感謝你們的同時，也為我有幸成為————xxx公司的一份子而驚喜萬分！在這兩個多月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，和加上以前一直從事同行業(yè)工作，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的`生活和工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。我對我這段時間的工作總結(jié)如下：
1、入職以來，一直擔任技術(shù)部數(shù)控機床維修員一職。在這期間有表現(xiàn)好的時候，也有犯錯誤的時候，特別是在維修機床方面，由于對設(shè)備的不熟悉，工作經(jīng)驗少，再加上這里的設(shè)備比較雜，在搶修過程中比較慢，耽誤車間生產(chǎn)，但通過向一些有經(jīng)驗的同事學習，在后期的工作中逐步得到了改善，在他們那里能夠?qū)W到在其他地方學不到的東西，所以他們成為了我的良師益友。
2、加強理論和專業(yè)知識學習，不短提高自身綜合素質(zhì)，嚴格履行崗位職責，努力做好本質(zhì)工作。進公司以來，我很快的就掌握和熟悉了本崗位工作的要求和工作技巧，基本做到了按照公司的基本制度和工作流程做事。
3、厲行節(jié)約，杜絕浪費。忠于職守，嚴格做好保密工作。由于我們是新成立的公司，俗話說：“萬事開頭難”，我想我們公司也不會例外，所以我們要把節(jié)約重視起來，我們要把節(jié)約放到每一個工作細節(jié)中去，從小事做起。我們技術(shù)部現(xiàn)在已經(jīng)有了備件采購單，耗材領(lǐng)用單等手續(xù)。我們是屬于服務(wù)型企業(yè)，我們的客戶是軍工單位，所以我們要嚴格執(zhí)行保密工作，保證做到不泄露客戶的任何秘密。
從試用期開始，我已經(jīng)完全進入了工作角色，真正站上了這個工作崗位，在這段時間里，我有機會利用以前的所學和工作經(jīng)驗去解決和處理問題，也有機會發(fā)現(xiàn)自身不足，獲取新的知識，促使我將書本上的東西與理論想結(jié)合，使我不短的學習進步。
通過這段時間的工作，我也發(fā)現(xiàn)了很多存在的問題：工作中還有很多東西需要學習和改進，技術(shù)方面需要不斷的充電，完善自己，不斷進步。工作經(jīng)驗少，見到的東西也少，有時候分析問題不夠透徹，容易導(dǎo)致把問題和實際有些偏差。工作中不夠認真細致，比較毛躁，容易出一些不該發(fā)生的錯誤。在今后的工作中，我會時刻注意自己的不足，努力克服不足，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，虛心請教，不恥下問。不斷提高自身的工作能力。圓滿的完成技術(shù)部以及公司的各項工作任務(wù)。
在此我提出轉(zhuǎn)正聲請，希望能夠以一名正式員工的身份開展工作。為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好未來！
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 6
學院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對數(shù)控制造技術(shù)的認識，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠車間進行生產(chǎn)操作實習。為以后的.工作打下基礎(chǔ)，在最后的幾個月里開始了我們的實習。以下是我的實習工作總結(jié)。
在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄瑖澜檬秩x住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。
更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。
車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過數(shù)控實習，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 7
數(shù)控銑床的加工通常具有以下的優(yōu)點：
1.加工靈活、通用性強
數(shù)控鐵床的最大特點是高柔性，即靈活、通用、萬能，可以加工不同形狀的工件。在數(shù)控銑床上能完成鉆孔、鏜孔、�？�、銑平面、銑斜面、銑槽、銑曲面(凸輪)、攻螺紋等加工。在一般情況下，可以一次裝夾就完成所需要的加工工序。
2.加工精度離
現(xiàn)在，數(shù)控裝置的脈沖當量通常是0.001mm，高精度的數(shù)控系統(tǒng)能達到0.1μm，通常情況下都能保證工件精度。另外，數(shù)控加工還避免了操作人員的操作失誤，同一批加工零件的尺寸同一性好，很大程度上提高了產(chǎn)品質(zhì)量。因為數(shù)控銑床具有較高的加工精度，能加工很多普通機床難以加工或很本不能加工的復(fù)雜型面，所以在加工各種復(fù)雜模具時更顯出其優(yōu)越性。
3.生產(chǎn)效率高
數(shù)控銑床上通常是不使用專用夾具等專用工藝軟備。在更換工件時，只需調(diào)用儲存于數(shù)控裝置中的加工程序、裝夾工件和調(diào)整刀具數(shù)據(jù)即可，因而大大縮短了生產(chǎn)周期。其次，數(shù)控銑床具有銑床、銑床和銑床的功能，使工序高度集中.大大提高了生產(chǎn)效率并減少了工件裝夾誤差。另外，數(shù)控銑床的主軸轉(zhuǎn)速和進給速度都是無級變速的，因此有利于選擇最佳切削用量。數(shù)控銑床具有快進、快退、快速定位功能，可大大減少機動時間。據(jù)統(tǒng)計，數(shù)控銑床加工比普通銑床加工生產(chǎn)效率可提高3~5倍，對于復(fù)雜的成形面加工，生產(chǎn)效率可提高十幾倍，甚至幾十倍。
此外，采用數(shù)控銑床還能改善工人的勞動條件，大大減輕勞動強度。
加工中心是從數(shù)控銑床發(fā)展而來的。與數(shù)控銑床的最大區(qū)別在于加工中心具有自動交換加工刀具的能力，通過在刀庫上安裝不同用途的刀具，可在一次裝夾中通過自動換刀裝置改變主軸上的加工刀具，實現(xiàn)多種加工功能。
加工中心是由機械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的適用于加工復(fù)雜零件的高效率自動化機床。加工程序的編制，是決定加工質(zhì)量的重要因素。加工中心是高效、高精度數(shù)控機床，工件在一次裝夾中便可完成多道工序的加工，同時還備有刀具庫，并且有自動換刀功能。加工中心所具有的這些豐富的功能，決定了加工中心程序編制的.復(fù)雜性。
多工序集中加工的形式擴展到了其他類型數(shù)控機床，例如車削中心，它是在數(shù)控車床上配置多個自動換刀裝置，能控制三個以上的坐標，除車削外，主軸可以停轉(zhuǎn)或分度，而由刀具旋轉(zhuǎn)進行銑削、鉆削、鉸孔和攻絲等工序，適于加工復(fù)雜的旋轉(zhuǎn)體零件。
加工中心能實現(xiàn)三軸或三軸以上的聯(lián)動控制，以保證刀具進行復(fù)雜表面的加工。加工中心除具有直線插補和圓弧插補功能外，還具有各種加工固定循環(huán)、刀具半徑自動補償、刀具長度自動補償、加工過程圖形顯示、人機對話、故障自動診斷、離線編程等功能。
與數(shù)控銑床相同的是，加工中心同樣是由計算機數(shù)控系統(tǒng)(cnc)、伺服系統(tǒng)、機械本體、液壓系統(tǒng)等各部分組成。但加工中心又不等同于數(shù)控銑床，加工中心與數(shù)控銑床的最大區(qū)別在于加工中心具有自動交換刀具的功能，通過在刀庫安裝不同用途的刀具，可在一次裝夾中通過自動換刀裝置改變主軸上的加工刀具，實現(xiàn)鉆、鏜、鉸、攻螺紋、切槽等多種加工功能。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 8
一年的時間很快過去了，在一年里，我在車間領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。我是去年x月份來到企業(yè)工作，擔任數(shù)控銑床和加工中心的工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了車間的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。自己還沒感覺怎么樣呢，可見時間的快速程度有的時候令人感到無可奈何。不過總的來說，我在過去一年中的工作還是不錯的，除了很好的完成了自己的工作外，還幫助同事完成一些力所能及的事情.今年年初我從公司得到一個出去學習線切割和電火花的機會，到xx幾天我認真和廠家里的人員學習機器的性能和操作技巧，回來之后馬上就投入到生產(chǎn)中用自己在廠家學到的東西去操作機器，并從工作中找到自己以前并沒有注意到的一些細節(jié)的東西，對自己有很大的提高工作一段時間后對線切割和電火花有了很深的認識，干了一段之后工作調(diào)整，廠里開始做壓鑄鋁，把加工內(nèi)膽的任務(wù)交給了車間里，我利用去年在武漢華中數(shù)控股份有限公司學習到的數(shù)控方面的知識，調(diào)試車床.編輯程序，并不斷的修改程序使更加充分的利用好機器，還要兼顧到人員的培訓(xùn)和車床的日常維護，使人員和機器能更好的發(fā)揮作用為企業(yè)創(chuàng)更大的價值。因車間工作調(diào)整我調(diào)到加工中心和數(shù)控銑床上工作期間有7柱磨具的加工，銑片頭機器上的卡具，老式暖氣片的打眼，壓鑄鋁磨具銑床上的工序，在這中間經(jīng)常輔助李工做一些電壓鑄鋁磨具在電火花上的開粗x精修等一些工序，工作心得。
1、在工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝，工作中很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面的進步，現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。
3、在工作中，經(jīng)過實際的教訓(xùn)，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中，我學到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。工作教訓(xùn)：經(jīng)過這一年的工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下，自己在全年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
一、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急
在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
二、對流程不夠熟悉
在工作中，發(fā)現(xiàn)因為流程的問題而不知道如何下手的情況有點多，包括錯誤與缺漏還有當時設(shè)計考慮不到位的地方，對于這塊的控制力度顯然不夠。平時總是在干活，但說到底對工序很熟悉才是生產(chǎn)很好完成的前提。
三、工作不夠精細化
平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)�；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結(jié)和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化。
四、缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗
今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高，對整個工作有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的'做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。
五、缺少平時工作的知識總結(jié)
在工作總結(jié)上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。
六、做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現(xiàn)象
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是的。進度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。
在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
工作計劃其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；
2、工作要注重實效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標的完成；
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；
4、把握一切機會提高專業(yè)能力，加強平時知識總結(jié)工作；
5、精細化工作方式的思考和實踐。
在將要到來的一年里，我不會有任何的松懈，我只會更加努力的工作，將自己的在過去一年的不足之處和優(yōu)點之處認真總結(jié)，做出在新的一年中怎么樣去工作的方法，才能更好的工作下去，我能夠做好。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 9
一年的時間很快過去了，在一年里，我在車間領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。我是去年x月份來到企業(yè)工作，擔任數(shù)控銑床和加工中心的工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了車間的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。自己還沒感覺怎么樣呢，可見時間的快速程度有的時候令人感到無可奈何。
不過總的來說，我在過去一年中的工作還是不錯的，除了很好的完成了自己的工作外，還幫助同事完成一些力所能及的事情. 今年年初我從公司得到一個出去學習線切割和電火花的機會，到xx幾天我認真和廠家里的人員學習機器的性能和操作技巧，回來之后馬上就投入到生產(chǎn)中用自己在廠家學到的東西去操作機器，并從工作中找到自己以前并沒有注意到的一些細節(jié)的東西，對自己有很大的提高工作一段時間后對線切割和電火花有了很深的認識，干了一段之后工作調(diào)整，廠里開始做壓鑄鋁，把加工內(nèi)膽的任務(wù)交給了車間里，我利用去年在武漢華中數(shù)控股份有限公司學習到的數(shù)控方面的知識，調(diào)試車床.編輯程序，并不斷的修改程序使更加充分的利用好機器，還要兼顧到人員的培訓(xùn)和車床的日常維護，使人員和機器能更好的發(fā)揮作用為企業(yè)創(chuàng)更大的價值。因車間工作調(diào)整我調(diào)到加工中心和數(shù)控銑床上工作期間有7柱磨具的加工，銑片頭機器上的卡具，老式暖氣片的打眼，壓鑄鋁磨具銑床上的工序，在這中間經(jīng)常輔助李工做一些電壓鑄鋁磨具在電火花上的開粗x精修等一些工序，工作心得。
1、在工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝，工作中很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的'行動起來是這幾年我在心態(tài)方面的進步，現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。
3、在工作中，經(jīng)過實際的教訓(xùn)，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中，我學到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。工作教訓(xùn)：經(jīng)過這一年的工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下，自己在全年的工作中主要有以下方面做得不夠好。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 10
一年即將過去，這即將過去的一年是國家發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是職業(yè)教育中的關(guān)鍵一年，在這一年中本人擔任了數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》這兩門專業(yè)主干課�；厥淄�，這一年的教學工作有進步之處也有不足之處。結(jié)合自身的教學情況，對一年的教學工作進行一下總結(jié)。
《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程是專業(yè)理論與實踐相結(jié)合的課程，結(jié)合就顯得尤為重要，如何結(jié)合也是本人教學的工作重點。
在理論知識方面，應(yīng)充分了解學生的現(xiàn)狀，以培養(yǎng)學生的學習興趣為重點，先有學習興趣，后續(xù)的教學也會進展的更為順利。從數(shù)控技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為切入點，著重介紹數(shù)控技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性。另外進入中等職業(yè)院校的學生存在著基礎(chǔ)知識薄弱、整體學習素質(zhì)較低的情況，在備課過程中，教師不光對課程知識進行全面的備課，還應(yīng)對課程知識涉及的其它知識進行充分的準備，以便讓學生能充分了解和掌握。
《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程理論知識性強，學習知識專業(yè)性向，較為枯燥，教師應(yīng)在課程教學上創(chuàng)新，不光使用板書的方式進行教學，還應(yīng)在其它硬件和軟件上進行準備。在授課過程中，可以通過播放錄制的實際加工視頻來對授課的理論知識進行詮釋，也可以通過加工的實物展示，來具體講解理論知識中涉及到的內(nèi)容，加工的實物就是理論知識學習的結(jié)果，結(jié)果的展示也是對理論知識教學的詮釋。在加工實物的展示過程中，應(yīng)貫穿理論知識，將理論知識在實物中進行講解，使學生能更加容易理解，也會使得課堂教學豐富多彩，使學生的學習積極性得到提高。
針對《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程中的重點、難點，做好充分的教學準備工作，可采用理論知識加實際操作相結(jié)合的方式進行教學，在操作現(xiàn)場進行授課。在實操現(xiàn)場，對本節(jié)課程的重點，進行實際操作，以教師先進行演示，在演示過程中，穿插講解理論知識涉及到的關(guān)鍵點，并與學生進行交流，詢問學生是否掌握，未掌握的應(yīng)進行再次演示。然后指導(dǎo)學生進行實際操作，在學生進行實際操作的過程中，教師應(yīng)將涉及的理論知識進行再次講解，教師邊講解，學生邊操作，因?qū)W生在理論知識的實際運用過程中存在不易直接理解的情況，教師應(yīng)注意學生操作的正確性，應(yīng)及時做好再次詳細講解的準備。在指導(dǎo)實操完成后，應(yīng)召集學生進行總結(jié)、討論，自己進行分析，然后讓學生再次進行一次獨立操作，獨立操作中應(yīng)提醒學生按照理論知識的要求進行，完成后對再按照理論知識內(nèi)容進行檢查，最后進行總結(jié)、討論。通過這樣以學生為主體的教學比以教師為主體的教學能更加發(fā)揮學生的主觀能動性，充分調(diào)動學生的學習、操作積極性，對理論知識的`內(nèi)容和實際的運用掌握的更加深刻。
在教學過程中，對《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程涉及到的其它拓展知識，也應(yīng)放入到教學工作中來，因?qū)W生多為初中畢業(yè)生，對課程涉及到的數(shù)學、物理、計算機等內(nèi)容掌握都不夠牢固，在這方面教師備課也要有所關(guān)注，對本課程涉及到的其它知識，應(yīng)在教學過程中，講透徹講明白，如在數(shù)控設(shè)備運行原理上，涉及機械能、電能、電氣工作等物理及電工學方面的知識，這些知識都涉及正確操作數(shù)控設(shè)備和日常數(shù)控設(shè)備維護的工作，教師在教學過程中應(yīng)講解各種能量轉(zhuǎn)換、電機正反轉(zhuǎn)的原理，使學生能充分了解數(shù)控設(shè)備的運行原理和工作過程，對后續(xù)學生正確操作和維護也有著巨大的幫助。
定期對一段的教學成果檢驗也是工作重點，有些課程中的重點、難點內(nèi)容相連，若在章節(jié)結(jié)束后進行檢驗，使得學生掌握難度大，這時應(yīng)及時進行分段檢驗，在章節(jié)結(jié)束后再次進行全面檢驗，這樣學生對分段的內(nèi)容已掌握，通過全面的章節(jié)檢驗使學生更加容易掌握全部內(nèi)容。
數(shù)控專業(yè)的教學工作任重道遠，通過不斷的授課創(chuàng)新，才能讓學生充分掌握相關(guān)知識。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 11
數(shù)控機床是現(xiàn)代制造業(yè)中不可或缺的設(shè)備之一，它的引進和運用能夠大幅提高生產(chǎn)效率和精度，降低勞動力的使用，使得制造業(yè)有了更好的發(fā)展和前景。在我國，數(shù)控機床的發(fā)展也越來越普及，各種高級數(shù)控機床隨處可見。然而，有效地提升數(shù)控機床的加工能力以滿足市場對高精度加工的需求，在很大程度上還需要靠工程師的不斷實踐和實驗。
本次數(shù)控實訓(xùn)課程中，我們學習了許多基本的數(shù)控技術(shù)，例如數(shù)控加工的概念、數(shù)控機床加工的基本工序和編程方法、數(shù)控加工中的'快速定位和機床結(jié)構(gòu)等，并且實際操作了數(shù)控機床，也就是進行了初步的數(shù)控加工制造。通過這一實踐課程，我們深刻領(lǐng)悟到數(shù)控加工的優(yōu)勢和局限，加深了我們對數(shù)控機床的理解和認識。
首先，數(shù)控機床具有高效率、高精度和高質(zhì)量的特點，它的數(shù)控系統(tǒng)可以實現(xiàn)自動化操作，減少人工操作流程，提高工具使用率、加工效率和加工精度。在實際運用中，數(shù)控加工的速度比人工加工要快，并且減輕了工人的工作強度，大幅提高了生產(chǎn)效率。同時，數(shù)控加工的加工精度高，尤其是在切削加工和蝕刻加工中，可以保證加工精度，使得機械加工的精度得到了極大的提高。再者，數(shù)控加工的自動化程度高，工作界面友好，操作方便，只需要先將加工程序設(shè)計好，再進行加工，機床就能自動操作，從而減小了磨損，延長了機床的使用壽命。
但是，數(shù)控加工也存在一些局限，如數(shù)控系統(tǒng)的成本高、機床結(jié)構(gòu)復(fù)雜、自動編程困難等，這些都制約了數(shù)控加工技術(shù)得到大面積的應(yīng)用。另一方面，數(shù)控機床操作員需要具有專業(yè)的技能和良好的操作習慣，否則可能導(dǎo)致精度偏差等質(zhì)量問題。因此，在實際制造中，需要結(jié)合實際生產(chǎn)要求，選用適合的機床加工技術(shù)和設(shè)備，注重培訓(xùn)和管理操作人員，從而確保生產(chǎn)的質(zhì)量和效率。
此外，我們還需要注意到數(shù)控加工中的工具的基本選擇和使用，這是影響加工精度和質(zhì)量的重要因素。正確選擇和使用工具不僅能提高生產(chǎn)效率，還能降低成本，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。在實踐實驗中，我們使用了不同的刀具進行加工，并掌握了選擇合適刀具的方法，了解了刀具的結(jié)構(gòu)、材料和特點，并進行了刀具磨損測試和刀具壽命計算。這些實驗加深了我們對工具的理解，提高了實際加工的能力和技能。
總之，本次數(shù)控實訓(xùn)課程是對我們以前學習知識的一個鞏固和補充，更是在實踐中加深我們對數(shù)控機床工藝和加工技術(shù)的認識。通過不斷的實踐和實驗，我們能夠更好地掌握加工基本技能和操作流程，提高數(shù)控加工的效率和精度。在未來的工作中，我們將充分發(fā)揮所學知識，為數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 12
為期兩周的數(shù)控銑床實訓(xùn)結(jié)束了，雖然時間不長，但我還是挺滿意這期間學到的東西。
第一周的第一天，老師還是按慣例首先向我們詳細講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項，比如如何裝刀、操作過程中只能一人操作，不可倆人一起操作、女生如果是長頭發(fā)的一定要把頭發(fā)扎起來、裝工件時一定要將工件夾緊、在操作工件之前一定要記得先對刀、切削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當、在每次操作結(jié)束后要把銑床切清掃干凈才能離開等等，之后老師還教我們熟悉了操作面板，讓我們掌握開機與關(guān)機的先后順序、回零的操作以及什么情況下必須回零操作、編制程序以及如何輸入程序，并教我們掌握了換刀操作、刀具半徑補償?shù)脑O(shè)置以及圖形模擬顯示、了解了刀具的選擇原則以及切削用量的選擇，尤其是如何對刀。對刀在我們操作過程中非常重要，對刀的準確與否直接影響到加工出來的工件的好壞，所以在這一周當中老師給我們的任務(wù)主要是學會對刀，我們也在這一周中經(jīng)過反反復(fù)復(fù)練習，基本熟練的掌握了對刀，這為我們接下來的實際操作打下了良好的基礎(chǔ)。
第二周，老師給我們的任務(wù)是加工出一個完整的工件。老師把一張圖紙交給我們，讓我們用自己編的程序把圖紙里的工件加工出來，因為我們深知如何用自己編的程序加工出一個完整的工件是我們這次銑床實訓(xùn)的關(guān)鍵所在，所以當拿到老師給的圖紙后我們組的組員就投入到編程當中。在我們組員的共同努力下，很快我們的程序就編好了，緊接著就進入實際操作，在實際操作之前，老師再一次為我們詳細講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項。在實際操作時，我們認真地按照老師的要求去做，但因為之前的編程知識掌握得不夠完善和對數(shù)控銑床的實際操作還不是很熟悉，所以在操作中因為程序編輯錯誤遇到問題不少麻煩，在我們向老師請教的過程中都是老師非常認真的聽我們的提出的問題并非常耐心解答我門的疑難困惑，給我們檢查和修改我們編寫的程序，幫我們更好達到實習的目的，在老師的精心輔導(dǎo)下，我們很快就熟練掌握了數(shù)控銑的實際操作并通過改良程序，在我們組員的共同努力下，我們組在四組銑床中最快操作出老師要我們加工的工件。
在這次銑床操作過程中，我們嚴格遵守操作規(guī)程，遇到問題隨時向老師請教，所以我們沒有發(fā)生撞到事故。但是由于時間較短，沒能熟練的`掌握編程。以后要認真學習，提高編程水平，并加強操作水平的提高。
總之，本次數(shù)控實訓(xùn)確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面，遺憾的是時間有些短。通過本次實訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實踐經(jīng)驗方面有欠缺。兩周的數(shù)控實訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次習實達到了它的真正目的。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 13
數(shù)控加工實習，人人都期盼著它的到來，期盼著去學習，去感想感染工廠的生活。難而實習后，我感覺實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，也不是我們的假期，更不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內(nèi)，我學到很多在講堂里無法學到的器械，并在意志和品質(zhì)上都獲得了熬煉。
為期兩周的數(shù)控加工實習轉(zhuǎn)眼就停止了，然則帶給我的感想感染卻永遠的留在了我的心�？偟膩碚f，這次為期兩周的實習運動是一次有趣的，且必給了我往后的學習工作上的緊張的經(jīng)驗。在以后的光陰里也生怕不會再有這樣的機會去讓我們?nèi)ンw驗這樣的生活，也生怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣器械到底是如何制造出來的了。
在實習期間固然累、苦、臟，但我卻真正的感想感染到工廠的生活！2個星期，短短的2個星期，對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學生來說，也是特其余名貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的好機會，又是將全面地查驗我們的知識程度。數(shù)控加工實習是培養(yǎng)我們學生實踐才能的有效道路。又是我們大學生、工科類的大學生，特別緊張的也分外故意義的實習課。數(shù)控加工實習又是我們的一次實際控制知識的機會，離開了講堂嚴謹?shù)那闆r，讓我們會感想感染到車間的氛圍。同時也加倍感想感染到了當一名工人的心情，使我們加倍清醒地認識到肩負的責任。
什么是數(shù)控技巧？數(shù)控得當干哪方面的工作？專業(yè)出路如何？帶著這些問題，激動，好奇的`我們參加了這次的數(shù)控加工實習。
實踐是真理的查驗標準，通過兩星期的數(shù)控加工實習，我了解到許多工作常識，也獲自得志上熬煉，有辛酸也有愉快，這是我大學生活中的又一筆名貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快幾個月后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像先生那樣點點滴滴過細入微地把要做的工作奉告我們，的是必要我們本身去察看、自主學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。
隨著科學的迅猛成長，新技巧的普遍利用，會有許多范疇是我們未曾打仗過的，只有敢于去考試測驗?zāi)芰τ兴黄�，有所立異。就像我們打仗到的加工中心、車床，固然它的危險性很大，然則要求每個同學都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就熬煉了人人敢于考試測驗的勇氣。數(shù)控加工實習帶給我們的，不全是我們所打仗到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種才能，的則必要我們每個人在實習停止后依據(jù)本身的環(huán)境去感悟，去反思，勤時自勉，有所勞績，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道，"數(shù)控加工實習"是一門實踐性的技巧根基課，是高等院校工科學生學習機器制造的基礎(chǔ)工藝措施和技巧，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的緊張必修課。它不僅可以讓我們得到了機器制造的根基知識，了解了機器制造的一般操作，進步了本身的操作技能和著手才能，而且增強了理論聯(lián)系實際的熬煉，進步了工程實踐才能，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
對我們來說，數(shù)控加工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機會！任何理論和知識只有與實習相結(jié)合，能力施展出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能純真地寄托書本，還必須到實踐中查驗、熬煉、立異；去培養(yǎng)科學的精神，優(yōu)越的品德，高尚的情操，文明的行為，康健的心理和辦理問題的才能。
短短的2個星期光陰，我們在實習中充足地度過了，我們學習的知識固然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們必要實際學習控制的技能還許多、許多。如果我們不常常參加這方面的實習，我們這些大學生未來生怕只能是趙括"紙上談兵"。
社會必要人才，社會必要的是有才能的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，能力包管在將來的社會競爭中有本身的地位。
數(shù)控加工工藝課程個人小結(jié) 14
通過這次數(shù)控課程設(shè)計，我體會頗深，在這次設(shè)計中我做的是銑床，分組的時候是三人一組當拿到題目的時候，組員就開始進行任務(wù)分配，對于題目的分析我們組員各自交換了自己的看法和建議，大家一起商榷怎么樣的加工路線最為合理和節(jié)省時間；在此過程中我就感覺到團隊合作的重要性。
課程設(shè)計過程中出現(xiàn)的許多問題都是過去所學的基礎(chǔ)知識不牢固，期間不停的翻課本查資料，和組員們探討。我才發(fā)現(xiàn)其實最好的節(jié)約時間的方法就是上課的時候認真聽老師上課，把老師要將的重點在上課之前好好預(yù)習，這樣就可以做到事半功倍，從而下課的時候就可以花很少的.時間整理。
一番探討之后，我就開始定下了自己組題目的一套加工方案，方案定好后就開始編程在編程過程中我們感覺自己的的基本知識不扎實，所以不時的看自己的上課時候做的筆記，編好后我們把程序輸入數(shù)控仿真軟件中模擬出加工路線，加工路線出來后，在進行仿真之后看一下加工后的模擬零件是否正確，在確定這些都無錯誤的情況下，我們把做好的課程設(shè)計發(fā)老師，讓老師對我們的加工工藝及其路線的看一下是否有什么不合理的地方。
從這次課程設(shè)計中我更深刻體會到了學習數(shù)控是不容易的，課程設(shè)計需要冷靜的思考和周全的大局觀，任何小的瑕疵都有可能造成很大的影響。
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