做守法公民演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的做守法公民演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做守法公民演講稿1
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀(jì)守法的，在這里先謝謝各位的聆聽(tīng)。
遵守紀(jì)律和法律一直是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有遵守法律，我們才能維持社會(huì)秩序。
我不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們這邊，總是遵守法律和紀(jì)律的同學(xué)們不是很多。我們不要說(shuō)得太遠(yuǎn)，就說(shuō)最近吧。
學(xué)校一直禁止學(xué)生從前門走過(guò)，現(xiàn)在呢?中午放學(xué)后，在前門的同學(xué)們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕，從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學(xué)的素質(zhì)。
還有，雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確指出，打架是不允許的。但有一次放學(xué)后我看到兩個(gè)同學(xué)撞倒了一輛自行車，他們互相推脫責(zé)任，甚至后來(lái)大打出手。這個(gè)事件可以反映個(gè)別學(xué)生的道德問(wèn)題。
我認(rèn)為最嚴(yán)重的是中學(xué)生吸煙，進(jìn)入這所學(xué)校的第一天，我的心充滿了無(wú)限的期望，但是下課后我去了廁所，一看，滿地都是煙頭，這讓我感到非常失望。從學(xué)生吸煙的事實(shí)，我們可以也可以看到一些學(xué)生的有著不良嗜好。
接著是周一的升旗儀式，學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應(yīng)該知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，不尊敬國(guó)旗就是不尊敬祖國(guó)，從這件事不難看出一些學(xué)生的道德素質(zhì)。
還有中學(xué)生去網(wǎng)吧玩游戲的問(wèn)題，雖然網(wǎng)絡(luò)里面的世界是美好的，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果你能正確使用網(wǎng)絡(luò)，它可以提高你的智力，幫助你解決問(wèn)題。然而，不當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)使你跌入“網(wǎng)絡(luò)深淵”，無(wú)法自拔。這直接反映了一些學(xué)生的自我控制問(wèn)題
我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的花朵，是人民的未來(lái)。我們必須遵守紀(jì)律和法律，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做21世紀(jì)遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
做守法公民演講稿2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
大家好!今天我講話的題目是《 遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民》。
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，會(huì)覺(jué)得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好�！边@些同學(xué)的想法對(duì)不對(duì)呢?當(dāng)然不對(duì)。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?
作為中學(xué)生的我們，首先必須自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無(wú)所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。常言說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學(xué)們?cè)谧鲆患轮�，一定要先想想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做，一定三思而后行。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了，扶他(她)起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì)多一份快樂(lè)!
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
做守法公民演講稿3
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)和習(xí)慣，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后就很難成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，遵守法律。
然而，違反紀(jì)律在校園是常見(jiàn)的。一些學(xué)生認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩回事，如果違反了學(xué)校的規(guī)章制度，大不了被扣一些分。
其實(shí)，這個(gè)想法對(duì)自己很不好。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)變自然，以后出到社會(huì)，恐怕會(huì)做一些違法的事情，違紀(jì)違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。
如果在小的時(shí)候就開(kāi)始小偷小竊，隨著時(shí)間的流逝，你可能就會(huì)養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大后就有可能越偷越大。
一些學(xué)生認(rèn)為，要追求個(gè)性化，如果講紀(jì)律就會(huì)失去自由，要自由就不應(yīng)該讓紀(jì)律約束到自己，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
我們每個(gè)人要知道，自由是有條件的。鳥(niǎo)兒在天空飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里，把魚(yú)從水里拿出來(lái)，那么它們不僅不會(huì)自由，而且很快就會(huì)死去。
人們可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，被車撞倒，你就會(huì)失去走路的自由。
假如學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國(guó)家、社會(huì)都要求我們懂得法律，遵守法律。
遵紀(jì)守法，要從小事做起，從我做起，與同學(xué)們相處融洽，沉著冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子!
做守法公民演講稿4
一個(gè)國(guó)家要成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，一個(gè)文明的大國(guó)，必須要有非常健全的法制和遵紀(jì)守法的公民。所以任何一位愛(ài)國(guó)、愛(ài)生活的公民，都應(yīng)該遵紀(jì)守法。
遵紀(jì)守法要從孩子們抓起，他們的未來(lái)，就是國(guó)家的未來(lái)！他們的強(qiáng)大，就是國(guó)家的強(qiáng)大！他們的命運(yùn)，就是國(guó)家的命運(yùn)！而學(xué)生們的社會(huì)觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成。他們的成長(zhǎng)，在很大程度上，要靠我們教師的引領(lǐng)，我們的思想、言行甚至著裝就像一本立體教材，時(shí)刻影響著學(xué)生。所以作為一名人民教師，我們更需要遵紀(jì)守法！
但事實(shí)卻不如人愿。在生活中一些拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的人，他們混淆是與非，善與惡，美與丑違法亂紀(jì)、唯利是圖。如一些教師挪用公款、體罰學(xué)生、違反考試紀(jì)律等；一些不法商家，他們?yōu)榱双@取個(gè)人利益，無(wú)視消費(fèi)者的利益甚至犧牲消費(fèi)者生命安全，大量生產(chǎn)一些假冒偽劣商品，讓大家對(duì)整個(gè)市場(chǎng)失去信心；更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務(wù)的官員們，他們手握大權(quán)，他們破壞了黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了群眾的法紀(jì)意識(shí);這樣的社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重危害了我們的青少年。青少年犯罪率持續(xù)上升。令多少家長(zhǎng)痛不欲生，又令多少老師們痛心疾首啊！因此，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。
如何才能成為一名遵紀(jì)守法的好公民，好教師呢？個(gè)人覺(jué)得每人只需要明白兩點(diǎn)：一、人的雙重屬性二、人的生存質(zhì)量和生命質(zhì)量。
首先，人是一種高級(jí)動(dòng)物，是生物的一種，所以人就有動(dòng)物的屬性�？鬃诱f(shuō)：“飲食男女，人之大欲存焉”。其次，人有其獨(dú)有的社會(huì)屬性，人有天賦的良知和良能，有與同類交流互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)屬性，不顧動(dòng)物屬性，人會(huì)變得虛偽。但只追求動(dòng)物性需求，人會(huì)墮落為禽獸。認(rèn)識(shí)人的雙重性，把自己定于人道。
人有兩層需求：生存質(zhì)量的需求和生命質(zhì)量的需求。
生存質(zhì)量的提高就是讓生活更好，所以現(xiàn)在很多人求學(xué)“志在掙錢”。導(dǎo)致現(xiàn)代教育教得很多，唯獨(dú)缺少教“德”。甚至學(xué)歷越高越缺德！提高生存質(zhì)量沒(méi)錯(cuò)，但不能一生只當(dāng)一頭“快樂(lè)的小豬”，要提高人的生命質(zhì)量!
違法亂紀(jì)、唯利是圖者往往都是放任了自己的動(dòng)物屬性，背離了人道；過(guò)于追求人的生存質(zhì)量而忘記人對(duì)生命質(zhì)量的需求。人生在世匆匆而已，世上萬(wàn)物人都只有使用權(quán)而無(wú)所有權(quán)。人生的內(nèi)容就是“命”，人生的過(guò)程乃是“運(yùn)”，命運(yùn)掌握在自己手中，所謂“命自我立，得自我行”。
做人不能過(guò)于的拜金、享樂(lè)、自私，要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情，要明白知恩圖報(bào)、恤寡憐貧、尊老愛(ài)幼；做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果，為所欲為。做人要公平地評(píng)價(jià)對(duì)與錯(cuò)、是與非、美與丑！只有這樣，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。
做守法公民演講稿5
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀(jì)守法》。
古人云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)在水中嬉游，離不開(kāi)大海之浩瀚；鳥(niǎo)在空中飛翔，離不開(kāi)天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的夢(mèng)想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無(wú)人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
法律看似離我們很遠(yuǎn)，實(shí)則滲透在我們生活的方方面面。比如，排隊(duì)不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規(guī)所禁止的。法律法規(guī)并不是文本的東西，而應(yīng)當(dāng)是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩。同時(shí)，知法守法也并非成年人的職責(zé)和義務(wù)，知法守法對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也十分重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了�！蹦敲�，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來(lái)約束我們的行為，做到自尊自愛(ài)、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺(jué)抵制不良行為習(xí)慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自我的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí)，學(xué)校每年也都會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，今日午時(shí)將面向三至六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告學(xué)校公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
做守法公民演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《遵紀(jì)做人守法立身》。
什么叫遵紀(jì)守法？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵循法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
在中華大地上，遍布著“遵紀(jì)守法”的光輝事跡。我們聽(tīng)過(guò)古代延理守法、“天子犯法與庶民同罪”的典故，還聽(tīng)過(guò)邱少云堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的英雄事跡，以及任長(zhǎng)霞為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以畢生心血忠實(shí)履行“立警為公，執(zhí)法為民”這一神圣職責(zé)的感人故事。我們身邊更是從不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位；很多學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)講，即使拾到貴重物品也能拾金不昧；我們周邊的鄰里或踏實(shí)厚道，或誠(chéng)信經(jīng)商，哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法的楷模？！正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤�，才有我們�(nèi)缃窈椭C的社會(huì)！然而有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，很多學(xué)校出現(xiàn)了一些較嚴(yán)重的違紀(jì)甚至是違法現(xiàn)象，如破壞公物、攜帶“管制刀具”、參加不良團(tuán)伙、打架斗毆，參與賭博等。如此種種，令人擔(dān)擾�？梢�(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。因此，做一名合格的中學(xué)生要必須樹(shù)立法律意識(shí)，做到遵紀(jì)守法。
首先要掌握基本法律常識(shí)。青少年正處在人生的十字路口，稍有不慎就會(huì)被很多不良行為和不良誘惑帶入歧途，掌握基本法律常識(shí)，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預(yù)知某一行為所帶來(lái)的法律后果，就能夠及時(shí)調(diào)整自己的行為，自覺(jué)抵制各種不良行為和誘惑，謹(jǐn)防遭遇非法侵害�？偠灾�，法律鼓勵(lì)的積極去做，法律要求的必須去做，法律禁止的堅(jiān)決不做。
其次要擯棄不良習(xí)慣，做遵紀(jì)守法好學(xué)生�！皣�(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，要有好習(xí)慣，就要先遵守規(guī)范。校規(guī)校紀(jì)的設(shè)置似乎是對(duì)個(gè)人自由的限制，事實(shí)上校規(guī)校紀(jì)是校園文明、和諧的基礎(chǔ)。所以我們
要按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校常規(guī)管理的要求來(lái)規(guī)范自己。友善待人、遇事冷靜，和同學(xué)發(fā)生沖突切忌用過(guò)激的語(yǔ)言攻擊他人，更不能依靠武力解決矛盾；牢記規(guī)則、文明做人，考試時(shí)不作弊，不亂扔垃圾，不破壞公物，不去法律禁止未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所。只要我們天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣一旦轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，就會(huì)使自己成為一個(gè)有品德的人，這將有益于我們一生的發(fā)展。
在此，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，學(xué)法、懂法、守法、用法，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)法制社會(huì)好少年。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做守法公民演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)兒離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色；自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲；校園內(nèi)有人無(wú)視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過(guò)往的人流。
同學(xué)們，“無(wú)以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對(duì)于看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴；當(dāng)你踏入干凈的教室，對(duì)于認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這片整潔多么舒暢；當(dāng)你自覺(jué)排隊(duì)打飯，對(duì)于心急如焚的我們來(lái)說(shuō)，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì)有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。
同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來(lái)第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問(wèn)自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀(jì)律了沒(méi)有？我按時(shí)出操了嗎？我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎？我遲到早退了嗎？我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎？我按時(shí)就寢了嗎？諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。
同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之�，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大大的失足。生命像一條河，我來(lái)了，我走過(guò)，嚴(yán)以律己、寬以待人，生活也會(huì)更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起，攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀(jì)守法，才能快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
做守法公民演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的葛**，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書(shū)，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼。在我們國(guó)家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說(shuō)膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的----
有一次，我和爸爸在過(guò)迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí)，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手，停了下來(lái)，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無(wú)停下來(lái)的意思。爸爸看到后，連忙卻說(shuō)道:“紅燈太危險(xiǎn)，不能過(guò)”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過(guò)，那位叔叔差點(diǎn)被撞到，嚇得趕緊退了回來(lái)。他有些羞澀的對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來(lái)的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
做守法公民演講稿9
尊敬的教師，同學(xué)們：
大家好，今日我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。
隨著祖國(guó)的日益發(fā)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得"遵紀(jì)守法"。所謂的"遵紀(jì)守法"也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)當(dāng)人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的期望與未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì)，守法也很重要。如果不了解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí)，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的`事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小。假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。
我以往在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)："當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢。我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)��！"經(jīng)過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)能夠成就一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人�。�
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。"紅燈停、綠燈行"，這些交通規(guī)矩，沒(méi)有人不明白。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系�。∵@些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候必須是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn)，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的"大事"，僅有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)當(dāng)要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫忙和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫忙別人為歡樂(lè)；當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好；當(dāng)你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，為了我們的完美明天，讓我們從此刻開(kāi)始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧！
多謝大家！
做守法公民演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，與同學(xué)結(jié)伴而行。
有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。
二、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物。
不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
謝謝大家！
做守法公民演講稿11
做遵紀(jì)守法的小公民提要：知法才能護(hù)法。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能真正依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和社會(huì)主義制度的逐步建立改善，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來(lái)越高，法制也越來(lái)越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能真正依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大。然而根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明;我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法制意識(shí)，提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。
遵紀(jì)守法，學(xué)法護(hù)法是一種美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)，自尊，自重，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
做守法公民演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目就是《遵紀(jì)守法 從我做起》。
“勿以惡小而為之”這就是三國(guó)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！“小惡不制，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮。
12月4日是全國(guó)法制宣傳日。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話了嗎？”“今天我做錯(cuò)事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。
作為一個(gè)小學(xué)生，遵紀(jì)守法，應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在社會(huì)上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。
同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級(jí)集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級(jí)，雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)！最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！我的講話完了，謝謝大家！
做守法公民演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做知法守法的小公民》。
同學(xué)們，你們知道什么是"法律"嗎?中國(guó)有句古話"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是"法"，"法"是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)保障。
鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)："法制教育要從娃娃抓起。"倡導(dǎo)公民要從小學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，最后達(dá)到"依法"，這才是學(xué)習(xí)法律的真正目的。
作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)知法、守法的好公民呢?
首先，我們要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)。作為一名小學(xué)生，我們要認(rèn)真遵守執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)和自己息息相關(guān)的法律知識(shí)。只有學(xué)法才能懂法、懂法才能守法。
其次，我們要不斷提高明辨是非的能力，注重增強(qiáng)自我防范意識(shí)。通過(guò)學(xué)法知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，我們行事常言"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，就是時(shí)時(shí)警醒自己：即使一件很細(xì)小的不好的事情如果不以為意，持續(xù)做下去，就有可能釀成大禍。所以只有不斷增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，用法律武器保護(hù)自己，時(shí)時(shí)提高警惕，才不會(huì)去做違法的事。
同學(xué)們，健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法、文明修身，做一個(gè)知法守法的小公民。
從今天起，從這一刻起，讓我們與法律永遠(yuǎn)同行!
謝謝大家!
做守法公民演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！我國(guó)旗下講話的題目是：尊法學(xué)法守法用法，做合格公民。
青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護(hù)佑，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺(jué)成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是培養(yǎng)法治精神，樹(shù)立法治理念，通過(guò)對(duì)法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀，逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力。
那么，什么是法治呢？“法者，治之端也�！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏�(zhǔn)繩，去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對(duì)法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ)，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必須是一個(gè)法治國(guó)家；國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：
首先，希望同學(xué)們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成，法治精神就是規(guī)則精神，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)的法治精神，及法律意識(shí)的提高。希望同學(xué)們牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對(duì)法律最基本的尊重和信仰，從內(nèi)心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。
其次，希望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理、懂法理的人。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子，如果你有時(shí)曠課，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎？想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求，而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥(niǎo)窩，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎？中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)，從而牢固樹(shù)立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因?yàn)闊o(wú)知觸犯法律，最后追悔莫及。
第三，希望同學(xué)們遵法守法，做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人�！度龂�(guó)志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線，任何時(shí)候都不能觸碰。中學(xué)生要成為法律的主體，以法的主人的姿態(tài)自覺(jué)、積極、主動(dòng)地去守法，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結(jié)派、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng)，成為自覺(jué)踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體。
最后，希望同學(xué)們用法護(hù)法，做敢于斗爭(zhēng)、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng)，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí)，善于利用法律武器保護(hù)自己，第一時(shí)間告訴老師、家長(zhǎng)或者報(bào)警，干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào)，不僅不能保護(hù)自己，而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器，這不僅是對(duì)自身利益的保護(hù)，也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安寧的維護(hù)。
在這里，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，在校園中我們享受著政府和社會(huì)、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境，那我們就有義務(wù)愛(ài)護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木；我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容，那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。
同學(xué)們，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的司法腐敗，激發(fā)人們對(duì)公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮明對(duì)比；《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德，讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中，班級(jí)規(guī)章制度的制定，班干部的選舉，就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過(guò)程。由此可見(jiàn)，法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書(shū)本中汲取法律知識(shí)，從生活中領(lǐng)悟法律精神，將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。
今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生興趣，選擇法律作為自己的職業(yè)。
同學(xué)們！百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。作為中學(xué)生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>
做守法公民演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《提高法律意識(shí)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月，宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)�！�，全面實(shí)施素質(zhì)教育。法律和道德、紀(jì)律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個(gè)和諧有序的社會(huì)中，才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀(jì)律的約束，作為學(xué)生，才能在優(yōu)美的校園中，享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
眾所周知，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這些古語(yǔ)很好地說(shuō)明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規(guī)章制度，生活中就非常容易產(chǎn)生混亂，而有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事則會(huì)造成無(wú)序的浪費(fèi)，甚至更為嚴(yán)重的結(jié)果。由于一些人對(duì)法律、規(guī)則的漠視，無(wú)視道德的譴責(zé)，導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護(hù)權(quán)利的有效武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。自由是相對(duì)的，是有條件的。世上沒(méi)有不受約束的自由。因此，同學(xué)們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。同時(shí)向同學(xué)們提出以下要求。
一、遵守校規(guī)校紀(jì)，不帶危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、強(qiáng)化自尊、自律、自強(qiáng)、自愛(ài)的意識(shí)。愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做到勤儉節(jié)約，不吃零食，不浪費(fèi)。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異，進(jìn)入校園要穿校服。
五、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時(shí)光，把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上，遵紀(jì)守法，珍愛(ài)自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個(gè)品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)的青少年，共同創(chuàng)建我們美麗文明的一小校園。
謝謝大家！
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