關(guān)于名人語(yǔ)錄(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是語(yǔ)錄了吧，語(yǔ)錄通常是用于說(shuō)明一段時(shí)間內(nèi)某人的所說(shuō)句子和語(yǔ)言特征等。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的語(yǔ)錄嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于名人語(yǔ)錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于名人語(yǔ)錄1
1、創(chuàng)業(yè)，其實(shí)就是想做事，想做實(shí)事，但不一定是什么驚天動(dòng)地的事，而是把自己的事做好，一點(diǎn)一滴積累，到一定程度就是大事了。在創(chuàng)業(yè)途中，一個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、資本并不重要，敢想敢做是創(chuàng)業(yè)的前提，擁有超人的膽略才能在創(chuàng)業(yè)路上乘風(fēng)破浪。創(chuàng)業(yè)者還要有一定的境界和高度，要考慮團(tuán)隊(duì)、行業(yè)、社會(huì)的關(guān)系，沒(méi)有這樣的高度，就不能與時(shí)俱進(jìn)�！K寧電器董事長(zhǎng) 張近東
2、創(chuàng)業(yè)要找最合適的人，不一定要找最成功的人！——馬云
3、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好！但很多人都死在明天的晚上，故而只有真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)！ ——馬云
4、創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該做一件天蹋下來(lái)都能夠賺錢(qián)的事情�！罴握\(chéng)
5、當(dāng)一個(gè)新生事物出現(xiàn),只有5%的人知道時(shí)趕緊做,這就是機(jī)會(huì),做早就是先機(jī);當(dāng)有50%的人知道時(shí),你做個(gè)消費(fèi)者就行了;當(dāng)超過(guò)50%時(shí),你看都不用去看了! ——李嘉誠(chéng)
6、這個(gè)時(shí)代給了我們這一代人前所未有的機(jī)會(huì)。我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，要有夢(mèng)想。但是，這個(gè)夢(mèng)想要從做開(kāi)始。 ——張朝陽(yáng)
7、創(chuàng)業(yè)前，很多困難你都不會(huì)把它認(rèn)為是困難，當(dāng)它突然成為你的困難時(shí)，很多人會(huì)承受不了壓力，就放棄了，這樣的人一定是不能成功�！酚裰� 8、如果只是為了成功和金錢(qián)創(chuàng)業(yè)，能接受失敗嗎？不能。怎樣才能接受失��？是因?yàn)槟軋?jiān)持，對(duì)所做事情的熱愛(ài)，一種固執(zhí)的“笨”。在創(chuàng)業(yè)中，過(guò)程始終比終點(diǎn)更為重要。真正給人帶來(lái)意義和滿足感的是過(guò)程，許多人搞反了。 ——楊致遠(yuǎn)
9、人的一生總會(huì)面臨很多機(jī)遇，但機(jī)遇是有代價(jià)的。有沒(méi)有勇氣邁出第一步，往往是人生的分水嶺。 —— 丁磊
10、年輕創(chuàng)業(yè)者不要只想不做，一定要實(shí)踐。還要有不怕失敗、承受壓力的胸懷。 ——力諾集團(tuán)總裁 高元坤
11、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備三大素質(zhì)：一是找準(zhǔn)方向，二是強(qiáng)烈的進(jìn)取心，三是正確面對(duì)失敗�！顺奔瘓F(tuán)總裁 孫丕恕
12、創(chuàng)業(yè)就像爬山，無(wú)限風(fēng)光在頂峰，創(chuàng)業(yè)，要選擇自己熱愛(ài)的行業(yè)。有了熱愛(ài)，就有了執(zhí)著。——皇明太陽(yáng)能集團(tuán)董事長(zhǎng) 黃鳴
13、創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的，而且需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，真正開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)本身就是一種磨練的開(kāi)始。——中創(chuàng)軟件董事長(zhǎng) 景新海
14、企業(yè)發(fā)展就是要發(fā)展一批狼。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺(jué)；二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神；三是群體奮斗的意識(shí)�！握�
15、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來(lái)的，要隨時(shí)做好失敗的心理準(zhǔn)備，人才和資金是所有創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會(huì)面臨的問(wèn)題�！獜埍緜�
16、一個(gè)人圍著一件事轉(zhuǎn)，最后全世界可能都會(huì)圍著你轉(zhuǎn)；一個(gè)人圍著全世界轉(zhuǎn)，最后全世界可能都會(huì)拋棄你�！�?jiǎng)|華
17、在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，如果說(shuō)壓力，我認(rèn)為選擇什么不做是非常大的壓力。因?yàn)樵谶@過(guò)程中受到的誘惑太多了，每一個(gè)新的概念都可以做很大的東西。在商業(yè)上的策略不是決定做什么，而是決定不做什么�！S明明
18、創(chuàng)業(yè)公司是個(gè)是非地，商場(chǎng)是個(gè)是非地，商人是個(gè)是非人，掙錢(qián)是個(gè)是非事，變革的年代是是非的年代，怎么樣在這么多是非里面無(wú)是非，這就要求人有非常好非常穩(wěn)定的價(jià)值觀。是非取于心，很多是非是心不平產(chǎn)生的�！T侖
19、上聯(lián):積極創(chuàng)業(yè)善經(jīng)營(yíng)建百年偉業(yè)；下聯(lián):真誠(chéng)待客拓業(yè)務(wù)描千秋藍(lán)圖；橫批：一帆風(fēng)順——?jiǎng)?lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)聯(lián)
20、對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)者是孤獨(dú)的，希望你能堅(jiān)持住。你并非自己所認(rèn)為的那種人，但是，只要你想成為怎樣的人，你就會(huì)成為怎樣的人。
關(guān)于名人語(yǔ)錄2
1、青年人！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。--冰心
2、青年永遠(yuǎn)是革命的，革命永遠(yuǎn)是青年的。--聞一多
3、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。--毛澤東
4、青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量。--宋慶齡
5、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。--羅素
6、青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。--魯迅
7、青年時(shí)光是最富于敏感性的。--加里寧
8、青年時(shí)犯錯(cuò)誤，成年時(shí)同錯(cuò)誤進(jìn)行斗爭(zhēng)，老年是為錯(cuò)誤而惋惜。--迪斯雷里
9、青年時(shí)的失敗要比壯年時(shí)的勝利，老年時(shí)的成功更令人滿意。--迪斯雷里
10、青年時(shí)代太放縱就會(huì)失去心靈的滋潤(rùn)，太節(jié)制就會(huì)變成死腦筋。--圣堤布福
11、青年時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣，希望和信念的一段時(shí)光。--拉斯金
12、青年時(shí)代的鍛煉比黃金還貴重。--諺語(yǔ)
13、青年人在執(zhí)事或經(jīng)營(yíng)的時(shí)候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平伏的多；一下就飛到目的上去，而不顧慮手段和程度。--培根
14、青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽與欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)�，這樣學(xué)著去行正直。--夸美紐斯
15、青年人陷于不義的時(shí)候，不敢對(duì)良心的鏡子照一照；成年人卻不怕正視；人生兩個(gè)階段的不同完全在于這一點(diǎn)。--巴爾扎克
16、青年人先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)：大膽地說(shuō)話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開(kāi)古人將自己的真心話發(fā)表出來(lái)。--魯迅
17、青年人往往自視聰明，就象醉漢自覺(jué)清醒一樣。--切斯特菲爾德
18、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。--吳玉章
19、青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。--拜倫
20、青年人較適于發(fā)明而不適于判斷；較適于執(zhí)行而不適于議論；較適于新的計(jì)劃而不適于慣行的事物。--培根
21、青年人呵！為著后來(lái)的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫(huà)。--冰心
22、青年人對(duì)于社會(huì)的要求也高，失望也快，卻很少注意到，一個(gè)成功的中年人或老年人的背后，往往有著許多辛酸血淚的故事。這尚不夠，那份持續(xù)的認(rèn)真與努力，也是一個(gè)成功者必然的付出。這以上說(shuō)得又不完全，智慧才是一個(gè)人成功最大的條件之一，缺了它，什么也不成。--三毛
23、青年人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。--韋爾連
24、青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。--加里寧
25、青年人的教育是國(guó)家的基石。--富蘭克林
26、青年人的才能是發(fā)明，老年人的才能是判斷。--斯威夫特
27、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷；適合執(zhí)行，而不適合磋商；適合新的計(jì)劃，而不適合固定的職業(yè)。--培根
28、青年人啊，熱愛(ài)理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家和全人類(lèi)的，是精神的王國(guó)，是靈魂的故鄉(xiāng)。--馬志尼
29、青年人，我們要鼓足勇氣！不論現(xiàn)在有人要怎樣與我們?yōu)殡y，我們的前途一定美好。--雨果
30、青年人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己。--冰心
31、青年期完全是探索的大好時(shí)光。--史蒂文森
32、青年品德的完善，智力的發(fā)展，決定著祖國(guó)未來(lái)的命運(yùn)，決定著我們民族的成敗興衰。--范曾
33、青年們盡可以張開(kāi)眼睛，用自己的判斷力以決定自己的前途。--惲代英
34、青年力量所表現(xiàn)的本能是反對(duì)另外的青年力量或者有選擇地和他們結(jié)合。因?yàn)楦鞣N思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索嘗試在兩三個(gè)目標(biāo)間徘徊，然后作出決斷，并互相選擇朋友。--羅曼·羅蘭
35、青年呵！你們臨開(kāi)始活動(dòng)之前，應(yīng)該定定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定一個(gè)目的地，中途的指針，只是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到目的地的一天。若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐永無(wú)達(dá)到的日子。--李大釗
36、青年的思想愈被榜樣的力量所激動(dòng)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。--法捷耶夫
37、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟的科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。--貝弗里奇
38、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后，人生就沒(méi)有意義。--穆勒
39、青年長(zhǎng)于創(chuàng)造而短于思考，長(zhǎng)于猛干而短于討論，長(zhǎng)于革新而短于持重。--培根
40、青年飽經(jīng)風(fēng)霜，老來(lái)不畏風(fēng)霜。--諺語(yǔ)
41、青年，就像春天，是一個(gè)被過(guò)分溢美了的季節(jié)。--巴特勒
42、青年！你們背上的擔(dān)子是一天重似一天，你們的生命之火應(yīng)向改造社會(huì)那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂(lè)道上燃燒。--茅盾
43、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。--朱德
44、青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗。--惲代英
45、青年總是年青的，只有老年才會(huì)變老。--杰克·倫敦
46、青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。--李大釗
47、青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗與時(shí)代奮斗與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王人生之春人生之華也。--李大釗
48、青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。--李大釗
49、青年應(yīng)當(dāng)接替我們老年人。青年應(yīng)當(dāng)舉起我們的旗幟直到勝利的終點(diǎn)。--斯大林
50、青年一般地是無(wú)思慮的。--霍默
51、青年需要向各方面發(fā)展，應(yīng)該保持他天真活潑進(jìn)取的態(tài)度永遠(yuǎn)不衰。一切固定性，偏執(zhí)性，早熟性都是不應(yīng)有的。--徐特立
52、青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過(guò)困難波折輕而易舉地成名，那是不長(zhǎng)進(jìn)的，沒(méi)出息的幻想。--郭沫若
53、青年需要建設(shè)。青年也是未完的工程�？梢苑Q(chēng)它是蘊(yùn)藏著無(wú)限可能性的未知數(shù)。青年富有革命氣息，是旺盛生命力的主人。--池田大作
54、青年性格如同一匹不羈的野馬，藐視既往，目空一切，好走極端。勇于革新而不去估量實(shí)際的條件和可能性，結(jié)果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患。老年人則正相反。他們常常滿足于困守已成之局，思考多于行動(dòng)，議論多于果斷。為了事后不后悔，寧肯事前不冒險(xiǎn)。--培根
55、青年希望表現(xiàn)自己的優(yōu)越性，在榮譽(yù)和金錢(qián)之間，更喜歡前者，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)金錢(qián)的需要。--亞里士多德
56、青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。--加里寧
57、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。--盧梭
58、青年是我們的未來(lái)，是我們的希望。--斯大林
59、青年是人類(lèi)的精華。--加里寧
60、青年是個(gè)既非成人又非孩提的時(shí)代。--帕爾格雷夫
61、青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永遠(yuǎn)無(wú)終結(jié)的故事。--朗費(fèi)多
62、青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金需熔煉。--藏克家
63、青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。--易卜生
64、青年時(shí)期是要做一點(diǎn)什么事情及變成一個(gè)什么樣人的一種時(shí)機(jī)。--曼色爾
65、青年時(shí)魯莽，老年時(shí)悔恨。--富蘭克林
關(guān)于名人語(yǔ)錄3
1、在各種孤獨(dú)中間，人最怕精神上的孤獨(dú)--巴爾扎克
2、智慧不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗踔聊芎妥町惣旱臇|西結(jié)合。--羅素
3、孤獨(dú)--已經(jīng)死去的一切仍存在于我們心中的一座活墳?zāi)埂?-（法）雷尼倫
4、能與自己娓娓而談的人決不會(huì)感到孤獨(dú)。--（美）馬克斯威爾·馬爾茲
5、普通人都難以忍受孤獨(dú)，處在逆境的人由于不信任任何人，對(duì)這種孤立更加敏感。--巴爾扎克
6、人生的第一件大事是發(fā)現(xiàn)自己，因此人們需要不時(shí)孤獨(dú)和沉思。--（挪）南森
7、社交場(chǎng)中的閑逸令人厭惡的，因?yàn)樗潜黄鹊模还陋?dú)生活中的閑逸是愉快的，因?yàn)樗亲杂傻某鲇谧栽傅摹?-盧梭
8、被迫置身于人群的時(shí)候，往往是最應(yīng)該自守孤獨(dú)的時(shí)候。--（古希臘）伊壁鳩魯
9、一個(gè)人沒(méi)有朋友固然寂寞，但如果忙得沒(méi)有機(jī)會(huì)面對(duì)自己，可能更加孤獨(dú)。--羅茲
10、他們懂得從生活中，尋找那一星半點(diǎn)閃爍著的情趣，他們就不會(huì)覺(jué)得困苦和孤獨(dú)。--（中國(guó)）羅蘭
11、天才經(jīng)常孤立地降生，有著孤獨(dú)的命運(yùn)。天才是不可能遺傳的，天才經(jīng)常有著自我摒棄的傾向。--（德）黑塞
12、為了從事創(chuàng)造性工作，人類(lèi)需要孤獨(dú)，可是在孤獨(dú)中，廣義的人類(lèi)仍存在于內(nèi)心。--（德國(guó)）奧鏗
13、我們始終孤獨(dú)，只需要陪伴，不需要相愛(ài)！--安妮寶貝
14、我寧愿?jìng)�(gè)人孤獨(dú)地去經(jīng)歷人世的風(fēng)波，去嘗切生活的苦味，我不要安慰和同情，我卻想把安慰和同情給別的人。我已經(jīng)這樣地過(guò)了幾年，這種生活不定是愉快的，但我過(guò)得還好。--巴金
15、我走上了一條比記憶還要長(zhǎng)的路。陪伴著我的，是朝圣者般的孤獨(dú)。我臉上帶著微笑，心中卻充滿悲苦。--切·格瓦拉
16、一群羊在草地上吃草，一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，只有一只羊沒(méi)去看車(chē)靜靜地吃草，這只羊顯得特別孤獨(dú)。--郭敬明
17、越偉大越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)。--赫胥黎
18、這個(gè)家庭的歷史是一架周而復(fù)始無(wú)法停息的機(jī)器，是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的輪子，這只齒輪，要不是軸會(huì)逐漸不可避免地磨損的話，會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)下去。--《百年孤獨(dú)》
19、真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛�？v然在歡呼聲中，也會(huì)感到內(nèi)心的空虛惆悵與沮喪。--古龍
20、只有神仙與野獸才喜歡孤獨(dú)，人是要朋友的。--梁實(shí)秋
21、自我享受或愛(ài)女人，固然需要孤獨(dú)，但若要獲得成功，必須靠廣泛地涉足這世界。--司湯達(dá)
22、電視這一娛樂(lè)傳媒雖然可以讓無(wú)數(shù)的人同時(shí)為同一個(gè)笑話發(fā)笑，卻依然讓人備受孤獨(dú)。--艾略特
23、得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠。--培根
24、從某種意義上，擔(dān)任雅虎首席執(zhí)行官是一個(gè)孤獨(dú)寂寞的工作，很多時(shí)候你不得不做出兩難的抉擇。有時(shí)候我感覺(jué)到過(guò)去的13年里，我一直在接受（CEO）培訓(xùn)。--楊致遠(yuǎn)
25、并非因?yàn)榧拍畔肽�，而是因�(yàn)橄肽悴偶拍陋?dú)的感覺(jué)之所以如此之重，只是因?yàn)橄肽阆氲锰睢?-木未未
26、愛(ài)原來(lái)就為的是相聚，為的是不再分離；若有一種愛(ài)是永不能相見(jiàn)，永不能啟口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火種，孤獨(dú)地，凝望著黑暗的天空。--席慕容
27、孤獨(dú)，是憂愁的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友。--（黎）紀(jì)伯倫
28、孤獨(dú)不是在山上而是在街上，不在一個(gè)人里面而在許多人中間。--三木清
29、孤獨(dú)可以使人能干，也可以使人笨拙。--雨果
30、孤獨(dú)是人的宿命，愛(ài)和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰。--周?chē)?guó)平
31、孤獨(dú)與高貴的思想為伍的人，是決不會(huì)孤獨(dú)的。--菲力蒲？西登尼
32、假如你在世界上是孤獨(dú)的，完全孤獨(dú)的，你就把這種孤獨(dú)用作你的安慰和你的力量。--（美國(guó)）霍德華。法斯特
33、樂(lè)觀使你傾向于幸福健康事業(yè)順利，悲觀使你傾向于絕望患病失敗憂郁孤獨(dú)懦怯。--佚名
34、另一方面，如果不讓心靈成為自己的先知，不讓它經(jīng)過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的檢驗(yàn)的自我恢復(fù)的過(guò)程，便讓它接受別的心靈找到的真理，那么，無(wú)論那真理多么光輝，它也會(huì)造成致命的傷害。天才若對(duì)別人的天才影響過(guò)度，便足以永遠(yuǎn)成為天才的大敵，我的說(shuō)法每個(gè)民族的文學(xué)都可以作證。英國(guó)的詩(shī)劇家已經(jīng)跟著莎士比亞亦步亦趨兩百多年了。--愛(ài)默生【美】
35、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。--海明威
36、名望就意味著孤獨(dú)。名望仿佛商店櫥窗里陳列的水晶，你被安置在那里展覽，供人世間欣賞，馬路上所有的。--莫拉維亞
37、其實(shí)每人都有孤獨(dú)感，喧囂中的人，內(nèi)心可能是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)是與生俱來(lái)的，有人多些有人少些，但內(nèi)心都渴望被安撫理解。--張藝謀
38、人可以在社會(huì)中學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨(dú)的時(shí)候，才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。--（德）歌德
39、人生的痛苦是無(wú)窮的，它具有各種各樣的形式，但其中最可憐的，最無(wú)可挽救的痛苦就是孤獨(dú)，是永久沒(méi)有一個(gè)伴侶。--黃秋耕
40、忍受孤寂或者比忍受貧困需要更大的毅力，貧困可能會(huì)降低人的身價(jià)，但是孤寂卻可能敗壞人的性格。--（法）狄德羅
41、視他人快樂(lè)為己樂(lè)的人，能贏得朋友；不愿聞他人榮譽(yù)的人，才會(huì)感到孤獨(dú)。--佚名
關(guān)于名人語(yǔ)錄4
1、貧困不僅僅意味著沒(méi)有金錢(qián)，還要看喪失了多少時(shí)間。
2、每個(gè)人都是多棱的，即使是一個(gè)高尚的人，靈魂中也潛伏著卑微。
3、睡著你的秘密，醒著你的自由。它的籬笆結(jié)實(shí)而疏朗，有清風(fēng)徐徐穿過(guò)。
4、大家拼命地在預(yù)防傷害，采取種種未雨綢繆的手段。殊不知某些傷害正是在預(yù)防之中發(fā)生，人為的干預(yù)常常弄巧成拙適得其反……
5、每個(gè)時(shí)代的人都有不同的壓力要面對(duì)，也就是在釋放壓力、解決問(wèn)題的過(guò)程中人才慢慢長(zhǎng)大。人是不能被外部的壓力打倒的。
6、好日子和壞日子，是有一定比例的。就是說(shuō)，你的一生，不可能都是好日子——天天蜜里調(diào)油；也不可能都是壞日子——每時(shí)每刻黃連拌苦膽。必是好壞日子交叉著來(lái)，如同一塊花格子布。
7、不實(shí)的批評(píng)，你還有權(quán)憤恨。對(duì)于不實(shí)的表?yè)P(yáng)，你只有悲哀。
8、我知道我生存一天，就要不懈地努力一天。取消所有責(zé)任的正當(dāng)途徑只有一條，這就是死亡。
9、該說(shuō)出真相的時(shí)候沉默是一種卑鄙。
10、我以為已經(jīng)不存在的美德，在遠(yuǎn)方還延續(xù)著。對(duì)不起，我還想繼續(xù)追問(wèn)，然后又怎樣呢？我很希望這個(gè)回答是，不僅僅是追尋，而且是重新恢復(fù)和建造。
11、尷尬其實(shí)是人生經(jīng)常遭遇到的一種狀態(tài)，它有個(gè)小小的規(guī)律，你越是害怕它，它就越張牙舞爪，讓你不知所措。如果你坦然處之，心想人非完人，誰(shuí)都有出糗的時(shí)，它也就泄了氣。
12、愛(ài)挺嬌氣挺笨挺糊涂的，有很多怕的東西。愛(ài)怕撒謊，愛(ài)怕沉默，愛(ài)怕猶豫。
13、優(yōu)等的心，不必華麗，但必定堅(jiān)固。
14、用返樸歸真的方式，重新調(diào)動(dòng)起生命的激情。
15、你如果想把握光年的長(zhǎng)度，請(qǐng)看銀河；你如果想把握滄海桑田的長(zhǎng)度，請(qǐng)看化石；你如果想把握一年的長(zhǎng)度，請(qǐng)看麥田；你如果想把握一個(gè)月的長(zhǎng)度，請(qǐng)看嬰孩；你如果想把握一天的長(zhǎng)度，請(qǐng)看潮起潮落；你如果想把握一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)度，請(qǐng)看搶救心臟；你如果想把握一分鐘的長(zhǎng)度，請(qǐng)看上班族的打卡；你如果想把握一秒鐘的長(zhǎng)度，請(qǐng)看神舟飛船升天；你如果想把握一毫秒的長(zhǎng)度，請(qǐng)看奧運(yùn)百米爭(zhēng)冠；你如果想把握自己一生的長(zhǎng)度，請(qǐng)珍惜眼前無(wú)數(shù)個(gè)瞬間。
16、世界本來(lái)就是不完美的，我們不過(guò)是順勢(shì)而為！
17、拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利。
18、憂郁是一只近在咫尺的洋蔥，散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道，剝開(kāi)它緊密黏黏的鱗片時(shí)，我們會(huì)淚流滿面。
19、鏡花水月的偽目的，只能帶來(lái)感官的沉淪和本能的麻痹。
20、男人和女人都做事業(yè)。男人是為了改造這個(gè)世界，女人是為了向世界證明自己。
21、我們每個(gè)人都有十種情緒，就像十種不同的顏料，喜、怒、怕、悲痛、厭惡、驚奇、輕蔑、內(nèi)疚、羞、興奮，每時(shí)每刻的情緒千變?nèi)f化，都是基本情緒粒子調(diào)成，就像用顏色涂抹除各種圖畫(huà)，萬(wàn)變不離其蹤。
22、我明白日常生活的核心，其實(shí)是如何善待每人僅此一次的生命。
23、重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。
24、幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
25、大自然具有療愈我們的神奇功能，對(duì)我們的內(nèi)分泌系統(tǒng)，有正面作用。人在旅途中，周遭一切都是陌生，每個(gè)人的大腦溝回和末梢的神經(jīng)元都被喚醒，非常敏感，很多久被忽視的存在神奇復(fù)活。不過(guò)，得了什么癥候，到什么地方去旅行，有可能獲得更好的療效，是很好的研究方向。
26、在生和死之間，是孤獨(dú)的人生旅程。保有一份真愛(ài)，就是照耀人生得以溫暖的燈。
27、我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)。
28、有時(shí)候猛烈地指責(zé)別人說(shuō)謊，其實(shí)是太渴望那消息真實(shí)。
29、有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處。深深的話我們淺淺地說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地走。
30、額頭上沒(méi)有一絲皺紋的美人，恐怕血管里流動(dòng)的都是水。
關(guān)于名人語(yǔ)錄5
1、文學(xué)的真正的使命就是使感情成為可見(jiàn)的東西。--泰納
2、每部杰作是激情迸發(fā)的產(chǎn)物。--迪斯累利
3、非出自情意的藝術(shù)，大概不能說(shuō)是真正的藝術(shù)。--德國(guó)
4、藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。--（俄）契訶夫
5、藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)。--巴爾扎克
6、藝術(shù)是人類(lèi)的天性。--伯克
7、藝術(shù)之藝術(shù)，詞藻之神采，以及文學(xué)之光華皆寓于純樸之中。--惠特曼
8、只有動(dòng)情寫(xiě)作的作品才能動(dòng)人以情。--塞·泰·柯?tīng)柭芍?/p>
9、一切藝術(shù)宗教都不過(guò)是自然的附屬物。--亞里士多德
10、藝術(shù)是生活的鏡子。--列夫·托爾斯泰
11、尋門(mén)而入，破門(mén)而出。--許麟廬
12、向生活和習(xí)俗里去找真正的范本，并且從那里吸收忠于生活的語(yǔ)言。--賀拉斯
13、我們所經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。--愛(ài)因斯坦
14、我們的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)實(shí)站更高，應(yīng)當(dāng)使人不脫離現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。--高爾基
15、偉大的藝術(shù)品不像生活那樣令人失望，它們并不像生活那樣總是在一開(kāi)始就把所有最好的東西都給了我們。--馬塞爾·普魯斯特
16、偉大的藝術(shù)從來(lái)就是最富于裝飾價(jià)值的。--毛姆
17、為藝術(shù)而藝術(shù)，不會(huì)比為喝酒而喝酒更有意義。--毛姆
18、完美不是沒(méi)有任何東西可加，而是沒(méi)有任何東西可減。
19、太生活化了也就沒(méi)有藝術(shù)了。--愛(ài)獻(xiàn)生
20、詩(shī)是由真實(shí)經(jīng)過(guò)想象而出來(lái)的，不單是真實(shí)，亦不單是想象。--戴望舒
21、詩(shī)歌是藝術(shù)的女王。--托·斯普拉特
22、生活的奧秘存在于藝術(shù)之中。--王爾德
23、任何美的藝術(shù)品都不可能沒(méi)有一點(diǎn)小小的瑕疵，但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵。--迦迪那
24、缺乏盛情的藝術(shù)家好似沒(méi)有顏料的畫(huà)家。--巴里
25、貧窮是一切藝術(shù)職業(yè)的母親。--托里安諾
26、拍攝有分量有深度的作品：不妨鎖定一個(gè)主題，用一輩子時(shí)間去拍攝！
27、美術(shù)一旦脫離了真實(shí)，即使不滅亡，也會(huì)變得荒誕。--托·卡萊爾
28、美是藝術(shù)的目的和推動(dòng)力。--岡察洛夫
29、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。--羅斯福
30、沒(méi)有思索和悲哀，就不會(huì)有文學(xué)。--魯迅
31、科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實(shí)，藝術(shù)家創(chuàng)造真實(shí)的類(lèi)似物。--岡察洛夫
32、科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面。--李政道
33、經(jīng)典是這樣一種著作--它不斷引生批判它的種種論說(shuō)的云朵，而又不停地將其擺脫，它永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)它所要敘說(shuō)的東西。--卡爾維諾
34、畫(huà)家在畫(huà)室的門(mén)上應(yīng)該大書(shū)：“室內(nèi)有一雙眼睛，為不幸的人灑同情之淚�！�--賀拉斯
35、畫(huà)家和詩(shī)人都允許撒謊。--英國(guó)格言
36、給藝術(shù)的真正力量是融會(huì)于偉大情感之中的平凡。--讓·弗·米勒
37、對(duì)藝術(shù)家要寬容。你叫劉歡穿立領(lǐng)去槍銀行��？--周立波
38、電影應(yīng)當(dāng)給觀眾希望感悟和好心情，因?yàn)橐唇^望，觀眾可以在生活中看到免費(fèi)的。--摩根·弗里曼
39、當(dāng)藝術(shù)穿著破舊衣衫時(shí)，最容易讓人認(rèn)出它是藝術(shù)。--（德）尼采
40、除了藝術(shù)之外，沒(méi)有更妥善的逃世之方；而要與世界聯(lián)系，也沒(méi)有一種方法比藝術(shù)更好。--歌德
41、出特征的藝術(shù)才是唯一真實(shí)的藝術(shù)。--歌德
42、笨拙的藝術(shù)家永遠(yuǎn)載別人的眼鏡。--羅丹
43、“藝術(shù)”的力量遠(yuǎn)比“需要”弱小。--埃斯庫(kù)羅斯
44、藝術(shù)并不超越大自然，不過(guò)會(huì)使大自然更美化。--塞萬(wàn)提斯
45、藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗(yàn)了的感情的傳達(dá)。--列夫·托爾斯泰
46、藝術(shù)的成功在于沒(méi)有人工雕琢的痕跡。--奧維德
47、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無(wú)術(shù)。--塞·約翰遜
48、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。--車(chē)爾尼雪夫斯基
49、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格。--羅斯金
50、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。--羅曼·羅蘭
51、藝術(shù)恒久，生命短暫。--英國(guó)
52、藝術(shù)或有謬誤，自然卻永不犯錯(cuò)。--（英）德萊敦
53、藝術(shù)家對(duì)于自然有著雙重關(guān)系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸。--歌德
54、藝術(shù)家氣質(zhì)是一種折磨業(yè)余愛(ài)好者的疾病。--切斯特頓
55、藝術(shù)可遇不可求--它不會(huì)因?yàn)槟闶瞧矫穸鴮?duì)你視若無(wú)睹，也不會(huì)因?yàn)槟闶峭豕鴮?duì)你青眼有加。天時(shí)未到，即使是最睿智的人也不能使藝術(shù)品誕生。--惠斯勒
56、藝術(shù)使自然更完美。--雷諾茲
57、藝術(shù)是發(fā)揚(yáng)生命的，死神所在的地方就沒(méi)有藝術(shù)。--羅曼·羅蘭
58、藝術(shù)是感情的傳遞。--列夫·托爾斯泰
59、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。--穆?tīng)?/p>
60、藝術(shù)是活的科學(xué)。--科克托
61、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。--宗白華
62、藝術(shù)是一種使我們達(dá)到真實(shí)的假想。--畢加索
63、藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受。--（法）羅曼。羅蘭
64、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任。--白朗寧
65、藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián)；它們?cè)趯徝赖姆矫娼粫?huì)。--克羅齊
66、藝術(shù)遠(yuǎn)不及生活重要，但如果沒(méi)有藝術(shù)，生活就非常貧乏了。--非洲
67、藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界。--迪斯雷利
68、音樂(lè)是人生的藝術(shù)。--施特勞斯
69、在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。--林語(yǔ)堂
70、在真正的藝術(shù)領(lǐng)域里，沒(méi)有預(yù)備學(xué)校，但是有一個(gè)最好的預(yù)備方法，就是對(duì)藝術(shù)大家的作品抱一種最虛心的學(xué)徒的興趣。這樣碾顏料的人常常會(huì)成為優(yōu)秀的畫(huà)家。--歌德
71、真實(shí)地表現(xiàn)自然，卻仍然充滿藝術(shù)的美。--查·丘吉爾
72、作畫(huà)妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世。學(xué)我者生，似我者死。--齊白石
73、一首偉大的詩(shī)篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的`水花。--雪萊
74、一個(gè)作家闡述的真理比別人更少，僅僅因?yàn)樗v述了更多的真實(shí)，這是永恒的規(guī)律。--麥考萊
關(guān)于名人語(yǔ)錄6
1、綠樹(shù)長(zhǎng)到了我的窗前，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。
2、界上使社會(huì)變得偉大的人，正是那些有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問(wèn)題的人！
3、玫瑰花不相信這是真的。她的身體因害怕而微微顫抖"這世界上真的有人不愛(ài)我？"我不敢說(shuō)實(shí)話，怕她傷心得一下子就凋謝了。
4、宗派主義，使人完全忘記了人就是人這個(gè)簡(jiǎn)單明白的真理。
5、生活本身就是五花八門(mén)的矛盾集合——有自然的也有人為的，有想象的也有現(xiàn)實(shí)的。
6、不必逗留采摘并保存鮮花，而是繼續(xù)前行，鮮花會(huì)在你所有的道路上兀自綻放。
7、生當(dāng)如夏花之絢麗，死當(dāng)如秋葉之靜美。
8、真理之川從他的錯(cuò)誤的溝渠中流過(guò)�！└�?duì)?/p>
9、我給你愛(ài)的陽(yáng)光，同時(shí)給你光輝燦爛的自由�！└�?duì)?/p>
10、我們?nèi)绾ｚt與波濤相遇似地，遇見(jiàn)了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾地流開(kāi)，我們也分別了�！└�?duì)?/p>
11、此生便是渡海，我們?cè)谕粭l狹窄的小舟里相遇，死了，便到達(dá)彼岸，走向我們各自不同的世界。
12、讓生麗若夏花而死美如秋葉。
13、世界以痛苦親吻我的靈魂，要求我報(bào)之以歌唱。
14、我存在，乃是所謂生命的一個(gè)永久的奇跡。
15、你的流淚是因?yàn)槟闶チ颂?yáng)，那么你也必將失去繁星�！└�?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》
16、我整理衣裝涂抹口紅，靜靜等待寂寞到來(lái)。
17、真理若是穿多了衣服，它反而顯得俗不可耐了。
18、當(dāng)你沒(méi)胃口時(shí)，不要抱怨食物。
19、沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出世間的絕唱；沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱辛歷練，難以創(chuàng)造人生的奇跡。 ——泰戈?duì)?/p>
20、一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。 ——泰戈?duì)柮?/p>
21、啊，美呀，在愛(ài)中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛去找尋。 ——泰戈?duì)栒Z(yǔ)錄
22、人對(duì)他自己建筑起堤防來(lái)。
23、人生雖只有幾十春秋，但它絕不是夢(mèng)一般的幻滅，而是有著無(wú)窮可歌可頌的沉長(zhǎng)意義的；附和真理，生命便會(huì)得到永生�！└�?duì)?/p>
24、世界上的一切偉大運(yùn)動(dòng)都與某種偉大理想有關(guān)。
25、麻雀因孔雀馱著翎尾而替它擔(dān)憂。
26、我曾經(jīng)受苦過(guò)，曾經(jīng)失望過(guò)，曾經(jīng)體會(huì)過(guò)"死亡"，于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè)。
27、我不要漫無(wú)節(jié)制的愛(ài)，它不過(guò)像冒著泡沫的酒，轉(zhuǎn)瞬之間就會(huì)從杯中溢出，徒然流失。請(qǐng)賜我以這樣的愛(ài)，它滲透到生命的核心，由此蔓延開(kāi)來(lái)，仿佛看不見(jiàn)的樹(shù)葉流遍生命之樹(shù)的丫枝，使它開(kāi)花結(jié)果。 ——泰戈?duì)枴恫晒?/p>
28、人生雖只有多少十年齡，但它決不是夢(mèng)個(gè)別的破滅，而是有著無(wú)限可歌可頌的深長(zhǎng)意思的；附和真諦，性命便會(huì)得到長(zhǎng)生。
29、群樹(shù)如表示大地的愿望似的，踮起腳來(lái)向天空窺望
30、讓睜眼看著玫瑰的人，也看看它的刺。
31、你微微地笑著，不同我說(shuō)什么話。而我覺(jué)得，為了這個(gè)，我已等待得久了。《飛鳥(niǎo)集》
32、當(dāng)她用急步走過(guò)我的身旁，她的裙緣觸到了我。從一顆心的無(wú)名小島上忽然吹來(lái)了一陣春天的溫馨。一霎飛觸的撩亂掃拂過(guò)我，立刻又消失了，像扯落了的花瓣在和風(fēng)中飄揚(yáng)。它落在我的心頭，像她身體的嘆息和她心靈的低語(yǔ)。 ——泰戈?duì)枴秷@丁集》
33、在你青春的無(wú)憂無(wú)慮的生涯里，你屋子里所有的門(mén)戶始終洞開(kāi)著。
34、眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛(ài)情。
35、我旅行的時(shí)間很長(zhǎng)，旅途也是很長(zhǎng)的。天剛破曉我就驅(qū)車(chē)起行，穿遍廣漠的世界，在這個(gè)星球之上留下轍痕。離你最近的地方，路途最遠(yuǎn)，最簡(jiǎn)單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)。
36、愛(ài)就是豐富的生命，就像裝滿了酒的酒杯。
37、生如夏日花朵之絢爛、死如秋天樹(shù)葉之靜美。
38、愛(ài)就是充實(shí)的生命，如盛滿了酒的杯盞。
39、回聲嘲笑她的原聲，以證明她是原聲�！讹w鳥(niǎo)集》
40、婦人，你在料理家務(wù)的時(shí)候，你的手足歌唱著，正如山間的溪水歌唱著在小石中流過(guò)。
41、我要驅(qū)除走心中的一切丑惡，讓愛(ài)之話常開(kāi)不敗，因?yàn)槲抑牢覂?nèi)心深處的殿堂里有你的一席之地。
42、不要讓你的愛(ài)高高的放在懸崖之上！
43、綠葉戀愛(ài)時(shí)便成了花；花崇拜時(shí)便成了果實(shí)�！讹w鳥(niǎo)集》
44、我們的生命不是那個(gè)舊的負(fù)擔(dān)，我們的道路不是那條冗長(zhǎng)的旅程�！讹w鳥(niǎo)集》
45、我們認(rèn)錯(cuò)了這個(gè)世界，反說(shuō)它欺騙我們�！讹w鳥(niǎo)集》
46、當(dāng)傍晚圓圓的滿月掛在迦曇波的枝頭時(shí)，有人能去捉住它么？《新月集》
47、蓓蕾盼望涼夜與朝露，盛開(kāi)的鮮花卻呼喚自由的陽(yáng)光。
48、我不能說(shuō)出這心為什么那樣默默地頹喪著。
關(guān)于名人語(yǔ)錄7
1養(yǎng)心莫善于寡欲�！献�
2當(dāng)?shù)赖伦兂梢环N表演，就是作假，就會(huì)變成各種形態(tài)的演出，就會(huì)讓最沒(méi)有道德的人變成最有道德的人，語(yǔ)言和行為開(kāi)始分離�！Y勛
3君子喻于義，小人喻于利。——孔子
4吾善養(yǎng)浩然之氣�！献�
5有兩件事物越思考就越覺(jué)得震撼與敬畏，那便是我頭上的星空和我心中的道德準(zhǔn)則�！档�
6一個(gè)人的后半輩子均由習(xí)慣組成，而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的�！铀纪滓蛩够�
7不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事�！鲪�
8愚蠢庸俗、斤斤計(jì)較、貪圖私利的人總是看到自以為吃虧的事情�！R克思
9心如水之源，源清則流清，心正則事正�！Μu
10一事真，百事真�！T夢(mèng)龍
11人們總是容易沉迷于希望的幻想之中，痛苦的現(xiàn)實(shí)來(lái)臨時(shí)，我們往往會(huì)緊閉雙眼不敢面對(duì)�！撂乩锟恕ず嗬�
12死就是什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也感覺(jué)不到,什么也不會(huì)想,就像你未出生時(shí)一樣。——今何在
13不為圣賢，便為禽獸。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。——曾國(guó)藩
關(guān)于名人語(yǔ)錄8
1、只會(huì)幻想的人是幼稚的，只會(huì)空談的人是軟弱的，只有扎實(shí)做事的人才是強(qiáng)大的。
2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
3、男學(xué)生以不知天高地厚想法幼稚盲目自大為主，女學(xué)生就不那么想法幼稚了，而且有一部分想法還很成熟。
4、幼稚是會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)成熟的。只要不衰老，腐敗，就好�！斞�
5、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。"
6、原來(lái)我是最最無(wú)情的人，小時(shí)候用情太專(zhuān)，熱情過(guò)度，一腔熱血隨時(shí)可以發(fā)出來(lái)，落得反被無(wú)情惱，成熟后改變作風(fēng)，把一切理進(jìn)心底，吃了虧學(xué)乖，一百八十度轉(zhuǎn)彎，對(duì)人完全失去興趣，永遠(yuǎn)只維持淡如水的交情，不再相信以心換心這種幼稚的事。亦舒
7、這群青年有良心，有熱情，想做出些有利于大家的事情，為這個(gè)理想，他們就犧牲了他們個(gè)人的切。他們也許幼稚，也許常常犯錯(cuò)誤，他們的努力也許不會(huì)有點(diǎn)效果。然而他們的犧牲精神，他們的英雄氣概，他們的潔白的心卻使得每個(gè)有良心的人都流下感激的眼淚。
8、失敗不是篩子，但它能濾去你的幼稚和不切實(shí)際的臆想，使你少些單純多些成熟，少些脆弱多些堅(jiān)強(qiáng)。
9、一個(gè)人應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。
10、把整個(gè)歷史來(lái)看，古代相當(dāng)于人類(lèi)的小孩子時(shí)期。先前是幼稚的，經(jīng)過(guò)幾千百年的長(zhǎng)進(jìn)，慢慢地到了現(xiàn)代。時(shí)代愈古，愈在前，它的歷史愈短；時(shí)代愈在后，他積的閱歷愈深，年齡愈多。所以我們反是我們祖父的老輩，上古代反不如現(xiàn)代的悠久古老。這樣，我們的信而好古的態(tài)度，便發(fā)生了新意義。我們思慕古代不一定是尊敬祖先，也許只是喜歡小孩子，并非為敬老，也許是賣(mài)老。
11、群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的知識(shí)。
12、待到小荷露尖角，愿為落葉更護(hù)花。——王春梅用熱血化作春雨，滋潤(rùn)著學(xué)生幼稚的心靈�！娦【�
13、公平的愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)是殘酷的。我們很幼稚，但我們明白事理�！管睢洞掖夷悄辍�
14、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15、作為一名中學(xué)生，我們所要做的不是去追求奇裝異服，而是收拾行囊，整裝待發(fā)，摒棄幼稚與陋習(xí)，為夢(mèng)想拼搏奮斗。
16、一個(gè)人應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
17、弱智和幼稚是兩碼事關(guān)鍵是你都占了
18、當(dāng)你長(zhǎng)大，你慢慢學(xué)會(huì)幾件事情有些人不必理會(huì)，無(wú)論他說(shuō)什么做什么，多么幼稚又多么討厭，真的不需要在乎。有些人永遠(yuǎn)成不了你的敵人，不必抬舉他，這種人太看得起自己了，以為拼命攻擊你傷害你，就能夠被你所恨。有些人不必等待，你心里其實(shí)清楚得很，這個(gè)人不必再等了，只是你放不下。
19、包容理解孩子的幼稚，欣賞學(xué)習(xí)孩子的天真。
20、天真的孩童般的愛(ài)情遵循下列原則我愛(ài)，因?yàn)槲冶蝗藧?ài)。成熟的愛(ài)的原則是我被人愛(ài)，因?yàn)槲覑?ài)人。不成熟的幼稚的愛(ài)是我愛(ài)你，因?yàn)槲倚枰�。而成熟的�?ài)是我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你。弗洛姆《愛(ài)的藝術(shù)》
21、男人一般很難真心的關(guān)心一個(gè)人，男人被母親慣的比較自私嘛。女人一般很難懂得如何真正關(guān)心一個(gè)人，女人被母親嬌寵的比較幼稚嘛。男人和女人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)很多，現(xiàn)在卻多以冷戰(zhàn)為主，因?yàn)槟腥艘L(fēng)度所以不能大打出手，女人體格沒(méi)啥戰(zhàn)斗力，所以嘴皮子磨的似刀鋒。男人以沉默應(yīng)對(duì)一切辯論。閉嘴的不一定輸。
22、人生在勤，不索何獲。學(xué)而不厭，誨人不倦。讀書(shū)百遍，而義自見(jiàn)。而不舍，金石可鏤。不勤于始，將悔于終。君子力學(xué)，晝夜不息也。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。君子之學(xué)，死而后已。生之初，不食則死人之幼稚，不學(xué)則愚。
23、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
24、男學(xué)生以不知天高地厚想法幼稚盲目自大為主，女學(xué)生就不那么想法幼稚了，而且有一部分想法還很成熟。
25、我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固守，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。
26、原來(lái)我是最最無(wú)情的人，小時(shí)候用情太專(zhuān)，熱情過(guò)度，一腔熱血隨時(shí)可以發(fā)出來(lái)，落得反被無(wú)情惱，成熟后改變作風(fēng)，把一切理進(jìn)心底，吃了虧學(xué)乖，一百八十度轉(zhuǎn)彎，對(duì)人完全失去興趣，永遠(yuǎn)只維持淡如水的交情，不再相信以心換心這種幼稚的事。
27、不要把個(gè)人情緒帶入任何場(chǎng)合，那樣很幼稚。
28、構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
29、長(zhǎng)大后每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，也總是不自覺(jué)找出許多客觀原因來(lái)開(kāi)脫自己，實(shí)在找不到原因時(shí)就說(shuō)自己的命不好。我們并不認(rèn)為這樣開(kāi)脫自己其實(shí)是一種絕對(duì)的幼稚，因?yàn)槲覀兛傇谙敕皆O(shè)法地一次又一次欺騙自己。"
30、教育中傾注了愛(ài)，教師就會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生每一個(gè)幼稚的想法用寬容對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中的不足用發(fā)展的眼光期待他們的成長(zhǎng)。陳玉青
31、你心底坦蕩善良，呵護(hù)著我善感柔弱的心靈你待人寬容真誠(chéng)，諒解著我幼稚任性的舉動(dòng)你態(tài)度親切溫和，融化著我冰冷淡漠的外表你精神樂(lè)觀向上，開(kāi)導(dǎo)著我悲觀厭世的思想！親愛(ài)，真心真意謝謝你！
32、青春是迷人的，它令幼稚仰慕它使衰老嫉妒!青春是飽滿的，勝過(guò)那成熟的果實(shí)，無(wú)論你怎樣去猜測(cè)，去想象青春，青春都不會(huì)使你失望。
33、如果說(shuō)一個(gè)成年人很幼稚，就不是那么好聽(tīng)了，多少有點(diǎn)諷刺的意味。說(shuō)明他（她）不懂事理，不辯是非，不通達(dá)。說(shuō)重一點(diǎn)就是他（她）很傻。
34、一個(gè)人應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。馬克思缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判�。塞�?nèi)加
35、歲前不必在乎的件事穩(wěn)定漂泊放棄失戀失業(yè)失意失敗錯(cuò)誤缺陷評(píng)價(jià)幼稚不適應(yīng)孤獨(dú)誤會(huì)謠言瘋狂壓力代價(jià)時(shí)尚格調(diào)明星出國(guó)薪水房子在乎成功。
36、當(dāng)你自以為對(duì)這個(gè)世界很重要的時(shí)候，這個(gè)世界才剛剛準(zhǔn)備原諒你的幼稚。
37、教育中傾注了愛(ài)，教師就會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生每一個(gè)幼稚的想法；用寬容對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中的不足；用發(fā)展的眼光期待他們的成長(zhǎng)�！愑袂�
38、模仿是幼稚懶惰無(wú)知無(wú)能的表現(xiàn)。模仿就是刻意成為別人，完全喪失自我。
39、經(jīng)驗(yàn)包涵著珍貴的學(xué)問(wèn)。英國(guó)群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的知識(shí)。
40、真幼稚！什么事都想靠哭解決！哎~~
41、在人生的海洋中，書(shū)承載著人們的探索，在波濤中漂流在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書(shū)吧！讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧！讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！
42、是的我無(wú)賴敏感幼稚可笑無(wú)聊好勝做作沖動(dòng)武斷自戀所以這就是你拋棄我的理由。
43、干我們這一行的心態(tài)很幼稚的，老處于一種半幻想狀態(tài)，心智其實(shí)不是這么健全，現(xiàn)在開(kāi)始比較成熟了，穩(wěn)重了，慢慢可以成長(zhǎng)了。
44、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。魯迅
45、他們說(shuō)別幼稚了穩(wěn)重一點(diǎn)他們都說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)可是我可不可以最后一次重溫兒時(shí)的快樂(lè)然后從此丟棄那顆童真的心做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人我一直想知道倘若他們看到那一刻我如此快樂(lè)的表情還會(huì)不斷地催我成長(zhǎng)讓我成熟嗎?
46、昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，歲月的流逝，在激情飛揚(yáng)的青春怎能不努力創(chuàng)造美好的未來(lái)呢？
47、都說(shuō)男人不容易，女人也有話要訴女人不能太漂亮，易被傳言是花瓶女人不能太聰慧，偶爾迷糊更可愛(ài)女人不能太性感，招搖過(guò)市招閑話女人不能太溫柔，反而認(rèn)作沒(méi)主見(jiàn)女人不能太強(qiáng)悍，缺少柔情男人婆女人不能太可愛(ài)，過(guò)頭就變成幼稚。做女人也不簡(jiǎn)單。
48、其實(shí)生活并不復(fù)雜，也并不殘酷，但是幼稚的我們因不懂珍惜，也就不懂生活。
關(guān)于名人語(yǔ)錄9
1、無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話更能打動(dòng)人心。--莎士比亞
2、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。--海涅
3、愛(ài)情，是我們都相信的謊言。--海派清口創(chuàng)始人周立波
4、大家都不聽(tīng)謊言，說(shuō)謊的人也就絕跡了。--貝蒂
5、最成功的說(shuō)謊者是那些使最少量的謊言發(fā)揮最大的作用的人。--塞·巴特勒
6、相信謊言的人必將在真理之前毀滅。--赫爾巴特
7、一個(gè)人寧可聽(tīng)一百句謊言，也不想聽(tīng)一句他不愿聽(tīng)到的真話。--塞·約翰遜
8、人們喜愛(ài)謊言，不僅因?yàn)楹ε虏槊髡嫦嗟钠D難困苦，而且因?yàn)樗麄儗?duì)謊言本身具有一種自然卻腐朽的愛(ài)好。--培根
9、世界上沒(méi)有人人都不信的謊言，也沒(méi)有一句謊言都不信或只相信謊言的人。--斯大林
10、恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見(jiàn)威于敵者，謂之驕兵。--魏相
11、為自身利益撒謊，那是冒騙；為他人利益撒謊，那是詐騙；為了陷害而撒謊，那是造謠中傷；諸如此類(lèi)都是最壞的撒謊；而對(duì)自身和他人都無(wú)害亦無(wú)利的撒謊，那不算撒謊。那只是虛構(gòu)而不是撒謊。--盧梭
12、有時(shí)人們也痛恨阿諛?lè)畛�，但只痛恨阿諛�(lè)畛械姆绞蕉选?-拉羅什夫科
13、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。 -- 葛洪
14、恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見(jiàn)威于敵者，謂之驕兵。 -- 魏相
15、給自己辯護(hù)的人，告發(fā)了他自己。--托爾斯泰
16、無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話更能打動(dòng)人心。--莎士比亞
17、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。--海 涅
18、謠言是越散播越濃厚的東西。--
19、有時(shí)候，謊言很美麗，她的名字叫“善意的謊言”。--米露西桑娜
20、諂媚從來(lái)不會(huì)出自偉大的心靈。--巴爾扎克
21、謊言四季都能生長(zhǎng)。--英國(guó)政治家伯克
22、謊言越傳越離奇。--古羅馬詩(shī)人奧維德
23、諂媚也可造成協(xié)調(diào)，但這種協(xié)調(diào)是借奴性的無(wú)恥的罪過(guò)或欺騙所造成。--斯賓諾莎
24、給自己辯護(hù)的人，告發(fā)了他自己。--托爾斯泰
25、寧愿在所有人之前被一個(gè)人說(shuō)壞話，不愿在一個(gè)人之前被所有人說(shuō)壞話。--霍威爾
關(guān)于名人語(yǔ)錄10
1、有德必有勇，正直的人決不膽怯。——莎士比亞
2、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。——雪萊
3、生使一切的人站在一條水平線上，死使卓越的人露出頭角來(lái)�！挷{
4、勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言就是勇敢頑強(qiáng)就是排除一切障礙�！獖W斯特洛夫斯基
5、敢于浪費(fèi)自己生命當(dāng)中一小時(shí)的人，尚未發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值�！_(dá)爾文
6、如果你要獲得成功，就應(yīng)當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以小心為兄弟，以希望為守護(hù)者�！獝�(ài)默生
7、所謂內(nèi)心的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的正常的和諧的生活所感到的快樂(lè)�！_曼·羅蘭
8、對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐�！勘葋�
9、無(wú)念為宗，無(wú)相為體，無(wú)住為本。——《六祖壇經(jīng)》
10、成功自是人權(quán)貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強(qiáng)�！�?jiǎn)⒊?/p>
11、理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇，它即非幻想，更非野心，而是一種追求真美的意識(shí)�！频吕�
12、人生生活的理想，就是為了理想的生活�！獜埪勌�
13、青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒(méi)有意義了�！吕�
14、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉�！獝�(ài)因斯坦
15、石可破也，不可奪其堅(jiān);丹可磨也，不可奪其赤�！秴问洗呵铩�
16、猶疑不決的人，好使有理想，也不會(huì)有信心去實(shí)現(xiàn)�！∧嶂V語(yǔ)
17、為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見(jiàn)泉源乎?——張九功
18、對(duì)目標(biāo)的追求要量力而行，著眼于自己的努力，不要一心只想著結(jié)果�！⒗铩せ�
19、休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。——蘇軾
20、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
21、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。——小塞涅卡
22、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒�！�
23、把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。——張瑞敏
24、互聯(lián)網(wǎng)上失敗一定是自己造成的，要不就是腦子發(fā)熱，要不就是腦子不熱，太冷了�！R云
25、作一事，便須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見(jiàn)異思遷�！鴩�(guó)藩
26、幸福有兩種：一種是一個(gè)人的幸福，一種是兩個(gè)人在一起的幸福�！獙O紅雷
27、生命，只在被欲望迷亂了的人心中，才一定要分出尊卑高下。不爭(zhēng)，是人生至境�！蠎谚�
28、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！罄�
29、滿盈者，不損何為?慎之!慎之!——朱舜水
30、人的勇氣能承當(dāng)一切重負(fù);人的耐心能忍受盡大部份痛苦�！姞枴ぜs翰遜
關(guān)于名人語(yǔ)錄11
1．熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。──孫洙
2．學(xué)問(wèn)須有自己意思;專(zhuān)法他人，而自己無(wú)獨(dú)立之精神，大為不可�！绿�
3．人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！障＝�
4．讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
5．鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。──李苦禪
6．讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病�！聦W(xué)誠(chéng)
7．書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定�！瘋愄釣跛埂つ�
8．夫讀書(shū)將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之
9．讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！乜思�
10．不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！髯�
11．讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。——胡居仁
12．三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
13．靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。——列賓
14．三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)!——顏真卿
15．不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！焯亓�
16．我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。——孫中山
17．讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤�！�
18．學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉�！票�
19．知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽�！醭�
20．不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已�！嵃鍢�
21．讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)�！障＝�
22．問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)�！祆�
23．讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
24．書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
25．讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
26．有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法�！諣柶账�
27．讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)�！障＝�
28．讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作�！焯亓�
29．讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
30．當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
31．讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。——魯迅
32．在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。——富蘭克林
33．學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐�！┒�
34．學(xué)而不厭，誨人不倦�！浊�
35．不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
36．讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦�！嵃鍢�
37．讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
38．讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
39．書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉�！⑻m
40．人不讀書(shū)，其猶夜行。——段成式
41．閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
42．教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星�！旯�
43．只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
44．讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。——袁牧
45．不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。——陶宗義
46．有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱�！�
47．夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮�！醴�
48．書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！旯�
49．舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄
50．我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了�！ｎD
51．問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！祆�
52．書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！ァづ喔�
53．立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
54．書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！獛�(kù)法耶夫
55．讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生
關(guān)于名人語(yǔ)錄12
1、見(jiàn)了野雞才放鷹。——朝鮮
2、理智會(huì)促使每一個(gè)人去追求大眾的幸福，作為獲取和確立個(gè)人幸福的手段。——葛羅夫
3、鳥(niǎo)翼上系上了黃金，鳥(niǎo)就飛不起來(lái)了�！└�?duì)?/p>
4、有一句著名的格言說(shuō)：幾何公理要是觸犯了人們的利益，那也一定會(huì)被推翻的�！袑�
5、公共的福利——最高的法律�！獝�(ài)爾維修
6、人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都同他們的利益有關(guān)�！R克思
7、個(gè)人的利益像青草的影子，公眾的利益像高聳的天空�！晒�
8、世界上有兩根杠桿可以驅(qū)使人們行動(dòng)——利益和恐懼�！闷苼�
9、利益根本不是別的東西，只是我們每一個(gè)人視為幸福所必須的東西�！魻柊秃�
10、不管是大代表還是小代表，總的來(lái)說(shuō)是一個(gè)代表，代表人民利益做事，把關(guān)系人民利益的一些事向上反映。——吳仁寶
11、貿(mào)易猶如血液，應(yīng)該循環(huán)流通�！氯R頓
12、商業(yè)合作必須有三大前提：一是雙方必須有可以合作的利益，二是必須有可以合作的意愿，三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可�！罴握\(chéng)
13、個(gè)人的地位取決于他們的能力，個(gè)人的報(bào)酬將取決于他們的工效。——圣西門(mén)
14、只有一塊耕耘過(guò)的土地才是貴重美好的東西�！獫h姆生
15、把金錢(qián)奉為神明，它就會(huì)象魔鬼一樣降禍于你�！茽柖�
16、所有超過(guò)個(gè)人應(yīng)得的社會(huì)產(chǎn)品份額的財(cái)富，都是竊奪，修辭手法�！拓惙�
17、一切商品都是暫時(shí)的貨幣；貨幣是永久的商品�！R克思
18、商業(yè)是農(nóng)業(yè)的產(chǎn)兒，它必須贍養(yǎng)其辛勤耕作而收入菲薄的父母�！既R克
19、利益是人類(lèi)行動(dòng)的一切動(dòng)力。——霍爾巴赫
20、無(wú)知和富有在一起，就更加身份大跌了�！灞救A
21、貿(mào)易最能促進(jìn)文明的發(fā)展。人們?cè)诮粨Q商品的同時(shí)也交換了思想�！⒏袼鳡�
22、金錢(qián)這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行；若是過(guò)多了，它會(huì)成為遏制人類(lèi)才能的禍害�！Z貝爾
23、有一句著名的格言說(shuō)：幾何公理要是觸犯了人們的利益，那也一定會(huì)被推翻的�！袑�
24、所有超過(guò)個(gè)人應(yīng)得的社會(huì)產(chǎn)品份額的財(cái)富，都是竊奪�！拓惙�
25、一切空話都是無(wú)用的，必須給人民以看得見(jiàn)的物質(zhì)福利。——毛澤東
26、所謂資本，是指為要得到更多的財(cái)富而提供的部分財(cái)產(chǎn)�！R歇爾
27、商業(yè)將整個(gè)人類(lèi)聯(lián)系成互相依賴休戚相關(guān)的同胞兄弟�！臃茽柕�
28、金錢(qián)和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂(lè)的就是那些擁有這兩種東西太多，我得不知怎樣使用的人�！s翰生
29、如果不懂得耕地和寫(xiě)詩(shī)同樣高尚，一個(gè)民族是不會(huì)興旺的�！とA盛頓
30、沒(méi)有錢(qián)是悲哀的事。但是金錢(qián)過(guò)剩則倍過(guò)悲哀�！袪査固�
31、沒(méi)有買(mǎi)好銅碗，先別打碎瓷盤(pán)�！岵礌�
32、精明的人是精細(xì)考慮他自己利益的人；智慧的人是精細(xì)考慮他人利益的人�！輦�
33、農(nóng)業(yè)是其他技藝的母親和保姆。——色諾芬
34、凡百事業(yè)，收效愈速，利益愈�。皇招вt，利益愈大�！獙O中山
35、一切有利于農(nóng)業(yè)的事，也有利于國(guó)家和國(guó)民�！�
36、私欲之中，天理所寓�！濉ね醴蛑�
37、池中游著的大鯉魚(yú)，不如桌子上的小鯽魚(yú)�！＜永麃�
38、商業(yè)世界的利益就在于能在世界各地發(fā)現(xiàn)財(cái)富�！�
39、向往虛構(gòu)的利益往往喪失現(xiàn)存的幸福�！ＥD
40、撒謊不是因?yàn)槟欠纤睦�，他撒謊是因?yàn)槟鞘撬奶煨�。——史蒂夫·喬布�?/p>
41、如果說(shuō)工業(yè)是主腦，那末農(nóng)業(yè)就是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)�！勾罅�
42、為自己的利益而爭(zhēng)論，人人都是雄辯家。——奧維德
43、財(cái)富沒(méi)有被公平合理地分配給社會(huì)成員時(shí)，豐富與否并不顯得多么重要�！土芯S
44、財(cái)富不應(yīng)當(dāng)是生命的目的，它只是生活的工具�！炔�
45、商業(yè)的不發(fā)達(dá)只能導(dǎo)致國(guó)庫(kù)財(cái)源的枯竭�！喔�
46、治民之要在乎因民之利而導(dǎo)之，順民之意而能之�！濉ね蹴w
關(guān)于名人語(yǔ)錄13
有了真正的方法，還是不夠的;還要懂得運(yùn)用它。
——(英)狄德羅
一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。
——(法)羅曼·羅蘭
不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度。
——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
知識(shí)本身沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。這是一門(mén)技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
——(英)培根
一個(gè)人的知識(shí)如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個(gè)人的知識(shí)必然是十分貧乏的。
——于光遠(yuǎn)
要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種興趣已很成熟的時(shí)候，再教給他學(xué)習(xí)的方法。這確乎是所有優(yōu)良教育的基本原則。
——(法)盧梭
興趣是最好的老師。
——(德)愛(ài)因斯坦
愛(ài)孩子這是母雞也會(huì)做的事�？墒�，要善于教育他們，這就是國(guó)家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)。
——(前蘇聯(lián))高爾基
我把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)�！八^教育，是忘卻了在校學(xué)得的全部?jī)?nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)”。
——(德)愛(ài)因斯坦
能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)。
——(德)愛(ài)因斯坦
沒(méi)有疑問(wèn)就等于沒(méi)有學(xué)問(wèn)。
——(英)托·富勒
不會(huì)觸類(lèi)旁通，研究哪一門(mén)學(xué)問(wèn)都難有成就。
——傅雷
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗，……如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。
——多蒙茜洛諾爾特
我們還把創(chuàng)造認(rèn)識(shí)上爭(zhēng)論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法�！瓕W(xué)生參與科學(xué)爭(zhēng)論，不但使他們?cè)谟嘘P(guān)問(wèn)題上加深知識(shí)，而且不知不覺(jué)地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。
——[美]莫·L·比格：《學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律》
經(jīng)驗(yàn)證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識(shí)有關(guān)的技能：會(huì)談、會(huì)寫(xiě)、會(huì)觀察周?chē)澜缰械姆N種現(xiàn)象、會(huì)思索、會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想。形象地說(shuō)，這些技能是工具，沒(méi)有這些工具就不可能掌握知識(shí)。
——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《將整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們》
教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。
——梁?jiǎn)⒊骸督淌诜ā?/p>
當(dāng)人的世界觀統(tǒng)帥著他的思維、感覺(jué)、意志、活動(dòng)等一切精神生活領(lǐng)域時(shí)，知識(shí)就變成了起作用的東西。在創(chuàng)造性勞動(dòng)中培養(yǎng)思維，這是教學(xué)技巧的重要表現(xiàn)，憑借這種技巧，教養(yǎng)使人變得聰明起來(lái)。
——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《論個(gè)性的全面發(fā)展》
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半。”其此之謂乎?
——《禮記·學(xué)記》
凡人有記性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知識(shí)未開(kāi)，則多記性，少悟性。自十五以后，知識(shí)既開(kāi)，物欲漸染，則多悟性，少記性。故人凡有所當(dāng)讀書(shū)，皆當(dāng)自十五以前使之熟讀。
——清張伯行：《養(yǎng)正類(lèi)編》
雖然偶然的失敗，在某些情況下，甚至包括受懲罰的失敗，對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)步并不是不利的，但相當(dāng)經(jīng)常的成功，還是必不可少的。正如普雷西和他的同事們提出：“學(xué)習(xí)以成功為動(dòng)力�！背莿�(dòng)機(jī)是非常強(qiáng)烈的，連續(xù)的失敗就會(huì)使學(xué)生失去信心而受挫折，妨礙進(jìn)一步努力的程度。
——[美]M·L·比格：《學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律》
教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
——葉圣陶：《葉圣陶教育書(shū)簡(jiǎn)》
雖然偶然的失敗，在某些情況下，甚至包括受懲罰的失敗，對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)步并不是不利的，但相當(dāng)經(jīng)常的成功，還是必不可少的。正如普雷西和他的同事們提出：“學(xué)習(xí)以成功為動(dòng)力�！背莿�(dòng)機(jī)是非常強(qiáng)烈的，連續(xù)的失敗就會(huì)使學(xué)生失去信心而受挫折，妨礙進(jìn)一步努力的程度。
——[美]M·L·比格：《學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律》
關(guān)于名人語(yǔ)錄14
1、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。--愛(ài)因斯坦
2、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。--柴可夫斯基
3、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。--蘇霍姆林斯基
4、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。--維克多·雨果
5、音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示。--貝多芬
6、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。--（德）貝多芬
7、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者。--恩格斯
8、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。--勃拉姆斯
9、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。--門(mén)德?tīng)査?/p>
10、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。--（匈）李斯特
11、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基
12、離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)。--麥新
13、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。--門(mén)德?tīng)査?/p>
14、一切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值。--馬可
15、要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。--舒曼
16、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。--馬克思
17、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。--（英）珀賽爾
18、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。--R.斯特勞斯
19、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。--（波）肖邦
20、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克
21、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。--德彪西
22、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。--李斯特
23、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。--（英）海倫。辛普森
24、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。--柏拉圖
25、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。--叔本華
26、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。--莫扎特
27、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。--海頓
28、民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的。--馬可
29、一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦。--蒙泰威爾第51沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。--愛(ài)因斯坦
30、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。--尼采
31、沒(méi)有民族性的音樂(lè)是不存在的。實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類(lèi)的音樂(lè)都是具有民族性的。--（俄）里姆斯基·科薩科夫
32、假如我的音樂(lè)只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。--亨德?tīng)?/p>
33、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。--舒曼
34、對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯，以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用。--巴托克
35、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。--舒曼
36、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。--海頓
37、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。--聶耳
38、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人。--黑格爾
39、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。--冼星海
40、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。--（法）費(fèi)提斯
41、音樂(lè)常使死亡遲延。--伊索
42、音樂(lè)歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)。--（蘇）普羅科菲耶夫
43、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。--歌德
44、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭
45、音樂(lè)教育--不是培養(yǎng)音樂(lè)家，首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基
46、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。--柏拉圖
47、音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。--貝多芬
48、音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。--青主
49、音樂(lè)是生活中最美好的一面。--恩格斯
50、音樂(lè)是思維著的聲音。--雨果
51、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。--馬丁·路德
52、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲
53、音樂(lè)用理想的紐帶把人類(lèi)結(jié)合在一起。--瓦格納
54、音樂(lè)語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的。--（俄）謝洛夫
55、音樂(lè)中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè)。--王光祈
56、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件。--梁?jiǎn)⒊?/p>
57、真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。--格林卡
58、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。--柏拉圖
59、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。--威爾弟
60、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。--羅曼。羅蘭
61、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海頓
62、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)。--孔子
關(guān)于名人語(yǔ)錄15
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 ——愛(ài)因斯坦
蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！� 秋瑾
充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。 ——赫胥黎
為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！� 羅丹
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 ——魯迅
生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！ ——郭小川
立志難也，不在勝人，在自勝。
兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。
讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂(lè)趣。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 ——蕭楚女
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！� 吉鴻昌
但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚 ——郭小川
你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。—— 歌德
人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。 ——列夫托爾斯泰
人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。 ——列夫托爾斯泰
生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基
人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 ——愛(ài)因斯坦
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