我愛讀書的作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我愛讀書的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛讀書的作文1
我是個(gè)如假包換的“小書蟲”,只要跟書打上交道,那準(zhǔn)是“一書既看,駟馬難追!碧貏e是媽媽給我買的那套《史記》,我每天都要讀上幾頁,可媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間,總是催我早點(diǎn)休息,每次我都讀不痛快。
有一天晚上,媽媽又逼著我早早睡覺,我在床上翻來覆去總也睡不著,腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》,就是《紙上談兵》、《負(fù)荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生,有的驚心動(dòng)魄,讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳,怎么也平靜不下來。為了一飽眼福,我趁媽媽回房休息時(shí)偷偷溜下床,小心翼翼地拿出《史記》,一個(gè)鯉魚打挺鉆進(jìn)被窩,然后拿起手電筒看了起來。一頁,二頁……我像一匹貪婪的餓狼,如饑似渴地讀著。書中的情節(jié)跌宕起伏,令我也身臨其中;腥婚g,我搖身一變,成了足智多謀的姜子牙,帶著大軍討伐商軍,幫武王一統(tǒng)天下;一會兒,我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐,經(jīng)過十年沉淀,忍辱負(fù)重,最終消滅了吳國;一會兒,我又成了能言善辯的晏嬰,舌戰(zhàn)楚王,誓不受辱,捍衛(wèi)了齊國的國格和國威……
正當(dāng)我看得津津有味、如癡如醉時(shí),突然,房間的燈大亮,媽媽一臉寒霜走了進(jìn)來,我趕緊一拉被子,雙眼一閉假裝睡覺,但是這怎么能騙得過媽媽呢?我只能無奈地交出我的“贓物”,“繳械投降”了……
在我的書柜中,至今已收藏了足足上百本書,它們見證了我的成長歷程。書,天賜的向?qū)В刮抑蒙碛跉v代偉人之間,聞其聲,觀其行,見其人;書,忠實(shí)的伙伴,在我遇到困難、挫折時(shí),給予安慰和勉勵(lì);書,一葉小舟,帶我駛向知識的彼岸。書,讓我學(xué)會了承諾,學(xué)會了忍受,學(xué)會了謙讓,學(xué)會了友愛,學(xué)會了珍惜時(shí)光。讓我們一起愛書吧!
我愛讀書的作文2
耶!終于寫完作業(yè)了,我一陣風(fēng)似的跑到書柜前開心地取出一本書,津津有味地讀了起來呀,里面的小人跳出來了!我們再一起玩,一起說話,別提多開心了,嘿!嘿!真有趣。
我正開心地讀著,突然聽見媽媽叫我。我抱著書一邊看,一邊往過走,聽見媽媽說,去給我拿把掃帚。掃帚?好像是這么個(gè)東西。“哦”,我回了一聲,仍舊抱著書,一邊看一邊找,可我找了半天都沒找見。咦?掃帚難道被哈利波特騎走了?
“哎呀呀,快一點(diǎn)菜要糊了!”“媽媽,沒有!”“啥?沒有?不可能!”媽媽快步走了出來,從袋子里取出兩個(gè)柿子,說“這是啥?”我還沒楞過神來,媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房,一邊走,一邊叨叨,“這孩子,看起書來,啥都不顧……”是柿……子?啥?媽媽要的是柿子嗎?我分明聽見是掃把呀!我這腦子,又短路了,都怪眼睛看得太入神,耳朵也沒聽清楚,哎!
因?yàn)閻劭磿页龅难笙噙真不少。有一次,媽媽看到小狗的狗糧沒了,叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書,拎著一大袋狗糧給小狗添糧,“哎呀!滿了!”媽媽喊道。看書的我卻渾然不知,突然媽媽的喊聲制止了我,我及時(shí)停住了。還好還好,只是撒了半袋子。哈哈!這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里,我大笑了起來。媽媽跑過來一邊收拾,一邊說我干點(diǎn)活還要工錢,在那傻笑啥呢?哈哈哈,我越想越有趣,笑得居然停不下來。
我愛讀書。媽媽常說,遇上我這個(gè)小書蟲,做什么事都心不在焉的,無藥可醫(yī)啦!唉,誰讓我是小書迷呢?媽媽,您就原諒女兒吧?哈哈,我去看書嘍!
我愛讀書的作文3
每個(gè)人都有自己最愛做的事,比如我的最愛就是看書,簡直就是一個(gè)“小書蟲”。只要我沉浸在書的海洋里,不管外面發(fā)生了什么事,我都會渾然不覺。
記得有一次,媽媽在外屋喊我,叫了好幾遍我都沒有聽到,因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的精彩內(nèi)容所吸引,正在津津有味地讀呢。直到媽媽進(jìn)屋把書收走,我才發(fā)覺。
我在讀書時(shí)還有一個(gè)小毛病,就是喜歡邊吃東西邊讀書,吃著零食讀書對我來說真是一種享受!雖然偶爾會有食物掉在書上,不小心把書弄臟,但這個(gè)“小怪癖”我還真是舍不得放棄呵!
既然提到了讀書,那就不得不提起我喜歡的作家——楊紅櫻了。從《淘氣寶馬小跳》到《笑貓》,只要看到楊紅櫻的作品我都會如饑似渴地一口氣把它讀完。尤其是她寫的“校園小說”系列,更是我的最愛。她寫的每本書都是那么輕松幽默,同時(shí)也會令我深深思考,楊紅櫻阿姨是一位擁有童心的作家,她是那么的懂我們!
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,可多少也產(chǎn)生了一些不太好的后果。其一,因?yàn)槲規(guī)缀鯚o時(shí)不刻地捧著書,甚至晚上睡覺前不看上幾頁就無法安然入睡,所以我的視力越來越差,只好小小年紀(jì)就配上了一副近視眼鏡。其二,如果你來我的房間,真不好意思,你可能連下腳的地方都沒有,因?yàn)榈教幎褲M了書。說我的房間“一片狼籍”也不為過,地板上,地毯上,桌子上,床上,沙發(fā)上,到處都是書,想看書了,隨手就取,多方便,所以更不愿收拾了,為此媽媽總和我生氣,每當(dāng)這時(shí)我就把書胡亂塞到柜子里,可過不了幾天它們又都“離家出走”四散各處了。
書帶給了我許多許多樂趣,我會永遠(yuǎn)愛這個(gè)不會說話的朋友。
我愛讀書的作文4
書和我是一對形影不離的好朋友,他一直伴隨著我成長。
小時(shí)候,爸爸常讓我多讀點(diǎn)課外書,說讀書要從小打好基礎(chǔ)。慢慢地我開始接觸了書,在上幼兒園的時(shí)候,我?匆恍┯≈捜宋锏漠媰,每到周末,爸爸都會給我買一本畫冊回來,我就津津有味的讀了起來?粗锩婺切┕殴值耐捜宋,讀著那密密麻麻的字,我人不這笑了。
歲月如梭,時(shí)間一天天的過去,我漸漸上了小學(xué),慢慢的對小畫冊沒有了興趣。
在我上小學(xué)三年級的時(shí)候,我的同學(xué)借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁,瞧他那滑稽的動(dòng)作,真讓人笑破肚皮,《吹牛大王歷險(xiǎn)記》更是我感到故事的離奇,瞧他說出來的話,真讓人浮想聯(lián)翩。后來,我的幾位要好的朋友送了我?guī)妆竟适聲陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書時(shí),我就忘了吃,忘了睡。
在我上五年級的時(shí)候,我逐漸發(fā)現(xiàn)爸爸每天都是手不釋卷的樣子,我就問爸爸:“爸爸,您你為什么每天都有這么多書看,快說,這些書是從哪里來的。””天上是不會掉數(shù)的,可有的地方有的是書。“爸爸笑著說:”這些書當(dāng)然是從博物館借來的了。“我一下大喜過望,要求爸爸為我借些書,爸爸答應(yīng)了。
到了第二天,我發(fā)現(xiàn)爸爸抱回了幾本關(guān)于名人故事的書,這些名人分別是周恩來,侯寶林等等。當(dāng)我翻開看了好幾頁后,終于知道周恩來小的時(shí)候,每天都為一日三餐傷腦筋,但是他從來沒有忘記讀書,侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水品達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。
讀完這些書時(shí),我深受啟發(fā):過去的名人在生活條件下是那么艱苦,生活條件那么貧窮,他們都能夠堅(jiān)持讀書。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件越來越好,我一定要發(fā)奮讀書,提升我的學(xué)習(xí)能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書吧!
我愛讀書的作文5
我很愛讀書,家里的櫥柜里全都是我心愛的書。每次,讀書的時(shí)候,我都會有同一個(gè)煩惱,那就是:書櫥里的書我都很喜歡看,那看那一本好呢?
我放書可都是很有秩序的,我已經(jīng)看完的書有103本,放在三個(gè)紙箱子里;我最最心愛的書有35本,放在我的“藏寶處(是我的床底下)”;我比較喜愛的書有78本,放在書櫥里。
每天放學(xué)回家,一進(jìn)家門我就要問媽媽一句話:媽媽,你和爸爸今天晚上出去嗎?帶我嗎?如果他們出去,又不帶著我,那我就會歡天喜地,如果不出去,我就會垂頭喪氣。因?yàn)椋诩依,媽媽給我制訂了三條“家規(guī)”。1.每天看書不能超過3個(gè)小時(shí);2.每次看書不能超過30分鐘;3.每個(gè)星期買數(shù)量不能超過5本。這三條家規(guī),就像是警察給我判的三條罪行一樣,讓人跟們無發(fā)接受。
每天,我都會盡量的把課間全都用來讀書,只要聽見老師說這節(jié)課是閱讀課,我就會欣喜若狂,因?yàn)槲姨矚g讀書了!
我最喜歡看冒險(xiǎn)、偵探、破案這一系列的書,有時(shí)候會看點(diǎn)童話和小說。
有一次去書店,媽媽給我買了三本書,一本是《藍(lán)色的海豚島》、另一本是《小男孩的故事》、還有一本是《烈日下的太陽》。這三本書中,我最喜歡的是《藍(lán)色的海豚島》和《烈日下的太陽》。這兩本書看完以后,我才看起了《小男孩的故事》。我沒想到這本書竟然這么好看,我看得津津有味,愛不釋手。這本書講述了:一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽去商店里買東西,出來以后,這個(gè)小男孩走丟了。一走就是二十多年,他的爸爸媽媽老了,他也長大了。在二十年后的某一天里,這個(gè)男孩有和他的爸爸媽媽偶然相遇了!
哎!書,是人類進(jìn)步的階梯,沒有書,就等于一個(gè)人丟失了一輛者一樣,書是最寶貴的東西!
我愛讀書的作文6
"書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉"等的一些話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)我愛書,書帶給我快樂,帶給我啟迪。
小時(shí)候,盡管我不識字,但是我很愛讀那些文字少的連環(huán)畫,這些書中的圖畫,在大人眼里,是幼稚極了的、沒用的一些色彩而已,但是在小孩子眼里,那些畫可以變成他們的理想,榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環(huán)畫,他讓我明白了不管是什么事情,我們都要試一試,不論是結(jié)果注定還是怎樣,都要拼搏一下,畢竟如果還沒有開始就自己沒有了信心,那注定是要輸?shù)摹K晕覀儾徽撌亲鍪裁词虑,不論是我們的?shí)力比對方弱多少,我們都要試一試。
后來,也就是長大以后,書豐富了我的生活,我常與書中的主人公一起喜,一起悲,同呼吸,共命運(yùn),甚至有事還把書中的事或人當(dāng)作了現(xiàn)實(shí)生活中的,而將許許多多的事情判斷錯(cuò)了。書,還讓我了解到了中華民族的屈辱近代史,多么雄壯的一個(gè)國家啊,居然被連他十分之一都不到的英國,日本,法國等國欺凌。但是在看到中國第一顆原子彈爆炸后,中國終于從任人宰割的時(shí)代站了起來。這將近一個(gè)世紀(jì)的近代史是多么的屈辱啊。
書,還是一位老師,它指導(dǎo)著我取得優(yōu)異的成績后不能驕傲,自滿;遇到困難不低頭,不放棄;讓我懂得了如何辨別善與惡,好與壞,正義與邪惡;也讓我明白忠言逆耳的道理。
書,讓我懂得了人生道路的艱辛,讓我知道了父母的養(yǎng)育是偉大的,讓我明白了不能自滿,驕傲……
相信這句話,書,永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的階梯,人類智慧的源泉。
我愛讀書的作文7
一日無書,百事荒廢。書,為什么這么吸引人,讓我著迷?請看。
鏡頭1:午夜閱讀
“滴答滴答……”指針無情地指向10點(diǎn)!芭畠,去睡覺吧!別看!”書中:“宋武‘哦!’大叫一聲,閃到青石上,酒成冷汗流了出來。又餓又渴,老虎撲向宋武……”現(xiàn)實(shí):“天哪!媽媽,讓我看一會兒!薄皬U話少說!馬上睡覺!“真是個(gè)程!無奈,放棄“投降”。
我靈機(jī)一動(dòng),沖進(jìn)房間,藏了一件“秘密武器”。躺在床上。(已安裝。┎[著眼睛,我媽把前腳留下了,我露出了真面目,嘿嘿嘿!我左手拿出一份備用的《水滸傳》,右手從床上拿出一個(gè)“秘密武器”——手電筒,然后鉆進(jìn)了被窩。嘿嘿嘿…
第二天,不用說,一只“國寶”——“熊貓”誕生了!
鏡頭二:上課看書
我“專注地”(表面上)聽著數(shù)學(xué)老師講課,在老師回頭的同時(shí),0。1秒內(nèi)迅速拿出一本《三國演義》的書。不一會兒,他津津有味地抬起頭來。突然,同桌踢我,拼命擠眼睛看我。哎呀!這是3級“警戒”!我看到老師帶著“蒙娜麗莎的微笑”向我走來,“救了我”,即將“淹沒”在書海中。我同桌,下次早點(diǎn)提醒我好嗎?
鏡頭3:課后閱讀
上完最后一節(jié)“可怕”的課,我就不再上課看書了。下課后我很有魅力的對《十萬個(gè)為什么》笑了笑,嘿嘿嘿!親愛的書,我來了!愛虎油。ㄎ覑勰悖
鏡頭4:
“我愛你,就像老鼠愛大米一樣……”燈光下,我抱著書跳舞,忍不住唱歌。書,你是我精神的食糧,我一直瘋狂地愛著你!
我愛讀書的作文8
爺爺是棋迷、奶奶是戲迷、爸爸是球迷,而我是個(gè)“小書迷”。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在角落里津津有味地看著我心愛的書。
小時(shí)候,在幼兒園里聽老師講故事,在家我便纏著媽媽給我講故事。學(xué)會了識拼音認(rèn)字我便又總是纏著媽媽,給我買童話書。還沒上小學(xué),我就看了許多的童話書。那一則則的童話是我童年最好的伙伴。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧復(fù)古花費(fèi)更多腹大笑;我看《白雪公主》,替她欣慰她有一群真誠的朋友;我看《賣火柴的小女孩》,為她悲傷她殘酷的厄運(yùn)。隨著年齡的增長,我漸漸學(xué)會了閱讀一些文高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,是因?yàn)樽x書能幫助我的學(xué)習(xí),學(xué)作品,不再滿足于童話故事書,就這樣書成了我最親密的伙伴。
書豐富我的知識。每當(dāng)讀到一本好書入迷時(shí),我仿佛進(jìn)入了書的世界,當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),我會高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí),我會氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我會悄然淚下……
記得有一次,我在樓上看《感動(dòng)小學(xué)生全集》,我正在細(xì)細(xì)品味,“什么才是真正的友誼,什么才是真正的人間真情!边@時(shí),媽媽在樓下喊道:“吃飯了!”“來了,來了!蔽液鷣y說道。過了好久,媽媽見我沒有動(dòng)靜,便生氣的說:“你到底還想不想吃飯了,飯菜都涼了!边@時(shí)我才極不情愿地下樓,手里還拿著書,一邊走一邊看,走到最后兩級臺階,一不小心,腳一踩空,摔了一個(gè)大跟頭。我還故作堅(jiān)強(qiáng),對媽媽笑著說:“沒事,沒事
現(xiàn)在幾乎每個(gè)星期天,媽媽總要帶我去圖書館借書看。我一頭扎進(jìn)這書的海洋,不停的徜徉在書的海洋里。圖書館規(guī)定每次只能借兩本書,但我恨不得一下子借個(gè)十幾本,回到家如饑似渴的把他們讀完。
我愛讀書。書,給我知識;書,給我快樂;書,永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我愛讀書的作文9
童年的我很愛讀書,有時(shí)愛不釋手。讀書的時(shí)光總是美好的。
我認(rèn)為書籍是人類最好的伙伴,讀書是獲取知識的渠道,是豐富人生積淀的好途徑。讀書是一種品位,可以從書中感到香氣!赌滤沽值脑岫Y》曲中掩卷,蕩氣回腸,含蓄蘊(yùn)藉,如泣如訴,能觸動(dòng)讀者的味蕾。
讀書是一種愛好,可以從書中感受到哲理。《謎語大全》歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,每則謎語短小精悍,構(gòu)思巧妙,趣味濃郁,給人以精神振奮。
我能從書中感到書的韻味:“落花有意,流水無情。君住在長江頭,我住在長江尾。日月思君不見君,共飲長江水。君當(dāng)作軸磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。山盟雖在,錦書難托。莫,莫,莫!“雖然這些話是出自一篇愛情詩,我這個(gè)年齡段有點(diǎn)不適合,但為了以后嘛,很定是有好處的啦!
我能從書中看到一些改變你一生的名人名言,真的,真的可以改變以你的一生,有許多都是我的座右銘。像三毛:“生活,是一種緩緩如夏日流水般前進(jìn),我們不要著急我們?nèi)畾q的時(shí)候,不應(yīng)該去急五十歲的事情,我們生的時(shí)候,不必去期望死的來臨,這一切,總會來的”!度骼擞洝芬虼吮晃以O(shè)為《我的哲理,座右銘記》。
愛讀書,是一種美德,世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都是讀書的人。讀書,使人思維活躍聰疑智慧。讀書,使人豁然貫通,柳暗花明。讀書,使人博學(xué)識,學(xué)窗陣。讀書使人無憂無慮,回味無窮。讀書,使人插上翅膀,飛向美好藍(lán)天!
以書為友,能陶冶我們的情操;以書為友,能汲取滋補(bǔ)我們的營養(yǎng);以書為友,能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。
讀書長智,讀書達(dá)理,讀書明德。讀書應(yīng)該成為我們青少年永遠(yuǎn)追求的時(shí)尚。讓我們珍惜大好時(shí)光,發(fā)奮讀書吧!
我愛讀書的作文10
童年時(shí)代,許多人在玩耍中度過,收獲的是一份自在的快樂;而我,是在閱讀中度過,收獲的是一份滿滿的快樂。
爸爸告訴我,從我兩歲起,媽媽就每天給我講睡前故事。慢慢地,我的小腦袋瓜里存儲了很多小故事,從中認(rèn)識了可愛的哈哈龜、紅袋鼠、跳跳蛙……于是,和媽媽一起看書的時(shí)光,我悅!
到了五歲那年,我已經(jīng)認(rèn)識上千個(gè)漢字寶寶了。上爺爺家吃飯時(shí),我總喜歡坐到爺爺身邊,和他一起翻閱報(bào)紙,聊聊當(dāng)天的新聞。爺爺呢?總會時(shí)不時(shí)地考考我,看看我的識字量是否有提高。爺孫倆其樂融融的相處時(shí)光,我悅!
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已八歲,到了上小學(xué)的年紀(jì),在長輩們潤物無聲的熏陶下,我迷上了看書。因?yàn)榭磿n本上的生字難不倒我了;因?yàn)榭磿蠋煔J點(diǎn)我為教學(xué)小助手了;因?yàn)榭磿,同學(xué)們稱我為“識字大王”了……在同學(xué)們崇拜的目光中學(xué)習(xí),我悅!
隨著年齡的增長,書,在不知不覺中就成了我最要好的伙伴。古代名著也好,外國文學(xué)也罷,我都喜歡,喜歡故事中塑造的每一個(gè)人物。隨手拿起一本《愛的教育》細(xì)細(xì)品嘗,安利柯可真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,既大方,又善良!凹皶r(shí)雨”宋江、“豹子頭”林沖、“青面獸”楊志、勇敢無畏的保爾柯察金、疾惡如仇的唐泰斯……說起書中的人物來,我簡直是如數(shù)家珍。與伙伴們一起玩耍時(shí),交流的話題增多了,我悅!
前段時(shí)間熱播的電視劇《花千骨》,我可是鐵桿粉絲。媽媽見了,就給我找來了小說,我看得如癡如醉,既心疼命運(yùn)悲慘的花千骨和白子畫,又討厭心狠手辣的霓漫天和固執(zhí)的摩嚴(yán)。陪著小骨一起傷心,一起快樂,我悅!
“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”是啊,吃飯重要,讀書也一樣重要。它是我生活中不可或缺的精神食糧,使我的心智茁壯成長。成長中有書相伴,真好!
我愛讀書的作文11
老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x課外書,可以增長我們的課外知識,提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣,覺得看書花費(fèi)的時(shí)間太長,很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛讀書,整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時(shí)間用來讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。
那天中午,我和往常一樣先做完作業(yè),然后想站起來放松放松,只見周圍的同學(xué)都在看書,什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時(shí),我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書,還去借書?”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決,我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭。
“看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地打開書面,慢慢地讀來,轉(zhuǎn)瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看,真是太誘人了!難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒有想到書會這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中,跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課,我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書,我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措,若有所失……
我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪,也會一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想:“這個(gè)習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的!”
我愛讀書的作文12
每天晚上,我就像一只貪婪的小老鼠,躺在“大米山”里,沒有盡頭的吸著書的精華。
就如西頓動(dòng)物記里寫的,阿諾克斯的弟弟阿諾夫也是一只優(yōu)秀的信鴿,翅膀上有三個(gè)代表出色完成任務(wù)的印記。一天,阿諾夫去送一個(gè)重要的信件,可是,阿諾夫全然不知自己已經(jīng)被瞄準(zhǔn),只聽“砰”的一聲,一顆子彈以迅雷不及掩耳的速度穿進(jìn)了阿諾夫的胸脯,阿諾夫頓時(shí)感覺有一股鉆心般的痛。突然,從空中摔了下來,拼上了它年輕的生命。
讀到這里,我仿佛想象到阿諾夫那豐滿的翅膀多么的光輝,多么的'搶眼,它飛的有多么的快,好像猶如那灰色的影子還有那顆冰冷、冷酷無情的子彈。
我多么想穿越到書中,去觀看阿諾夫那英勇的身影呀!還有阿諾夫的哥哥-阿諾克斯,可是我卻不能,我卻不能去書中看到阿諾夫,還有阿諾克斯它們發(fā)生過的英雄事跡。我真為此而感到無限的惋惜啊!
我長大以后想像旅行家一樣走遍全世界,然后拿起手中的紙、筆,畫下一幅幅動(dòng)人的畫面……與別人分享。
我還想長大以后去西頓動(dòng)物記里寫的一個(gè)個(gè)動(dòng)人,一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的地方,領(lǐng)略那里無限的風(fēng)光,就如西頓動(dòng)物記中描寫的一樣,其中,有一段令我印象十分深刻,這一段就是出自西頓動(dòng)物記中的永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑中的。這一天晚上,銀斑突然聽見貓頭鷹的聲音,銀斑頓時(shí)毛骨悚然,就在這時(shí),銀斑又聽見了貓頭鷹那恐怖的聲音,就在這時(shí),銀斑還是放不下心,于是沖了出去,突然,銀斑發(fā)現(xiàn)了一只貓頭鷹,于是,銀斑將貓頭鷹引開了,可最終還是死在了貓頭鷹的手中。
讀到這兒,我渴望化為一只烏鴉去營救銀斑,即使死了,也不會留下半點(diǎn)遺憾,因?yàn),這是一種多么高尚的情懷呀!
這本就是我最喜愛看的一本書,它讓我懂得了許許多多的知識。
我愛讀書的作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我喜歡讀書,因?yàn)橐槐竞脮,蘊(yùn)含著豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)光和空間,同睿智而高尚的人對話。
小的時(shí)候,我喜歡看一些童書在里面找點(diǎn)樂子。但是,很快我發(fā)現(xiàn):家里的那些圖畫書已經(jīng)滿足不了我的求知欲。于是,我便搭公交車去書店看書,雖然路途很遙遠(yuǎn),但我還是樂此不疲,因?yàn)闀鴮ξ业奈?shí)在是太大了,它就像一塊磁鐵,不停的將我往它的方向去吸。我愛讀書,每本書都具有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。例如:從《假如給我三天光明》中我體會到做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要有充足的信心,你可以依賴別人的幫助,但不能永遠(yuǎn)地依賴別人。從《駱駝祥子》中我體會到了舊社會的黑暗,現(xiàn)在的社會是多么的美好幸福。從《八十天環(huán)游地球》中體會到做事要有計(jì)劃做到“今日事,今日畢”不拖拉,學(xué)會克服困難。這些都是我在書中學(xué)會的。
我覺得書是陽光,溫暖我受傷的心靈;我覺得書是小船,讓我在漫漫書海中玩耍探險(xiǎn);我覺得書是翅膀,讓我在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔;我覺得書是一盞明燈,讓我在黑暗中能夠看到光明。我覺得書就好像是給如饑似渴的人一杯甘甜清爽的泉水,給垂頭喪氣的人一句鼓勵(lì)的安慰,給傷心流淚的人一個(gè)溫暖的擁抱。真是照應(yīng)了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句話。
讀書可以讓我穿越時(shí)空走進(jìn)書的世界。走進(jìn)《紅樓夢》我看到了林黛玉和賈寶玉那悲慘的愛情,走進(jìn)《西游記》我看到了唐僧四人西天取經(jīng)的種種遭遇,走進(jìn)《草房子》我看到了油麻地孩子所發(fā)生的各種事情。看書不僅提高了我的文化修養(yǎng)和思想,美化了我的心靈,還讓我的大腦豐富了起來,真所謂是:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
讀書使我成長,也使我進(jìn)步,“讀書破萬卷,下筆如有神!彼晕乙院笠欢ㄒ嘧x書,正如古人所說:“好讀書,讀好書!币宰x書為榮,以讀書為樂。
我愛讀書的作文14
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋,我就像海洋中的一條小魚,自由自在的遨游;書是知識的天空,我就像天空中的一只小鳥,興奮快樂地飛翔。古人曾說過這樣一句話“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!睍x得越多,就越能體會到讀書的樂趣。
小時(shí)候我愛讀童話,時(shí)?吹萌朊浴N視䴙闀械闹魅斯。主人公的命運(yùn),總能牽動(dòng)著我的心,也總能給我莫大的教育。
我也愛讀小說。《三國演義》中的諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。諸葛亮博學(xué)多識,擁有超人的智慧,豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬卷書,知曉天下事。他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。
我更愛讀詩。有時(shí)流連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)發(fā)生“國破山河,城青草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)!白x書破萬卷,下筆如有神。”杜甫的這兩句時(shí),更給我無限的感慨。如果我們讀書只要求“萬”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷,還要破萬卷。
讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章韻味,培養(yǎng)語感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,以為“好書不厭百回讀,熟讀精思資自知”。讀書,也不只是看或讀而已,還要認(rèn)真思考體會。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會思想,這才是讀書的最終目的。
書,是青春的橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。同學(xué)們,就讓我們的靈魂入到書的海洋,讓書融入到我們的生命,這樣才會有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間!
我愛讀書的作文15
在我的書柜上,有著各種各樣的書,比如:童話書、古今名著、故事書、有科幻書、有動(dòng)漫書……我經(jīng)常會去閱讀這些已經(jīng)被我整成褶皺不堪的讀過很多遍的書,現(xiàn)在依然愛不釋手。
陪伴我最久的是那本似乎落滿灰塵的《安徒生童話》,它放在我書柜的最上層,雖然被時(shí)光塵封許久,但每天看到這本書,我就會聯(lián)想起它帶給我的美好時(shí)光……記得小時(shí)候,媽媽每天都會講故事哄我入睡。其中我百聽不厭的一個(gè)故事就是《海的女兒》,我被美人魚的美麗、善良、能為愛付出一切的精神深深感動(dòng)了。當(dāng)聽到媽媽讀到美人魚化作泡沫時(shí),我難過的快要落淚了。我的腦海里浮現(xiàn)出了美麗的泡沫,我想,就算是美人魚化作了泡沫,那也是世界上最美麗的景象,最無暇的泡沫。還有一篇童話令我深有感觸,那就是《丑小鴨》。丑小鴨出生之后,人人都嫌棄它,經(jīng)過時(shí)間的打磨,自己的頑強(qiáng)努力,豐富自己的內(nèi)在。終于變成了一只美麗、潔白的天鵝。讓我明白了外表的美麗不是最重要的,只要真誠、善良一樣可以光彩奪目、美麗動(dòng)人。如果你的心靈不美,那你就是一個(gè)丑陋的人。
在眾多圖書之中,最霸氣的要數(shù)書柜中間那重量級的“四大名著”啦!其中我最喜歡的就是《三國演義》,雖然這本書是文言文,讀起來有有些生澀難懂,但是我借助工具書逐字逐句把解釋串起來,這樣一遍讀下來感覺內(nèi)容實(shí)在是精彩!從中我認(rèn)識到了神機(jī)妙算的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的趙云、重情重義的關(guān)羽、疑心重的曹操……
書是人類寶貴的財(cái)富,在知識的海洋里,豐富著我們的閱歷,開闊我們的眼界,充實(shí)我們的精神儲備,他像一盞指明燈,照亮我們前進(jìn)的路,他是一架進(jìn)步的階梯,讓我們走向知識的殿堂。
我愛讀書,我愿與書終生為伴。
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