我的煩惱滿(mǎn)分作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的煩惱滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的煩惱滿(mǎn)分作文1
生活中每個(gè)人都有煩惱，我也不例外。目前，我遇上了一件苦惱事，每天都為沒(méi)有自己的鑰匙而煩惱。
也許是父母覺(jué)得我太小，也許是家中常有奶奶在，我一直沒(méi)有自己的鑰匙。每次放學(xué)回家，我都不能從后門(mén)直接回家，因?yàn)闆](méi)有后門(mén)鑰匙，我得從前門(mén)繞過(guò)去才能到家。繞道也算小事，被關(guān)在門(mén)外，望著家門(mén)不能進(jìn)，那才讓人著急，讓人煩惱。
有一次放學(xué)回家，因?yàn)闆](méi)有鑰匙，家里也沒(méi)人，我被關(guān)在門(mén)外整整一個(gè)小時(shí)。在這一小時(shí)內(nèi)，我趴在家門(mén)口做作業(yè)，書(shū)包成了臨時(shí)凳子。等我做完作業(yè)，拿起書(shū)包一看，粉紅的書(shū)包變成了灰黑色。
我做完作業(yè)呆呆地站在家門(mén)口，目睹太陽(yáng)公公漸漸下山，天色慢慢變黑，心里難免十分落寞。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫和而又熟悉的聲音在叫我——媽媽回來(lái)了，我竟然有些激動(dòng)不已，被關(guān)在門(mén)外一個(gè)小時(shí)終于可以回家了。
媽媽把門(mén)打開(kāi)后，我把被關(guān)門(mén)外的感受告訴她，說(shuō)自己趴在家門(mén)外真像一只被主人拋棄的小狗，希望主人開(kāi)門(mén)悅納它，我多想有一把屬于自己的鑰匙。媽媽說(shuō)家里不是有奶奶嗎，可那天奶奶偏偏不在家。大概又過(guò)了半小時(shí)，奶奶終于回來(lái)了，原來(lái)她沒(méi)帶手機(jī)，一時(shí)不知時(shí)間，還以為早著呢!
還有一次也是因?yàn)闆](méi)有鑰匙，被老師批評(píng)了一頓。那天上學(xué)，因?yàn)樽叩眉�，走在半途中才想起�?shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，我便趕忙回家去取。可回到家門(mén)口，家里卻沒(méi)有人，又只好往學(xué)校飛奔而去。老師見(jiàn)我氣喘吁吁的，又沒(méi)帶書(shū)，把我狠狠地批評(píng)了。
真的，我多希望有一把屬于自己的鑰匙啊!那樣，我就再也不會(huì)為進(jìn)不了家門(mén)而煩惱。
老師的話：說(shuō)真話，訴真情，小孩子沒(méi)家門(mén)鑰匙，進(jìn)出很不方便，自然引發(fā)煩惱。兩件事一詳一略，很好地突出了中心。
我的煩惱滿(mǎn)分作文2
從6歲的花季到17歲的雨季，有多少煩惱伴隨著我們，停滯，回首，其實(shí)不煩惱。
“要根棒棒糖嗎?小朋友?”結(jié)賬時(shí)營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)了------在營(yíng)業(yè)員臺(tái)前探出小腦袋，死死地盯著那根巴掌大的棒棒糖，一圈一圈又一圈，繞的我都快暈了，我是多么想得到它呀!
“不用了，謝謝!”一個(gè)冷冰冰的聲音響起，拎著購(gòu)物袋，牽起我的小手，走出了商店。我極不情愿的向前走著，眼巴巴地看著那根棒棒糖離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；氐郊�，媽媽把一盤(pán)剛出爐的綠豆糕放在我的面前。盡管盤(pán)中熱氣騰騰，香意蔓延，可我卻生著悶氣把頭扭向了一邊。
“我不要，我只要棒棒糖!”依舊是冷冰冰的聲音：“吃多了容易蛀牙，還是先干掉你面前那盤(pán)吧!”我看著盤(pán)中那淡淡的綠色，哪比得上棒棒糖的顏色鮮艷，味道平淡無(wú)奇，哪像棒棒糖一樣一直甜到了心里!我不禁羨慕起鄰家女孩，她的房間幾乎是用糖果堆起來(lái)的;而我，卻只有面前綠豆糕一盤(pán)。想著想著，淚水竟不爭(zhēng)氣地劃過(guò)嫩嫩的臉蛋。
6歲，那些愛(ài)吃糖的孩子都蛀了牙，黑黑的，跟個(gè)一黑蟲(chóng)子似的，我卻操著一口潔白雪亮的牙齒，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，同學(xué)們都羨慕極了，有時(shí)候看起來(lái)，媽媽好像是對(duì)的……
姨媽從國(guó)外回來(lái)，給我?guī)?lái)了我夢(mèng)寐以求的棒棒糖，大大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我迫不及待地打開(kāi)咬了一口，奇怪，這甜味讓我有點(diǎn)受不了，待啃完一整個(gè)，我徹底失望了。這棒棒糖還沒(méi)有綠豆糕好吃呢!原來(lái)，我真正喜歡的，竟然是我吃慣了的綠豆糕!
其實(shí)不煩惱，真的，成長(zhǎng)中，放開(kāi)心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好，就在身邊。
我的煩惱滿(mǎn)分作文3
小時(shí)候看過(guò)一段對(duì)話，有一個(gè)人問(wèn)自己的孩子喜不喜歡月亮，孩子想了想，說(shuō)：“喜歡，可是我想要月亮永遠(yuǎn)有星星陪伴，這樣我才更喜歡它�！�
這一段對(duì)話，一直刻在我心里，我也和那個(gè)孩子一樣，喜歡有星星陪伴的月亮�？上г诔鞘欣锬芸吹侥欠毙屈c(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)面的概率很小。記得小學(xué)時(shí)的暑假經(jīng)�；剜l(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳疫^(guò)，每天晚上都會(huì)和爺爺奶奶搬了幾把椅子在坪里看星星，乘涼。那時(shí)，整個(gè)天空布滿(mǎn)星星，比月亮的光芒還要美麗。我靠在椅子上，仰起頭看星星，想數(shù)一數(shù)到底有多少星星，卻又怎么都數(shù)不到最后一顆。有時(shí)候不顧被蚊子咬，硬要坐到外面去看那天上的繁星。那樣的滿(mǎn)天星辰，讓我恨不得永遠(yuǎn)記住它們的樣子，可惜現(xiàn)在已記不清了�，F(xiàn)在在城市里，每天急著上課，再?zèng)]有時(shí)間去仔細(xì)看看天空。有時(shí)抬頭一望，也只能看到黑漆漆的天空。到天氣好時(shí)，看到那明亮的月亮身邊再?zèng)]有了漫天的星星陪伴，不禁感到了一絲悲傷。是啊，以前是以前，是過(guò)去式。就算充滿(mǎn)美好回憶，以后恐怕也會(huì)忘記，就像我忘記了那滿(mǎn)天星辰一樣，忘記以前所發(fā)生的事。
以前的朋友，以前的老師，以前聽(tīng)過(guò)看過(guò)的話，可能都會(huì)忘記。而充滿(mǎn)未知的事物的未來(lái)，又是怎樣的?我不希望忘記以前的事物，可也向往著未來(lái)的事物，可上天不會(huì)讓我做到。不用說(shuō)以后，現(xiàn)在的我也已經(jīng)把小時(shí)候的事忘得差不多了。這不是我希望經(jīng)歷的，我還是如小時(shí)候一樣，希望能把往事以及那滿(mǎn)天的星辰記住。而做不到自己想的這樣，便成了我的煩惱。
小時(shí)候的滿(mǎn)天星辰的美麗我已不記得了，我想能讓我不在煩惱的食物就是在未來(lái)世界里如星星般神秘的事物吧。
我的煩惱滿(mǎn)分作文4
北風(fēng)呼嘯著，在我的耳邊嘶吼，不知不覺(jué)的在雪中走了很久，思緒也禁不住飄飛……
若是這雪能夠永遠(yuǎn)不停，那該多好！
風(fēng)聲已漸漸弱了，周?chē)募澎o悄然使我駐足不前，我伸出雙手迎接著冬日的使者，它們也抖落著，蹲在蕭索的枝頭。
沉浸在這幅雪景中，讓人忘了憂，棄了惱�？伤�是走了，走的悄無(wú)聲息。只留下一片白茫茫的景象，和我心中泛起的層層漣漪。
我格外的珍惜眼前的美好，全球的變暖，使我能夠看見(jiàn)雪，觸到雪的次數(shù)越來(lái)越少了。誰(shuí)知下一次上天的饋贈(zèng)，將在何時(shí)？
不只是雪，因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐，使多少昔日的森林如今卻飛沙走石，景色不再，環(huán)境不再，生命不再。
不論是動(dòng)物們的背井離鄉(xiāng)，還是他們倒下的背影，都是因?yàn)槿藗兊牟欢脨?ài)護(hù)，不懂得珍惜，珍惜即將到來(lái)的逝去。
亂扔垃圾，隨地吐痰，與之類(lèi)似的事情真是太多太多了，多的地球都已經(jīng)載不動(dòng)了……
雪對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能只是用來(lái)欣賞的美景，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)卻是福瑞的象征，豐收的希望。而對(duì)于北極熊等動(dòng)物來(lái)說(shuō)更是它們賴(lài)以生存必不可少的因素。
如果氣溫回升，冰川融化，它們要去哪里，它們又能去哪里？
動(dòng)物是我們的朋友，地球是我們的家園，有時(shí)也許多走幾步，便可讓垃圾“回家”，這其實(shí)也是在用另一種方式來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園，何樂(lè)而不為呢？
想到這兒，我也暗下決心，一定會(huì)從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，為地球“減壓”。并做一個(gè)友善，負(fù)責(zé)任的朋友，也希望可以感染到身邊的每一個(gè)人。用并不方長(zhǎng)”的來(lái)日，還原美好的世界。
是時(shí)，薄云初散，陽(yáng)光正好，雪停了，卻留下她那欣慰自豪的杰作：雕瓊枝，琢玉樹(shù)。
我相信，在人們的共同努力下，一定能夠使我消除煩惱，恢復(fù)昔日的平衡，使環(huán)境重歸美好，我們也能結(jié)晶出最美的六棱花瓣！
我的煩惱滿(mǎn)分作文5
老師問(wèn)我：“煩惱何以乎?”我說(shuō)：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問(wèn)：“何物最為你煩惱乎?”我說(shuō)：“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎!”
對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊，為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界，對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的`語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI(mǎi)一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書(shū)，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了!
唉，問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!
我的煩惱滿(mǎn)分作文6
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有不同的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的生活，也不翼而飛了，我的煩惱是什么呢?作為學(xué)生的我當(dāng)然是學(xué)習(xí)上的煩惱。
自從升入五年級(jí)，煩惱就源源不斷地向我涌來(lái)，考試一次接一次，學(xué)業(yè)一天比一天繁重，我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣。其中我最大的煩惱就是考試，尤其是數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定，有時(shí)會(huì)非常好，有時(shí)卻很不理想。記得我考的最好的一次是100分，我興高采烈，高興得一蹦三尺高，這可是我第一次考100分。但我并不驕傲，希望能通過(guò)我的努力再接再厲。沒(méi)過(guò)多久，我們便進(jìn)行了第二次數(shù)學(xué)考試。我做完試卷后，認(rèn)真地檢查了一遍，認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)誤便胸有成竹地交了卷。發(fā)卷時(shí)，我迫不及待地等待著老師叫到我的名字，突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫了我的名字，立馬豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著分?jǐn)?shù)“89分。”這幾個(gè)字刺痛了我的心，前幾天還春風(fēng)得意的我一下子變得無(wú)精打采。看著試卷上那鮮紅的叉，我感到煩惱，為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)這么不穩(wěn)定呢?
我的數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低，平時(shí)也只是在中上游徘徊，這就是我最揪心，最令我惱怒的煩惱�；丶液�，我放下書(shū)包，來(lái)到書(shū)房，對(duì)著窗外的小鳥(niǎo)述說(shuō)我的煩惱，它嘰嘰喳喳地叫著，像是在說(shuō)些什么。這來(lái)自大自然的聲音，讓我若有所思……于是我決定消除煩惱，平時(shí)多做一些練習(xí)作業(yè)，認(rèn)真完成每一次考試，只有這樣才能穩(wěn)定我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
其實(shí)，煩惱并不一定是壞事，正因?yàn)橛辛藷⿶�，我們才�?huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足。煩惱迫使我們不斷努力，不斷進(jìn)步。日復(fù)一日，我們必將到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以，我們要感謝煩惱，感謝煩惱的“陪伴”。
我的煩惱滿(mǎn)分作文7
21世紀(jì)，是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代�？萍汲删腿缤昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異，如同雨后春筍，給我們的生活帶來(lái)了極大的便捷。以前購(gòu)買(mǎi)衣物要出門(mén)挑選、試穿、講價(jià)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力;現(xiàn)在上淘寶網(wǎng)購(gòu)，只要?jiǎng)觿?dòng)手指，足不出戶(hù)，省時(shí)省力，還能享受送貨上門(mén)的貼心服務(wù)。前段時(shí)間，我們家也體驗(yàn)了一回網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，只是個(gè)中滋味，一言難盡啊!
那次，我家喬遷新居，依老家風(fēng)俗，家里每個(gè)人都要買(mǎi)新衣服和新鞋子。我們一家人已經(jīng)去逛過(guò)實(shí)體店，也已經(jīng)買(mǎi)到了一部分新衣服，只剩媽媽的上衣和爸爸的鞋子沒(méi)挑到心儀的。爸媽決定網(wǎng)購(gòu)試試看，一登錄，驚喜地發(fā)現(xiàn)淘寶上的款式比實(shí)體店的多得多。他們看得眼花繚亂�！鞍�!這衣服款式好看，好評(píng)還這么多!”“這鞋子還不錯(cuò)!還挺便宜�！薄斑@件比剛才那件更好!”“看銷(xiāo)量那么大!再不買(mǎi)就沒(méi)貨啦!”爸爸媽媽討論得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)一番篩選比對(duì)，他們各自對(duì)心儀的款式下了訂單，就等著商家發(fā)貨了。
一天中午，快遞小哥把貨送到了。爸媽迫不及待地拆開(kāi)包裹。各自穿上衣服和鞋子以后，他們卻大失所望。媽媽穿上衣服顯得有些老氣、臃腫。媽媽唉聲嘆氣:“本來(lái)覺(jué)得挺好看的。淘寶上的買(mǎi)家秀，穿上這件衣服的個(gè)個(gè)美若天仙�？磥�(lái)我還是老了，別人穿著好看而我穿著卻不一定好看�！卑职执┥闲滦�，左看看右看看，說(shuō):“還行，就是鞋底有點(diǎn)硬，湊合吧�！卑职衷嚧┝艘惶欤頃r(shí)回家，剛脫掉鞋，客廳里腳氣熏天。我們都捂著鼻子說(shuō)：“好臭啊!這雙鞋不透氣呀!”爸爸長(zhǎng)嘆了一聲：“看來(lái)這上網(wǎng)購(gòu)物，便捷與煩惱都有啊!難怪有人說(shuō)‘針無(wú)兩頭尖，蔗無(wú)兩頭甜’哪!”
其實(shí)這世上哪有什么東西是完美的呢?網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，能給我們帶來(lái)便捷，自然也會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，就像老子所說(shuō)：“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。
我的煩惱滿(mǎn)分作文8
“我今天比較煩，比較煩……”。我們班級(jí)今天進(jìn)行了第二單元的數(shù)學(xué)檢測(cè)。上午考完，午飯后范老師居然把試卷都批閱好了，真是神速。
當(dāng)同學(xué)把試卷傳遞給我的時(shí)候，我頓時(shí)心猛地一沉，我竟然考了87分。我仔細(xì)一看，呀！這題是我沒(méi)有看清楚題目要求，簡(jiǎn)便運(yùn)算我沒(méi)有看出來(lái)，計(jì)算結(jié)果是對(duì)的，可老師把分?jǐn)?shù)全部扣掉了；這一道題目的最后單位名稱(chēng)又沒(méi)有寫(xiě)，扣分；一道題填空題我居然還空著……
是呀，我總是改不了我粗心的毛病，考試的時(shí)候我以為不就第二單元嘛，內(nèi)容很少，平時(shí)學(xué)的都挺簡(jiǎn)單的，誰(shuí)不會(huì)做呢？考試的時(shí)候，我做得很快，因?yàn)椤耙宦讽橈L(fēng)”，我很不耐煩地簡(jiǎn)單檢查一遍，憑著多次的好成績(jī)，我一會(huì)兒就玩起了尺子橡皮的游戲。哎，這就是后果呀！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了，我硬著頭皮，拖著沉重的腳步，慢吞吞走在回家的路上，今天這條回家的路似乎比平時(shí)近了許多，一會(huì)兒就到家里了�！皟鹤�，把試卷拿出來(lái)，老師的校訊通我接到了，你考得怎么樣呀？”我艱難地把試卷從書(shū)包里翻出來(lái)，媽媽看了以后非常生氣，我都感覺(jué)到她的每一根頭發(fā)都豎了起來(lái)，眼睛瞪得比燈籠還大。我等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”，低著頭，一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的氣消了一半，于是就給我講解錯(cuò)題，還將了許多的道理�？粗疫@么粗心大意，我自己心里都感到煩了，我怎么會(huì)這樣？
“細(xì)節(jié)決定成敗�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)一直在我耳畔回蕩，以后我做數(shù)學(xué)一定要一讀二做三檢查，不能再想以往那樣粗心，相信我會(huì)吸取教訓(xùn)，相信我的這個(gè)煩惱也會(huì)隨之煙消云散的。
我的煩惱滿(mǎn)分作文9
毛主席說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！笔聦�(shí)上，學(xué)習(xí)也是如此，沒(méi)有一個(gè)好身體，怎么能承受得住復(fù)習(xí)的壓力呢？
上周，我也不知吃了什么東西，總是肚子疼。吃了幾天藥還沒(méi)好，我只好忍痛來(lái)上學(xué)了。
離考試還有一周時(shí)間，全班都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。雖然我也很努力地在復(fù)習(xí)了，但我明顯感覺(jué)自己的身體跟不上了�，F(xiàn)在每天都要考試，肚子疼就發(fā)揮不好。因此，這幾次考試我都沒(méi)有考到理想的成績(jī)。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下，又一次考試來(lái)臨。我手捧試卷，可疼痛也應(yīng)約而來(lái)。不好！肚子隱約開(kāi)始疼痛。我輕輕地放下筆，閉上眼睛，暗自對(duì)自己說(shuō)：“伊諾，你不能再被病痛打敗了。這次一定要振作精神，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地與疼痛作斗爭(zhēng)，盡量發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。堅(jiān)持住，加油！”我左手捂著肚子，右手依舊在頑強(qiáng)地考試著。只剩最后一題了！我眼中閃過(guò)一抹喜色，但很快就被疼痛所掩蓋。此時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子在我的大腦里亂爬，肚子里像有千把刀在割。我對(duì)自己說(shuō)：一定要堅(jiān)持下去！我可是伊諾，豈會(huì)被這些病痛所打倒！頓時(shí)，我的腰板挺直了許多，我的眼神堅(jiān)定了許多。在無(wú)形之中，我的疼痛也減輕了許多！
精神恍惚之間，我想到了從前的美好。沒(méi)有疾病纏身的我像一只歡快的小白兔，在操場(chǎng)上盡情地蹦跳。疾病，像一把無(wú)形的枷鎖，剝奪了我的快樂(lè)與自由。但我會(huì)這么輕易就認(rèn)輸嗎？答案是不！就算我身體不好又如何，照樣能君臨天下！于是，我再次振作精神，完成了所有的答題。
那一天，在同學(xué)們祝賀我考了三門(mén)課的第一名時(shí)，只有我自己知道，如果我的身體健康，我一定會(huì)發(fā)揮得更好！士兵打仗靠強(qiáng)壯的體魄；學(xué)生學(xué)習(xí)同樣要有健康的身體。這樣才能打勝仗，考出最佳成績(jī)！身體是“革命”的本錢(qián)，我會(huì)養(yǎng)好身體，全力備考！
我的煩惱滿(mǎn)分作文10
大人都說(shuō)我們過(guò)的是衣食不愁，無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是我就有許許多多的煩惱，其中讓我最最不勝其煩得事是整天都做一些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，害得我從來(lái)沒(méi)有休息的空間。
回憶著以前：雙休日，爸爸就帶我去游樂(lè)園玩，到了下午，爸爸又帶我去吃“肯德基”，晚上，媽媽又給我講故事，那是多么地悠閑自在啊!可是現(xiàn)在一到雙休日，我就要做沉重的作業(yè)。
記得一次雙休日，媽媽去上會(huì)計(jì)班，睡在床上的我以為可以有一個(gè)美好的雙休日，可是媽媽的嘴巴上突然冒出了這樣的一句話：“我出去三個(gè)小時(shí)，不過(guò)在我回來(lái)之前，必須得把桌子上的試卷全部做完�！眿寢尩倪@句話徹底打破了我的雙休計(jì)劃。沒(méi)辦法，我只好耐著性子，來(lái)到書(shū)桌前做作業(yè)，走到書(shū)桌前，我立即傻眼了，書(shū)桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆作業(yè)，但是，我為了不被媽媽批評(píng)，只好心不干情不愿地拿起了筆，開(kāi)始做作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我以為可以玩會(huì)兒電腦了，突然媽媽回來(lái)了，看到我在玩電腦，氣得火冒三丈，又扯開(kāi)她那“超聲波”說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩電腦的，你為什么要玩電腦?學(xué)習(xí)不好好學(xué)，再說(shuō)玩電腦還要傷害眼睛的，你應(yīng)該快給我去學(xué)英語(yǔ)……”媽媽一說(shuō)起話來(lái)就像唐三藏念經(jīng)似的，聽(tīng)得我腦袋都要爆炸了，我只好無(wú)可奈何地關(guān)掉電腦，學(xué)起了英語(yǔ)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)學(xué)完了，我想下去玩了，可是，媽媽的話好像給我潑了一桶冷水似的：“快給我寫(xiě)作文去!”就這樣，我做完語(yǔ)文，做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)……我的歡樂(lè)雙休日就這樣泡湯了!
我，不是“機(jī)器人”，不能按照你們給我的“程序”來(lái)執(zhí)行“任務(wù)”。其實(shí)我多么地希望自己像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的天空中快樂(lè)的展翅高飛，像馬兒一樣在遼闊的草原上歡暢奔跑，像《家有兒女》里的孩子自由地在小區(qū)里玩�！�
唉，大人們，你們什么時(shí)候才能體諒我的煩惱呢?
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