【精品】四年級(jí)的我作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
回憶過(guò)去的十一年，它是那么的漫長(zhǎng)，又是那么的短暫。我的童年即將結(jié)束，讓我來(lái)回憶童年。童年是美好的。因?yàn)橛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，有爺爺奶奶的幫助，公公婆婆的祝福，他們是上帝給我最好禮物。我愛(ài)他們，他們愛(ài)我。我在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。還記得媽媽在我小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)地一句話：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”還記得爸爸在我小時(shí)候是囑咐：“寶貝，你要為黨和人民奉獻(xiàn)出自己是青春�！边�記得婆婆在我小時(shí)候經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“出去玩，小心點(diǎn)，別摔倒哪！”這些話印在我腦海里，讓我銘記在心。
童年是糖果，放在嘴里甜甜的。還仿佛看見(jiàn)小時(shí)的影子，在媽媽生我的氣時(shí)，涌到媽媽?xiě)牙�，抱著媽媽的脖子，甜甜地喊一聲：“好媽媽不生氣的。”媽媽就看著我笑了。難過(guò)時(shí)，跑到家人旁邊變?cè)V說(shuō)自己的難過(guò)。家人聽(tīng)了總是做出要為我出氣的架式。童年還是很多很多東西，等著我們來(lái)挖掘。童年是最美好的世界。它讓我懂得了什么才是愛(ài)，它讓我學(xué)到了一些人生哲理，他還讓我嘗到了人間真情�？偠灾�，童年就是一個(gè)五彩繽紛的世界。
四年級(jí)的我作文 篇2
頭碰頭，中間有一個(gè)氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢(mèng)想！
陳老師先給每一個(gè)人都發(fā)下了一個(gè)氣球，然后，我們把自己的氣球吹好，系好，最后畫(huà)上未來(lái)的自己，畫(huà)好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫(huà)上了一雙大大的眼睛，一個(gè)紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個(gè)桌子，本來(lái)我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個(gè)小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了，陳老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我們這些有勇氣的人一個(gè)氣球！
我們敢把“未來(lái)的我”頂破，將來(lái)一定更厲害。
四年級(jí)的我作文 篇3
我們班六十三人，個(gè)個(gè)有自已的優(yōu)點(diǎn)。我們班最有氣勢(shì)的要數(shù)丁賀禹，趙子龍。
雙面膠——丁賀禹
丁賀禹纏人術(shù)可是修練到最高等級(jí)了，這不又來(lái)了，星期三下午的第二節(jié)課傳來(lái)了“救命，救命，別纏了�！痹瓉�(lái)是丁賀禹又來(lái)纏人了，這一次丁賀禹的目標(biāo)是“趙高——趙響亮。”趙響亮像老頭似的彎著腰，丁賀禹——雙面膠又貼在趙響亮的背上了，趙響亮甩著“雙面膠”，雙面膠又使勁的往上貼，從古到今沒(méi)一個(gè)人可以讓雙面膠效，丁賀禹一向做人的原則是“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必纏人�！壁w響亮一定得罪他了，丁賀禹以不讓趙響亮背他了，又讓趙響亮拖著他，丁賀禹又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到趙響亮的腿上了，趙響亮寸步難行，像拖了一座大山似的。最后老師把問(wèn)題解決了。
滑稽大王——趙子龍
趙子龍的所作所為讓你笑死。這節(jié)又是體育課，我又該快笑死了。趙子龍?jiān)诮淌依锿妫以诮淌宜壕碜樱宜褐碜�，趙子龍從屁股眼揩出一團(tuán)屎，趙子龍悄悄地走近我，他手里放著一團(tuán)，他用沒(méi)屎的那只手輕輕地碰我一下，我一看，��！一團(tuán)屎，惡心死人呀，同時(shí)我也哈哈大笑，“你別過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)。再過(guò)來(lái)我就用你的卷子擦，這時(shí)我又害怕又哈哈大笑，趙子龍使用了閃電漂移，他的速度馬上加快了很多，我也加快了速度，最后趙子龍終于放手了，不追了。
我們班的名人，給我們班帶來(lái)了不少的樂(lè)趣。
四年級(jí)的我作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是造一輛自己的汽車(chē)。
它的外殼是用一種特制的黃色塑料板打造而成。選擇黃色是因?yàn)樗碇?yáng)光、快樂(lè)，也是我最喜歡的顏色。它強(qiáng)大的塑料外殼不但可以阻擋紫外線，還可以把吸收到的光轉(zhuǎn)換成太陽(yáng)能給車(chē)?yán)锏碾娖髟O(shè)備發(fā)電。
它的車(chē)窗也很神奇。用一種的超輕的納米環(huán)保材料制成，即可以防彈、防臟、防水，又可以隨著春、夏、秋、冬四季變幻成不同的色彩。厲害吧？它的輪子永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榈厣嫌嗅斪�、玻璃碎片等尖銳物品而戳破導(dǎo)致爆胎事故發(fā)生。
最重要的是它可以把尾氣回收進(jìn)入一個(gè)叫“清清氣”的大箱子里。里面的凈化器就會(huì)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)把尾氣轉(zhuǎn)換成干凈的氣體從排氣口排出。這樣我們的藍(lán)天、白云就不會(huì)消失了。在車(chē)?yán)锩嬖O(shè)有一個(gè)監(jiān)控語(yǔ)音系統(tǒng)，它可以及時(shí)提醒你周?chē)窙r，比如前方修路、倒車(chē)注意后方有人等等。
它還有一個(gè)絕招，就是在停車(chē)場(chǎng)里如果沒(méi)有位置了，便可以變成一個(gè)“電子小q寵”。你再也不用擔(dān)心車(chē)子沒(méi)地放了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我相信只要努力學(xué)習(xí)這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的我作文 篇5
現(xiàn)在正是春夏交織的時(shí)節(jié)，處處開(kāi)滿了野花，紅紅的櫻桃也都早熟了，我家門(mén)前的櫻桃也不例外，我喜歡的地方。
郁郁蔥蔥的樹(shù)上，紅紅的果實(shí)讓人垂誕，隨手摘下一顆嘗嘗，哇！好甜好甜。
在櫻桃樹(shù)前面有一堵石墻，墻角有一株爬墻美，紅紅的花兒成片的開(kāi)著布滿整堵墻你不讓我我不讓你的簇?fù)碇�，遠(yuǎn)看這面花墻好美好美。
這邊有一塊綠色草坪，零星點(diǎn)綴著一些黃色小野花，正舒適地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。
我更喜歡的是通向我家門(mén)前那條彎彎曲曲的小路。每天早晨，爸爸都要沿著那條小路曲公園晨練。晚上，我們一家人可以在小路上散步到公園。路兩旁有小樹(shù)有花草，在微風(fēng)中不停搖曳，我和朋友也可以在這里玩，談學(xué)習(xí)、談生活、談理想、談未來(lái)……
我喜歡我住的地方，這里有我太多的樂(lè)趣，會(huì)給我留下好多美好的回憶，那棵櫻桃樹(shù)，那株爬墻美會(huì)越長(zhǎng)越高，那條小路上的`腳印輝越來(lái)越多，陸良爬滿后的植物也會(huì)越來(lái)越美， 這里的一切都在不斷成長(zhǎng)，會(huì)一直伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)……
四年級(jí)的我作文 篇6
看，這篇作文的題目是：我班的新聞，那就是要寫(xiě)我們班發(fā)生的新聞嘍！我們班發(fā)生的新聞可真不少，今天，就舉一個(gè)例子吧！
上個(gè)星期的一天，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地上著語(yǔ)文課。這時(shí)，戚老師讓我們所有的女同學(xué)齊讀第四課的第三小節(jié)，女同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀著：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰……”我們剛剛讀完，老師正要開(kāi)口，卻不知從哪兒飛出了一句：“讀得真沒(méi)感情呀！”哈哈，原來(lái)是我的同桌蔣天一呀！它可是我們這個(gè)班級(jí)中的“笑星”啊，不知今天又要怎么逗我們了，讓我們拭目以待吧！老師聽(tīng)見(jiàn)了蔣天一說(shuō)的話，便說(shuō)：“哦，是蔣天一阿。蔣天一，你說(shuō)女同學(xué)們讀得沒(méi)有感情。那么，就有請(qǐng)你讀一遍課文第四課的第三小節(jié)，給女同學(xué)們做個(gè)榜樣！”聽(tīng)了老師的話，蔣天一就如癡如醉地讀了起來(lái)：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了田間羊腸小路，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘�！笔Y天一讀完就一屁股坐了下去。老師說(shuō)：“嗯，蔣天一讀得真有感情，特別是‘低頭彎腰’這個(gè)詞，讀得很不錯(cuò)，讀得最好的是‘肥膘’這個(gè)詞，可能是因?yàn)槭Y天一自己就是個(gè)‘肥膘’的緣故吧！”“哈哈哈！”我們?nèi)喽己逄么笮Γ瓦B蔣天一自己也笑了。
你看，我們班的新聞多搞笑呀，還有很多呢！
四年級(jí)的我作文 篇7
以前，我是個(gè)膽子又小，又內(nèi)向的孩子。但自從那件事后，我變了。
記得那天，我做值日。我做著做著，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學(xué)花了一天時(shí)間寫(xiě)好的作文給撕破了。當(dāng)時(shí)，我心急如焚，隨便掃掃就背著書(shū)包跑回了家。一到家，奶奶就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我，我……一不小心把同學(xué)的作文撕破了�！蹦棠逃謫�(wèn)我：“你說(shuō)對(duì)不起了嗎？”我又說(shuō)：“我沒(méi)有，但不是我不想說(shuō)，而是我不敢說(shuō)。”奶奶又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你有什么不敢說(shuō)呀，不就是說(shuō)三個(gè)字嗎？再說(shuō)，你膽子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到學(xué)校，就去對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)‘對(duì)不起’吧。問(wèn)題一下子就解決了！”聽(tīng)了奶奶的這些話，我慢悠悠地走進(jìn)了自己的房間，想了又想：“奶奶的話可能是對(duì)的�！钡诙�，一到學(xué)校，我就找到了那位同學(xué)。剛開(kāi)始，我猶豫不決，后來(lái)我大膽地走到了那位同學(xué)面前，對(duì)她的：“對(duì)不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了�！蹦俏煌瑢W(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“哎！沒(méi)關(guān)系，那是個(gè)草稿�！睆乃谋砬榭�，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場(chǎng)，但從那件事開(kāi)始，我就認(rèn)為道歉一點(diǎn)都不難了。從那次開(kāi)始，我就和同學(xué)無(wú)話不說(shuō)。奶奶的那翻話還印在我的心中。
四年級(jí)的我作文 篇8
我，叫劉琪。本小姐我年芳一十有二，正值青春少女之季。說(shuō)起小時(shí)候的我，親戚朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字：淘氣。小時(shí)候的我整天上蹦下跳，從來(lái)沒(méi)有老老實(shí)實(shí)的待過(guò)一會(huì)兒。
5歲時(shí)，姑姑買(mǎi)了一會(huì)唱歌的芭比娃娃給我，一按娃娃的肚子，她就會(huì)奶聲奶氣的叫媽媽?zhuān)珊猛胬�！我�?duì)它愛(ài)不釋手，每天晚上都抱著她睡覺(jué)。我對(duì)這個(gè)漂亮的芭比娃娃充滿好奇：娃娃的身體里是不是也住著一個(gè)小孩？是男孩還是女孩？這種好奇心強(qiáng)烈的驅(qū)使著我，我一定要查個(gè)水落石出。
我趁著爸爸媽媽睡午覺(jué)時(shí)，三下五除二的把她給拆了，看了半天，只看到一大堆亂七八糟的紅線綠線，其它啥么也沒(méi)有。我只好把它復(fù)原，可是我按了半天也沒(méi)裝成原樣，一堆零零碎碎的小部件。沒(méi)辦法，我盡量裝好，然后小心翼翼的將它放回原處。唉，聽(tīng)天處置吧！晚上，媽媽進(jìn)來(lái)替我蓋被子，順手拿起了芭比娃娃，不拿不知道，一拿不得了，娃娃立刻”一命嗚天“了媽媽馬上知道是我干的，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。從此以后，芭比娃娃就成了我房間的一個(gè)擺設(shè)嘍!
這就是我，讓爸爸媽媽都無(wú)可奈何的我！
四年級(jí)的我作文 篇9
愛(ài)穿小藍(lán)人手拉著手衣服和綠色褲子的人就是我。我有一張瓜子臉，嵌著兩只圓溜溜的大眼睛。我的鼻子猶如豬一樣靈敏�？晌覑�(ài)玩電腦。
以前聽(tīng)人說(shuō)什么電腦，我覺(jué)得十分稀奇。我想：要是我家有一臺(tái)電腦，那都好��！我認(rèn)為電腦是通電流腦子。有一天，爸爸抱回了一臺(tái)電腦。我高興得手舞足蹈，興奮地大叫：“我家有電腦了！我家有電腦了！”聲音驚天動(dòng)地，響徹云霄。我三步并作兩步地跑過(guò)去一看，原來(lái)，電腦不是什么三頭六臂的怪物，是一個(gè)大屏幕、一個(gè)鍵盤(pán)和一個(gè)主機(jī)合成的。媽媽說(shuō):“主機(jī)一旦壞了，大屏幕和鍵盤(pán)都沒(méi)有用了，主機(jī)現(xiàn)在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)也沒(méi)有用了。"我疑惑不解地問(wèn):“網(wǎng)絡(luò)是不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛?”媽媽說(shuō):“不是蜘蛛網(wǎng)上有一只姓洛的蜘蛛。是互聯(lián)網(wǎng)。"“我可不可以玩？”媽媽說(shuō):“讓你玩一下，沒(méi)關(guān)系�！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)電腦，開(kāi)了一個(gè)QQ。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我就有一個(gè)粉絲了。我心里想:粉絲是米粉絲吧。于是我去練習(xí)打字，然后百度去查粉絲是什么東西，原來(lái)，粉絲是很敬佩你的人叫做粉絲。我一玩就是三小時(shí)。
啊，電腦你可真好玩。希望我以后知道主機(jī)是什么做的，屏幕是用什么做的……我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，成為電腦專(zhuān)家。
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