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以隔離為題的作文范文（通用29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以隔離為題的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以隔離為題的作文 篇1
停課不停學(xué)，因?yàn)檫@次疫情，推遲了學(xué)校上課時(shí)間，但是學(xué)習(xí)無(wú)止境，我們不停學(xué)。
雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課，但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。
在病毒的高發(fā)期，我們可以待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，還能保證自己的身體健康。中國(guó)加油！早日康復(fù)！
2020本是個(gè)浪漫的數(shù)字，這一年應(yīng)該是爛漫的一年；2020本是多數(shù)人期待的年份，這一年應(yīng)該是理想綻放的'一年；2020本是全面小康的時(shí)刻，這一年應(yīng)該是皆大歡喜的一年……但在第一個(gè)月世界就遭受了很多的不快，中國(guó)年也沒了年味。這幾天看了很多視頻：一線醫(yī)生奔赴疫區(qū)，鐘南山院士前往武漢并在之后訪談?wù)徑庖咔�，很多慈善與個(gè)人捐款捐物，娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時(shí)間，歌手明星獻(xiàn)歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全，并沒有過(guò)度的害怕什么，但是看了這些心理很感動(dòng)，中國(guó)很強(qiáng)！南山院士很值得敬佩！武漢加油！醫(yī)護(hù)人員辛苦了！高三生加油！聽課不停學(xué)，因?yàn)殚_學(xué)延遲但高考不會(huì)延期！
自己加油！別忘了心中的夢(mèng)想，辛苦一點(diǎn)就離夢(mèng)想近一點(diǎn)！
病毒無(wú)情，人間有愛。隔離的是病毒，相連的是有愛。等這次疫情過(guò)去了，我們一起挽手去武漢看櫻花，一起慰問(wèn)為這次無(wú)聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間，我們需要保護(hù)好自己，遵守國(guó)家命令，在家不出門，也應(yīng)努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己，多年后成為社會(huì)的抵柱，不畏時(shí)光的艱險(xiǎn)，不懼明天的困難，太陽(yáng)總會(huì)升起在某個(gè)清晨！
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無(wú)助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識(shí)、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。
作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期。我們應(yīng)該老實(shí)呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們?cè)诩抑凶月�，�?yán)格實(shí)施自己的計(jì)劃，一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。還有我默默在家中可以多干點(diǎn)零活，力所能及地配合國(guó)家控制疫情，并作好老年人的工作，同時(shí)，通過(guò)手機(jī)，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。
以隔離為題的作文 篇2
“我要出去，我要出去。”去年暑假后，我被迫在興化老家接受隔離。在“牢房”里度過(guò)的那些天，我的心底常常在叫喊。
艱難的煎熬中，我多么想回到南京仙林湖公園，在那兒和弟弟打羽毛球，他的嘴角像一輪新月。那時(shí)我們是多么快樂��！我和弟弟原本在南京金陵小學(xué)上學(xué)，去年暑假轉(zhuǎn)學(xué)到姜堰，要先到老家隔離14天。
頭兩天，我在“牢房”里除了吃就是睡，覺得很無(wú)聊。我將爸爸訂閱的報(bào)紙折成紙飛機(jī)，對(duì)著它呼了一口氣，向大鐵門投去。突然，那鐵門被打開了，外面走進(jìn)兩個(gè)身穿白衣、頭戴面罩的人：“出來(lái)，今天要做核酸�！币粋�(gè)人用沙啞的聲音說(shuō)道。當(dāng)時(shí)正值中午，天氣炎熱，她們還穿這么多，肯定大汗淋漓。我的鼻子微微一酸。一只戴著手套的手，將我戴的口罩往下抹了抹。她叫我張開嘴，用長(zhǎng)棉簽去捅我的喉嚨。轉(zhuǎn)身我就嘔了。我可憐的老爸，天生對(duì)這種棉簽敏感，那醫(yī)生緩緩地把棉簽一伸，我爸就像喝了開水似的往后一跳。兩個(gè)護(hù)士只能用“暴力”壓制，她們一個(gè)用手按著我爸的頭，另一個(gè)用力把我爸的嘴扳開。取完樣，我老爸的喉嚨像接通的自來(lái)水管，早飯都吐了出來(lái)。
我走到大鐵門邊，撿起紙飛機(jī)回到房間，看向窗臺(tái)上的那盆長(zhǎng)壽花，莖上的花爭(zhēng)相怒放，一片粉紅對(duì)我有些安慰，花蕊正像我剛才翹起的`舌頭。它在室內(nèi)許久沒有曬到太陽(yáng)，粉粉的花不是那種健康的鮮紅色，花苞躲在枯綠的葉子里滿懷心事。嘿，我與長(zhǎng)壽花同病相憐。
大鐵門又有響聲。奶奶來(lái)給我們送飯了。奶奶將裝食物的袋子掛在竹竿前端，竹竿斜豎起時(shí)不小心掛上了鐵絲網(wǎng)，我爸爸像猴子似的從里面爬上網(wǎng)，好不容易才拿到飯。我們又去洗手消毒。這時(shí)，我想明白了一件事，“新冠”真可恨，它限制了人的正�；顒�(dòng)，影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還奪走了很多人的生命。而它也“教導(dǎo)”我們：要勤洗手，多通風(fēng)，外出戴口罩。這幾年，最辛苦的是白衣天使們，他們是抗疫戰(zhàn)線上最可愛的人。
剩下的日子，每過(guò)兩天都有護(hù)士上門做核酸，我對(duì)她們?cè)絹?lái)越敬重。如何打發(fā)無(wú)聊的日子？我和弟弟下象棋，一起看書，折船在水里游，折紙飛機(jī)比賽，同時(shí)往鐵門那兒扔，看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)能飛到鐵門外。我發(fā)現(xiàn)，弟弟的嘴角一直像一輪新月。
以隔離為題的作文 篇3
我一覺醒來(lái)，學(xué)校突然不讓上學(xué)了，因?yàn)槲铱h出現(xiàn)了新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎病例，它還具有強(qiáng)烈的傳染力，所以縣政府決定全縣停工停學(xué)。各家各戶不讓出門了，店鋪不讓開了，大超市里，除了一峰開門營(yíng)業(yè)，其他雜貨店全部關(guān)門。
封城第二天，我們開始做核酸檢測(cè)，人與人之間的距離，從擠成一團(tuán)，至一米開外，再到間隔兩米。我們第一次去的時(shí)候，我爸媽在里面排隊(duì)、掃碼、登記，我卻在外面玩，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
因?yàn)槲颐妹煤筒±拿芮薪佑|者有接觸，所以我們家門上貼了封條，醫(yī)護(hù)人員上門來(lái)做核酸。第一次在家做核酸檢測(cè)時(shí)，我還自豪地說(shuō)我們這是5A級(jí)上門服務(wù)，可這幾天，我卻高興不起來(lái)了。因?yàn)榘职指嬖V我了確診后的結(jié)果很嚴(yán)重，就算是治好了也會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥。我暗暗祈求老天：千萬(wàn)別讓我感染這個(gè)病毒�。�
昨天夜里大約11點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)胰怂谜�，醫(yī)護(hù)人員又給我爸打電話，讓他立刻帶著妹妹去做核酸。我爸趕緊穿上衣服抱著我妹出門，醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)在樓下等著。當(dāng)時(shí)我妹還是半睡半醒的狀態(tài)中，我爸半蹲著抱著我妹，喊了好幾聲她的名字，可就是喊不醒，正當(dāng)不知怎么辦時(shí)，醫(yī)生突然跪了下來(lái)，給我妹做完了核酸檢測(cè)。我醒來(lái)后聽到爸爸的`講述，我的眼睛濕潤(rùn)了。我想：那么晚了，難道醫(yī)護(hù)人員不知道累嗎？他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，付出了那么多辛勞，真的太感謝他們了！
愿我們的縣城早日解封，讓我們回歸到正常的生活。
以隔離為題的作文 篇4
今年的春節(jié)，我不但知道了什么是新型冠狀病毒肺炎，還知道了另一個(gè)詞：居家隔離。因?yàn)檫@種病毒存在人傳染人的現(xiàn)象，所有為了切斷它傳播的途徑，的辦法就是全國(guó)人民都在家進(jìn)行居家隔離。雖然，我很想趁過(guò)年到外邊玩耍，但我知道這是一場(chǎng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)居家隔離的戰(zhàn)“疫”。為了打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，我和我的小伙伴一整個(gè)寒假都沒出過(guò)門，老師說(shuō)我們都是遵守法律的好孩子。
可是，我卻在網(wǎng)上看到一些不和諧的行為。據(jù)說(shuō)北京有一個(gè)從澳大利亞回來(lái)的，居然不聽防疫工作人員的勸告，非要到外邊跑步，鍛煉自己的身體，而且還不戴口罩。我想對(duì)這位阿姨說(shuō)，在現(xiàn)在的情況下，鍛煉自己身體的方法就是居家隔離，因?yàn)橐坏┩獬鼍陀斜粋魅镜耐{。假如為了鍛煉自己的.身體而被病毒傳染，豈不是得不償失。況且，阿姨，您到外邊鍛煉，不戴口罩，這不僅置自己與威脅之中，還不顧他人的生命安全。
當(dāng)前，我們中國(guó)本土的疫情已經(jīng)得到了有效的控制，最可怕的就是境外輸入病例了。所以，我作為一名小學(xué)生，懇請(qǐng)從外國(guó)回來(lái)的祖國(guó)兒女們，一定要聽祖國(guó)媽媽的話，遵守居家隔離的要求，徹底打贏這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)。
以隔離為題的作文 篇5
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行�！�2020年新春伊始，新冠狀病毒疫情持續(xù)發(fā)酵，年過(guò)八旬的鐘南山院士，給出大家建議：沒有特殊情況，不要去武漢。但是當(dāng)晚，他再次踏了武漢的高鐵。義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線。
除了鐘南山在火車上休息的照片，我在關(guān)心疫情發(fā)展的同時(shí)，看到了我們的醫(yī)護(hù)人員的年夜飯只有方便面和餅干等。曾經(jīng)抗擊過(guò)非典的小湯山團(tuán)隊(duì)也主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)“若有戰(zhàn)，有必回，戰(zhàn)必勝�！边�有許許多多令人感動(dòng)的'畫面�？吹接⑿鄣恼鎸�(shí)一面，我要學(xué)習(xí)他們的精神。作為學(xué)生的我們，要以“靜”致敬，做好防疫,不出門，勤洗手，不傳謠，戴口罩。
我們不出門，減少病毒的傳播。上班的家長(zhǎng)也是輪流去值班，在缺少口罩等物資的情況下，又有多少人默默奉獻(xiàn)著。每個(gè)人都做好自己，這就是集體的力量，大家眾志成城，我們不是一部分人在戰(zhàn)斗。
我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)英雄倍出的國(guó)家，古有岳飛、林則徐，今有仍然奮斗在疫前線的平民英雄。是他們冒著生命危險(xiǎn)的付出，才換來(lái)我們今天的幸福生活。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！我相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役。我感受到了逆行者的愛。在春暖花開時(shí)，迎接逆行者們平安歸來(lái)！
以隔離為題的作文 篇6
昨天進(jìn)行了第二輪核酸檢測(cè)。組織有序，速度很快，要?dú)w功于所有工作人員。無(wú)論是身穿隔離服的“大白”，還是站在路邊烈日下的志愿者，都非常辛苦。
今天早上，收到社區(qū)的短信：因二輪檢測(cè)結(jié)果未出，企業(yè)暫不安排職工上班，今天一天不要出小區(qū)。
大半天就在等待檢測(cè)結(jié)果中度過(guò)了。
中午，接到了社區(qū)民警的電話，詢問(wèn)是否去過(guò)幾個(gè)地方，家人有沒有去過(guò)。后來(lái)，又收到了短信，依舊是和這幾個(gè)地方有關(guān)的，如去過(guò)，主動(dòng)上報(bào)；如知情，可舉報(bào)。
現(xiàn)在，最重要的就是找到去過(guò)這些地方的人。
午飯吃的洋蔥、土豆，小妞說(shuō)，想念學(xué)校的炒洋蔥了，那是和牛柳一起炒的。我們這一盤，只切了一小根臘腸。肉也有，前幾天買的，切成小塊凍上了，忘了提前拿出來(lái)。
居家隔離，有的吃就不錯(cuò)了，在有限的食材中嘗試多一點(diǎn)的做法，也算是改善伙食了。
說(shuō)到屯菜，這個(gè)季節(jié)，也許只有土豆、洋蔥最適合。土豆做法多，可切絲切條切片切塊，可炒可炸可燉可蒸，怎么都不會(huì)難吃；洋蔥呢，也易保存，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，還可殺菌，可惜我們買少了。
晚上，看到朋友圈里的一個(gè)小視頻，某小區(qū)工作者講述他們的防疫工作，他嗓音沙啞，看上去有些疲憊。視頻最后，他說(shuō)最希望小區(qū)居民能夠理解志愿者，不要提過(guò)分的要求，比如買紅酒、巧克力……
不知道多少人和我一樣，看到這里心里很難受。
小區(qū)封閉，為的是什么？
抗擊疫情，難道只是醫(yī)生、社區(qū)工作者和志愿者的`事？
他們沖鋒陷陣，辛苦勞累，有的甚至中暑倒下，你卻想要享受生活，把隔離當(dāng)旅游度假？真的叫人想不通。
將心比心，無(wú)論何時(shí)，對(duì)他人多些尊重、理解，是做人的根本。災(zāi)難面前，沒有誰(shuí)是局外人，隔離者耐心等待，也是在做貢獻(xiàn)了。
以隔離為題的作文 篇7
我們小孩子在疫情特殊時(shí)期，又不能外出。我和媽媽利用加長(zhǎng)版假期做了好多之前沒有時(shí)間做的事情。
有一天，媽媽正準(zhǔn)備炒菜，我像平常一樣幫忙剝蒜，但看到大部分的蒜都發(fā)了芽，我在想：能不能把這些蒜種上，過(guò)幾天就能吃到新鮮的蒜苗了。把想法告訴媽媽后，媽媽答應(yīng)了，于是我們利用午后閑暇時(shí)間把蒜苗種好，澆了水，只等它們快快長(zhǎng)大。
每天除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，掃地、拖地、洗碗、收拾桌子，因?yàn)楝F(xiàn)在終于有時(shí)間能幫媽媽干點(diǎn)事了。
不光家務(wù)活上我能行，變著花樣吃我們也是費(fèi)勁了心思的。在一次無(wú)意中，媽媽從朋友圈里看到有人在家自己炸油條，和我商量后，我倆一拍即合，決心試一下，我們先到網(wǎng)上搜出了“制作步驟和視頻”，然后準(zhǔn)備好材料，發(fā)上面，等面發(fā)好后，我們開始炸了，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，終于炸出了滿意的油條。一品嘗味道還不錯(cuò)，這是我吃過(guò)的吃的'油條了！
除此之外，為了鍛煉打乒乓球，我和爸爸靈機(jī)一動(dòng)，把餐桌當(dāng)成了臨時(shí)球臺(tái)，中間用透明膠帶和兩根小棍粘好當(dāng)網(wǎng)子。我們打的不亦樂乎，既起到了鍛煉身體的作用，又增添了樂趣，增加了親情，何樂而不為呢！
以隔離為題的作文 篇8
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號(hào)召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時(shí)接受能力好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來(lái)。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書法班，那個(gè)老師就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來(lái)得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說(shuō)他的學(xué)生桃李滿天下�？晌业睦蠋熌兀�(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，面對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。
我們和老師在一個(gè)頁(yè)面上出現(xiàn)，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時(shí)里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡(jiǎn)單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個(gè)老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來(lái)，平時(shí)我們的互動(dòng)老師問(wèn)，我們回答，可這時(shí)真的成了老師的`一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來(lái)，老師一板一眼的講著知識(shí)。
要下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識(shí)了嗎?”我們私下?lián)u搖頭，又怕老師傷心，就說(shuō)，我們?cè)趶?fù)習(xí)一下，不會(huì)的在問(wèn)您……
看來(lái)，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過(guò)后，我一定把真實(shí)情況告訴老師。
以隔離為題的作文 篇9
即使因?yàn)橐咔榈脑�，不能使我們�(cè)谡n堂中學(xué)習(xí)，但我依然每天合理的安排好了我的作息時(shí)間，在一個(gè)個(gè)計(jì)劃中度過(guò)我充實(shí)的每一天。我每天伴有清晨窗外少許的光芒做伴，在朗朗的單詞聲中眺望太陽(yáng)徐徐升起；夜晚每天伴有月光的光輝照應(yīng)著我的書房里每一本習(xí)題，每一本講義。
孤獨(dú)了，我可以以書籍為伴；寂寞了，我可以以習(xí)題為樂。即使一個(gè)人常坐在書桌前，卻是感覺不到孤單與寂寞；即使一個(gè)人面對(duì)重重學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，也感覺不到痛苦與悲涼。在這個(gè)假期中，我不僅預(yù)習(xí)了下一學(xué)期的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)為了豐富我的知識(shí)面，拓寬我的視野，我自己通過(guò)線上的`網(wǎng)課還預(yù)習(xí)了初中的一些學(xué)科內(nèi)容。從唐宋至明清，自三元一次含參方程至平行象限不等式，起五氧化二磷至Ca（OH）2，從物態(tài)變化至機(jī)械運(yùn)動(dòng)，從前綴前綴字根后綴到原版閱讀悲慘世界。那些點(diǎn)滴間的知識(shí)日日環(huán)繞在我的身邊。
但通過(guò)這次疫情更讓我懂得了，所有的歲月靜好，不過(guò)是有人在背后為我們負(fù)重前行，我們也許看不清他們的臉，而一旦危機(jī)來(lái)臨，寧?kù)o不再，但卻有許許多多普通的人們?yōu)槲覀冐?fù)重前行。所以，我們要珍惜幸福，懷揣感恩，感謝那些為我們負(fù)重前行的人們，就是祖國(guó)的英雄，就是我們的榜樣。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)到。最后愿祖國(guó)能早日戰(zhàn)勝疫情，我們?cè)僬驴谡郑舜说木嚯x，慰問(wèn)出一句句親切的問(wèn)候，這才是祖國(guó)應(yīng)有的藍(lán)天！
以隔離為題的作文 篇10
我的居家生活，自從一月份開始，同學(xué)們就開啟了多姿多彩的居家生活，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行接近兩個(gè)月了。觀看了，同學(xué)們的居家生活小報(bào)告后，我相信，各位同學(xué)都一定過(guò)得十分充實(shí)，我也不能落后呀。下面由我來(lái)介紹一下每周的實(shí)施任務(wù)流程。
首先，每日晨學(xué)，項(xiàng)目為：下學(xué)期的語(yǔ)文或英語(yǔ)課文，由母親大人檢查。
其次，每天數(shù)學(xué)，項(xiàng)目為：下學(xué)期的“老三樣”由妹妹監(jiān)督，爸爸每周日或周一查收。第三，每天英文，項(xiàng)目為：新概念二，由自己錄音轉(zhuǎn)給，母后檢閱。第四，每天黃岡，項(xiàng)目為：英語(yǔ)、語(yǔ)文黃岡，按當(dāng)天預(yù)習(xí)的課練習(xí)。
嘻嘻，想想一天的任務(wù)，你是不是認(rèn)為太無(wú)趣，太平淡了，那你可就錯(cuò)了，除了學(xué)習(xí)，我每天還會(huì)和妹妹練琴，畫畫，鍛煉，練書法等等。還和家人一起讀書，做晚餐。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，居家作業(yè)是我們學(xué)生的任務(wù)。任務(wù)雖小，但一定要堅(jiān)持。臘梅，面對(duì)冬日的雨雪侵襲與刺骨寒風(fēng)，它選擇了堅(jiān)持，最后在寒風(fēng)中傲放，一枝獨(dú)秀。醫(yī)護(hù)人員，面對(duì)疫情的折磨與艱巨的.任務(wù)他們他們選擇了堅(jiān)持，我們堅(jiān)信，春天一定會(huì)到來(lái)。我們要學(xué)習(xí)臘梅以及醫(yī)護(hù)人員面對(duì)困難時(shí)選擇堅(jiān)持到底的精神，只要堅(jiān)持就終有水滴石穿的一天。只要有汗水，就一定有收獲，加油吧，同學(xué)們。共同堅(jiān)持，完成我們的任務(wù)。
以隔離為題的作文 篇11
俗話說(shuō)：“眼見為實(shí)，耳聽為虛�！边@次的隔離總算讓我“眼見為實(shí)”了。這周星期一，第2節(jié)數(shù)學(xué)課，我們班一位男同學(xué)說(shuō)自己流鼻血了，去了辦公室。隨后，恐怖的氣息來(lái)臨了，大隊(duì)部輔導(dǎo)員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“你們被隔離了！”原來(lái)，那位男同學(xué)體溫高達(dá)39度，“完啦！”數(shù)學(xué)老師叫起來(lái)，“我辦公室進(jìn)不去了。” “完了！”男生叫起來(lái)，“槍戰(zhàn)玩不了了。”
到了體育課時(shí)，我們正準(zhǔn)備下樓，被老師叫住了，“你們被隔離了，不能離開教室。”老師這一說(shuō)，全班同學(xué)瞪大了眼睛，趕緊回到了教室。中午，老師連餐廳都不去，就放一張桌子坐門口，有人想上廁所，可老師說(shuō)，只能上課去。哎，下午的'時(shí)間該怎么過(guò)��？老師辦公室進(jìn)不去，學(xué)生下課不能出，下午第二節(jié)課，信息老師大膽地走進(jìn)班級(jí)，“快走，這兒有病毒！”我們幸災(zāi)樂禍地說(shuō)，老師一臉懵，問(wèn)明情況后對(duì)我們說(shuō)：“查出病毒可就完了啦�！闭f(shuō)完匆匆離開，經(jīng)老師這么一說(shuō)全班緊張的氣氛又來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)一緊張也發(fā)燒了，全班像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，可我們還得等他們的核酸檢測(cè)報(bào)告出來(lái)才可以走，漫長(zhǎng)的30分鐘過(guò)去了，萬(wàn)幸他們的檢查報(bào)告是陰性，屬于正常，虛驚一場(chǎng)，總算可以回家了，頓時(shí)大家像馬蜂窩里的蜂一樣一哄而散。
以隔離為題的作文 篇12
今年的春節(jié)，街道沒了往年的喧囂，全國(guó)上下都籠罩在陰霾當(dāng)中。隨著新型冠狀病毒的突然侵襲，我們不得不進(jìn)行居家隔離的生活，當(dāng)我們窩在家中不敢出門時(shí)，一批批的白衣戰(zhàn)士卻正從全國(guó)各地奔赴武漢。他們不畏生死，不懼艱險(xiǎn)，毅然決然的趕向那生死場(chǎng)，為我們建起一堵透明的防護(hù)墻。
在一線上的醫(yī)務(wù)人員們，他們不僅僅只是醫(yī)務(wù)人員，他們是英雄保家護(hù)國(guó)的英雄，他們是家里親人們的思念，哪一個(gè)家庭不期待著自己在一線上保護(hù)病人們的醫(yī)護(hù)人員，平安歸來(lái)，哪個(gè)不是呢？都是。他們都明白著這個(gè)重大的使命。
雖然他們努力地維護(hù)著我們的平安，可是有些人卻不珍惜，還在損壞自己的身體，比如有些人，不但不戴口罩，還到自己的小區(qū)門口大聲的.罵著公務(wù)人員，如果你是這公務(wù)人員，是不是覺得太冤了？不過(guò)是不讓出去，可以，誰(shuí)出去？那不是白白送死嗎？又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出去，也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回來(lái)，雖然不想戴口罩，但也是為了自己和他人的安全，你雖然不喜歡自己吧，但是我覺得你也不喜歡自己，但也別危害人吶！
在這非常的期間，我們要為他們點(diǎn)贊，為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)贊，為奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生們點(diǎn)贊。最后我還要為所有奮戰(zhàn)在一線的公務(wù)人員們和醫(yī)護(hù)人員們都點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
以隔離為題的作文 篇13
這段時(shí)間疫情的發(fā)展可以說(shuō)讓人們很是關(guān)心，并且伴隨著春節(jié)過(guò)后返工的人潮，居家隔離是所有返回工作崗位的人的第一步。我正在經(jīng)歷居家隔離，今天是最后一天，和大家分享一下這段時(shí)間的我的生活。
其實(shí)在家的時(shí)候并沒有覺得不出門有什么，我可以從臥室到客廳，還可以在廚房研究一下美食，電視手機(jī)電腦都是消遣，或者一家人聚在客廳，聊天、看電視，時(shí)間總是很快。但是隨著復(fù)工開始，返京后的隔離卻不像在家一樣，不知道有多少人和我一樣呢?作為一個(gè)普普通通的北漂，租房其實(shí)也就是一個(gè)單間，沒有客廳，只有自己的一間臥室，而且我來(lái)北京時(shí)間不長(zhǎng)，所以也只是租了最小的一間，十幾平米吧，隔離期間的行動(dòng)軌跡就是床上，書桌前，然后衛(wèi)生間。其實(shí)對(duì)比之前在家，這樣還是很艱苦的吧，但是其實(shí)城市的生活我覺得主要是取決于自己的，有人用熬日子來(lái)形容自己在家隔離的狀態(tài)，其實(shí)我覺得，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的`隔離和之前的生活沒有什么太大的本質(zhì)區(qū)別，只是有些不能夠隨心所欲，之前的生活也就是每天工作，然后回家，偶爾出去吃一頓，但是回家之后也是一個(gè)人在自己租的房子中。
生活是自己的，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，也能夠安心所處，看著窗外的萬(wàn)家燈火，身處其中，我想有一天會(huì)找到一個(gè)陪著我一起點(diǎn)亮家的那盞燈的人，然后我們也成為那些燈火中的一員。
以隔離為題的作文 篇14
這幾個(gè)月因?yàn)樾滦凸跔畈《�，我們學(xué)生不得不在家里上網(wǎng)課，就讓我來(lái)給你介紹一下這種生活吧！
每天早上起來(lái)得背書，背誦語(yǔ)文教師布置的兩首古詩(shī)和品德的一些內(nèi)容，所以爸爸每天就早早地喊我起床。有時(shí)因?yàn)樘Я�，所以爸爸怎樣叫我，我也不想起，這時(shí)爸爸就會(huì)把他冰涼的手伸進(jìn)我的被窩里，我就被冷醒了。
當(dāng)背完成詩(shī)之后，我就跑去吃飯了。吃完飯后，有時(shí)候還有一些時(shí)間，我就會(huì)把語(yǔ)文課上該完成的`任務(wù)完成，然后拿齊筆、本子、書，準(zhǔn)備上課了。
語(yǔ)文課結(jié)束后就該上體育課了。體育老師為了讓我們班干部起到帶頭作用，每節(jié)課讓班長(zhǎng)、體育委員發(fā)體育視頻，當(dāng)發(fā)完視頻之后，我們這些班干部就爽歪歪了。因?yàn)槲覀儼l(fā)完視頻，就可以隨便挑另一個(gè)人發(fā)視頻，這時(shí)就會(huì)想：今天哪一位會(huì)被我當(dāng)成“幸運(yùn)兒”呢？
接下來(lái)就是英語(yǔ)課了。以前教師會(huì)在群里發(fā)這節(jié)課的任務(wù)，緊接著發(fā)上課要用的一些小程序。但現(xiàn)在有了釘釘，所以每節(jié)課老師都會(huì)在那里進(jìn)行直播。
吃過(guò)午飯，睡過(guò)午覺之后，就是數(shù)學(xué)課了，有時(shí)老師會(huì)先布置一些題讓我們做，然后她也會(huì)在釘釘里直播講解。
雖然有些人會(huì)覺得這樣的課程比學(xué)校里好多了，但是我還是想念我的同學(xué)和老師。真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓我們回到親切的校園�。�
以隔離為題的作文 篇15
為了響應(yīng)國(guó)家阻擊“新冠”的號(hào)召，我也開始了“居家隔離”，成天把自己關(guān)在家里不出門。不過(guò)，我到是沒有像微博上的網(wǎng)友一樣無(wú)聊得開始數(shù)自己一天呼吸了多少次，而是繼續(xù)與數(shù)學(xué)題做著無(wú)休止的斗爭(zhēng)。好像是為了故意勾引我出門似的，這幾天的天氣出奇的好，暖陽(yáng)像散碎的金子一般撒在樓下的街上，暖洋洋的氣息彌散開來(lái)，讓人格外期望的出門曬曬自己那快要發(fā)霉了的身子。
就在全國(guó)網(wǎng)友已經(jīng)無(wú)聊到看直播建武漢火神山醫(yī)院時(shí)，而我卻還是像往常一樣，坐在桌前做作業(yè)�？墒俏业膬�(nèi)心卻越發(fā)焦躁了起來(lái)。于是，我索性把筆一扔，走到陽(yáng)臺(tái)上去透透氣。街上行人稀疏，兩邊的店鋪也很少有開張營(yíng)業(yè)。這時(shí)，晴好的.天氣似乎顯得有些突兀。我回過(guò)神，想:保命要緊。說(shuō)不定我一出門，還自以為很安全，沒有事，就被傳染上了“新冠”。于是我做回桌前，繼續(xù)寫作業(yè)。
在被隔離的日子里，我的生活似乎也沒什么改變，該做作業(yè)還是做作業(yè)，該預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。相比于以前可以出門的日子里，同學(xué)好友邀我出門，卻往往被我拒絕。而現(xiàn)在我有了名正言順的理由宅在家里，我卻有些想出門了。
宅家里好幾天不出門后，我感覺自己就像一件受了潮的衣服，被緊緊地捂在家里面，快要發(fā)霉了。不過(guò)，看了看新聞，我想道，不給國(guó)家添麻煩，才是正事。
以隔離為題的作文 篇16
上個(gè)星期四上午，我們班有人體溫不正常被隔離了。
第2節(jié)課剛下課，班長(zhǎng)張堯辰驚慌失措地走回教室大聲說(shuō)：“體溫表出來(lái)了，崔佳琪體溫量到37。4，劉老師把她拉到下面去重新量體溫了！”“什么？”我們班喜歡爬桌子的調(diào)皮搗蛋的黃俊宇差點(diǎn)從桌上摔下來(lái)。過(guò)了會(huì)兒，劉老師滿頭大汗地走上樓來(lái)，說(shuō)：“大家別慌，剛剛重新測(cè)量了，崔佳琪體溫居然是38。4，他連忙把他請(qǐng)到隔離室去用紅外線量了一下，發(fā)現(xiàn)他的體溫又降下來(lái)了！”我們心里的小兔子終于安靜了下來(lái)。但也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：他的體溫怎么就無(wú)緣無(wú)故的超溫了呢？
一波未平，一波又起。
星期五那天，午休完了，在家里午休的同學(xué)來(lái)學(xué)校了。第一個(gè)到教室的人說(shuō)：“我剛剛看見隔離室里有一個(gè)人站著，是我們隔壁三7班的。”我聽到這個(gè)消息立馬給他“跪”下了，而且我“跪”下的'時(shí)候我的手一直在抖，好像任何東西到我手上都得掉下去。這時(shí)，王異卉說(shuō)：“我剛剛也看到了，而且我們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，這樣才不會(huì)被隔離！”到了第一節(jié)課下課，我們才知道他是下課一直在追，所以出的汗太多了，體溫升上去了，后來(lái)歇了會(huì)兒，體溫就正常了。又是虛驚一場(chǎng)！
所以我覺得，現(xiàn)在疫情期間，我們?cè)趯W(xué)校最好不要追啊玩啊，這樣容易會(huì)被紅外線給誤會(huì)哦。
以隔離為題的作文 篇17
在國(guó)家衛(wèi)健委29日召開的新聞發(fā)布會(huì)上，首都醫(yī)科大學(xué)教授吳浩就有關(guān)提問(wèn)回應(yīng)：我們共同的敵人是疾病。隔離的是疫情，而不是真情。這番情真意切的話，引發(fā)不少人的強(qiáng)烈共鳴。
豈曰無(wú)衣，與子同袍�？箵粢咔椋e國(guó)都是一家人。當(dāng)此非常時(shí)期，每一個(gè)你我不是孤軍奮戰(zhàn)的個(gè)體，而是同舟共濟(jì)的“我們”。面對(duì)疫情，我們更應(yīng)守望相助。
疫情發(fā)生以來(lái)，很多溫暖故事不斷詮釋著這種共識(shí)。醫(yī)護(hù)人員沖在防控疫情第一線，一封封心懷大愛的“請(qǐng)戰(zhàn)書”讓人淚目；許多企業(yè)職工放棄休假，加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩、防護(hù)服等急需物資；不少企業(yè)、個(gè)人等紛紛捐款捐物、助力防疫；互聯(lián)網(wǎng)上，廣大網(wǎng)民表達(dá)了“武漢加油，湖北加油，中國(guó)加油”的心聲……這些如同寒冬里的一股股暖流，匯成防控疫情的澎湃力量。
疫情是一面鏡子，折射出國(guó)民心態(tài)在風(fēng)雨中的成長(zhǎng)。如今，敞開懷抱、幫助同胞成為越來(lái)越普遍的'自覺和行動(dòng)。對(duì)一些暫時(shí)無(wú)法回家的武漢人、湖北人，各地紛紛出臺(tái)措施，妥善進(jìn)行安置。一位入住貴陽(yáng)定點(diǎn)酒店的湖北老人動(dòng)情地說(shuō)：“身在異鄉(xiāng)的我，感受到了家的溫暖�！边@份溫暖，是隔不斷的血脈親情，是血濃于水的同胞深情。
沒有人是一座孤島。越是疫情嚴(yán)峻，越應(yīng)心手相牽、相互關(guān)愛；越是危難關(guān)頭，越應(yīng)安危與共、攜手并進(jìn)。眾志成城，真情互助，這就是危難關(guān)頭的中國(guó)本色，是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的力量源泉！
以隔離為題的作文 篇18
窗外，陽(yáng)光明媚，雛鳥在我家屋檐下啼叫著。本是一番春意盎然的景象，但空蕩蕩的大街淡淡的消毒水的氣味給這生機(jī)勃勃的世界抹上了肅殺的.氣息。
2020年的新年，不同于往年的新年。整個(gè)中國(guó)都靜悄悄的，全然沒有過(guò)年的氛圍。只有掛在樹上的大紅燈籠在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，紅的是那么刺眼。2020年，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役在華夏大地上打響。新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎出現(xiàn)在武漢，隨著節(jié)前的人口快速流動(dòng)，這場(chǎng)疫情也在全國(guó)各地蔓延，為了控制疫情進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)家號(hào)召普通公民待在家中，盡量減少不必要的外出，防止自己及家人感染上病毒。因?yàn)檫@次的新冠病毒潛伏期具有傳染性，并且長(zhǎng)達(dá)14天，控制疫情必須所有人團(tuán)結(jié)一心，默默從自我做起，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)綿薄之力。
面對(duì)疫情，我們能做什么？我們需要做到待在家中，減少不必要的外出，保證身體健康，適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。還要保持樂觀的心態(tài)，不要“病毒未來(lái)，心態(tài)先崩”。而且在如此眾大的疫情中，產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)是正常的，放平心態(tài)，不信謠，不傳謠。做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。這些看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻有一定的難度。記得剛開始那幾天，我總是覺得無(wú)聊，在家中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總是想出去，但總會(huì)被家長(zhǎng)一把揪回來(lái)，然后免不了一頓說(shuō)教。不過(guò)現(xiàn)在的我已經(jīng)明白居家隔離的重要性，每天給自己找一些事情做，內(nèi)心最初的無(wú)聊就會(huì)被擊敗。就像在籠中的鳥兒，習(xí)慣后，也僅是如此。不過(guò)鳥兒是被逼無(wú)奈，而我們是為了戰(zhàn)勝疫情而努力！
以隔離為題的作文 篇19
對(duì)于我這種體質(zhì)弱的人，發(fā)燒是家常便飯�？蛇@一次的發(fā)燒，有些不尋常。
日歷一張張被撕下來(lái)，只剩兩周多的時(shí)間就要轉(zhuǎn)去新學(xué)校了�？删驮谶@時(shí)，我發(fā)燒了。
先觀察幾天再去醫(yī)院吧。媽媽說(shuō)。我每天都待在家里，盼望著退燒，把這個(gè)暑假過(guò)完。
大概是心理作用吧，第三天上午就退燒了�？上挛�，我的臉上長(zhǎng)出了一個(gè)紅點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，又長(zhǎng)出了一個(gè)，后來(lái)長(zhǎng)得越來(lái)越多。晚上，到醫(yī)院檢查，我被診斷為長(zhǎng)了水痘，要隔離兩周。
兩周？?jī)芍芏家谝粋�(gè)房間里。每天只吃淡的炒雞蛋和米飯，因?yàn)椴荒艹葬u油。癢得受不了，也只能抹石膏粉，水痘患者不能洗澡。其余時(shí)間只能自己玩24點(diǎn)和數(shù)字華容道，前三天是過(guò)得相當(dāng)無(wú)聊。
直到第四天，爸爸才把電視的欠費(fèi)付好，我才能看一會(huì)兒新聞，期間我還擔(dān)心新學(xué)校的開學(xué)會(huì)趕不上。
被隔離的第十天，我玩華容道時(shí)，感到頭昏腦漲，只好先放下這消磨時(shí)間的東西。躺下來(lái)休息時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)手上的紅點(diǎn)小了許多。我又仔細(xì)看了看，心想：這應(yīng)該是痊愈的`前兆吧。
第十二天，那些紅點(diǎn)已經(jīng)變?yōu)橛灿驳酿�，這時(shí)，病毒已經(jīng)不會(huì)傳染了。正好，明天就是開學(xué)第一天。我終于重獲自由了。
這十二天的隔離結(jié)束了，它令我記憶深刻，這段隔離時(shí)間，讓我體會(huì)到了被囚禁的感覺。
以隔離為題的作文 篇20
因?yàn)楦忻�，我被“隔離”了兩天。
才兩天而已，不用大驚小怪，那你可想錯(cuò)了，你可知道，我這幾天是怎么過(guò)的��！
那天晚上，我覺得“呼吸系統(tǒng)”有點(diǎn)問(wèn)題，就吃了一包頭痛粉，沒想到，沒壓著根兒，只吃了半包，晚上，真正的好戲開始嘞！
大概在三更半夜的時(shí)候，我人在不停的發(fā)抖，我本以為自己被子蓋得太少了，就讓老媽給我多蓋了一條被子，可沒用�。≡诎l(fā)抖的'同時(shí)，又覺得人在發(fā)熱，就開始把被子拿掉，不知不覺，睡著了，可醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)人都“泡在火海中”，熱得要命，我大喊救護(hù)人員———老媽“：媽媽，媽媽，難過(guò)�。 眿寢屵^(guò)來(lái)，摸了俺的額頭一下下，兩只眼睛瞪得圓滾滾的，說(shuō)“：發(fā)燒了，俺的寶貝��！”就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)晚上！
第二天早上起來(lái)時(shí)，頭好暈，就大哭了起來(lái)，后來(lái)，還是我自己安慰了自己一下，便頂著頭暈爬了起來(lái)，穿好衣服，叫老爸陪我一起去看醫(yī)生。
到醫(yī)院，量了溫度，有38．8耶！嚇?biāo)懒�！就個(gè)樣，兩天都打吊針，痛得要命，你說(shuō)打吊針不痛，本來(lái)吧，我也這么認(rèn)為，可現(xiàn)在，大大不同咯。
因?yàn)榈诙烊ゴ虻踽樀臅r(shí)候，燒已經(jīng)退了，所以我精神煥發(fā)，可往往想不到，醫(yī)生竟然找不到我的血脈，因?yàn)樽蛱煳矣幸恢皇譀]打進(jìn)啦！醫(yī)生說(shuō)了，那只手打不來(lái)，這只手又找不到脈，只能打腳上。死了，打腳上，這不要我命嗎！在醫(yī)生再三的思考下，醫(yī)生決定給我打我的“東坡肘子”上，可痛了，但咬咬嘴，忍了一下，就過(guò)去了。
唉，以后再也不要生病了！
以隔離為題的作文 篇21
科學(xué)的成就改變著人們的文化生活和經(jīng)濟(jì)生活，雖然現(xiàn)在人們可以呼風(fēng)喚雨，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有一點(diǎn)，人類沒有考慮到，在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境里，隨處可聽到噪音，因此導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)效率不高，效果很差。所以我想發(fā)明一種能隔離噪音的“墻壁”。
還是先讓我告訴你噪音隔離壁的結(jié)構(gòu)吧！因?yàn)楦綦x壁不是固定的，而是用一種像臺(tái)燈似的外觀，只是把燈換成一個(gè)小小的，圓圓的小球�！芭_(tái)燈”的底部有一個(gè)按鈕，上面寫著“開關(guān)”，只要你按了“開”，小球就用一種氣體做成墻，是雙層的，中間是真空（沒有任何空氣的地方），使聲音無(wú)法傳播，這邊就聽不到對(duì)面的聲音了。這樣，我們就可以痛痛快快地做事了，安安靜靜地學(xué)習(xí)了。
接下來(lái)，我們講講噪音隔離壁的功能吧！如果“臺(tái)燈”里的氣體用完了，你可以將它放在空曠的地方，然后再按一下“臺(tái)燈”的柄桿上的“吸收”，小球就進(jìn)入吸收空氣狀態(tài)，一小時(shí)之后，臺(tái)燈再次裝滿氣體，但這些都是氧氣，所以“臺(tái)燈”的柄桿會(huì)取出空氣中的某種成分，再把多余的空氣從底部排出，等你再次使用時(shí)，就是那些可以隔離的'氣體了。此外，它的電費(fèi)也很省哦！別看它放出的范圍大，用的時(shí)間又長(zhǎng)，可每小時(shí)只需一元錢！
怎么樣，我說(shuō)得不錯(cuò)吧！噪音時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們，讓我們的心理很煩躁，有了這臺(tái)儀器，我相信它會(huì)改變我們的生活，世界也將更加安靜和諧。
以隔離為題的作文 篇22
一名宇航員在探索月球時(shí)以一種奇怪的方式消失了。這發(fā)生在2025年的一天。那天，一名宇航員正在和其他宇航員一起探索。最后一個(gè)跟在后面的成員似乎看到了什么。他左顧右盼，什么也沒看。他準(zhǔn)備回去。
突然，他被什么東西拖走了。也許這個(gè)生物太強(qiáng)壯了，成員甚至沒有大叫一聲。其他成員都沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)失蹤。
只有當(dāng)他們回到宇宙飛船時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人失蹤了。他們認(rèn)為該成員失蹤了，只留下一個(gè)人在飛船里，而其他人出去尋找。但是回去的人都沒有回來(lái)！玩家等了又等，直到突然一個(gè)黑色的怪物爬上飛船的窗戶，大聲喊道。我看到了那個(gè)長(zhǎng)著鋒利牙齒、紅色眼睛和兩只鋒利爪子的`怪物。它想用爪子打碎玻璃。這個(gè)成員看到了怪物，害怕跑到控制室，把飛船開回地球。他還聯(lián)系了地球航空公司的董事會(huì)，說(shuō)，“我們被外星生物攻擊了，啊�！彼麖臎]想到這個(gè)怪物會(huì)抓住飛船想辦法進(jìn)去。航空公司空局回復(fù):你那邊怎么樣？他們只聽到怪物的吼聲和宇航員的尖叫聲。一掛電話的聲音。
所以空軍訓(xùn)練了一支軍隊(duì)去月球?qū)ふ掖鸢浮?/p>
以隔離為題的作文 篇23
老媽感冒了，我要隔離，所以要到爺爺那個(gè)房間去跟爺爺一起睡。一進(jìn)爺爺這個(gè)房間，我就感到通風(fēng)涼快，好像剛從游泳館里出來(lái)一樣�？磥�(lái)在陽(yáng)臺(tái)旁的房間就是爽，多了一扇門好通風(fēng)。
剛開始被隔離還很舒服，不怕睡著睡著就滾到了老爸的大腳丫旁，爺爺?shù)拇差^也好，不會(huì)頭歪到一邊去落枕了；更好的是爺爺這個(gè)房間有臺(tái)電視機(jī)，我們可以像在賓館里一樣，躺在床上看會(huì)兒電視。
但隔離久了也有問(wèn)題。比如在關(guān)燈后還沒睡著的那一段時(shí)間里，就不能和爸爸或媽媽一起聊天了：我就不知道他們醫(yī)院里最近發(fā)生的.奇怪的事了，他們也不知道我在學(xué)校里做了什么；還有我想喝水時(shí)就要“大老遠(yuǎn)”地走到老媽房間去，再“大老遠(yuǎn)”地走回來(lái)躺回被窩（以前只要老媽遞過(guò)來(lái)喝一口水就可以躺下了），總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務(wù)。和爺爺睡還有一個(gè)很不爽的地方——爺爺入睡很快，還沒開口聊上幾句就一片呼嚕聲了，爺爺?shù)暮魢Ｂ暥汲闪宋颐缐?mèng)的背景節(jié)奏。
還好，媽媽再過(guò)一兩天感冒就好了，我就可以解除隔離了。
以隔離為題的作文 篇24
這次疫情讓本該熱熱鬧鬧出門聚會(huì)的春節(jié)變成了所有人居家隔離的春節(jié)，冷冷清清的大街上，只有幾個(gè)被迫出來(lái)買菜和賣菜的人，其他地方都空無(wú)一人了。
本來(lái)要收獲很多壓歲錢的“小富翁”，因?yàn)橐咔槎粋�(gè)紅包也沒收到。本來(lái)寒假計(jì)劃中有游山玩水，也因?yàn)橐咔槎轀�，不過(guò)我反倒覺得這改變也有好的。
這次疫情改變了我的生活，讓我宅在外婆家中。爸爸去武漢支援了，媽媽也早已回溫州了，我卻爽死了。每天除了吃飯睡覺就是打牌玩手機(jī)，時(shí)不時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)跟我一起打游戲，別提多爽了。
在外婆家還有更爽的'呢！外婆曾經(jīng)開過(guò)便利店，家里小玩具可多了，有摔炮，游戲機(jī)，“心臟病”等有趣經(jīng)典的游戲道具，再加上三歲弟弟和六歲妹妹和我一起玩，我就想說(shuō)：“這次疫情收獲太多了！”但是每天夜里，我總會(huì)想起爸爸的身影，我總是在想：爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)呢，他以前可從沒有離開我們這么久。雖然生活被改變了，但外婆要我們吃食物也越來(lái)越多了，這一頓一碗飯到一頓兩碗飯，我常常是吃不完的，但在外婆的逼迫下我還是吃完了。
雖然疫情這段時(shí)間玩得挺爽，但我還是希望一起早點(diǎn)結(jié)束，讓生活恢復(fù)正常吧，我已經(jīng)開始想念老師與同學(xué)了，更想念老爸了。
以隔離為題的作文 篇25
2020年，一個(gè)原本美好的年份，卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的病毒，把本該熱鬧的春節(jié)變得冷冷清清。武漢，被隔離了。但是，隔離病毒，我們不隔離愛！
因?yàn)閻�，全�?guó)各地的醫(yī)生不畏生死，爭(zhēng)先恐后地向武漢趕去。有的醫(yī)生因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，身體虛弱暈倒在病床前；有的醫(yī)生，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間檢測(cè)病毒，手背上長(zhǎng)滿了紅斑；有的護(hù)士，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間帶口罩，臉上布滿了深深的勒痕，就像長(zhǎng)滿皺紋的老年人。為什么他們遇到這些狀況仍然堅(jiān)守在第一線呢？是因?yàn)�，他們心中有愛呀�?/p>
因?yàn)閻郏珖?guó)人民都用自己的方式送口罩。我看見在地鐵里，一位叔叔親切地詢問(wèn)每一個(gè)人：“您需要口罩嗎？這是免費(fèi)的！”我看到的是他高尚的`背影，那更是傳遞愛的背影呀！我看見小朋友們拿出自己零花錢買口罩送給有需要的人。我看見農(nóng)民叔叔們用自己的錢買了兩大車物資送給警察。當(dāng)詢問(wèn)姓名時(shí)，他們只留下我是中國(guó)人的只言片語(yǔ)就默默地走了。是什么讓這些普通人愿意自發(fā)去做這些事情呢？是因?yàn)�，他們心中有愛呀�?/p>
隔離病毒，但不隔離愛，因?yàn)橛袗郏覀円欢苴A得這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗！
以隔離為題的作文 篇26
往年大街上人來(lái)人往，十分熱鬧，我會(huì)找小伙伴們放煙花，還會(huì)去親戚家拜年，可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎疫情，街道上冷冷清清！
為了防止病毒，我們一家人宅在家里不出門，用自己的實(shí)際行動(dòng)抗擊著病毒！在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中，我們不能成為像白衣天使一樣的逆行者，也不能成為像警察叔叔一樣的守護(hù)者，我們能做的`就是保護(hù)好自己，勤洗手，多運(yùn)動(dòng)，多喝水，盡量不出門。
通過(guò)電視播報(bào)，我了解到這次病毒是野生動(dòng)物傳播給人類的，所以希望大家愛護(hù)野生動(dòng)物，不捕食它們！也通過(guò)觀看春晚，感覺到這個(gè)年的溫暖！其中我感受最深的是央視春晚《愛是橋梁》情景朗誦！聽著，聽著，不由的感動(dòng)流淚！其中有段是這么說(shuō)的：春節(jié)到了，春天也就不遠(yuǎn)了，讓我們春天再相逢！隔離病毒，但是絕不會(huì)隔離愛。讓我們一起給他們加油，給他們最需要的溫暖！
今年的春節(jié)很冷清，今年的春節(jié)也很暖，全國(guó)人民同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一心抗擊疫情。加油！武漢！加油！我的祖國(guó)！
以隔離為題的作文 篇27
我真沒想到，我們班因?yàn)槌隽藥讉�(gè)長(zhǎng)水痘的同學(xué)，竟然被校長(zhǎng)“隔離”了！真是太可氣了！
我們剛開始還不知道，星期一上午，大課間的`鈴聲響了，同學(xué)們紛紛站起來(lái)準(zhǔn)備跑出教室，老師突然說(shuō)：“回來(lái)！我們班今天不用上大課間操了！”
同學(xué)們開心的跳了起來(lái)�？稍诮淌依锎糁糁瑢W(xué)們卻并不開心，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不讓我們出去玩兒，讓我們?cè)诎嗬镒鲱}，同學(xué)們都覺得，還不如去上大課間呢！
其實(shí)被隔離了也沒什么好的，只是不上大課間而已，可沒想到體育課同樣也不讓上，真是太煩人了！
到了星期四，大家終于知道為什么老師讓我們上課鈴打過(guò)了才能去上廁所，因?yàn)槲覀儽桓綦x了，其他班上課，我們下課；他們下課，我們上課。其實(shí)也挺好的，他們上課40分鐘，我們下課40分鐘；他們下課10分鐘，我們上課10分鐘，真是太爽了！
到了星期五下午，我以為我們班還可以上社團(tuán)課，誰(shuí)知道連社團(tuán)課也不讓上了，結(jié)果全班同學(xué)下午上課都耷拉著腦袋，沒一點(diǎn)精神！
哎！被隔離真是太慘了！
以隔離為題的作文 篇28
很多同學(xué)家里都有電腦吧?是啊，現(xiàn)在生活離不開它，它能上網(wǎng)查資料、能聊天、能看電影，當(dāng)然，它還能打游戲。偶爾娛樂一下也可以的，但一旦沉迷于游戲，那就難以自拔了。
見很多同學(xué)都有自己的電腦，我也吵著爸爸媽媽給我買一臺(tái)。
三天后，我的課桌上多了一臺(tái)嶄新的電腦。好奇的我立刻打開了它，玩起了游戲。太陽(yáng)公公都下班了，我還在打游戲，聽著鍵盤的'敲擊聲，我逐漸失去了知覺，更不清楚媽媽叫了我?guī)妆�。第二天，我醒了，爸爸媽媽座在我的床邊，他們沒有罵我，只是問(wèn)我電腦好玩嗎，我搖了搖頭。爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候都去捉蛐蛐、逗螞蚱，媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候就玩丟手絹、跳皮筋……聽了這些，我一下就對(duì)電腦沒有興趣，還沖了杯咖啡澆了它。
從此，我便跟爸爸一起捉蛐蛐，跟媽媽跳皮筋。我更了解爸爸媽媽，爸爸媽媽也更懂我了。我感覺我們的距離拉近了。
我很慶幸自己離開電腦、鍵盤和游戲，而與爸爸媽媽有了更多的交流和溝通。
“別讓鍵盤隔離你和家人�！边@句標(biāo)語(yǔ)真好。多與家人溝通，少打電腦游戲，有益身心健康，更能拉近我們心的距離。
以隔離為題的作文 篇29
寒假里，爸爸媽媽帶我去武漢旅行，但是令人意外的事情發(fā)生了，武漢爆發(fā)了一種病毒，回家后我們非常擔(dān)心。之后學(xué)校老師打電話來(lái)詢問(wèn)我的情況，親朋好友也紛紛打電話來(lái)問(wèn)候，警察叔叔也來(lái)詢問(wèn)我們的狀況。之后社區(qū)工作人員每天都來(lái)看我們有沒有待在家里，社區(qū)醫(yī)生每天也定時(shí)來(lái)量體溫，原來(lái)我們需要被隔離十四天。
在這十四天里，我們被要求待在家里不能出門。于是，我就給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。一早起來(lái)吃早飯，飯后去做數(shù)學(xué)口算題，然后練習(xí)寫字一小時(shí)，接著是跳繩和踢毽子，轉(zhuǎn)眼上午就過(guò)了。午飯后，我開始看書和練習(xí)彈琴，晚上增加了看新聞、做手工、畫畫等活動(dòng)。
每天，我都會(huì)默默地透過(guò)窗戶往外看——湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，小鳥在自由自在地飛翔。我多么想去公園玩玩，去看看那絢麗多彩的景色。我多么想去步行街逛逛，去嘗嘗那香甜可口的.美食。我多么想去學(xué)校瞧瞧，去走走那又寬又大的操場(chǎng)。但是我一定不能出門，不出門就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我要做到不出門、勤洗手，在家好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真運(yùn)動(dòng)、保護(hù)身體。
被隔離的感覺真不好！但是我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，一定會(huì)打敗病毒！
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