【熱】讓生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖屔罡篮米魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓生活更美好作文1
生活中難免遇到不順心的事，就如漆黑的烏云遮住了太陽(yáng)，而美食又如一抹燦爛的陽(yáng)光，撥開(kāi)心中的烏云。
一次繪畫(huà)比賽我認(rèn)真準(zhǔn)備了五六個(gè)小時(shí)，最終卻落選了。我的心情十分沮喪，仿佛跌落谷底。我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆。這時(shí)，媽媽從背后拍了拍我的肩，安慰道：“小萌，別再傷心了，帶你去吃點(diǎn)好吃的，你一定喜歡！”
我們來(lái)到一家海鮮燒烤店，媽媽說(shuō)：“這家生蠔可好吃了，我們點(diǎn)兩盤吃吃！”我將信將疑點(diǎn)點(diǎn)頭。黑漆漆的炭火燃了起來(lái)，紅彤彤的。我們用筷子依次把生蠔擺在鐵架上，我仔細(xì)觀察了一下那幾只生蠔，那生蠔就是外表粗糲堅(jiān)硬，內(nèi)在卻溫和軟嫩得柔腸百轉(zhuǎn)，怎能不讓人心生憐愛(ài)，愛(ài)之彌深。我原本沮喪的心情也隨之好了起來(lái)。開(kāi)始烤了，細(xì)膩軟嫩的蠔肉縮成一團(tuán)，卻依舊細(xì)膩，還多了一汪盈盈秋水，我燙著手迫不及待放嘴中，清澈中帶著一絲倔強(qiáng)卻又是那么軟嫩細(xì)滑，充滿質(zhì)感。一股濃濃的海鮮香味蕩漾在舌尖。我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，之前的憂郁沮喪全部煙消云散。
這時(shí)熱情的店員又讓我們嘗試一下新的烤法。把加入熱油的蒜蓉倒入生蠔中，然后慢慢燒烤。于是小清新中便有了蒜香和油香。一口下去，肥美的生蠔肉在舌間滑動(dòng)，香氣四溢。潔白濃郁的蒜蓉又為生蠔增添了一抹亮麗的色彩。我被生蠔的美味推上了云端，沉浸在生蠔肉的肥美當(dāng)中，久久無(wú)法自拔。
生蠔在我最無(wú)助的時(shí)候給予我安慰與滋潤(rùn)，讓我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣，難道美食不是讓生活更加美好嗎？
讓生活更美好作文2
你是一個(gè)大方的人嗎？大方這種品質(zhì)在我看來(lái)非常之重要。
在我小的時(shí)候，非常羞澀。我總是躲在母親的后面才敢說(shuō)話。一碰到陌生人就往母親的身后竄，真像一只受了驚嚇的老鼠，讓人發(fā)笑。
直到遇到這一件事，我的性格大大發(fā)生了改變。
大概是我剛讀三年級(jí)的時(shí)候，我被分到了教師的角落。因此，被老師和同學(xué)們忽略。
同學(xué)們不準(zhǔn)我碰他們的東西，老師也不總是關(guān)心我。
被老師和同學(xué)們忽略、排斥，讓我自己那羞澀的性格就更加的嚴(yán)重了。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)樾邼脑�，根本沒(méi)有參加任何一個(gè)項(xiàng)目。我坐在空蕩蕩的教室里，獨(dú)自一個(gè)人寫著作業(yè)。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我也很想出擊，但是，你知道的，還是因?yàn)樾邼脑�，我沒(méi)有行動(dòng)。
正當(dāng)我想到這時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師，他帶著一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)。
老師對(duì)我說(shuō)，剛才老師拉進(jìn)來(lái)的同學(xué)的腿受傷了，可是的他要參加跑步比賽。所以，他問(wèn)我能不能當(dāng)個(gè)替補(bǔ)。
在我內(nèi)心的慫恿下，我只好認(rèn)了。
我老師把我?guī)У讲賵?chǎng)上，并跟裁判和同學(xué)們說(shuō)明了原因。大家用排斥的眼神看著我，讓我很不自在。
直到旁邊的一個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)了我，告訴我大方點(diǎn)、輕松些。這個(gè)同學(xué)的話啟發(fā)了我。
比賽開(kāi)始，裁判員一開(kāi)槍，我就用盡全身力氣向前跑。雖然只拿了第二名，但我學(xué)到了大方這一個(gè)好品質(zhì)。
從那以后，我的各個(gè)方面得到了提升。生活中的事我也能夠大方的面對(duì)。
我到最后還是那一句話：
大方讓生活更美好！
讓生活更美好作文3
書(shū)可以讓人的視野更加的開(kāi)闊，書(shū)可以使人獲得知識(shí)，獲得精神上的營(yíng)養(yǎng)，豐富人們生活，書(shū)是人們的精神食糧，使人的內(nèi)心精神振作，找到心靈的安慰。
我喜歡書(shū)那散發(fā)著文字油墨的味道，每一本書(shū)整整齊齊的躺在書(shū)架上，我的內(nèi)心是多么的舒服啊，每當(dāng)撫摸那漂亮的封面的時(shí)候，我的心里忍不住想看看書(shū)里面的內(nèi)容，在小時(shí)候時(shí)我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一放學(xué)校家長(zhǎng)蜂擁而上，媽媽好不容易領(lǐng)著我走出人群，但是我馬上領(lǐng)媽媽一起去書(shū)店，讓媽媽，給我買一本書(shū)我說(shuō)媽媽，我想要看《格林童話》，媽媽說(shuō)不可以，我只好死纏爛打求救媽媽，他才答應(yīng)給我買了一本童話書(shū)，我一蹦三尺高說(shuō)，媽媽你太好了，于是在格林童話里我看到了善良可愛(ài)的灰姑娘，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，書(shū)在我心中的地位也越來(lái)越高，每當(dāng)我寫完作業(yè)我就會(huì)打開(kāi)書(shū)，一直看到晚上，有一次我在把書(shū)要帶到學(xué)校去，但是由于上課要遲到了，所以我連忙跑到學(xué)校，但是在路上我不小心摔倒了，膝蓋上出了血，然后我看了一下旁邊的書(shū)，還好書(shū)沒(méi)事，于是我趕緊走到學(xué)校去。
看來(lái)只有讀書(shū)才能使自己的精神振作，書(shū)才是精神的食糧。
讓生活更美好作文4
我一直以來(lái)的愛(ài)好是彈鋼琴，認(rèn)為彈鋼琴可以陶冶情操，讓心情舒暢，總的來(lái)說(shuō)，彈琴讓生活更美好。
我從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，剛開(kāi)始，我對(duì)彈琴的見(jiàn)解并不深，認(rèn)為它就是一堆堆蝌蚪一樣的小音符，隨便將手放上去，胡亂按譜子彈上幾個(gè)音符就了之了，彈出來(lái)的曲子不出名也沒(méi)有感情。所以漸漸地，我對(duì)彈琴?zèng)]有了興趣。
直到有一天，我在大概6歲的時(shí)候看電視，突然看到了CCTV15的音樂(lè)頻道，正在直播郎朗的鋼琴演奏會(huì)，只見(jiàn)他兩只手配合巧妙，手指敏捷，一頓操作行云流水，仿佛他自己也沉醉于這首肖邦的樂(lè)曲之中，眼睛輕輕一閉，一副陶醉的樣子映入眼簾。我看著他如此沉醉的表情，心里十分崇拜。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“琪琪，你看朗朗彈出來(lái)那么有感覺(jué)，你也趕緊刻苦練習(xí)，成為他那樣有才華的鋼琴家。朗朗每天練琴3、4個(gè)小時(shí)，你也一定要加油練習(xí)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心刻苦練琴。
所以，直到現(xiàn)在，我一直在練鋼琴，現(xiàn)在我正在嘗試突破一個(gè)大難關(guān)——鋼琴十級(jí)。但現(xiàn)在的我，不再認(rèn)為彈的音符是一堆堆小蝌蚪了，我更加覺(jué)得那些音符在我眼里是一首行云流水的曲子，我現(xiàn)在彈琴也學(xué)著鋼琴家的樣子，輕閉雙眼，感受彈琴給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
彈琴是我的樂(lè)趣，他讓我漸漸明白了作曲人的所思所感所見(jiàn)，讓我更加明白了曲子的感情，所以我認(rèn)為彈琴一定能讓我的生活更美好!
讓生活更美好作文5
母愛(ài)是冬日里的一個(gè)火把，溫暖著我的身心；母愛(ài)是黑暗中的一盞燈，照亮了我前行的路；母愛(ài)是樂(lè)譜中最美妙的音符，跳動(dòng)著，綻開(kāi)一樓芬芳，讓我的生活變得更美好。
記得有一次，快要期末考試了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)約定吧，如果這次考試你靠近全年級(jí)前十，我就給你買個(gè)你最喜歡看的書(shū)《裝在口袋里的爸爸》，怎么樣？”我想了想，回答道：“好，一言為定！”我相信我能考全年級(jí)前十。
成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我頓時(shí)像被潑了一頭冷水似的，非常傷心，我沒(méi)有考到全年級(jí)前十。
回到家中，媽媽看我悶悶不樂(lè)的神情，便知道發(fā)生了什么事情，便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力嘛！就算是天才也會(huì)有失誤的時(shí)候�。 薄翱墒�，這樣就沒(méi)有《裝在口袋里的爸爸》了�！边@次我先給你買了，但你保證下次一定要考好哦！”“嗯嗯，我保證！”
我興高采烈的說(shuō)。
是媽媽的鼓勵(lì)讓我感受到母愛(ài)的溫暖，給予了我支持，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力！
母愛(ài)，讓生活更美好！
讓生活更美好作文6
每個(gè)人都有過(guò)不同的旅行經(jīng)歷，每個(gè)人去旅行的目的也不相同。我喜歡旅行是受父親的影響，他在我小時(shí)候教過(guò)我很多古詩(shī)，里面涉及到的景物建筑，他都會(huì)說(shuō)的很詳細(xì)，最后總是總結(jié)一句：“等你長(zhǎng)大了，爸爸帶你去�！�
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩(shī)很多人都在小學(xué)學(xué)過(guò)，從詩(shī)中我們能知道描繪的是杭州西湖景色。俗話說(shuō)：上有天堂下有蘇杭。杭州一直是我向往的地方，看看詩(shī)中描繪的景色到底有多美。終于，那年寒假，父親帶我去了杭州。
冬天其實(shí)是西湖景致最沒(méi)看頭的季節(jié)，接天蓮葉和映日荷花肯定是看不到了。但父親提醒我，那首詩(shī)是在凈慈寺寫的，可以去凈慈寺看看。其實(shí)杭州最有名的寺院是靈隱寺，相比靈隱寺的喧鬧，凈慈寺更顯出它作為寺院的靜謐，甚至我還在屋脊瓦檐看到了松鼠在奔跑。真的更符合我心目中禮佛參禪的環(huán)境。在浴佛池舀一勺水，一邊聽(tīng)著南屏山下鐘聲的響起，一邊給佛像淋下池水，雖然我不信佛，但也覺(jué)得心靈經(jīng)歷了一次凈化。也難怪文人雅士都喜歡住在佛寺。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我愛(ài)旅行，既增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)拓視野，何樂(lè)而不為？也歡迎你到詩(shī)中去旅行。
讓生活更美好作文7
一件被汗浸濕的衣服，一雙沾滿泥土的運(yùn)動(dòng)鞋，成就了一個(gè)健壯的我。曾經(jīng)的我身體素質(zhì)很差，雖然沒(méi)生過(guò)多少大病，但小病卻是家常便飯。什么咳嗽、感冒、流鼻涕我都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
上小學(xué)后，有了體育課，漸漸地，我接觸到了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并且愛(ài)上了這些運(yùn)動(dòng)，我的身體素質(zhì)也逐漸變得好了許多。除了體育課之外，我會(huì)利用課間和放學(xué)后的時(shí)間參加同學(xué)們自發(fā)組織的各種運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，更多的鍛煉則是放在了周末，因?yàn)橹苣┑臅r(shí)間更為充足。這樣不間斷地運(yùn)動(dòng)，我堅(jiān)持了五年�，F(xiàn)在，我運(yùn)動(dòng)的目的已經(jīng)不是單純地追求身體素質(zhì)了，而是想把一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)練到極致。在眾多項(xiàng)目中，我選擇了打乒乓球，打乒乓球我已經(jīng)練了三四年了，技術(shù)也還不錯(cuò)。
午飯后，學(xué)校的乒乓球臺(tái)總會(huì)有我的身影。今天的中午，我和向順蕾早早地?fù)尩搅艘粋�(gè)球臺(tái)。不一會(huì)兒，其它乒乓臺(tái)也被占滿了。一群沒(méi)有占到乒乓臺(tái)的人向我們走來(lái)，其中一個(gè)人大吼一聲：“打擂臺(tái)!”說(shuō)實(shí)話，我是很愿意接受別人的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番商量，由我出戰(zhàn)。上提、暴扣、旋球，我把我的全部實(shí)力拿了出來(lái)，周旋了許久，我總算守住了乒乓臺(tái)。我的球技也贏得了圍觀同學(xué)的陣陣掌聲。
運(yùn)動(dòng)讓我的身體素質(zhì)變好了，打乒乓球讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我的生活因運(yùn)動(dòng)變得更美好。
讓生活更美好作文8
書(shū)是一盞盞路燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；書(shū)是一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們走向人生巔峰；書(shū)是一張張帆，使我們成功的在海洋行駛�？偠灾�，讀書(shū)讓我們的生活更美好。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽給我買了許多各種各樣的書(shū)。有著名作家曹文軒寫的書(shū)，有海倫·凱勒寫的，還有馬克。吐溫寫的等等�？墒�，那個(gè)時(shí)候的我并不怎么喜歡看書(shū)，所以看都沒(méi)有看一眼。
但是，在到了放暑假的時(shí)候，因?yàn)槭罴偬L(zhǎng)了，而拿起了媽媽買的書(shū)看。我第一個(gè)拿起來(lái)的就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)所講的是海倫·凱勒從小就眼盲，但卻沒(méi)有放棄自己的人生，通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，最終走向了人生巔峰。讀完后，我懂得了人只要有足夠的信心、恒心與毅力，人類的潛能就會(huì)超出我們的想象。
慢慢的，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書(shū)。如羅貫中寫的《三國(guó)演義》在我心中是一個(gè)飽含人生哲理的書(shū)，曹文軒的《三角地》讓我懂得了一個(gè)終身的道理：人無(wú)論在一個(gè)什么樣的處境下都不能放棄。
從一開(kāi)始的討厭讀書(shū)，變得喜歡讀書(shū)。這使我懂得了許多的道理，增加了許多的知識(shí)。在考試的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心閱讀理解題和作文題會(huì)扣太多分了。因此，我現(xiàn)在寫作業(yè)也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，心里總是樂(lè)滋滋的。
讀書(shū)，讓我們的生活變得更加美好。就像高爾基說(shuō)過(guò)的：“書(shū)籍是青年人不可以分離的生命伴侶和老師。同樣，書(shū)教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，并一直陪伴我們。因?yàn)樽x書(shū)，我們的生活才更美好。
讓生活更美好作文9
在乒乓球室里兩個(gè)身影正在揮動(dòng)著球拍擊球，兩個(gè)人都大汗淋漓，卻都不敢停下，原來(lái)他們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈地乒乓球廝殺。只聽(tīng)，“耶”的一聲，原來(lái)其中一個(gè)人用力一抽，而另外一個(gè)人并沒(méi)有接到，于是對(duì)方將球還丟到桌上并大獲呼勝利，那個(gè)人就是我。
我是兩年前開(kāi)始學(xué)乒乓球的，爸爸為了讓我好好地鍛煉身體，給我報(bào)了乒乓球班，從此乒乓球便闖入了我的生活，成為了我生活中的一部分。
自從我學(xué)會(huì)了乒乓球，我的生活變得豐富多彩了，我基本上隔一兩天就要打一次球量，同時(shí)就能避免媽媽布置的課外作業(yè)，在學(xué)校打乒乓球時(shí)，我可以抽也可以發(fā)弧旋球，經(jīng)常把對(duì)方打得措手不及，這讓我很有成就感。
在打乒乓球時(shí)我時(shí)不時(shí)地和爸爸對(duì)練。剛開(kāi)始他戰(zhàn)無(wú)不勝，但是慢慢的地，因?yàn)槲仪趭^練習(xí)，并在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。逐漸地和他形成了對(duì)壘之勢(shì)。我們倆經(jīng)常在小區(qū)乒乓球室里揮汗如雨，打得難舍難分!在練習(xí)乒乓球的時(shí)候我懂得了：堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能學(xué)到技術(shù)才能進(jìn)步，才能戰(zhàn)勝對(duì)方。
乒乓球讓我的生活更加美好，因?yàn)閳?jiān)持打乒乓球我的身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯，我的性格也變得越來(lái)越開(kāi)朗，我愿意為我喜歡的是事情而努力，我也會(huì)不斷堅(jiān)持下去!
讓生活更美好作文10
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句話。我們每個(gè)人都要讀書(shū)，而讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操……閱讀讓生活更美好。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書(shū)，晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我還在看書(shū)。媽媽便來(lái)到我的'房間對(duì)我說(shuō)：“不早了，該睡覺(jué)了，明天早上還要早起上學(xué)呢。”于是，我戀戀不舍地放下手中的書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。
我在床上翻來(lái)覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開(kāi)，拿起書(shū)津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的片段時(shí)，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書(shū)。媽媽看我已經(jīng)睡覺(jué)了，便輕輕地將門關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)看書(shū)。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清，但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)，令我敬佩。這時(shí)，媽媽從房間出來(lái)喝水，大概看到我房間門縫里的燈光，一開(kāi)門看見(jiàn)我在那里看書(shū)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)是好事，可不能影響你的睡眠時(shí)間��！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好睡覺(jué)了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！遍喿x讓我明白了許多道理，凈化了心靈……閱讀讓生活更美好！
讓生活更美好作文11
閱讀，陪我春秋冬夏，陪我走過(guò)美好的童年，你也喜愛(ài)這讓人沉醉其中的精神糧食嗎？如果喜歡，那就聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧！
在我只有6歲的時(shí)候，我就已經(jīng)讀了一些書(shū)了，但只不過(guò)是渾淪吞棗而已，只明白了一些故事，意思還不太懂。因?yàn)殚喿x，到了8歲，我的知識(shí)面比別的同學(xué)都要廣泛，不但認(rèn)識(shí)了大量的字，還積累了很多的成語(yǔ)。當(dāng)時(shí)的我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)不壓于窮人想要獲得百萬(wàn)美元。
我存有許多書(shū)，但還是都被我看完了，看完了怎么辦，我便開(kāi)始看姐姐姐那些從不看的書(shū)，什么《朝花夕拾》、《青銅葵花》、《張曉風(fēng)散文集》等等。原本這些讓小孩子看了一眼封面就以為生澀難懂的厚書(shū)，但在我眼中，不論多生澀難懂、讓人頭大的課外書(shū)只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)很有趣，像一種咖啡，第一口會(huì)感到很苦，但漸漸一只只喝下，你會(huì)愛(ài)上這股苦味，并感離不開(kāi)它，我愛(ài)閱讀。
日子一天天過(guò)去，上大學(xué)的姐姐放寒假回來(lái)時(shí)，帶來(lái)一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的電子產(chǎn)品——電子書(shū)，這是一個(gè)有成年人巴掌大小的電子產(chǎn)品，上面收藏了各種名著、小說(shuō)等等。但最開(kāi)始我并沒(méi)有看，但漸漸地，我被它那微型圖書(shū)館的能力給吸引而來(lái)；就在半年前，姐姐把它送給了我，從此，我在讀書(shū)的大道漸行漸遠(yuǎn)。
讀書(shū)，能讓平淡的生活變得豐富多彩，能讓浮燥的心情變平靜。同學(xué)們，讓我們一起感受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讓生活更美好作文12
微笑是人類的一種表情，它讓我們每一天都有一種積極向上的力量。
那是一個(gè)寒冷的早晨，本來(lái)很貪睡的我今日也沒(méi)有了睡意，無(wú)奈見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)睡醒，我穿上衣服去買早餐，走著走著看見(jiàn)前面有一位老人正在掃地，不用說(shuō)肯定是清潔工�？墒呛涞脑绯�，他的臉上卻一向堅(jiān)持著微笑。
大約七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我想我應(yīng)當(dāng)回家了，便走上了回家的路，走道看見(jiàn)清潔工的地方時(shí)圍了一群人，我走過(guò)去一看是我早上看到的那位清潔工。心想他不會(huì)有事吧，要不要緊呀，看到他的臉上還堅(jiān)持著微笑，這個(gè)時(shí)候人們開(kāi)始議論起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他的兒子很有出息，開(kāi)了一家大公司賺了不少錢，一向要她搬到搬過(guò)去和他兒子一起住，可他就是不肯。他說(shuō)他自己能夠養(yǎng)活自己。
當(dāng)人們議論紛紛的時(shí)候，老人醒了，他顫抖的掙脫開(kāi)扶著他的手，對(duì)大家說(shuō)我沒(méi)事了，大家回家吧，多謝大家，他還堅(jiān)持著微笑，回家的路之路上我不住地回頭。我此刻明白了，微笑的力量可真大呀。
微笑的力量讓這位老人一向堅(jiān)持著會(huì)心的笑容，微笑的力量讓我感受到老人堅(jiān)守崗位的信念是如此的強(qiáng)大，微笑的力量讓我議論紛紛的人們贊嘆不已。
讓生活更美好作文13
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話是說(shuō)書(shū)就像良藥，經(jīng)常讀可以讓人變得聰明。我覺(jué)得，書(shū)還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。
每次，我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì)走到書(shū)架前，隨手拿一本書(shū)，然后坐下來(lái)靜靜地閱讀。閱讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)刻，我可以跟著主人公去冒險(xiǎn)，可以見(jiàn)證一個(gè)朝代的興亡，還可以穿越時(shí)空看看幾千年前發(fā)生的事……我經(jīng)常沉浸在書(shū)中。
閱讀不僅可以讓我的不快煙消云散，還可以讓我開(kāi)心。在讀一些笑話時(shí)，我會(huì)被逗得哈哈大笑，心情就會(huì)好起來(lái)。另外，書(shū)中還有許多珍貴的“寶藏”，每當(dāng)收獲了一些知識(shí)，我也會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲矣值玫搅艘恍┯幸娴馁Y源！
閱讀是我的愛(ài)好。在學(xué)習(xí)之余，我常常讀一些課外書(shū)�！伴_(kāi)卷有益”，我認(rèn)為這句話很有道理，讀書(shū)有那么多好處，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話來(lái)評(píng)論讀書(shū)也是當(dāng)之無(wú)愧。
在生活中，書(shū)是我的好朋友；在學(xué)習(xí)上，書(shū)是我的好老師。生活中，書(shū)時(shí)刻陪伴著我，給我快樂(lè)，讓我感受到生活的美好；學(xué)習(xí)上，書(shū)可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書(shū)，可謂是我的良師益友。
閱讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閱讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閱讀，就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們看到更高更遠(yuǎn)的地方。閱讀，讓我們的生活更美好！
讓生活更美好作文14
俗話說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利�！睕](méi)什么事是堅(jiān)持做不到的。
作文寫不好，那就堅(jiān)持多寫多練;身子體弱多病，那就堅(jiān)持鍛煉;要想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，那就堅(jiān)持不懈地的去學(xué)去練……
所以，堅(jiān)持是很多人背后一股強(qiáng)大的力量。我記得有一個(gè)這樣的故事:山下有一個(gè)體弱的年輕人，總覺(jué)得自己沒(méi)有好習(xí)慣，很自卑。于是他上山去見(jiàn)一位大師，訴說(shuō)了自己的煩惱。大師便告訴他辦法:“你每天早上，上山對(duì)日出連喊三聲，我有好習(xí)慣，堅(jiān)持下去，你就有好習(xí)慣�！比缓笏刻炀瓦@樣做，但覺(jué)得還是沒(méi)有用。接著他又找到那位大師，問(wèn)他有什么用。大師解釋:“你不是擁有一個(gè)健壯的身體嗎？你不是擁有響亮的嗓子嗎？”年輕人恍然大悟。
這個(gè)故事告訴了我們，只要一步一步地跋涉，一天一天地堅(jiān)持，什么事都會(huì)迎刃而解。不要抱怨太難，太累，那就只是你太懶了。你只要堅(jiān)持，不管多難你都能成功。只要你堅(jiān)持，生活就會(huì)給你回報(bào)。
如果你堅(jiān)持不了了，你想想看，那么多名人就是因?yàn)閳?jiān)持才能成功。例如:居里夫人，每天來(lái)到濃煙滾滾的地方工作，就為了提取那稀少的元素;愛(ài)迪生，因?yàn)閳?jiān)持才發(fā)明出這100種電器;海倫凱勒，是個(gè)盲人，因堅(jiān)持寫出《假如給我三天光明》……
所以，堅(jiān)持就是勝利，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退下，我們就要迎難而上。相信堅(jiān)持，讓生活更美好。
讓生活更美好作文15
現(xiàn)代社會(huì)，科技帶給我們的便利已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等等。這些產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活和工作的必須品，我們的生活生存都離不開(kāi)它們。
以前，人們給遠(yuǎn)方的親人或者朋友表達(dá)思念，表示問(wèn)候時(shí)用的都是古老的信封和筆，往往要幾天，幾十天的時(shí)間才能將信送給遠(yuǎn)方的親人或者朋友。這樣不僅慢，還特別容易將信丟失了。
而在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代，我們只需要打開(kāi)電腦，手機(jī)，在上面敲幾下鍵盤，就可以將一封信用幾秒鐘的時(shí)間，發(fā)送給遠(yuǎn)方的親人和朋友。
互聯(lián)網(wǎng)把我們各個(gè)地區(qū)，各個(gè)國(guó)家都連接成了地球村。
從前的人們沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)，電腦，每個(gè)人的手上都像是拿著一塊磚頭，俗稱“大哥大”。隨著時(shí)代的進(jìn)步手機(jī)也在跟著時(shí)代進(jìn)步，漸漸的演變成了“bb機(jī)”，“小靈通”……
手機(jī)上的功能也變得多了許多。原來(lái)的手機(jī)只可以打電話，現(xiàn)在的手機(jī)不僅可以打電話，還可以用手機(jī)支付，可以用手機(jī)玩游戲，還可以用手機(jī)鏈接寬帶。
在手機(jī)上可以享受沖浪，例如：憤怒的小鳥(niǎo)，和平精英等。有些手機(jī)還有g(shù)ps功能，無(wú)論你在哪里都可以知道你的位置，只需要打開(kāi)手機(jī)定位功能就可以了。
不僅這些功能，手機(jī)還可以實(shí)現(xiàn)視頻聊天，如果要給朋友打電話，啟動(dòng)視頻聊天，就可以通過(guò)手機(jī)看到對(duì)方在干嘛，做上面事情，都可以看的清清楚楚。
時(shí)代在進(jìn)步，科技在進(jìn)步，生活也在進(jìn)步。
科技，讓生活更美好。
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