小學(xué)作文：奇思妙想精選15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：奇思妙想，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：奇思妙想1
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。
多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現(xiàn)那個字；第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學(xué)們就抓緊時間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時黑板上會出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實現(xiàn)。
如果我的愿望真能實現(xiàn)，我親愛的老師將不會在這么辛苦了！
小學(xué)作文：奇思妙想2
未來的汽車會是什么樣呢？在我的心里，未來的汽車會是這樣的——
未來的汽車是用太陽能發(fā)出能量，并且有儲備功能，可以儲備許許多多的太陽的光熱，使你行車暢通無阻。
未來的汽車會像普通汽車一樣在公路上行駛，也能伸出“腿”爬山，還能在空中飛，水中行，水下潛，甚至能吸附在墻壁上，還會蹦呢！在未來，家家戶戶都有這種“七用車”，甚至還有好幾輛呢！
在未來，大人們上班從來不會遲到，因為只要按一下車上的“飛”字，并說出目標(biāo)，車子就會伸出兩只兩米長的翅膀，以每小時700km的速度在空中自由飛行，不一會兒，就到達了目的地。有些人會認為，會不會撞到其它的車？我會肯定地告訴你：不會，因為這種車有自動避開危險的功能，還可以自動駕駛，所以，車里的人都可以高枕無憂了。到了目的地，“七用車”就會自動用它的四個吸盤死死地吸在墻壁上，人可以任意地走上走下，毫無危險可言。對了，忘了告訴大家，
“七用車”的四壁都是用軟化玻璃做的，可以自動升降，所以，人根本不會撞到墻壁。
未來的汽車不僅會飛，而且還有一個特殊的功能:潛水。
在未來，人們在淺海水底建造了許多城市，如果你想去玩，就可以坐上七用車，潛下海底，讓你盡情地在海底樂園任意地玩耍。
這就是未來的汽車，我們?nèi)祟惖暮脦褪�。讓我們一起朝著這個目標(biāo)努力吧！
小學(xué)作文：奇思妙想3
小孩子們偶爾會有一些奇思妙想，而且還總幻想著發(fā)明出來為大家服務(wù)。我想發(fā)明的說來給你們聽聽，可能會讓你們大吃一驚，它就是——自動修改機器貓。
它的樣子可特別了，只要你聽名字就知道這個“機器貓”長相并不兇狠。并且還是一個軟萌的“機器貓”，上面還有一個微型的可愛的小貓咪模型攝像頭，專門用來檢查字的。上方有一個粉紅色的貓爪按鈕，左邊的小盒子有個橡皮，右邊的小盒子里有個修正帶，前面還有一個“萬能膠帶”。
它的功能是世界上獨一無二的。家長也可以進行查看孩子錯的字多不多的。因為它的數(shù)據(jù)可無線連接到你家的電腦上或你父母的手機上。家長就會認為這是一個像幫助孩子學(xué)習(xí)的“機器貓?zhí)焓埂薄Ｉ厦娴男∝堊ψ右銓戝e字了它就會“喵喵喵”地叫個不停，然后出現(xiàn)修正帶或橡皮擦掉讓你重寫，如果你不能用修正帶，只需說一聲：“機器貓，我老師不讓用修正帶�！睓C器貓的前面就會出現(xiàn)萬能膠帶，一粘，一撕那錯字就消失的無影無蹤，并且不會在紙上留下任何“傷痕”。如果你還是寫錯的話，貓咪叫聲會叫到你寫對字了才會停止了。
忽然，我從床上猛得一起，“原來只是夢啊”！不過，即使是一個夢，我在心里下定了一個夢想，好好學(xué)習(xí)，天天向上。發(fā)明出這個自動修正帶機器貓，為大家服務(wù)。這樣大家就不怕寫錯字，被大家叫做錯字大王了。小孩子的想象力就是這么神奇美妙。
小學(xué)作文：奇思妙想4
某一天，當(dāng)我站在家里的高樓上，我一會看著空蕩蕩的天空，一會又看著車流擁擠的馬路，我心里突然冒出一個想法，我想著若是在汽車上裝上一對翅膀，這得得多好。充分的利用空間，讓大地不在擁堵不堪，也讓天空不那么的空蕩。
我的這個奇思妙想一出來，頓時就一發(fā)不可收拾了。我就開始琢磨著該怎么樣在汽車上裝上翅膀，又該將翅膀裝在汽車的那里。我想著想著，我一抬眼，就好像已經(jīng)看到了無數(shù)汽車在天空中飛過的景象。這可真是有趣！
隨后，我將我的奇思妙想說給了爸爸聽，想要爸爸指出一點意見，好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽過我的奇思妙想之后，頓時哈哈笑了起來，不過爸爸笑玩后，還是朝著我說出了他的建議。比如，要是汽車都裝上了翅膀，都在天空上飛，那可不太好，比如現(xiàn)在的城市，到處都緊密的高樓大廈，讓人們操作會飛的汽車，這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。
爸爸說出來的這一點我也很認同，因為就此時的我往家里的窗戶外一瞧，高樓林立，密密麻麻的，若是會飛的汽車操作失靈了，那可怎么辦才好？肯定會有很大的損失。
后來我又想著，若是給會飛的汽車也固定航道不就好了？讓這些會飛的汽車按照著指定的路線飛翔，這樣就避免了一些會飛的汽車胡亂飛翔了。接著我又想，還得在這些汽車上撞上導(dǎo)航，還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個大大的交通網(wǎng)，路線四通八達，那么今后若真的有會飛的汽車，那么是不是也都弄出一個空中路線交通網(wǎng)來。這樣才能更好關(guān)里那些會飛的路線。
這一天，我一直就著一件事思考著，真希望今后會出現(xiàn)這種會飛的汽車來。
小學(xué)作文：奇思妙想5
“魔法箱，魔法箱！把小沙發(fā)和床上的東西收進去！”“好咧！”呼啦一聲，本子、筆盒、便利貼、大書包等等東西都飛到上空，變了個順序，又呼啦一聲飛進了魔法箱。
一次學(xué)校作業(yè)很少，但我卻寫了三個小時，就是因為房間太亂，又沒時間收拾，弄得心煩氣躁，所以我設(shè)計出了魔法箱。
魔法箱很普通，并不起眼，別人看定以為是快遞箱。但它里面的空間大得足以把房子裝進去，不過它看起來只有兩盆花盆那么大，也很輕，就像沒裝東西一樣。
它能語音控制，一叫就響應(yīng)，總能給人滿意的回答。最重要的是能施魔法，當(dāng)你說出清理的位置時，它會發(fā)出一種奇特的味道，并且味道迅速向指定置發(fā)展，像隱形的鏟子一樣，把東西鏟在半空，再往上一扔，讓東西聚在一起，最后放大招一一分類！那些東西變換得看似雜亂，但十分有序。不用多長時間，整整齊齊擺任空中，再用風(fēng)吸進魔法箱里。完工！
如果要用那些樂西怎么辦？去翻箱子？當(dāng)然不用，只需一步，那就是魔法箱，魔法箱！我需要XXX！”一瞬間，你需要的東西立刻彈到你面前。
東西剛拿出來，該怎么放回去？沒關(guān)系，你說一句物歸原位！”就會讓這東西重新進入箱子，并回到原來的位置。
�。∵@樣再也不用擔(dān)心你的房間、你的腦子是一團亂麻啦！
小學(xué)作文：奇思妙想6
奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會和其它小星星爭奇斗艷，它不會因為自己有璀璨的光芒而目中無人�，F(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會另一種奇思妙想。
我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽光操場，操場上有一條兩百米長的陽光跑道，陽光跑道旁有供孩子們運動的單杠、雙桿、跑步機……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國文化的三字經(jīng)、古詩、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢——迎春花，一陣微風(fēng)拂過，小精靈就好像在綠色的舞臺上跳著優(yōu)美的舞。走進教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿著童趣、天真的畫。黑黝黝的黑板上寫著四個大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時時刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來，就一定能找到一個另自己很滿意的.答案。黑板的頂上方，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團結(jié)互助，成為一個和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書，長大成為一個有才干的人，成為祖國不可缺失的好棟梁！
這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？
小學(xué)作文：奇思妙想7
身邊的小伙伴們常有一些奇思妙想，我也來說說我的“移動房屋”。
這個房屋是用納米材料制作的，房屋的外殼像一個烏龜殼。房屋下面有四個輪子。屋頂?shù)挠覀?cè)有一臺風(fēng)力發(fā)電機。發(fā)電機的左邊是三排太陽能板，也可以用來發(fā)電。在屋子的底部還有一個集雨器，它可以用雨水來發(fā)電。這些裝置能夠確保房屋有足夠的動力和能量。房屋里還配備了10KWH的電池組，平時蓄積電量，在風(fēng)力、太陽能、水力都無法發(fā)電的情況下，能夠以每天提供2.5KWH的能量連續(xù)工作4天。
房屋移動的方式有兩種。第一種是用四個輪子在路上跑，第二種是用推進器在水中游。要想移動房屋需要下載“王嘉瑞的移動房屋”APP，在APP上就可以控制房屋的移動。
這個房屋是超級智能的，它有一個超級大客廳，一個臥室，一個書房，一個游戲廳，一個廚房和衛(wèi)生間�？蛷d里有三把康坦·德巴納發(fā)明的氣流傘，可以保證我們出去游玩時免受雨水的攻擊。臥室里有一臺小米電子發(fā)明的小米Styler衣物護理機和便攜空調(diào)，還有一臺智能移動音箱。書房里有一臺華為超級數(shù)字電腦和迷你3D打印機。游戲廳里放有任天堂公司推出的“3ds”游戲機和“Switch”游戲機。廚房里有美國帕特里克·舍溫發(fā)明的“太陽能烤爐GoSun”和食物打印機。衛(wèi)生間里有按摩浴缸和免沖廁所。
這就是我的奇思妙想，你們喜歡嗎？你們的奇思妙想是什么呢？我相信，在不遠的將來，我們的奇思妙想一個個都會變成現(xiàn)實。
小學(xué)作文：奇思妙想8
現(xiàn)在的科學(xué)非常的發(fā)達，技術(shù)也很高超，未來，我相信自己能發(fā)明出我心中的那個書包，在我的想象中，書包一定不是很普通的。而且，那還是多功能的書包才可心，現(xiàn)在我就帶大家進入我的想象中吧。
首先，我的書包底盤下面有四個輪子，而且，我的書包顏色是按天氣變化色彩，好像一只變色龍似的。比如說：”在有陽光溫暖的時候，我的萬能書包就會變暖色。”比如說：”天氣寒冷的時候，我的萬能書包就會變成冷色。”
其次，我的萬能書包特別能裝。，而且我們還可以像手提箱一樣把它慢慢的拉走。而且，我的萬能書包還有一個人工智能。只要說：”小愛同學(xué)，”那就會播放出你想聽的歌曲。，如果在做題的時候不會了。你就問小愛同學(xué)，他就會把答案講解，如果你開心的時候，你就會告訴我的喜悅。我愛同學(xué)，他會替你祝賀。還有，還會和你聊天……
然后，在過馬路的時候，紅綠燈壞了。我的萬能書包就會開過去。接著，書包的正面，就會顯示紅綠燈了。還有，上公交車的時候，每個人都不排隊。我的萬能書包就過去。從左側(cè)出來一只假手，然后一個一個幫他們排好的隊，井然有序的上車。
最后，我的萬能書包還有最后一個功能。就是如果遇到了壞人，我的萬能書包就會把壞人撞到……保護我的安全。
希望我的萬能書包能在未來出現(xiàn)吧？
小學(xué)作文：奇思妙想9
還在因為蹬被子而感冒嗎?還在因為被子太臟而一遍一遍清洗嗎?還在因為被子里有螨蟲而苦惱嗎?現(xiàn)在，我向在座的各位嘉賓推薦一款多功能被子，它可以幫您把上面的煩惱統(tǒng)統(tǒng)甩掉，好奇嗎?不信嗎?那就聽我慢慢道來吧!
這個被子方方正正的模樣與普通被子并無二致，或優(yōu)雅或俏皮的圖案，親膚柔軟的質(zhì)感跟我們平常蓋的被子一樣一樣的。不過在這床被子里有個納米機器人，正是有了這個小小機器人，這床被子才與眾不同。如果說人類是動物界的“王中王”，那么這套被子則是被子屆的“被中被”。
首先，這床被子會變大變小。外出旅行時，如果擔(dān)心酒店里的被子太臟、不干凈，便可以指示納米機器人將被子變得只有書本那么大，隨身攜帶可方便了，這樣即使在外地也會有家的感覺，而且平時收納起來也節(jié)約空間。
其次，這床被子具有自我清潔功能，一年365天都不需要換洗，因為納米機器人以螨蟲為食，它在夜間工作時會邊吃螨蟲邊散發(fā)出清香，仿佛一個人悠閑地吃著甜點洗著泡泡浴，是不是很會享受啊?除了愛干凈，它還挺臭美的，一年四季每天都會把自己打扮成一個“帥小伙”，根據(jù)主人的心情換上合適的服裝，美美地上班去。
這床被子最讓人吃驚的地方在于它的情商極高。當(dāng)你睡著時，它可以一次又一次不厭其煩地替你蓋上被蹬掉的被子;當(dāng)你做噩夢時，它會放一首優(yōu)美舒緩地樂曲安撫你;當(dāng)你輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠時，它會輕輕地跟你按摩全身，助你入眠……
朋友們，對于我設(shè)計的這款被子，你們心動了嗎?為了在未來真正掌握這項技術(shù)，我現(xiàn)在一定要好好努力，因為只是空想而不去實踐，所有的設(shè)想都無法變成現(xiàn)實!
小學(xué)作文：奇思妙想10
我曾想象過自己的屋子會飛。
那樣的話，坐飛機感到不舒服的人，就可以坐上自己的木屋，自己駕駛。想當(dāng)飛行員的人可以坐上自己的木屋，先練一下基礎(chǔ)。要拯救病人還想和家人在一起的人，只要你坐著會飛的木屋，就可以實現(xiàn)。
這木屋不僅會飛，還非常漂亮，木屋下面有四個輪子，起飛前著地，起飛后收起，可方便呢，木屋兩側(cè)有機翼，在天空中展開，像一只活潑可愛的小鳥，落地后自動收回。而且，這座木屋非常智能，按鈕只有四個，起飛、降落、停止、開關(guān)。就連導(dǎo)航都是聲控的，這個會飛的木屋小孩子都會。
而且，這個會飛的木屋，能防水，能防暴雨，能防冰雹，還能防雷電。
就算你出門，忘了關(guān)門，這個木屋也能搞定，如果有小偷，木屋一識別到，就會把小偷用機械手臂抓住，然后撥打報警電話，直到警察來了，才把小偷交給警察，就算小偷有武器，堅硬的手臂也不會被弄壞。我想，那樣以后木屋就要變成警察了。
并且，木屋會提供氧氣，因為如果你離地面太高，就很容易缺氧，最棒的就是，這個木屋不限高，哪怕你沖出云霄，飛入太空，木屋也不會有破損。
啊!我喜歡這個可以帶我游玩的木屋。其實這些只是木屋用途的一小部分，木屋還有很多用途。你想到的東西、想到的功能、想到的所有，這個木屋里應(yīng)有盡有，有你想到的，也有你想不到的，總之這個木屋會給你帶來陪伴、給你帶來快樂、給你帶來安全!
小學(xué)作文：奇思妙想11
鈴聲響了，開始上課了。美術(shù)老師走進了課室，說：“這節(jié)美術(shù)課，請同學(xué)們想一想，然后畫出自己想要的東西�！�
“好哇!”教室里頓時安靜了下來。
“沙沙沙……”十分鐘后，我沒動筆，最后三分鐘了，我反復(fù)思考后，畫出了一片綠蔥蔥的大森林，在樹林里有許多小鳥兒。
“哈哈……”同學(xué)們在交作業(yè)時嘲笑我一番，我失望極了。
第二個星期的美術(shù)課上，美術(shù)老師帶著我們的作品來了。
“我反復(fù)看了你們的畫，發(fā)現(xiàn)有一張非常好，我給你們看下�！闭f著，他把我的畫拿著，舉得很高，讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來很難過的我聽了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來。
淚眼中，我仿佛看到那畫上的大樹和小鳥竟然動了起來！
然后，樹和鳥跳了下來。
“謝謝你救了我們！”先是小鳥向我說，“你們的一些人想砍掉我們！”接著，大樹也說：“多虧了你的畫筆，把我們轉(zhuǎn)移到畫上才幸免于難！”大樹和小鳥兒說完，向我深深地鞠了一躬，然后慢慢地消失了。
大家全都望著我，美術(shù)老師說：“正因為這個，我才把他的畫評為最美的畫！”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長久的掌聲。
后來，那幅畫被我珍藏在家里，我取名為“我的奇思妙想”，并在旁邊貼上了一條標(biāo)語：“想保護自己，請先保護自己賴以生存的環(huán)境！”
小學(xué)作文：奇思妙想12
二十一世紀，是一個有磁懸浮列車的世紀。我想，我們應(yīng)該再早點發(fā)明出磁懸浮汽車來，這樣我國就又可以多一項技術(shù)，讓我們國家更加富強！我們?nèi)绻l(fā)明了磁懸浮汽車，就可以讓開車的人更安全和方便。人類將不再用極為不環(huán)保的汽車了，改用磁懸浮汽車。
眾所周知，如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端，要么互相吸引，要么相互排斥。磁懸浮汽車就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的科學(xué)道理讓汽車前進。
我覺得磁懸浮汽車的樣子是一個箭頭狀的“小老鼠”，車的底部有一塊“磁墊”，在行駛中，可以產(chǎn)生動力，而且磁懸浮汽車產(chǎn)生出的風(fēng)力會被底下的“吸風(fēng)器”吸走，轉(zhuǎn)化為電磁鐵的電力從而不要發(fā)電廠發(fā)電。
車燈呢？是用紅外半導(dǎo)體激光發(fā)射器做成，照射的很遠、很亮，同時還不傷害對面駕駛員的眼睛，這樣就可以保證行車安全！
車的玻璃采用微型太陽能電板，這樣就可以在行駛途中收集能量，節(jié)省能源。對了，車內(nèi)要配備全套導(dǎo)航和探測系統(tǒng)，這樣開車的人既不會迷路，也不會繼續(xù)開到道路不通暢的地方，如果前方檢測到有行人，會自動減速甚至緊急停車。
車的座椅將不再允許使用真皮面料，而是被環(huán)保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度，達到冬暖夏涼的效果，這樣連空調(diào)的問題都不用擔(dān)心了。
磁懸浮汽車還有很多的應(yīng)急措施，車身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成，所以不怕碰、不會翻車，還不會讓人暈車呢！如果被撞飛到海里，車就會自動打開水下工作模式，汽車就可以在水里或水面上開了！
還有磁懸浮汽車的速度也是非常快的，只要系統(tǒng)設(shè)定好目的地，就可以飛速行駛，安全到達！
大家喜歡我的設(shè)計嗎？很不錯吧！
小學(xué)作文：奇思妙想13
人類充滿了奇思妙想。比如：萊特兄弟看到了蜻蜓飛翔，經(jīng)過大膽的想象發(fā)明了飛機。我們中國的魯班發(fā)現(xiàn)齒狀的葉子會割破手，經(jīng)過想象和潛心研究發(fā)明了木鋸。
我也有許多奇思妙想。
我想發(fā)明一種全能機器人，為什么呢？因為人們每天都要工作，很累，小孩早上要上學(xué)�？煽偸且^頭，寫作業(yè)的時候總有不會做的題目。大人每天要上班，可回到家里還有許多事要干，燒飯，洗衣服，掃地等等；但是只要有了這個全能機器人，人們就可以輕松多了。
下面就讓我來介紹一下我想象的全能機器人有哪些功能吧。
我這個機器人有一個圓圓的大腦袋，兩個圓圓的眼睛是兩個掃描儀。這兩個掃描儀具有識別功能，能分辨好和壞。機器人的耳朵是方方的，它不但是耳朵還是兩個可以接受語言指令的接受器。只要把你想要讓他做的事提前告訴他，他就會按照你的指令一絲不茍的完成。機器人的外套是一件蘭色的金屬外衣，中間有一排顏色各異的紐扣。每一個按鈕都代表著一種功能。最上面的紅色按鈕是打掃房間用的，只要一按紅色按鈕機器人的左手變成掃把，右手變成吸塵器。一邊掃，一邊吸。紅色下面是黃色按鈕，一按它，機器人就會幫助我學(xué)習(xí)，它會通過掃描儀把難題記錄到電腦中，然后做出分析，最后通過安裝在嘴巴上的顯示器把答案顯示出來。
這個機器人還會做飯洗衣服，只要一按白色的按鈕，不到一個小時，一桌香噴噴的飯菜就做好了。你如果想要它幫你洗衣服，那你就按黑色的按鈕，他不僅會把衣服洗干凈還會把衣服曬干。
這個機器人還有很多功能，用處可大了。我真希望我的奇思妙想能早點變成現(xiàn)實。
小學(xué)作文：奇思妙想14
自從媽媽生了弟弟后，弟弟就哭個不停，害得我都不能靜下心來完成作業(yè)，連睡覺也睡不香，半夜總會被吵醒。
我想發(fā)明一種聲音轉(zhuǎn)化機器人，它只有一塊橡皮那么大小，它日夜都站在床頭。
晚上弟弟大哭起來時，機器人就把這哭聲變成搖籃曲，哄弟弟入睡。
如果大白天小弟弟哭了，機器人就哭聲變成了首首動聽的，輕柔的美妙的兒童音樂。這樣弟弟就不會哭了，有時，弟弟很安靜得欣賞著音樂，有時，弟弟也會被逗得哈哈大笑。
可是，如果弟弟笑了，機器人就不會放出音樂了嗎？不是的，讓我來告訴你。這種機器人能分清哪個是笑聲，哪個是哭聲。當(dāng)聽到哭聲時，機器人就可以放出音樂。如果聽到的是笑聲，機器人就把笑聲吸進自己體內(nèi)，把它化成電。
可問題又來了，如果弟弟不笑，正好在缺電時怎么辦？放心，你可以在左手下面的按扭，一按它就可以自己充電了。K——它可以通過之前聽到的哭聲來轉(zhuǎn)化成電。
如果你不知道還有沒有電，那你可以看右手下面有沒有亮燈，如果亮的是紅燈就表示，你必須馬上充電，如果亮黃燈代表電已經(jīng)用了一半了。
怎么樣，你喜歡這臺聲音轉(zhuǎn)化機器人嗎？如果喜歡就趕快來購買吧。熱線電話082739336，全場只剩下10臺，機不可失，時不再來。過了這個村，就沒了這個店，快點來搶購吧。
小學(xué)作文：奇思妙想15
你想擁有這樣一只筆么？大家跟我一起來看看吧！
它是一只熊貓筆，它軟軟的，點開開關(guān)“叮咚，熊貓職能筆為你服務(wù)”，看，是不是很好！你還可以問它各種問題，比如詩句、名言、成語，我就不一一說明了。
對了，點開它的圓圓的按鈕，再把一個東西放在它的耳朵面前，放三十秒，一個小盤竄出來把它固定住了，比如，你要把這個東西操控一下，東西就自動的跟著筆的方向飄去。
它還可以幫你解決各種問題，點開方形按鈕，如果作文想不出來素材，你就說什么題目，它會給你一個思路和素材，還會問你講解作文的分段，該寫什么，會讓你秒懂作文的重要性。
它雖然是筆，你一定在想“這不是筆嗎？能寫字？筆管能換么？其實它還是一只筆，它的里面裝著黑、藍、紅三個管，有三個小回彈方塊，按下去，筆管就出來了，如果寫錯了，它的后面有一個橡皮，都可以擦拭，不用擔(dān)心。
那么又有一個問題了，這么好的筆不擔(dān)心別人拿走嗎？不會的，你只要離開它，它的機器人掃描不到你本人，它就會下面起一層清潔膠，一邊清潔自己，一邊黏在那里不動，當(dāng)你過來了，它感受到了你，會把強力膠收回去，你就可以拿起來了，記住了，它不帶膠痕！它不帶膠痕！
看，這就是我發(fā)明的筆，科學(xué)家們制造過這種筆，只是沒有制造成功，因為當(dāng)時沒有軟軟的海綿料，因此沒有成功。
啊！我的多功能智能熊貓筆，你太好了！
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