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責(zé)任作文

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

時(shí)間:2022-11-17 12:06:25 責(zé)任作文 我要投稿

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文(合集15篇)

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文1

  人人都說(shuō)責(zé)任如何如何重要,殊不知責(zé)任于人尚有四重境界,即“四上”。

  掛在嘴上的是叫囂責(zé)任,F(xiàn)實(shí)生活中,很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔,動(dòng)輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也是他們無(wú)上的榮光。一句句“我們有責(zé)任”說(shuō)得何其輕松,何其流利,做的卻不盡如人意,可真是應(yīng)了那句話:“說(shuō)的比唱的好聽(tīng)!”因此,掛在嘴上的責(zé)任,是沽名釣譽(yù)的工具,實(shí)為責(zé)任的最下一重。

  記在心上的是常懷責(zé)任。范仲淹一語(yǔ)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是其最好的詮釋。“修身齊家治國(guó)平天下”,每個(gè)人心中,都應(yīng)該有一份責(zé)任感,這份責(zé)任感雖有大有小,但只有心懷責(zé)任的人,才會(huì)做出于己于人于社會(huì)皆有益的事情。孩提時(shí),常聽(tīng)人講放羊姐妹在暴風(fēng)雪中仍堅(jiān)持看護(hù)羊群的故事,當(dāng)時(shí)雖只有三分敬意,如今看來(lái),卻是心懷責(zé)任的絕佳證明。記在心上的責(zé)任,雖屈居責(zé)任的第三重境界,卻是其上兩重境界的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。只這一點(diǎn),就比那些空談“我們有責(zé)任”的人好上千萬(wàn)倍。

  扛在肩上的叫擔(dān)負(fù)責(zé)任。到了這一重,是難能可貴的。人的能力和精力千差萬(wàn)別,一些有心人空嗟嘆“有志無(wú)力”,這也并不奇怪。擔(dān)負(fù)責(zé)任,靠的不僅僅是勇氣,更是一種能力。清末的中國(guó)腐朽衰敗,維新派曾“志在救國(guó)”卻只成就了“六君子”;孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”;只有共產(chǎn)黨真正擔(dān)負(fù)起了拯救危亡中國(guó)的歷史重任,經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn),終于創(chuàng)立了如雄獅般覺(jué)醒的新中國(guó)。擔(dān)負(fù)責(zé)任即使不是最高境界,也能讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的仁人志士追求向往。擔(dān)負(fù)責(zé)任這一重,可以說(shuō)是任何人都能也都應(yīng)該達(dá)到的境界了。

  放在手上的是履行責(zé)任。“鞠躬盡瘁,死而后已!卑炎焐系、心上的、肩上的責(zé)任都付諸行動(dòng),并努力使其成為現(xiàn)實(shí),真真正正地讓責(zé)任成為為世人造福的原動(dòng)力,在履行責(zé)任的過(guò)程中,體會(huì)責(zé)任對(duì)于人的重要意義,這才是我們所必需的。尤其我們青年一代,歷史把復(fù)興中華的重任放在我們肩上,“各出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上”,這才是我們肩負(fù)的最大責(zé)任。責(zé)任到了這一重,已是最高境界。人人盡心于履行職責(zé),相信中國(guó)騰飛之日已不遠(yuǎn)矣。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文2

  雄鷹只有當(dāng)他搏擊藍(lán)天時(shí),才知道天空是多么遼闊,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時(shí),才知道海洋是多么寬廣,而自己又是多么的微不足道;同樣,一個(gè)人只有當(dāng)他經(jīng)歷得愈多是,才知道有些時(shí)候“責(zé)無(wú)旁貸”,而自己盡得責(zé)任不過(guò)是滄海之栗罷了,他才懂得,要永無(wú)止盡的去恪守自己的職責(zé),即使比起責(zé)任的無(wú)際,他們就像其中的一顆小微粒,可他們就依舊堅(jiān)持。

  有些人往往不愿意去負(fù)責(zé)任,他們認(rèn)為與自己無(wú)關(guān),正因?yàn)樗麄儾回?fù)責(zé)任,永遠(yuǎn)只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會(huì)的“大部隊(duì)”,被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中,身為人民教師的他,在地震來(lái)臨之時(shí),卻選擇了獨(dú)自逃生,無(wú)情的丟下了幾十個(gè)鮮活的生命。那時(shí),他的責(zé)任之心又在何處呢?這種被萬(wàn)人唾棄的行為,雖然使自己茍生下來(lái),可自己的良心上過(guò)得去嗎?他的無(wú)情與道德的喪失,使他失去了人們的愛(ài)戴、擁護(hù),留給他的只有無(wú)盡的唾罵與遺棄,人們甚至都不愿意提起這無(wú)情人的名字,仿佛這是一種恥辱。

  相反的,那些負(fù)責(zé)任的人受到尊敬與愛(ài)戴,雖然他們微不足道,可他們卻恪盡職守,他們把責(zé)任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬(wàn)甚至上億,然而面對(duì)如此多的金錢(qián),但他沒(méi)有失去方向,他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上,他說(shuō)他的責(zé)任不是在觀眾眼里當(dāng)巨星,而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感,使他名揚(yáng)四海,成為東方一位永不磨滅的大俠。

  不單單是名人,即使是普通人,只要他們銘記自己的責(zé)任,就會(huì)被人尊重。北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者們,不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水,卻只為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿。奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束,可他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界各國(guó)人民銘記。

  恪盡職守,沒(méi)有曇花一現(xiàn)的魅力;沒(méi)有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗,但他們卻是我們心中永恒的風(fēng)景,永恒的主角。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文3

  什么是中國(guó)脊梁?魯迅先生說(shuō)得好:“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人......這就是中國(guó)的脊梁!鼻О倌陙(lái),無(wú)數(shù)的民族偉人,英雄烈士,為國(guó)犧牲,為民族犧牲,他們,就是民族的脊梁,是國(guó)家未來(lái)的希望,是被后人永世流傳的佳話,在他們的身上,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們都有著一種對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是人最高貴的品質(zhì)——愛(ài)國(guó)。

  想要扛起這一責(zé)任并不容易,其中一樣?xùn)|西是絕對(duì)不可缺少的,那就是堅(jiān)硬的脊梁。堅(jiān)硬脊梁的存在絕對(duì)不是偶然,更不是上天的抉擇,而是自身的努力,自身的刻苦,并且有著堅(jiān)定的精神,不屈服于一切敵人的意志,多種頑強(qiáng)的因素終將鑄成堅(jiān)硬的脊梁,并以堅(jiān)硬的脊梁支撐起整個(gè)民族,整個(gè)國(guó)家。

  南宋著名的愛(ài)國(guó)名臣文天祥就是既救亡又圖存的人,文天祥在犧牲之前寫(xiě)了一首《正氣歌》!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”文天祥的這句豪邁灑脫之詩(shī),便是救亡圖存而拋頭顱灑熱血的“中國(guó)脊梁”的精美畫(huà)像。在有著豐厚文化底蘊(yùn)的中國(guó),這樣的例子數(shù)不勝數(shù),例如岳飛等人,亦是如此。

  但是,在當(dāng)今社會(huì),有著越來(lái)越多的人,國(guó)家意識(shí)淡化,心態(tài)逐漸變得脆弱起來(lái),經(jīng)受不起生活的打擊,遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要尋求自殺,這是不正確的,在新時(shí)代,我們應(yīng)該要以堅(jiān)硬的脊梁擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,以堅(jiān)硬的意志去面對(duì)生活中的困難,以?xún)?yōu)秀的形象站立在世界民族之林。

  在生活幸福小康的今天,我們不必到戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血來(lái)表示自己的愛(ài)國(guó)情懷,我們只需要做好,負(fù)責(zé)好我們的責(zé)任,主動(dòng)面對(duì)困難,鍛煉自己的意志,以堅(jiān)強(qiáng)的精神狀態(tài)迎接好每一天,多運(yùn)動(dòng)不讓身體變得脆弱。

  讓我們拒絕平庸,以青春的激情點(diǎn)燃理想的光芒,樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁支撐國(guó)家,在奮斗中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于歷史,無(wú)愧于人民和國(guó)家的傳記。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文4

  勇于擔(dān)當(dāng),莫忘責(zé)任

  古往今來(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們:人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無(wú)法在社會(huì)中生存。

  圣人,圣人

  當(dāng)車(chē)輪卷起滾滾濃煙時(shí)。

  當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時(shí)。

  人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因?yàn)槟憧吹搅怂麄兛床坏降臇|西。

  你看見(jiàn)戰(zhàn)火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

  而他們只看見(jiàn)了自己的霸業(yè)與天下。

  老孟子,你是那個(gè)時(shí)代的圣人,你把“仁”當(dāng)做目標(biāo),把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔(dān)當(dāng),您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚(yáng)!

  后輩,敬仰!

  君子,君子

  當(dāng)土木堡傳來(lái)兵敗的號(hào)角時(shí)。

  當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時(shí)。

  當(dāng)京師亂成一團(tuán),百姓驚慌時(shí)。

  你站了出來(lái),在那些一面前,你這尚書(shū)顯得如此微小。但你站了起來(lái),大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調(diào)動(dòng)的力量。

  城外精兵猛將,曾擊潰百萬(wàn)大軍。

  城內(nèi)文弱書(shū)生,未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。

  不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時(shí)刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬(wàn)眾稱(chēng)贊!君子之名自此流傳!

  晚生,欽佩!

  今人,今人

  當(dāng)大貨車(chē)從你身上無(wú)情碾過(guò)時(shí)。

  當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時(shí)。

  你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”

  你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么,你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致,您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱(chēng)贊。

  張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!

  學(xué)生,傾慕!

  古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,作為新時(shí)代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí),尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子,新時(shí)代的后輩必然會(huì)向你們學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),不忘責(zé)任!

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文5

  什么是責(zé)任?有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面:“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言,如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰;就“任”而言,如果主動(dòng)承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù),必然得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。

  從本質(zhì)上說(shuō),責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終,是生命價(jià)值的體現(xiàn)。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒(méi)有責(zé)任。扛起了責(zé)任,就是扛起了信念,扛起了生命的價(jià)值。

  那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人,在工作中創(chuàng)造卓越成就呢?

  首先,明確責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任是一種使命,工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力,因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載,履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值,一盎司的責(zé)任感勝過(guò)一磅的智慧。

  第二,敢于承擔(dān)責(zé)任,充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限,積極面對(duì)現(xiàn)狀,明確自己的責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任,盡職盡責(zé),每天多做一點(diǎn)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,“責(zé)任”體現(xiàn)著對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),“敬業(yè)”延續(xù)著對(duì)職業(yè)的責(zé)任——腳踏實(shí)地,勤奮苦干;現(xiàn)在就干,馬上行動(dòng)。

  第三,細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗。疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià),責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,工作無(wú)小事,用心才能見(jiàn)微知著,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時(shí)要拒絕借口,勇于擔(dān)當(dāng),職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任,沒(méi)有任何借口,責(zé)任止于我們對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。

  第四,責(zé)任創(chuàng)造卓越,責(zé)任保證績(jī)效。爭(zhēng)當(dāng)不可替代的員工,盡職盡責(zé)才能締造完美工作;責(zé)任是人生成功的基石,負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類(lèi)拔萃;將責(zé)任等同于榮譽(yù),與公司和單位同命運(yùn),共呼吸。

  大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看胸懷。英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō):“偉大的代價(jià)是責(zé)任”,西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說(shuō),“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代,每個(gè)人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載,人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉,價(jià)值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),在敢擔(dān)當(dāng)中前行,在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者會(huì)使我們的工作越做越好,會(huì)使我們的事業(yè)更加輝煌。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文6

  責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。

  一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重,便去見(jiàn)哲人,尋求解脫方法。哲人給他一個(gè)簍子讓他背在肩上,指著一條沙石路說(shuō):”你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去,看看有什么感覺(jué)。那個(gè)人開(kāi)始遵照哲人所說(shuō)的去做,哲人則快步走到路的另一頭。過(guò)了一會(huì)兒,那人走到了頭,哲人問(wèn)他有什么感覺(jué),那人說(shuō):”越來(lái)越覺(jué)得沉重。”“這就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因!

  哲人說(shuō):“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,都背著一個(gè)空簍子,在人生的路上我們每走一步就要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去,所以就會(huì)有越來(lái)越累得感情!蹦侨藛(wèn):“有什么辦法可以減輕這種沉重呢?”哲人問(wèn)他:“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢?”那人沉默不語(yǔ),哲人說(shuō):“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西,還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時(shí),也許你應(yīng)該慶幸自己不是另外一個(gè)人,因?yàn)樗暮t子可能比你的大多了,也沉多了。

  責(zé)任的存在,是上天留給世人的一場(chǎng)考驗(yàn)。但大多數(shù)人卻想逃匿這場(chǎng)考驗(yàn)只有一小部分人才能克服心中的恐懼,通過(guò)考驗(yàn),帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時(shí)間的流逝,抹去了存在的痕跡,什么也沒(méi)留下。而剩下的人雖然也會(huì)消逝,可他們?nèi)匀换钪蛘哒f(shuō)活在人們心里。

  我們都知道因?yàn)樨?zé)任,所以弗蘭克才會(huì)經(jīng)過(guò)39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候,責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性,而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí),更有價(jià)值。

  責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文7

  我很開(kāi)心,也很驕傲,我付出了汗水,我為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù),這份自豪來(lái)源于我對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。

  每個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。根據(jù)每個(gè)人的情況不同,所以每個(gè)人的責(zé)任都不同?偟膩(lái)說(shuō),我們要承擔(dān)自己的責(zé)任。

  責(zé)任是什么?責(zé)任就是對(duì)個(gè)人或集體,甚至國(guó)家要付的義務(wù),一份內(nèi)心的良知。三國(guó)時(shí)期,劉備三請(qǐng)諸葛亮,最終諸葛亮也被他的誠(chéng)意打動(dòng),同意出山幫助他治理天下。劉備是什么人?一代君王卻愿意降低自己的身份去尋求謀士。他為的是什么?是他的國(guó)家,是他對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。假如劉備不愿意委屈求全,付出他的誠(chéng)意,降低身份去請(qǐng)諸葛亮出山幫助,諸葛亮也就不會(huì)幫助他治理國(guó)家,那就沒(méi)有蜀國(guó)的存在,劉備的名字也就不會(huì)垂名青史。這的所有的一切,都是劉備擁有的一份對(duì)國(guó)家、對(duì)百姓的責(zé)任。奧運(yùn)會(huì)兵兵球冠軍張繼科,先后擊敗王皓、馬林,當(dāng)上了冠軍。他從一位名不見(jiàn)傳的人到了現(xiàn)在家喻戶(hù)曉的明星,這其中要付出的努力,大家可想而知?墒撬⒉或湴,當(dāng)記者采訪他說(shuō),你當(dāng)上冠軍有什么感想時(shí),他眼中帶著一絲自豪,而后謙虛的說(shuō):“我很開(kāi)心,也很驕傲,我付出了汗水,我為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù),這份自豪來(lái)源于我對(duì)國(guó)家的一份責(zé)任。當(dāng)時(shí)所有的人都被震撼了,假如他沒(méi)有付出辛苦的汗水,沒(méi)有懷著對(duì)國(guó)家的責(zé)任心,那么他還會(huì)成功嗎?答案是否定的。正因?yàn)樗麑?duì)國(guó)家懷有責(zé)任心,所以他才會(huì)如此成功!我們亦如此,在生活中,我們遇到大大小小、各種各樣的事情,首先要學(xué)會(huì)的是承擔(dān)責(zé)任。

  相信大家都知道“小悅悅”事件的當(dāng)事人陳賢妹,她是第一個(gè)救了小悅悅的人。她的舉動(dòng)為全社會(huì)詮釋了愛(ài)的的含義,也為社會(huì)體現(xiàn)了責(zé)任的意義。她不為名不為利,她只為對(duì)得起自己的良心,盡了自己的責(zé)任。正因?yàn)樯鐣?huì)上有了陳賢妹這一類(lèi)人的存在,我們才不至于在人情冷漠的世界上飽受心靈的創(chuàng)傷,我們才可以在細(xì)小的角落中看到一縷陽(yáng)光,感受到一絲溫暖!我們身邊每時(shí)每刻都在上演著不同的劇情,即使對(duì)這些不同的事情有著不同的感受,總的來(lái)說(shuō),我們都應(yīng)該為社會(huì)、為個(gè)人、為集體承擔(dān)一些責(zé)任。

  所以說(shuō),責(zé)任是我們大家共有的,每個(gè)人都對(duì)對(duì)責(zé)任有不同的解釋?zhuān)怯幸稽c(diǎn)是肯定的,我們要承擔(dān)自己的責(zé)任。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文8

  不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇:“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇;“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇;“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是李白的選擇;“承擔(dān)責(zé)任”會(huì)是我終于身不變的準(zhǔn)則。

  暖暖的太陽(yáng)每天都會(huì)在地平線上露出笑臉,每一個(gè)你會(huì)有以之對(duì)應(yīng)的責(zé)任降臨在你身上。

  責(zé)任是春天的新芽。古代漫長(zhǎng),浩瀚如史詩(shī)般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮,沒(méi)有書(shū)去閱歷,就常常借鄰居或藏書(shū)人的書(shū),親手抄完后才能去看。宋答應(yīng)歸還書(shū)的期限沒(méi)有一次食言,不管是寒冬臘月,不管借書(shū)的路程有多遠(yuǎn),不管還書(shū)的路程有多遠(yuǎn),不管……他總是準(zhǔn)時(shí)地把書(shū)歸還,因此別人都愿意借書(shū)給他,他也因此能博覽群書(shū),他也因此能做官人。就是因?yàn)樗纬袚?dān)了自己的責(zé)任,才會(huì)有他日后的成就,責(zé)任有大有小,有輕有重,但都是春天的新芽,只要你去承擔(dān)她,秋天就會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。

  責(zé)任是嚴(yán)冬的考驗(yàn)。有幾個(gè)人一起去旅游,在半路時(shí),答應(yīng)搭了一個(gè)順路人,因?yàn)榭茨莻(gè)人不順眼,因?yàn)檐?chē)?yán)镆延刑嗳,因(yàn)樗麄儫o(wú)責(zé)任心,本來(lái)商量好搭十公里車(chē)的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會(huì)喪失責(zé)任心,難道是責(zé)任太重?其實(shí)責(zé)任就像是無(wú)形的嚴(yán)冬的考驗(yàn),布滿了、陷阱,因此有的人會(huì)喪失自我,不敢面對(duì),逃避責(zé)任。為什么不能像鴕鳥(niǎo)那樣相信時(shí)間是唯一的解藥,只要你有恒心,責(zé)任的考驗(yàn)會(huì)像自動(dòng)解開(kāi)的手銬,隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責(zé)任,承擔(dān)了她,你就會(huì)很快開(kāi)啟成功之門(mén)。

  是什么,來(lái)得悄聲無(wú)息,走得不留痕跡,卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng);是什么,走得不留痕跡,卻留下了彩放綠色的青春活力;是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,留下了成功的橙色;是什么,悄悄地來(lái)了,又輕輕地走了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想,全面的招生平臺(tái),是誠(chéng)信,是堅(jiān)持,是恒心,還是…,都不是,是責(zé)任。

  全世界的人都知道,承擔(dān)責(zé)任是一種煩惱,承擔(dān)責(zé)任就像是上不了岸的潮,只能徘徊。但全世界的人也知道,承擔(dān)責(zé)任之后,成功會(huì)發(fā),幸福會(huì)畫(huà)上心型的記號(hào),你的人生將會(huì)是全部是幸福寫(xiě)照。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文9

  今天讀了課外讀物其中讀到了洪戰(zhàn)輝的感人事跡讓我感慨萬(wàn)千,他肩負(fù)起照顧素不相識(shí)的妹妹和支撐起這個(gè)家的責(zé)任。這么多年來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻,生活的苦難讓他鍛煉成為非常堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。即使生活多么艱苦,多么無(wú)奈,多么心酸,也不能被生活打倒,因?yàn)槟闳舴艞壛松?生活也會(huì)放棄你,洪戰(zhàn)輝正是這樣擔(dān)當(dāng)了“責(zé)任”。

  也許,我們現(xiàn)在吃穿不愁,會(huì)覺(jué)得不可能遇到辛苦,不需要擔(dān)負(fù)責(zé)任,,不需要自強(qiáng)不息的精神,但是在學(xué)習(xí)生活上碰到困難時(shí),就需要自強(qiáng)不息的精神,這難道不是需要自強(qiáng)不息的精神嗎?在父母生病或是家里出現(xiàn)了什么大事,這難道不需要擔(dān)當(dāng)起什么責(zé)任嗎!其實(shí),生活中困難很多很多,有大有小,但如果不堅(jiān)強(qiáng),不努力,即便是小的困難也克服下了, 而生活是社會(huì), 是家庭與學(xué)習(xí)編織的,可能會(huì)遇到很多挫折,如果不站起來(lái),承擔(dān)責(zé)任,就會(huì)失敗,敗給社會(huì),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們的責(zé)任是:努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),多讀書(shū)、多實(shí)踐、多探究戰(zhàn)勝自我,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。

  自強(qiáng)不息

  責(zé)任是和困難自強(qiáng)不息分不開(kāi)的,而生活則是與艱難頑強(qiáng)分不開(kāi)的,因?yàn)樵谏钪锌倳?huì)遇到挫折,也有可能出現(xiàn)意外,對(duì)家庭和生活遭到影響,這時(shí)我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們?yīng)該冷靜思考,戰(zhàn)勝困難,這時(shí)不同人會(huì)有不同的想法,有人會(huì)樂(lè)觀,也有人會(huì)悲觀,就像面前有一杯水,樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō):"太好了!還有半杯水,而悲觀的人會(huì)說(shuō),"太糟了, 只有半杯水!”

  想起一件事,一次和爸爸媽媽出去釣魚(yú),收獲不錯(cuò),釣了不少條大魚(yú),在回家的路上有說(shuō)有笑,想著晚上回去喝鮮魚(yú)湯,甭提有多開(kāi)心! 可惱的是,我們竟然把魚(yú)丟在了車(chē)上,等車(chē)開(kāi)走了,才想起有魚(yú)吧!大家都很氣憤,但我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú),讓我體驗(yàn)了一天釣魚(yú)生話的樂(lè)趣,我沒(méi)有遺憾。

  擁抱生活

  生活就是這樣系稍縱即逝,其實(shí), 生活有很多很多的樂(lè)趣,關(guān)鍵是自己的態(tài)度, 有人可以苦中作樂(lè),有人可以挖掘快樂(lè)。生活應(yīng)該是被挖掘的快樂(lè),要擁抱生活,生活才是屬于我們的,加油相信自己一定能做的更好!

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文10

  生活在充滿愛(ài)與和諧的社會(huì)主義社會(huì),我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù),我們也需要勇于擔(dān)當(dāng),這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì),時(shí)代對(duì)我們的要求。為此我們需要承擔(dān)責(zé)任。

  顧炎武曾提出“天下興旺,匹夫有責(zé)”,當(dāng)時(shí)滿清少數(shù)民族滅亡明朝,百姓處于水深火熱之中,他的話彰顯了中華民族的精神,表明了一個(gè)中華兒女在國(guó)家危難時(shí)所應(yīng)有的責(zé)任與承擔(dān),現(xiàn)在我們處于和平社會(huì),但我們更是處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,我們更需要勇于擔(dān)當(dāng),面對(duì)責(zé)任去盡一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任,這份責(zé)任不用質(zhì)疑,只有盡這份力,中國(guó)近代以來(lái)所存在的國(guó)家富強(qiáng),民族振興的中國(guó)之夢(mèng)才有可能實(shí)現(xiàn)。我們只有承擔(dān)責(zé)任,才能真正提高我們的思想道德素質(zhì),才能建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)。

  古有能人志士為國(guó)奔襲四方,近有愛(ài)國(guó)人士變法自強(qiáng),現(xiàn)有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元,寧死不屈?盗褐臼繛閲(guó)興起變法,戊戌六君子血撒天下。想錢(qián)學(xué)森,于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回,只為國(guó)家!他們用行為充當(dāng)了我們的前輩,是我們的模范,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,勇于使用我們的權(quán)利,為建設(shè)社會(huì)主義政治文明貢獻(xiàn)我們的一份責(zé)任。

  承擔(dān)責(zé)任不僅是對(duì)國(guó)家還有對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭,我們是促進(jìn)社會(huì)公平的主要力量也是決定力量,法能治標(biāo)也就是皮毛,唯有自身素質(zhì)提高,承擔(dān)責(zé)任才能從根本上促進(jìn)社會(huì)公平,只有樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向才能真正的成為人才,才能為學(xué)校爭(zhēng)光,才是明天學(xué)校的驕傲!我們承載著父母的期待,是他們未來(lái)的`依靠,我們是他們夢(mèng)想延續(xù),我們只有承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)的,勇于承擔(dān),擔(dān)當(dāng)責(zé)任!

  敢于擔(dān)當(dāng),你將不懼困難,縱使刀山火海在前,你依舊心平如鏡,走出人生大道!承擔(dān)責(zé)任,你的心終將成熟,前面森林古道,雜草叢生,你將會(huì)披荊斬棘,所向披靡。顯示天地浩然正氣!擔(dān)當(dāng)與責(zé)任當(dāng)你將兩者結(jié)合之時(shí),便是你成功之日!

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文11

  時(shí)光如風(fēng)拂過(guò)代代歷史,將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門(mén)永久矗立,那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影,這邊是永擔(dān)責(zé)任的精神亙古綿長(zhǎng)。

  有人曾說(shuō):“人能盡自己的責(zé)任,就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”的確,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一種比時(shí)光更恒遠(yuǎn)的甜蜜。

  周游用世,循禮衛(wèi)道,那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走!爸洳豢啥鵀橹钡纳鐣(huì)責(zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭,鞭撻黑暗,策馬追逐光明世界。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,糾結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。

  苦心孤詣,心心念念,那是魯迅先生反復(fù)改稿不知疲倦的筆尖。“寫(xiě)完后至少看兩遍,竭力將可有可無(wú)的字句段刪去,毫不可惜”,這是他直到生命最后一刻身體力行的主張,亦是他心中噴薄而出的對(duì)社會(huì)責(zé)任的熱情。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,紕繆和差強(qiáng)人意化為稿紙上修改的墨跡。

  生命置外,救死扶傷。玉蘭花開(kāi)的時(shí)節(jié),時(shí)光翩然輕擦,46歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣染病殉職,她的一句話銘心刻骨,久蕩耳畔——“這里危險(xiǎn),讓我來(lái)”。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,痛心和惡病化為朵朵康復(fù)的生機(jī)。

  當(dāng)付出小于收獲,我們毅然前行。而當(dāng)付出大于收獲,我們心頭寫(xiě)滿遲疑。勇?lián)?zé)任的精神正是填補(bǔ)收支不均的內(nèi)容物,也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而,它的一旦失去,致使生命舞臺(tái)轟然倒塌,生活劇情黯然謝幕。

  醫(yī)生脫崗,病人亡故,瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c(diǎn)染了悔恨的血滴。他無(wú)責(zé)任意識(shí)的觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食,填飽的肚子永遠(yuǎn)無(wú)法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此,悔不當(dāng)初,僅是那顆無(wú)責(zé)任感的心。

  玩忽職守,終釀慘禍。因?yàn)橐恢П鳎?0歲的鐵路工擅離崗位,終引來(lái)10節(jié)車(chē)廂報(bào)廢,3名旅客喪生的噩耗。輕視生命,惡果來(lái)襲,僅是那顆無(wú)責(zé)任感的心。

  他們丟棄責(zé)任,與生命打了一個(gè)必輸無(wú)疑的賭,開(kāi)了一場(chǎng)毫無(wú)笑點(diǎn)的玩笑。而那些擁抱責(zé)任的人,抱住了沉重,卻解開(kāi)了心靈的重枷,咽下了苦澀,卻吐出了幸福的云霧繚繞。你還如何不承認(rèn),勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一件甜蜜的事情?

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文12

  擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度!}記

  美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓小的時(shí)候曾經(jīng)收到過(guò)一份禮物——是一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍的時(shí)候,他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。此時(shí),盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來(lái),告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù),但他仍然非常的高興,因?yàn)樗雷约旱膬鹤娱L(zhǎng)大了。

  盡管華盛頓當(dāng)時(shí)的心里非常害怕,但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。

  知道自己的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已經(jīng)是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段……“到了學(xué)校,我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑?屏_西就是那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣(mài)菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時(shí)已失去了理智,抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到了剛進(jìn)教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然的站起來(lái),語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’……

  卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來(lái)承認(rèn)是會(huì)受到老師的處分,卻是仍然幫科羅西承擔(dān)了責(zé)任,并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué),因此后文老師摸著科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”

  擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,擔(dān)當(dāng),更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,勇敢地站上去吧,因?yàn),敢于?dān)當(dāng)?shù)娜,其心靈必然是美好的!

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文13

  這會(huì)兒,已是晚上七、八點(diǎn),老師的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息,內(nèi)容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因?yàn)槲乙铀蛙?chē),所以沒(méi)有打掃完衛(wèi)生就先走了,您別吵他們,這都是我的責(zé)任!卑l(fā)信息的是我們的語(yǔ)文課代表,雖然沒(méi)有刻意找她問(wèn)過(guò)問(wèn)題、說(shuō)過(guò)話,但她那勇于擔(dān)當(dāng),責(zé)任至上的品格令我欽佩。

  那條信息的由來(lái),還得從幾天前的一個(gè)下午開(kāi)始說(shuō)起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),親歷了那一幕!摆s快!都4:20了,還沒(méi)掃完地呢!”只見(jiàn)王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車(chē)呢!”身為組長(zhǎng)的她因?yàn)榻M員值日效率低而河?xùn)|獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無(wú)動(dòng)于衷,她實(shí)在忍無(wú)可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書(shū)包,狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼,二話不說(shuō)走人了。組員們看到組長(zhǎng)走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散。回到家后,那位組長(zhǎng)越想越想不通,覺(jué)得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣,反而表?yè)P(yáng)了他。側(cè)眼看去,只見(jiàn)她不像往常受表?yè)P(yáng)一樣面露喜色,而是默默低下了頭。

  上個(gè)星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長(zhǎng)們?nèi)缤R粯邮兆鳂I(yè),只有她,走到老師面前,說(shuō):“老師,這幾項(xiàng)作業(yè)只需檢查對(duì)錯(cuò),不需要您技術(shù)指導(dǎo),讓組長(zhǎng)改吧,這樣,您可以騰出時(shí)間做更重要的事兒!崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位,開(kāi)始認(rèn)真工作,我們幾位組長(zhǎng)也趕快開(kāi)始了這項(xiàng)重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约,為老師贏得了時(shí)間而高興。

  想想自己,再比比她,同樣身為組長(zhǎng),我卻沒(méi)有她那樣認(rèn)真、細(xì)心,時(shí)時(shí)處處為班級(jí)、為老師著想。

  這就是我們的學(xué)習(xí)課代表,一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng),責(zé)任至上的弱小女孩。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文14

  每一個(gè)人都要為自己的所作所為付出行動(dòng),這是一種責(zé)任,也是每個(gè)人在人生的旅途會(huì)遇到的。每一次負(fù)責(zé),都是一次成長(zhǎng);每一次負(fù)責(zé),都是一次全新的開(kāi)始;每一次負(fù)責(zé),都會(huì)是我們?nèi)松幸荒ㄓ啦豢商娲钠G麗色彩,會(huì)永久長(zhǎng)留。

  我也闖過(guò)禍,為此,我負(fù)過(guò)責(zé)任,雖然是一段不太好的過(guò)往,卻給我的人生增色,由于我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò),那次負(fù)責(zé)是我一次成長(zhǎng),仍舊記憶猶新。

  回憶那天,我去朋友家做客,由于好奇,我拿起了她桌子上的一件玻璃制品,它是那樣耀眼,我伸出手輕輕撫了撫它,我知道朋友獨(dú)特愛(ài)護(hù)它,并告訴過(guò)我不讓動(dòng),我還是沒(méi)有聽(tīng)勸,仿佛它奪走了我的意識(shí),促使我拿起了它,一不小心,我竟松了手,一聲脆響,它落地碎了,好在朋友并未聽(tīng)見(jiàn),我急忙收拾好后,向她告別,逃離了她家。

  走在烈日下,我的思緒已亂了:怎么辦,我竟然把它打碎,可是我會(huì)負(fù)責(zé)的,先去找找有沒(méi)有一樣的,買(mǎi)一個(gè)還給她吧!

  我先回家拿了自己的零花錢(qián),先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進(jìn)去,五花八門(mén),琳瑯滿目的貨架令我眼花繚亂,我快步走著穿梭于貨架間,眼睛盯著貨架,上下掃視著,努力想找到一件一樣的,生怕錯(cuò)過(guò),每家店我都找了四五次,卻依然一無(wú)所獲。只剩下最后一家大型禮品店了。

  炎炎烈日下,四處奔波的我已經(jīng)累得氣喘吁吁,我到了最后一家店,我一手扶在門(mén)框上,一手撐著膝蓋,大口喘著氣,休息一會(huì)兒后,我步履蹣跚地走進(jìn)了禮品店,打起精神又找了起來(lái),一遍又一遍,我還是沒(méi)能找到,我不甘心就這樣放棄,由于是自己闖下的禍,一定要對(duì)此負(fù)責(zé)。終于,我在貨架上找到了最后一件一樣的。

  我立即趕到朋友家,向她道歉,并送還了她一件一樣的。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,一條小溪縱橫在小區(qū)里,清澈透明,微風(fēng)輕拂,水流微動(dòng),陽(yáng)光被水流反射出來(lái),閃得耀眼,十分美,我走著,步履也輕松了許多。

  負(fù)責(zé)并不可怕,這是人人有的經(jīng)歷,人生的旅途中,我們難免犯錯(cuò),可是假如敢于承認(rèn),敢于負(fù)責(zé),這就是一段璀璨的美好回憶了,反之,一次不負(fù)責(zé)會(huì)是一生的困擾,無(wú)法面對(duì)別人,也無(wú)顏原諒自己。為自己犯的錯(cuò),去負(fù)責(zé),去行動(dòng)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文15

  “誰(shuí)要當(dāng)班長(zhǎng)或組長(zhǎng)的,請(qǐng)舉手!”老師像往常一樣,每學(xué)期初都會(huì)讓我們自薦班干部。

  老師面帶微笑,雙眼飽含著期待,目光不停地掃視著每個(gè)同學(xué)的臉。我心里想舉手,卻發(fā)現(xiàn)教室里少了以前那踴躍的叫喊聲,回頭一看,平時(shí)最活潑的阿凡,現(xiàn)在變了一個(gè)人似的,靜靜地注視著桌面;往年的“老干部”們一個(gè)個(gè)都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上,甚至還用埋怨的神情注視著指向他們的每一只手;也有不少像我一樣四處張望的同學(xué),猶豫片刻后,選擇了沉默。

  既然大家都不舉手,我也就算了吧——我就這么不爭(zhēng)氣地想著,還暗自慶幸剛才老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已舉到半空中的手。

  老師的笑容漸漸僵硬,眼神也逐漸暗淡,她收起笑,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“既然大家都不自薦,那就讓我來(lái)選吧……”緊接著,老師就點(diǎn)了幾個(gè)“老干部”的名字,其中也包括我。

  下課鈴響起,教室里哀嘆聲一片,我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。

  欣一開(kāi)始就“直奔主題”,埋怨道:“老師也真是的,叫誰(shuí)不好,偏叫我們,當(dāng)了五年的班干部早就煩了!”

  “就是啊,”安接口道,“什么組長(zhǎng)呀,班長(zhǎng)呀,叫得好聽(tīng),說(shuō)白了就是一個(gè)收發(fā)本子的,一個(gè)容易得罪人的差事!

  “你還記得上學(xué)期嗎,我們倆在講臺(tái)上叫得像潑婦一樣,那些人還不是我行我素,最后還是我們挨了老師的罵!”欣對(duì)安說(shuō)道。

  “哼,還有上次,我作為班長(zhǎng),打了幾個(gè)人的小報(bào)告,他們就說(shuō)我小肚雞腸!”輕也翻起了自己的“舊賬本”。

  “班長(zhǎng)什么的,就是個(gè)受苦受累的活!”

  “我們不干啦!”

  她們說(shuō)不干還真不干了,上課之前吵鬧,不管!同學(xué)鬧矛盾,不勸!本子要發(fā)了,讓同學(xué)自己拿去!

  想想二三年級(jí)時(shí),每當(dāng)選班長(zhǎng),過(guò)半同學(xué)都舉起了手,有的甚至把雙手都舉了起來(lái),而如今……以前,班干部可威風(fēng)了,把班上調(diào)皮的同學(xué)管得服服帖帖的,可如今……

  不是我們沒(méi)能力,而是我們懶得做!

  再想想我自己,我何嘗又不是這樣呢?

  嗨,責(zé)任擔(dān)當(dāng)都去哪兒了?難道都被我們遺棄在成長(zhǎng)的道路上了嗎?

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