小樹(shù)的成長(zhǎng)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小樹(shù)的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文1
3月18日，一個(gè)特殊的日子，學(xué)校竟組織我們幾名優(yōu)秀少先隊(duì)員去余新的仁和農(nóng)莊植樹(shù)。一聽(tīng)到這消息，我們個(gè)個(gè)興奮得一蹦三尺高。
一到那兒，我們便迫不及待地?cái)D下了車，待分好鐵鏟、水桶等工具后，我們便沖進(jìn)了種植地。
一進(jìn)入種植地，我們領(lǐng)了一棵梅花樹(shù)苗，找到了一個(gè)下手的好地方，準(zhǔn)備種起來(lái)。沒(méi)想到這地方竟然是一個(gè)“笑面虎”，表面看起來(lái)全是泥，可一鏟下去，全是石頭。這時(shí)站在一旁的老師提醒了我們：“找石灰粉畫好圈的地方挖！”于是我們小組的成員忙著找圈，一會(huì)兒功夫，就找到了一個(gè)小圈。開(kāi)始下鏟了，我們每人輪流鏟，經(jīng)過(guò)一番周折，終于把坑鏟好了。挖好了坑，我們把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，扶正，然后往里面填土。填好后，又用腳踩實(shí)，最后我們學(xué)著其他同學(xué)的模樣，把樹(shù)用磚塊圍了起來(lái)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們又種起了第二棵，第三棵……
時(shí)間過(guò)得可真快，老師催我們回家了，臨走之前，我們望著自己親手種的這幾棵小樹(shù)苗，心里默默說(shuō)道：“小樹(shù)苗，就讓我們攜手相伴，沐浴著燦爛的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)！”
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文2
又是一年春來(lái)到，到處呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。學(xué)校恰逢此時(shí)舉行了植樹(shù)活動(dòng)，我毫不猶豫地向老師報(bào)了名。到植樹(shù)那天，我拿著鐵鍬，提著水桶，坐上媽媽的電動(dòng)車，一路南行來(lái)到薰衣草莊園。莊園門口已是人山人海。各學(xué)校的旗幟在空中飄揚(yáng)，說(shuō)實(shí)在，我長(zhǎng)這么大還是第一次見(jiàn)到這樣聲勢(shì)浩大的場(chǎng)面。
來(lái)到山坡上，放眼望去：光禿禿的山丘裸露出黃色的肌膚，微風(fēng)吹過(guò)，一陣塵土飛揚(yáng)。不一會(huì)兒，發(fā)樹(shù)的工作人員來(lái)了，老媽比我跑得還快，取了一棵根大的。我和媽媽分工，媽媽扶樹(shù)我埋土，我用鐵鍬把樹(shù)坑旁的松土填進(jìn)坑里。隨著鐵鍬的上下?lián)]動(dòng)，小樹(shù)苗身旁的土越來(lái)越多，馬上要大功告成了。哎呀，剛才看起來(lái)好像很充足的松土快被別人搶完了，怎么辦？我趁同學(xué)不注意，把他們樹(shù)旁的土勻了一點(diǎn)過(guò)來(lái)�！霸蹅儜�(yīng)該互幫互助，對(duì)吧？”我狡黠地眨了眨眼。
看著種好的小樹(shù)苗，我心里暗暗地祈禱：小樹(shù)苗，希望你一定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，能和我一起快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文3
今天我和媽媽參加了我們中隊(duì)組織的“我與小樹(shù)共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
到達(dá)停車場(chǎng)后，因?yàn)闃?shù)要種在山上，所以要先爬山。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的攀爬，終于到達(dá)山頂。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式，便開(kāi)始種樹(shù)。嘿！種樹(shù)的 步驟還真不少哩！首先我們挖了一個(gè)大坑，保證樹(shù)根可以在坑里自由的伸展，再把小數(shù)放入坑內(nèi)，等土把坑埋到一半時(shí)，要先把小樹(shù)往上提一提，再把土踩結(jié)，防止 小樹(shù)被水沖出來(lái)，然后把坑填好，再把土踩結(jié)實(shí)，對(duì)了，可不要把埋上的土超過(guò)原來(lái)樹(shù)枝上的痕跡，還要做好一圈結(jié)實(shí)的土壩，最后再加上水，直到把水澆透才行， 這樣一棵樹(shù)就種好了。
有的在刨坑時(shí)扭到了腳，有的踩到了正要逃跑的老鼠，還有的在接水時(shí)弄的腳上滿是泥。不時(shí)傳來(lái)一聲尖叫，隨后又是一片歡聲笑語(yǔ)。一棵，兩棵，三棵，四棵，喲，還真不少，我、媽媽還有劉雯璐一家三口種了四棵，最后我還把我的祝福寫在了在陽(yáng)光下五顏六色的鐵牌上。
是�。…h(huán)保環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起！和小樹(shù)共同成長(zhǎng)！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文4
早晨，我早早地起了床，拿出那棵昨天和爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的“小生命”——小樹(shù)苗。只見(jiàn)這棵小苗，根上包著泥土，全身上下透出一股靈氣。我想：也就是這股靈氣，讓我有了養(yǎng)育它的決心。雖然我平時(shí)很邋遢，但是 我只要認(rèn)定了一件事，就是絕對(duì)不會(huì)改變。
我興奮地叫上爸爸，同時(shí)也準(zhǔn)備好了工具，小心翼翼地拿著“小生命”，來(lái)到花園邊，爸爸先用鏟子在花園里挖了一個(gè)小坑，然后我輕手輕腳地把小苗放入其內(nèi)，之后再用泥土將小坑填滿。我看到小苗安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了大地 上，高興地邊跳邊拍手，可爸爸卻在一旁潑我冷水：“還沒(méi)好呢！澆水可是很重要的呢……”爸爸邊說(shuō)邊幫小苗澆上了水�！扒疲∵@才算大功告成�！卑职謸崮χ业念^，笑吟吟地說(shuō)道。看著爸爸一絲不茍的表情，我略帶歉 意地笑了笑。
以前在我們社區(qū)有不少樹(shù)，但是卻沒(méi)有我自己種的小樹(shù)和小花，也沒(méi)有和它們共同的美好回憶。但是，現(xiàn)在我終于擁有了自己的小樹(shù)。我相信，再過(guò)不久，我和小樹(shù)肯定會(huì)有很多快樂(lè)的回憶。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文5
你知道“靈雨uu”是什么意思嗎？它是一棵小樹(shù)的名字，是我和三個(gè)小伙伴共同認(rèn)養(yǎng)的一棵希望樹(shù)。
上周三的上午，在“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”紅領(lǐng)巾護(hù)樹(shù)行動(dòng)主題班會(huì)上，老師在班級(jí)里和藹地對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)喜歡認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)的？”我聽(tīng)到老師的問(wèn)話?cǎi)R上就舉手高聲地說(shuō)：“老師，老師，我要認(rèn)養(yǎng)�！崩蠋燁I(lǐng)著我們到了長(zhǎng)松社區(qū)那，指著一排小樹(shù)說(shuō)：這些樹(shù)同學(xué)們可以隨意認(rèn)養(yǎng)一棵。剛開(kāi)始因?yàn)閳?bào)名的同學(xué)太多了，我和我的三個(gè)小伙伴金子琳、胡房雨、鐘雨彤沒(méi)有搶到小樹(shù)。
于是我就拉著我的小伙伴們一直跟著老師身后，老師對(duì)我們說(shuō)：對(duì)面也是我們班級(jí)的區(qū)域。我拉著小伙伴的手一溜小跑地到了我們喜歡的那棵樹(shù)，掛上了統(tǒng)一制作的領(lǐng)養(yǎng)小木牌。
我們終于有了自己的“希望樹(shù)”，給這棵樹(shù)起個(gè)什么名字呢？
我說(shuō)：“給小樹(shù)起名叫小樹(shù)uu�！苯鹱恿照f(shuō)：“給小樹(shù)起名叫開(kāi)心uu�！焙坑暾f(shuō)：“給小樹(shù)起名叫小雨�！辩娪晖f(shuō)：“給小樹(shù)起名叫靈靈�！�
最后我靈機(jī)一動(dòng)把我們四個(gè)人起的名字合在了一起，叫“靈雨uu”。
它也是我們的希望之樹(shù)，我們每個(gè)摘了一片葉子收藏起來(lái)，并一起許了一個(gè)愿望：希望小樹(shù)的果實(shí)越長(zhǎng)越多，給我們帶來(lái)好運(yùn)氣。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文6
今天是個(gè)很有意義的日子，因?yàn)榻裉焓?月12日植樹(shù)節(jié)。我國(guó)在古代就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，我們?nèi)f里行老師們?cè)谶@個(gè)日子里舉辦了這種活動(dòng)，激發(fā)了每個(gè)少先隊(duì)員愛(ài)林、護(hù)林的熱情。
老師讓我們每個(gè)人都帶一些盛水的工具一起為花草樹(shù)木澆水，在校園集中后，每個(gè)人都興高采烈地把水桶裝滿了水，爭(zhēng)先恐后地為每一棵樹(shù)木、每一朵鮮花澆足了水，讓它們喝得飽飽的，看它們?cè)谖覀兊臐补嘞虑啻溆�，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
接著，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫的洪澤湖大堤邊。我們走在大堤上，看著兩邊一排排高大的樹(shù)木，路邊一棵棵悄悄感受春意探出頭來(lái)的小草，心情舒爽無(wú)比。這時(shí)，我想起了“前人栽樹(shù)，后人乘涼”這句話來(lái)，正是因?yàn)橐淮忠淮娜藧?ài)護(hù)環(huán)境，種植樹(shù)木，既使洪澤湖大提的水土不流失，又創(chuàng)造出了令人流連忘返的洪澤湖大堤的迷人景色。
希望每位少先隊(duì)員們都在老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)下如小樹(shù)般茁壯成長(zhǎng)。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文7
星期六我去外婆家玩。外婆家住在連云港。因?yàn)榭拷蠛５脑�，那里的土地含沙、含鹽量較大，故樹(shù)木不夠旺盛。臨行前我特地和媽媽買了棵桂花樹(shù)苗，準(zhǔn)備種在外婆家后的花園里。
我們?nèi)ブ矘?shù)啰！我拿著鐵鍬，弟弟拎著水桶，媽媽拿著樹(shù)苗，來(lái)到了花園里。我先用鐵鍬挖了一個(gè)坑，媽媽把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，我把土埋上。最后弟弟把水灑在樹(shù)苗上。植樹(shù)就大功告成了。弟弟高興地跳了起來(lái)。而我看著這棵 樹(shù)心里卻深有感悟…
現(xiàn)在人們大量砍伐樹(shù)木，人類沒(méi)有了“空氣凈化器”，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，許多地方都陷入了PM2。5超標(biāo)的危機(jī)。一畝樹(shù)林一天大約可以吸收67千克二氧化碳，并且釋放出 49千克的氧氣。如果每個(gè)人都能種下一棵樹(shù)，那地球 的環(huán)境該有多好��！
但是我們光靠種樹(shù)可不行噢！我們還要保護(hù)好環(huán)境，人人參與，低碳出行，從身邊做起！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文8
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新，迎來(lái)春天的曙光。春姑娘打著口哨輕盈地邁進(jìn)我們的校園，柳樹(shù)隨著春風(fēng)的節(jié)拍沐浴在陽(yáng)光下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們提著水桶，迎著陣陣春風(fēng)，向一棵棵大樹(shù)走去。大樹(shù)爺爺和藹地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手，用她那柔軟的柳絲輕輕地?fù)崦业哪橆a，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，我感到格外的驕傲與自豪。一桶桶純凈的水澆灌在樹(shù)木叢中，一張張笑臉記錄下了這美好時(shí)刻。雖然同學(xué)們都累的滿頭大汗，但是他們?nèi)匀焕^續(xù)澆灌著，不怕累，只為著樹(shù)木能夠茁壯生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，想守護(hù)神一般守衛(wèi)著我們的校園。
一棵棵樹(shù)木沐浴著陽(yáng)光茁壯生長(zhǎng)，這不正如求學(xué)路上的我們嗎？在學(xué)校里汲取著老師賜予的的營(yíng)養(yǎng)，吮吸著課本帶給我們的樂(lè)趣。但學(xué)習(xí)中并不是那樣的盡如人意，會(huì)遇到坎坷、挫折、困難。我們只有在丟到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖國(guó)的懷抱里享受春風(fēng)的滋潤(rùn)；只有珍惜分分秒秒，好好學(xué)習(xí)，才能有所作為，成為祖國(guó)的棟梁，報(bào)答對(duì)老師的恩情。
今天，我們澆灌了這一棵棵迎著風(fēng)雨前行的樹(shù)木，希望明天，我們可以接受風(fēng)雨的洗禮，伴著朝陽(yáng)，迎著春風(fēng)，繼續(xù)前行。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文9
春天來(lái)了，在這綿綿細(xì)雨的季節(jié)里，我們移植了一棵小樹(shù)，在陽(yáng)光雨露的呵護(hù)下，小樹(shù)每一片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹(shù)需要我的呵護(hù)成長(zhǎng)，我也需要學(xué)習(xí)小樹(shù)的品質(zhì)而成長(zhǎng)。
1。我要和小樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)。
剛剛移植來(lái)的小樹(shù)，看起來(lái)好似弱不禁風(fēng)。那耷拉下來(lái)的嫩葉，那軟弱的枝條無(wú)不讓人產(chǎn)生憐憫之心。雖然弱小，但還不時(shí)被欺負(fù)，母雞要吃它的葉子，大風(fēng)無(wú)情地要推到它，但它頂著疼痛，忍著被折斷的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)了起來(lái)，直到母雞再也啄不到它的葉子，大風(fēng)也對(duì)它無(wú)能為力。
在成長(zhǎng)的道路上，我也要堅(jiān)強(qiáng)。
2。我要和小樹(shù)一樣充足。
自從小樹(shù)長(zhǎng)得比我高的時(shí)候，除了松松土，我再也沒(méi)給它澆過(guò)水，施過(guò)肥。但為了生存，小樹(shù)把更扎得更深了，直到泥土濕潤(rùn)的地方，不斷吸收著水和養(yǎng)分充足自己，獲得能量，因此小樹(shù)也更加繁茂了。
在我們的學(xué)習(xí)道路上，我也需要不斷吸收別人的知識(shí)，來(lái)獲得更多好成績(jī)。
3。我要和小樹(shù)一樣碩果累累。
秋天到了，小樹(shù)上的花成了一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，小樹(shù)早結(jié)果前不斷地吸收養(yǎng)分就是為了以后結(jié)出許多果實(shí)提供給我們。
我也要努力學(xué)習(xí)，以后能報(bào)效祖國(guó)！
愿我能和小樹(shù)一樣成長(zhǎng)！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文10
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨。我很幸運(yùn)的參加了由“溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)小記者俱樂(lè)部”舉辦的植樹(shù)活動(dòng)，這可是我第一次植樹(shù)，早上，我興高采烈的跟著爸爸媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)集合。我們植樹(shù)的地點(diǎn)是濱海八路十三區(qū)。
一下車，我立刻向放置樹(shù)苗和工具的地方飛奔而去。我和爸爸一共拿了12棵樹(shù)苗，爸爸挑了一塊空地，空地上有很多白點(diǎn)，老師告訴我們要種在白點(diǎn)的地方。媽媽拿來(lái)鏟子、鋤頭，一切準(zhǔn)備就緒。我搶先拿起鋤頭，開(kāi)始挖坑。我原以為鋤頭很輕，不算什么，結(jié)果，我拿起鋤頭就感到非常重，鋤地時(shí)非常的吃力。剛挖了幾下就氣喘吁吁。只好讓爸爸來(lái)挖坑，我拿鏟子來(lái)填土。爸爸接過(guò)鋤頭，三下兩下就挖了一個(gè)大坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，并扶正。然后和爸爸齊心協(xié)力的用鏟子把兩旁的泥土填進(jìn)坑里，用腳使勁的踩泥土。媽媽提來(lái)一桶水，我把水倒在樹(shù)根處，讓小樹(shù)喝個(gè)夠。喝足了水才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們很快就種好了兩排小樹(shù)。
看著一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗隨風(fēng)擺動(dòng)，我們都開(kāi)心的笑了。我仿佛看到了一片綠色的樹(shù)林。我想：小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，為人類做好事，我也要像小樹(shù)苗一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)出一份力。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文11
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。你看那艷麗的桃花笑開(kāi)了眼，那楊柳跳起了舞蹈。又是個(gè)播種的季節(jié)，人們種下了樹(shù)苗，也種下了一個(gè)個(gè)希望。
前幾天，爸爸從老家給我?guī)Щ貋?lái)了一顆樹(shù)苗，我非常高興，我要親自栽下它。
第二天早晨，天才剛剛亮，我就穿好衣服，叫醒爸爸媽媽，我們?nèi)齻�(gè)人拿好工具，找了塊空地，然后就用鐵鍬在地上挖起了坑。不一會(huì)兒坑就挖好了。我把樹(shù)苗放在坑中間，雙手扶著樹(shù)苗，爸爸把剛才挖出的土填了進(jìn)去，我用腳在小樹(shù)周圍的土上踩了幾下，把土踩結(jié)實(shí)了。最后接過(guò)媽媽手中的水桶，把水澆在小樹(shù)四邊的泥土上，讓小樹(shù)喝個(gè)痛快。
小樹(shù)，你不怕風(fēng)雪，你頑強(qiáng)不屈，你是我們的'學(xué)習(xí)榜樣。日后，你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁，讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文12
陽(yáng)春三月，春意正濃，種樹(shù)的季節(jié)到了。
一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)著一批“小衛(wèi)士”到山坡上植樹(shù)。路上，我問(wèn)老師：“為什么一定要在春天種樹(shù)？”老師指了指肩上的樹(shù)苗，說(shuō)：“因?yàn)檫@時(shí)樹(shù)苗正在‘睡覺(jué)’，樹(shù)苗上面的的水分幾乎不怎么流動(dòng)，改變它們的生存環(huán)境對(duì)它們的影響不算大，好活�！薄班�，原來(lái)是這么回事兒�！蔽液屯瑢W(xué)聽(tīng)了，都知道了原因。
到了山坡上，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地刨坑。我們班的“小問(wèn)號(hào)”刨了一半，突然停下來(lái)，問(wèn)我：“你說(shuō)種樹(shù)有什么作用？”這一問(wèn)，我也答不上來(lái)。只好去問(wèn)老師。
老師聽(tīng)了，笑著拍拍我倆的肩膀，對(duì)我們說(shuō)：“種樹(shù)的好處那可多啦！樹(shù)木可以吸灰塵，吐氧氣，分泌殺菌素，減緩風(fēng)速，抵擋風(fēng)沙，所以，我們才要保護(hù)樹(shù)木，多植樹(shù)嘛！”“小問(wèn)號(hào)”和我聽(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們聽(tīng)了，挖得更起勁了，扶苗，培土，澆水。很快，小山坡上已經(jīng)有了一層綠色的外衣，愈發(fā)可愛(ài)起來(lái)。
春風(fēng)輕拂，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，看著新種下的一排排小樹(shù)苗，同學(xué)們都興奮起來(lái)，我想：我們不就是祖國(guó)的小樹(shù)苗嗎？在祖國(guó)的懷抱中，我們不是也和小樹(shù)苗一起茁壯成長(zhǎng)的嗎？
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文13
在三月里，有一個(gè)重要的日子，你知道是什么日子嗎？對(duì)！就是植樹(shù)節(jié)。那天，我們班每個(gè)人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個(gè)同學(xué)把小樹(shù)搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來(lái)的土倒進(jìn)坑、把祝愿卡掛在小樹(shù)——大家都希望小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)。
一開(kāi)始，小樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)得很茂盛。過(guò)了幾天，下了雨，小樹(shù)的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學(xué)們每天都會(huì)去澆水，小樹(shù)一天天變好了，從高處看，小樹(shù)就像一個(gè)小孩子：從低處看，又像一個(gè)士兵。在大家的精心呵護(hù)下，小樹(shù)開(kāi)始茁壯地成長(zhǎng)，又恢復(fù)了以前的樣子。小樹(shù)的枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的樹(shù)跟我們班比，我們班的樹(shù)是最好的了。
有一次，我們?nèi)菜盐覀儼嗪蛣e的班的樹(shù)都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學(xué)們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，還讓我們的友誼加深了！
通過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我希望小樹(shù)無(wú)論是碰到暴風(fēng)驟雨還是似火驕陽(yáng)，都有堅(jiān)忍不拔的精神，能夠茁壯成長(zhǎng)。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文14
滴答、滴答，時(shí)間匆匆地走過(guò)了六點(diǎn)，但，好像沒(méi)有一絲要停下來(lái)的意思，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗戶，初陽(yáng)，普照著大地，這時(shí)，我懷著美好的憧憬和希望，來(lái)迎接每一個(gè)早晨……
我們是喝地球母親的乳汁長(zhǎng)大的，地球給我們提供了美好的生活，難道我們不應(yīng)該回報(bào)地球母親嗎？
森林，綠色的森林映入我的眼簾，我聞到了清新的空氣，看到了歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，還有那活潑的小松鼠。同時(shí)我也看見(jiàn)了一個(gè)凄涼的地方—沙漠，空曠極了，我看見(jiàn)了沙子……，也就是從那一時(shí)刻起，我就下定決心讓沙漠變成綠 洲，縱使很難做到，但我相信。
我在春天姐姐與冬天哥哥說(shuō)再見(jiàn)之際，種下了一棵小樹(shù)，春天，夏天，秋天，冬天，小樹(shù)與我一起成長(zhǎng)。
看見(jiàn)小樹(shù)一天一天長(zhǎng)高，我心里沾沾自喜，哈哈！離我的理想更進(jìn)了一步，終有一天，小樹(shù)變成了大樹(shù)，而我呢，從八歲長(zhǎng)到了十一歲，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)有人隨地扔垃圾，我不忍心長(zhǎng)嘆一句，方便了自己，毀滅了自然……
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)，健康快樂(lè)我先行。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文15
植樹(shù)節(jié)那天，我們與老師共同種植了一棵小樹(shù)！那棵小樹(shù)的綠葉特別多，沒(méi)有一片是干枯的葉子，枝也很多，但樹(shù)身似乎有一點(diǎn)彎！
過(guò)了幾天，我們?cè)偃タ葱?shù)的時(shí)候，小樹(shù)的許多葉子都已經(jīng)干枯了，光禿禿的像一根根木棒！小樹(shù)仿佛快死了。我們開(kāi)始著急了，我和幾個(gè)同伴每天都去到種植小樹(shù)的地方，幫小樹(shù)澆水。小樹(shù)已經(jīng)逐漸活起來(lái)了！可是，這幾天，水管好像在“抗議！”每一次去澆水，水管都在“反抗！”老是爆水管！把水噴到我和同學(xué)們的衣服上、褲子上、臉上……把我們都搞成了“落湯雞”！盡管如此，為了能讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我們還是堅(jiān)持給小樹(shù)澆水，不過(guò)，是改成了“聽(tīng)話”的水桶。
一天天過(guò)去了，小樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了新的綠芽，綠芽雖然不起眼，但是綠芽特別綠，綠得發(fā)亮！枯枝爛葉也都掉了，落到了地上，變成了腐殖質(zhì)，增強(qiáng)了土壤的肥力，就會(huì)使小樹(shù)長(zhǎng)得更茁壯了！小樹(shù)，從今往后，我將要與你共同成長(zhǎng)！直到你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也不離不棄!
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