為我提燈的人作文（精選112篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的為我提燈的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為我提燈的人作文 1

　　在人生路上，有許多盞燈一直在你我身旁。明燈盞盞，在黑暗的夜晚，是明燈指引了我前進的道路;明燈盞盞，在我航行于書海當中，是明燈指引了我行動的步伐……

　　如果沒有您這一盞明燈，也就不會有我這一個快樂幸福的孩子。

　　還記得那是在一個不愉快的夜晚，我得知一件十分重大的事情：在某一天某同學(xué)將提問我一題十分困難的題目。當時我十分不開心。我打了一個電話給您，向您詢問。您十分耐心地對我說：“無論別人問你什么問題，你只要認真答題即可不需要看別人的眼光。既然別人是故意的，那么你就果斷答題，因為你答不出來，別人未必答得出來，所以不要擔(dān)心，不要害怕，認真作答�！�

　　在聽完您的話后，我瞬間有了勇氣，雖然還是有一點害怕，但是不會像之前一樣緊張。

　　終于來了，我果然如同消息所傳的那樣被叫起來回答問題。她提的問題不是一般的困難，老師點了不止一個同學(xué)，是點了一群同學(xué)，還是沒有人回答出來。

　　雖然我沒有回答出來，但是我還是勇敢地說出了我的看法。

　　如果不是您這一盞明燈，我可能會答不出來，我可能會在下課后找她理論。

　　您現(xiàn)在已經(jīng)有少許的白發(fā)代替了往日烏黑亮麗的頭發(fā)，您現(xiàn)在臉上的皺紋也逐漸增多，您手掌上的小繭也越來越多……

　　從小到大，您一直照顧著我們?nèi)齻�孩子，您在我們上學(xué)時依舊替我們著想。媽媽您為我們做了太多太多。如今我已經(jīng)是一個初一的`學(xué)生了，我已經(jīng)不再是以前那個哭哭啼啼的孩子了，我可以照顧我自己，可以為你分擔(dān)一些家務(wù)了。

　　在我人生道路上，明燈盞盞。但只有你這一盞明燈，最值得我銘記于心。無論多少年后，我依舊記得您的諄諄教誨。

　　媽媽，您就是那個為我提燈的人。

　　為我提燈的人作文 2

　　我手中握著證書，另一個手拿著獎狀，站在領(lǐng)獎臺上。此時此刻，我心中不僅僅是高興，更多的是感激。感激那個為我提燈的人——我的母親。

　　在幾月前，學(xué)校接到了一個通知，說是選出10人去參加縣里的英語比賽，我看到通知后特別興奮，想得到那豐厚的獎勵�？晌矣窒氲轿移鄳K的'英語成績，心中的熱情像被冷水撲滅了一半。一路回家，我都低頭不語，踢著小石子。那獎勵像有魔力，在我的腦海里揮之不去，越是想，越想要獎勵，但每一次的熱情，都被撲滅。班中的學(xué)霸都討論著比賽，像是勢在必得。

　　我回到家干什么事都心不在焉，吃飯時，母親關(guān)心的問：“是不是不舒服？”我搖了搖頭，否定了。半響，我才跟她講起比賽的事，她神情有些激動：“閨女，不然我們報名吧�！蔽依懔艘幌拢�然后默默地搖了搖頭�！鞍嘀杏心敲炊喑煽儽任液玫�，我不可能入選”“不試一試，怎么知道，不是還有幾個月嗎？我們努力一定能趕上的。”母親這句話重燃了我的熱情，我從那時就決定要好好的補英語。

　　在這幾個月中，母親總是和我一起學(xué)，晚上與我學(xué)到11：00多，早上還早起做飯上班，母親以肉眼可見的速度消瘦下去，我經(jīng)常勸她早點睡，她卻總要堅持和我一起背。

　　在比賽前一周晚上我半夜失眠出來放風(fēng)，就在拐彎處有一點亮光，我小心翼翼地探出頭，卻看見了您，您手用筆沙沙的寫英語的知識點，在那時的每一秒都像過一個世紀，我臉上出現(xiàn)淚痕……主持人的話打斷了我的思緒，我發(fā)現(xiàn)眼里有淚水般的晶瑩。

　　人生的路上充滿濃霧，而您，我的母親，是您幫我照亮路與我同行，謝謝您，我的母親……

　　為我提燈的人作文 3

　　感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”，讓我喜歡上了英語。

　　小學(xué)五年級以前，我對英語是一點好感也沒有，覺得特別難學(xué)。發(fā)音要發(fā)標準，什么詞后面就要跟什么詞，復(fù)數(shù)還分好幾種，感覺都快煩死了。

　　雖然媽媽在四年級的時候，就給我報了一對二的英語班，因為我對英語不感興趣，始終沒有多大起色。

　　在我四年級暑假的時候，哥哥大學(xué)畢業(yè)回來了，媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語單詞不會的時候，都會想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時候一些單詞或句子我總是錯，他也是會很嚴厲地批評我。雖然他會著急上火，但總是很溫柔地、耐心地跟我解說犯錯的地方。

　　哥哥只要待在家里就會跟我講英語，雖然剛開始有些聽不懂，但是哥哥每天都跟我練習(xí)，不久我也能說出流利的口語了。每次期末口語考試，我也沒有讓他失望，回回都有好成績。就連上次去美國玩，哥哥提醒我：自己要買什么東西，都得自己用英語說。所以只要有哥哥在，我的口語就一直在進步。

　　哥哥的努力沒有白費，我對英語的興趣與日俱增，哥哥也更耐心地教我。

　　五年級開始以后，我的.英語就有了很大的進步，每節(jié)英語課我都會積極地發(fā)言，英語課也是我最開心、最愿意聽的課。漸漸地，英語便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的科目。

　　現(xiàn)在，我上初中了，哥哥讓我每天練習(xí)的口語，也終于可以用了�，F(xiàn)在的我的英語成績在班里還算不錯，所學(xué)的初中英語我也說得很好。

　　感謝你，哥哥！是你在我的人生路上為我提燈，感謝你讓我喜歡上了英語，幫助我練習(xí)口語，讓英語成為了我最優(yōu)秀的一門學(xué)科。

　　為我提燈的人作文 4

　　“星星點燈，照亮我的家門，讓迷路的孩子找到來時的路。”曾處于迷茫期的我們，既找不到前進的方向，也找不到回去的路，就如同走進了一個迷宮。

　　這一個迷宮很大，也很黑，只靠自己幾乎是不可能走出去的，正當我四處碰壁，尋找不到出路時，有一個人提著燈，向我走來�！�…

　　那個人，便是我的母親。

　　當時正處于迷茫期的我，即心煩，又焦慮；我想快速地找到方向走出，迷宮，不再停留于此，但是我越是著急，越是走不出去。而且迷宮那么黑，我連路都看不清，沒有引導(dǎo)我的人，我怎么走出去？

　　后來，我千辛萬苦終于找到了一盞燈，那盞燈不遠，也不近，我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……

　　靠近了那盞燈，我看清了那盞燈，雖然小，但是很亮，很亮。我也看清了提著盞燈的人。

　　她，便是我的母親。

　　我終于明白！我的母親一直在我的身邊陪伴著我，她如同天上的星星一樣提著燈，照亮這我前進的`方向，是我堅強的后盾。

　　有了母親的指引，我不會再四處碰壁了，我可以看清路，走出迷宮了。此刻，我深深地感受到母親對我的關(guān)愛，對我的操心。

　　在走出迷宮的這段時間里，我學(xué)習(xí)到了許多：做事不能太著急，往往越是著急，越是做不好，并且會花去更多的時間。

　　我的母親，雖是一位普通的母親，但她在我心里，卻是最偉大的母親。我也知道，母親不可能一直陪伴在我身邊，她終有一天會老去，她更不可能在我迷茫時每次都為我指引出方向，所以我必須學(xué)會自立，自強！

　　母親，我親愛的母親，感謝您為我做的一切！

　　為我提燈的人作文 5

　　教師，前行路上的指明燈。

　　教師，一個不起眼的小角色。他們默默無聞地奉獻著自己的一切。面對問題，她總是孜孜不倦地傳授給我們豐富的知識；面對學(xué)生，她總是面容和藹地教育我們生活的常識；面對自己，她卻一改往日，樸素?zé)o華地要求自己不誤人子弟。

　　社會，人生路上的`探究燈。

　　社會，險惡之地。“碰瓷”事件的頻發(fā)在我的腦海里印下丑惡的嘴臉，可有一件事，卻使我一改以前的認知——

　　一天下午，我捧著一打信封，走進郵局。柜臺小姐利索地標好序號，干練地說：“十五元兩角�！蔽姨涂樟怂�有的口袋，只湊出五元，不禁面作窘態(tài)“怎么還差這么多錢呢？”撓了撓后腦勺，心中不解地想著�！斑�寄不寄啦？不寄走開，我忙著呢！”柜臺小姐窩火地說著，打亂了我的思緒，我趕忙解釋：“寄，寄，不過還差十元，能不能先幫我寄一下，我明天給你取來�！惫衽_小姐堅持地擺擺手。我沮喪地低下了頭，望著夕陽漸漸落下，離打烊的時間不過幾分鐘，我與柜臺小姐僵持不下，失落的蹲在角落。

　　忽然，一個人走了過來，夕陽的余暉傾灑在他的身上，顯得那般耀眼。猛然抬頭，一個健壯的小伙子出現(xiàn)在我面前，他一身工地服，補丁這一塊那一塊，顯得十分貧窮。被歲月添上皺紋的臉上，磨練著英氣非凡的劍眉。他向我伸出手，示意我站起來，爽朗地對柜臺小姐說：“這個小朋友差多少錢，我給補上了。”瞬間，一股暖流涌上心頭，感激著望著他。從此，我學(xué)會了助人為樂。

　　燈，散發(fā)出光芒，為我們開航辟路；人，貢獻出溫暖，為我們披荊斬棘。社會上有許許多多的燈，它們默默發(fā)光，不求回報，而就是這些人，育我們做人的品格，予我們美好的家園！感謝你為我提燈……

　　為我提燈的人作文 6

　　六歲一一渴望那燈光

　　在無比稚嫩的年紀，被無比黑暗的夜編織了無法言喻的夢，穿舊巷，過回廊，兩人一燈一傘，和那渴望的目光。

　　雨落成滴，花落秋殤，在漫長漆黑的夜里，一個人的`歸途難免悲傷，小時候在黑夜中迷茫，令我害怕至極，所以我渴望街道上星點燈光和父親為我照亮的路。

　　北風(fēng)呼嘯，暴雨將至，我至今仍然記得那無比寬厚的身軀為我遮風(fēng)擋雨，那盞燈，永遠為我長明不滅。

　　十二歲一一躲避那燈光

　　昏黃燈光下，只見一學(xué)子左手執(zhí)卷，右手握筆，眉頭緊鎖，整個人心事重重，所謂少年老成，便是如此吧。

　　誠然，不像經(jīng)歷了半生風(fēng)雨，但也變得面目全非，歲月不僅溫柔了時光，也荒涼了物是人非，不知為何，當年那個追逐黎明的少年，在秋風(fēng)送爽，點點星光之下，卻顯得無比冷靜從容。似乎有了這個年紀不該有的成熟。在季節(jié)的車上，如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我，那樣我就可以沉睡到終點，假裝不知你已離開，在最美的年紀鋒芒畢露，我不該擁有太過熾熱的夢。

　　十三歲一一重溫那燈光

　　正值青春叛逆的我，無法直面那刺眼的燈光，滿身風(fēng)雨，孑然一身又歸來，在我于暗月徘徊時，我遇見了一束燈光，他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮，雖然稍縱即逝，我卻明白黑暗中的光明雖然短暫，但它屬于我。

　　也許會在多年后的某個夜晚，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有燈光，無聲無息，無論如何追索，也逐漸沒落，只有那盞燈，長明不滅。

　　彎月勾破了黑夜的黑色斗篷，乍看有股鋒利和凌厲，群星隱耀，一如我看不到溫柔光亮的征程，沒落已不復(fù)存在，只因父親，那盞燈。

　　即使在前進的路上，摻雜一絲奮斗的苦澀，卻能擁有無盡的芬芳，在屬于自己的叢林里，踏馬尋花逐鹿天涯。

　　為我提燈的人作文 7

　　人生漫長，一路陪伴的她。

　　在記憶中的冬天，我很感激，漫步在雪中的腳印都發(fā)生了一個故事，只有一個腳印最深，我也不知是為什么？回到家，母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊，看著她那雙長滿老繭的手，幾根白頭發(fā)擰成了好幾股繩，我不由得落下了眼淚，母親端好飯菜后，母親的轉(zhuǎn)身讓我清楚地看到了彎彎的背，我很愛母親，是母親每天的含辛茹苦，跟著歲月的漫長，一天天老去的他，讓我很感激她，在母親心里：她想讓我學(xué)會陪伴，人們總說“陪伴是最長情的告白”。

　　人生漫長，尋找方向。

　　在楓葉飄落的秋天，尋找那人生的奧秘，我撿起一片楓葉，它已從紅色變成黃色，穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉，她說：“人生只有一次，要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要迷失自我。”要愛自己的生活，尋找方向，你不要迷失自我......

　　人生漫長，酷熱延長。

　　“酷熱？”母親迎面走來，把我手中最喜愛的扇子拿走了，我很不解：為什么要拿走我的扇子呢？腦子一閃，出現(xiàn)了一個念頭，母親是為了自己，自己得有自己的頭腦，自己要想辦法讓酷暑消滅，母親后來也是這么說的`：“你要用自己的智慧頭腦去解決，尋找方法�！焙芨兄x母親為我撥開迷霧。

　　人生是有方法才能活得更精彩。

　　最后值得紀念的是春天。

　　“我......我......”吞吞吐吐地說道，我要感謝跟我一生走來的春天（母親），母親為我付出了很多，幫我尋找方向，告訴我怎樣的生活才是更有意義的，尋找人生的方法，為我撥開迷霧。

　　感謝那個為我提燈的人，幫我撥開迷霧，讓我尋找方向的人，給我照明了前方的黑路，讓我漫長的歲月一直延續(xù)下去......感謝那個為我提燈的人......

　　為我提燈的人作文 8

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！笔篱g多少感謝想說出口，但卻都為時已晚，希望我的這聲感謝不算太晚。

　　當我的出生伴隨著一聲聲啼哭，我不知道，在那個冬日的午后，你是否也像其他的爸爸媽媽那樣，對我的降臨感到激動、高興。

　　后來，我逐漸學(xué)會了走路，那時的我總是號啕大哭，而且一哭就停不下來，周圍的人都拿我沒辦法�？墒�，每當看見你，我所有任性的行為都會變成乖巧的舉動，所有吵鬧的啼哭都會變成無聲的問候，不知究竟是對你的陌生還是崇敬。

　　到了我開始讀書的年紀，你每天接送我上下學(xué)，不管風(fēng)吹雨打烈日暴曬。五、六年級時，媽媽看到與我同齡的學(xué)生們都自己上下學(xué)，有的走路，有的搭乘公共汽車，于是媽媽就想讓我自己坐公共汽車回來。可是，你卻還是要堅持送我上學(xué)，那時你總是笑笑說沒關(guān)系，但其實你還要承擔(dān)起弟弟的上下學(xué)接送。對于我的成績，也總是媽媽過問，你似乎對于我的成績漠不關(guān)心，但你只是不想給我太大的壓力。直到現(xiàn)在，我才醒悟起我的愚昧，依賴。

　　從小到大，我的每次生日幾乎都沒有你的身影，而我也逐漸習(xí)慣，似乎我的生日與你并無關(guān)聯(lián)。但是，在回憶里，我似乎遺忘了那總是暗夜里悄悄放在桌上的禮物，那看似不經(jīng)意的.問候。

　　現(xiàn)在的我，明白了你的愛是含蓄的，也正得以讓我迷途知返。是你，讓我有了生命，讓我得以去欣賞這繁華的世界;是你，在我雙眼蒙霧時，牽著我的手去撥開霧霾，尋找希望;是你，在我的心田種下了名為感恩的種子。謝謝你，爸爸，是你在我的人生路上為我提燈，帶我去向遠方。答應(yīng)我，當你臉上有了歲月的印記時，請讓我為你提燈，為你指路，好嗎?

　　為我提燈的人作文 9

　　人生路上漫漫無際，總有那么幾個人愿意在黑夜中為你提燈照亮，在長夜中為你撥開迷霧，讓你找尋人生的目標，找到正確的方向，風(fēng)停了，而你還在；路沒了，你還伴我身邊。你匆匆來過，卻又匆匆離去。

　　臥室里，筆聲沙沙，沙沙地響著，突然，手機“叮�！钡仨懥�，我把筆放下，趕緊接通，果然，是你打過來的。“夢夢，我們明天準備去野游，你去不去呀？”我笑罵了一聲：“你們是不是傻呀？外邊那么冷，萬一把你凍得更傻了怎么辦？”“哎，沒事，不要緊，就當放松了唄…”她還要喋喋不休地說下去，“啪”！我掛了電話。

　　真是的，馬上就要期中考試了，不好好復(fù)習(xí)，天天想東想西！我沒想多少，攻克完一道題便上床進入了夢鄉(xiāng)，任憑手機在那兒叮叮地響……第二天早上，敲門聲硬是把我從睡夢中拉醒，打開門一看，那熟悉的臉龐映入眼簾——

　　“你到底要干嘛呀？我都說了我不去！”“嘭”的一聲，我沒好氣地把門關(guān)了，馬上，我從憤怒中清醒了過來，空氣里一陣可怕的沉寂……窗外的冷雨重重敲打著玻璃，我，我錯了……我為我自己的.行為懊悔起來——這個早晨，我犯了一件難以原諒的事！又想起我們在一起的時光：我受傷了，你為我包扎傷口；你總是亂丟東西，而我總是幫你放在原處；你愛嘮叨，我也在一旁默默地聽著……淚水不經(jīng)意地流下來。我打開門，卻不見了你的蹤影，只有一杯保暖的紅糖水和一副手套放在門邊。門上有一張紙條：冬天到了，你體寒，要多喝一些熱水，另外有一副手套，別把自己凍著了，我為我今天早上的行為感到抱歉，打擾了你，回去補個覺吧，愛你的月月�！�

　　忽然，我感到熱乎乎的東西淌在我臉上……

　　我瘋了般地沖出門……

　　那年，你12．我11。

　　為我提燈的人作文 10

　　在人的一生中，會有數(shù)不清的黑暗，數(shù)不清的困難和失敗。但，總會有一個能給你照亮黑暗，指明道路的人。

　　就像前幾天的我，滿懷期待地盯著電腦，看看搖進采荷實驗中學(xué)的名單里有沒有我。但是上下翻了三遍，都沒有看到我的.名字。頓時如萬丈高樓失腳，整個人仿佛落入了冰洞，那才是個透心涼��！我無力地癱坐在椅子上，隨后又坐了起來，將這個不好的消息發(fā)在班級微信群里。群里頓時炸了鍋，說什么的都有：哎，別難過了，這只是運氣問題；早說拜佛也沒什么用的，還不是沒中；沒關(guān)系的3年后才是真正檢驗實力的時候……我冷笑著，將手機放下，心里莫名的難過。

　　第二天一早醒來，電話鈴就響了起來，一看是我的表哥來電。我大概猜到了他打給我的意圖，有些不耐煩地接起了電話。

　　“弟弟啊，搖號沒中沒關(guān)系的。”

　　“知道了，哥，但我心里還是過不去。”

　　“展現(xiàn)實力的時候是3年后，而不是現(xiàn)在。相比民辦，公辦的分配生比例更高！”……哥哥是今年的初三生，對政策了如指掌，說了一大堆政策的內(nèi)容來寬慰我。

　　了解了中考新政策后，我感覺心里舒服了一些，聲音漸漸緩和起來。但哥哥也知道，我只是一時寬了心，還是沒有徹底地接受。

　　哥哥在沉默了一陣后，說到：“運氣好，那今后此生要更加倍的努力，不辜負好運對你的饋贈；與好運擦肩而過，也毋須氣餒惆悵，畢竟人生更多的是要靠自己！”

　　這個長達20分鐘的通話，讓我不再為沒有搖中而郁悶、苦惱。哥哥將我的黑暗驅(qū)逐，將光明又照到了我身上。

　　為我提燈的人作文 11

　　在人生漫長的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽光和溫暖。

　　記得那時一次期中考試過后，我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣，我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發(fā)下來了，和我預(yù)想的一樣——糟。回家路上，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋，挨罵肯定是少不了的了。

　　晚飯過后，父母問問拿成績，看到成績后，果不其然，一直罵我，我強忍淚水，沖出家門，去補習(xí)老師家。

　　走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗�！鞍�喲”，就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得，覺得這世界是那么昏暗。

　　到了老師家，老師說：“聽說期中考試的成績出來了，你多少分？”我把成績條拿給老師。想必老師夜會罵我吧。但出乎意料的`是，她并沒有罵我，只是對我說：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的�！蔽覐娙桃丫玫臏I水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團火，在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來，我哭了。原來的我，已經(jīng)做好心理準備去接受挨罵，但老師并沒有罵我。

　　接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說：“失敗乃成功之母，這一次你要學(xué)會總結(jié)自己的錯誤，下次要仔細小心答卷，明白了嗎？”我點了點頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵。您就像一個提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點明方向。

　　在回家的路上，天也沒那么黑，燈光也沒那么昏暗，整個世界也并不黑暗。

　　謝謝您，老師。一路上風(fēng)雨兼程，您是那個為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進的路。

　　為我提燈的人作文 12

　　撥開腦海里的一層層云霧，隱急又閃起了那一道熟悉的光芒，照了我前進的道路，久存溫暖。

　　深夜，窗外的雪花零零落落。又小又厚又柔又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛飄飄悠悠地落下來，像是誰用力搖動了天上的玉樹瓊花�？粗�那潔白無暇的花瓣，我的思緒飄向了遠方…

　　我獨自坐在書桌前，看著窗外的那一片片雪花，陷入深思。正當這時一只枯的似枯樹皮的手忽然端著一杯牛奶放在了我的書本前，在臺燈的照映下，歲月的勾壑化作皺紋附著在母親的手上和臉上。這不禁讓我回想起了母親幾年前的英姿颯爽，現(xiàn)在隨著我的成長，歲月流逝，母親漸漸變得老了，每天起早貪黑接送我上下學(xué)，只是為了讓我以后可以謀好規(guī)劃，過好日子，不讓我像他們一樣為了生存而吃苦耐勞一輩子。

　　又是周五的.一天，爸爸媽媽總是工作繁忙，導(dǎo)致每周五下午不能及時接我，我就自己提議要騎電動車自己單獨去。起初，他們還是不同意的。因為我家到去學(xué)校的有一段上人特別少，他們放心不下我。終于，在每個星期的軟磨硬泡下，他們答應(yīng)了。剛第一個星期，我經(jīng)過那一段幾乎沒人的路時非常害怕更何況那時候路燈還沒亮。正當我要鼓起勇氣沖過去時，忽然聽到了一陣熟悉的叫喊聲：“丫頭，就知道你膽小不敢走，來你走前面，我給你當后盾�！本瓦@樣，我在前面騎著母親在后面追著給我照亮�？粗�地面上的一縷縷余光，心中充滿了溫暖。

　　遙想不惑之年，你山一般偉岸的身影，仿佛如昨。你鬢角的白發(fā)深深的皺紋，歲月在你的臉上刻下一道道痕跡，可你對我的愛仍絲毫不減。

　　你一直在我的身后默默地守候我，當我的指路人。感謝你為我提燈，照亮我的一生。

　　為我提燈的人作文 13

　　時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。

　　也許，我是幸運的……

　　“……你這段時間怎么搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍著不要讓她落下�；氐阶�位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)�？墒牵�還是被細心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”

　　我靜靜地聽他說，感覺內(nèi)心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說自己曾經(jīng)考過班級倒數(shù)的'，內(nèi)心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優(yōu)秀成績奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)該放棄了。

　　雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，但是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么，也不想知道為什么，因為這是發(fā)自內(nèi)心的最真摯的關(guān)心，不摻半點虛假。所以，謝謝你！

　　如果不是你，我會一蹶不起，不可能取得今天的優(yōu)異成績;如果不是你，我會失去信心，不可能重新認識自己;如果不是你，我會一落千丈，不可能以豪邁的姿勢躍地而起……

　　在暗夜里，通往成功的路上，迷霧重重，而你提著一盞明燈，為我撥開層層迷霧，讓我找尋到人生的方向，重新認識了自己。是你，讓我懂得了成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。

　　為我提燈的人作文 14

　　佛說：“前世的五百次回眸，才能換來今生的一次相遇”，從十幾年前的那聲啼哭起，就注定了我們的緣分，注定了你是我今生的提燈人。感恩！我的提燈人！

　　從小，我就沒怎么離開過父母。此次，媽媽去了外地出差，有好幾個夜晚，雖然有奶奶坐在我的床邊，陪我說話，可我卻總是情不自禁地想到媽媽，繼而掉下眼淚，常�？拗�睡著。奶奶便決定：要讓我變得獨立起來。

　　從那以后，幾乎是每年的暑假奶奶都會帶我去老家小院里住上一段時間，在那幾個星期里，媽媽很少來看我，每天晚上，伴著那聒噪的蟬鳴，給媽媽打電話，打著打著，眼淚就斷了線的往下墜。奶奶見到了，就會常常帶著我去房頂坐坐，像小時候那樣，給我講故事，為我拓展知識……

　　當夜幕降臨，來一陣風(fēng)，掠走了所有的.煩悶與干燥，在我與奶奶獨有的二人世界里品讀夏夜的美好，梧桐樹的葉子，伸在我的手邊，夾一片葉，在指尖舞動，清晰的脈絡(luò)，向生命的自由伸展……

　　漸漸地……漸漸地……看著這樣的院子，陽光很好的照著，相逢著一株草，相逢著一棵花。夜晚，就與奶奶坐在樹藤下或房頂上乘涼，聽著來自大自然的音樂：蟬鳴，蛙叫，蟲和聲此起彼伏，透過梧桐樹葉，看到它上面的那片澄清的天空，亮透了的月亮，樹葉飄搖，更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然！

　　看著這樣的小院，心中對媽媽的思念，變得透明了：我們都好好的，只有幾天我們就要回家了，有什么好思念的呢？

　　在那之后，我不會再像之前那樣，把對媽媽幾天不見的思念用淚水來表達。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個小院，喜歡與奶奶共度的美好時光……

　　感謝！奶奶！無論何時，您都在我身邊陪伴著我，教導(dǎo)著我，在我人生的道路上，為我點亮指明燈！感恩！我的點燈人！

　　為我提燈的人作文 15

　　巨大的日輪將沉進山脊線之下，一點一點地從大地上回收著陽光，把天空中的云燒成火焰般的顏色。夜色越來越濃郁，鋪天蓋地的黑暗席卷了整片天空。路燈在片刻后亮起，白色的燈桿在燈光下微微泛黃，貼滿各式小廣告，部分白漆剝落，內(nèi)部紅銹斑斑。他在路邊挺得筆直，昏黃的燈光照亮了陰暗的一隅，就像我的父親。

　　父親不高，卻顯得挺拔。在我眼中，他手中永遠提著一盞燈，燈明：父愛。

　　深秋，晨。體育老師的發(fā)令槍一響，我滿懷信心地沖了出去，滿臉盡是堅毅——1.5千米，對六年級的我來說是個不小的障礙。一圈，兩圈……時間飛快，七八個人在我身后不依不饒地跟著，發(fā)出粗重的呼吸聲。我在心中默念：跑，快跑!

　　突然，腳下一絆，左腳踢到右腳上，臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來不及多想，我掙扎著起身，顧不上流血的鼻子，拼命向前。但一切已然徒勞。后面的同學(xué)如風(fēng)般從我右側(cè)掠過。鮮血在跑道上暈出一片深色，好像汗水。

　　我回望跑道上的父親，他不像其他人那樣狂熱地大喊，只是默默地望著我，一個勁地鼓掌，目光堅定。

　　“啪，啪，啪……”掌聲一下，兩下，三下……掌聲不大，淹沒在如潮的掌聲、吶喊聲中，幾乎聽不見，卻如一支利箭，直擊我的心靈，傳遞的`是堅強，是勇氣。

　　多少個早晨，父親也是這么陪我練長跑。當我想到放棄，他總鼓起掌來。他不說話，但我知道，他想說：不能放棄!晨霧彌漫的操場上，掌聲縈回。

　　我重拾信心，雙腿如一張蓄力的弓，交錯，提速，沖刺!

　　父親在終點等。眼淚再也抑制不住，脫閘般涌出。父親想說什么，最后卻什么也沒說，什么也沒做，拿著濕巾的手放下了。

　　父親的手中永遠提著一盞燈，一次次驅(qū)散了我心中的陰霾。

　　謝謝您，父親。

　　為我提燈的人作文 16

　　人生的道路上總會有親人、友人做陪伴，這份陪伴將化作一股力量，化作一道光，照亮未知的路。路雖長，時雖慢，但有你足矣。

　　“做的都是什么東西”一聲吼罵在操場上回蕩著，音量不大卻抨打著我的心，自開學(xué)以來，次次武術(shù)操的失利，已讓我信心挫敗。再回想起這段旅程，心里便如吃了黃連般苦。出拳的東倒西歪、蹲不好的馬步……就像一幕幕電影從腦中閃過。心海風(fēng)雨飄搖，波濤洶涌，我想就此放棄，遠離這段給我?guī)�來傷痛的旅程�?/p>

　　視野里突然出現(xiàn)一道黑影，在落日的余暉下，顯出了他的輪廓。是他！我坐在草叢中，低下頭沒有說話。他伸出手，我抬頭，伸手一搭，猛地起身，與他并肩走著，仍是一片寂靜，只有沙沙的腳步聲。

　　末了，不善言辭的他還是打破了沉默：“真的打算放棄了嗎？”我沒有說話，只是看了看遠處的樹，默默低下頭。他又說：“還記得你經(jīng)歷無數(shù)次失敗獲得的`一絲進步嗎？每一次的每一滴汗水嗎？成功從來不是輕而易舉的，而失敗也不是不可見人的恥辱，所有的付出與失敗都是真實的，一時的結(jié)果真的那么重要嗎？你還是那個我認識的你嗎？”

　　我猛地一抬頭，環(huán)顧四周，只看見他那瀟灑的背影正一點點的消失。心明了，一時的結(jié)果真的那么重要嗎？失敗帶來的痛苦早已煙消云散，取而代之的是無盡的自信，最后一縷陽光在臉上洋溢著。我反復(fù)練習(xí)著，馬步、出拳，步步到位。心隨著風(fēng)而流動，掌隨著心而流動，我忘我地練著，看著遠處落下的太陽，我笑了。

　　是啊，誰說一時的結(jié)果有那么重要？誰說一時就是永遠呢？我失敗了，可我依舊快樂，因為他——那個為我提燈的人。是他讓我看清了遠方，有他，足矣！

　　為我提燈的人作文 17

　　我曾受到過許多的幫助，那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心，也教育著我怎樣成為一個更好的人。然而有一個人，如果不是他，恐怕我無法做到現(xiàn)在這樣說不上優(yōu)秀但至少不壞的'人，相信你已經(jīng)猜到了，沒錯，這個人就是我的父親，我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。

　　從小爸爸就告訴我要多讀書，他對我說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！本o接著又笑著說：“但我希望你不‘愚’。”尚在懵懂中的我雖不懂劉向這句名言的深刻含義，但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久，爸爸就會帶回幾本書，一開始大多是連環(huán)畫，我看畫不看字，看到武松打虎，總覺得老虎真可憐，并在心里暗暗咒罵武松，這讓爸爸又好氣又好笑，他耐心地告訴我，書的內(nèi)涵在于字，一字一句地讀，帶給我們的幫助很大，然后他又說了一句毛澤東的名言，其目的是為了讓我知道，書讀不懂沒關(guān)系，只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍，其義自見”。

　　家里現(xiàn)在有兩個大書柜和一個不算大也不算小的書柜，每個書柜都裝滿了書，古典名著、外國名著、寓言童話……應(yīng)有盡有，而我也在這些書中獲取了許多的知識，受益匪淺，這一切當然也要歸功于我的爸爸，如果不是他，我也無法接觸到那么多有價值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈，它照亮了通往知識、通往成功的那條道路，照亮了美好無比的未來，而那個走在前面為我提燈的人，就是我的爸爸。

　　謝謝你，親愛的爸爸，感謝您一直在前為我開道，為我照亮明天的路!

　　感謝那個為我提燈的人，為了我，永遠孜孜不倦的那個人……

　　為我提燈的人作文 18

　　夜間小院，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你!而立之年，在外獨自拼搏的你，還好嗎?還記得那盞你親手為我做的小燈嗎?

　　猶記得小時，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一掠過，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門前的大槐花樹下，搖著葵扇，為我講述你年輕時的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑的時光……

　　后來，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因為擔(dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多么舍不得你呀!

　　在你走的前一晚上，你拉著我坐在門前，手里拿看一盞用竹條做的小燈，我聽見你溫柔的聲音：“媽媽要去一個美麗的地方，那里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來好不好?”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的'。你一把把我拉進懷里，手慢慢撫摸著我的背，哽咽道：“媽媽的寶貝啊!以后你要照顧好自己，學(xué)會自立自強，學(xué)會自己一個人獨當一面……”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎?外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關(guān)懷嗎?我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當時的你早已淚流滿面，潰不成軍!

　　現(xiàn)在，我漸漸地理解了你的不易，明白了你的無可奈何，也漸漸地學(xué)會了如何一個人獨自地生活，如何一個人獨自地上學(xué)，又如何在夜晚獨自入睡……你的離開，迫使我學(xué)會了獨立!有時也會埋怨，說了一些不該說的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽，我把你放在心上，請你原諒我任性時的一跺腳，踩傷了你的關(guān)愛和愛護!

　　月亮不知何時悄悄地躲進了云層間，睡意朦朧，我似乎看到一個身影，提著小燈向我慢步走來……

　　為我提燈的人作文 19

　　在通往人生的道路上是否有人為你點亮一盞明燈，為你指引方向，是否有人做你的燈塔為你點亮前行的路。

　　是她給予了我生命，是她教我做人，做事，教我許許多多的道理，讓我感受了親情與母愛。

　　媽媽，從小到大，您總是那么的慈愛。每次當我吵著鬧著要出去玩，您總是笑著答應(yīng)“好好好。”，然后準備好后就開開心心的帶我出門，看著我東竄西跑。到了過馬路時，您總是不自覺的握緊我的手，生怕一不留神我又會亂跑，直到現(xiàn)在這么大了也還是一樣，正在街上走著，到過馬路時，您卻會突然將我的手握得緊緊的。大手拉著小手，滿滿的幸福感與安全感。

　　媽媽，您知道我晚上睡覺會蹬被子，每次晚上起來都會為我蓋蓋被子，塞塞被角。特別是冬天，即使您穿的那么單薄，只披一件外套，晚上起來也會小心翼翼的為我蓋好被子，塞好被角。您的一舉一動總是那么的輕，生怕驚醒了睡夢中的我。因為有您細心的照料，我才會每晚都睡得如此香甜，如此溫暖。被角上，有您的余溫和氣味。

　　媽媽，每當?shù)搅讼奶�，我�?嘴總是很干，這時您總是會囑咐我多喝水，而且不能喝涼水，不然會肚子疼，而我卻經(jīng)�！爸�道了知道了，好好好，行行行”的敷衍過去，這時您卻總是拿起我的杯子，幫我接好水，給我，讓我喝。即使當時我不在旁邊，您也會端著杯子拿過來放在我旁邊，還不忘囑咐我喝掉。杯子上方的水蒸氣，一圈一圈，蕩入我心，溫暖了我。

　　媽媽，天涼了，您是不是也會加件衣服？晚上是不是也會蓋好被子，不讓自己凍著？是不是也會記得不喝涼水？媽媽，謝謝您，您為我點亮了人生的道路，為我指明了方向，呵護我成長，陪伴我左右。

　　媽媽，您，是我人生路上的一位點燈人，感謝有你…

　　為我提燈的人作文 20

　　窗外的風(fēng)寂寞的刮著，不時打擊樹，卷下些落葉，伴著起舞。窗內(nèi)的一盞小燈下那個安詳?shù)纳碛�，和那些動人的話，成為我生活中的一道風(fēng)景，而我度過平靜的十四年里，徒以有那個為我提燈的人。

　　一天疲憊的學(xué)習(xí)后，我的雙眼開始發(fā)脹，我推開門，走向客廳�？蛷d的一角傳來媽媽的聲音：“來休息一下，一定學(xué)習(xí)累了。”我徑直走過去，瞬間便陷入沙發(fā)的柔軟之中，媽媽所按穴位之間的快感。我的心正如被一陣春風(fēng)所輕摸，我的眼正如干渴的禾苗被滋潤，一切不可言論的美好便涌上我的心頭。

　　“學(xué)習(xí)最近有什么困難嗎？”“嗯，還可以可以自己解決”“那就好，千萬不要知識的積壓，不懂的馬上問…”我靜靜的聽著心中泛起漣漪“上課要好好聽講，那樣作業(yè)才會做好…”我突然感到，媽媽的話正如黑夜里的一盞燈，為我逐走陰暗帶來光明。媽媽在我的成長道路中起到了無人替代的作用�！霸缢�早起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣…”媽媽是那個為我指引方向的人，因為有她，所以我的生活更加明亮。媽媽正是為我提燈的那個人。

　　我微微張開眼，借著微弱的燈光好好打量了媽媽一下，眼角的細紋，頭上的白發(fā)，無不表現(xiàn)出媽媽的衰老。是啊，媽媽為這個家，為我付出了太多，毫不吝嗇的消耗著自己的青春年華。而我何曾發(fā)現(xiàn)，也不曾感謝媽媽，原來母愛一直都在。謝謝您，媽媽，感謝那位為我付出的人。

　　我連忙閉上眼，繼續(xù)貪心的享受這段溫暖的時光。“要珍惜課上的'一分一秒，馬上要中考了，一定抓緊現(xiàn)在的時間…”時光流逝，而媽媽的愛卻從未改變

　　感謝您，媽媽，您就是那位愿我為提燈，照亮我的人。窗外的仍依舊，媽媽的潺潺教誨之余，可聽見分卷落葉的凄涼，我卻與其格格不入。那盞小燈下，一段美好的時光，感謝那個為我提燈的人。

　　為我提燈的人作文 21

　　夕陽的余輝中，看著天邊的斜陽，恍惚中又想起了你的臉龐。生活中總有一些默默為我們提燈的人，給我們指引方向。

　　在沒遇到你之前，我是一個不學(xué)無術(shù)、熱愛游戲的人。跟老師吵架，跟同學(xué)無理取鬧，這都是常事，更過分的是我還通宵打游戲，公然擾亂課堂秩序，在課堂上睡大覺。當時所有人都認為我沒救了，同學(xué)認為我這種人不能做朋友，老師認為我無藥可救，連父母也都對我絕望了。從此，我變得比以前更過分更加叛逆了，我像一只小野獸一樣，在自己的世界里橫沖直撞，別人走不進來，我自己也走不出去。可是你卻不同，你不但走了進去，也把我?guī)Я顺鰜�，給我指明了一條正確的方向。

　　一次課堂上，我公然頂嘴，看著老師氣得鐵青的臉時，我不禁哈哈大笑，我把這當成一種成就感，因為我喜歡看著老師生氣，卻又無可奈何的樣子，那樣逗人極了。

　　下課后，你把我從課堂上拉了出來，對我說：“你知不知道你今天有多過分！”我都著嘴不滿說：“管他呢，只要高興不就行了，你怎么開始管啊，老師又不管我。”“你知道為什么所有人都對你失望嗎？從不考慮其他人的`感受，總是自己為所欲為，你從不明白別人對你的關(guān)心，總是把這些關(guān)心的話語當作是嘮叨，你說別人對你絕望了，那是因為你束縛了你自己，不愿理會別人，你自己好好想想你做的對不對！”怒不可遏的語氣，聽完這話，我已呆若木雞。只是想想看，是啊，我從不理解別人對我的關(guān)心。我試著改變自己試著接受對自己的關(guān)心，用最好的心態(tài)面對任何事物，改變了自己。從此課堂上多了一副求知的眼睛，課下多了一個歡快的身影。

　　我應(yīng)該謝謝你 ，是你的一番話提醒了我是你給我指明了方向，為我的道路上提一盞燈。

　　為我提燈的人作文 22

　　是誰提來了一盞明亮而又溫暖的燈火？——題記

　　二年級時，我和朋友因人挑撥離間了幾句，就互不信任，鬧了別扭，好幾天不說話。因為這件事，我情緒不佳，成績?nèi)找嫦禄�，胃口也越來越不好……一系列問題困擾著我，讓我對友誼產(chǎn)生了迷茫，我不知道什么才是真正的友誼了。

　　直到遇見你——點點，《寶貝，我能抱你嗎》里的小女孩。

　　點點，你是個孤兒，因為這件事被同學(xué)嘲笑，甚至有同學(xué)說，你媽媽一點兒也不喜歡你，只喜歡那個患有自閉癥的.弟弟。你聽著這些話，依然堅定的相信媽媽，相信媽媽是愛你的。

　　點點，你的出現(xiàn)，似乎給我提來了一盞明燈，你的燈光里閃爍的信任，讓我在迷霧中找到方向。

　　第二天，我主動向朋友道了歉，我們和好如初。

　　四年級時，總感覺媽媽不懂我，常常發(fā)脾氣。那時，感覺自己仿佛掉進了黑暗的深淵，永遠也爬不上岸。

　　這時，你又出現(xiàn)在我腦中。你患有自閉癥的弟弟吃下了桌上的紙，媽媽幫弟弟處理完后，憤怒地質(zhì)問，誰把紙放桌子上的。你畏畏縮縮地說是自己放的。媽媽一怒之下罵了你一頓，還差點兒要揍你，你快要哭了，你放紙只是想讓媽媽給弟弟擦嘴而已。但你能理解媽媽的辛苦，默默地承受了。

　　點點，你又為我提來了明燈，那燈中蘊藏著寬容。

　　我的媽媽也像你的媽媽一樣，整天忙于工作與家務(wù)，我做錯了事，媽媽偶爾發(fā)脾氣，我應(yīng)該可以接受的。是啊，點點受委屈了都不發(fā)脾氣，那我怎么能因那些小事，就朝媽媽生氣發(fā)脾氣呢？

　　點點，我很開心認識你，你就是我生活中的那個提燈人。當我在迷霧中找不到方向時，是你為我指明方向；當我在黑暗中摸索前行時，是你為我照明。

　　點點，感謝你為我提來光明之燈，感謝一路有你同行！

　　為我提燈的人作文 23

　　漆黑的路一眼望不到盡頭，長路漫漫，走到這里，感謝那些為我提燈，指點迷津的人。

　　從小到大難免有一些壞習(xí)慣，而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正，總會有個幫助我的人，這個人就是爸爸。

　　記得那是一個星期六，爸爸媽媽都不在家，要到晚上才能回來。我高興極了，迫不及待的拿起手機，打開電視，抱出一堆零食來放在桌子上，一邊玩一邊吃，自在極了。

　　此時的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業(yè)的話拋到了九霄云外。

　　時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子，干脆放棄了午餐。

　　我又打開了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔�好玩了，我仿佛被它迷了心智，忘記了時間。

　　時間在我身邊悄然流逝，漸漸的天已經(jīng)黑了�！芭尽钡囊宦曢_門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實。爸爸剛想問我寫了多少作業(yè)，寫完了嗎。然后又扭頭一看，看到書桌上還沒有打開的書包。爸爸沒有說什么，只是靜靜的看著我，眼神里有責(zé)備，有恨鐵不成鋼的感覺。這種眼神令我害怕，比打我罵我還難受。

　　過了一會，爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴厲的說道，寫不完作業(yè)不許睡覺。我默默走到桌子前，打開書包將作業(yè)拿出來，那一刻我的后悔都化作淚水，模糊了視線。

　　爸爸平日里是非常溫柔的，猶如夜空中的明月，散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的'嚴厲，讓我記住了教訓(xùn)，好像黑夜里的路燈，在我走彎路的時候告訴我正確的方向，指引我前行。

　　每當我沒寫完作業(yè)時有想玩的念頭時，總會想起爸爸那嚴厲的目光，這種念頭也隨之被消滅。久而久之，這個壞習(xí)慣也就沒有了。

　　爸爸我謝謝您，您是那個為我提燈的人，總在我犯錯時幫我一起改正，謝謝您。

　　為我提燈的人作文 24

　　愿人生路上，有這樣一位提燈得人，幫你撥開迷霧，讓你去往那燦爛的地方。

　　剛進小學(xué)時，我膽小害怕，很少說話，我怕得罪他人，經(jīng)常自己帶著，下課后也不和同學(xué)玩耍，有時老師留的作業(yè)做得一塌糊涂，我覺得想做就做，因為沒有人督促，文具經(jīng)常丟失，因為我不懂的收納，要用的時候又找不到。

　　當班主任看到我這幅摸樣時，便主動靠近我，告訴我如何將使用完的文具收拾起來，他每次都特意檢查我的作業(yè)，如果沒有完成，就將我留下，在旁邊看著我完成，并鼓勵我：“努力吧，命運要靠自己去改變，努力總會有回報的�！睒銓嵉难哉Z中式濃厚的關(guān)懷！

　　在班主任的引導(dǎo)和鼓勵下，我試著努力：努力完成作業(yè)，不會的地方就去問；每次背誦雖然比別人要多花一些時間，但我都能完成，從不叫難；老師規(guī)定回家給父母讀課文，我從不會缺斤少兩；老師布置的聽寫，我都會讓媽媽給我念；所有作業(yè)，我從未偷工減料，成績逐漸領(lǐng)先了。

　　生活上也開始有了明顯的.變化。我的穿著變得整潔大方了，文具也不會隨手亂扔了，也懂得了收納，用的時候就能找到，雖然沒有人選我做班干部，但每次分配的任務(wù)我都會盡力去完成，如大掃除，擦黑板，抱作業(yè)本等等，我都自覺地把它們完成的很好。還主動地管理班級的鑰匙，爭取每天能夠早一點到校，為班級打掃衛(wèi)生，我牢牢記住了班主任說過的話：努力總會有回報。

　　如今，面臨中考，而對于以后的人生，我會以冷靜平和的心態(tài)面對，無論將來遇到什么樣的困難與挫折，我都會記住班主任的話：努力總會有回報。

　　老師，你就是那個提燈的人，在我年幼迷茫的時候，為我照亮了成長的路，真心的謝謝您！

　　為我提燈的人作文 25

　　爸爸，那個為我提燈的人。他，40多歲了，歲月已抹去他青春的容顏，留下的是生活的負荷帶來的滿臉滄桑。他是家庭的頂梁柱，是我的啟明星，我的燈塔，我的綠洲……

　　記得很小的時候，頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪，易怒的媽媽將我摁在沙發(fā)上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來的爸爸找不到我，問清事情的緣由后，慢慢踅到我的'臥室，手上拿著一面關(guān)公面具，提著一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動。因為我從小就愛聽《三國演義》說書，爸爸為我買了劉關(guān)張的面具和全套兵器。爸爸捏著嗓子在我面前說到：“哪家的野孩子在此囂張，看本關(guān)公收了他！”頓時逗得我樂不可支，破涕為笑。

　　隨著年齡的增長，媽媽的嘮叨和老師的教導(dǎo)成為我的煩心之事，我覺得我是雄鷹，我要自由翱翔！我追求所謂的成熟和時尚，對考試成績的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開導(dǎo)過我多次，可見無濟于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，對我不離不棄。

　　記得上學(xué)期期中考成績單發(fā)下來，映入眼簾的只有那少得可憐的3A，還有一個鮮紅的D。我心里打鼓臉上卻表示無所謂，可媽媽的嘮叨和批評又激活我血液中反抗因子，我又一次摔門走進房間。過了許久，爸爸端著一盤水果，輕輕地敲了敲門，悄悄走進了我的房間，安撫著被批評后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過程跟我講了一遍。不，是兩遍，甚至三遍……整整三個小時，我聽到的是他清晰磁性的聲音。使我刻骨銘心的還有爸爸拍著我的肩膀說的一句話：“兒子，學(xué)習(xí)要靠自己！一切都要靠自己！”爸爸堅毅的雙眼寫滿激勵。

　　爸爸，感謝你為我提燈！再等幾年我為你提燈。

　　為我提燈的人作文 26

　　“煩人，煩人，又要做題”！我又開始發(fā)起牢騷。

　　因為一連幾次考試都沒有考好，媽媽便天天讓我除了做題就是背書。而且雙休假也沒有休息時間，不是補課就是寫作業(yè)。這種教育，在我看來就是“填鴨教育”“題海戰(zhàn)術(shù)”。因為它們，使我成為了一只籠中鳥，井底蛙，沒有半點自由，何言快樂，我很不滿。

　　“叨叨什么？我從沒見過你這么磨嘰的！我小的時候……”媽媽聽我埋怨，也火了，開始跟我上“政治課”，讓我知道她是怎么努力的，反思自己是多么不勤奮，唉！媽媽可是老師，我怎么說得過她呢？無奈，雖然感到十分的`郁悶，但我還是不得不重新啃起筆桿，目光呆滯地望著一道道數(shù)學(xué)題。

　　不知做了多長時間，媽媽那壓倒一切的聲音重新響起：“都兩點二十了，還不收拾書包補課，想遲到是不是？我小的時候……”再說下去，又將是一節(jié)時間漫長的“政治課”。我看了一眼媽媽那生氣而變形的臉，利索地收拾了書包，飛一般地沖出了家門，一分一秒也不愿意待在這個“是非之地”，免得又上媽媽的課。

　　光陰似箭，日月如梭。當我習(xí)慣了做題，補習(xí)的日子時，終于迎來了期末考試。我懷著既恐懼又喜悅的心情走進“戰(zhàn)場”，我很清楚我即將面對的是什么……。

　　寒假飛一般的過完了，又將進入沒完沒了的學(xué)習(xí)之路，剛一踏進教室就看見我的試卷躺在桌子上，看著成績，我從心底發(fā)出微笑，考的真不賴�。∨�力沒有白費，而此時，我更從心里感謝媽媽，是媽媽用她的方式在不斷激勵我前進，鼓勵我進步！她就如一個為我提燈照明的人，讓我看清前方滿路荊棘，讓我勇往直前。

　　為我提燈的人作文 27

　　在成長中遇見，其實的人有很多，但是那個真正為你提燈的人卻只有一個，也許是你的同學(xué)，也許是你的朋友，也許是你的父母……

　　感謝那個為我提燈的人，是你在我困難的時候安慰我，記得有次考試的分數(shù)特別不理想的時候，我居然傻傻的'哭了，現(xiàn)在想想那個時候我實在是太過天真了，天真到以為哭就能解決所有的問題，天真到以為哭就能把原本低的分數(shù)轉(zhuǎn)化為高分，放聲大哭，你卻對我說了一句：“你要知道哭是沒有用的，他只可以當做是一種發(fā)泄情緒，并不能解決任何問題。”這句話是我至今還記得，也讓我明白了一個道理，同時也激發(fā)了我前進的動力。

　　感謝那個為我提燈的人，自幼以來我的數(shù)學(xué)成績就不好，是你改變了我對數(shù)學(xué)的認識與看法，數(shù)學(xué)這門學(xué)科我已經(jīng)不想再說了，每次我的數(shù)學(xué)考試總是是那么的差，有次數(shù)學(xué)徹底的把我搞得頭昏腦脹，下課了，我不想出去，于是我就趴在課桌上發(fā)愣，心里既有煩惱，又有一種說不來的感覺，是你向我走過來，來到我的身旁，對我說：“走出去散散心，別在屋里呆著了，雨會停天會晴沒有什么事情會那么的糟糕透頂�！辈簧⒁簿退懔艘徽l知一散心情也變好了，煩惱也就消失了。

　　感謝那個為我提燈的人，是你在我生病的時候來看望我。那次班里面出水痘，的人特別多，而且這種病還會傳染，我被傳染了，身上還出了那么多的水，讀于是我就請假到醫(yī)院打吊瓶，班里的同學(xué)沒有一個人來醫(yī)院看望過我，唯你一人，你不怕被傳染水痘來看望我，還帶來了我最喜歡的零食和那幾天我缺的課，你就像是黑暗中的那，束光照亮我前進的道路，也許你到這里會問我這個人是誰呀？他就是我的好朋友一一淑淑。

　　感謝淑淑，希望在以后的日子里，我們之間的友誼會一直持續(xù)下去。

　　為我提燈的人作文 28

　　成長是一個花開的過程，有人說，花開是一個疼痛的過程，可是在那些圣潔遙遠的蔥蘢歲月里，總有一個人溫暖著我，輕撫著我。仲夏夜，清風(fēng)徐來，明月迫趕著晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的熱。

　　我手里拿著一張考砸的試卷，走在回家的小路上，心情十分低落，現(xiàn)在的我并不想回家因為我不想看到滿臉失落的媽媽可是我還是不知不覺地走到了回家的那個小巷口，不巧的是巷子里的那盞燈壞了，燈光一閃一閃的，我有點害怕了，還是決定走進去。剛沒走幾步只聽“呼”的那一聲那盞路燈突然熄滅了。一陣恐懼感撲面而來，腦海里閃過一段段恐怖的畫面。旁邊的垃圾箱里不時地傳來陣陣聲響，我想都沒想，撒腿就跑。盡管還有的皎潔的月亮掛在天上擔(dān)著也沒有消除我內(nèi)心恐懼。

　　跑著跑著我好像撞到了一個人我定睛一看原來是媽媽，一陣委屈和難過，淚一瞬間就從眼眶中劃出，母親輕柔地為我擦拭眼淚，這時她看到了我手中那張考砸了的試卷。我把試卷遞給她并愧疚地低下了頭。我不敢抬頭看母親。

　　空氣仿佛凝固了一般，我忍不住了率先開口說：“媽媽，對不起，我考砸了，讓您失望了�！蔽乙詾槟赣H會特別地氣但令我沒想到的是母親對我笑了笑說：“沒關(guān)系的，一次的考試說明不了什么，只要你盡心怒努力了好�？墒俏疫@次的`失誤真的有了……沒事，你看看歷史上那些偉大的人哪個不是經(jīng)歷失敗最終才成功的嗎，失敗是成功之母�！�

　　我輕輕地點了點頭，母親的話就像是一粒種子，不知不覺間在我心里己生長成郁郁蔥蔥的美好和希望，謝謝你媽媽，感謝你在漫長的成長道路中做那個為我提燈的人，感謝你為我指引著方向，照亮長路長夜。

　　為我提燈的人作文 29

　　夜間小院，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我感到了心趁水底的清涼，使我不禁想起了你？而立之年，在外孤獨自拼搏的你，還好嗎？還記得那盞你親手為我做的小燈嗎？

　　尤記得小時，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一涼過，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門前的大槐花樹下，咬著葵扇，為我講述你年輕時的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑地時光。

　　后來，你要丟下年幼的我外出打工，經(jīng)常因為擔(dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多磨舍不得你呀？

　　在你走的前一晚上，你拉著我坐在門前，手里拿著一盞用竹條做的小燈，我聽見你溫柔的聲音;"媽媽要去一個美麗的地方，哪里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來好不好？“我知道你是要走了，哭著搖頭，大人送是騙人的。你一把把我拉進懷里，手慢慢撫摸著我的背，硬咽道;"媽媽的寶貝�。恳院竽阋�照顧好自己，學(xué)會自己一人獨擔(dān)一面。"我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭幸福溫馨嗎？外面世界的`上家人的貼心關(guān)懷嗎？我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，去不知當時的你早已淚流面，潰不成軍？

　　現(xiàn)在，我漸漸的理解了你的不易，明白了你的無可奈何，也漸漸學(xué)會了如何一個讓人獨自的生活，如何一個人上學(xué)，又如何在夜晚獨自入睡。你的離開，迫使我學(xué)會了獨立？有時也會埋怨，說了一些不該說的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽，我把你放在心上，請你原諒我任性是的一跺腳，踩傷了你你的關(guān)愛和愛護？

　　月亮不知何時悄悄的躲進了月城間，睡意朦朧，我似乎看到一個身影，提著小燈我漫步走來。

　　為我提燈的人作文 30

　　走進大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰著臉，理解雨絲的愛撫;伸出手理解大自然的饋贈，盡情領(lǐng)略那不可言說的妙處。

　　活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人，也有很多曾幫忙過自我的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應(yīng)當感激嗎不應(yīng)當回報嗎不應(yīng)當感恩嗎

　　我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養(yǎng)大成人，那無私的愛，那無怨的愛，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不知多少汗水多少個夜晚無法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個要感激的是我的父母。

　　第二要感激的是教師，從五歲就進入學(xué)校，到此刻的初三，在這漫長的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自我。又有人說：教師是園丁，知識的傳播者，前進的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化，科學(xué)知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬個感激，不明白怎樣表達，只能在此說聲：多謝您，教師。

　　第三個要感激的`是朋友，人一生中不能沒有朋友，不能不結(jié)交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數(shù)個365天。俗話說：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。

　　也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說盡。所以感激曾幫忙過你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說聲多謝。

　　為我提燈的人作文 31

　　兒時，我曾做過一個夢：一個人在茫茫人海中擠著，此時弱小的我還是抵不過那從人海傳來的對于我來說足以開天辟地的巨大壓力，果不其然，我摔倒了，此時，一只有力、長滿繭子、飽受風(fēng)霜的大手將我一把拉起。不知是某種原因，我迫切想知道此手主人的面貌，但雙腿卻無法移動半步，直到他消失于人海茫茫之中，直到了那一天……

　　“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”耳中聽著當時網(wǎng)絡(luò)上正火的歌曲——筷子兄弟的《父親》，和父親走到了家樓下。但，當時六點多，天色早已昏沉，而樓道竟沒有開燈，原來是保安大哥的原因，可我竟沒有那個耐心等待著電的'歸來，拉著父親就走上了樓梯。

　　“啪噠，啪噠，啪噠”整個樓道只聽得見我與父親的腳步聲。父親拿著手機，開著手機的手電筒走在前面，而我走在后面，聽著那首《父親》，十幾層那么的高，大約八九分鐘過后，我們已經(jīng)走到了家門口。父親要去開門，鑰匙卻怎么也找不出來，便讓我拿著手機，他找鑰匙，不一會兒，鑰匙找到了，爸爸彎下那飽受風(fēng)霜的腰開門鎖……

　　這是，我無意中望見父親那原本烏黑的頭發(fā)不知何時多出了幾撮白發(fā)，時光的刀子在他的眼角留下了傷疤，這時電來了，爸爸開完了鎖，轉(zhuǎn)頭示意我進去，我頓時愣住了，那面貌還是我的父親嗎?那份蒼白，那份滄桑……"謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家……"歌詞還在我的耳邊回響著，此情此景，我感覺到眼睛有點痛，難道那十幾年的提燈，讓父親的肩頭多了分創(chuàng)傷了嗎?

　　那一刻夢中的神秘面容漸漸清晰了起來，那熟悉的幾支白發(fā)，熟悉的幾痕傷疤，不正是我的父親嗎?

　　為我提燈的人作文 32

　　黑暗，使人恐懼，讓人不敢向前。而我卻大膽向前走，因為父親為我提著一盞明亮的燈，照亮了我前行的路。

　　爸爸，您提著一盞溫暖心靈的燈。

　　小時候，我騎滑板車摔倒，把腳扭著了，爸爸立即把我送到醫(yī)院治療。那段時間我不得不在家養(yǎng)傷，我很傷心，擔(dān)心課程落下許多。爸爸明白我的心情，笑著看著我，眼睛和嘴巴同時瞇成了一條縫，一邊做著加油打氣的動作，一邊鼓勵我說：“寶貝，不要傷心，你老爸我會幫你把課補起來的！”

　　于是，爸爸每天為我講題上課。每天上課時，他像老師一樣一邊用手指著課本，一邊講解，我津津有味地聽著，心里感到說不出的幸福。后來，課程一點也未落下。

　　爸爸，您的陪伴溫暖著我的心靈，像一束明亮的.燈光為心處黑暗的我點亮了前行的道路。

　　爸爸，您提著一盞鼓舞斗志的燈。

　　六一兒童節(jié)，我們班準備表演一個節(jié)目�？晌乙恢辈桓疑吓_表演，一上臺我就緊張得發(fā)抖、出汗�；丶液螅�我垂頭喪氣地跟爸爸說了這件事，爸爸見我沒精打采的，像一只焉了的枯花，就用堅定的神情看著我，并用堅定的語氣對我說：“人不要還沒嘗試過一件事就放棄，你還沒有試過，怎么就知道自己不行呢？總要大膽向前邁一步。”

　　爸爸這番話，像一盞明亮的燈火讓我重新燃起斗志。我開始認真準備，反復(fù)訓(xùn)練。到了表演那天，我牢記爸爸的話，便不再緊張，最終順利完成了表演。

　　謝謝您，爸爸！要不是您在我成長的道路上為我點亮明亮的燈火，可能我還迷失在無盡的黑暗中，不敢大膽向前。

　　為我提燈的人作文 33

　　我在人生路上游走，逐漸變得迷茫。他她，把我拉出黑暗，撥開迷霧，照亮前方的道路。謝謝您，提燈人！

　　年幼時，奶奶常讓我手捧《三字經(jīng)》。天天念，天天背，我最喜歡的便是“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！蔽翌I(lǐng)略中華國學(xué)之魅力，奶奶卻讓我不僅要領(lǐng)略，還要做到。也許這樣，才是真正的“腹有詩書氣自華”。

　　奶奶問我：“你可知《百家姓》？”我回答道：“知道！但不會背�！甭牶螅�奶奶便讓我去找《百家姓》。她那滄桑的手輕輕撫摸書皮，眼中滿是欣慰。但我時的'我年少無知，跟本不理解奶奶的良苦用心。日子一天天過去，我對其中的內(nèi)容也十分熟悉，可奈何年齡小，覺得只是嘴皮子功夫罷了。

　　回到現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)去世31天了，再次看到那兩本書，上面已經(jīng)堆滿了厚厚的灰塵，輕輕打開，才知道奶奶的用意。

　　看到《三字經(jīng)》，不禁一股心酸味涌上心頭。一頁頁地翻看，《三字經(jīng)》與其它論文大義相比，它是最淺顯易懂的，里面的取材典范、學(xué)識、人間世情和忠孝節(jié)義都圍繞了這五個核心思想——仁、義、誠、敬、孝。《三字經(jīng)通過教育幼兒，語氣委婉簡約，給他們建立正確的人生觀，這便是奶奶教給我做人的第一點。

　　在中國家喻戶曉的不為過是《百家姓》。在我幼兒時，最不喜歡這部書，單單因為里面字太多。奶奶曾告訴我《百家姓》讓人認清源頭。之前我不明白，現(xiàn)在終于懂了。學(xué)后要認祖歸宗，落葉歸根。我們是中國人，都擁有姓氏。如若有明星、名人和自己同姓，也會感到十分自豪。認祖歸宗，就是找到生命源頭。奶奶告訴我做人不能忘本。

　　提燈人，我不知道怎么回報你，但我永遠不會忘記你。

　　挑燈夜已深，謝你依舊救我！提燈人！

　　為我提燈的人作文 34

　　人生道路上，難免會有迷茫的時候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記

　　“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績時，媽媽心里像開了花一樣，高興地對我說。此時的我，也十分激動，笑得咧開了嘴�？墒�，誰又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？

　　在離期末考試不到三個星期的時候，我的奮斗計劃開始了。在這之前，我的數(shù)學(xué)成績一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時，那個人點亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對我說：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會堅強！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會摳難題，一做就是半小時；早上，我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵我�？粗�我在一次次周測中不斷進步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數(shù)也多了起來，只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什么也沒了……

　　終于，期末考試的日子到了。答卷的時候，我在思考題目的同時，耳邊也會回響起媽媽臨考試前對我說的話：“女兒，考試的'時候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”

　　至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走！

　　為我提燈的人作文 35

　　我不是很明白。

　　抓著筆，瞪著本子，嘴巴張大，呆呆地想?yún)s下不去筆。

　　為什么我什么也寫不出來呢？老師說要觀察生活，母親說要寫出詩意，哥哥讓我構(gòu)思寫提綱，但是，我不明白。

　　心惶惶地走來走去，賭氣一般，抽出一本《人間草木》來看。既無話可寫，索性擱筆看書。

　　足足一個半時辰后，我才想起作文一事。也不知什么緣故，竟頭一次如此愛看散文集。我嘗試著與汪曾祺先生跨越時空對話，因為他筆下的文字，感人至極。

　　像黑夜中躍動的火苗，我唯見此處光明。他不用什么詩意的語言，看不出特別的細致觀察，甚而找不出他構(gòu)思的框架。然而我被他那筆下的田園生活打動了，為那一潭水，一只鴨，一輪月所沉醉。

　　他沒有告訴我作文怎么寫，沒有要求我必須怎么做，可是，我明白了。

　　閉上眼睛，我不算成熟的心靈也能回憶起，與父親游玩時開心的笑顏，與母親認字時單純的認真，似乎好多本該珍藏的東西，被我忘記了。

　　就如鎂條被火焰浸染的剎那一般，頭腦閃過白光，接著便寫起字來。我不記得我寫了什么字，我不記得寫的是哪一事，可是我沒有刻意去修改語句，沒有搜盡枯腸去描繪。

　　這叫做寫文章吧。何必拘束在亭榭曉霧的.意境里，又何必寫出那黛玉一樣的華麗詞句。汪曾祺的文章，還有他本人，點燃著我寫作的熱情，不曾停息。

　　有時讀以前的文章，會笑笑，有時也會嘆息。只再寫不出原來的那點天真，自然，也寫不出曾經(jīng)的不明白。

　　雖然他不曾知曉，他是我行走在學(xué)寫文章之路上的提燈人，但我依然要對他致謝。他在每一本散文集中留下的回憶，都牽動著我寫作逐漸進步的記憶。

　　我漸漸明白了許多。

　　為我提燈的人作文 36

　　在無數(shù)個漫漫長夜中，當家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時，我整個人都沉浸在這安靜的深夜里，身心疲憊，就在此時，為我提燈的你給我?guī)�去了光亮，為我的世界撐起一片光亮�?/p>

　　寒夜中，你為我點亮奮斗之燈

　　窗外的'大風(fēng)肆虐的咆哮著，當別人進入酣甜的夢鄉(xiāng)時，而我卻在做著似乎永遠做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意，就在這時，房門嘎吱響了，爸爸端著一杯白開水，并叮囑了我兩句，讓我早點休息，又悄悄關(guān)上了房門，走了出去。我望著這杯平淡無味的的白開水，它雖沒有牛奶那么營養(yǎng)豐富，可是在生命中它又必不可少，為我的生命帶去了光亮。

　　成功時，你為我點亮警醒之燈

　　“耶！太棒了”考試結(jié)果出來了，看到結(jié)果的我欣喜若狂，成績還不錯。放學(xué)后，我像一只狂奔的小鳥，想要歸巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂。回到家，我把成績單給爸爸看，爸爸眉頭先是一緊，我的小心臟也跟著緊張起來，撲通撲通的跳。隨后，眉頭又舒展開來，這時我才放下心。爸爸語重心長的對地我說“孩子，這次考的是不錯，但是我要提醒你，在勝利面前，你要勝不驕；在失敗面前，你要敗不餒。你可千萬別被這次考試沖昏了頭。”“恩，我知道啦”我點了點頭并認真地回答著。你那一句句意味深長的話語都是對我成長的關(guān)心和幫助，為我的成長之路撐起了一片光亮。

　　在一年四季中，你無時無刻地提著燈，為我照亮成長春夏秋之路，為我的人生添加光亮。

　　夜空還是你么黑，如同一朵沾墨的花，在黑夜里靜靜地綻放，你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行，我相信，前方的路必會遍灑爛漫的春光。

　　看吧，遠方，遙遠而親切！

　　為我提燈的人作文 37

　　時光荏苒，春去秋來，在不知不覺中，我們開心的成長。在人生的道路上，總有一些人會為我們“提燈�！�

　　作為16歲的我，正當花樣年紀，但是，我還依然記得我小時候的一件事。那時，我還小，不怎么懂事，我住在姥姥家里，很幸福很開心。在我的記憶中，姥姥總是那樣的慈愛和藹，姥姥她總是教我學(xué)習(xí)練字，背詩，有時還會教我繡花之類的，哎呀，反正姥姥她會的很多很多，但是唯一讓我敬佩的是——做菜！沒錯，雖然那時我還小，但是我依然記得，姥姥的一雙普通再也不能普通的手，能做出這個世界上最好吃的食物！是的，很美味，讓我從回回味無窮，姥姥的真?zhèn)魑业玫胶芏�，但更多的是——做菜�?/p>

　　姥姥做的紅燒茄子最美味了！有一次，我因為嘴饞，去了廚房里打算自己做紅燒茄子，但是我還小，什么都不懂，一個不小心，把姥姥的最珍愛的花生油給打翻了，瓶子一點也不剩，我難過壞了，特別緊張，后來，我去找了姥姥，告訴姥姥：“姥姥，馨兒對不起你，馨兒把你的花生油給弄翻了�！闭f著說著，我就哭了起來。

　　姥姥心疼的對我說：“哎呦，我的小馨兒，你怎么這么不小心哪，��？孩子，好了好了，姥姥不怪你，你還是個孩子呢，不是嗎？姥姥原諒你了，只要你承認自己的`錯誤了，并能及時改正，你就是個好孩子，是姥姥的好孩子！”我嗯了一聲，然后，被姥姥摟在懷里，聽著姥姥唱起了歌亭亭白樺悠悠碧空……很動聽，很委婉，聽著聽著，我就睡著了，睡的是那樣安詳，香甜……

　　時光易老，白駒過隙，時間就那樣一天天的過去，頓時感覺好快好快，快的我都追不上她。在我的童年記憶里，姥姥教了我很多，同時，我也得到了姥姥對我的愛，我今天能有這么多的手藝，這都是那個為我提燈的人——姥姥。

　　為我提燈的人作文 38

　　誰的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手里拿著一只小船，眼前不時有朦朧的霧氣，但總有人端著一盞燈來照亮我。

　　期中考試沒發(fā)揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺得濃霧過后危機更大。那段時間，臉上再也沒有出現(xiàn)過笑容，我開始變得沉默。她闖入了我的世界。

　　我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎么找到她寶貴的周末時間來找我的？

　　你媽媽讓我?guī)湍銓W(xué)數(shù)學(xué)。她微笑著慢慢說道。

　　我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說什么，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來，只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包，抬頭直勾勾地盯著我，我卻不理她。

　　你說完沒？她抓起電腦沖我吼。我愣住了，這和她平時安靜柔和的`說話方式完全不同。你認為你能在作文中逃脫分數(shù)嗎？她撅著嘴，大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個錯誤，但是如果你繼續(xù)這樣下去，這個錯誤就會變成永遠！我驚訝地看著她。好成績是怎么來的？如果不努力，怎么能取得好成績？我默默地坐著，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話就像一陣強風(fēng)，吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中，她的話，像一盞明燈，給了我一片光明。

　　她冷靜了一會，平靜的對我說：你是要放棄還是繼續(xù)前進？作為你以前的同學(xué)，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。

　　如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來。也許，以后我還會遇到很多失敗，但我一定會記得你給我的光明和力量。

　　為我提燈的人作文 39

　　有這樣一個人，她在我失意時鼓勵我，在我困難時幫助我。她手執(zhí)明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。

　　我坐在教室內(nèi)，看著窗外，心里躁動不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒帶傘��！忽又聽一聲驚雷，一道白練滑過天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下�？耧L(fēng)席卷而來，似千軍萬馬沖撞著一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓，為雨和風(fēng)助勢。

　　放學(xué)了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開會，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�。〈坦呛�風(fēng)透過衣服穿來陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當我郁悶至極時，忽見遠處跑來一個人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因為太著急來找我，傘都不能拿穩(wěn)，頭發(fā)上的雨水直往下滴�！敖o，傘�！眿寢尩哪樕蠈憹M了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤。

　　媽媽的愛不僅照亮了我的'身體，還照亮了我的內(nèi)心。

　　有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過一個月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢��！”我經(jīng)過媽媽的激勵，繼續(xù)練起籃球來。

　　感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，為我領(lǐng)航。感謝您，媽媽！

　　為我提燈的人作文 40

　　在每個人的一生中，都會有一個“提燈人”，她會帶著光闖進你的黑暗中。

　　雖然我記性不好，但是我清晰的記得，在四年級那會，我的成績很是不好，每次的數(shù)學(xué)考的都很砸，我的內(nèi)心也久久不得安寧。在第一次考試時，數(shù)學(xué)考了73分，這個成績對那時候的我來說，簡直就是不忍直視，發(fā)下成績單，心里瞬間提起了幾十斤重的石頭，讓我對數(shù)學(xué)失去了信心，往后每次考試也一直70多分，我還不停地安慰自己說“沒關(guān)系，下次好好考”。因為四年級壓力不大，一直都沒好好努力。

　　直到期末考試的時候，我終于繃不住了，回到家，把沉重的書包放下，沖進臥室，不禁大哭起來。這時媽媽突然敲門走進來說“發(fā)生了什么？”我不好意思掏出了卷子，因為這簡直太丟人了，在考試前我還信誓旦旦的對母親說“我這次肯定行，走著瞧吧！”她似乎讀懂了什么，蹲在地上，摸著我的頭，說“因為考砸了嗎？”她便笑了起來，我恨不得找個地縫鉆進去，簡直丟人“我不會因為考砸而罵你，但為什么一次考試考不好你就哭呢？”像你這么脆弱的'人，長大到社會上又有什么用呢？有人可能怕挫折，一受到挫折就一蹶不振，有人就越挫越勇，你想當哪類人呢？我突然沒有了哭的勇氣，不好意思地抬起頭看著她的眼睛。努力是否有用，你是否體驗過，努力過后取得的勞動果實的滋味呢？我恍然大悟，從來沒有什么華麗的語言打動我，但母親平凡的語言足夠激勵我一輩子。

　　是啊，正是這樣，人越挫越勇，媽媽的笑總是讓我難以猜測，但她的教育方式也沒人學(xué)得來，慢慢地數(shù)學(xué)成績終于有所提升。

　　在每個人的人生中可能就缺少一個“提燈人”，這個人的出現(xiàn)會給你的世界帶來光，會溫暖世界，溫暖你。

　　為我提燈的人作文 41

　　有時候，剎那間的一點光、一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。沿著時光的腳步追溯，我看到了最初的那片光，那個為我提燈的人。

　　含苞欲放的時候，我遇見了您---我親愛的老師，一雙小眼睛，戴著一副方框眼鏡，總是穿著一身剪裁合體的正裝，攜著幾本大大小小的書。您并不高大，但總給人一種灑脫，睿智的感覺。

　　那時候，我是一個叛逆的少年，天天玩游成、睡覺、不恩進取。來自家長同學(xué)和其他老師的諷刺，又再次讓我跌入深淵。抬頭，眼前有的'只是無盡黑暗和團團迷霧，直到那天你提著燈，踏著光，從遠方向我走來。

　　我仍清晰的記得，您當時對我說：“你不是問題學(xué)生，你只是缺少解決問題的方法和正確的引導(dǎo)。"對于那時的我來說，您這這番話穿透了所有迷茫的黑暗，照亮了以后的路。

　　為了我和像我一樣的孩子們，您貢獻出了自己珍藏多年的萬冊書籍，開設(shè)了一家公益圖書館，我第一次被您領(lǐng)進圖書館時，您送給我一本書，并語重心長通：“孩子，多讀些書吧，它能讓你成為一個有較高文化素養(yǎng)的人，你定會受益終身的�！蔽倚呃⒌亟舆^書，招頭看到的是，一位不再陌生的老師，一張親切和藹笑臉、一片耀眼燦爛的光。

　　那一年的夏天比哪一年都聒噪，教室窗外樹枝瘋長卻總也擋不住烈陽。您提著燈而來，照得我看清了前方的路，也照亮了我的夢。

　　我感謝您。感謝您不同于世俗的眼先，感謝您語重心長的教導(dǎo)，更感謝您沖破破黑暗的光。是您幫助我成長，帶我走向了正確的道路。

　　您是那位提燈的使者，讓我的人生道路從此光明岸然，萬分復(fù)雜的思緒，終化作感謝永遠盈然在心間！

　　為我提燈的人作文 42

　　冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁隨時撒種，隨時開花。將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”吾心之意，亦是如此。

　　可否有人為爾“提過燈”？縱使前方布滿坑洞坎坷充滿黑暗，但她在后面為我提著燈，正是那微弱的“光芒”陪我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的黑暗。

　　那人烏黑的發(fā)絲里躲著幾絲白發(fā)，皺紋也慢慢爬上了她的臉，隨著時間流逝，她的愛一直不變。母親��！謝謝您，為我提燈。時間是個風(fēng)火輪，永不知疲倦，它輪過，留下斑駁痕跡。

　　那次的模擬考試如同一顆耀人眼球的寶石，抹不去。幾滴淚水打濕了試卷上的“六十分”，試去眼淚，看著窗外，想著未來。我邁著無比沉重的步伐走進家門，扔下書包，關(guān)上房間門坐在地上。房間很黑，而那時的我應(yīng)該只配待在黑暗里吧？怕又有什么用？您那輕輕的'腳步聲，推開門，但并沒有開燈，而是抱著我。“孩子，媽媽知道你難受，但你不要怕，媽媽陪著你呢，你現(xiàn)在要做的是鼓起勇氣啊，面對困難，而不是一味地頹度，只要你回頭看媽媽，媽媽永遠在你身后為你提燈照路。”您那如溫風(fēng)般的話語，是我渴望的救贖。

　　今后的日子里，我一直在堅持，上帝不會虧待任何一個愿意付出，肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會在某天讓你看到堅持的意義。

　　母親，我是一支箭，而您定是那張弓，為了能讓我射得更遠，你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您，在那段最難熬的日子里鼓勵我，照亮我，讓我有了信心，也讓我懂得了“以手扶額空長嘆，不如以夢為馬，勇向前”的道理。母愛竟是那么偉大，偉大到讓我無法用言語形容��！

　　感謝您，母親，為我提燈！滾滾紅塵中，有您的陪伴，既使困難重重，我決不懼！

　　為我提燈的人作文 43

　　在人生的漫漫長路中，我們會遇到很多攔路虎，很多事情都過去了，而我要感謝那個為我提燈，一直陪伴著我的老師。

　　每當我獨自在深夜時，我也不感到孤單。在星星的光芒下，皎潔的月光照進窗戶，回眸過去，那個為我提燈的人還在陪伴著我，使我在黑夜不再感到孤單。在漫長的人生道路上，我還有很長的路要走，雖然前途布滿了黑暗，也總有一盞明燈，在我的身旁為我指明前進的方向。我要感謝那個為我提燈的人！

　　在我上初中時，我的數(shù)學(xué)成績很差，成績十分不好，由于種種原因，我的數(shù)學(xué)成績依然沒能提上去。直到初二時我遇到了她——我的數(shù)學(xué)老師，她就是我的新老師，為我提燈的人。她慢慢地開始注意到我，直到有一天她把我叫到辦公室。那一次，讓我終身難忘，我懷著忐忑的心情推開了門，來到老師面前，她那和藹的笑容至今讓我記憶尤新。她與我交流了很長時間，告訴我學(xué)習(xí)的方法，也就是那一次談話，我豁然開朗，也知道如何提高自己的數(shù)學(xué)成績了。我的數(shù)學(xué)成績便一點點的提高，上課回答問題的次數(shù)也多了。每當我遇到挫折的時候，她總會陪著我渡過，幫助我克服所有困難。

　　她，使得我面前漆黑的'道路充滿光明，她對我充滿了期望與相信，當我遇到難題時，她會一步步教我計算，克服難關(guān)，遇到她，我又重新找回了自信，自容的面對將來的道路。

　　所以，最讓我感謝的人是我的數(shù)學(xué)老師，她教會了我很多，當我處在最黑暗的地方時，是她伸出援助之手，為我照亮道路的人。這些往事至今在我心中保留著。

　　感謝您，對我的幫助，縱然前方的道路有多么坎坷、黑暗。有您給我點亮的燈，陪伴著我，我就會一直堅持到底，感謝那個為我提燈的人，感謝您給我指明道路。

　　為我提燈的人作文 44

　　一邊養(yǎng)

　　在養(yǎng)花人的心中，就是想的是養(yǎng)好這一種花，想的總是美好的事情，而母親正如那養(yǎng)花人哪！總是期待花開的到來。

　　小時候，我是被母親親自養(yǎng)大的。她的感觸至深：雖然我每次做計算題總是做不對，但是母親并不氣妥，誨人不倦。我清楚，她是想讓我如蠶一樣破繭而出。她每次說話總是很簡單，但我總是能找到她的句意所在，她在用她的水——知識，澆灌我并讓我放在陽光下——其它的知識與文化，使我長出嫩芽，含苞待放。

　　一邊看

　　在小學(xué)，我成績中等，但有時也要考差，但母親如擺渡人一般，不停催促我走向知識的殿堂，舉起燈引導(dǎo)我向前。

　　在小學(xué)六年，我奮斗過，氣妥過，放棄過，哭泣過，但母親總是在后面推著我往前，她推我是多么“重”！頭發(fā)也白了，額頭皺紋也多了。還不是因為我！這個可惡的我！母親渴望我發(fā)芽，可我卻如死掉的，爛掉的種子一般，長不起來，可是，母親對此漠不關(guān)心，只是鼓勵我向前！向前！終于，我在六年級時我突然有點醒悟了，在那次考試之前醒悟了。我像打了雞血一般發(fā)了狂，狂記英語單詞，背文言文，背公式，背課文。最后得到了比較好的成績，進到了夢中的.中學(xué)。

　　靜待花開

　　如今，我終于來到這圣神的地方。雖然我現(xiàn)在成績不好，但我在扎根，扎根的速度比誰都快。等著吧，我將超越你！母親，你可以像等花開一樣看著我，等著吧！

　　有個歇后語叫：瞎子點燈——照舊（舅)，其實瞎子正如母親那樣的人，舍去自己，照亮別人�，F(xiàn)在，母親，你就靜待花開吧！

　　為我提燈的人作文 45

　　爸爸，那個為我提燈的人。他，40多歲了，歲月已抹去他青春的容顏，留下的是生活的負荷帶來的滿臉滄桑。他是家庭的頂梁柱，是我的啟明星，我的燈塔，我的綠洲……

　　記得很小的時候，頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪，易怒的母親將我摁在沙發(fā)上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來的爸爸找不到我，問清事情的緣由后，慢慢踅到我的臥室，手上拿著一面關(guān)公面具，提著一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動。因為我從小就愛聽《三國演義》說書，爸爸為我買了劉關(guān)張的面具和全套兵器。爸爸捏著嗓子在我面前說到：“哪家的野孩子在此囂張，看本關(guān)公收了他！”頓時逗得我樂不可支，破涕為笑。

　　隨著年齡的增長，母親的'嘮叨和老師的教導(dǎo)成為我的煩心之事，我覺得我是雄鷹，我要自由翱翔！我追求所謂的成熟和時尚，對考試成績的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開導(dǎo)過我多次，可見無濟于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，對我不離不棄。

　　記得上學(xué)期期中考成績單發(fā)下來，映入眼簾的只有那少得可憐的3A，還有一個鮮紅的D。我心里打鼓臉上卻表示無所謂，可母親的嘮叨和批評又激活我血液中反抗因子，我又一次摔門走進房間。過了許久，爸爸端著一盤水果，輕輕地敲了敲門，悄悄走進了我的房間，安撫著被批評后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過程跟我講了一遍。不，是兩遍，甚至三遍……整整三個小時，我聽到的是他清晰磁性的聲音。使我刻骨銘心的還有爸爸拍著我的肩膀說的一句話：“兒子，學(xué)習(xí)要靠自己！一切都要靠自己！”爸爸堅毅的雙眼寫滿激勵。

　　爸爸，感謝你為我提燈！再等幾年我為你提燈……

　　為我提燈的人作文 46

　　黑暗中的那一點亮火，那一個為我提燈的人，給我溫暖，讓我深受感動。

　　街道上人很少，在這寒冷的天氣里，我獨自一人走在回家的路上，寂靜而又顯凄涼。刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，臉被凍得通紅，雙腳也已麻痹，我的腳步加快了些，想要趕快回到家中。

　　走到胡同口前我停住了，里面漆黑一片，陰森恐怖，我不知如何是好。我的雙腳不由的往后退了退，但在這極寒的天氣里，我只能勇往直前。這時黑暗中透過一絲亮光，橘黃色，微弱的光芒，帶來了溫暖，給我勇氣。我慢慢走了進去，那束光芒，隨著我的步伐移動。近了，近了，隱約間看到一個瘦弱的身影，好熟悉。

　　他手中拿了一個手電筒，好像在等什么人，寒冷的天氣，使她的雙腳不停的跺來跺去，我加快了腳步，看清了她的面容，她問我“冷吧”，溫柔的`語氣讓我溫暖，她手中手電筒的光芒照在我的身上，雖然只是一束溫暖的光芒，但卻鼓舞我前行，給我極大的力量，頓時內(nèi)心深處十分感動，感謝她的手電筒，感謝那一束光芒，更感謝她。

　　天氣那么寒冷，她一定等了很久，她的臉被凍得通紅，不過臉上依然掛著微笑，我們一起向前走，她拿著手電筒依舊為我照著前方的路，在這漆黑的世界里，還是那一束微弱的光芒，仿佛刺破了這可怕的黑暗，在這黑暗中，我竟然感覺不到可怕和恐懼，有的只是她帶給我的溫暖，我的心中很是感動，感謝她，感謝那個為我提燈的人。

　　快要到家了，那一束光芒依然還在，照在我的身上，也照在我的心里。北風(fēng)呼呼的吹，我已感覺不到寒冷，因為有她，因為有那溫暖的橘紅色的光芒，我感謝她，感謝她為我照射的光芒。

　　感謝那個為我提燈的人，因為有她，世界將會更溫暖更美好。

　　為我提燈的人作文 47

　　內(nèi)心的黑暗，常常讓我迷失方向。但是提燈人手中的光，為我照亮前進的道路。——題記

　　期中考試后，我胸有成竹地交了卷子，心想這回一定能考個好成績，腦海中已浮現(xiàn)出父母和老師夸獎我的場景。

　　第二天，成績公布的時候，教室里很安靜，只聽見老師“嘩嘩啦啦”翻卷子的聲音，雖然我有信心考了好成績，但還是異常的緊張，一直低著頭，心怦怦跳。突然“嘩啦”一聲，一個同學(xué)桌邊的書全掉在地上，把我驚出一身冷汗。

　　過了一會兒，卷子發(fā)下來了，我揭開卷子的一角看到了一個“8”，然后我“啪”的一聲把卷子按在桌子上，心想：完了完了，班主任一定不會放過我的。但我對分數(shù)的好奇心迫使我想知道自己的分數(shù)，一把將卷子掀了過來。“78”，這個紅色數(shù)字嚇到了我，卷子上一把把紅叉如同一張張紅色的網(wǎng)緊緊纏住了我，使我難以呼吸，后來其他科目的試卷也接二連三發(fā)了下來，都不盡人意。

　　晚上，班主任交代完事后，對我說：“你留下，其他人都回家�！蔽倚南耄哼@回真完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到老師身邊，她擺出一副嚴肅的樣子，使我更加緊張了，汗一直往外冒�！澳氵@次總分考了多少？”老師問道。“654�！蔽业�.聲音比蚊子的嗡嗡聲還要小。后來她還對我說了很多話，有些話我已經(jīng)忘記了，但這幾句話我深深地記得。我記得她說：“失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對它，老師相信你，下次你一定會考好的，加油！”它們深深地打動了我，激發(fā)了我前進的動力。

　　班主任，謝謝你！在我無助的時候鼓勵我前行。我會謹記您的話，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！

　　沒有提燈人的指引，怎能看清方向，感謝那個為我提燈的人。

　　——尾記

　　為我提燈的人作文 48

　　我的初中時期，要感謝那個為我提燈的人，她為我撥開前方的迷霧，讓我走上了屬于自己的人生道路。

　　在我七年級上冊的時候，我遇到了一個將成為我整個初中階段最重要的人——小妍。她最開始成績比我要差很多，中等偏下的位置。當時我們并沒有把成績真正放在心上，所以也沒有將太多時間花在學(xué)習(xí)上。我們并不知道我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，且只有學(xué)習(xí)。

　　在一次月考之后，我們的成績都不怎么理想，小妍像被刺激了一樣，開始認真聽講，開始積極完成老師布置的任務(wù)，而我還是沒把這件事放在心上。到了期末，因為學(xué)習(xí)地分歧，我和她大吵了一架，友情受損，我因此學(xué)習(xí)更不在狀態(tài)，可她卻比以往更加努力，也因此進步更大。

　　第二個學(xué)期，我們倆個又靠近了，和好了，受她的影響，我也漸漸對學(xué)習(xí)認真了起來，只是有些時候，我還是戰(zhàn)勝不了惰性。小妍跟我講，我們現(xiàn)在的生活不是最好的，卻是父母辛苦換來的，我們不可能永遠靠他們，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，我們一定要懂得體諒他們，用努力來回報他們。

　　是的.，我們不可能總是依靠別人，只能盡可能靠自己來給自己創(chuàng)造一個未來，我們要想以后過得好，那么我們就不能停滯不前�，F(xiàn)在我們能做的就是靠學(xué)習(xí)來創(chuàng)造以后的機會，我們需要讓我們變優(yōu)秀，成為選擇的那一方，而不是被選擇的那一方。當我們擁有了自己選擇權(quán)利的時候，就不會這么辛苦了。

　　是啊，我們自己的人生只有我們能決定，將來我們是什么樣子的，永遠只能是我們自己決定，別人無法改變。我們不可能一直在原地踏步，只要行動了你就不會停滯不前。學(xué)習(xí)不是唯一的道路，但一定是最好的道路。

　　小妍，謝謝你為我提燈指路，讓我不再迷路。

　　為我提燈的人作文 49

　　是花開花落，春去秋來，不知不覺中，我們在慢慢的長大，在成長的道路中，我遇到了許多人，但最讓我感謝的那個人還是您。

　　父親在我的記憶中并未有多少，在我的記憶中父親始終為了這個家在外打拼，兒時的那些記憶只不過是從爺爺奶奶口中聽來的。

　　前一段時間奶奶因為手術(shù)不能照顧我們的一日三餐。而是和我們一樣被照顧，奶奶手術(shù)的前幾天你趕回來，開始置辦入院所需要的`一切，之后，你和媽媽便去照顧奶奶了。

　　每到中午你都會準時打電話來詢問我們今天的情況，卻也不斷安撫我們的心情。幾天后媽媽請假的時間到了便趕回來，您一人留那照顧。從媽媽口中得知您那幾天幾乎未睡，只能找些空閑一會兒。

　　第二天夜里，不知幾點鐘您回來了，拖著疲憊的身子回來，第二天早上我起床發(fā)現(xiàn)您在廚房做早飯，驚訝的問您幾點回來的，望著您雙眼的紅血絲，不免會有些心疼。

　　您并沒有著急回答我，而是讓我趕快吃飯送我去上課。我望父親原本那烏黑的發(fā)絲中加雜著幾根銀發(fā)，臉上寫滿了疲憊。

　　父親不是一個善于表達的人，也不是一個過于嘮叨之人，可在那一天，父親對我們說了很多，都是一些要聽奶奶的話，多順著她一些。那時我發(fā)現(xiàn)父親無助得像個孩子。

　　父親用他的行動告訴我做人心存感恩，要去關(guān)心孝順父母。父親就是我人生路上的提燈人，言傳勝過身教他沒有過多的言語來勸阻我，而是在行動上為我做好表率，告訴我什么是對，什么是錯，做我人生的提燈人。

　　花開花謝，春去秋來，不知不覺中我已在長大，您始終我最感激的。

　　為我提燈的人作文 50

　　在人生的道路上，要遇到很多人。他們可能是我們的對手，朋友，父母或老師等等，他們?yōu)槲覀兲崞鹑松�道路上的燈，為我們照亮人生道路上的黑暗，是我們的未來變得溫暖可期�?/p>

　　在學(xué)校，老師幫你找出你的錯誤，讓你知道自己的不足，同時引導(dǎo)你改正錯誤。他們?nèi)蝿谌卧�，只期待你可以為你的人生交出一份滿意的的答卷。為了我們能取得更好的成績，老師們每天沒日沒夜的勞心，一個班五六十人，做完的作業(yè)，最多隔天就改好發(fā)了下來。老師的工資并不是月負責(zé)就越多，可是每個老師都為學(xué)生的成績白了頭。老師是一個不斷奉獻的職業(yè)，他們幫助學(xué)生照亮學(xué)習(xí)道路上的黑暗。

　　在家里，父母為了我們的一切也是任勞任怨，含辛茹苦。他們?yōu)槲覀兓ㄙM無數(shù)的金錢和時間供我們讀書，只為我們?nèi)蘸笤谏鐣�上能多一份話語權(quán)。他們可能有時會為自己著想，但是大多數(shù)時候想到都是我們未來的種種生活，努力為我們?nèi)蘸蟮男腋Ｉ�活做鋪墊。父母是一個很辛苦的群體，他們幫助孩子照亮生活道路上的黑暗。

　　在冷酷的競技場上，每個人都是其他人的對手，他們互相虎視眈眈，爭得頭破血流。在學(xué)校，作為學(xué)生的對手就更多了，同年級每個人都是一個可敬的.對手。在考場上，每個考生都想取得好的成績，所以在考前都是做了十分充足的準備，他們互相鼓勵，激發(fā)各自的潛力，只為取得更大的進步。對手是一個可敬的身份，他們幫助對方突破極限，使其在日后的道路上走得更遠。對手是人生道路上最重要的提燈人之一。

　　光明是每個人都向往的，提燈人為我們指引光明的方向，使我們走向正確的道路，他們雖然可能只是漫長的人生道路上一閃而過的一個身影，但他們都值得我們奉上最真誠，最隆重的感謝，感謝那個為我們提燈的人。

　　為我提燈的人作文 51

　　遠處過來了一個小光圈。越來越近，也越來越亮，那是為我提燈的人。

　　我坐上了一趟回老家的車，我的老家在鄉(xiāng)下，大老遠就看見爺爺在路邊等我，我高興地跳下車，投入他的懷抱，天上下來的陽光暖洋洋的，讓人感到很溫暖。

　　晚上吃了一頓飯后，我說我要出去玩，爺爺對我說：“要注意安全，九點之前要回來，”我答應(yīng)了一聲，興高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦樂乎，爺爺給我打電話我也給掛了，后來才聽見外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，天上烏云密布，把皎潔的月光給徹底擋住，不見一絲光亮，路邊的路燈已經(jīng)熄滅了，周圍如死寂一般，沒有聲音，只有我，當有遠處閃著車燈的車來時，我就趕緊上前走兩步，大概走了有一半路程，有一個熟悉的聲音在我耳邊回響，叫喊著我的名字，我仔細地回想這滄桑有力的聲音是誰？終于想了起來，那是爺爺，當溫暖的聲音重新響起來時，我趕緊應(yīng)了一聲，對面的聲音瞬間興奮了起來，遠處有了希望的光，朝我慢慢走過來，很閃亮，讓我有了極大的安全感，當他走到跟前照清他的臉時，我留下了眼淚，是熱的，是暖的，因為是爺爺，爺爺?shù)腵臉龐給了我希望，我跟著他走在回家的路上，他略有些嚴厲：“為什么不接我電話？”我一聲不吭，他的語氣又軟了一點，“下次給你打電話一定要接，不要讓我擔(dān)心”，這次我才嗯了一聲，不知不覺中雨已經(jīng)停了，我們也到了家……

　　我的爺爺已經(jīng)不在人世了，在他去世后，家里人把所有關(guān)于爺爺?shù)臇|西都扔了，連同那把手電筒。

　　姐姐說：“死后人的靈魂會化作天上的一顆星星，最亮的那顆就是爺爺。”

　　我相信，爺爺會化作天上最亮的那顆星，永遠照亮我前進的方向。

　　為我提燈的人作文 52

　　黯淡只是暫時的，你要相信，你也可以是那顆灼灼發(fā)亮的星辰。

　　——題記

　　夜悄悄的來臨，月提著燈，為星星照亮墨色的天空，一淡一亮，一亮一淡。不知道月亮，會不會介意那顆暗淡的星辰。

　　從第一次拿到全班第一名后，我的成績就一路下滑，再無緣第一。多少次我放下豪言：“我一定會超過你！”就有多少次難堪的下場，漸漸地，我也不太相信自己的實力。

　　初一下學(xué)期第一次月考，當所有人都把希望寄托在另一位同學(xué)身上時，我都漸漸麻木。我多想證明自己也可以，可我沒有自信，我選擇了容忍。

　　那天晚上，天昏地暗，沒有星星的影子。您拍拍我的'肩，一臉堅定的對老師劉老師說：“我敢保證，這個孩子，可以拿第一�！�

　　我愣在原地，惶恐爬上心頭，卻只是傻笑。我怎么會想到，你這么信任我，我不是給你帶來了太多失望嗎？

　　可您的眼里飽含希望和期待，我又怎么能，不自信？你朝我和藹的一笑，點點頭�！俺�過她，我相信你。”“知道了！”“做到了，老師請你吃大餐！”我笑了，心里坦蕩了許多。誰說我不行了，誰說我只能是老二？

　　后來教室里多了一個忙碌的身影，課堂上多了一個自信的聲音，排名榜上也終于可以排到前頭。是你讓我堅信“沒有什么是不可以的。”是你教會我在人群中學(xué)會厚積薄發(fā)。

　　如果說你是一輪明月，那我便是那顆暗淡的星辰，在黑夜中摸索，我以為您放棄了我，就沒想到，你只是提燈的方式不一樣。您放手讓我自己渡過黑暗，卻提了一盞叫自信的燈，幫我沖破那昏暗的天空。

　　感謝那個為我提燈的人，讓我明白：

　　天空中沒有多余的星星。

　　為我提燈的人作文 53

　　望望窗角，母親種的吊蘭開花了。它在笑，是那樣溫暖。

　　望著這株吊蘭，我的心緒不由得回首。

　　“啪”，父親把試卷劈面扔了過來，又把我的作業(yè)翻出來，一看，怒目圓睜。大吼“趕快補你的作業(yè)�！甭曀票祭�，我的淚水不禁奪眶而出，我含著淚舉步為難的走去。

　　父親一面大罵，一面不忘催促著我，聽著他那嚴厲又粗魯?shù)脑挘�我的淚流的欲急，恰似一江黃河水。不大久一張紙都布滿了眼淚。父親見狀罵的更兇，我再也忍不住了，放聲大哭，宛如一條永不停息的長河。即使是一支強力膠，也無法讓它停留。

　　悄悄地，母親從外面回來，低聲地說道：“別哭，媽在呢！”母親的聲音，像浮云，不，一片塵埃，卻遮下一片炎陽。我的淚水馬上止住了，好似服了一劑神藥。母親坐在我身邊，也不言語，只是靜靜的看著我，一股淡淡的發(fā)香傳入鼻息，慰籍著我受傷的心靈。

　　夜已深。父親早已煲了一肚子火，如同一個夸張的氣球般，大罵一句，揚長而去。如此深夜，沒有一人語，落針可聞。燈光下，一個身影拉的極長，卻也極美。“啪嗒”，一滴晶瑩的淚珠從我的.臉頰劃過，如此不爭氣。那個時候并不懂什么是母愛，也不懂為何去落淚。只是出于自然罷了，母親見了，嗔怪：“哭什么？”我才抬頭看她，燈光下她笑了，笑的很暖。我笑了，笑的很傻。

　　后來她這樣溫暖了我無數(shù)次每天她都不遠萬里送我上學(xué)，從未間斷。那次被我撕碎的蠶繭，被她的溫暖粘好；那是我的摔傷，她的狂奔……

　　轉(zhuǎn)身便去，卻又不自覺的向身后望一眼花開的吊蘭。我的淚水無聲滑落，它在笑，笑的還是那么美！世界以痛吻我，我會回報以歌。放心吧，我的提燈人！

　　為我提燈的人作文 54

　　隔著玻璃看向窗外，熹微的陽光，漸濃的春意，這一切都是如此美好。再看看屋子，許久沒被陽光曬過得屋子，陰沉冷清，空氣中夾雜著霉味。

　　自從那次摔傷后，我就從來沒有再出過家門。傷后留下的那道疤是如此的觸目驚心，也讓樂觀開朗的我變得自卑不已。

　　這天，外婆拿出一頂帽子，帶在我的頭上說：“這么好的天氣，不去踏青真是可惜��！走吧！ ”二話不說，握著我的手走出家門，新鮮的空氣撲面而來，讓我的心情舒暢了許多。

　　怕被人看見頭上那道丑陋的疤痕，我努力將帽檐壓到最低，壓住了視線，一雙溫暖的大手一把將我握住，心中頓時泛起暖意“小心點，別摔了”跟著這雙大手走，穿過田野，很快就到達目的地了。踏上青石板，猛然看見幾株小草在石縫中生長，這生長的小草讓我心中泛起一陣漣漪，連這株小草都要努力尋求生機，我又何必整天呆在屋子里虛度光陰呢？

　　登上小山，那里有一棵開花的'槐樹，潔白如雪，外婆牽著我繞到樹的背面，我驚異極了，樹的背后有一道巨大的燒焦口子，猙獰恐怖。我久久不能從驚異中走出，“是呀，你也沒想到吧！這棵樹五年前被雷劈成了這樣，我也沒想到它還能長得這般美麗，所以，丫頭，連植物都努力尋求生機，浴火重生，你為什么不能像它那般渴望生命，最終迎來生命之花的綻放呢？”聽了外婆的話，再想想額頭上的傷疤，心中的陰云一掃而空。

　　微風(fēng)輕輕將我的帽子掀開，吹開我的劉海，慢慢落下的槐花親吻那道傷疤。是啊，它好像沒有往日那么丑陋了。

　　感謝外婆，溫暖著我，撫平我心中的傷疤，在我最迷茫的那一刻為我送來一盞燈，為我照亮前行的路。

　　為我提燈的人作文 55

　　說到我的拿手好戲，那就非釣魚莫屬了。

　　爸爸非常喜歡釣魚，他經(jīng)常在周末或者別的時候就拉上我一起去釣魚，一釣就是一整天。漸漸的，我也喜歡上釣魚，并且掌握了訣竅，這讓我們每次都滿載而歸。

　　周末，如同往常，爸爸又和我去釣魚。在那里，我遇到我同學(xué)，他放下狠話：“我們來比誰釣的魚多，我一定贏你！”我不甘示弱地應(yīng)戰(zhàn)：“來啊！誰怕誰？”

　　我們各自準備好就開始了，我拿起我的好寶貝“神桿”，來到一塊“風(fēng)水寶地”。我用釣竿檢查水深是否合適，水底是否有可能勾住魚鉤的石頭，還灑了幾把米好吸引魚兒，再把支架支好，魚竿裝好，拌了餌料，準備工作完成后，我長舒了一口氣。看到同學(xué)還在鼓弄魚竿，笨拙地解魚線時，我嘟囔著：“這次我一定會贏的！”我開始釣起魚來。

　　太陽已升到半空中，魚兒該吃午飯了，我聚精會神地看著浮標，不再說話。釣魚要有耐心，只要你的心靜下來了，魚也就來了，這是我領(lǐng)悟到的訣竅。

　　浮標突然一沉，我的心告訴我魚來了，我立刻用力一拉，閃著銀光的。魚兒上鉤了。我把它摘下，把今天第一個戰(zhàn)利品放進了桶里。就這樣持續(xù)了幾次，每次都能釣到，一次比一次大條！而同學(xué)那邊，不是魚跑了就是線卡住了，到現(xiàn)在桶里還是空空如也，我桶里的'魚兒卻越來越多。

　　浮標突然一震，我猛地一拉，嘿！怎么也提不起來。這條魚是個大家伙，等到它精疲力盡的時候，我突然一拉，濺起的水珠落在我臉上。我拎著這龐然大物，還用說，這場比賽是我贏了！

　　怎么樣？我的釣魚厲害吧？

　　為我提燈的人作文 56

　　要說我最想感謝的那個人，是在初中遇見的一位老師。

　　有人肯定就會問了，為什么不是自己的父母呢？我也想過，但是父母對你做的所有事情，都是來自于對你的愛，因為你是他們親生的。但老師就不一樣了，他跟我們沒有一丁點兒的關(guān)系�？墒撬麨槭裁匆獙ξ覀兡敲春媚�？因為他既然選擇了教師這個神圣的職業(yè)，那他的工作就是把知識都教給我們。

　　有人又會問，人的一生中會遇見很多很多個老師，你為什么只感謝初中老師而不感謝其他的老師？其實并不是因為我不喜歡其他老師，只是這個老師的教給我的東西不只有知識和學(xué)習(xí)那么簡單，他是一個懂得很多東西的一個老師，雖然年齡不大，但是贏得了很多老師以及同學(xué)們的贊美。

　　記得有一次在班里，我們幾個人犯了很大的錯誤，他就把我們都叫出來，他并不是大聲吵罵，而是用溫和的語氣同我們說話，我見過他發(fā)脾氣，但他說過那并不是真的想生氣，他那都是為了讓我們記住教訓(xùn)，以后不再去犯錯。

　　他也是因為非常負責(zé)任的老師。據(jù)我了解，他每天總是第一個到學(xué)校，最后一個離開的'老師，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們都非常欣賞他。有一次我因為跟同學(xué)們產(chǎn)生了不愉快，因為當時心情不太好，然后我就回到宿舍坐在床上，過了一會兒，老師就來了，他應(yīng)該知道我是為什么過來的，就坐下來，陪我聊了很多，也給我說了他小時候的事情，就這樣我們在宿舍說了兩節(jié)課。他開導(dǎo)我，我的心情也沒有那么糟糕了，以后的日子里我?guī)缀鯖]有再發(fā)生過那樣的事。

　　說了這么多也該告訴你他是誰了，他就是我的語文老師及班主任，一位善良、負責(zé)的老師。

　　為我提燈的人作文 57

　　當黎明未到之時，總有照亮黑夜之光

　　——題記

　　“行路難，行路難，多歧路，今安在？“，”蜀道之難，難于上青天”

　　人生之路也有許多磨難困境，走出困境需要一個契機，我走出困境的契機不是機遇，不是客觀物質(zhì)，而是一個“鏗鏘有力，錚錚傲骨”的文人。

　　在無數(shù)彷徨的夜晚，我靜下心，閉上眼，總能看到一幅畫卷：提燈人坐在船上在水上漂行，水草和影子交織錯雜映在水中，岸邊是村人與月。這幅畫出自散文詩《好的故事》。詩歌作者魯迅是我十分崇拜之人，也是為我心中提燈的人。

　　在我迷茫時，提燈的魯迅先生亦出現(xiàn)在腦海。曾有一次，我十分厭學(xué)，身邊有親戚家孩子綴學(xué)打了工，我認為打工比上學(xué)有趣還有收益，也因此思想常與父母爭吵，幸好，在那時我看了魯迅的《野草》，了解相關(guān)背景后我敬佩魯迅先生的“走自己的路”壯舉，書中的許多路人角色麻木而冷漠，看見這些人之后，魯迅先生卻不跟從他們隨波逐流，而是嘆息，堅定走自己的路。看清、批判當時的社會是不易的，他卻不僅批判，甚至努力挽救。是啊，為什么要關(guān)注他人的`路。我最終合上書，堅持我的新主見：堅持讀書，修養(yǎng)身心，提高品行。

　　面臨中考，我會恐懼焦慮，在漆黑的恐懼占領(lǐng)內(nèi)心之前，我總能想起魯迅先生，他為我的內(nèi)心帶來光明，光溫暖又堅定明亮。他曾鼓勵未來青少年成為光，也說如若沒有，他便是唯一的火炬。這樣的堅定令我動容敬佩。

　　謝謝您，魯迅先生，您是我人生中的提燈人，我會堅定道路，努力成為你筆下的“光”，照亮自己乃至您熱愛的中華民族。

　　為我提燈的人作文 58

　　他是我的朋友，雖然很幼稚，甚至有些貪玩，但是他的一句鼓勵，就好像黑夜里為我點亮的明燈。

　　我七年級時在解數(shù)學(xué)題上經(jīng)常煩躁，心情總是冷靜不下來，各種大小考過度緊張，甚至不停地為各種小事糾結(jié)……

　　直到他為我點亮了那盞明燈。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試前幾分鐘，我坐在位置上緊張地發(fā)抖，數(shù)學(xué)是我最討厭也最害怕的科目，此時我的腦海被恐懼占領(lǐng)，幾乎沒有讓我去思考題目的余地。

　　“啪！”

　　他一掌拍到我肩上，令我暫停了一會兒沉思，“你怎么啦，不開心嘛，干嘛這樣��？”

　　我沒有理他，讓負能量重新充斥自己。他接著又說：“你昨天玩了游戲嗎？那對數(shù)學(xué)可有幫助了，昨天我就玩了好久……”

　　“夠了沒！”我怒了，心里想著怎樣把他推開，一個“智障”能對我說什么有用的話？這時，他又說“我覺得你很聰明，數(shù)學(xué)有什么可怕的，不就是幾個數(shù)字和字母嗎？你要無所畏懼，迎難而上。數(shù)學(xué)老師實際上對你很好，她還想讓你進a班呢！”

　　上課鈴響了，考試要開始了，這時我才反應(yīng)過來，他的話隱隱約約在腦海中浮現(xiàn)，雖然他說的不是什么文縐縐的大道理，語言也很樸實，但他的.的確確是想幫助我，他真的想我變得更好，簡單而又非同一般的鼓勵，緩解了我的緊張，讓我相信自己。果真在成績出來時，我考了滿分。

　　在這之后，每當我遇到一些問題緊張時，都會想起他的提醒，來自朋友樂觀又善意的“謊言”。冷靜下來，讓自己淡定從容，緊張已不是困擾我的問題了，他是我的提燈人，感激萬分。

　　為我提燈的人作文 59

　　燈，是什么呢?我想大家都會覺得問這個問題的人肯定很幼稚。燈，無非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。

　　她--有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的`的小嘴--她就是我們的小學(xué)英語老師。

　　還記得，那次，我們剛升上小學(xué)四年級。學(xué)校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當時，在英語上，我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的，并且老師知道我在外面機構(gòu)上有過演講比賽的經(jīng)驗，并且也曾獲得好名次。于是，當時，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進行一番長談，并給我一份演講稿，要求我在兩個星期內(nèi)就要把它全部背熟。回到班上，我覺得我這次的任務(wù)艱巨，頓時感到壓力山大。一個星期后，老師很不放心我，怕我自己一個人練不好，先是把我叫到辦公室，經(jīng)過一個星期，我已經(jīng)會背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時間過去，比賽也快來了，在比賽的前幾天，老師只要自己有時間，就犧牲自己休息時間，為我還有一些不足的地方進行提拔。這也點亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……

　　比賽結(jié)束后，果然不負老師的期望，取得了好成績。這個成績，也是老師為我點亮的。

　　感謝老師，感謝那個為我提燈的人。

　　為我提燈的人作文 60

　　人生路上，總有幾個為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。

　　大概在我六年級的時候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時，同學(xué)們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。

　　我的表弟也和我在同一所小學(xué)，所以我負責(zé)接送他上下學(xué)。有時下課，我見他和他的同學(xué)們打鬧，但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ�，或開玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時我去接他回家時，見他的'同學(xué)們?nèi)⌒λ�，而他卻只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。

　　有一次，我實在煩了，打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們，讓他們不要欺負表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個“懦夫”？只聽他調(diào)侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當真了，你又不會少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去。”后來我下課時去看他，也見他和同學(xué)說說笑笑，難怪他人緣好！

　　表弟用行動教會了我，人要懂得忍讓，不要時刻和別人過不去，而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個智者。他的忍讓是對別人的寬容，我真有點佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會我如何與朋友更好的相處。

　　現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實，我更應(yīng)該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！

　　為我提燈的人作文 61

　　從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代，然而老師還是那個為我提燈的人。 ——題記

　　在我上小學(xué)時有一位語文老師，我對她的印象很特別。她長著一張瓜子臉，眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思，皮膚白里透紅就像一朵盛開的桃花，她的舉止優(yōu)雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學(xué)一個階段的語文老師---劉老師。

　　劉老師字如其人，即使在黑板上寫的字也工工整整，像她的人一樣清秀干練，與字帖上的字不分上下。批改作業(yè)時，老師總會寫上漂亮又鼓舞人心的評語，我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文，是因為劉老師的教導(dǎo)，她為了讓我們能很好的理解，可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺劇或者一場游戲，所以學(xué)語文成了一種不可割舍的樂趣。上課時即使有一兩個同學(xué)走了神，她也會用巧妙的語言引導(dǎo)學(xué)生到課堂上來。在在集體活動中，劉老師更是和我們打成一片，我們一起在校園里快樂的玩耍，玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，還一起說笑話講故事，她即是我們的老師又是我們的大姐姐。

　　劉老師在生活中也是一位樂于助人的好老師。有一次，我發(fā)高燒沒去上學(xué)，那天下午劉老師就來了我家，把當天的知識仔細的講給我，直到天黑才給我輔導(dǎo)完。我共請了三天假，她一連三天都來給我輔導(dǎo)，老師沒有把這當成麻煩事反而認為是自己的一種職責(zé)。

　　老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，你醒目的.燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小樹為何挺拔，因為有你----老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，只有我們的祝福不會改變，謝謝你，勤勞智慧的老師！

　　為我提燈的人作文 62

　　人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領(lǐng)我們前進，越過重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人——數(shù)學(xué)老師。

　　自從上了初中以后，我的數(shù)學(xué)成績一直處于班級中下的水平，作業(yè)幾乎從來沒有全對過，成績達A難如登天，一直到初一下的`期末考試前，我數(shù)學(xué)上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了

　　她戴著一副眼鏡，手提著一個包，里面全是關(guān)于數(shù)學(xué)的資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學(xué)卻沒這么認為，因為我是個數(shù)學(xué)的學(xué)渣，上A比火星撞地球的幾率還小。

　　她一直在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數(shù)學(xué)老師她沒有這么做。

　　她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時候觀察我數(shù)學(xué)作業(yè)的情況，但我一遇到不會的題目，她會提示我怎么做，如果實在不會就會教我怎么做。

　　一直持續(xù)到期末考前的那個晚上，從考場出來后，成績單上的A，讓同學(xué)們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。

　　感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學(xué)上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！

　　為我提燈的人作文 63

　　小時候，最常住在老家。我覺得那兒哪都好，只是那個廁所，讓我充滿恐懼。

　　那個廁所很黑。在白天的時候要好點，到晚上就更伸手不見五指了。

　　那時候家里還沒有太多的燈，所以，上廁所一般靠燈籠。于是，那個燈籠里一閃一閃的火焰便成了我在廁所里的第二慰藉。而第一慰藉，便是那個提燈的人——爺爺。

　　雖然如此，他卻一直希望我能獨立地上廁所，那是一個人成熟懂事的標志，但我卻要求他為我提——源自一個孩童的恐懼。

　　我曾經(jīng)獨自在晚上去過一次廁所。那次我剛跨出門口，就在門口長滿青苔的石板上摔倒了。我哭了，但是沒有哭出聲。自此又對它心懷畏懼。我小心翼翼地走進廁所，傳來了幾聲豬叫，就把我嚇得半死，心里又記恨爺爺讓我自己來上廁所。我氣憤地上完了廁所就回房間了。不知道爺爺問了什么話，就自顧自地睡去了。

　　從那時起，晚上爺爺就一直在廁所外為我打燈籠。

　　一次風(fēng)雨交加的晚上，我推搡著叫爺爺起來打燈籠，他睡意朦朧地說了句好。我就著急地去了，走到門口，又小心翼翼地進了廁所，不一會，廁所外便射進了燈籠柔和的光線。我開心地享受著這寧靜的黑暗，還有豬們可愛的叫聲。才一會，隨著“啪”的一聲傳來，燈滅了。我又被伸手不見五指的黑暗所包圍，周圍傳來豬們恐怖的叫聲，宛如死神的'敲門聲。我著急地問發(fā)生了什么事。沒人回答。

　　我便匆忙地走出了廁所。聽著身邊的豬齁聲，風(fēng)的呼喊聲，還有蟲鳴聲，不由得心生恐懼。狼狽地逃回房間后，看見光著膀子的爺爺坐在桌子前，抽著煙。我又聞到了一股濃烈的藥酒味，聽到了一聲柔和的聲音“你先睡”。眼淚又止不住的流，這次，我也沒哭出聲……

　　自此，爺爺再也沒有為我提過燈——這是我也要求的——源自一個孫子的愧疚。

　　謝謝你，為我提過燈的你！

　　為我提燈的人作文 64

　　人生旅途漫長，我們總會陷入黑暗。當我們在黑暗中茫然無措時，總會有一個人，手提燈盞，照亮前行的路。

　　我的爺爺長著一張嚴肅的臉，但他卻總在微笑。爺爺是個隨心的人，他憑借著自己的心情選擇自己起床的時間，外出閑逛的時間。爺爺會在天氣晴朗時，陽光輕敲過窗欞時吃藥，然后與陽光一同瀏覽當天的`報紙，嘴里還哼著古老的歌謠。

　　隔輩親這說法我十分認同。在我小時候母親就強硬地給我報了許多興趣班，還要求我要做到最好�？晌夷昙o尚幼只認為這對我不好，便大哭大鬧，當母親氣急后，我就躲在聞風(fēng)趕來的爺爺身后。

　　時日一長，我的這一招就不管用了。那天我照常躲在爺爺?shù)纳砗�，可爺爺卻把我推了出去，和母親一樣要求我去練琴，我悲傷地哭泣。我最后的堡壘也倒戈相向了，我只能悻悻然地去練琴。我指法雜亂無章，毫無悅耳之感。我練了半個小時，爺爺走了進來，坐到我的身旁。我旁若無人地敲打琴鍵，“生氣了？”爺爺緩緩地開口，“不要把你的情緒帶到琴聲里，這對所有人來說都是折磨�！蔽姨�起頭，惡狠狠地盯著他，豆大豆大的眼淚委屈地從眼角流下來。他用他那粗糙的指腹為我拭去了眼淚。我再也忍不住了，一頭沖向他那堅實又溫暖的胸膛。他輕輕抱住我，溫柔地撫摸我的額頭，輕聲說道：“現(xiàn)在對你嚴格些，讓你吃多點苦，多流點淚，都是為了你以后幸福的未來，你現(xiàn)在所有的努力都一定會有回報的。你若是每做一件事，都要停下來歇會兒，就會浪費時間。如果你不放棄前進的路，堅持下去，這樣你就要成功了�！睜敔斦f完后，捧著我的臉，笑了笑說：“我不可能一直在你的身旁陪伴你，我只希望我可以變成一盞燈，一直照亮著你前方的路。”

　　歲月流逝，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為了一個有恒心，有毅力的青少年。時光把陪伴在我身邊的你帶去，可你留在我身上的那盞燈，永遠都照亮著我前進的路。

　　為我提燈的人作文 65

　　我對我的狀態(tài)很不滿意，特別是上了初中之后，每次考試都徘徊在中等，可每個做錯的題都會做�；氐郊遥�父母臉色又和青天一樣黑，你聽吧，父母又開始嘟囔我了。

　　但有時又覺得無力回天，這次考試考完了，成績讓我覺得天塌下來一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭發(fā)現(xiàn)并沒有跑多遠，我只能一個人孤獨的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見五指，黑的'我找不到，找不到前進的路。

　　回到家了，忽的發(fā)現(xiàn)姐姐回來了，她是一個在校大學(xué)生，忘記的知識比父母少。又發(fā)現(xiàn)父母不在家，我想應(yīng)該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完后，我便開始做作業(yè)。

　　畢竟知識是我掌握的，屋外明月還沒有高掛，我已經(jīng)做完了我擅長的學(xué)科——數(shù)學(xué)和生物。姐姐進來了，把我隨手丟在床上的數(shù)學(xué)卷拿起來，只五分鐘她就開口了，這題你再算算，我知道肯定錯了，便在心里想了想，但又覺得沒做錯。

　　可姐姐一再叫我重做，我拗不過，畢竟是我親姐，我一重做，才發(fā)現(xiàn)我正負號弄反了。然后，她又看生物，盡管大多數(shù)是選擇題，但還是一會兒就查出幾個錯誤給我看，都是很低級的錯誤，類似想的b寫的c。

　　“你不檢查的嗎？”一句話如夢初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的方向。初一的期末，我進入年級前200。

　　初二，多了門物理，但仗著自己全家理科都好，我并不重視這門初始學(xué)科，于是乎初二的上半年，我?guī)缀鯄|底了。

　　寒假回家，父母給我買了幾份卷子，我抱著應(yīng)付的心態(tài)，胡亂做一氣。沒有復(fù)習(xí)，我?guī)缀蹩烀闪恕?/p>

　　姐姐又回來了，她把我丟在床上的物理卷子看了看，于是乎她對我說：“你沒學(xué)好吧？”我不想回答，繼續(xù)埋頭苦干，可她從書包拿出我的物理書對我說：“復(fù)習(xí)一下再做”。

　　我又懂了，我發(fā)現(xiàn)姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。

　　感謝那個為我提燈的人。

　　為我提燈的人作文 66

　　黑暗中，我迷失了方向，仿佛墜入了無底深淵。忽然，亮起了一盞燈，將我?guī)С鰺o邊的黑喑。為我點燈的是你——霍雨浩，你就是那個為我提燈的人！

　　體育課時，老師讓我們在跑道上跑五圈，我才跑了兩圈就已經(jīng)汗流浹背，精疲力盡。腳也放慢了速度，手輕輕摸過額頭，一串一串的汗珠如同下雨般灑落在地上，腳重如鐵讓我寸步難移。眼前一片昏暗，如同迷失了方向，我想：好累呀，放棄吧……

　　恍惚中我突然想起了你——《斗羅大陸絕世唐門》中的霍雨浩！

　　你剛上學(xué)時，老師讓你們在一炷香的時間內(nèi)，穿著鐵衣繞校內(nèi)的跑道上跑100圈訓(xùn)練體能。你的魂力和體能明顯比別人遜一籌，你跑得氣喘吁吁時，整個人大汗淋淋。眼看別人快跑到80圈自己卻停留在11圈，你心想：我不能放棄，我要快點，更快！你用自己的'精神力鍥而不舍地跑著……

　　霍雨浩，是你為我提來了一盞堅持之燈，使我在黑暗中看到燈光，找準了方向！霍雨浩，我會像你一樣堅持，跑完全程。我咬緊牙，眼睛凝視終點，不再放棄，努力向前沖去！

　　語文課上，舉手的同學(xué)寥寥無幾。我也許是膽小，還是什么，感到自己的手仿佛千斤重一般，心怦怦直跳，想舉手，可又縮了回去，內(nèi)心莫名害怕，緊張得仿佛自己墜入了深淵中，內(nèi)心如同被黑暗包圍。突然，我又想起了霍雨浩……

　　有位同學(xué)嘲笑你，說你不可能戰(zhàn)勝他，雖然你和他的魂力和等級都有著天壤之別，但你為了維護自己的尊嚴，不被別人嘲笑和欺負，還是選擇了勇敢地與他肉搏。最后你的勇敢和努力在整個斗羅大陸上名垂千古。

　　霍雨浩，是你為我提來了一盞叫做勇敢的燈，燈光照亮了我的內(nèi)心，讓我從黑暗中勇敢地走了出來。

　　在以后的上課中，我開始舉手了，像你一樣，勇敢地去挑戰(zhàn)困難，不再退縮。

　　謝謝你，霍雨浩，是你照亮了我的內(nèi)心，照亮了我前進的道路，讓我在黑暗中不再迷失方向。霍雨浩，你就是我人生道路上的提燈人！

　　為我提燈的人作文 67

　　夜，是寂靜的。無邊的黑暗與濃厚的迷霧遮蓋著曾經(jīng)的道路，連皎潔月光都未經(jīng)瀉而下。跌跌撞撞地奔跑，腳下的崎嶇讓我分辨不清荊棘刮破皮膚的疼痛。黑暗靜靜地籠罩著我的恐懼，直到那一抹耀眼的光亮……

　　那時應(yīng)是臨近期末考試，百般聊賴的我早已放棄了復(fù)習(xí)的念頭，消沉的感情帶著塵土的氣息縈繞在身旁，大腦鐵銹般的齒輪幾乎停止思考。消遣似的度過一天算一天，將空白涂抹于心上。盡管，并沒有人發(fā)現(xiàn)我不對勁的思想吧�！耙矊�，大家都忙于復(fù)習(xí)，我真的太任性了啦。”笑著沖鏡子說道，卻清晰看到自己不甘墮落的，無力的淚珠，正一滴滴地墜落在洗臉盆里，濺起一陣漣漪。

　　可是這樣，又能如何？在深淵不斷的下落的我，在盡力用翅膀飛翔的我，觸碰到了她的微笑。那一句似曾相識的歌詞，點燃了心底無窮的希冀。

　　深刻的記得，那一個陽光溫和的下午，我哭著將自己埋于臂彎之中，感嘆著自己的無能。方圓幾里似乎都感染上了微微灰暗的薄霧，遮蔽著窗外斑駁進來的光線。她卻忽然笑著迎著光走來走來，輕輕用手拭去溢出的淚水，將溫暖的'指尖停留我紅腫的雙眼上，仿佛將那光芒注入了悲傷的心臟，使其鮮紅地跳躍起來，

　　我朦朧的看著她，咽下去的話語不由自主的說了出來，淚眼間仍彌漫著霧氣。風(fēng)吹動樹林，一束微暖的光不偏不倚的拂過我的臉龐，她微笑的擁抱著我。

　　“黑夜給了黑夜的人一道光，這星空三千丈，我來當你的光芒”

　　眼淚再次爭先恐后地跳出眼眶。她用真實的行動，修補著我這顆脆弱的心，細心的話語帶著知識的彩線，以微笑為針，打上了溫柔的補丁。明明僅剩三個星期的復(fù)習(xí)時間，她仍毫不在意，為我點燃了一座燈塔。盡管期末成績不盡人意，我的心中卻只剩光芒。

　　包扎好被擦破的傷口，明媚的光如同太陽般籠罩著我。這黑夜如此瑰麗，這星空如此夢幻。感謝她，那位引路人，點燃了黑暗中一束永不熄滅的光，照亮了心中永不言棄的夢。

　　為我提燈的人作文 68

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。每個人的成長之路，都需要一個方向，都需有一個為其指路的提燈人。而我的提燈人，就是我的媽媽。

　　詩詞引路

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這是媽媽從小教導(dǎo)我的。她認為，一個人若想有出息，就需要從小開始學(xué)習(xí)。于是，在我還是三歲的孩童時，她就教我閱讀詩詞歌賦。一開始，我只會讀，但隨著時間的推移，我開始陶醉其中。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來、欲窮千里目，更上一層樓這些詩詞，無不引人入勝，無不令我神往。從中，我明白了堅強、自信，更懂得了堅持是它們，給了我幼小時期的啟蒙。

　　三歲，媽媽為我提燈，給了我詩詞的啟蒙。

　　夢想引路

　　孩子，你的夢想是什么？在我七歲時，媽媽這樣問我。那個時候，我對夢想的概念還很模糊，只知道夢想可以是當警察、科學(xué)家、宇航員警察可以為民除惡；科學(xué)家可以發(fā)明研究；宇航員能登上太空，探索未知我脫口答道：我想當個科學(xué)家。媽媽聽了對我說：孩子，你的夢想是美好的。當科學(xué)家可以研究新的發(fā)明，為祖國作出貢獻。但你也要知道，實現(xiàn)夢想需要付出艱辛的努力，你愿意嗎？媽媽微笑著看著我，我答道：我愿意！從此，當科學(xué)家的夢想在我的心底像一顆種子生根發(fā)芽。

　　七歲，媽媽為我提燈，給了我夢想的.指引。

　　堅持引路

　　十三歲，我步入八年級，學(xué)業(yè)壓力陡然增加，我常常累得喘不過氣。這時，媽媽總會在我的身邊悉心地鼓勵著我。她告訴我，這時的辛苦只是暫時的。只有此時堅持努力，長大了才會成才、成功，才能擁有幸�？鞓返纳�活。不知怎地，聽到媽媽的話，我總是又充滿了動力，激勵我繼續(xù)奮發(fā)前行。

　　十三歲，媽媽為我提燈，教會了我堅持。

　　詩詞、夢想、堅持在我成長的路上，媽媽總是為我提燈，撥開迷霧，讓我找尋到人生的方向。誰言寸草心，報得三春暉，我學(xué)會了感恩，我要不懈努力，為祖國作出貢獻，用奮斗來回報恩情。

　　為我提燈的人作文 69

　　現(xiàn)在，我身上還有一些小毛病，媽媽總給我講大道理，我聽得不耐煩，總覺得媽媽嘮叨，可是反過來想想媽媽嘮叨我是因為愛我，不愛我的人不會多說我一句，所以別嫌父母嘮叨，那是因為愛，他們的嘮叨是這世間最動聽的語言

　　在寂靜的夜晚，是否有個人提著一盞燈為你照亮前行的路;在知識與學(xué)習(xí)這個浩瀚的海洋中，是否有個明亮的燈塔，為你指引航向;在人生漫長路上的分岔口，是否有個人為你指明通向人生巔峰的路……

　　我心里一直住著一個人，且從未離開過，是她把我?guī)У竭@個世界，讓我享受人生的溫暖，也是她把我的人生路安排的井井有條，她詮釋著世界上最無私的愛，這個人就是——媽媽。

　　小時候我在街上看到一只受傷的小狗，想帶它去看醫(yī)生，可是沒有錢，我偶然間想起媽媽在茶幾下的鐵盒子里放著5元錢，在當時，5元是個不小的數(shù)目，我便趁媽媽不在家偷偷拿了5元錢給小狗治病，媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)鐵盒子里的`五元錢不見了，便急著問我：“你拿這里面的5元錢了嗎？”我心里很害怕，結(jié)巴著說：“我……我沒……我沒拿��！”媽媽見我臉色不對，又問了一遍：“你確定你沒拿嗎？”我有些慌張的說：“沒……沒有�！眿寢尳又�說：“犯了錯不要緊，重要的是勇于承認錯誤的孩子才是好孩子�！蔽铱粗鴭寢尨认榈难劬�，沒有使我產(chǎn)生絲毫畏懼，便把事情一五一十地告訴了媽媽，緊接著，我就哭了出來，告訴媽媽不要生氣，并且把剩下的錢還給了媽媽，媽媽便給我擦眼淚邊說：“傻孩子，以后再有這種事情，你就告訴媽媽，媽媽會盡力支持你的。”我把事情的原委告訴了媽媽，心里這塊石頭終于落地了，心情舒暢了許多。

　　現(xiàn)在，我身上還有一些小毛病，媽媽總給我講大道理，我聽得不耐煩，總覺得媽媽嘮叨，可是反過來想想媽媽嘮叨我是因為愛我，不愛我的人不會多說我一句，所以別嫌父母嘮叨，那是因為愛，他們的嘮叨是這世間最動聽的語言。

　　媽媽，謝謝你在我的人生路上為我提燈，我愿用我十年青春換您歲月長留。

　　為我提燈的人作文 70

　　生命的長河奔流不息，每個人如同夜空中一顆閃爍的星辰，美麗而獨特。浩瀚的宇宙容納萬物，似人生路上的寂靜與迷茫，找不到路口，尋不到方向。但昏暗中的繁星，聚點成光，在這無際中，照亮了前方的道路，一如那個為我提燈的人，溫暖而懷念……

　　抬眼望去，滿是蒼翠的綠意，風(fēng)輕拂過，“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲，寧靜而祥和。而我只像個敗兵，從那個壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來，不愿再去面對刺目的數(shù)字，也不愿再對上父母關(guān)懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所，原以為外婆會詢問我來的原因，卻沒曾想，她只是笑著，將兒時愛玩的風(fēng)箏給我，讓我去屋外好好玩玩散散心，不由得我又感懷起來，這樣的我還真是沒出息，讓家人都操碎了心。我木愣地拿著有些陳舊的風(fēng)箏出去了，沿著記憶走到了曾玩耍的田野，一眼望去，收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠，似無邊際的.綠海，顯示的自強不息的生命。我有些笨拙地拉長風(fēng)箏線，輕緩地跑了起來，但結(jié)果卻令人失落——風(fēng)箏沒有飛起，只是安靜地趴在地上，就像之前的我，一蹶不振，直至墜落地面。我拾起地上的風(fēng)箏，眼眶有些濕潤，不知風(fēng)箏該如何飛起，也不知我自己又該如何�！昂煤⒆樱瑳]有風(fēng)又怎能飛起來呢？想要飛的高，必須借助風(fēng)的力量�！蓖馄排呐奈业募绨�，依舊是慈藹的微笑。我望著她的眼睛，雖已被歲月布滿痕跡，但眼底的那一份慈愛和鼓勵，像一股從巖石縫中涌出的泉水，一點一點流入我的心，溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的風(fēng)箏，乘著剛吹來的風(fēng)，向前跑著，風(fēng)箏高高飛起，而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看著，笑得格外燦爛，臉上露出的皺紋卻是我見過最迷人獨特的美。

　　外婆已化作了天上的一顆星，靜靜地閃爍著自己的光芒，或許它不會記得那天同我說的話，可我卻依舊歷歷在目，那個提著燈的和藹微笑的老人，照亮了我前進的方向。

　　為我提燈的人作文 71

　　那一年，我七歲，從一個不起眼的小幼兒園，轉(zhuǎn)到了一所大學(xué)校，那里的人個子都很高，和那些同學(xué)比，我感覺自己是那么不起眼。

　　過了一會兒，媽媽和一位老師簡單地交談了幾句，媽媽就把我交給了她，我很害怕，卻又不好意思哭。那位老師蹲下身來，對我說：“你是梓睿嗎？”我一驚，在家里只有媽媽這么叫我，我點了點頭，她拉著我的手說：“我是你的班主任，我姓任，你可以叫我任老師。”

　　我一字一頓地說：“任－老－師！”“對，對！真乖！”你拉著我的手，慢慢走向班級，那一刻我覺得那手是那么溫暖

　　任老師，您就是為我提燈的人，我一直被您溫暖的光芒籠罩著。

　　一年級時，您發(fā)現(xiàn)了我對語文比較感興趣，一直培養(yǎng)我，上課時，從來不打消我的積極性，在語文課上您經(jīng)常叫我回答問題，并糾正我的錯誤，還經(jīng)常鼓勵我，表揚我。

　　二年級時，您看出我的閱讀功底不錯，您總是借給我好書，我也一本一本讀了下去，對閱讀更加感興趣，受益匪淺。

　　三年級時，您發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識掌握得較弱，對我開始了“專項訓(xùn)練”。給我買了很多卷子，我沒有認真做，您生氣地對我說：“不努力練習(xí)，怎么能取得好成績？”半年的訓(xùn)練過后，我的基礎(chǔ)知識掌握得越來越好，您的眉頭漸漸舒展。

　　四年級時，您發(fā)現(xiàn)了我的寫作能力不錯，更加精心培養(yǎng)我，我的作文經(jīng)常成為班級展示例文，我越來越有信心，為我的寫作打下堅實的.基礎(chǔ)。

　　一眨眼就到了六年級，時間如白駒過隙，您與我還能再相處多長時間，我的心中滿是對您的不舍。

　　感謝您，為我提著那盞散發(fā)著知識光明的燈，指引我前行。如果，前面是海，您也會伸出雙臂，將燈提得更高，讓光散發(fā)的更遠。無論今后去向何方，我都會回望那陪伴了我六年的提燈人任老師。

　　那出行時的一葉扁舟，相信我，當我回來時，我將駕駛著巨輪回到以前我所離開的港灣，希望還會再見到了您，依然提著燈，迎接我

　　為我提燈的人作文 72

　　匆匆那年，歲月靜好，唯有我們一起度過的時光里，風(fēng)景獨好。鷹能自由翱翔，是因為有藍天的包容；樹能開枝散葉，是因為有小鳥的陪伴；草能更加鮮綠，是因為有露水的滋潤。而我們的前方總會有多少坎坷曲折或黑暗，但也總有一盞明燈指引我們前進的道路，我們也要感謝那個為我提燈的人。

　　時光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道，原本昏暗無光的街道也早已安上一個接一個的路燈，看起來都在改變……

　　曾經(jīng)還不會寫字的我，甚至是說話都聽不清楚時，是你用真誠的耐心教會了我寫出一個個的字和溫和的聲音教會了我說出標準的話語。你教會我的，不僅是知識，還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你，那個為我提燈的人。

　　那個晚上，和平常一樣的吃飯。胃口不好的`我總覺得什么都不喜歡吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔著：“怎么都不好吃�！蹦愕芍�我卻一言不發(fā)，后來我因太餓妥協(xié)地將它們吃完了。過了幾天的晚上，你給我講故事，說你的小時候吃饅頭配榨菜，只能喝白開水。天天重復(fù)著這些食物依舊不能抱怨。我頓時明白了你的用意：要學(xué)會知足，知足才能常樂。感謝你，那個為我提燈的人。

　　我新買的一本漫畫書在一次運動會上弄丟了，當時我想起在那之前有一位同學(xué)對我這本漫畫書愛不釋手，所以晚上回到家我將這件事情

　　告訴你，然后對你說：“我就覺得是她偷的，看她平常和我關(guān)系還挺好的沒想到心里這么陰暗！”說完后我內(nèi)心十分生氣。可你卻對我說：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，對她就應(yīng)多些信任，少些懷疑�！备兄x你，那個為我提燈的人。

　　朝陽的光芒勾勒出金色的邊框，暖風(fēng)吹皺了艷陽，蕩漾在我們的臉龐。風(fēng)吹過如花般的碎落年華，我們的笑容搖搖晃晃成了時光中最美的點綴。風(fēng)穿越無盡的荒野，我們的笑容深深的刻在邊框中。

　　感謝您，親愛的母親，縱然前方的迷途再黑暗，您也會為我點亮一盞明燈，指引我前進的道路。感謝您，為我提燈的母親！

　　為我提燈的人作文 73

　　在人生路上為我們照明的有陽光，有月光，有星光而那些都不及那個為我提燈，教我做人的人，我很感謝她我的母親。

　　小時候她照顧我和哥哥，一邊還要忙自己的事情，操心爸爸的工作。她很忙，也很累，可她從來不會在我們面前提起她的辛苦，她只會擦干汗水，在我們面前掛著笑臉。那時候不懂這些，只是很喜歡媽媽的笑臉，喜歡她勾起的嘴角，喜歡她爽朗的笑聲，后來啊讀懂了媽媽笑容背后隱藏的含義。所以，她就這樣用行動，教會了我付出、樂觀、熱愛生活的態(tài)度。她提燈，照亮我前行的道路，告訴我，只有這樣才是生活的樣子。

　　年少時，不懂事，不懂得媽媽承擔(dān)了多少，只是貪圖享受，好吃懶做，也不管她累不累，只管自己輕不輕松。躺在床上，拿著手機，手機里面是別人的生活，手機外面是媽媽的生活。

　�。ㄌ嵝校┛晌野�，只會看著人家的生活津津樂道，選擇性地忽視媽媽的忙碌與勞累，后來有一天媽媽累病了，她做不了家務(wù)。當我分擔(dān)（起）媽媽的任務(wù)后，我知道，我的輕松是因為媽媽替我負了重。那天我看著媽媽蒼白的臉龐和削瘦的身影時，忍不住酸了鼻子，濕了眼眶。那天晚上一夜無眠，我都不知道我的眼睛出了多少汗，我只知道，從那天起我決心改變，她提燈在前，我尾隨在后。她告訴我人生路上絕不能偷懶，勤奮一點才有意義。

　　再大一點兒，我竟又覺得她重男輕女，每次我和哥哥說話，她總是先聽哥哥的，我真想生氣，可每次她都會說我小氣。連媽媽也這樣說，所以我就憋在肚子里，后來有一天，我和哥哥吵架，她幫了我，罵了哥哥，因為他錯在先。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽沒有偏心，只是每個人看的角度不一樣，從我的'角度來說，自然事實都偏向于自己。晚上，我想了很久，才發(fā)現(xiàn)她又提燈照亮了道路，旁邊寫著平等、換位思考，以及愛。

　　回首往事，才發(fā)現(xiàn)那個在人生路上提燈指引我前進，不讓我走歪路的人，正是我的母親，我最愛的媽媽。

　　感謝那個為我提燈的人我永遠不會忘記的母親。

　　為我提燈的人作文 74

　　我的心中，永遠都有一個提著明燈的“天使”，她提著的燈永遠不會熄滅，永遠都是那么明亮，永遠在我迷茫的時候，照亮我的心房，為我指出一條明確的路。這個提燈的人便是我的母親。

　　夜，靜悄悄的，只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭�；瘜W(xué)試卷上的各種符號和反應(yīng)，簡直就像酸，甜，苦，辣，咸的七葷八素，還混在了一個大鍋里，不斷升溫，漸漸發(fā)霉。吃在嘴里，只剩下無盡的苦澀。唉！我長嘆一聲。

　　“今天天氣不錯，我們?nèi)ヅ郎�，我們�(nèi)ヅ郎胶脝�？”母親在門口詢問。

　　“呵，原來老天都在看我笑話！”我苦笑“走嘛，開心點，出去玩放松放松！”

　　來到山腳，母親突然提議與我進行爬山比賽。我同意了，便奮力向上爬。低頭望著腳下的層層臺階，不斷向上。母親是一名登山愛好者，這種小山自然不在話下，但不知是故意讓我，還是什么原因，我竟比母親早半個小時到達山頂，我興奮的向她炫耀著。但母親卻笑瞇瞇的問我在路途中看到了什么。

　　我一驚，剛剛為了能早點到達終點，一直注意著腳下的`那石板臺階，根本沒注意觀賞周圍的風(fēng)景。

　　母親說：“山間的風(fēng)景很美，有成片的野花，成群的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹，鳴叫的小鳥……這一切都比誰先到達終點有意義的多�！�

　　我似懂非懂。

　　“其實學(xué)習(xí)也是一樣，你如果為了爭奪所謂的名次，成績而忽略了它本身的樂趣，不就太不值得了嗎？成績不是衡量一切的標準或許他很重要，但還有比他更重要的，那便是學(xué)習(xí)中不斷探索的樂趣�！�

　　我終于明白了母親此行的目的。是啊，在人生的道路上漸行漸遠，我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。不過，幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴，才讓我走出迷惑。

　　在人生夜幕中為我提燈的那個人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明帶我走向人生的成功路！

　　為我提燈的人作文 75

　　我還是常常想起您，您的鼓勵，您的指點。親愛的鄧老師，您還好嗎？

　　鼓勵的手

　　初見，是五年級，您笑著翻開我的作業(yè)本，在您的第一節(jié)課上表揚了我�！皶�面干凈，字跡工整，表達觀點鮮明”是您對作業(yè)的評價；“態(tài)度認真”是您對我的評價。從那時起，我便深深喜歡上了斯文如學(xué)者的您。

　　我自己創(chuàng)作的詩，您贊口不絕，稍微修改就為我上報了詩會展示。可我怯怯不敢上臺，也是您握著我的肩送我上了臺。我仍是怯場，您又擺了擺手，為我鼓勵、加油。

　　一詩盡了，我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌，聲音是那樣清脆有力，那雙手直到最后才停下。

　　指點的.筆

　　您總說我是個聰明的孩子，又總說我坐不住。

　　這不，一次考試后，您將我拎到辦公室，拿著紅筆在試卷上圈點出一個個不應(yīng)當?shù)腻e誤。我自知不對，認真聽著。一張試卷講完了，您進我認錯態(tài)度誠懇，嘆了一聲，又出了幾道類似的題給我�？粗鴿M是紅圈的試卷，我心中不禁泛起了一陣漣漪。

　　您的筆為我描繪的不僅僅是知識，更像是一張地圖，為我指引前路；又像是一盞明燈，為我照亮前方。

　　手寫的信

　　時光如白駒過隙般，眨眼而過。您牽著我，走到了小學(xué)的盡頭。畢業(yè)典禮那天，我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻，好像父親的感覺。又像是路上一個伴隨我的人，即將分離。

　　畢業(yè)后我曾給您用電子郵箱寫了信，說說我的近況。誰知您鄭重其事地手寫了回信，寥寥幾語，句句入心。落款下，是您的《長空》。那時，我落淚了。

　　回看，您已停留在我記憶的扉頁中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有為我提燈的人，漸漸的，那個人成為了自己。但我心中的那盞明燈，是您用深深的期望與關(guān)懷照亮的，照亮了前路，照暖了我的心房。

　　謝謝你，我親愛的“提燈人”。

　　為我提燈的人作文 76

　　在寂靜的夜晚，是否有個人提著一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長的岔路口，是否有個人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個為我提燈的人。

　　自從我出生，我和他的關(guān)系便是奇怪的。有時上一秒還是和樂融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的敵人。他對我很好，我不會的題目，會孜孜不倦的為我講解，即使他不會，也會上網(wǎng)去查，弄明白之后再給我講。不過現(xiàn)在他不會給我講題了，但是他會常常來關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。他喜歡和我開玩笑，就像我與他是多年的老友，那時，我渴望平等、渴望尊重的心便會得到極大的滿足。但是有時候，我也會怨他。

　　我不喜歡喝米湯，可他卻時常熬給我喝。

　　清晨的陽光透過窗戶照射進來，原本以為美好的`一天卻被這個打破了。

　　陣陣香氣從廚房中飄過來，讓我陶醉。正當老爸端著那一碗湯，黃色的湯中帶著顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃�？墒抢习謳е�慈祥的笑容“五谷雜糧也要吃，這么有營養(yǎng)的東西，非常適合你們這一個時期。這會有利于你們的成長�！贝藭r我變得驕躁起來，“知道我不愿意和，還逼著我喝。你這樣的話已經(jīng)重復(fù)過多少遍了�！蔽矣悬c歇斯底里。老爸見我不耐煩，原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。于是他擺起家長的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗里的湯從碗中溢出，我嚇得原地不動。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著他，埋怨他，但是無法反抗，只能含著淚把它吃完。

　　爸爸的臉色變好點之后，把我叫過去，語重心長的教導(dǎo)著我“不要驕躁，這個驕躁在你以后的生活中肯定會帶來壞處的，你別不信。我吃過的鹽比你吃過的米都多�！彼�見我不信，于是用他自己的親身經(jīng)歷教導(dǎo)我。這是一個多么好的提燈人，為我照亮前行的路。

　　黑夜中，路人偶爾送來的一盞燈會讓我們感動，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個為我提燈的人。

　　為我提燈的人作文 77

　　一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學(xué)生們互相嬉鬧，笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中，不知已近中午。

　　你們提出一起吃飯。我心想，這么多人能吃自己喜歡的東西嗎？錢怎么分？帶著滿滿的疑惑，我走出人群，獨自來到一家餐廳。

　　點菜，吃飯，吃飯，瀟灑買單，才發(fā)現(xiàn)一個不可思議的數(shù)字。125元！我打開謙虛的錢包，臉色大變。

　　我猶豫著，雙腳在光滑的地面上來回摩擦，仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語而發(fā)紅。我雙手絞在一起，低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。

　　丁短信的提示音聽起來，在我眼前一亮。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。

　　我迅速接通了視頻通話，一點點光亮抓住了我心中的一個地方。

　　嘿，在哪？找我，我不能注意你的問題。我又羞又畏，忙不迭地說出現(xiàn)在的`困境，報出餐廳地址。哦，好吧，別擔(dān)心，我會馬上飛往。你不假思索就答應(yīng)了。我吁了口氣，不時看著門，希望你是下一個進門的人。

　　但是，都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了，我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話那頭傳來：對不起，對不起，我是路癡，找不到你說的餐廳。找不到路，怎么辦？我匆忙跑出店外，想給你看看周圍的環(huán)境，店員卻因為我逃跑而誤叫我回去。剛想掛電話，只聽到電話那頭傳來自責(zé)的刺耳尖叫：哎呀，我怎么這么笨？如果你讓你老板加我微信，我可以轉(zhuǎn)賬。趕緊掛電話加微信。嗶的一聲帶來了喜悅和感謝。

　　轉(zhuǎn)賬，還清。走出餐廳，仰望天空，天空飄著125字般的云彩，照亮了我的世界，卻刺痛了我的眼睛。量雖小，卻讓我窺見了自己的狹隘，讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場野火，在你周圍最黑暗的時刻最明亮。它讓我的心更加明亮：被信任和寬容過濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著燈籠，讓我成為一個開朗的人。

　　為我提燈的人作文 78

　　當我在漫漫黑夜里漫步時，你總為我提上一盞溫暖明亮的燈，幫我照亮前行的每一步路。

　　我從蹣跚學(xué)步到大步奔跑的每一步路上都有你的腳印，你總是跑在我的前方，幫我照亮前行的路。

　　當我開始學(xué)走路時，每當我一摔倒，你就會提出一盞名為勇敢的燈告訴我，不要放棄，你一定可以的，加油，正是因為這盞勇敢的燈為我照亮前方的路，我才鼓起勇氣一步步的向前走。

　　當我和朋友、同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)的時候，你會提出一盞名為包容的燈，告訴我，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，不要為小事傷了和氣。正是因為這盞包容的燈照亮且溫暖了我的心，我才能主動反省自己的錯誤。

　　每當我懈怠時，你會提出一盞名為堅持的燈。告訴我，不要放棄，再努力一下，就能發(fā)現(xiàn)那頭的光明。正是因為這盞堅持的燈，我才能及時勉勵自己不斷的前進。

　　每當我灰心喪氣的時候，你總會提出一盞名為鼓勵的`燈。告訴我，你能做到，你在我心中是最棒的，正是因為這盞燈，我才能重拾信心，一路披荊斬棘，大步的向前走。

　　每當我考試失利時，你會提出一盞名為安慰的燈，告訴我，不要在意，下次加油，只要盡了自己最大的努力，就一定是最棒的，正是因為這盞燈，我才能及時調(diào)整好自己的心態(tài)，積極面對每一次考試。

　　每當我陷入迷茫時，深陷一片黑暗，看不到一點光亮，你總會提出一盞名為希望的燈，告訴我，不要猶豫，不要彷徨，不要害怕，再往前一步，就能看見希望，走出黑暗，正是因為這盞燈，照亮了我的道路，我才能夠鼓起勇氣，一步步的向前走。

　　每當我惹你生氣、犯錯誤時，你總會提出一盞名為愛的燈，用這盞燈來溫暖我，安慰我，保護我，這盞燈照進了我的心，照亮了我所有的路，成為我堅強的后盾，讓我能夠義無反顧的向前走。

　　感謝那個為我提燈的人媽媽，感謝你為我照亮了前行的每一條路。

　　為我提燈的人作文 79

　　在漫長的生命里，總有那么一個人，在茫茫的黑夜里，提著一盞明燈為你照亮前方的路，這個人總是在你最無助或者最需要的時候出現(xiàn)。

　　小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)的我，還留著當時的回憶，在那時數(shù)學(xué)一直是我最大的bug（弱點），但是有一個提燈的人突然降臨在我的身邊，他的教學(xué)方法很獨特，可以涵蓋所有的學(xué)科，他就是我的數(shù)學(xué)老師，藍老師。有一次我考砸了，他看了成績沒有責(zé)怪我，說：“這個不是你的錯，是你以前的方法錯了，要是你早一點碰見我，也許數(shù)學(xué)會是你的強項�！边@一次我發(fā)現(xiàn)，這個老師絕不是只看成績來評判我們的學(xué)習(xí)態(tài)度的。

　　他讓我們分成三組，一組一組的學(xué)習(xí)，他為了糾正我們錯誤的學(xué)習(xí)方法也是絞盡腦汁，他試過同桌互相學(xué)習(xí)，但是效率不高，也試過最普通的講課方法，最后認定三人一組是最好的.。他找了很多學(xué)習(xí)能力和成績比我好的人來幫助我，在慢慢看到我的成績提升后，我也很開心，自己能遇到這樣一個老師。

　　四年級時我的數(shù)學(xué)期末考考不好了，很是沮喪，他為了讓我重拾信心，五年級給了我一個組長的職位，這個職位責(zé)任是十分重大的，也是十分難做的，我很是珍惜，但是沒過多久，三分鐘熱度的我開始慢慢沒了耐心，他看出我沒有耐心了，他就開始找我談話。說：“雖然你的數(shù)學(xué)有了很大的進步，但是還是不夠，做組長可以讓你對數(shù)學(xué)有負責(zé)任的心態(tài)，也能培養(yǎng)你的執(zhí)行力，所以你要好好的做下去�！苯K于在六年級的一次考試中，我考出了98+10分這個分數(shù)，這是我以前想都不敢想的分數(shù)！

　　藍老師用正確教學(xué)方式的鑰匙為我打開了數(shù)學(xué)的大門，謝謝你，藍老師，謝謝你在伸手不見五指的黑夜里點亮了一盞又一盞的明燈，你不僅教會了我正確的學(xué)數(shù)學(xué)的方式，還教會了我很多做人的道理，謝謝你的教誨，我會永遠銘記在心。

　　為我提燈的人作文 80

　　在人生的道路上，我們總會遇到許許多多的人。這些人之中，有的就像一滴水，融入大海，消失無蹤；有的人就像是一顆流星，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻留下了不可磨滅的記憶。

　　這些人踏入了我的人生，留下了自己的足跡，一直向遠處延伸，為我照亮前方的黑暗，讓我尋找到方向，為我撥開迷霧，讓我知道該何去何從，讓我解開心中的謎團，讓我知曉自己的路。

　　小學(xué)時，我初遇到了他，那個總是為我答疑解惑的人，我的語文老師，我最為感激的`人——白老師。

　　當時我們升級要換老師，而我和白老師的第一次見面卻是十分的尷尬。我當時正與同學(xué)們在操場上玩的開心，而完全忽略了已經(jīng)打響的上課鈴，最后還是白老師自己出來尋他這幾個“走丟”的學(xué)生。

　　我那時候在班里也屬于是比較好的學(xué)生了，心里自然有些傲氣，對于被罰站這種事也頗為抵觸，但白老師似是看出我的心思，似是偏偏與我作對，將我擋在教室門外，還最后一個叫我進去。

　　我那時心高氣傲，對于白老師自然也就心存不滿，當他叫我進去時，我便氣呼呼的走了進去，但當我迎走進門口，迎上他的那一雙眼神的時候，我心里震撼了，我不敢說讀懂了什么，但卻深深體會到了濃濃的失望之意，他將我叫到身邊，用極其溫和的語氣對我說你叫什么名字，我說出了自己的名字，而后老師便讓我走下了臺。盡管極為簡單，但那一刻，卻讓我傲氣全無，讓我悸動的心平靜下來，讓我明白我的名字叫什么！

　　這些年，有許多像白老師一樣的人教過我，他們不僅傳授知識，更啟迪我的心靈。這些提燈者，在我的人生中，就像是懸掛在夜空中的星星，或許他們的光芒十分微弱，但卻不曾湮滅過。而在這眾多明星之中，有一顆躲在角落里，似不被人察覺，但卻總能在我迷茫時，出現(xiàn)在我的眼前，給予我?guī)椭�和鼓勵。他們就猶如黑夜里的提燈者，手持搖晃的燈盞，為我灑下那一道光線，讓我驚慌失措的心得以安靜。

　　謝謝您，我的提燈人！

　　為我提燈的人作文 81

　　在我的生活中，有許多為我提燈的人：有的人授予我經(jīng)驗，有的人給予我深刻的哲理，有的人不斷鼓勵我最令我感謝的那個提燈人是我的母親。

　　我的母親與其說是慈母，不如說她是嚴師。

　　曾經(jīng)我像其他小伙伴一樣無憂無慮地玩耍，但因為母親的言傳身教，使我和其他小伙伴與眾不同。

　　三年級寒假的.一天，母親為我訂了一個早起讀書的計劃，當時我勉強應(yīng)付了一下母親。我本以為母親只是說說而已，沒想到是真格的。第二天的清晨6：00，母親把我從溫暖的被窩拉起，我很不情愿地揉了揉惺忪的睡眼，簡單洗漱后，母親讓我端坐在書桌前，映入眼簾的是三本經(jīng)典，分別是：《道德經(jīng)》、《論語》、《唐詩三百首》。我看到這些書心里十分不情愿，嘟囔著：“讀這些書有什么用？”母親耐心地對我說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。早上這段時間是記憶力最好的時候，這些書都是高含金量的經(jīng)典書籍，孩子，你每天讀一點點，每天積累一點點，日積月累，這樣可以增加你的底蘊，增長你的見識，豐富你的思想。腹有詩書氣自華！孩子，我相信你會堅持下來的！加油！”我聽后心服口服，母親的話如明亮的燈光照進了我的心房，使我豁然開朗。

　　母親不僅對我言傳，還對我身教。

　　母親每天早晨5：50就起床，邊做家務(wù)邊聽英語或聽書。每天我起床時都能看到母親勤勞的身影。母親成為了我的榜樣，鼓舞著我。每到早上6：00我便自律地起床讀書。每當我懶惰時，散漫時，不想起床時，母親的行動和對我的教導(dǎo)便形成了一股隱形的力量，使我拋掉懶惰與散漫，馬上起床讀書。漸漸的，每天早起讀書已經(jīng)形成了我的一種習(xí)慣，也使我愛上了讀書。我也因為喜歡讀書有幸參加了一些有意義的活動，那也要歸功于我的母親。正如林肯所說：“我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親！”

　　感謝那個為我提燈的人我的母親！

　　為我提燈的人作文 82

　　那年，我七歲。

　　因為要上晚自習(xí)，我每天吃完晚飯后與朋友結(jié)伴去學(xué)校，八點再和朋友結(jié)伴回家，然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。

　　如果日子就這么平淡地過下去，我可能會對這篇作文束手無策。但是沒有如果。

　　那天，晚自習(xí)結(jié)束后，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對我說：“我想玩會，你自己回去吧�！蔽夷驹G地看著朋友，我沒有獨自走過夜路，有點忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨自一人踏上回家的小路。

　　出校門，我的步伐相當輕快，四周燈火通明，星光點綴著天空，頗有幾分雅致。原來獨自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學(xué)害怕獨自走夜路，我卻不怕！

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了不對勁。四周一片漆黑，看不見美麗的星光，我的兩邊除了樹就是草，黑壓壓的一片就如張牙舞爪的.惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過去的地方都是樹和草。偶爾風(fēng)吹動樹葉發(fā)出沙沙聲令我心里發(fā)毛，我感覺背后涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉(zhuǎn)身，我相信我一轉(zhuǎn)身就會被惡鬼吞噬。我第一次發(fā)現(xiàn)我如此怕黑。我想哭卻不敢發(fā)聲。唱歌壯壯膽吧？可萬一被身后的厲鬼發(fā)現(xiàn)就不好了。我害怕極了，心里萬般后悔，不由加快腳步。

　　曾經(jīng)走過無數(shù)遍的小路變得陌生，怎么？我記得和朋友一起聊天時總是嫌路太短，為何現(xiàn)在卻覺得路長得無盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走著走著，我突然聽到幾聲狗在吠，我呆住了。接著再也抑制不住心里的恐懼，放聲大哭起來。

　　“怎么了？”溫暖的白光照射過來。我呆住了不敢說話。對方好像明白了什么，將光照向我的前方：“你走吧，我?guī)湍阏樟痢！?/p>

　　如今，六年過去了，我再也不是那個會被黑夜束縛的小女孩，但我永遠都不會忘記這件事。雖然我沒有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著走出，從此，人生再無黑夜，只剩白晝。

　　為我提燈的人作文 83

　　我，是那么渺小，如同一根不會發(fā)光的火柴，獨自坐在漆黑的夜里，等待別人的照耀，讓我找到回家的正確的路。直到遇到那個為我提燈的人，我的人生才開始發(fā)生新的轉(zhuǎn)向。

　　一天，我對道德與法治課產(chǎn)生偏見，認為它只不過是生活中的一些常識罷了，沒必要在意太多。在這一扭曲的思路指引下，我在課堂上心猿意馬、魂不守舍，要么東張西望，要么胡思亂想，絲毫沒有將心思放到學(xué)習(xí)上。

　　直到聽見有人在輕聲呼喚我，方才靈魂歸來。以為是老師過來了，嚇得我眼睛眨了一下，然后急忙看向課本。我試著慢慢抬起頭，看到老師還在講臺上授課，我撓了撓頭，感嘆道：“咦！誰在叫我嘞？”

　　接著，我再次聽到細微的聲音在叫我。放眼望去，哦！原來是小宋在叫我。他悄悄地對我說：“好好聽課，別發(fā)呆了，小鑫！”聽到這話，我的臉蛋不由自主地紅了起來。

　　下課后，我向小宋表達謝意。他笑著回答：“嘻嘻，沒事啦，我只是希望你不要落伍。既然是好朋友，就應(yīng)該互相提醒�！彼�的話，讓我感到無比溫暖。我們是摯友，更像是親兄弟，彼此情深似海。

　　下晚自習(xí)后，我在教室里找外衣。找了半天，無果，正準備放棄的'時候，卻看到衣服在書柜頂上掛著。嗖！我縱身一躍，衣服揪下來了，膝蓋卻遭了殃，被磕破了。我用餐巾紙止血，心情糟糕透頂。

　　當我趔趄著趕往宿舍，感覺很無助。突然，一只手拉住我的衣袖�！罢l呀？”我不耐煩地說。他笑著說“笨蛋，是我，小宋�！倍�話沒說，他把我拉到背上，背起就朝著宿舍趕去。我笑了，笑出感動的淚水。

　　他是一位提燈的人，在漆黑的夜晚，燈光把我照亮。我要當著他的面說一聲：“感謝你，小宋！”盡管有些庸俗，有點婆婆媽媽的味道，甚至失去男子漢應(yīng)有的風(fēng)格，但我依舊要說，誠懇地說。

　　為我提燈的人作文 84

　　“你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我，讓我勇敢地飛翔……”猛地聽到丁丁的《燈塔》，一下子想起了您，那個一直為我提燈的人——我的媽媽。

　　媽媽，您提著一盞溫暖的燈火。

　　那天，在學(xué)校午休過后去上廁所。下樓梯時，跑得快了些，一不小心腳踩空了，頓時一股鉆心的疼痛在全身蔓延開來，腳踝也隨即腫了起來。我嚇壞了，會不會骨折？

　　媽媽，是您第一時間將淚水漣漣的我送往醫(yī)院。一路上，您不停地安慰著：“孩子，別擔(dān)心，咱們身體這么棒，怎么會摔一下就骨折了呢？等會看了醫(yī)生就不疼了……”

　　媽媽，您的安慰，使我仿佛在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火，明亮而溫暖，疼痛似乎一下子減輕了不少。

　　媽媽，您提著一盞希望的燈火。

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過CT拍片。醫(yī)生鑒定腳踝只是淤血，并沒有骨折，休養(yǎng)幾天就好了。休養(yǎng)幾天？這不要耽誤學(xué)習(xí)時間嗎？就要月考了，我肯定要被我的對手拉下一大段距離。我那不爭氣的眼淚如決堤的江水，嘩啦啦地奔了下來。

　　媽媽，您一下子就猜透了我的心思，摸著我的`頭，笑著說：“孩子，別擔(dān)心，你不能上課了，還有你老媽呢，我每天去找你們同學(xué)借他們的課堂筆記；再不懂的地方，我去問你們老師。媽媽相信你，月考照樣棒棒的！”

　　媽媽，您和藹的笑容、鼓勵的眼神，像一盞燈火驅(qū)散了我心頭的迷霧，讓我信心倍增。在您的呵護與幫助下，我的學(xué)習(xí)果然沒有落下，月考竟然取得了年級第七的好成績。

　　媽媽，這樣的事情太多了。每當我在學(xué)習(xí)中遇到困難，情緒陷入低谷時，您總會提著一盞燈火走進我的心靈。為我撥開迷霧，沖散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱：“……閃亮的燈塔，像一道曙光，讓我更有勇氣去追逐夢想……”

　　媽媽，您就是我成長路上的那個提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領(lǐng)，給我?guī)�來溫暖，激發(fā)我的希望，讓我勇敢地前行！

　　為我提燈的人作文 85

　　在成長的歲月里，有這樣一雙手曾溫暖我的疼痛，有這樣的目光輕撫我的任性，有這些一個人為我撥開迷霧，找到方向。——題記

　　初一時，我從農(nóng)村搬進縣城，轉(zhuǎn)入新學(xué)校，那種最初上學(xué)的恐懼又出現(xiàn)了。而且讓我崩潰的，是面對城里學(xué)生的自卑，那種自卑仿佛與生俱來，這一刻全都浮出水面。我開始將自己封鎖，可正當我萬念俱灰之時，她出現(xiàn)了。

　　第一次月考成績下來了，我考的很是一般，可等試卷發(fā)到我的手中時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面夾著一張，上面鋪落了紅紅的字跡，是語文老師寫給我的一封信。她說她知道我新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，詢問我是否想家，還說她也曾離開過家鄉(xiāng)。她在信中對我的作文大加贊賞，并在信的結(jié)尾畫了一個大大的笑臉。

　　此后，我發(fā)現(xiàn)我的每一篇作文后，都有老師長長的一段話，它就像一團火，融化了我內(nèi)心的堅冰，驅(qū)散了我內(nèi)心的不安，使我的內(nèi)心重新生長出無邊的美好。

　　我慢慢滿地開始改變，在課上努力學(xué)習(xí)，不再以懶散，無所謂的態(tài)度的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)；在課下嘗試和班里的同學(xué)交流，不再像從前一樣自閉，在一些零碎的時間里，我也不再悠哉悠哉，而是抓緊每一分鐘。

　　期中考試很快來臨，我自信滿懷的走出考場，期待有一份好成績�？傻鹊匠煽児�布的時侯，那個令人羞愧的數(shù)字，如一把利劍，深深地刺入我的內(nèi)心。我頓足，我煩惱，我哭恨不得把本身撕成碎片。

　　這時，依然是一封信，依然是一段長長的`紅紅的字跡，如剛剛升起的旭日照亮我的心房。她說：“人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由�！�

　　這封信一直，被我保存在儲物柜深處，每當失落時，每當心境，黯淡時，那些紅紅的字跡仍能照亮我的內(nèi)心，成為心中永遠的溫暖。

　　為我提燈的人作文 86

　　三年又三年，花開又花落。無數(shù)次的陪伴，無數(shù)次的鼓勵，無數(shù)次的幫助，雖然您只陪伴了我六年，但您已經(jīng)在我的生命中留下了深深的痕跡，您就是那個為我提燈的人。

　　您是一名嚴厲的老師，但嚴厲中帶有著母親般的慈祥。每當我因失敗而失去信心時，您會用微笑鼓勵我，那甜甜的微笑真有魔力呀，頓時讓我有了勇氣。

　　我記得那時春天剛剛來臨，小雨淅淅瀝瀝地下著。您把我叫出了教室，高興地告訴我說有一個作文比賽，想要讓我去試試。當時一聽這個消息我興奮極了，也很開心您對我的信任。在賽前您教給了我許多方法和技巧，我也做了充分的準備�？墒牵�事情總有不如意的時候，比賽結(jié)果出來了，我并沒有獲獎。那次比賽以后我開始懷疑自己的能力，我是不是不太會寫作，是不是語感不好，是不是沒有天賦……雖然那次比賽以后您沒有說什么，我的文章在班級里依然是名列前茅，但我不再像以前一樣那么有信心。又一屆的比賽開始了，您依然讓我出戰(zhàn)，我不再像上次那樣興奮，我怕辜負您對我的信任。細心的您或許猜到了，您笑著對我說：“失敗是為了更好地迎接下一次的.挑戰(zhàn)，只有不斷地磨練自己才會看到成功，我相信你的能力……”您的笑容真有魔力，您的話給了我動力。此后每當我面對失敗時，我都會想起您說的這句話，想起那個有魔力的微笑，它給了我無限的動力，也撥開了我眼前的迷霧，讓我找回了信心�；蛟S您忘記了，而我卻依然刻骨銘心。

　　您是那個為我提燈的人。在我迷失方向，在黑夜中掙扎卻找不到出口時，提著燈指引著我方向，讓我看到了光明。我知道千言萬語都無法表達我對您的感激之情，只想向您深深地鞠個躬、敬個禮，對您說：“謝謝您，林老師。您是那個為我提燈的人，我永遠都不會忘記您，永遠都會感激您!”

　　為我提燈的人作文 87

　　有一個人，在每個漆黑的夜晚，都會為我提上那一盞燈，淡淡的光芒，驅(qū)散了四周的陰霾，照亮了那漆黑的。讓害怕的我，看到了光亮，讓迷途的我，走向黎明。那個人便是我的母親。

　　記憶中的母親，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，烏黑的眼睛，一個美麗端莊的人。現(xiàn)在，母親似乎還是沒變，只不過，那美麗端莊中還透著一絲憔悴與疲倦。

　　一個寒風(fēng)瑟瑟的冬天的早晨，天還沒有完全亮，而此時的我，正站在那車站等車。風(fēng)不住地刮著，時間一分一秒地流過，可還不見公交車的影子。我一次又一次地低頭看向那胳膊上的手表，更焦急了。馬上就要遲到的我，一個人呆呆地站在那里，唯有瑟瑟的`寒風(fēng)陪伴著我。

　　這時，一個熟悉的身影隱約出現(xiàn)在我眼前，從那路的對面能緩緩向我駛來。仔細一看是母親！他正騎著電動車，寒風(fēng)中，她如一輪暖陽，溫暖的陽光射進了我的心房，冰霜融化了。

　　我急忙坐上車，那心跳終于慢了下來，我不覺得長舒了一口氣�！皨寢專�你怎么會來送我呀？這么冷的天�！薄拔胰舨粊硭湍�，那你準備什么時候到學(xué)校啊？你今天本來就走得遲，可別遲到了�！蹦赣H用她那似乎有點兒責(zé)怪，卻裝著滿滿的愛的語氣答道。這是，我注意到母親那單薄的衣衫，那一雙沒戴手套的手艱難的握著車把，寒冷的風(fēng)把手吹得通紅。我想，應(yīng)該是母親怕我遲到走的太急，沒有顧得多穿點衣服的緣故吧。

　　風(fēng)越吹越大，母親的身子不住的顫抖著，而坐在后面的我卻感不到一絲寒意，所有的寒風(fēng)都讓母親擋住了，所有的寒冷都讓母親承受了。那無情的寒風(fēng)又帶走了母親的一絲美麗，留下了一絲憔悴。

　　也許，是因為那日日夜夜的操勞，也許，是因為那對我無私的愛，母親的臉才會顯得憔悴，母親的身影才會顯得疲憊。但不管怎樣，那盞燈，每晚總會亮起，那光亮，總會照亮漆黑的夜，是我看的光亮，護送我走向黎明。

　　為我提燈的人作文 88

　　在人生中，無論哪個階段，我們總會遇到挫折，走入迷霧中�？墒窃谖覀兩砬�，永遠會有人提著燈籠，為我們照明前進的路。在這些人中，就有我的媽媽，她，就是那個為我提燈的人。

　　聽姥姥說過，在我牙牙學(xué)語時，媽媽總是不厭其煩地重復(fù)一個音節(jié)，有時，還會和我一起“咿咿呀呀”地說話。當我喊出第一聲“媽”時，她臉上漾開的笑渦是那么甜美，那么幸福。聽父親說過，在我蹣跚學(xué)步時，媽媽一直牽引著我。我跌倒時，她不會急著扶起我，而是在我奮力爬起后，替我拂一拂身上的灰塵。是媽媽用溫暖的手掌將我領(lǐng)向人生之路，幫我撥開成長的迷霧。

　　上學(xué)后，我交到了朋友。有一天，我和朋友發(fā)生了爭吵，我覺得她背叛了我。媽媽聽后，卻只是笑著為她解釋，讓我仔細思考，還要我給朋友道歉。我很生氣，還因此跟朋友置氣了好幾天�？墒沁^了幾天，我冷靜下來后，又覺得媽媽說的有道理。于是主動找到朋友，果然只是一場誤會。是媽媽用耐心的開導(dǎo)，幫我撥開交友的迷霧。

　　上了初中后，我和媽媽的交流漸漸少了。我身邊有很多新鮮的事物——新朋友、新老師，還有繁忙的功課。這幾樣，似乎哪一樣都比和媽媽交流來得重要。媽媽也好像變了，變得愛嘮叨、愛操心。我們之間時常會發(fā)生爭吵。有一次，我考試考得很差，回到家里關(guān)起房門，誰也不想見。媽媽卻輕輕敲開我的房門，拉著我的手，安慰我。媽媽的雙手仍舊溫暖，話語仍就貼心。可那雙手上已布滿了歲月的細紋，那張臉也不再年輕。我突然意識到，媽媽對我的愛一直沒有變，變的只是我自己而已。我再次鼓起信心，揚起希望的.帆，向未來遠航。是媽媽用真誠的母愛，為我撥開學(xué)業(yè)的迷霧。

　　我常想，如果沒有媽媽，我的人生將會是怎樣的痛苦不堪！如果沒有媽媽在我的成長之路上為我探照燈照明，我的成長之路將是多么的黑暗可怕！

　　感謝我的媽媽，感謝她為我提燈，為我撥開成長路上的重重迷霧，引領(lǐng)我走向光明的未來！

　　為我提燈的人作文 89

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有那挺立的鼻子和紅潤的小嘴，顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板，她的`前面是一群渴望知識的孩子。她就像金鑰匙，開啟我們知識的大門！她就像一艘大船，將無知天真的我們送到成功的彼岸！她看著我們漸漸成長，她就是我們敬愛的老師——鄭老師。

　　上課的時候，鄭老師是一本“少兒百科全書”。她帶著我們閱讀，瀏覽，指引我們在知識的海洋里遨游，去尋找知識的真諦！同學(xué)們上課有疑問都會一股腦兒提出來，即使是一些千奇百怪的問題也可以大聲問，誰都不會笑，因為鄭老師總會認真傾聽和耐心解答。這就是鄭老師，一個我最感謝的人。

　　記得那是我上三年級的時候，我被老師選去參加鋼筆書法比賽。鄭老師怕我在家訓(xùn)練不夠，就犧牲她的休息時間，特意叫我去她辦公室指導(dǎo)我練習(xí)鋼筆字。當老師握住我的手教我寫字的時候，我心里特緊張，生怕出差錯。老師一筆一畫地寫著，字跡是那么清晰，筆墨是那么均衡。

　　等老師寫完我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師在紙上寫著“加油”兩個字。我抬頭望著老師，老師用慈愛的目光看著我，對我微微一笑。哦！老師是在給我鼓勵，當時我心里樂開了花。我學(xué)著老師一筆一筆地寫著，而老師坐在旁邊陪著我。當我把字寫完時，只見老師拿著兩個剝好的桔子親切地說：“夢婷，辛苦了！”此時無聲勝有聲，我感激萬分，老師就像是媽媽一樣，頓時，我感到一股暖流傳遍全身。

　　我接過桔子，高高興興地吃起來。�。≌嫣�，這是我吃過最甜的桔子。老師的愛就像桔子那甜甜的汁水，滋潤著我的心田。

　　“你們的進步，就是送給老師最好的禮物�！边@是鄭老師經(jīng)常說的一句話，我將更加努力，把這最好的禮物送給鄭老師。感謝您，老師！感謝您鼓勵的目光，感謝您慈母般的愛！

　　感謝，那個為我提燈的人鄭老師！

　　為我提燈的人作文 90

　　在人生的道路上，難免會有一些挫折，我總能以樂觀，豁達的心態(tài)對待，時刻保持陽光般的心態(tài)，是因為那個為我提燈的人。

　　夕陽西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步，孤寂的感覺在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛里了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內(nèi)心恐懼。想著滿是紅叉的試卷，我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。

　　“叮當叮當！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭，是一輛出租三輪車�！靶∨笥�，要不要坐車呀？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺出一絲暖意。

　　我坐上了車。“坐穩(wěn)了，我要開了”我沒有言語。隨著車身的顛簸，我不經(jīng)開始打量起這輛車：破舊的零件裸露在風(fēng)中紅繡斑毫無掩飾的顯現(xiàn)出來，騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的'鋪著一塊細碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)的插著一面紅旗，陽光般紅艷，下坡時呼呼的隨風(fēng)飄蕩，車夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著，格外紅亮。

　　“呵呵。”我輕聲笑著，為這小紅旗的奪目，也為著老人的生活態(tài)度。

　　“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開心啊，其實沒什么，人這一輩子總會吃些苦的，愁眉苦臉的解決不了什么問題，不如開心面對！”老人轉(zhuǎn)過臉來微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收獲濃濃的暖意。此時夕陽以淡出了云層，灑下的余暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心中。

　　“恩，謝謝�！蔽沂箘诺狞c點頭，嘴角輕輕上揚。是啊人生還長，不能因一次挫折而悲傷。

　　感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來，找到回到正途的路。感謝那個為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對未來。

　　為我提燈的人作文 91

　　很多時候，我們會想，我們是否沒有自己的知己？大部分人會說“沒有”。可那個人，卻一直在你身邊，可能默默無聞，卻一直在幫助著你。

　　在小學(xué)的時候，我很內(nèi)向。其實我也想做一個外向的人，可心里有一個陰影，我一直走不出來。

　　那時我不大受人歡迎，一上臺，下面的人就認為我弄不好，一搞錯，下面的人就笑聲一片。

　　而那些我曾經(jīng)的朋友，卻一個個遠離我，和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。這讓我很自卑，只能與書為友，也不愿與別人說話。

　　老師上課時，我也經(jīng)常發(fā)呆，想別的事，以至于老師都漸漸開始遠離我，認為我不行。

　　當那些“好友”一個個遠去的時候，一個我早以為他已經(jīng)離開我的朋友重新回到了我的.身邊。

　　當時，我由于上課沒怎么聽課，在寫作業(yè)時經(jīng)常有題不會做，正絞盡腦汁地在想。這時，他走了進來，對我說了句，“你這道題不會嗎？”這簡短的一句話證明他沒有忘了我。

　　在那天之后，我回想起了以前他所做的一切：在運動會上鼓勵我，在學(xué)習(xí)困難時幫助我，在我考試不利時安慰我。而這一切，都因為我只關(guān)注我“最好的朋友”而忽略了他。

　　后來，我和他說話的次數(shù)越來越多，我們開始嬉戲打鬧，互相安慰，考差之后的鼓勵、考好后的“再接再厲”都讓人感到無比溫暖……我的性格也慢慢在改變。在五年級的時候，我終于在一次考試中取得了好成績，老師也重新開始注視我，而他，又默默地退到這些人的身后。什么話也沒有說，什么也沒有做。

　　那一天我很開心，放學(xué)的時候，他又走到了我的身邊，對我說：“加油……”

　　這么幾年下來，我覺得我一直欠他一聲“謝謝”。

　　他是為我提燈的人，而如今我和他已經(jīng)分開去了不同的中學(xué)，我并不知道他去了哪一所�？墒�，他帶給我的那份溫暖一直在我心中，永不曾散去。

　　為我提燈的人作文 92

　　人們常說人生就像一場未知的旅行，需要不停的向前走。周圍是一片漆黑，伸手不見五指。這時，一束光照在身上，無比燦爛，前方一直有個身影。感謝那個為我提燈的人。

　　那是一個與往常一樣的黃昏，我焦急的站在教室里望著窗外，呼呼狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃著，一條條樹枝如同一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天好像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。因為天氣原因，學(xué)校放學(xué)時間延后，并且家長可以進學(xué)校接孩子。

　　放學(xué)后我一直在大廳內(nèi)等待著，時間一分一秒的流逝，看著周圍的同學(xué)一個一個的離開，內(nèi)心不由得焦急起來：為什么還沒來？不是早就打了電話了嗎？怎么還沒到呢？天空黑壓壓的，沉悶的雷聲一個接一個。再看看外面早已是傾盆大雨，那風(fēng)就像是有人得罪了他一樣，雨傘被吹得根本就撐不起來。噼里啪啦突然一道耀眼的.光把天空劈開，雷聲雨聲交織在一起，似乎要在這黑夜一樣的白天開一場盛大的音樂會。

　　這時，一個紅色的身影從遠處慢慢移動過來，越來越近，越來越近。我定睛一看是媽媽，她早已被雨水淋濕。走到我身邊，她給我穿上雨衣，略帶抱歉地說：對不起，對不起，媽媽來晚了。一句對不起瞬間打消了我之前的焦躁與埋怨。雨小了，天漸漸亮了，一股暖流涌入心頭，媽媽的聲音像是舞動的音符，譜寫著華麗的樂章。

　　我坐在媽媽的電動車上，想象媽媽冒著風(fēng)雨來接我時的焦急的樣子，心里有一些酸楚。來往的車輛擦身而過，行人有說有笑的走在路上。你開著車，打開暖風(fēng)，似乎也溫暖了我的心。我不禁感嘆道：這就是幸福��！

　　謝謝你，母親！是你讓我來到這個世界上幸�？鞓返纳�活；是你讓我在生命的旅途中不再孤單；是你讓我在失意沮喪時重燃希望；是你默默地為我提燈，讓我永遠不再害怕彷徨。

　　時光匆匆催逼著人們不停地向前走，可在匆匆的腳步間，我們又錯過了多少呢？我們應(yīng)該給自己一點駐足的時間，感謝那個為我們提燈的人。

　　為我提燈的人作文 93

　　感謝那個為我提燈的人。

　　那是一次比賽，一場歌唱比賽。

　　我們學(xué)校一年一度的歌唱比賽，同學(xué)推薦我去參加。在報名那天，我看見了我的同班同學(xué)小丹也去了。她是我的競爭對手。無論是在哪個方面，她都要和我比，久而久之，我們便成了“仇人”。

　　“喲，你也報名歌唱比賽啊�！�

　　“你能參加，我就不能來了？”

　　“哼！別做夢了，我一定會贏的！冠軍是我的！”

　　看著小丹那副瞧不起我的樣子，我知道，我一定會為了勝利去努力練習(xí)唱歌的'。

　　自從報名之后，我每天都在練唱歌，從最基本的用丹田發(fā)聲再到唱完整首歌。每天都在練，甚至將學(xué)習(xí)的時間都減少了一些，只為了打敗小丹。

　　我還去網(wǎng)上尋找了怎樣唱歌更好聽和如何保護好嗓子的方法。讓媽媽給我報了個唱歌培訓(xùn)班，只為了打敗小丹。

　　很快，比賽的日子到了。我和小丹決勝負的時候到了。

　　我知道，小丹的特長就是唱歌跳舞，為了這次比賽，她也下來功夫。聽說，她專門找了全市最好的老師去增強她的唱功。每天放學(xué)都會看見她拿著mp3在聽歌，邊聽邊唱，特別認真。

　　小丹是第一個上場的，其實我特別想問她：你是怎么做到上臺完

　　全不緊張，還能落落大方地表演完整首歌曲��！她唱完了，她獲得全場的掌聲。

　　一向鎮(zhèn)定的我開始有些緊張，我不得不承認，她很優(yōu)秀，但我很開心，我能與一個優(yōu)秀的人做對手。輪到我上臺了，記得老師告訴我：”上臺時別緊張，大方一點，別拘束，唱歌時要投入感情，盡自己的努力，用最好的狀態(tài)，完成這場表演就好�！�

　　像她一樣，我也獲得了全場的掌聲，甚至更強烈一些。我笑了，因為我知道，我會贏的。

　　公布結(jié)果了，我得了冠軍。小丹跑過來“告誡”我：別高興得太早，我會超過你的！”聽著她這么說，我有些不屑，但仔細一想也頗有道理。我這么努力才超過你，說不定哪天我一放縱自己，你就將我打下了呢？

　　謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿，是你提著這盞明亮的燈為我照亮了前進的道理！

　　為我提燈的人作文 94

　　十四年前的那個萬物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

　　是你，牽著我的小手，和我一起來到小學(xué)門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認真指導(dǎo)我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感激你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力與學(xué)問。

　　小時候，用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分�；畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你，把我?guī)нM了圖書館。靜謐的.氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了那里。在午后的陽光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感激你，為我提燈，讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊含的樂趣。

　　小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。

　　長大后，一個個問題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

　　歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學(xué)生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

　　為我提燈的人作文 95

　　漫長而曲折的人生之路上，總有那么幾個熟悉亦或不熟悉的人為你帶來生命的啟示。就像，在那暗夜里前方人提著燈盞，為你驅(qū)逐了黑暗，使你收獲溫暖、收以啟迪。

　　黑夜籠上了天空，回家的小路陰森森的。孤身一人行走在這路上，腦海里還映著那張全是紅叉叉的卷子。悲傷、沮喪和自責(zé)交雜于我心上。

　　我抬起頭，努力想把它在頭腦中甩去，卻是看到遠方，一抹亮光在暗夜里浮行。“那是什么？”好奇心驅(qū)使著我大步走去。

　　越來越近了，我看見一個穿著黑色大衣的男人提著一盞燈，彎著腰在花叢中找著些什么。那是怎樣專注的眼神啊，有一份堅持不懈，有一份鍥而不舍。

　　我看著他在花叢中，一只手撥開那一簇簇的花，一只手提著燈照明。他的頭時而低下尋找，又時而探向前方繼續(xù)找尋。很久了，直到我站得腿都酸了，他仍是那樣，堅持不懈地找著。

　　忽然間我有些恍惚，如果上課時，我能這般專注地聽課，又或是考試前，能如此不為外物所干擾地復(fù)習(xí)，是不是就不會有如此糟糕的結(jié)果？

　　腦海里又浮現(xiàn)起了那一個個紅叉叉，醒目而又刺眼，像是在提醒著我的失敗。沮喪、悲傷和自責(zé)更多了。

　　我回過神來，他還在找著，只不過換成了右邊的.花叢，燈火搖曳在花叢間，柔化了黑暗，散發(fā)著光明，帶來了溫暖，溫暖了花叢，

　　也溫暖了我的心。那橘黃色的燈火，仿佛有種神秘的力量，使我的沮喪、自責(zé)和悲傷一點點消逝。

　　“啊，找到了！”男人驚呼著，他小心翼翼地把它從花叢里拿出來，用手為它擦去污垢。那是一枚戒指。在搖曳的橘黃中，戒指重新煥發(fā)出的光澤似乎也與它融合在一起。

　　我漸漸冷靜下來，重新分析了失敗的原因，無非是粗心大意，基礎(chǔ)沒有鞏固好、知識點沒有理解透徹男人的那種堅持不懈的精神感染了我，使我重新振作起來。

　　那暗夜里的光亮，為我指引了人生的方向；那提燈的男人，使我重新振作起來。

　　感謝你提燈人。

　　為我提燈的人作文 96

　　繁星閃爍,潤濕窗臺。撞碎了一地的流年，傾瀉了誰一地卷不起的哀傷。成長路上 跌跌撞撞，曾幾何時，或彷徨或無措或喜悅或心酸，我們搜尋著，搜尋著無數(shù)個黑夜中，孤獨身影后，那份或明或暗的燈光。

　　小的時候，只要一天黑，我就指不定地鬧騰多久，需要母親陪著我哄著才肯入睡，于是村里的小朋友給我取了個外號叫“膽小鬼”說只有膽小鬼才會怕黑，加上我性格內(nèi)向，就更沒人愿意和我做朋友了。

　　我討厭黑色，因為黑色帶給我的感覺是孤獨和無盡的深淵，我從不曾想過要挑戰(zhàn)她的威嚴可是，那次，學(xué)校要出黑板報，班主任把我們幾個同學(xué)留了下來。

　　看著窗外行人漸漸遠去的身影，我在望了望太陽公公快要隱居了半邊笑臉，我有些慌了，但卻在心里一直安慰著自己，想要讓自己變得更勇敢些。

　　畫完黑板報，和幾個同學(xué)告別之后，路燈已經(jīng)迫不及待地要亮起來向行人展現(xiàn)他的存在，星星在灰黑色的天空上一閃一閃的眨著眼睛，深秋的枯葉，在齊刷刷的喊著口令。盡管我在奔跑著，卻依舊趕不上光明要謝幕的.腳步，黑夜襲擊了我所經(jīng)過的每一條路，風(fēng)刮得我的臉生疼，在與黑夜親密接觸下的我渾身難受，什么鬼故事，一遍又一遍在我腦海里回放，總害怕前方會不會突然蹦出個鬼來。

　　人影果然出現(xiàn)了，想起村里老人講起的抓小孩的賊，我不禁打了個寒戰(zhàn)，照近一看，那個瘦瘦弱弱的身影，不正是我的母親嗎?她什么也沒說，只是笑的，對，僅僅只是笑著，凌亂的發(fā)飾和微紅的眼眶，在訴說著夜的不平凡，我看著母親拿了三個電筒，大概是知道我怕黑吧，于是我在前面走著，母親在后面跟著，夜，靜得可怕，竟然能聽見母親勢力壓制的微喘聲，心，突然像決堤的湖，泛起了陣陣酸，再看這夜，原來也可以如此的美好。

　　以后母親也總是扮演著那個為我提燈的人，在我做錯事時提醒我，感化我，在我迷路的時候提著燈為我指引方向。

　　因為堅信前方會有燈塔，所以黑夜無所畏懼，感謝那個為我提燈的人。

　　為我提燈的人作文 97

　　我們見面愛吵，離開了卻又想念、牽掛；我們互相喜歡向長輩打?qū)Ψ降男�報告，離開時卻記起對方的好；我們的親情，是一種難得的緣分。

　　放學(xué)的那天，我們回到家，打開那進出無數(shù)次的家門，迎面撲來熟悉的檀木香，期待著母親如往常一樣來迎接我們，幫我們接過沉重的書包，開始享受休假的愉悅。但，沒有。陰暗的房屋里，有點凌亂，有點灰塵，走進房間，也沒有發(fā)現(xiàn)父母的身影。安靜得令人窒息。冷清得令人不禁打起寒顫。立刻拿起手機，看到父母留的紙條，他們都回老家辦事了。

　　帶著迷茫的心情，寥寥數(shù)語向妹妹傳達了消息后。我們都陷入沉思，這星期周未怎么過？有點突然，有點不知所措，但我清楚的'明白，我年長，應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，于是硬著頭皮去做了。

　　可生活總會有些小插曲，比如當時突然停電了，為原本無助的我們無疑是雪上加霜，當時我真的十分無奈與崩潰，但不得不摸著黑去找手電筒。經(jīng)一翻折騰，仍沒有結(jié)果，我完全心灰意冷了，便開始在一旁抱怨。妹妹卻開始左翻翻，右掀掀，像無頭蒼蠅在那亂闖，“我嫌你太吵了”，便不耐煩地走進了房間，大聲地開始訓(xùn)斥起妹妹，你之后便無奈地坐在了地上，目光不舍的看著櫥柜。時間一分一秒地流走，過得好慢好慢……你突然起身，說：“姐姐，我們再找一找吧！不然，今晚怎么辦？”可漆黑的環(huán)境讓我產(chǎn)生疲倦與恐懼，毫無動力再次起身，于是敷衍地回答到：“隨便吧！”，你連忙去翻柜子，但也未結(jié)果，我勸你休息、放棄，可你還是執(zhí)著著找手電筒。

　　暗黑中的你，找到了手電筒，那自豪的喜悅我至今都還記得洋溢在你臉上的樣子。你打著光，我煮著面；你提著燈，我洗著碗；你扶著電筒，我寫著作業(yè)……從那束光中，我看到了你，感受到了親情，懂得了堅持的可貴。

　　感謝你，一直為我提著燈。

　　珍惜那個為你提燈的人……

　　為我提燈的人作文 98

　　在我的人生中，有許許多多的人，但有一個人，一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。

　　他叫鞏家旗，個子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的.。

　　記得一節(jié)大課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師布置了十道題，然后說：“誰做不完就不能回家�！笨旆艑W(xué)了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時，鞏家旗已經(jīng)寫完了。我想問他一下，可又不敢。

　　正當我猶豫的時候，放學(xué)鈴打了，寫完的同學(xué)都出去了，班里就只剩下兩三個同學(xué)。我覺得留下來很丟人，于是，心里就像一個天使和惡魔一樣在斗爭。惡魔說：“老師又不知道你完沒完，干脆回家寫得了�！碧焓褂终f：“不行，你必須留下，寫完了再走，要不然老師會罵你的�！倍�這時，惡魔又說：“管他的，要是你回去晚了，爸爸會打你的。”天使又說：“那也不行，你不能騙人�！�

　　但最后，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊伍，鞏家旗就說：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎么這么快就想出來了？”我說：“誰叫我腦子轉(zhuǎn)得快呢，我寫完了�！膘柤移煺f：“騙人，老師不在教室�！蔽夷樇t了�！白撸�我跟你一塊兒回教室，給你講那道題�！膘柤移煺f。鞏家旗還沒等我說同不同意，就把我拉回了教室。

　　等我坐到位置上，鞏家旗就開始講了，他把思路講得非常細，每一步都講。最后，他讓我寫下來。我寫完了，他一看，說：“不對，你看……”他又給我講了差不多半個小時，而且，他本來可以走，卻又和我一塊兒留了下來。過了十分鐘，這道難題我終于解開了，于是，我把作業(yè)一交到講臺上，就和鞏家旗一起哼著小調(diào)，手拉手得走了。之后，我再有不會和不懂的題，他都會給我一心一意地講。

　　這是我的我認為他是我的提燈的人，他學(xué)習(xí)很好，總幫助我，所以我想對他說一聲“謝謝”。

　　為我提燈的人作文 99

　　時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。

　　我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。

　　那是兩年前的一天，時間過的'真快啊，轉(zhuǎn)眼之間，又迎來了期末，對于我這個一直在游蕩的少年來說，不過是又在學(xué)習(xí)生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室里傳來陣陣讀書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在早讀已經(jīng)過半了，我已經(jīng)遲到了15分鐘，老師把我?guī)У睫k公室訓(xùn)話。我知道老師只要把我?guī)У睫k公室里就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽著理療師的諄諄教誨，終還是無動于衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家后，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子里，壓制著怒火，我很著急，這時母親打開門說，先喝點粥吧，剛才吃飯時也沒好好吃，我看著一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，母親說：不吃飯怎么會有心情寫作業(yè)呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽著音樂，喝著粥，母親做在桌子旁邊看著我寫的作文，母親說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對于你來說只是字數(shù)的問題，但是，只要你用心的去寫一件事發(fā)自內(nèi)芯的去說你想寫的，字數(shù)就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，母親一直伴著我，這篇作文是我和母親一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，母親非常喜歡學(xué)習(xí)，不過因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學(xué)，母親和姐姐門雙雙輟學(xué)，母親談條件不允許。雖然母親沒有繼續(xù)說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現(xiàn)在回想起來也明白了，現(xiàn)在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學(xué)的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很后悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那里與一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事糾纏，現(xiàn)在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態(tài)，我求學(xué)的決心。

　　為我提燈的人作文 100

　　時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。

　　我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。

　　那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼之間，又迎來了期末，對于我這個一直在游蕩的少年來說，不過是又在學(xué)習(xí)生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆慕淌依飩鱽黻囮囎x書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在早讀已經(jīng)過半了，我已經(jīng)遲到了15分鐘，老師把我?guī)У睫k公室訓(xùn)話。我知道老師只要把我?guī)У睫k公室里就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽著理療師的諄諄教誨，終還是無動于衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家后，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子里，壓制著怒火，我很著急，這時媽媽打開門說，先喝點粥吧，剛才吃飯時也沒好好吃，我看著一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，媽媽說：不吃飯怎么會有心情寫作業(yè)呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽著音樂，喝著粥，媽媽做在桌子旁邊看著我寫的作文，媽媽說，這種作文是作文種類中比較簡單的`，只不過對于你來說只是字數(shù)的問題，但是，只要你用心的去寫一件事發(fā)自內(nèi)芯的去說你想寫的，字數(shù)就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，媽媽一直伴著我，這篇作文是我和媽媽一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，媽媽非常喜歡學(xué)習(xí)，不過因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學(xué)，媽媽和姐姐門雙雙輟學(xué)，媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒有繼續(xù)說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現(xiàn)在回想起來也明白了，現(xiàn)在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學(xué)的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很后悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那里與一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事糾纏，現(xiàn)在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態(tài)，我求學(xué)的決心。

　　為我提燈的人作文 101

　　正值初春，我和母親在公園散步，草色遙看近卻無，青蔥葳蕤，歲月靜好。遠處傳來的爭吵聲吸引了我們的注意，一位母親在訓(xùn)斥自己的孩子沒完成作業(yè)，孩子生氣的頂嘴反擊。

　　這一幕是那樣的熟悉，那年寒假，我還想像以前那樣一邊玩一邊寫作業(yè)，可母親卻拿出了一張紙讓我列個計劃，限期完成作業(yè)。我不滿地抱怨：不就是作業(yè)么，開學(xué)前完成就行了。母親卻插著腰，生氣地指責(zé)道："你每次做作業(yè)都那么散漫，浪費了時間不說，沒有學(xué)到更多的知識。"我也很氣憤地說道："憑什么我同學(xué)的家長可以讓他們的孩子這樣做，而我卻不行。"母親將聲音提高了一檔，"因為他們不是我的孩子，而我只對你負責(zé)，散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣遲早會害了你，要想成功實現(xiàn)理想，就必須有計劃，循序漸進！"我低下了頭，咀嚼這句話。

　　從此我開始一點一點對自己的生活制定計劃，一開始磕磕碰碰，制定的作業(yè)計劃總是要不得不延期數(shù)天完成，失敗的計劃填滿廢紙箱，我無奈地望著這些廢紙，內(nèi)心不免有些氣餒，母親來到我桌前，望著咬筆思索的我說："慢慢來，要一點一點掌握技巧，好高騖遠只會摔得更慘，這次我來幫你一起做，以后，你要自己來。"于是我在母親的幫助下一點點掌握技巧，讓學(xué)習(xí)更有效率，讓生活更有規(guī)律。

　　但我一直對母親的教育方式存有偏見，她待我一項十分嚴格，稍有不慎就遇其斥咄，偶爾也會頂嘴，直到那年暑假，事情發(fā)生了改變。

　　放假前，因為作業(yè)量大，老師要求我們做一個假期作業(yè)計劃，事出突然，很多人不知所措，所以很多人作業(yè)做得十分艱難，而我卻像以前一樣，按著早已準備好的計劃一步一步完成，當來訪的客人同學(xué)贊嘆于我有序的計劃表時，我意識到母親是對的，原來她一直是我人生之路的掌燈者，在黑暗中不斷板正我前進的方向，照亮我前進的'路，在這她一切嚴厲的背后，裹藏著偉大的母愛，疼卻十分溫暖。

　　母親轉(zhuǎn)過頭，笑著跟我說："那個孩子和那時的你很像啊。"我握緊母親的手說："是啊，但我和他不一樣。"望著草間綻放的野花，我微笑道，"因為我理解了您，理解了那份嚴厲背后的愛，我懂得感謝，感謝上蒼賜我一位優(yōu)秀的母親，為我照亮人生前行的路。"我也會守護著你，讓這盞燈火生生不息。

　　遠方陽光斜灑，蝶舞花間，似有盞盞燭火，隱隱閃爍，春風(fēng)多了幾分溫度。

　　為我提燈的人作文 102

　　在人生的漫漫旅途中，總會遇到黑暗。當你在黑暗中茫然無措時，是否會遇到一抹溫暖的亮光？那抹亮光，那盞燈，照亮了前方的道路，也溫暖了整個心房。

　　那是初中開學(xué)的時候了，當時，班級里在競選崗位，那時的我“初生牛犢不怕虎”，在第一志愿上填上了副班長。不幸的是，我被選中了。既然上天眷顧了我，那我就只能硬著頭皮去競選了。寫好了競選稿，我又連續(xù)修改并背誦了許多遍。修改復(fù)修改，終于，我覺得萬無一失了。

　　但是，在這千鈞一發(fā)之際，我居然把演講稿忘在家里了！這對于本就沒有信心的'我是多么大的打擊呀！我慌了神，同桌察覺出了我的異樣，關(guān)切地詢問到“怎么了？”我懊惱道：“這下可糟糕了，我把演講稿忘在家里了。我還要怎么演講呀！”他一聽，也緊張了起來，說：“前幾天你不是說你已經(jīng)把演講稿背下來了嗎？”我無奈地說：“忘了好多了。我干脆放棄吧，還有那么多人，而且比我好的人有更多�！蔽曳路鹬蒙碛诤诎抵�中，伸手不見五指，孤獨而又無助。

　　同桌有點急了：“你不能輕易放棄啊，這是初中三年唯一一次競選班委的機會，相信我，你一定會成功的！”我沒想到我的同桌才相識不久，竟能給我這么大的鼓勵和信任，那一刻仿佛有一道光照在我身上，讓我冰冷和慌張的心慢慢平復(fù)下來，甚至多了一絲繼續(xù)堅持的勇氣。我點了點頭：“嗯，我會努力的！”我坐在位置上，繼續(xù)開始回憶我的演講稿。

　　沒一會兒，老師宣布要開始抽簽排順序了。這時，我的心里仿佛有一只受驚的兔子——七上八下。我故作坦然，走了上去，拿起了一張紙條，在外人看來我靜如止水，其實我早已緊張的快暈眩了！還好，我抽到的是第六個，我有足夠的時間復(fù)習(xí)我的演講稿。不聽不知道，一聽嚇一跳：所有人都有過豐富經(jīng)驗，唯獨我是個“小白”。我又慌了神，看向同桌，他也看著我，眼神里充滿了堅定，仿佛迷霧中的燈塔，給我指引方向，鼓勵我前進。

　　到我了，我走上臺，平靜地念起了我的演講稿。結(jié)果是我并沒有獲得副班長的職位，但我卻收獲了友誼，收獲了勇氣！

　　謝謝你，我的同桌，在那一刻，沒有你的鼓勵，我想我會放棄，是你在一旁為我提燈，照亮我暗夜中前行的路，讓我朝成功又進了一步！

　　為我提燈的人作文 103

　　仲夏的風(fēng)帶著淡淡的花香，輕輕闖入我的鼻中，柔和的味道又讓我想起了那個約定，想起了那個堅持頑強的身影，我的心中輕輕呢喃感謝那個為我提燈的人。

　　跑，跑，跑！在寒冷刺骨的冬季，我裹在厚厚的羽絨服里，笨拙地向前跑，耳邊呼呼的寒風(fēng)像刀割著我的眼，體內(nèi)的力量一絲絲消失，隱約有淡淡地血腥味，一圈，又一圈……

　　當我向病房中打著點滴的外公抱怨冬季長跑苦不堪言時，另一位老爺爺正在修剪他的君子蘭，綠綠的葉子堅毅地挺立在寒風(fēng)中，老爺爺轉(zhuǎn)過頭，笑著對外公說：“這是你家外孫女？跟我小時候遇到的困難是一樣的！”

　　我仔細打量著他，他出奇的清瘦，面色黝黑，從之后的談話中，我得知他得了胃癌，值得高興的是他正在康復(fù)，我從他臉上看到寧靜的笑容和堅定地意志。

　　“丫頭，堅強一下，長跑是可以練出來的，它靠的是持久的耐力，等我病好了，我們一起去公園練習(xí)跑步！”老爺爺放下剪刀，笑著說。

　　再次見到老爺爺時，他正虛弱地躺在病床上，溫柔的陽光透過窗戶，卻讓我感到灼痛，病床旁放著老爺爺?shù)腵君子蘭，已經(jīng)有幾個花苞。老爺爺臉色慘白，他強忍著痛，微笑著對我說：“丫頭，記�。〉任也『昧�，我們一起去慢跑！”老爺爺啊，他堅強地默默忍受著痛苦，只一心想著與我一起跑步，我望向老爺爺，從他臉上，我讀懂了堅強，堅持的精神，老爺爺?shù)膱詮娤窬�子蘭一樣駐扎在我心里。

　　跑又一次到來了，我拋在人群當中，目的地是那樣遙遠，可我體內(nèi)的力氣開始一絲絲地被抽空，我悲觀地覺得自己像逐日的夸父，永遠追不到太陽，我的體能耗盡，意識開始游離，恍惚間，我又看到了堅強的老爺爺，他慘白溫暖的笑，他溫柔地與我建成了一個約定，淚水啊，不知不覺彌漫了雙眼，又不覺滴落在心中的君子蘭上，開出堅強地花。

　　我超過了一個又一個的同學(xué)，最終成了第三名，我成功了，老爺爺！你知道了一定會高興得合不攏嘴吧！老爺爺你可知，是你，是你的堅強，帶我走出了絕境！謝謝你！

　　老爺爺用他的堅持，頑強的精神感動了上帝，康復(fù)了！他的君子蘭也開花了，淡紅的霞光透過晶瑩嬌嫩的花瓣，隱隱透出堅毅的光芒，開花的，還有我心中的君子蘭，無論前方怎樣，我都會堅強走下去，因為老爺爺?shù)膱詮姟?/p>

　　“別停下，接著跑！”老爺爺?shù)穆曇粼谖叶�畔響起，我回過神來，與爺爺一同向遠處跑去……

　　為我提燈的人作文 104

　　誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經(jīng)歷。

　　我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個秋天了。

　　那一年爺爺去世了，好像是因為生病，我見他的最后一面是在病房。他當時已經(jīng)沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息。可過了幾天，母親掛了那天接聽的電話后便告訴我——他去世了，我有點迷茫，又有些傷心，其實早就想到會聽到這個消息，但是現(xiàn)在知道了卻還是心里塞得慌。

　　爺爺生前對我很好，小時候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個小區(qū)……對，這真是很久以前發(fā)生過的事情了。

　　也不知道怎么地，漸漸發(fā)現(xiàn)自己有些沉默了，在學(xué)習(xí)里面也是什么人都不愿搭理。那段時間就像一個與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的。每每放學(xué)看見同學(xué)的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時光，強忍著部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個小孩子。母親也時常擔(dān)心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個消極的情緒。后來她覺得沒有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現(xiàn)在想來，也行那是就是真正的'“黑暗史”了吧！可是那個提燈的人還是沒出現(xiàn)。

　　有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)班里的cdd時常跟在我后面，我去哪她就去哪，開始沒在意，后來覺得有點反感。“你老是跟著干什么？”這是我第一次同她說話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個人，我也是一個人難道不能交個朋友？”然后，經(jīng)過這一番對話之后，她開始更“放肆”了，每天搜會拉著我一起玩。一天重復(fù)一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現(xiàn)在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺?shù)年幱啊?/p>

　　那天吃完午飯，太陽有些暗淡了，他依舊陪著我一起，路上她有點嚴肅，突然張口說：“我知道你為什么不和別人玩，因為你爺爺去世的心里難受，可我和你一樣啊！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經(jīng)沒了�！蔽矣悬c吃驚，不知道她說的是真是假。她告訴我說因為她看我也是因為爺爺?shù)娜ナ蓝鴲瀽灢粯�，所以想來“拯救”我，我有些感觸，自己并沒有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！

　　這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個人，所以我說感謝。

　　為我提燈的人作文 105

　　歲月如梭，年華如輪，人生路上有太多的叉路口。但那個為我提燈的人，讓這條充滿希望的路，永遠不會荒蕪。

　　夏日火辣的陽光已被瑟瑟的秋風(fēng)無情地擄去，還沉浸在暑假歡樂氣氛的我迎來了第一次初中英語測試，毫無準備的我參加了這次考試，沒想到我竟然只排在了31名，這讓小學(xué)以英語為強項的我目瞪口呆。

　　回到家，放下如千斤重的書包。往常我會在餐廳大吃一頓，可這一次我徑直走入了書房。餐桌上原本熱氣騰騰的'粥已經(jīng)凝固起來，但我還沒出來。心情煩躁的我把一張張廢紙揉成紙團，向那張已留下“無數(shù)”折痕的試卷“發(fā)射”�！斑�！咚！咚！”媽媽聽到這一陣聲響，似乎察覺到了異常。走到門口，她觀察著我的一舉一動。“為什么我考不好，難道我只配是30幾名的命運”媽媽再一次走回餐廳，倒了一杯水送了進來�？匆娔赣H，我嚇了一跳，趕緊把試卷塞在了所有作業(yè)的最底下，佯裝寫作業(yè)。

　　“怎么了，這地上怎么有這么多紙團？”我不說話，眼睛時不時地瞟向媽媽。她把水放到桌上，水杯下面還藏著一張字條。等到媽媽走了出去，我四處打量著確保沒人，就打開了字條，上面寫著：“孩子，我知道才進入初中你可能不太適應(yīng)，這很正常。不要被這次考試失利所打倒，我相信你不是這樣的水平，繼續(xù)加油！”這讓我不免有些吃驚，原來這些時間媽媽一直關(guān)注我的學(xué)習(xí)！剎那間感動的淚水從眼眶中溢出來，打濕了桌上的試卷。從那天以后，不管工作多忙，媽媽每天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)英語，幫我背單詞，默Reading，整理語法。我的英語成績也在一點一點地提高。

　　一天深夜，我還在思考著白天課上老師教的語法問題，一直沒睡著�？匆娦l(wèi)生間的燈一直亮著，我躡手躡腳地走向衛(wèi)生間，耳朵貼在房門上。只聽見一陣朗朗的的讀書聲，“begoodatdoingsth”是媽媽的聲音！又一次，我的眼淚奪眶而出。原來這段時間，媽媽為了能夠輔導(dǎo)我的英語學(xué)習(xí)，一直用晚上的休息時間學(xué)習(xí)英語。媽媽都這么努力，我還有什么理由不再勤奮一點呢？終于，經(jīng)過一番努力，在期中考試中我的英語進入了全班前10名的行列

　　來到人生的叉路口，陽光透過云層，灑了進來，只見那位為我提燈的人佇立在那兒

　　感謝母親，是她在我即將“拐彎”時，給我指明前進的方向，讓我走上了“希望”大道；是她在我懈怠時，給予我繼續(xù)前行的動力，讓我在追夢的路上，義無反顧，勇往直前。

　　謝謝您，母親！

　　為我提燈的人作文 106

　　烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激?

　　----------------題記

　　時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。

　　也許，我是幸運的……

　　“……你這段時間怎么搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍著不要讓她落下�；氐阶�位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)�？墒�，還是被細心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”

　　我靜靜地聽他說，感覺內(nèi)心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說自己曾經(jīng)考過班級倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優(yōu)秀成績奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)該放棄了。

　　雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，但是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么，也不想知道為什么，因為這是發(fā)自內(nèi)心的最真摯的關(guān)心，不摻半點虛假。所以，謝謝你!

　　如果不是你，我會一蹶不起，不可能取得今天的優(yōu)異成績;如果不是你，我會失去信心，不可能重新認識自己;如果不是你，我會一落千丈，不可能以豪邁的`姿勢躍地而起……

　　在暗夜里，通往成功的路上，迷霧重重，而你提著一盞明燈，為我撥開層層迷霧，讓我找尋到人生的方向，重新認識了自己。是你，讓我懂得了成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。

　　所以，謝謝你

　　為我撐起的遮擋酷熱的雨傘;

　　為我阻擋的狂風(fēng)驟雨的沖洗;

　　為我提起的撥開迷霧的明燈。

　　為我提燈的人作文 107

　　纖草出渥，足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學(xué)們相互嬉鬧，串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里，不覺已知臨近午時。

　　你在一旁提出一起吃個飯吧。我心一想，這么多人自己能吃到愛吃的么？錢怎么分呢？帶著滿心的懷疑，腳步漸漸遠離人群，獨自來到一家餐館。

　　瀟灑點菜，用餐，吃罷，付賬，卻見到一個無法相信的數(shù)字�！�125元！”我打開我不大豐厚的錢包，臉色大變。

　　我躊躇著，雙腳不禁在光滑的地面上來回摩擦，好像這樣可以磨出百元大鈔似的.。臉上因行人、店員的側(cè)目、竊語而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起，低頭尷尬地站在一旁。世界，如地上的大理石般灰暗。

　　“�！倍绦盘崾疽繇懫穑�眼前跳出一抹明媚，你標志性的頭像讓我的世界春暖花開。

　　我趕緊接通視頻通話，心動抬眼一剎那，些許光亮在我的心中搶占了一席之地。

　　“喂，在哪？找……”我顧不上聽完你的問題，羞羞怯怯，絮絮叨叨地搶著講述著眼前的窘境并報出餐館地址�！芭�，這樣呀，你別急，我立馬飛奔過來。”你不假思索地答應(yīng)著。我吁了口氣，不時地向門口張望，希望下一個走進門的是你。

　　可，都不是。店員的催促，再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起，我用微顫的雙手接通，電話那頭傳來你那氣喘而又焦急的歉意：“對不起，對不起哈，我是個路癡，找也找不到你說的那個餐館……”“你找不到路，那怎么辦……”我心一緊，急急地從店里跑出，想給你看周圍的環(huán)境，卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷，只聽電話那頭刺耳的伴著自責(zé)的尖叫：“哎呀，我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信，我轉(zhuǎn)賬不就行了嘛�？禳c掛斷電話，加微信�！编洁铰晭�來一股欣喜，一份感謝。

　　轉(zhuǎn)賬，付清。走出餐館，抬首望天，天空飄著似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數(shù)額不大，但它讓我窺見到自己的狹隘，讓我深切地感受到友情的寬容大度，它像磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉：用信任和包容過濾出的感激，是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈，能讓我也做個心靈明亮的人。

　　為我提燈的人作文 108

　　奶奶，在我成長的道路上，一直提著燈為我照亮前方的道路，給予我溫暖與光明。

　　奶奶是一個非常慈祥的老人，脾氣很好，我從未見過我生氣的樣子。就是這樣的一個老人，讓我始終忘不了她。

　　兒時有您的夏天，令我難忘。太陽毒辣地烤著大地，天氣是那樣的炎熱，我躺在您和爺爺中間休息，您便會將那扇子對著我，生怕我熱著。每當我被蚊子咬了，你都會第一時間將花露水拿來給我抹上。而我無論怎么多蚊子，都還是會被蚊子咬的滿身包，而您也一直耐心的照顧著我。長大后，我卻無情的拒絕您，“不用！不用！”的打發(fā)您。而現(xiàn)在，當我再需要止癢時，卻少了您的幫助。

　　兒時您做的飯菜，更是令我難忘。從小到大，幾乎每頓飯您都會精心為我烹飪，變著法的讓我吃好，讓我覺得想吃，讓我多吃。長大后，我卻嫌這嫌那。終于，我再也吃不上您做的飯了。

　　兒時您對我無私的關(guān)照，我永遠都不會忘記。每當有好吃的'時，您第一時間想到的就是我，把好吃的留著，然后都塞給我。當我摔倒哭泣時，你便會將我扶起，打掉身上的灰塵，將我摟入懷中，唱著古老的歌謠，輕輕地來回撫摸我。當我受傷時，您便會第一時間拿來消毒液和創(chuàng)可貼，幫我擦拭并包扎傷口。長大后，我卻開始不耐煩的打發(fā)您“不用！不用！”終于，您再也不能替我擦傷口了，我也再也聽不到您唱的歌謠了。

　　奶奶，您無論為我做什么都毫無怨言，而我卻從未好好感激過您�，F(xiàn)在懊悔我的多么想再面對面對您說一句“奶奶，謝謝您”；又是多么想再見您一面，給予您“脆弱的身體”一個溫暖的擁抱；多么想再被您攬在懷中，被您溫柔的拍打著，漸漸沉入夢鄉(xiāng)，多么想再吃您為我做的飯菜。

　　在您臨走的最后一刻，我也沒能在見到你一面，呵，多么遺憾��！奶奶，謝謝您給了我一個完美無缺令我始終難以忘懷的童年，謝謝你將自己的愛毫無保留的給予我。奶奶我想你了，我后悔沒好好珍惜您做的的每一頓飯，我后悔沒能好好的親近您，我后悔沒有好好的感謝您，我后悔沒能見您最后一面，我后悔……

　　奶奶，謝謝您，為我提了“一輩子”燈，幫我去除了黑暗，照亮了道路。

　　為我提燈的人作文 109

　　悲涼的冬天里，萬物皆披上了身潔白的衣裳。茫茫的白雪在空中翩翩起舞，美得讓人窒息。一片艷紅的花兒悄然映入這幅凄婉的畫卷中，點綴我心中油然而生的希望。嬌美的人兒，我可否還勇氣去迎接您一次又一次的“傷害”啊？

　　我從來沒有想過這種事情會發(fā)生在我的身上——作弊！我竟一時鬼迷心竅，提前去偷看了試卷。我想我定是讓老師失望了吧，想到這，我的心如被刀片割裂般的疼。若是老師責(zé)罵我，我心里還會好受許多�？墒撬�并沒有，仍像以往那般笑著對我說：“沒關(guān)系的，我相信即使你不看試卷，也能考得很好，下次悔改過錯就行了！”這些話語像那一段白綢，緊緊勒著我的脖子，使我喘不過氣。我抬頭望向那片空白的天空，不知所措。我深深呼了一口氣，像是要把心中堆積的污穢吐出來一般。她怎么可以如此慈祥，如此信任我……

　　大街上人來人往，我心中蕩起一陣漣漪。這里的每一個人都應(yīng)該有自己該面對的事吧，即使痛苦、悲哀�？晌覟槭裁磿�那樣膽小，逃避我所犯下的罪行呢？想起這些天我一碰到她就愴惶而逃，狼狽不堪的舉止就羞愧…凜冽的晚風(fēng)似乎起的更大了，我眼中的世界隨之飄動，不知要流落到何方。雪花落到身上，冰冷的可怕，我似乎猛然碰到一股電流，流蕩到我毫無生機的的心臟里。我只覺得可笑，連甜美的雪花也不愿同情我。

　　回到家中，暖了一杯熱茶捧在手中，想要嘗試溫暖這可冰冷絕望的心。桌子上有一封很普通的信，只認為那是水電費的信，我不以為常地打開查看……熱茶不知何時一邊的'冰涼了，與我指尖微涼竟如此相配。那一筆一劃都是我所熟悉的，甚至是我最尊敬的！看到最后一句：“我愿永遠給你指明前方的道路！”我終是忍不住了，淚水洶涌地奪眶而出，布滿我皙白的臉龐。我以淚洗面，懺悔這天崩地裂的過錯，我錯了，我真的錯了……

　　她，不過是我生命中的一個過客罷了。她來到我的世界稍作停留，我本不該珍惜、不該留念、不該依賴�？晌覅s一再執(zhí)著選擇錯誤的做法，但我并沒有失�。∥以�迷失在那空白的世界里，破落不堪。在我最絕望之際，有個人也曾悄悄來到我的身旁，為我點上了不朽之燈！我該如何感謝您呀？那個永遠相信我的您。

　　殘敗的空白也曾有過一抹艷紅的希望；墜落的天使也曾有過一雙美麗的翅膀；絕望的我，也曾擁有那不朽的永生之燈！

　　為我提燈的人作文 110

　　你陪我長大，我陪你變老。

　　——題記

　　其實，您才是我生命中一直為我提燈的人！

　　到了初二，課業(yè)一天比一天繁重，作業(yè)也加了量。晚自習(xí)之后回到家已經(jīng)九點三十左右了，因為我胃口大，消化快的緣由，寫作業(yè)之前一定要吃一碗方便面。每當我吃面時，母親便欣慰的盯著我看，直至我吃完，母親的眼睛始終在我身上徘徊。

　　好了，要寫作業(yè)了，我便回到自己房間關(guān)上門，獨自一人在題海里掙扎，時間總是不等人，“滴答滴答……”已經(jīng)十一點，母親便輕輕推開我的房間，打著哈欠說：“都十一點了，速度放快些寫作業(yè)！”我便不耐煩的向母親揮揮手：“還得好一會呢，您先睡吧！”二十分鐘過去了，母親又進來，說“妮兒啊，慢慢寫，不著急我陪你！”我什么都沒說，因為母親的話有病語，前一秒讓我抓緊寫作業(yè)，后一秒對我說不著急，她等我。

　　那些深夜，您為我說了多少顛三倒四的話啊……

　　每年冬天，都是我患了“重病”的季節(jié)，所謂“重病”，就是賴床癥啦！我怎么總是感覺床它喜歡我呢？否則怎么總是會在我將要離開它的時候，緊緊的抱住我，讓我毫無掙扎之力呢？冬季早晨的街道，冷冷清清，一層厚厚的積雪，只有路燈下的`影子陪自己去上學(xué)。

　　“每天早晨在路上走快點兒，別遲到，最好跑著去！”我揉揉朦朧睡眼：“嗯好，知道了。”穿衣洗漱完畢，將要出門之際，母親總會踩著點兒來一句：“天冷路太滑，走慢點，千萬別著急，別摔跤！”我什么也沒說，因為母親的話前矛后盾，前一秒讓我跑著去學(xué)校，后一秒說走慢點，別著急。

　　那些早晨，您為我說了多少顛三倒四的話啊……

　　偶爾會有幾則兒女不孝敬父母的新聞。傳到母親的耳朵里，變回與我同分享這些不孝子。母親含著淚說：“妮兒啊，我生你養(yǎng)你很不容易，你在長大，我在變老。我老了以后，你一定要好好陪我孝敬我……”我回復(fù)母親：“沒毛病啊！”可是母親總是想起什么說什么。過了幾天，又對我說：“等我老了以后，你也長大了，我自然沒什么用了，說不定會成你的包袱，那個時候，我腿腳不方便，跟著你會給你添麻煩，要是你欠我飯，就送我去敬老院吧，媽不怪你……”

　　當時母親的眼上掛著幾滴眼淚，母親的話打動了我的心，我什么也沒說，轉(zhuǎn)過頭去抹了抹眼淚。母親的話前言不搭后語，前一秒讓我陪她變老，后一秒讓我送她去敬老院。

　　那些日子，您為我說了多少顛三倒四的話啊！

　　你陪我長大，我陪你變老！

　　為我提燈的人作文 111

　　沒有誰的人生會一直完美，但總有人在前方用自己的雙手為你點亮星星點點的燈光，他可能比不上燈塔的光輝，也可能沒有夜明珠那般瑰麗，但他會是你一生中最有用的一道光。

　　在升上初中后，時間如同白駒過隙，上一秒還在軍訓(xùn)的我們，到了下一秒已經(jīng)在為不久到來的中考而感到緊張、焦慮，恨不得把身心都撲在學(xué)習(xí)和課本中。

　　愛迪生經(jīng)過了1000多次的失敗才實驗成功，可我們呢，我們做不到四五次的失敗就足以突破我們的心理防線，對愛迪生來說失敗乃成功之母，而對我們來說失敗不能重來。

　　考試就像藍天白云，晴空萬里，忽然又暴風(fēng)驟雨。這不，一個晴天霹靂猛地砸到我的身上，猝不及防，讓我沒有絲毫的準備，崩潰可能就在一念之間，最后一道心理防線“嘩”的一下被沖倒，失敗的成績單讓我整天都充滿了藍色陰郁。

　　就在這個緊張的期間，屬于我的那道光勢如破竹的向我奔來。我的父親，一個心思并不細膩的男人，選擇用他的方式來安慰我。

　　看出我郁悶心情的老爸提出教我騎自行車的想法，以緩解我的心情，作為一個自詡“咸魚”、什么也不想輕易嘗試的`人，當然是選擇拒絕。可這一句“你都快15歲的人了，連自行車都不會騎，人家二年級的小弟弟都不用輔助輪了，你這樣好意思嗎？”把我懟得是啞口無言。

　　行吧，那就開始練吧，老爸告訴我騎車最重要的就是平衡感，一定要保持平衡，如果脫離了平衡就一定要迅速找回來。

　　可是練了十幾次的我不是直接摔倒在地上，就是騎不過三步，“咸魚”心態(tài)的我剛想放棄，就被老爸一句語重心長的話給打敗了，“你要知道，騎車要一步一步來，心急吃不了熱豆腐。每一大步都是有一、二、三這樣的小步來的。學(xué)習(xí)也是這樣，一、二、三，慢慢來，掉出去了就努力走回去、爬回去，相信你自己，一步步來，會做到的。”這些字一個個從老爸口中說出，也讓我安靜下來，思考之后我的道路。

　　因為我的父親，我得以明白，所有的苦難與背負盡頭，是通往成功的最后一道階梯。感謝那個為我的人生點亮了一盞燈的人——我最重要的那道光！

　　為我提燈的人作文 112

　　一個人的生命中，往往會有一個為你“提燈”的人。這個“提燈人”，會為你撥開迷霧，照亮黑暗，使你走上正確的道路。

　　孔老師，是我的小學(xué)班主任，也是傳說中最嚴厲的監(jiān)考老師。她有一雙明如燈火的眼睛，可以看到所有的.“小動作”。但正是這雙眼睛，引領(lǐng)我走出了黑暗。

　　記得有一天要考試，而我卻沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時有許多的題目不會，越想越慌亂。忽然，慌亂中的我，竟產(chǎn)生了作弊的念頭。我瞄了眼監(jiān)考老師（即孔老師）：她正在改我們昨天的作業(yè)。見她沒有看我們，我便把手偷偷地伸進抽屜，小心翼翼地翻開書，抄起答案來。

　　考完試后，我長嘆了一口氣。但本該放下的心卻一直提著：老師會發(fā)現(xiàn)我抄答案嗎？起初，這只是一個小黑點。幾日后，老師依舊沒有找我，一切都如往常，風(fēng)平浪靜�？晌铱偸怯幸环N不好的感覺：這平靜也太詭異了�？桌蠋熆墒潜娝�周知的火眼金睛啊，之前作弊的人都沒能逃過她的眼睛。這次怎么會沒有發(fā)現(xiàn)呢？我越想越慌，心中的黑點一下變成了一團烏云。這團烏云日漸增大，很快便把我籠住了。每天，我都在擔(dān)心中度過，食不下咽，寢不安席。就連在寫平時最喜歡的數(shù)學(xué)的作業(yè)時，也變得煩躁。那團黑云，變成了一片黑暗。而我，就順理成章的陷入了黑暗中。

　　到發(fā)卷子那天時，老師在講臺讀著分數(shù)。到我了，我又開始擔(dān)心起來。我要強，害怕老師會在全班面前說我作弊。我的雙手已經(jīng)握出汗了，卻不自知�！�100分�！崩蠋熥x出了分數(shù)。我一下子松了一口氣。將卷子取回來，回到座位坐下后，我一直盯著那個100分�？粗�看著，我竟感到愧疚了。那個100分，就像在嘲笑著我：你只是靠作弊得到的我，真是不知廉恥。幾乎是一剎那的決定。一下課，我便跑去辦公室找到老師，把前因后果，來龍去脈和老師說了一次。說完，我低下了頭，等著老師的批評。出乎意料，她說：“知錯能改，善莫大焉。你看一下卷子的第四版�！蔽乙苫髽O了，打開試卷，只見上面寫著：不要再犯了。她接著說道：“我知道你要強，所以不在班上點名。但我希望你下次不要再這樣了。要知道，正式考試的時候可沒有機會抄答案啊。”只是短短幾句，卻仿佛有一盞燈，在心中點起，照亮了黑暗。使我能夠擺脫迷霧。

　　是您，讓我走上了正確的道路，感謝您，我生命中的提燈人。

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