我的班級作文(合集15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的班級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的班級作文1

　　我的班級就像一本成長記錄，里邊記錄著我的快樂、我的煩惱、我的悲傷……

　　我的班級位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個窗臺上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者�！睂γ娴哪蠅ι蠌堎N著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項活動中獲得的獎狀，每一張都代表著我們班級的集體榮譽(yù)。西墻是“活動園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們在校園生活中的精彩瞬間。

　　我們班級是一個力求進(jìn)步的班級。每天跨進(jìn)教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，積極發(fā)言。我們班被評為河北省優(yōu)秀班集體；石家莊市優(yōu)秀班集體，我為生活在這樣的班級而驕傲。

　　我們班還是一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會做，同學(xué)會主動幫助我，老師會耐心的為我講解，幫我渡過難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場上摔倒時，同學(xué)們會伸出友誼之手幫助我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時，同學(xué)們會幫我評理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時，同學(xué)們會安慰我、鼓勵我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來�？墒牵�同學(xué)們卻說：“宗翰，沒關(guān)系，這是應(yīng)該的！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運，遇到這么認(rèn)真的老師，遇到這樣可親的伙伴！

　　我想對我的班級、老師和同學(xué)們說一聲：“感謝有你們！”

我的班級作文2

　　我有一個溫暖的大家庭，它便是我的班級－－五（15）班。

　　我們班有五十四人，我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。如果有人沒帶東西，大家一定會借給他的；如果有誰需要幫助，大家哪有不同意的呢？比如說：“哎呀！沒帶畫紙，下節(jié)就是美術(shù)課了，誰借我一張紙？”我們班的胡珂叫道。我剛好和丁奕寧走過，就對她說：“我借你吧，不要被美術(shù)老師知道，她不給借東西呢。”胡珂聽了，立刻喜笑顏開，說：“謝了！下次你要有事，盡管找我。”我說：“沒事，都是同學(xué)嗎！”類似的事數(shù)不勝數(shù)。

　　我們班級成績不是很好，也不是很差。年級18個班中，能排到前九，你要問我們班為什么團(tuán)結(jié)，而且成績一直不錯？那就是因為我們有一位負(fù)責(zé)的班主任。我們班班主任姓張，她有一頭長長的粟色頭發(fā)，鼻梁上還架著一副眼鏡。她可溫柔了，經(jīng)常給我們講做人的道理，我們班同學(xué)都很喜歡她。但張老師有時也會生氣，一生氣時就會讓人寫檢討。比如，我們學(xué)校最近不準(zhǔn)擅自離校，出門都得有出門條，不然不給出校門。可一天中年，我們班兩位同學(xué)不經(jīng)允許，出校門了，結(jié)果被保安抓到了，打電話問了張老師，張老師一聽是我們班的同學(xué)，立刻接了他們兩人。到了班級，老師非常生氣，叫來了家長，在班級門口訓(xùn)了他們一頓，然后叫他們寫檢討，檢討要一千字，而且當(dāng)天寫完，不然翻倍。不過，張老師再兇，也是為我們好，而且平時總是與我們一起玩。記得我同桌被數(shù)學(xué)老師罰寫檢討，檢討里面全是好笑的話，數(shù)學(xué)老師只看一眼就過了。張老師知道了，把檢討讀了一遍，惹得我們大笑，就連她也笑了呢！

　　我愛我的班級，它就像個大家庭，讓我們團(tuán)結(jié)、開心。

我的班級作文3

　　特殊的家庭

　　在這個家中，有一位媽媽，她有30個孩子，這30個孩子互幫互助，人人平等，歡聲笑語永不停息，即使是競爭，也競爭得和諧;哪怕是爭執(zhí)，在那之后仍然是開懷大笑。

　　這個家庭就像噴泉，當(dāng)他們獨自一人綻放光彩的時候，并不起眼，但當(dāng)他們組合起來時，就是一塊堅硬的巨石。這個家庭還像是廚房，每個人就像是一種食材或者佐料，單獨品嘗他們的時候并不美味，但當(dāng)他們一起上陣的時候，就是一道道美味的佳肴。

　　這個家庭，是初二十五班。

　　我們來自各個地方，一張張陌生而熟悉的面孔，不相識卻又似曾相識，緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格，彼此的默契不曾分離，慢慢的，我們成為了沒有血緣關(guān)系的姐妹，有著性格差異的兄弟。

　　如果將家庭生活拍下來，那么一定是部大片。有時吵鬧，有時安靜;有時歡樂，有時悲傷。一個個看似平淡無味的片段或小插曲，卻組合成了豐富多彩影片。

　　這個家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年級活動的冠軍是我們，一次次運動會得獎的是我們，班級平均分在普通班里得第一的是我們。每個人都不甘落后，每個人也在努力地拉一把學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)……我很榮幸我是這個家庭的一員，因為這個家庭，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。也許當(dāng)我以后回想起初中生活會覺得這是一個美好的回憶，美好的夢。這一年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。

　　這個家庭的感情，用文字實在描述不清。我們之間的感情，勝過了友情，超越了親情，說不清理不斷，但卻總讓人想起。

我的班級作文4

　　在小學(xué)生的世界里，也有屬于自己的流行。有時是大家爭相學(xué)唱的歌曲；有時是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲；或是一有時間就要一起玩的游戲與活動……等。一段時間就會換一種流行，讓我們的校園生活充滿樂趣。

　　升上五年級后，我們班流行過很多東西，例如：因為體育課教打羽毛球，所以那時流行打羽毛球；因為班上有人參加紙飛機(jī)比賽，而開始流行玩紙飛機(jī)；還有人因為要上臺表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時流行的時候，只要一下課，同學(xué)們就會湊在一起到走廊或操場上玩起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多，教室里面只留下三兩個學(xué)生，再加上一個老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好，就跑出去玩。

　　但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校，接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來，之后蛇板就變成本班的流行。每到下課，同學(xué)們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術(shù)高超的.很呢！所以每到下課，要從副走廊經(jīng)過，就像過馬路一樣，要隨時注意左右來“車”。

　　我喜歡玩蛇板，為什么我會喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點，原因一是因為溜蛇板的時候會有一陣涼風(fēng)吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因為溜蛇板時，有一種速度感，讓我覺得很痛快。

　　流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時的，但是與同學(xué)共同樂在其中的記憶，是永遠(yuǎn)不會遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！

我的班級作文5

　　我們的身邊處處都有愛。比如：慈祥的母愛，威嚴(yán)的父愛，朋友之間的愛……但我發(fā)現(xiàn)班級里有愛。（舉例+開門見山開頭，直接引出下文。）

　　班級里干干凈凈，桌椅排列地整整齊齊，同學(xué)們井然有序地坐著，黑板被擦的一塵不染。黑板上寫著八個醒目的大字：“自強(qiáng)不息，一絲不茍”。這就是我的班級，一個團(tuán)結(jié)、互助、有愛的班集體。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細(xì)致生動。

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　　記得有那么一天正在上課，我的頭突然像針扎一樣疼，豆大的汗珠從我的頭上一滴滴地掉下來，以至于老師講的內(nèi)容，我就像被裝進(jìn)悶罐子里一樣，（比喻形象生動，值得借鑒�。┦裁匆猜牪坏�。眼睛不知不覺地閉上了，趴在了冰冷的課桌上。（事情的開始。）

　　這時，我身邊的同桌胡軒碩仿佛察覺到了什么，小聲說：“你，沒事吧？”我沒有回答。他連忙舉手向老師示意。老師匆忙地走到我的身邊，神色凝重地一邊摸我的頭，一邊拿來溫?zé)岬拈_水遞到我的嘴邊，深情地對我說：“難受嗎？先起來喝些熱水吧！”我忍著病痛，起來喝了幾口熱水。不一會兒，身體開始出汗，病好像忽然好了一大半似的……（事情的過程。）

　�。ㄟ@一段還要把以后的事情寫完整才好，這樣文章內(nèi)容才充實，明白？望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�

　　我發(fā)現(xiàn)班級里有愛，師生情是除父母愛之外最誠摯的愛。生活在這樣一個溫馨的大家庭中，你不感到快樂嗎？你不感到幸福嗎？這種感動時常在我心中縈繞……（卒章顯志+抒情結(jié)尾，升華主題！）

我的班級作文6

　　班級，每個人都對其有不同的意義，不同的存在。而大家聚集在同一個班，這都是緣分，因為有緣才相識，何況是共處三年的時光！

　　四班是我最喜歡的班級，因為進(jìn)到了這個班，我認(rèn)識了很多朋友。四班在我眼中是一個特殊的大家庭，每一位同學(xué)都是兄弟姐妹！

　　四班是一個團(tuán)結(jié)的班級，足球比賽，球員們在場球場上揮灑汗水，而班里的其他同學(xué)為我們加油！為我們增添氣勢，你玩塞班，我們放松，正因為有他們，我們才更不能輸?shù)舯荣�，也許我不是他們吶喊，我們早就進(jìn)不了決賽。雖然在決賽時我們沒有得魅，但是我們還是得了第二名，男生的第三名。盡管這樣，我們還是很開心。

　　四班也是一個堅持不懈，以“失敗為成功之母”的班級。在勝利之前的努力，就連是偉大的科學(xué)家愛迪生，也是經(jīng)歷了很多次的失敗才成功地發(fā)明電燈。而我們在第三場籃球聯(lián)誼賽獲得勝利，前面的兩場都是為我們的勝利而越輟越勇！

　　管理方面，八四班是一個獨一無二的班級，每個星期的班會課班干部都會向上一個星期的問題。說管理方面我覺得班長和女副班，還有紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員他們的管理最讓我佩服，也是他們?yōu)檫@個班操碎了心。為了這一個班，他們哭過，失望過，也放棄過，而現(xiàn)在他們的努力終于看到成果了�，F(xiàn)在的四班是全校第一班級，為此我們都感到很光榮！

　　八四班是一個平民貴族班，為什么說是平民貴族班嗎？是不是覺得很矛盾？其實一點都不矛盾，平民是指我們班是普通的農(nóng)村班級；而貴族則是我們班的制度和城市貴族班的制度一樣，所以叫平民貴族班！

我的班級作文7

　　這個普天同慶的日子，我們卻要座在教室里上課，我們的心里都有些不忿，但是抱著"既來之，則安之"的思想，我們還是老老實實的坐下，上完自習(xí)課，我們就迫不及待的打開電視，觀看了閱兵式和晚上的聯(lián)歡晚會：我的班級�，F(xiàn)在回味起來那場面真的很壯觀！一種愛國情懷在心中油然而生！但那些贊美祖國和社會主義的歌曲對于我們90后來說可能并不是太感興趣，為此，我特別觀察了下我們班同學(xué)，呵呵，各有個的風(fēng)格！大家的目光都集中到了電視上，呵呵，在這個為祖國母親祝福的時候，誰不想看看自己的祖國的變化！這是多么驕傲的一件事！當(dāng)然還有一部分同學(xué)是屬于"努力學(xué)習(xí)"的，他們感覺晚會不太有意思，整個晚上都在努力的做作業(yè)，偶爾會在我們?nèi)��?哇"的時候抬起頭來看看電視。

　　(注意看，講臺上的老師也在看書，他還說我們一點也沒有熱愛祖國的情感，自己也不專心看看)。還有這位同學(xué)很有代表性！一個晚上都在弄手機(jī)，不知道又和哪個男同學(xué)說著自己有多么的"無聊"，實際上也挺無聊的。看你笑的挺有味道的。(經(jīng)本人同意才發(fā)照片的，別說我侵犯別人隱私權(quán))唯一有點安慰的是，老師很懂人情似的買來了一袋子月餅和一麻袋蘋果，每人都發(fā)兩個蘋果和兩個月餅，當(dāng)我發(fā)到最后還剩很多蘋果的時候，作為班長，我也沒有有一點私心，把剩余的蘋果全都分給了班主任和老師。但我想說的是：蘋果也沒洗，月餅竟然是玉米味，這叫我們怎么吃啊。好了好了，國慶畢竟是個全國歡慶的時刻，我的抓緊時間看晚會，真的好感動�。�--中國，我愛你！

我的班級作文8

　　我心中的五（2）班，是一個非常具有凝聚力的班級，他們總能在關(guān)鍵時刻超長發(fā)揮，就拿此次始業(yè)展來說，他們在語文老師白老師的帶領(lǐng)下，只經(jīng)過了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級，奪得了全校第二名的榮譽(yù)。直到現(xiàn)在，說起這個榮譽(yù)，有人還在為此贊嘆呢!

　　我心中的五（2）班，是一個堅持目標(biāo)，永不言棄的班級，他們在落入低谷時，終會不惜一切代價，爭取迎頭趕上。就看此次的運動會接力賽跑，開始遙遙領(lǐng)先的位置逐漸被超過，直到在女生章運動員的跑步時摔的一個跟頭之后位于倒數(shù)第一。但他們沒有放棄努力，繼續(xù)努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學(xué)們都堅信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！

　　我心中的的五（2）班，是一個班風(fēng)良好，活動豐富的集體，他們的干部會議三天兩頭召開，整治班風(fēng)的方案總是從同學(xué)們腦中出來了一個又一個。五（2）班的集體活動也非常多，自從開學(xué)起，他們的活動總是源源不斷。創(chuàng)建了獨一無二的水果日，定點投籃賽，以及跳長繩比賽，近日，他們正在規(guī)劃著如何進(jìn)行跳蚤市場、拍賣會以及茶話會等活動呢！這不，現(xiàn)在又出臺一項新政策：吃飯時放音樂。所以，在五（2）班，你總能時不時地放松心情，做到快樂學(xué)習(xí)，開心游戲。

　　在20xx年9月2日，我如愿以償?shù)丶尤肓宋澹?）班。在今后的日子里，我將會做最好的自己，與同學(xué)們攜手共創(chuàng)五（2）班的美好集體夢。

我的班級作文9

　　馬上就要開學(xué)，就要見到久別的同學(xué)和老師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。

　　第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場，看到所有的隊伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級，站到后面去了。老師告訴我們會有其他老師來領(lǐng)我們，被哪個老師領(lǐng)走，就歸屬哪個老師的班級。沒過一會兒，我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了，告別了原來的五五班，來到了現(xiàn)在的六二班。

　　數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理，不一會兒，語文老師也來了。選好班長以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數(shù)的時候，讓班長把名字都記下來，然后拿著名單走了。

　　六二班是一個獨一無二的班級，我在這個班級里認(rèn)識了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數(shù)學(xué)組長李思思……

　　六二六二，獨一無二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時光，交到更多的朋友，和老師同學(xué)們和睦相處。

我的班級作文10

　　屬于我們的故事究竟應(yīng)該從哪里開始，就連那些模糊的記憶里都遺失了答案，也許起點已是過去時，而終點也許是現(xiàn)在時，也許是將來時。

　　如果說兩條平行線相交是幾億幾十億分之幾的可能，那四條平行線，如何像擰麻花一樣，相連出無數(shù)黑點，這應(yīng)該是不可能中的奇跡吧！

　　如果是用墨跡點出那些相交的痕跡，當(dāng)有一天也許是現(xiàn)在，再次想起看到，我想我一定是哭了，不然在我的眼里，那些墨跡為什么會突然淡去，藕斷絲連的交匯出一朵朵淡淡青澀的小花。

　　思維好像斷了，花兒背后的畫面雖歷歷在目，但我卻無法再延續(xù)這種悲傷的基調(diào)，用哭泣的聲音訴說那些笑容開花的日子。

　　也許我是悲傷的，明明抓著幸福，卻還要撕裂自己的傷口，透過鮮血淋漓來張望不是夢境，幸福背后的痛有多疼。那些快樂的故事發(fā)生在我的身上也許真的是奇跡。

　　謝謝你們，如果沒有你們我真的有一天會在悲傷中被掩埋。

　　是你給了我第一份可以信賴的友誼，第一次見面我以為我們只會是一次的同路人，只是彼此生命中微不足道的過客，是你的開朗與熱情感染了我，讓我因友情封閉的心又慢慢打開。還記得我們回家的路，好長，真的也還快樂，，還記得晚自習(xí)車子壞了你送我回家，本來你可以只送我的胡同口，可你去堅持要送到家，那是靠在你背上，真的好溫暖，好安全，胡同里真的好黑吧！

我的班級作文11

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長也不短的一年。 但一年的時光留下的是美好。

　　從彼此都不認(rèn)識的我們到現(xiàn)在有著同一個目標(biāo) 的我們，班級在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟�；貞浧鹪�經(jīng)的點點滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它， 那讓人難以忘記的“十月歌會”。

　　“歌會”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點不尋常。從最初的選歌開始，同學(xué) 們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來迎接這一場挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競選，就可以看出我們班的同學(xué)對待這件事有多么認(rèn)真 。后來的一場場排練，就更讓我覺得我們班的每個同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的我們，雖然負(fù)擔(dān)不重，但壓力也不少。所以，當(dāng)老師 說要用自修課的時間 來練習(xí)時，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動 。沒有一個同學(xué)因為自身的緣故而向老師抱怨。每個同學(xué)都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學(xué)的安排。有著那樣強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的班級，怎么能不讓人感動呢，怎么能不讓人愛呢？

　　后面的事，就更讓我喜愛我的班級了。管老師帶領(lǐng)著我們一起練歌，時間長了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的，但是即使這樣也沒有一個同學(xué)抱怨，沒有一個同學(xué)放棄 ，反而更加努力 。有著這樣優(yōu)秀的班級，怎能不讓我喜愛呢？

　　我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當(dāng)那辛苦的汗水終于收獲 除了成功 的果實時候，沒有人是不激動 地，沒有人不是高興 的。

　　我愛我的班級，因為它有著優(yōu)秀的老師，可愛 的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí) 氛圍，更因為它擁有那些最真的感動。

我的班級作文12

　　我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶，便心發(fā)一計，對窗口大喝曰：“哇！有流星！”

　　其余同學(xué)因早已見識過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語。終于有少數(shù)人實在忍無可忍抬起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了。”

　　這幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時又依稀可聞班長女大吼一聲，卻威力驚人，滿座然，二秒沉寂過后，冥冥處又傳來一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威。”又有附和著：“怪不得tiger都是用來形容某種性別的人的美贊�。　敝T如此類言語，不可計數(shù)。

　　又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個體不大，但殺傷力驚人“*老師來了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了�！宾畷r間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無完膚，面如土色，方覺中國漢字的博大精深。

　　而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。

我的班級作文13

　　班級，每一個小學(xué)生都是有的。一個班集體中，所有的學(xué)生都關(guān)心自己的班級。我也是。但今非昔比，以前我們的班級和現(xiàn)在的班級卻有了極大的反差，我的班集體現(xiàn)在竟是零零散散的……唉……

　　說起我的班集體，原來還是全校數(shù)一數(shù)二的。那時我們班上，有上等的老師教育我們，上課時，同學(xué)們個個容光煥發(fā)，精神抖擻，思維都跟著老師走，積極舉手發(fā)言，那簡直叫“小手林立”。老師還帶我們做許許多多的課外題。那時，期末考試，常常是經(jīng)全班同學(xué)不懈努力好幾次都考全年級第一，所有同學(xué)都爭著為我們這個集體爭光。老師，校長，學(xué)校，都很信任我們班。

　　可是現(xiàn)在，我們班如果在這樣下去，那就已經(jīng)是無可救藥了�，F(xiàn)在，以前的班主任語文老師和數(shù)學(xué)老師都換了。數(shù)學(xué)老師教得很好，可語文老師是一個才畢業(yè)的小老師，他上課管教不是很嚴(yán)格，好多好講話的同學(xué)都在課堂上講小話�？赡芫鸵驗檫@一換老師吧，我們班同學(xué)膽子越來越大，漸漸地，一些不敢講話的同學(xué)也經(jīng)常竊竊私語，整個課堂像一個菜市場，根本沒有幾個同學(xué)用心聽課。家長們發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性，立刻找到了學(xué)校，吵著要換一個合格的教師，當(dāng)然了，我們好學(xué)生都在后面跟著吵。我實在是恨透了我們班的后面同學(xué)，一上課就“興風(fēng)作浪”，你們想一想，壞同學(xué)在課堂上亂講話不想學(xué)，但是我們想學(xué)呀！再這樣下去，我們這些好的同學(xué)不就也不能聽課了么？終于，新的班主任來了，可以安心學(xué)習(xí)的日子終于來了，可，也不知怎么的！

我的班級作文14

　　我的班級就像一本成長記錄，里邊記錄著我的歡樂、我的煩惱、我的悲傷……

　　我的班級位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個窗臺上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者�！睂γ娴哪蠅ι蠌堎N著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項活動中獲得的獎狀，每一張都代表著我們班級的團(tuán)體榮譽(yù)。西墻是“活動園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們在學(xué)校生活中的精彩瞬間。

　　我們班級是一個力求提高的班級。每一天跨進(jìn)教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，進(jìn)取發(fā)言。我們班被評為河北省優(yōu)秀班團(tuán)體；石家莊市優(yōu)秀班團(tuán)體，我為生活在這樣的班級而驕傲。

　　我們班還是一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會做，同學(xué)會主動幫忙我，教師會耐心的為我講解，幫我渡過難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場上摔倒時，同學(xué)們會伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時，同學(xué)們會幫我評理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時，同學(xué)們會安慰我、鼓勵我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來�？墒牵�同學(xué)們卻說：“宗翰，沒關(guān)系，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運，遇到這么認(rèn)真的教師，遇到這樣可親的伙伴！

　　我想對我的班級、教師和同學(xué)們說一聲：“感激有你們！”

我的班級作文15

　　我們的班級，是在鼎鼎有名的端華學(xué)校哦

　　我們的同學(xué)，都是華裔子女哦

　　我們的老師，是從中國貴州允南來的哦

　　我現(xiàn)在是一個游戲迷，我玩在金山醉西游雙線4服，我的名字是風(fēng)凝雪舞哦

　　我們的班級————

　　（中）華文化根基遠(yuǎn)，

　　（一）脈傳承端華傳。

　　（下）問不恥博學(xué)深，

　　（五）福讀來字行間，

　　（班）里學(xué)風(fēng)濃濃烈。

　　這就是我們的班，中一下五班

　　再介紹幾個特有特色的人：

　　1：這個名號當(dāng)然非我莫屬啦，在班上誰有我調(diào)皮？誰有我搗蛋？誰有我愛哭鼻子？所以在班上我的敵人也不少，但是好朋友也很多哦！別看我是個游戲迷，但是我的成績也不賴?yán)睬皫滋炖蠋熥屛掖蛭恼麓嬖赨盤，我還換上了阿貍的背景呢！作業(yè)每次拖到最后，書本總是忘記帶來，所以老是愛批評，幸好有我的同學(xué)們幫我呢她們總是去別的班幫我借，這不，柬埔寨新年過完了，今天一糊涂把星期一的書給帶了，幸好我的同學(xué)借給我了呢

　　我們班的風(fēng)云人物，長的又高又瘦，卻像個猴子似的，又容易發(fā)脾氣，我坐校車那段時間，他特愛鬧，鬧完了還生氣，個人特別不喜歡他，爆一下他的QQ哦呵呵，大家可以跟這位華裔童鞋聊聊哦。

　　3：蘇蓉蓉，我的最好的盆友，雖然現(xiàn)在不是同桌，可是我們還是形影不離呢！她考試很用功，作業(yè)也都按時完成，可是我們的成績還是不相上下她個人特愛吃醋，也愛唱歌，但是瘦骨嶙峋的，因為她從小就有很多病，我打心眼里佩服她。

　　由于本人特懶，所以就打到這兒了。

　　最后加上一句：我愛我的班，我們是中一上五班

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