小學(xué)生的作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文1
老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；您是一層層臺(tái)階，讓我們攀登向前學(xué)習(xí)知識(shí)。老師，您辛苦了。
我們已經(jīng)相處了一年多了，我雖然沒(méi)有考出理想的成績(jī)，但我相信，只要決心還在，就一定能成功，即使這樣，您還是像以前一樣，早出晚歸，我們的題錯(cuò)了，您也像以前一樣，耐心的為我們講解。草稿紙寫了一張又一張，您卻一點(diǎn)也不累，看著您額頭上的汗珠往下落，我心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。
記得有一次，我在課間玩耍，被人撞倒在地，您急忙趕來(lái)，像我的媽媽一樣說(shuō):“子璇，你摔到哪里了？哪里疼呀? ’’我用手輕輕的指了一下了腿中間的地方，一滴一滴的血流了下來(lái)，老師拿紙幫我把流下來(lái)的血輕輕擦了擦，并讓同學(xué)幫我送到醫(yī)療室擦藥，回到教室，老師讓我坐下休息，過(guò)了幾天，我的腿好了，可心里還想著這件事。
老師，您為我所做的一切，都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，謝謝您，老師。
小學(xué)生的作文2
學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
大家好，我是六年級(jí)三班的于小軍。我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？事實(shí)上，當(dāng)一名大隊(duì)委員是我童年的夢(mèng)想。以前在臺(tái)上看到很多人競(jìng)選旅委。當(dāng)時(shí)很羨慕他們，也希望自己能當(dāng)個(gè)旅委。同學(xué)難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)充當(dāng)天使，給他們帶來(lái)快樂(lè)；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)充當(dāng)老師，耐心地教他們；當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)耐心的指導(dǎo)他們改正，所以這次競(jìng)選大團(tuán)隊(duì)我覺(jué)得很榮幸。
如果這次選我進(jìn)旅委，我會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)做“小老師”，幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們?cè)谔岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。每周我都會(huì)要求大家拿出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)放在學(xué)校的黑板上，可以增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。我還會(huì)組織更多的知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)…
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有信心不一定會(huì)成功，但沒(méi)有信心就不會(huì)成功�！边@句話經(jīng)常讓我想起。今天我滿懷信心站在這里競(jìng)選旅委，希望大家投我一票。記住，我是余小軍，4號(hào)，一個(gè)很有自信的女生。
小學(xué)生的作文3
快過(guò)年了，我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長(zhǎng)得像孫悟空的金箍棒。我先拿來(lái)一根連珠炮，在有導(dǎo)火線的一端點(diǎn)火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時(shí)馬會(huì)有一枚“炮”射出來(lái)飛向天空，出現(xiàn)一種好看的顏色。只要每打出一個(gè)，就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，也會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，然后，多放了幾次就慢慢習(xí)慣覺(jué)得不害怕了，而且還覺(jué)得非常過(guò)癮，還想繼續(xù)放，但是，只放了十支就沒(méi)有了，真可惜！
在我放連珠炮的時(shí)候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導(dǎo)火線在頂端，只要一點(diǎn)燃就會(huì)有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會(huì)發(fā)光的神筆。只要你想畫什么，就可以畫出什么來(lái)，但是動(dòng)作要快哦！這些畫出來(lái)的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會(huì)越多，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
小學(xué)生的作文4
我想象中的鳥(niǎo)
我想象中的鳥(niǎo)是這樣的：它有一身非常柔軟的羽毛，雪白雪白的。背上還有一些黑色的花紋，就像雪地里一行行腳印。它的頭小巧玲瓏，頭頂上有一撮金色的羽毛，陽(yáng)光下金色的羽毛閃閃發(fā)亮，好像戴著一頂皇冠。它長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，就像一把尖銳的大刀。還有那雙鋒利的爪子，可以緊緊地抓住獵物飽餐一頓。
這只鳥(niǎo)的翅膀一旦張開(kāi)和一架小型飛機(jī)差不多，飛行速度也很快，能和飛機(jī)比賽。飛行在藍(lán)色天空中，一朵朵白云從它身邊飄過(guò)。他一會(huì)兒順風(fēng)滑翔，一會(huì)兒頂風(fēng)前進(jìn)，像一個(gè)不拍困難的勇士。當(dāng)草地上出現(xiàn)小動(dòng)物時(shí)，它就像劍一樣沖下去，抓住它們。
讓我來(lái)告訴你他的名字吧！它是“白速鳥(niǎo)”，它是一只羽毛雪白，速度極快的鳥(niǎo)，你喜歡它嗎？
小學(xué)生的作文5
今天下午第三節(jié)上到一半的時(shí)候，張老師捧著一個(gè)盒子來(lái)到了教室。她神神秘秘地說(shuō)：'這里面裝了一個(gè)小動(dòng)物，看見(jiàn)人它就會(huì)縮成一團(tuán)，變成一個(gè)小刺球�！蚁肜蠋熓亲屛覀儾轮i語(yǔ)了吧。我想了想應(yīng)該是刺猬吧。剛舉手想回答，結(jié)果被別人搶先了。
張老師打開(kāi)盒子，里面蓋了一層又一層的布，果然躺著一只冬眠的小刺猬。張老師讓每個(gè)同學(xué)摸一下它的刺，有些膽小的同學(xué)一聽(tīng)就害怕了，手還沒(méi)伸進(jìn)去就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了。終于輪到我摸刺猬了，心里有些緊張，我暗暗給自己加油，不要怕。我把手伸了進(jìn)去，五個(gè)手指頭輕輕地摸它的刺，結(jié)果一點(diǎn)也不痛，就是有點(diǎn)臭。完全沒(méi)有我想象中的扎人。
我終于見(jiàn)到了刺猬，張老師給我們帶來(lái)了意外的驚喜。
小學(xué)生的作文6
中國(guó)，是一個(gè)素有“禮儀之邦”的文明大國(guó)，但一個(gè)文明大國(guó)，卻因?yàn)椤袄先说沟降追�，還是不扶？”而被世人所拷問(wèn)。這樣下去，中國(guó)，還配得上“禮儀之邦”的稱號(hào)嗎？——題記
這幾天，新聞報(bào)道里經(jīng)常說(shuō)：有人見(jiàn)死不救，跌倒老人無(wú)人攙扶等事件。我就不明白，為什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命視為草芥呢？想到這里，我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天，我正從課外班回家，在路上，一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過(guò)，讓我猝不及防，差點(diǎn)就被撞到了，但是，下一秒，我聽(tīng)見(jiàn)了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只見(jiàn)那位老奶奶跌倒在地，我隱約聽(tīng)到旁邊那個(gè)騎摩托車小伙說(shuō)了聲：“真倒霉”然后騎著摩托車飛快的逃走了。聽(tīng)著老奶奶痛苦的呻吟，我急忙跑上前去，想攙扶老奶奶�？蛇@時(shí)，已經(jīng)有許多大人攙扶起了老奶奶，將老奶奶扶到馬路邊，親切的詢問(wèn)老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫(yī)院，但最后他們還是覺(jué)得先讓老人的兒女來(lái)比較好。
不一會(huì)，老人的兒子來(lái)了，他看見(jiàn)這么多人救他的媽媽，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝大家……”隨后，扶著老人回家了。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明美德跟著我們走，我相信，禮儀之邦這個(gè)稱號(hào)，永遠(yuǎn)都在中國(guó)！
小學(xué)生的作文7
今天早上，我和媽媽去看望一位老祖父。我爺爺和我媽媽的同事是父子，所以我們兩家關(guān)系很親密。
我一進(jìn)爺爺?shù)拈T，就看到了。爺爺站在門口，等著我們來(lái)。爺爺看到我們來(lái)了之后，臉幾乎變成了菊花。他趕緊讓我們進(jìn)來(lái)，坐在客廳里，然后拿出一些水果和瓜子。
我們坐下后，我的祖父和母親開(kāi)始交談。我覺(jué)得這個(gè)爺爺很健談。雖然頭發(fā)花白，但記憶和思維都很清晰。他和媽媽說(shuō)話的時(shí)候，我注意到爺爺說(shuō)的每一句話都可以追溯到幾十年前，但是他能把每一句話都記得很清楚。
我和媽媽在爺爺家呆了一上午，期間爺爺只喝了一口水，爺爺好像想家里有人陪他聊天，所以爺爺對(duì)我們的到來(lái)很熱情，也很健談。
快中午了。因?yàn)槲覌屌R走前決定，不去爺爺家吃飯，不給爺爺添麻煩，我們就拒絕了，離開(kāi)了爺爺家。
以后有時(shí)間的話，希望媽媽帶我去多嘴的爺爺家和他聊天，讓他開(kāi)心。
小學(xué)生的作文8
“哎呀！我怎么變形了呀”我來(lái)到鏡子前，發(fā)現(xiàn)了變形的自己，大聲地驚叫了一聲。這時(shí)，我才想到了剛才自己誤吞了一粒形似糖果的變形藥。哎！都怪我太貪吃了。我走在大街上，經(jīng)過(guò)的人們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不敢靠近我。人們議論紛紛，都以為我是從其他星球來(lái)的怪物。其實(shí)我不是怪物，只是一個(gè)吃了變形藥的，正常人。我想跟人們?cè)V說(shuō)我的清白，可沒(méi)人敢靠近我，更別提聽(tīng)我訴說(shuō)了，我一個(gè)人孤零零的，哎！真可憐！這樣的生活持續(xù)了一個(gè)月后，我從人們的交談中打聽(tīng)到：山里有一位神醫(yī)，什么病都能治。我心想：這醫(yī)生么厲害，一定能治好我的病。
于是，我便踏上了尋找神醫(yī)的路。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的長(zhǎng)途跋涉，我終于找到了神醫(yī)，我向他訴說(shuō)了我的病情。他聽(tīng)完了我的訴說(shuō)，就拿來(lái)了一杯形式橙汁的水，并讓我喝下去。我照著他的話把這杯水喝了下去，“嘭”的一聲，我變回了以前的樣子，我高興極了。心想：以后再也不能因?yàn)樨澇远`吞變形藥了。
小學(xué)生的作文9
我家南窗前有一片混凝土廣場(chǎng)，廣場(chǎng)西邊有一條1米寬的磚砌的水泥臺(tái)階，就在廣場(chǎng)和臺(tái)階的接縫處長(zhǎng)出了一棵枸樹(shù)，除枸樹(shù)外廣場(chǎng)上寸草不生。
在我上幼兒園時(shí)枸樹(shù)還沒(méi)有我高，5年后的今天它已長(zhǎng)成4米多高的大樹(shù)，平均每年長(zhǎng)0。8米，5年前只有小指粗的樹(shù)干，如今的樹(shù)干已有11公分粗，平均每年長(zhǎng)粗2公分。枸樹(shù)的生長(zhǎng)速度比其他的樹(shù)快了很多。
這棵枸樹(shù)拱裂了臺(tái)階，裂口處升高了8公分，露出了臺(tái)階內(nèi)的紅磚，枸樹(shù)的根也暴露出來(lái)了，我仔細(xì)察看了它的根，共有4根，又粗又壯�？磥�(lái)有的根伸入了混凝土廣場(chǎng)下的泥土里，有的可能伸到圍墻外去了，它的生命力真頑強(qiáng)啊！
為了更好的了解枸樹(shù)，我請(qǐng)爸爸幫我上網(wǎng)查看資料。原來(lái)枸樹(shù)是桑科喬木，能在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，它根系特別發(fā)達(dá)，樹(shù)有多高根有多長(zhǎng)，特耐二氧化硫/氟化氫/氯氣。它的樹(shù)皮是制造桑皮紙的'好原料，它的根、莖、葉、果都是藥材。
由于枸樹(shù)生長(zhǎng)速度快，對(duì)環(huán)境要求不高，根系發(fā)達(dá)，又耐空氣污染。所以我建議在下面幾種地區(qū)大力推廣種植構(gòu)樹(shù)：一。在貧瘠地區(qū)種植，因它對(duì)土壤要求不高。二。在易發(fā)生泥石流的地區(qū)種植，因它根系發(fā)達(dá)能加固土壤。三。在空氣污染的工礦區(qū)種植，因它耐污染，可綠化廠礦。
小學(xué)生的作文10
由一個(gè)流浪兒童想到的
前幾天，我和爸爸媽媽去大雁塔廣場(chǎng)游玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)七、八歲的乞討兒童，他穿著衣衫襤褸，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，滿眼飽含著乞求，到處追著游客要錢。一瞬間，我的心被深深觸動(dòng)了，我便向媽媽要了五元錢遞給這個(gè)小孩。
在回家的路上我問(wèn)媽媽：“這個(gè)小孩為什么不上學(xué)，在這么冷的天里要飯？太可憐了�！眿寢尭嬖V我說(shuō)：“可能他家里出現(xiàn)什么變故了，沒(méi)人照顧她�！弊谲嚿希叵胄『⒖蓱z的形象，我想了很多。我感覺(jué)自己和這個(gè)小孩真是天壤之別，我有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，衣食無(wú)憂，簡(jiǎn)直幸福極了。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
想到這個(gè)小孩可憐的形象，我想成為一個(gè)政治家，建設(shè)一個(gè)美好社會(huì)，使每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年，健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文11
森林里，獅子大王召集所有動(dòng)物開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大象舉重開(kāi)始了，一頭頭大象排著整齊的隊(duì)伍出場(chǎng)了，它們的實(shí)力非同凡響。到了最后一頭大象，它賣力的把最重的樹(shù)抬了起來(lái)，所以舉重的冠軍就是它了。
豹子賽跑開(kāi)始了。當(dāng)砰的聲音響了，一只只豹子飛快的向前跑著，快到終點(diǎn)了，豹子向終點(diǎn)沖刺，最后的結(jié)果是第一只豹子最先沖向終點(diǎn)，豹子賽跑的冠軍就是這一只豹子了。
猴子爬樹(shù)比賽開(kāi)始了。一只只猴子飛快地往樹(shù)上爬，又飛快地爬下來(lái)。一組組的輪著，最后還剩下四只猴子，它們四只開(kāi)始更激烈的比賽，最后變成了兩只猴子，它們倆用極速?zèng)_向終點(diǎn)。最后，第二只小猴子獲得了冠軍，它高興地跳了起來(lái)，一跳離地面三尺高呢。
還有很多比賽，比如小魚游泳，袋鼠跳高······
小學(xué)生的作文12
五一放假期間，第十九屆月季花展開(kāi)始了，爸爸媽媽帶我去月季公園看月季花。
到了公園門口，一股香氣撲鼻而來(lái)，令人陶醉。公園里已是人山人海，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，像一片花的海洋。
我和爸爸媽媽隨著人群走進(jìn)公園，去欣賞美麗的月季花。五顏六色的月季花在陽(yáng)光下?tīng)N爛的盛開(kāi)。有紅的，紅的像火；有粉的，粉的像霞；有白的，白的像雪；有黃的，黃的像星星，在綠葉的襯托下格外鮮艷。更奇妙的是，有的花是黃紅相間。
每一朵花都很美。有的全開(kāi)了，像小姑娘張開(kāi)了笑臉；有的半開(kāi)，像羞答答的新娘；有的還是花骨朵，含苞欲放，像一頂頂尖尖的帽子。我發(fā)現(xiàn)有一棵月季花全部長(zhǎng)滿了小小的綠綠的花骨朵，密密麻麻的挺立在枝頭。我想過(guò)不了幾天，那些花骨朵就會(huì)開(kāi)放。
美麗的月季花讓人流連忘返。爸爸媽媽給我拍了很多照片，讓月季花的美麗永遠(yuǎn)保存在記憶里。
月季花真是太美了，我喜歡月季花！
小學(xué)生的作文13
不讀書的人，思想就會(huì)停止�！伊_德
中國(guó)的漢字不僅是字形美觀，還有它悠久的歷史。當(dāng)然，我最喜歡的一定是書了。
看那兩個(gè)“橫折”，就像階梯一樣，正如蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而那“豎”就像頂梁柱，那一個(gè)“點(diǎn)”，好似在階梯上看書。
在知識(shí)的高峰不斷攀登。書給予了我們知識(shí)，給予我們快樂(lè)。小時(shí)候，媽媽十分愛(ài)看書的人，在媽媽的影響下，我也開(kāi)始愛(ài)看書。一開(kāi)始的時(shí)候，媽媽讓我看一些帶有拼音和圖畫的故事書，每一本我都看得津津有味。如果有不懂的字，我會(huì)試著自己亂猜亂拼，直到媽媽向我介紹了一位不會(huì)說(shuō)話的老師——字典。在它的幫助下，我推翻了亂拼的漢字，學(xué)到很多知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)。我讀的書越來(lái)越多，也讓我擁有自己的書柜。書柜里放著媽媽買的各類名著，如高爾基的《童年》寫到阿廖沙悲慘的童年生活，讓我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活是那么的美好。我從沒(méi)去過(guò)揚(yáng)州，但能通過(guò)朱自清的作品了解揚(yáng)州，仿佛身處揚(yáng)州。
書是一艘大船，帶領(lǐng)我們?cè)跁暮Ｑ箦塾�；書是一塊面包，我們?cè)谏厦骛囸I的啃食著；書是一把鑰匙，打開(kāi)了神秘的大門。
小學(xué)生的作文14
月亮如鏡，月圓如盤，像在編織著五彩的花環(huán)，又如在窺視著人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜��！茫茫夜空，滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤里，我想從這碧玉盤里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛(ài)的媽媽，表達(dá)我的心愿。
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：那是一個(gè)緊張的夜晚，家里停電了，我們家又沒(méi)有蠟燭，而我的作業(yè)也沒(méi)有做完，媽媽正為沒(méi)有蠟燭而發(fā)愁，外面的一條街也停電了，所以又不能出去買，一片漆黑籠罩著這個(gè)家。
這時(shí)，媽媽趁我沒(méi)在意，也不知道什么時(shí)候就出門了，等我聽(tīng)到關(guān)門聲時(shí)已經(jīng)晚了，媽媽悄悄地出去買蠟燭，我擔(dān)心著媽媽在一片漆黑中會(huì)不會(huì)出什么事，因?yàn)檫@一片全停電了，外面實(shí)在是太黑了。哎，我一個(gè)人獨(dú)自躺在床上，望著天空的疏星淡月，真忍不住想摘一顆最亮的星星，為媽媽照亮回家的路。
星星，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話了嗎？你能為我媽媽照亮路嗎？這是我唯一的心愿，希望你能把這個(gè)心愿帶給我的媽媽，那我也就放心了！
星星，你在那漆黑漆黑的夜，照亮了大地，星星，你在那漆黑漆黑的家，還留下一絲余輝，星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，將這個(gè)小小的心愿?jìng)鹘o我偉大的母親吧！
小學(xué)生的作文15
我今年暑假到廣州動(dòng)物園去玩，一進(jìn)門就看見(jiàn)那伸著長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿。
長(zhǎng)頸鹿的頭上有兩只可愛(ài)的小角，大大的嘴巴，全身披著“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的豹脖子，足足有一條大蟒蛇那么長(zhǎng)。身子跟梅花鹿的身體差不多，四條腿有細(xì)又長(zhǎng)像一個(gè)踩高蹺的雜技演員。
長(zhǎng)頸鹿的性格實(shí)在有些古怪。它有時(shí)很高傲，我拿著一根長(zhǎng)滿綠葉的樹(shù)枝喂它，可它卻不理不睬，偏要吃高過(guò)自己頭頂?shù)臉?shù)葉，而且細(xì)嚼慢咽，嘴巴一張一合時(shí)；嘴皮掀起來(lái)會(huì)露出那大大的黃玉牙。它有時(shí)又很頑皮，觀看它的游人絡(luò)繹不絕，男女老少多得數(shù)不清。長(zhǎng)頸鹿看到游人，有時(shí)會(huì)彎下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子舔一下某人的臉，或者對(duì)著人呼吸。瞧他主動(dòng)與人親近的樣子，我又覺(jué)得它很平和。
聽(tīng)解說(shuō)員介紹：長(zhǎng)頸鹿還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，在長(zhǎng)頸鹿被列為保護(hù)動(dòng)物之前，曾遭到人們打大肆虐殺，瀕臨滅絕，終于在1987年被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。每次都是那么大力的搶奪你的食物。
我喜歡長(zhǎng)頸鹿，從見(jiàn)到它時(shí)我就對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”，我很矮，特別羨慕它高高的個(gè)子。我愛(ài)長(zhǎng)頸鹿。
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