我在成長(zhǎng)的作文（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我在成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在成長(zhǎng)的作文 1
媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打；媽媽的愛，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來……我的媽媽樸實(shí)無華，但她的愛，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，讓我我感到幸�？鞓贰�
小時(shí)候，媽媽對(duì)我說，吃水不忘挖井人。長(zhǎng)大了，媽媽說，為中華之崛起而讀書。可以說，從小到現(xiàn)在，我就是在媽媽的樸素的教育中度過的。
雖然媽媽初中沒有畢業(yè)，但每當(dāng)我有默寫詞語、單詞什么的，媽媽總是自告奮勇給我報(bào)詞，還要批改。記得有一次，他把“衣衫襤褸”讀成“衣衫男女”，我聽不明白，很惱火：“媽媽，你的普通話太蹩腳啦！別報(bào)了……”媽媽頓時(shí)臉紅了，尷尬極了，喃喃地說：“是媽媽不好，不過媽媽會(huì)努力地講好普通話的！”我不屑地說：“別白費(fèi)工夫了，你年紀(jì)大了，學(xué)不好的！”但媽媽卻真的認(rèn)真起來——平時(shí)多讀報(bào)紙，遇到不會(huì)讀的字總是默默地查字典，有時(shí)也請(qǐng)教我；每次提前把要默的詞語讀一遍，掃除每一個(gè)“攔路虎”。而當(dāng)我默完時(shí)，無論有多少詞語，她總是不厭其煩地幫我批改。有的`字我默寫錯(cuò)了，她還耐心地給我講解。看著這一切，我很慚愧，我不應(yīng)該小看媽媽。我的默寫有了很大的進(jìn)步，這多虧了我的媽媽呀！更重要的是媽媽用行動(dòng)讓我明白：世上無難事，只怕有心人。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)上的幫助細(xì)心周到，對(duì)我的品格上的重視更是一絲不茍。
有一次，我在放學(xué)回家路上撿到了50元鈔票，便想交給媽媽，可是轉(zhuǎn)念一想，還不如獨(dú)占了做零花錢呢，便把它放進(jìn)了書包。沒想到晚上媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了50元。便把我叫到面前，上來就是兩個(gè)巴掌。我覺得委屈極了，但又不敢哭出來。這時(shí)，媽媽從我書包掏出那張50元鈔票，我慚愧地低下了頭。然后，媽媽把錢放在桌子上，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“只要你用錢是合理的，媽媽會(huì)給你的，但不能要?jiǎng)e人的錢！你花著別人的錢，心里好受嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又拉過我，溫和地說：“我們想要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你說這錢怎么辦呢？”我再也忍不住了，眼淚大滴大滴往下落：“我，我明天把錢交給老師……”媽媽撫摸著我的頭，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“孩子，別哭了，你說得對(duì)。媽媽只知道‘人窮但志不短’……”我鄭重地從媽媽手里接過50元，感覺沉甸甸的。那50元不再是一張鈔票,而是我媽媽以誠(chéng)為本的心。第二天，我就把錢交給了老師。我的媽媽就是這樣，如果我犯了錯(cuò)誤，她一定會(huì)幫我改正，要我永遠(yuǎn)記�。鹤鲆粋�(gè)正值的人。
我驕傲，我有一個(gè)好媽媽！如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越體會(huì)到母愛就是鞭策我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的動(dòng)力。我想說：“母愛是樸素的，是深沉的，是高尚的！媽媽，我感謝您！”
我在成長(zhǎng)的作文 2
“哈哈哈哈······”哪里傳來一陣笑聲呢？不用問，就是我們班啦。咱班的班主任林老師特有趣，給我們弄了一個(gè)班級(jí)故事比賽！哈哈，講故事是我的獎(jiǎng)項(xiàng)，冠軍的頭銜，你就準(zhǔn)備著飛來我頭上吧！
忽忽，經(jīng)過幾天的激烈比賽，講臺(tái)上站著5位同學(xué)，分別是我、龍柯宇、黃莉淇、莫文靜和劉惠欣。老師和5個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判。這是最后的決賽了，是最關(guān)鍵的`一局，所有成敗就看這一局了，所以我們都在很用心的準(zhǔn)備。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，班級(jí)故事比賽決賽開始了！有請(qǐng)我們的五位選手上臺(tái)！”在掌聲中，我們五人走上了講臺(tái)，通過抽簽決定先后順序。劉惠欣第一，黃莉淇第二，莫文靜第三，我第四，龍柯宇第五。
劉惠欣的故事開始了，她是舞蹈+唱歌高手，所以她的故事中時(shí)不時(shí)夾雜著一句歌和一個(gè)舞蹈動(dòng)作，簡(jiǎn)單講她表演的是舞蹈、唱歌和講故事，難度很大，但她合得天衣無縫，無形中又將她的分?jǐn)?shù)提高了一些。最后，將老師和5個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)合起來，除以6，分?jǐn)?shù)是95.9分。
剛上場(chǎng)就取得了一個(gè)好成績(jī)，因此接下來要上場(chǎng)的莫文靜壓力很大，使得原來自信的她變得有些氣餒，講故事時(shí)有些卡，準(zhǔn)備好的動(dòng)作也忘了做，最后得分是89.7分。
初賽冠軍黃莉淇上場(chǎng)了，和莫文靜相反，她很自信，講故事時(shí)樣樣都很到位，找不到一點(diǎn)缺點(diǎn)。最后得分：98.9分。
到我了，我自信的走上臺(tái)，用悅耳的聲音講起了小美人魚。聽著聽著，同學(xué)們和老師完全陶醉了，他們似乎看見癡情的小美人魚將尖刀扔進(jìn)大海，變成了泡沫。故事結(jié)束了，掌聲滾滾而來，許多贊許的目光看過來，其中也夾雜著一些嫉妒的眼神。最后我的得分是：99.8分。
龍柯宇上場(chǎng)了，她一上場(chǎng)就做了一個(gè)鬼臉，惹得全班哈哈大笑。她一個(gè)人飾演8個(gè)角色，有一個(gè)動(dòng)作時(shí)兩個(gè)小孩同時(shí)向?qū)Ψ阶龉砟�，她就半個(gè)臉做一個(gè)動(dòng)作，那樣子別提多滑稽了！全班哄堂大笑，老師笑出了眼淚，趴在桌上捂著肚子�！芭椋 薄芭�！”“砰！”三聲巨響后，號(hào)稱三大冰山的三個(gè)帥哥四腳朝天的捂著肚子在地上大笑，可憐的椅子不知被踹到哪去了，幾秒種后，全班爆發(fā)出一陣更狂的笑聲，一副不笑死不罷休的陣勢(shì)。好不容易停下了，老師亮出最后得分：99.9分。
開始我很驚訝，我怎么會(huì)輸呢？后來我才知道，我因?yàn)轵湴�，只練了兩遍就不再練了，而龍柯宇每天放學(xué)回家都練了5遍，我怎能不輸呢？
記得媽媽給我看過一篇散文，題目是《在雨夜中成長(zhǎng)》。是啊，別人在雨夜中成長(zhǎng)，我在失敗中成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)的作文 3
回首再望七年童稚，再望第一次抬起琴的別扭姿勢(shì)，再望一次次考級(jí)的奮斗、緊張，再望比賽前深夜在房間中練琴的模樣。那一點(diǎn)一滴、一幕幕畫面，再在我的腦海里重現(xiàn)。感謝你，小提琴，陪伴我七年最美好的青蔥時(shí)光，以及七年來對(duì)我的不斷激勵(lì)。
七年前，我剛從幼兒園畢業(yè)，那時(shí)候的小女孩，心中都向往著優(yōu)雅、美麗的公主，我也亦然。小區(qū)街旁新開了一家琴行，那時(shí)的我根本不懂樂器，卻隔著櫥窗，望著那把水晶小提琴發(fā)愣——精致的雕花、優(yōu)雅的琴弓、閃閃發(fā)光的琴身，在我的童年里交織成一個(gè)最耀眼的夢(mèng)。我用著那個(gè)年紀(jì)女孩都會(huì)的撒嬌技能，求著媽媽給我買。媽媽告訴我，那是大人用的琴，而且是很厲害的大人才能用。我告訴媽媽，我想要學(xué)小提琴，媽媽欣然答應(yīng)，并答應(yīng)我，等我考過了十級(jí)，就給我買那把水晶提琴。
第二天，媽媽帶我去見老師，老師說我年齡太小，最好再過一年學(xué)，可我偏要學(xué)。媽媽和老師都拿我沒辦法，先帶我去選琴。我的第一把小提琴是桃木做的，最普通的那種。第一節(jié)課，短短兩個(gè)小時(shí)，就把我折騰得又累又餓�？蓮慕淌乙怀鰜恚匆姍淮袄锬欠瓷渲﹃�、在夢(mèng)里出現(xiàn)過千百次的水晶提琴，我瞬間又充滿了力量。我問老師，我什么時(shí)候能考十級(jí)，老師笑著回答我，只要我肯努力，是很快的。伴著夕陽，我回到家，又開始擺弄我的琴。在童年的美好記憶里，那把水晶琴對(duì)我來說，如同灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的`水晶棺、洛貝兒的水晶項(xiàng)鏈，照耀了我的一整個(gè)童年。
第一次考級(jí)，我面對(duì)三位嚴(yán)肅的考官，抑止住內(nèi)心的緊張，演奏著練過千萬次的練習(xí)曲。第一次比賽，我面對(duì)幾百位觀眾，穿著公主裙，贏得一片掌聲。漸漸地，我全然忘了水晶提琴的事，真正的愛上了小提琴及那美妙的琴聲�？荚嚱Y(jié)果不令我滿意時(shí)，夜來夢(mèng)中，琴聲安撫著我，我便醒來小練幾道，然后拿起筆來，向下一次考試奮斗。
小學(xué)畢業(yè)，與同學(xué)的分離使我心情低落。每至深夜，在窗簾下漏出的一束束月光下，我壓抑著心中的思念，奏響遙寄遠(yuǎn)方摯友的不舍與思念，更激勵(lì)自己向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)緊張，卻也依然堅(jiān)持練琴。每周四下了晚自習(xí)需上課到十一點(diǎn)，每天邊練琴邊背課文。每當(dāng)累了，優(yōu)美的琴聲安慰我，告訴我不要放棄并激勵(lì)我繼續(xù)前行。明年夏天，我就要去考十級(jí)了。
如貫徹我童年鄉(xiāng)的河流，琴聲激勵(lì)著我成長(zhǎng)。如今我心中最亮的星不再是那把水晶提琴，而是我與小提琴的回憶。她，陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)的作文 4
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我們是祖國(guó)的花朵，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，與我們的祖國(guó)共同成長(zhǎng)！
媽媽告訴我，今年中華人民共和國(guó)成立70周年了！回首遙望1949年10月1日，天安門前冉冉升起無數(shù)先烈用鮮血染成的國(guó)旗。70年過去了，我們中國(guó)一天天繁榮昌盛起來，一步步強(qiáng)大起來。尤其是在科技方面，我國(guó)取得了重大突破。例如：港珠澳跨海大橋正式開通、“中國(guó)天眼”的建成等。其中，港珠澳大橋令我最難忘。就在今年4月，媽媽帶我去廣州旅游，我還親眼看到了大橋呢！還記得那天下午，天空下著瓢潑大雨，但是再大的雨也不能阻擋我們想去看大橋的決心。
我們先到了珠江碼頭，那里人山人海，我們排隊(duì)等候，我不停地四處張望，生怕大船忘了載我們走，我的心里十分焦急……等了很久很久，我們終于登上了一艘大輪船，我十分激動(dòng)，手舞足蹈，還開心地哼著小曲，惹得同行的游客們哈哈大笑，船上可熱鬧了。“大家快看呀，那是大橋，那是大橋！”突然有個(gè)小朋友驚叫起來，真的是期待已久的大橋喲！從遠(yuǎn)處看，港珠澳大橋就像一條銀色的帶子，貫穿在海面上，后來船靠得更近了一些，壯觀的港珠澳大橋的樣子更清晰了。導(dǎo)游叔叔告訴我們，港珠澳大橋東接香港，西接珠海、澳門，全長(zhǎng)55公里，還是雙向六車道，將珠江三角區(qū)連城一片，它還能抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)和7級(jí)地震，設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年，大橋的重量相當(dāng)于10座“鳥巢”或者是50座埃菲爾鐵塔。最讓我驚嘆的是，它的造價(jià)是1200多億人民幣呀！我正陶醉在導(dǎo)游叔叔的.講解中，導(dǎo)游叔叔突然告訴我們，船不允許再往前開了，我們有些失望，因?yàn)槲覀兿牒痛髽蚩康酶恍�，看得更清楚一些……為了安慰我們難過的小心臟，導(dǎo)游叔叔又開始介紹了：港珠澳大橋上有三段標(biāo)志性造型：第一個(gè)建造造型是帆船，第二個(gè)是海豚，第三個(gè)是中國(guó)結(jié)。他還說大橋的整個(gè)海底隧道全長(zhǎng)6700米，是世界上最長(zhǎng)的規(guī)模最大的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道。聽完叔叔的介紹，我覺得真的太不可思議了，中國(guó)橋梁建筑師真的是太牛了！中國(guó)的科技太強(qiáng)大了！
我們的祖國(guó)真了不起，我在祖國(guó)的懷抱里一天天進(jìn)步著，茁壯成長(zhǎng)著！祖國(guó)發(fā)展我也慢慢成長(zhǎng)，我有很多的榮譽(yù)，比如：“新時(shí)代好少年”“優(yōu)秀班干部”“小小書法家”“小小繪畫家”……同時(shí)，我還參加了三次國(guó)家級(jí)青少年鋼琴比賽，榮獲了銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌！幼小的我正在與祖國(guó)共同進(jìn)步呢！
“我最親愛的祖國(guó)，我永遠(yuǎn)貼著你的心窩……我和我的祖國(guó)，一刻也不分割！”祖國(guó)越來越強(qiáng)大了，我也要一天天變優(yōu)秀！我一定要和我的祖國(guó)共同成長(zhǎng)！
祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我和祖國(guó)同進(jìn)步！
我在成長(zhǎng)的作文 5
人的智慧、人的財(cái)富、人的知識(shí)、人的語言、人的交流、人的教養(yǎng)、人的素質(zhì)，人的種種種種都離不開一樣?xùn)|西——書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，我最愛干的一件事情，就是“啃書”。所謂“啃書”，不是把書放在口里吃，而是把書中的東西細(xì)嚼慢咽地消化了，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，也就是啃書也。
而我，更是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“職業(yè)啃書蟲”。記得一次，那幾天都是我一個(gè)人在家，媽媽走之前交代我：“晗晗，媽媽上班去了，我走了以后把菜盆里的菜洗一洗，把門口的垃圾倒了，門口還有一袋子你姑姑給你捎來的燒烤牛肉，放在冰箱里，再去樓下買一瓶醬油，就是黑黑的那個(gè)。明白嗎？你再看看此時(shí)的我，手上拿著一本厚厚的西游記，津津有味的讀著，根本沒聽見媽媽說什么，就隨便喊了一聲：“知道了，媽媽再見�！彪S后就是一陣“砰！”的關(guān)門聲。
大約1個(gè)小時(shí)以后，我才想起來媽媽有任務(wù)交給我，我便開始努力地回想�！疤粕搅搜值亩蠢铮譁�(zhǔn)備把唐僧切了吃…..對(duì)了！媽媽讓我切菜來著！”我走到廚房，一手拿起一把韭菜，放到菜板上，一手拿著大菜刀�！斑�！咚！咚！”我把韭菜切得參次不齊，心想：媽媽怎么交給我這么難的活？到了門口，我心里一邊想著孫悟空的'72變，兜里揣上一把錢，順手提了個(gè)袋子，到樓下�！鞍堮R，蹄朝西，我來幫媽媽把那垃圾倒。”我一路哼著小調(diào)把垃圾倒掉，走到小賣部那里。突然，我忘記媽媽讓我買什么了！不過，我想起是一種黑黑的東西，我指著一瓶醋說：“我要那個(gè)！”接著，我就把這瓶“醬油”帶回家了，回到家里，我把門口的另一個(gè)袋子放到冰箱里，回到房間里繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，媽媽回來了�！瓣详�，都弄好了嗎？”我興高采烈的跳到媽媽面前�！芭昧��！薄罢姘�！我去給你做飯。”等我再次回到房間里，廚房里傳出媽媽的慘叫“啊———”我立馬奔過去，媽媽問我：“你洗的韭菜呢？”我不解的問：“明明你讓我切啊！”媽媽一副無奈的表情：“那吃牛肉吧�！本o接著，媽媽從冰箱里拿出一袋子牛肉，打開一看。居然是一包垃圾！那我扔的是……..當(dāng)然還有那瓶醋，媽媽也看到了。
所以，你明白我為什么是個(gè)“職業(yè)啃書蟲”了吧！但我還是一如既往的那么愛讀書，這顆火熱的心一直藏在我的身體了，就像吃了興奮要一樣，讀書能讓人快樂，能讓人滿足，能讓人拋開一切煩惱….
我讀書，我快樂，讀書讓我滿足精神上的需求，讓我的智慧、財(cái)富、知識(shí)、語言、交流、教養(yǎng)、素質(zhì)種種種種都有了很大的提高，所以，書是我成長(zhǎng)的道路上，一把精神的鑰匙。
我在成長(zhǎng)的作文 6
時(shí)光匆匆流去，歲月無情劃過。
一晃神，如今的我已成為一名高中生，而在閑暇之余，思緒仍不由自主地飛出校園，飛過街道，徘徊在那個(gè)承載著我年少任性的校園上空。那里面，沉淀著多少往事，飛翔著多少故事。
還記得，剛升入初一時(shí)，從種種不適到悠然自得，這當(dāng)中當(dāng)然少不了友情的力量。然而，友情有時(shí)候也并不是堅(jiān)不可摧，它也會(huì)有脆弱的時(shí)候，這時(shí)候，我內(nèi)心無比渴望有人來“救贖”我。就在我又一次為困難而彷徨時(shí)，他像天使般降臨，賜予我力量。
當(dāng)初參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，我是抱著開心就好的態(tài)度參與的，心里有種無所謂的感覺。但后來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的節(jié)目被刷下來時(shí)，我還是很難過。唱歌是我堅(jiān)持下來的一個(gè)夢(mèng)，我不想就這樣被否定。
后來，無意中在《青年文摘》中看到一個(gè)少年人氣組合——tfboys。他們和我一般大的年紀(jì)，卻擁有著傲人的成績(jī)。學(xué)霸級(jí)人物，又穿梭在娛樂圈中，頂著各種漫罵與否定，但卻依然堅(jiān)持奮斗，用優(yōu)秀的表演證明著自己。
在他們之中，最讓我受到鼓舞的是王源，他是組合中舞蹈功底最差的，可他為了不拖集體后腿，每天認(rèn)真排練，為自己跟不上拍子而懊惱；每天練習(xí)一字馬，毫不懈怠。
他們沒有強(qiáng)大的公司背景，所以他們不是一炮走紅，而是一點(diǎn)一滴積累下人氣，他們還到街頭練唱，很多人圍觀拍照，甚至有人認(rèn)為他們是街頭賣唱的，上去給他們錢……盡管如此，他們依舊堅(jiān)持了下來。
難道，我們又和他們有什么差別嗎？他們最初不也是默默無聞，靠自己的打拼、努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁向成功。
我沉默了，所謂沒有努力過的`人生是空白的，我也和他們同樣年紀(jì)，即使談不上和他們一樣出彩，卻也要付出自己的努力，不拼怎么知道行不行呢？我開始在月假時(shí)多聽歌，培養(yǎng)樂感，多參加學(xué)校舉行的活動(dòng)以應(yīng)對(duì)自己的怯場(chǎng)，很快我又站在了那個(gè)舞臺(tái)上，并最終為自己贏得了漂亮的喝彩。
這是一個(gè)需要偶像陪伴的年紀(jì)，所謂偶像并不需要做些驚天動(dòng)地的大事，而是總能給人正能量——來自心靈的溫暖的力量。
我并不認(rèn)可狂熱的粉絲行為，但能把這種熱情轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的目標(biāo)與動(dòng)力是好的。
被偶像陪伴成長(zhǎng)的人生，其實(shí)特別勵(lì)志，特別美好向上，它并不一定就是“耽擱學(xué)業(yè)”的魔怪，有時(shí)，它甚至?xí)谴龠M(jìn)人們激情前進(jìn)的天使。
至少，我的成長(zhǎng)有他陪伴著我！
我在成長(zhǎng)的作文 7
老師說了這句話。身體和靈魂必須走在同一條路上。旅行是身體的路徑，而閱讀是靈魂的路徑�！�
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我們必須把“文明。這一聲譽(yù)已經(jīng)得到證實(shí)。好書可以提高一個(gè)人的自制力和氣質(zhì)。如果一個(gè)人沉迷于不適合自己的書，他可能會(huì)誤入歧途。你的演講和個(gè)性也會(huì)隨著你選擇的書而改變。它會(huì)讓你。
選擇不同的朋友，發(fā)展不同的個(gè)性，讓你走上不同的人生道路。
自從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就喜歡聽祖父母講的故事。內(nèi)容生動(dòng)有趣。我總是津津有味地聽。從小聽故事，我逐漸發(fā)展成拼音版的童話。我讀的第一個(gè)童話是《賣火柴的小女孩》。那時(shí)，我的思想是最干凈、最純潔的，而情感是最容易的。
由文字演繹的故事曾經(jīng)讓我哭泣，但我并不覺得幼稚和可笑，因?yàn)檫@就是文字的魅力。
后來，我不再依賴拼音和卡通插圖，逐漸離開了我的生活。我開始接觸一些作文選集，并開始用文字記錄我對(duì)生活的感受。
與這本書的相遇是如此美妙，它讓我從幼稚的話語發(fā)展到謙虛的話語。文人”。有時(shí)候，當(dāng)大多數(shù)學(xué)生擔(dān)心寫作文時(shí)，我會(huì)感到非常放松。我知道這是書給我的禮物，也是我努力讀書的結(jié)晶。因此，我發(fā)誓要廣泛閱讀！在
在我成長(zhǎng)的過程中，書籍無疑是我的一大貢獻(xiàn)者。
閱讀是人們獲取知識(shí)最直接的方式。閱讀在學(xué)習(xí)中是不可缺少的，寫作在任何地方都是不可缺少的。漸漸地，書變得越來越與我息息相關(guān)，我讀的書也變得越來越深刻。似乎是我靈魂的一部分。也許此刻，我的靈魂正在旅行。
沒有書的世界是黑白的，無味的。當(dāng)我閑著的時(shí)候，當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，或者當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)選擇不同口味的'書來安慰我的心靈，充實(shí)我的靈魂。原來，除了玩耍和學(xué)習(xí)，還有這樣一種方法來改善涵洞
培養(yǎng)和讓人感到無聊的方法是不讀好書。
有人說單詞是片面的知識(shí)和無力的對(duì)象。但我認(rèn)為它是世界上最強(qiáng)的東西！因?yàn)�，不同的書�?huì)帶給你不同的心情，也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)書把你帶入歷史時(shí)，你會(huì)有一種身臨其境的體驗(yàn)。
感覺；當(dāng)書籍講述感人的故事時(shí)，你的臉頰會(huì)不自覺地布滿淚水�；蛘弋�(dāng)它說明了什么
當(dāng)你經(jīng)歷一個(gè)人時(shí)，你會(huì)擔(dān)心那個(gè)人......
寫作不是蒼白無力的表達(dá)方式。寫作很吸引人！同樣的，你身邊的那些可能不平凡的書也在悄悄地散發(fā)著無盡的光芒和魅力！
在書的海洋中，風(fēng)景是獨(dú)一無二的。
我在成長(zhǎng)的作文 8
我的童年是豐富多彩的，就想沙灘上的貝殼五顏六色的，就像一顆顆糖果，有酸有甜有苦也有辣，它們雖然已經(jīng)過去很久了，但我卻還是記憶猶新。
那是我剛上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，黃老師布置一篇考卷作文，怎么辦呢?我望著一篇300字的作文發(fā)呆，想了很久也沒有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來，邊抄邊默念著，但愿同學(xué)們都沒有看過這篇作文，但愿不被老師看穿。
過了幾天，作文成績(jī)出來了。黃老師說：“這次有很多同學(xué)寫的不錯(cuò)，有幾篇寫得特別好，下面讓我來念念，讓大家都欣賞欣賞。”馬上就要讀我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起來。黃老師接著說：“大家好好聽聽，看人家怎么寫的�！秉S老師剛念了幾句，就有個(gè)同學(xué)站起來說;“老師，這篇作文我讀過�！薄拔乙部催^”。同學(xué)們?nèi)麻_了。頓時(shí)我臉上火辣辣的`非常難受，把頭埋得低低的，不敢望著老師和同學(xué)。最后我還是抬起頭，用乞求的目光望著老師，老師用慈祥的目光看著我，我頓時(shí)覺得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭，這次垂得更低。“同學(xué)們，我相信那個(gè)人一定會(huì)改的!”
這件事過后，我好后悔，我要永遠(yuǎn)把它記在心上!
我在成長(zhǎng)的作文 9
有的時(shí)候，鼓勵(lì)好像催化劑，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力。更重要的是它安撫我急躁的心，在我最失落的時(shí)候堅(jiān)定我的信念。
記得第一次學(xué)習(xí)拿筷子吃飯的時(shí)候，小手好像和我作對(duì)一樣，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小，拍得桌子“咚咚”的響。這時(shí)母親便撫摸我的頭，在我耳邊輕輕的.鼓勵(lì)我，安撫我。讓我不要急躁，還手把手教我，沒有一點(diǎn)兒厭倦。這時(shí)媽媽的鼓勵(lì)便會(huì)化作清泉，澆滅我心中的火。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此�？粗赣H那熟練的手法，使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后，我覺得我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，便胸有成竹的對(duì)母親說：”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，我以為有多難呢？看我的！“可是，剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓著。可最后竟系成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把它解開�？墒怯址噶顺�，他們好像誠(chéng)心和我作對(duì)一樣，死死的抱成一團(tuán)，不然我解開。這時(shí)母親便鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，給予我動(dòng)力和信心。最后我不僅把鞋帶解開，還系出了漂亮的蝴蝶結(jié)。
鼓勵(lì)使我成長(zhǎng)，給予了我動(dòng)力和信心，讓我在最困難的時(shí)候渡過難關(guān)。母親！謝謝你的鼓勵(lì)！
我在成長(zhǎng)的作文 10
周五，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一項(xiàng)也沒有參加，我很生氣，就把鉛筆丟到了垃圾桶里。被張老師發(fā)現(xiàn)了。張老師把我叫道跟前問我為什么時(shí)，我很傷心地哭了。我感到委屈和不公平，還有同學(xué)說我不愛學(xué)習(xí)（他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不如我）……。張老師一邊耐心地聽我說，一邊關(guān)心地教導(dǎo)我說：“不可以這樣小氣，不可能沒間事都如自己所愿，遇到挫折和困難要有良好的.心態(tài)去面對(duì)……”。媽媽來接我時(shí)，我還在傷心，老師把事情的原為對(duì)媽媽講了一下，我們回家了。
路上媽媽邊走邊對(duì)我語重心長(zhǎng)地說：“不要只能聽贊揚(yáng)聲，聽不得別人批評(píng)聲。人往往把別人的缺點(diǎn)看得很清楚，也只有好朋友才會(huì)告訴你，你知道了自己的缺點(diǎn)才能會(huì)進(jìn)步。你叫宇欣，宇就是想讓你有寬闊的心胸，要把同學(xué)對(duì)你的意見和批評(píng)當(dāng)作前進(jìn)得動(dòng)力，只有這樣你才能慢慢走向成功……”。我漸漸地停止了哭泣，平靜了下來。
我不會(huì)在生氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)九歲了，我在成長(zhǎng)。我要感謝老師、父母、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，謝謝大家了！
我在成長(zhǎng)的作文 11
時(shí)間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級(jí)就過去了。
在我們東張西望，左看右瞧的時(shí)候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的時(shí)候，吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻，全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識(shí)，忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。
在三年級(jí)里，吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的`課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學(xué)會(huì)怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。
在三年級(jí)里，吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的信念，班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個(gè)氣氛，怎么也追不上我們！
一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂氣息的三年級(jí)流過去了，四年級(jí)流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級(jí)在向我們招手。三年級(jí)，再見啦！
我在成長(zhǎng)的作文 12
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f：“書是一個(gè)寬闊的世界”我坐在小船上，暢游書的海洋。讀書吧，書里有一個(gè)快樂的世界。
小時(shí)候，我常常坐在媽媽的懷抱里，聽著一個(gè)個(gè)精美動(dòng)聽的故事，可是媽媽一直不告訴我，故事從哪里來。一天天的成長(zhǎng)，我能看圖畫書了。我看見和媽媽講的一模一樣的故事。我明白了，原來媽媽是看書講的。以后，我天天讓媽媽給我講一個(gè)故事，當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我不僅痛哭一場(chǎng)，在大年夜里，這位小女孩竟然死在雪地里。
漸漸的，我能自己讀書了！我開始讀更深?yuàn)W的書籍了。我與花木蘭一起替父從軍，我與蘇軾、歐陽修一起暢談宋詞，我與海明威筆下的老人一起出�！盟�！現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己讀書了，比如：《白雪公主與七矮人》、《紅舞鞋》、《皇帝的.新裝》，還有世界四大名著。很快我就讀上了科學(xué)類的書籍。比如：《百科全世界》、《宇宙網(wǎng)站》……
書，給了我快樂的童年和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書陪著我一起成長(zhǎng)!
我在成長(zhǎng)的作文 13
愛，像無數(shù)顆星星，數(shù)也數(shù)不清，這種愛給了我們成長(zhǎng)的力量，給了我們生活的勇氣。
記得剛上學(xué)時(shí)，我像懵懂的小孩，一點(diǎn)都不懂別人對(duì)我的愛。直到四年以后的我，才對(duì)愛這個(gè)詞有了更加深刻的理解。
這是一個(gè)很平常的下午，我像往常一樣開開心心的來到了學(xué)校。沒想到，老師生氣的走進(jìn)教室的門，氣沖沖地對(duì)我說：“你早上是不是打了同學(xué)？”“這事我記得�！蔽彝掏掏峦碌恼f，“跟我去辦公室�！崩蠋煷舐曊f。在辦公室里我看見了同學(xué)董杰銳，原來，我們兩個(gè)都動(dòng)手打了那個(gè)同學(xué)。老師著急的'打了電話給我們的家長(zhǎng)。
從老師的舉動(dòng)中我體會(huì)到了這件事上我犯的錯(cuò)誤，也體會(huì)到了著急的老師和匆匆趕來的母親對(duì)我的愛。不久，我們的家長(zhǎng)就趕了過來，從媽媽那生氣的目光中，我的心里似乎得到了愛的教育。我沒有勇氣再叫媽媽，而媽媽生氣的目光卻依然看著我。看著一旁負(fù)責(zé)的老師，我似乎有點(diǎn)不好意思了，慚愧地低下了頭！
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的一天后，我又背起書包，走在了上學(xué)的路上。來到學(xué)校后，老師溫和的給我講了許多道理，這一刻，我覺得心里暖洋洋的。
愛，是人生中的必修課，老師的愛父母的愛，都是純真的，那個(gè)充滿了愛的下午，讓我永生難忘。
我在成長(zhǎng)的作文 14
自從那天走過那個(gè)書攤，我就對(duì)一套漫畫書著了迷，三番兩次地要媽媽買給我，可是她都拒絕了。嘿！這一次，機(jī)會(huì)來了。
早上起來，看見桌子上有20元，我的心不由一跳，四下張望沒有人，我鬼使神差地拿起了錢，直往書攤里奔，買書嘍！回到家，看到媽媽在四處找那20元，并問我：“桌子上的20元錢怎么不見了？你看見了嗎？”我裝作若無其事，一本正經(jīng)地回答了媽媽：“我不知道呀，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屖裁丛挾紱]再說，只是靜靜的看著我，深邃的目光像是要看進(jìn)我的內(nèi)心深處。我的臉一瞬間紅了，心跳得撲通撲通的，手心里也冒出細(xì)細(xì)的汗，正當(dāng)我緊張的不知如何是好時(shí)，媽媽說話了：“紙終究是包不住火的.�！比缓筠D(zhuǎn)身走開了。望著媽媽的背影，我意識(shí)到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她顧及到我的自尊，沒有點(diǎn)破。我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)過程中犯下的錯(cuò)誤，并用巧妙的方式讓我認(rèn)識(shí)并改正自己的過錯(cuò)，我默默地把書放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯(cuò)，直視錯(cuò)誤，有錯(cuò)必改的人生態(tài)度會(huì)才會(huì)讓我們慢慢成長(zhǎng)！
我在成長(zhǎng)的作文 15
樹是由小樹苗，長(zhǎng)大時(shí)是開花，接著是結(jié)果，最后枯萎、死亡，而人類是從出生、上學(xué)、接著上班，茁壯、直到最后變老、死亡。
長(zhǎng)大會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的.蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱贊，咸咸的鹽象是被處罰的感覺。
想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過去的我完全不一樣了，我以前愛搗蛋，現(xiàn)在不愛搗蛋；我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛看電視的我，現(xiàn)在卻不想看太多了。
我長(zhǎng)大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好，可是我以前沒那么愛玩電玩、玩電腦，可是現(xiàn)在突然變得非常愛玩，我的零用錢、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長(zhǎng)大，那是因?yàn)橛袐寢�，她總是在旁邊教�?dǎo)我。
我的成長(zhǎng)中，覺得非常的豐富。我迫不及待想要快快長(zhǎng)大，雖然在成長(zhǎng)中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！
我在成長(zhǎng)的作文 16
那年，我只有五歲。也許是家長(zhǎng)太溺愛我吧；也許是家里只有我一個(gè)孩子吧，我就像怎么也長(zhǎng)不大似的，一直認(rèn)識(shí)不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯�？但是，就在那一年冬天，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
父親病倒了，他在年輕時(shí)留下過腰病，寒冷的北風(fēng)對(duì)于父親來說就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的.像火柴棍，連床也下不了。
但那時(shí)，任性的我還不以為意：沒事，還有媽媽呢�？墒窃谝贿B數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著，這對(duì)于從沒干過家務(wù)的任性的我來說猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時(shí)幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。
幾個(gè)月后，春天來了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個(gè)月的磨練，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣，我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母，也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里，我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長(zhǎng)，自那一刻起，我長(zhǎng)大了。
我在成長(zhǎng)的作文 17
成長(zhǎng)，是一個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我只想大聲的說一句：“我在成長(zhǎng)！”
初中的生活與小學(xué)生活相比有很多的不適應(yīng)：課程增多，老師與同學(xué)又不熟悉……剛來這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都是陌生的……我只能一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)傻乎乎地看同學(xué)們?cè)诿�，或靜靜地看著手表等待下課。時(shí)間一天天的過去，我慢慢地適應(yīng)這一切，同學(xué)之間漸漸地都認(rèn)識(shí)了，班里的人對(duì)我似乎熱情了許多，使我很快便融入了對(duì)我來說比較陌生的“家園”。
我清楚的'記得：來宿舍的第一天，晚上是每個(gè)人都不適應(yīng)而難以安眠。我們聊了一個(gè)晚上，使彼此有所了解，情感更加親近。
面對(duì)有些不理想的考試成績(jī)，我發(fā)誓下次要考好，并付諸行動(dòng)；面對(duì)老師的關(guān)懷和耐心輔導(dǎo)，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了感恩；面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，同學(xué)鼎力支持熱心幫助，我明白了集體生活要團(tuán)結(jié)！
經(jīng)歷了種種挫折和坎坷，我成熟了許多……不用與父母做過多的傾訴，讓其幫我排憂解難了！經(jīng)歷了許多事情，我已會(huì)獨(dú)自解決不少的難題，有時(shí)不需要任何人的幫助。此時(shí)此刻的我倍感欣慰，感到自己真的在成長(zhǎng)了！
我在成長(zhǎng)的作文 18
我是一個(gè)音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來的。記得那還在我2年級(jí)的時(shí)候，老師給我報(bào)了合唱隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我還以為合唱隊(duì)是一個(gè)很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。
那是2年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天里的上午，我正在寫卷的時(shí)候，有一名同學(xué)過來通知：“請(qǐng)你們班合唱隊(duì)隊(duì)員到多功能廳排練。”真煩！我的卷還沒寫完呢！我心想。但也沒辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發(fā)了歌譜，看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號(hào)，也許它們認(rèn)識(shí)我，但是我卻不認(rèn)識(shí)它們。老師教的時(shí)候，我更是一頭霧水�；氐浇淌液螅蠋熞呀�(jīng)把卷子講完了，可我，卻還沒做完，真是糟糕的一天。我告訴自己，我要做到。
從那以后，我認(rèn)真聽音樂老師講的知識(shí)，從不懂任何樂理知識(shí)到認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，從練習(xí)發(fā)聲到單獨(dú)練習(xí)再到合唱配合，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，漸漸的.，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負(fù)有心人，我的歌唱技巧終于有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮，在道外區(qū)的合唱比賽中，我們獲得了金獎(jiǎng)，而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說：一件事，堅(jiān)持做夠足夠的時(shí)間，你就會(huì)成為專家。學(xué)唱歌是這樣，人生也是這樣。
我在成長(zhǎng)的作文 19
愛，就像一朵小花，開在我心里，讓我健康快樂的成長(zhǎng)，這朵花，既會(huì)枯萎，也會(huì)盛開。有時(shí)花開得很艷麗；也有時(shí)花開得很難看，有時(shí)含苞待放。
這是在學(xué)校里發(fā)生的事，小的時(shí)候，我在學(xué)校里，和同學(xué)玩游戲，我在前面跑的時(shí)候，和另一個(gè)跑過來的人撞到了，那時(shí)我才三年級(jí)，好像是和一個(gè)五、六年級(jí)的'同學(xué)吧，我的鼻子撞到了他的嘴巴，我的鼻子馬上腫起來，血就像泉水一樣向下流，幸好有一個(gè)二年級(jí)的小朋友，給了我一張紙巾，我忍著痛，去衛(wèi)生間洗了一下，然后用紙巾把鼻子堵住，可是，我的鼻子很痛，走幾步就停一下，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，好幾個(gè)同學(xué)都飛速跑到了上課的教室，可是，我的好朋友卻扶著我慢慢的走到了辦公室，還幫我簡(jiǎn)單的處理了一下才去上課，讓我心里暖暖的。
下午，我的鼻子腫得像個(gè)包子一樣，媽媽看見了，急得像熱鍋上得螞蟻，生怕我出了什么事，還說道：“下次再跑那么快，我就不管你了！”其實(shí)我知道疼在我身上，痛在她心里……
走在愛的小路上，我明白了愛是犧牲，愛是付出，愛是爸媽對(duì)孩子無私的愛，讓我們與愛同行！
我在成長(zhǎng)的作文 20
著名文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類又不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自己的見解和知識(shí)又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開書，書伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
看，我的書架上，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的`東西，我悶悶不樂時(shí)，翻開《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說沒關(guān)系。這時(shí)書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。書中自有黃金屋，讀書讓我成長(zhǎng)，讀書讓我們成長(zhǎng)，讀書讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始，讀書吧。
我在成長(zhǎng)的作文 21
在我的印象中，軍訓(xùn)一直是用苦和累來概括的，所以我對(duì)軍訓(xùn)一直不感冒，更有些排斥。
“手夾緊， 眼睛不要到處亂看 !”教官嚴(yán)厲的話語一遍又一遍在訓(xùn)練場(chǎng)上回響。太陽毒辣地炙烤著大地，汗一滴又一滴地流下浸透著衣服，視線也開始慢慢模糊�！皥�(bào)告，擦汗！”一個(gè)聲音打破了緊張的氛圍。堅(jiān)持！教官硬生生地吐出了兩個(gè)字，我對(duì)這突如其來的兩個(gè)字感到振奮，堅(jiān)持，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！沒有人倒下來，我不能做懦夫！我提了提神，緊繃著神經(jīng)接受著身體和意志上的考驗(yàn)！一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，樹上憩息著的蟬也隨著太陽的高升號(hào)子吹的格外響亮。
“報(bào)告，頭暈！”{周圍有些同學(xué)因無法堅(jiān)持而敗下陣來，看著一個(gè)有一個(gè)倒下的同學(xué)，我心中卻越發(fā)堅(jiān)定�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，預(yù)備唱！”激昂的歌聲一遍一遍地唱的震天響，金色的`陽光灑向大地，映出各種事物的影子，旁邊的大樹底下因此濃陰一片，越發(fā)顯得堅(jiān)韌挺拔！
軍訓(xùn)雖然苦，雖然累，但是它讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了集體的力量，這就叫做苦中作樂吧，軍訓(xùn)讓我明白了成長(zhǎng)！
我在成長(zhǎng)的作文 22
晚飯后，爸爸帶著我和弟弟到八佰伴廣場(chǎng)閑逛。哇！今天商場(chǎng)有活動(dòng)，里面人山人海，舞臺(tái)上燈火輝煌，有許多穿著五顏六色衣服的小朋友在舞臺(tái)上載歌載舞，我立刻被吸引了過去，看得可入迷了。
當(dāng)我看到精彩處，想叫上爸爸一起欣賞時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。我的心一下子摔下懸崖，連忙四處尋找，可是這里人太多，我圍著舞臺(tái)找了幾圈，也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影。我慌了神，想到萬一走丟了就再也見不到爸爸媽媽了，眼淚悄悄地在眼框里打著轉(zhuǎn)兒了。
“遇事要冷靜”有個(gè)聲音在心里提醒我，我定了定神，立刻回到原地，想著爸爸一定會(huì)來找我的�？墒菚r(shí)間一分一秒的過去了，爸爸依然沒有出現(xiàn)。我快速地找到一個(gè)保安爺爺，禮貌地請(qǐng)他給爸爸打了電話，很快爸爸就趕了過來。這次我的眼淚沒能忍住，它們像小珍珠一樣一顆一顆地蹦了出來，是爸爸用溫暖的懷抱把它們請(qǐng)了回去，在爸爸的.安慰下，我緊張的心終于平靜了下來。
這件事雖然只經(jīng)過了短短二十幾分鐘，但它卻成為我重要的成長(zhǎng)歷程，它使我懂得了遇到問題一定不能慌張，只有冷靜思考，才能找到解決問題的好辦法。
我在成長(zhǎng)的作文 23
今天，我看了一篇關(guān)于感恩的報(bào)道，主要講了一位年輕人，在去西藏的路上，一場(chǎng)暴風(fēng)雪把車給困住了，就這樣幾天幾夜地過去了，那位年輕人餓得快不行了，坐在旁邊的一個(gè)婦女從包里拿出了最后一個(gè)饅頭，她分了一大半給那個(gè)年輕人，就因?yàn)橛辛诉@饅頭，那位年輕人才得救了，那位年輕人發(fā)誓用一生來回報(bào)這救命之恩。后來，年輕人事業(yè)成功了，成了一名企業(yè)家，他為這位貧窮的婦女蓋上新房，資助她的孩子上學(xué)，他知道了那位婦女的孩子得了白血病，他拿出了自己所有的財(cái)產(chǎn)為孩子治病，人家都說那位年輕人太傻了，但他卻說滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
看了這篇報(bào)道后，我感動(dòng)極了，感恩報(bào)恩是我們中華民族的美德，每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
為我付出最多的是我的老師、父母以及周圍關(guān)心愛護(hù)我的親人，讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩成為了一個(gè)有知識(shí)的少年，他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多心血和汗水，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他們的.，用我的行動(dòng)來報(bào)答他們，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)就是最好的感恩，我在感恩中成長(zhǎng)，將來報(bào)效祖國(guó)。
我在成長(zhǎng)的作文 24
我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(zhǎng)的。我去過很多地方，可下面我就是個(gè)愛哭鬼了。
小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽了這句話 ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢�？墒俏疫�是很膽小，有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我，有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見害怕的'東西，就會(huì)哭。
媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災(zāi)難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng)，很勇敢。我想我只不過被老師吵了一下，被小朋友欺負(fù)了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng)，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，不能退縮�？烧f的挺好，有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。不能光說不做，吹牛皮。下一次，有人欺負(fù)我，老師吵我我絕對(duì)不能做一個(gè)愛哭鬼，如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(zhǎng)里我們一定要好好創(chuàng)造每一天，珍惜每一秒。
我在成長(zhǎng)的作文 25
我相信每個(gè)人在童年，都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷見證了人的成長(zhǎng)，有在品德方面，有在學(xué)習(xí)方面，我的那次經(jīng)歷則是見證了我能力方面的提升。
有一次，在周三放學(xué)時(shí)，我出了校門，看見媽媽的身影，媽媽這次怎么沒來接我呢？我看見別的孩子的家長(zhǎng)都來接他們了，我心里很著急。我等了一會(huì)，媽媽還沒來，我猜想她應(yīng)該不會(huì)來了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的很，因?yàn)檫@是我第一次回家。
我走在路上，防備地看著路過的人，生怕他們是壞人。當(dāng)走到十字路口時(shí)，學(xué)著媽媽的`樣子，看看紅綠燈，再看看馬路的左右，可我實(shí)際上不知道這有什么作用。正當(dāng)我邁出第一步時(shí)，一輛車，從我面前過去，嚇的我手腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見，他喊了一聲：“小朋友注意，綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈，才變成綠色。于是，我歡快的走過馬路。
雖然只是一個(gè)小小的經(jīng)歷，但給我了很大鼓勵(lì)。我可以自己過馬路了，我可以自己回家了！
我在成長(zhǎng)的作文 26
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，烈日當(dāng)頭，但還是擋不住我激動(dòng)的心情，去參加紹興e網(wǎng)組織的中小學(xué)生閑置物品跳蚤市場(chǎng)買賣的活動(dòng)。
我和爸爸媽媽早早的來到了場(chǎng)地，由于家長(zhǎng)不能進(jìn)場(chǎng)，我就被工作人員帶到了指定的場(chǎng)地，開始擺攤啦！
我拿出了事先準(zhǔn)備好的布攤在地上，然后把我的“寶貝”一件一件整齊有序地?cái)[放在布上，要知道，這些寶貝可是我前一天整理了半天呢！有鉛筆，橡皮，書皮，課外書，頭花，玩具等等。坐在小凳上，我用力扯開我的大嗓門吆喝起來：“走過路過不要錯(cuò)過！課外書，玩具文具，頭飾便宜賣了！”火辣辣的太陽照著我汗流浹背，可依然抵擋不住我賣東西的熱情，嗓門越扯越大。果然，馬上就有人上鉤了�！靶」媚铮@個(gè)書怎么賣？”“5元1本！”成交！成功做出第一筆生意后，我信心倍增。接著，頭繩，玩具，書又相繼賣出了許多。
活動(dòng)結(jié)束，開始清點(diǎn)戰(zhàn)果，我數(shù)了數(shù)腰包里的錢，一共賺進(jìn)了22元！于是，我再也抵擋不住熱浪，趕緊跑到甜品店去買了兩瓶冰鎮(zhèn)飲料，喝著自己賺的`錢買的飲料格外解暑，格外清涼！
通過這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛和不易，我們要珍惜賺來的每一分錢！
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