關(guān)于想象作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于想象作文1
我是生長(zhǎng)在海洋里的動(dòng)物。你們別看我長(zhǎng)的很像魚(yú)，其實(shí)我不是魚(yú)類，我是哺乳動(dòng)物。我們還能夠分成兩大類呢！一類是須鯨，一類是齒鯨，我屬于須鯨。我不象齒鯨那樣，有著鋒利的牙齒，鼻孔里噴出來(lái)的氣構(gòu)成一股水柱時(shí)，噴出來(lái)的是傾斜的、又粗又矮。我是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)我鼻孔里噴出來(lái)的氣構(gòu)成一股水柱時(shí)，噴出來(lái)的卻是筆直的、又細(xì)又長(zhǎng)（高），就像公園里的噴泉那樣好看！
你明白嗎？我有個(gè)同伴它長(zhǎng)達(dá)十幾米，相當(dāng)于你們學(xué)校的兩間教室那么長(zhǎng)；它有16萬(wàn)公斤重，它的一條舌頭，就有10幾頭大肥豬那么重，可想而知，它整個(gè)身體有多少頭肥豬那么重？據(jù)人類說(shuō)：當(dāng)我的同伴張開(kāi)嘴時(shí)，人站在它的嘴里，舉起手來(lái)，還摸不到它的上顎，要是四個(gè)人圍著桌子坐在它嘴里看書(shū)，還會(huì)顯得很寬敞！
雖然我們能夠分兩大類，可是我們畢竟是鯨，有著共同的特點(diǎn)：在遠(yuǎn)古時(shí)代，我的祖先就跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地里；可是過(guò)了很長(zhǎng)的年代，我們前肢和尾巴都變成了鰭，生活在靠近陸地的淺海中；慢慢的后肢全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣貌，適應(yīng)了海洋的生活！
我生長(zhǎng)的速度異�？欤惶煳揖湍軌蜷L(zhǎng)30公斤到50公斤，兩三年就能夠長(zhǎng)成高大威武的鯨了！看！我不但生長(zhǎng)速度十分快，并且壽命還很長(zhǎng)！一般都能夠活到幾十歲，甚至一百歲！
你們明白這些年來(lái)我都吃些什么東西嗎？是豆腐，是青菜，還是……不，這都不對(duì)，我喜歡吃小魚(yú)和小蝦，它可是我的主要食品哦！我不像齒鯨那樣，用鋒利的牙齒，很快的吃掉大魚(yú)和海獸。
當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一齊，找個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，假如一聽(tīng)到有動(dòng)靜就立刻醒來(lái)，四處分散開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)了我的自我介紹，你是不是對(duì)我有了個(gè)更全面的理解？以往捕殺過(guò)我的兄弟的人，是不是也覺(jué)得臉紅？覺(jué)得我也很可愛(ài)？
關(guān)于想象作文2
我的未來(lái)不是夢(mèng)……從小我就對(duì)鞋子情有獨(dú)鐘，什么美食，漂亮的衣服都吸引不了我。我長(zhǎng)大后要成為一位有名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)各種奇妙的鞋，給人們帶來(lái)便利。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋。只見(jiàn)他們一踩，鞋就發(fā)出美妙的樂(lè)曲聲。他在舞臺(tái)上唱呀，跳呀，歌聲是那么的悅耳。舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下的觀眾為他們喝彩，喝彩之后又有了疑惑。咦，沒(méi)有樂(lè)隊(duì)，沒(méi)有放卡拉OK，音樂(lè)伴奏是從哪里來(lái)的？啊！原來(lái)是演員們的音樂(lè)鞋在為他們伴奏，真是太棒了！
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋。這種鞋有個(gè)小型遙控器，可以控制行走速度的快慢與轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方按一下慢速鍵就可以盡情的在這里游覽，按一下快速鍵，一眨眼的工夫就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它觀光旅游，既方便又快捷，真是開(kāi)心無(wú)比！
在漆黑的夜里，出現(xiàn)一些亮光。有些亮光進(jìn)了醫(yī)院，有些進(jìn)了工廠。對(duì)了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋鞋尖有個(gè)燈泡，只要把開(kāi)光打開(kāi)，燈泡就會(huì)發(fā)出亮光，夜里就不會(huì)深一腳淺一腳的走路了，真是方便極了！、
大家穿上我設(shè)計(jì)的調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和。春、秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了！大家穿上我設(shè)計(jì)的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那樣鞋就不會(huì)進(jìn)水了，褲子也不會(huì)被打濕了；在晴天時(shí)，把鞋跟降下來(lái)，變成平底，穿上可方便了！此外這些鞋子全部都有保護(hù)功能，穿上運(yùn)動(dòng)絕對(duì)不會(huì)受傷，而且還防臭。
這就是我要設(shè)計(jì)的鞋，花樣多多，我這個(gè)設(shè)計(jì)師還不錯(cuò)吧。不過(guò)我也有煩惱，就怕到時(shí)姚明、科比、林書(shū)豪等一些體育明星搶著為我的鞋子代言！
關(guān)于想象作文3
今天，我坐著“時(shí)空穿梭機(jī)3號(hào)”來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)是一位高級(jí)科學(xué)家了。我給大家看一看我建造的學(xué)校吧！
我設(shè)計(jì)的學(xué)校有五十多米高的樓，用世界上最堅(jiān)硬的金剛石做成的，就算是兇猛可怕的霸王龍也打不壞這棟高大堅(jiān)固的樓房，用機(jī)槍射擊也打不穿，可以更好的保證老師和同學(xué)們的人身安全。學(xué)校的面積比北京的故宮面積還要大許多，圍墻有五米多高，并且安裝先進(jìn)的探頭，就算有小偷也進(jìn)不了又厚又高的圍墻。
看門(mén)的老大爺已換成機(jī)智聰明的機(jī)器人了，每個(gè)學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛�；▓@是密封形狀的，草坪是螞蟻形狀的，我希望同學(xué)們像蜜蜂一樣勤勞能干，像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
這座學(xué)校不僅風(fēng)景好，而且還有宿舍樓、動(dòng)物園、醫(yī)院、幼兒園……
孩子們上學(xué)不需要爸爸和媽媽接送，以原先的眼光看以為外星人進(jìn)入地球的感覺(jué)，他們有坐著云朵回家的，有的坐著飛碟回家的，有的坐著會(huì)飛行的汽車回家的。我發(fā)明的汽車可以潛水、飛行、在地上奔跑，如果你想潛水時(shí)，只要切換成潛水狀態(tài)，就能在水里自由的潛行了，如果你想飛行時(shí)，切換成飛行狀態(tài)，你就可以飛到宇宙上去探索月球和太陽(yáng)的秘密。
學(xué)校的老師也全部是機(jī)器人講課了，你做作業(yè)時(shí)，作業(yè)本同時(shí)傳輸?shù)嚼蠋熖�，老師可以迅速批改，可以幫助同學(xué)們快速地改錯(cuò)。很多科目上課不是在教室中，而是在大自然里，大自然是同學(xué)們最好的老師，同學(xué)們從中學(xué)到了很多森林知識(shí)、地理知識(shí)、動(dòng)物知識(shí)、植物知識(shí)……
我一定要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更多的奇新的東西。
關(guān)于想象作文4
球球舉南瓜每年11月，兔子王國(guó)都要舉行“五花八門(mén)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，有三兔五足、拉尾接龍、雙耳運(yùn)球……
小兔球球也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，可他太胖了，跑不快，也跳不高。怎么辦呢?
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧啊!這邊，“三兔五足”的選手們抱在一起，12條腿變成了5條腿，腿上綁著繩子，跑起來(lái)卻不比四條腿的兔子慢多少;那邊，“雙耳運(yùn)球”的選手把兩只長(zhǎng)耳朵盤(pán)在一起，夾著球往前跑，動(dòng)作真靈活!
球球低頭瞧瞧自己又粗又短的腿，嘆了口氣：“唉，還是算了吧!”
這時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的另一邊傳來(lái)了陣陣加油聲，吸引了球球。
球球走近一看，這里在比賽舉南瓜�！肮�，我力氣大，這倒可以試試!”球球高興地報(bào)了名。他挽起袖子，抱住南瓜使勁一舉，就把南瓜穩(wěn)穩(wěn)地舉過(guò)了頭頂，觀眾們都大聲為他叫好。
球球輕松進(jìn)入了決賽。裁判叫人搬出了森林里最大的南瓜——巨型南瓜。只要誰(shuí)能舉起來(lái)，誰(shuí)就獲勝!
球球的小胖臉憋得通紅通紅，牙齒咬得嘎嘣響，巨型南瓜緩緩?fù)弦疲蠹叶计磷『粑�，睜大眼睛盯著南瓜�?/p>
南瓜剛被舉過(guò)頭頂，發(fā)出“砰”的一聲巨響，大家以為是南瓜掉下來(lái)了——小心，球球!
咦，球球怎么看起來(lái)一點(diǎn)事情都沒(méi)有?南瓜也好好的。
原來(lái)是球球一時(shí)沒(méi)憋住，放了一個(gè)很響的屁!哈哈哈!大家都笑翻了。
關(guān)于想象作文5
大家應(yīng)該都知道一些消防的知識(shí)吧�，F(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我想象中的消防吧！ 未來(lái)的消防車停在消防局，消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時(shí)的動(dòng)作，這時(shí)局長(zhǎng)按響了假警報(bào)的按鈕，消防員們聽(tīng)到后瞬間穿好消防衣。
對(duì)了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說(shuō)到這，你們一定會(huì)問(wèn)，都看不見(jiàn)了怎么穿，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要給每個(gè)消防員發(fā)一個(gè)遙控器，就可以按上面寫(xiě)著穿衣的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過(guò)，你不想按按鈕，也會(huì)給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見(jiàn)衣服了。 然后消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個(gè)座位上就可以了。在方向盤(pán)的位置有兩個(gè)顯示屏，一個(gè)顯示屏是用來(lái)看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢(shì)，以免讓消防員們白跑一趟，另一個(gè)顯示屏是用來(lái)指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫(xiě)快或慢（這是速度），再寫(xiě)上你要去的地方就可以了。
如果火勢(shì)非常嚴(yán)重，那也可以乘坐一種非�？斓臇|西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務(wù)，還你心靈相通，雖然不會(huì)說(shuō)話，但它有四個(gè)輪子，有一雙手和一對(duì)翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會(huì)讓你放松。 消防員還有一個(gè)機(jī)器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個(gè)機(jī)器人的背后有一個(gè)盒子，打開(kāi)蓋子把垃圾放進(jìn)去，機(jī)器人就會(huì)把垃圾化為能量。當(dāng)機(jī)器人背后的垃圾用完了，它就會(huì)呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)。你就得在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個(gè)機(jī)器人會(huì)作廢的。
如果消防員們哪個(gè)人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災(zāi)發(fā)生，局長(zhǎng)就會(huì)派一個(gè)機(jī)器人去頂替那個(gè)消防員。這樣一來(lái)，許多的消防員會(huì)裝有事出去溜達(dá)，這也不用擔(dān)心，因?yàn)榫珠L(zhǎng)有測(cè)謊儀。 我相信，在不久的將來(lái)，消防員一定會(huì)是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長(zhǎng)大了會(huì)成為一名真正
的消防員戰(zhàn)士，為我加油吧！新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級(jí):王雅儀
關(guān)于想象作文6
老師是培養(yǎng)我們的園丁，老師是養(yǎng)育我們的父母。老師是朋友，和我們一起成長(zhǎng)。自從我上學(xué)以來(lái)，許多老師都教過(guò)我。其中，我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師張靜給我的印象最深。二年級(jí)張老師給我們打電話已經(jīng)四年了。
她很可愛(ài)，小嘴教的課生動(dòng)有趣。我最佩服的是老師眼鏡下的大眼睛。她的眼睛能看到10.8萬(wàn)英里。在課堂上，張燦老師清楚地看到每個(gè)人的小動(dòng)作。張先生雖然不算華麗，但是看起來(lái)干凈整潔。
張老師總是一絲不茍，講課從來(lái)不會(huì)漏掉一個(gè)小細(xì)節(jié)。記得我們研究《東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》這篇課文的時(shí)候，有一段是關(guān)于駱駝咀嚼是什么樣子的“這么丑的臉，這么長(zhǎng)的牙，這么安靜的態(tài)度。咀嚼時(shí)上下牙交錯(cuò)然后磨掉，大鼻孔冒著熱氣，胡須上覆蓋著白色泡沫。我受不了了，牙齒都在動(dòng)。”張老師怕我們看不懂作者天真、可愛(ài)、活潑、調(diào)皮的樣子，就帶了兩節(jié)語(yǔ)文課去看電影。當(dāng)他看到作者的牙齒移動(dòng)時(shí)，所有的學(xué)生都大笑起來(lái)。就這樣，我們體會(huì)到了作者的純真和可愛(ài)。
張老師不僅在課堂上關(guān)心我們，還在課堂上和我們玩耍聊天。有時(shí)老師會(huì)和我們一起抓孩子，談?wù)撟罱膶W(xué)習(xí)情況……當(dāng)我們和張老師在一起的時(shí)候，我們感覺(jué)很溫暖，就像是在三月的洗澡。
你是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；你是黃牛，在黑板上勤奮工作；你是春蠶，春蠶死了，它的絲也會(huì)盡全力。不，沒(méi)有什么是對(duì)的。你比蠟燭更明亮，比勤勞的牛更簡(jiǎn)單，比敬業(yè)的春蠶更無(wú)私。老師不僅教給我們知識(shí)，還告訴我們做人。我愛(ài)張小姐。她像母親一樣關(guān)心我們，讓我們明白生活的真諦。
關(guān)于想象作文7
在一個(gè)的海邊的淺灘上，長(zhǎng)滿了綠油油的小草，草叢中還開(kāi)著一些小花。花的下面有一顆光滑的石子，它和伙伴們天天在一起玩耍，好快活。
有一天，一個(gè)男孩拿著一副彈弓來(lái)到沙灘上，拿起這塊小石子，夾在彈弓里，用力一彈，就飛了出去。
小石子對(duì)伙伴們說(shuō)：“大家再見(jiàn)了，我要去旅行了，我一定會(huì)回來(lái)看你們的�！�
小石子在天空飛呀飛呀，等它緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在空中飛行了。它往下一看，整個(gè)草叢和海灘都在自己的眼皮底下，顯得越來(lái)越小。
“撲通”一聲，小石子落到了海里去了。
“哇，海底世界好美呀！”
小石子看見(jiàn)海藻在海里搖晃，各種各樣的小魚(yú)在巖石里穿來(lái)穿去，像是在玩捉迷藏似的。突然，它看見(jiàn)一條全身布滿了花紋的熱帶魚(yú)，小石子對(duì)熱帶魚(yú)說(shuō)：“小熱帶魚(yú)，你真漂亮。我們交一個(gè)朋友好嗎？”
小熱帶魚(yú)見(jiàn)是一顆小石子，便說(shuō)：“好哇，我?guī)闳ズＱ髽?lè)園玩去，那里可好玩了�！�
小石子說(shuō)：“好吧，我們?nèi)ズ５讟?lè)園吧。”
于是它倆進(jìn)了樂(lè)園，先玩了太空漫步，再玩了雪山飛龍，可好玩啦！接著，它們又去逛了商店，買了好多吃的。最后它們又去了一家海底服裝店，小熱帶魚(yú)給小石子挑了一件好看的衣服，把小石子打扮得更加漂亮了……
一晃半個(gè)月過(guò)去了，小石子想家了。于是，小熱帶魚(yú)請(qǐng)求哥哥小海鯨幫忙，小海鯨把小石子含在嘴里，游到了小石子出發(fā)的地方。張口一噴，就把小石子噴到草叢里面去了。
伙伴們紛紛圍過(guò)來(lái)，小石子眉飛色舞地講著它的快樂(lè)旅程。大家都想一起去海底世界玩一玩。
關(guān)于想象作文8
我和媽媽吃完早飯去參觀花園，我一看，��！好美麗的花園呀！
花園里的花草各種各樣：有的地方覆蓋著青青的野草，草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花：鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽�；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。花和草被擺成了許多中圖案，有的中間是草；周圍種上花擺成了一個(gè)心形；有的種滿一個(gè)長(zhǎng)方形的花，再?gòu)淖笊辖怯貌輸[成五個(gè)五角形，就成了一面國(guó)旗。還有各種的樹(shù)木，有高大挺拔的楊樹(shù)，剛健的松樹(shù)，還有“扎著大辮子''的柳樹(shù)，兩只鳥(niǎo)站在柳樹(shù)上，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，行人走過(guò)聽(tīng)到歌就會(huì)呆呆地站在這里，很著迷。
花園不僅美麗，而且還是個(gè)歡騰的世界。
白白的鴿子在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的小朋友高興地玩耍，他們像小蜜蜂一樣一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，偶爾還會(huì)看到放風(fēng)箏的孩子，風(fēng)箏越飛越高，他們高興的跳了起來(lái)。老人們有說(shuō)有笑地做著健身活動(dòng)。如果你低下頭，還會(huì)看到幾只螞蚱，安閑地嚼著青草，它們飛起來(lái)快極了，像小燕子在草叢上方飛著。
順著彎彎曲曲的小路來(lái)到公園的邊緣，小路旁邊也種著各種各樣的野花。其中一個(gè)花壇里，種著
一棵堅(jiān)強(qiáng)的`松樹(shù)。它的樹(shù)枝向外伸展著，像要抓到些什么，越往上越緊湊，到樹(shù)頂漸漸形成一個(gè)半圓，像撐開(kāi)的一頂大綠傘。旁邊有一塊大石頭，它就像海上的礁石，上面流下了一道道被水沖刷的痕跡，還刻著四個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)不息。
美麗的龍山花園，真令人流連往返。我們看只需要幾分鐘，而這么美麗的花園，要費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，多少人力��！我們不能只看表面，而忽略了它們的背后，怪不得人們說(shuō)："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功''��！
關(guān)于想象作文9
我是麥地里的一棵小麥苗。我曾經(jīng)生活得很幸福。那時(shí)候，太陽(yáng)媽媽照耀著我，雨露姐姐滋潤(rùn)著我，每天我都和最要好的麥苗朋友一起談心玩耍，一起聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事……
可不久，一場(chǎng)旱災(zāi)來(lái)臨了。雨水姐姐很久不來(lái)看我了，露水姐姐也消失了，從前在我眼中那么柔和的太陽(yáng)媽媽，現(xiàn)在卻變得忽冷忽熱，小鳥(niǎo)不再來(lái)給我們唱歌了，風(fēng)婆婆也皺起了眉頭，不愿給我們講動(dòng)聽(tīng)的故事了。每天對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是一種煎熬。
時(shí)間一天天地過(guò)去，我們麥苗家族一天天地衰弱下去，很多同胞倒下了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。也就在前幾日，我最要好的朋友也停止了呼吸。我哭了，哭得好傷心。沒(méi)有了雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有了朋友的鼓勵(lì)，我也漸漸消瘦下來(lái)，從前綠油油的皮膚現(xiàn)在變得干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)光澤。
一天，我無(wú)意中從幾個(gè)農(nóng)民伯伯的談話中了解到：截至2月5日，河南、安徽、山東、河北、山西、陜西、甘肅等地受旱小麥有1。57億畝……與此同時(shí)，我也得知人們已認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，正在采取有效的措施。
幾天后的一天清晨，天空下起了小雨，這是人工降雨。這一天，是我在受旱期間過(guò)得最興奮、最快樂(lè)的一天。陣陣雨水從天空落下，雨水落到大地上，干裂的大地變得滋潤(rùn)起來(lái)；雨水落到我們麥苗身上，我們各個(gè)張大嘴巴，盡情地吮吸著雨水，享受著雨露的甜蜜�；蛟S，我是幸運(yùn)的，從那天起，日子一天天好轉(zhuǎn)起來(lái)……
我是一棵經(jīng)歷旱災(zāi)的小麥苗。我真誠(chéng)地希望全國(guó)各地的麥苗同胞都能遠(yuǎn)離干旱，健康成長(zhǎng)，結(jié)出金黃的穗穗！我也希望人們都能保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水！希望天更藍(lán)，水更綠，地球母親的明天更美好！
關(guān)于想象作文10
秋天到了，葉子變成了黃色。秋風(fēng)一吹，葉子就“沙沙”地落下來(lái)，蓋在了大地上，形成了天然的金色地毯。
正在小動(dòng)物欣賞迷人的秋景時(shí)，勤勞的螞蟻卻在搬家了。因?yàn)樗鼈兊男「C經(jīng)不起大雪的淹蓋和北風(fēng)的呼嘯，所有的螞蟻都一致同意在冬天來(lái)臨前，建好它們的新窩。并搬過(guò)去。
這天清晨，天才蒙蒙亮，螞蟻就出動(dòng)了。蟻后第一個(gè)伸出小腦袋，向四周張望，向四周張望，然后它把手一揮，長(zhǎng)龍般的螞蟻搬家的隊(duì)伍從洞口向它們選定的新家的位置前時(shí)，工蟻抱著小螞蟻，吃力地爬著。
隨后，是搬食物的隊(duì)伍，一只螞蟻站在玉米棒上，把玉米粒掰下，碩大的玉米粒堆積成了一座小山。再由大螞蟻用小車把玉米粒裝起來(lái)，推起小車往前走。那邊，兩只螞蟻用鋸子把面包切丁，放在一邊。此時(shí)，會(huì)有強(qiáng)壯的螞蟻來(lái)捧向新窩。
接下來(lái)，是搬餐具隊(duì)伍。許多螞蟻把一口大鍋抬起來(lái)，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。
之后，還經(jīng)過(guò)了搬床、桌椅的。
但走在最后的，是一支由年輕力壯的大黑螞蟻組成的隊(duì)伍。它們不搬家具，也不搬食物，而是分散開(kāi)來(lái)，向周圍尋找結(jié)實(shí)的沙石，圍成土堡，這就是螞蟻的新家。
看著螞蟻一家神氣地住進(jìn)了嚴(yán)固的新家，小動(dòng)物們都十分羨慕。于是，它們也學(xué)著螞蟻的樣，在生活中團(tuán)結(jié)一致去做好每一件事。
這個(gè)秋天，是個(gè)分享團(tuán)結(jié)一致的勞動(dòng)成果的秋天。
關(guān)于想象作文11
夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍(lán)天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，好像一個(gè)金黃金黃的玉盤(pán)高高掛在樹(shù)梢上。
可愛(ài)的小豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個(gè)美美的夢(mèng)里。它夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，抱著它那心愛(ài)的足球，來(lái)到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂(lè)園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會(huì)兒練習(xí)足球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“香蕉球”，踢得不亦樂(lè)乎。突然，一個(gè)不小心，可憐的足球好像被一棵樹(shù)含在“嘴里”——卡在樹(shù)杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹(shù)爪”里救出來(lái)。它用了許多方法，但是都敗下陣來(lái)。
正當(dāng)小豬失望地準(zhǔn)備放棄時(shí)，它看見(jiàn)小河邊有只小象在喝水。頓時(shí)興奮起來(lái)，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請(qǐng)求“支援”。小象知道了小豬的困難后，特別樂(lè)意幫助他。它們來(lái)到樹(shù)下，小象用它的長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子吸住足球，足球一下子從樹(shù)杈里蹦了出來(lái)。當(dāng)小象要準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)小豬說(shuō)：“你可以留下來(lái)和我一起踢球嗎？”小象一聽(tīng)高興極了。
小豬和小象你來(lái)我往，開(kāi)心地踢起足球來(lái)，它們的笑聲穿過(guò)云朵，連那空中橫掠的小鳥(niǎo)都聽(tīng)見(jiàn)了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的翅膀翩翩起舞；小青蟲(chóng)舒服地趴在樹(shù)葉上觀看著；蟋蟀也出來(lái)湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。
小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂(lè)聲，小青蟲(chóng)絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，好像是森林里精彩的演唱會(huì)。小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開(kāi)雙眼一看，啊，原來(lái)這一切都是夢(mèng)！
關(guān)于想象作文12
我叫水，在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親，我就是人類的第二個(gè)媽媽。因?yàn)槿说纳鼇?lái)源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。
但是，我雖然是生命之源，卻毫無(wú)防御能力。從人類降臨在這世界，建立文明后，就忘了我的養(yǎng)育之恩，隨意踐踏我，破壞我。我眼看著忘恩負(fù)義的人們不斷破壞環(huán)境，傷害地球，揮霍資源，對(duì)我的另一類孩子—?jiǎng)游锼烈鈿垰⒏械綗o(wú)能為力。我拼命呼吁著人類，停止對(duì)我的傷害。我不停地向這個(gè)世界的已經(jīng)覺(jué)醒的人大聲呼救，救救我吧，是的，恣意破壞的行為已經(jīng)收斂了，可是我的身體已經(jīng)破壞的不成樣子。望著我微微變黃、散發(fā)著惡臭的身體，我不禁回想起以前快樂(lè)的生活……
以前，我全身裹著透明晶亮的紗衣，在小溪里緩緩流淌，和魚(yú)兒嬉戲，和小蝦做朋友。我是多么的快樂(lè)。在大海里，我不停地奔騰跳躍，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的體內(nèi)，我拼命為人類清腸洗胃，我是勤奮的。在天上，我受熱變成氣體，和云兒說(shuō)說(shuō)話，陪小鳥(niǎo)唱唱歌。當(dāng)人們需要我時(shí)，我從天而降，滋潤(rùn)久旱的大地，有時(shí)，我也粗暴地來(lái)到陸地沖毀山莊，吞沒(méi)人類，我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體，在受冷后我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透，巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕，美麗極了。我是幸福的。
我奇形怪狀，形態(tài)多變，體重不一。我敢說(shuō)，少了我，地球就會(huì)消失所有的美麗。
我雖然是個(gè)大家庭，可是能讓人食用的就只有淡水而已。淡水可是個(gè)稀有物，在水的家庭中只占一成，在這一成中有一半變成了
冰，分布在地球的南北兩極，另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海，只有極少部分供人使用。我再次警告你們，再這樣下去，不僅我活不長(zhǎng)久，連你們?nèi)祟惖哪┤找膊贿h(yuǎn)了。
人啊，你聽(tīng)見(jiàn)我的呼救了嗎？讓我們和睦相處，共同創(chuàng)造純凈美好的地球吧
關(guān)于想象作文13
清晨，我吃過(guò)了早飯，背著書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)，哎呀!我的媽呀!這書(shū)包簡(jiǎn)直像塊大石頭呀!要是我可以發(fā)明萬(wàn)能書(shū)包，小朋友們就不用受“苦”了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，我是伍博士，正在研究一款萬(wàn)能書(shū)包呢!經(jīng)過(guò)幾番研究，我終于研究出了萬(wàn)能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包有七個(gè)鍵：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是一個(gè)彩虹系列哦!
紅色是快速鍵。如果你上學(xué)快遲到了，你就按下這個(gè)鍵，你就馬上出現(xiàn)在教室的位置上。
橙色是地圖鍵。如果你迷路了，你就按下這個(gè)鍵，上面有兩個(gè)顏色，紅色顯示的是你所處的位置，綠色是你輸入目的地，上面會(huì)有最佳路線，你只要按著路線走，你就可以回家了。
黃色是縮小鍵。如果你累了，你就按下這個(gè)按鍵就可以把書(shū)包縮小放進(jìn)口袋就不用背得這么累了。
綠色是擴(kuò)大鍵。如果你不方便拿書(shū)的話，你按下這個(gè)鍵，書(shū)包就會(huì)變大，就方便拿書(shū)了。
青色是水果鍵。如果你想吃水果，你就按下這個(gè)鍵說(shuō)出你想吃的水果，你就可以吃了。
藍(lán)色是教題鍵。如果你遇到不會(huì)的題，你就按下這個(gè)按鈕，書(shū)包上方顯示大屏幕有輔導(dǎo)思路和方法來(lái)幫助你。
最后一個(gè)紫色是飽餐鍵。如果你餓了，就按下這個(gè)鍵，說(shuō)出你要吃的東西，你就可以吃了。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能書(shū)包很好吧!只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就真的可以發(fā)明萬(wàn)能書(shū)包了。
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20xx年，我已經(jīng)是宇宙警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。我準(zhǔn)備帶領(lǐng)一些隊(duì)員到月球和火星去旅行。我們坐的是高速飛行的宇宙飛船，先打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)，再打開(kāi)加速機(jī)，就全速就前進(jìn)，飛向太空 。到了月球，我第一眼看到的就是十分奇異的景色：在地球上，陽(yáng)光是從頭頂上照下來(lái)的，可這里的上空是黑洞洞的，月球表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光。我們看見(jiàn)月球上到處是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠的世界。我想如果月球上有青山綠水,有生命,有氧氣的話，那就有更多的人來(lái)這里旅游了。懷著愉快的心情，我們戀戀不舍的離開(kāi)了月球，到火星去。
到了火星，一個(gè)隊(duì)員看見(jiàn)巖石上面有火花的現(xiàn)象，我也發(fā)現(xiàn)火星上有著名的“金字塔”,，科學(xué)家對(duì)這些它們進(jìn)行技術(shù)分析，推測(cè)出這些“金字塔”的高度及形狀。它們分為三種：一是像古老埃及法老金字塔；二是像墨西哥的梯形金字塔。三是像埃及舒爾的斜方金字塔。參觀完火星，我們就要走了。 坐了飛船，飛船飛呀飛，馬上要飛到地球的時(shí)候就出現(xiàn)了故障。飛船馬上就要爆炸了，我說(shuō)：“大家別慌張�！比缓笪医写蠹易由撸蠹艺f(shuō)：“好”。我就和大家一起逃走了。只聽(tīng)轟隆一聲爆炸了。就這樣我們就平安的回到了地球。
通過(guò)這次旅行，我知道了月球和火星的許多奧秘。我以后一定要再去宇宙，要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
關(guān)于想象作文15
筆是我們生活中不可或缺的一種文具。普通的筆可以寫(xiě)字，可以畫(huà)畫(huà)；點(diǎn)讀機(jī)的筆可以唱歌，可以讀書(shū)……雖然筆的用處很大，但它并不是完美無(wú)缺的。有時(shí)筆會(huì)漏墨，有時(shí)墨可能吸不滿，有時(shí)墨會(huì)濺到紙上、身上、衣服上……
我做夢(mèng)都想擁有一支馬阿里神筆。20xx年，我夢(mèng)寐以求的馬阿里神筆終于橫空出世了！
馬阿里神筆外觀很美，顏色多樣，有藍(lán)湛湛的，有紅彤彤的，有綠油油的，有紫瑩瑩的，此外還有藍(lán)配白、紅配綠、金黃配粉紅等等。筆身上雕刻著許多美麗的圖案：可愛(ài)的小動(dòng)物、嬌艷的鮮花、活潑的小女孩、閃亮的寶石……
馬阿里神筆具有防丟功能。如果出去游玩時(shí)，馬阿里神筆不見(jiàn)了，主人只要叫一聲：“馬阿里神筆！”不管它是掉在大海里、高山上，還是掉在冰島里、火山中，它都會(huì)安然無(wú)恙地回到主人手里。
馬阿里神筆還有隨意變換的功能。它最初是鋼筆，如果按粉色按鈕，立刻就能變成鉛筆；如果你想用水性筆，就按藍(lán)色按鈕；想用圓珠筆，就按綠色按鈕。不管你想要什么筆，只要按下相應(yīng)的按鈕，馬阿里神筆就會(huì)變成你想要的筆種和顏色。
馬阿里神筆還有擦拭功能。如果你一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，只要說(shuō)一聲“寫(xiě)錯(cuò)了”，它就會(huì)自動(dòng)把錯(cuò)字擦得一干二凈，作業(yè)本立即亮潔如新，沒(méi)用一絲損傷。
別以為馬阿里神筆只有上面這些功能，作為一支神筆，它還有監(jiān)督、娛樂(lè)等許許多多的功能，我說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完，只有真正用過(guò)，你才能體會(huì)到它的神奇。
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