感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡，歡迎大家分享。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡1
楊振寧在7歲的時(shí)候來(lái)到清華園，在這里一共住了8年。當(dāng)時(shí)的附小叫成志小學(xué)，里面有兩個(gè)“大頭”，一個(gè)是楊振寧楊大頭，一個(gè)是俞平伯的兒子俞大頭。
楊振寧小時(shí)候，至少不是一個(gè)最守規(guī)矩的孩子。據(jù)他自己說，清華的每一棵樹他都爬過。
中學(xué)是在絨線胡同上的，就是現(xiàn)在的北京市第31中。那個(gè)學(xué)校當(dāng)時(shí)只有不到300個(gè)學(xué)生。這時(shí)候，當(dāng)北大數(shù)學(xué)教授的父親楊武之已經(jīng)知道兒子學(xué)數(shù)學(xué)的能力很強(qiáng)。他當(dāng)時(shí)如果教兒子解析幾何和微積分，兒子一定學(xué)得很快，會(huì)使他十分高興�？墒撬麤]有這樣做，而是在初一與初二之間的那個(gè)暑假，請(qǐng)雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教楊振寧學(xué)《孟子》。所以在中學(xué)時(shí)代楊振寧就可以背誦《孟子》全文。
楊武之喜歡圍棋和京劇，但并不去培養(yǎng)兒子這些方面的興趣，下棋可以讓兒子17顆子，唱也只教他唱一些民國(guó)初年的歌曲如“上下數(shù)千年，一脈延”，“中國(guó)男兒，中國(guó)男兒……”等。
對(duì)于父親書架上的許多英文和德文數(shù)學(xué)書籍，楊振寧常常翻看。因?yàn)橥馕幕A(chǔ)不夠，所以看不懂細(xì)節(jié)，每次去問，楊武之總是說：“慢慢來(lái)，不要著急。”
上課念書的時(shí)候，楊振寧喜歡東翻西看，一次看了艾迪頓寫的《神秘的宇宙》，那里面講的是20世紀(jì)到那個(gè)時(shí)候?yàn)橹梗l(fā)現(xiàn)的一些新的物理學(xué)的`一些現(xiàn)象與理論。他頓時(shí)被激發(fā)出了極大的興趣，所以回家以后就跟父親、母親開玩笑，說將來(lái)要得諾貝爾獎(jiǎng)金。
楊振寧在抗戰(zhàn)勝利的1945年夏天離家赴美國(guó)求學(xué)。那天清早的細(xì)節(jié)至今歷歷在目：“父親只身陪我自昆明西北角乘黃包車，到東南郊拓東路等候去巫家壩飛機(jī)場(chǎng)的公共汽車。離家的時(shí)候，四個(gè)弟妹都依依不舍，母親卻很鎮(zhèn)定，沒有流淚�！�
“到了拓東路父親講了些勉勵(lì)的話，兩人都還鎮(zhèn)定。話別后我坐進(jìn)很擁擠的公共汽車，起先還能從車窗往外看見父親向我招手，幾分鐘后他即被擁擠的人群擠到遠(yuǎn)處去了。車中同去美國(guó)的同學(xué)很多，談起話來(lái)，我的注意力即轉(zhuǎn)移到飛行路線與氣候變化等問題上去。等了一個(gè)多鐘頭，車始終沒有發(fā)動(dòng)。突然我旁邊的一位美國(guó)人向我做手勢(shì)，要我向窗外看，驟然間發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)還在那里等!他瘦削的身材，穿著長(zhǎng)袍，額前頭發(fā)已顯斑白�？匆娝麧M面焦慮的樣子，我忍了一早晨的熱淚，一時(shí)崩發(fā)，不能自已。”
“1928年到1945年這17年時(shí)間，是父親和我常在一起的年代，是我童年到成人的階段。古人說父母對(duì)子女有‘養(yǎng)育’之恩，現(xiàn)在不講這些了，但其哲理我認(rèn)為是有永存的價(jià)值的。父親介紹我接觸了近代數(shù)學(xué)的精神，給了我不可磨滅的印象。”
40年以后楊振寧這樣寫道“我的物理學(xué)界同事們大多對(duì)數(shù)學(xué)采取功利主義的態(tài)度。也許因?yàn)槭芪腋赣H的影響，我較為欣賞數(shù)學(xué)。我欣賞數(shù)學(xué)家的價(jià)值觀，我贊美數(shù)字的優(yōu)美和力量;它有戰(zhàn)術(shù)上的機(jī)巧與靈活，又有戰(zhàn)略上的雄才遠(yuǎn)略。而且，奇跡的奇跡，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結(jié)構(gòu)。”
無(wú)論如何，父親與兒子的分別，是人生之中最順理成章、最令人惆悵，最刻骨銘心的分別。
此一去，三疊陽(yáng)關(guān)，唱到千千遍。23歲的楊振寧也許沒有想到，他真的應(yīng)驗(yàn)了12歲時(shí)的戲言，為中國(guó)人拿回了第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡2
7月22日，安徽合肥廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸喊出這句“我打頭!”，再次登上救援的橡皮艇出發(fā)。然而，廬江縣石大圩決口迅速擴(kuò)大至50米，橡皮艇被卷入激流漩渦側(cè)翻。已經(jīng)奮戰(zhàn)了96小時(shí)、轉(zhuǎn)移救援出2600多人的陳陸，就這樣消失在滾滾洪流之中，再也沒有回來(lái)。
“教導(dǎo)員!”“陳陸!”和陳陸并肩奮戰(zhàn)的消防員們竭力呼喊著，與陳陸素不相識(shí)的其他救援隊(duì)伍全力搜尋著。24日下午，搜救隊(duì)伍在距離事發(fā)地約2.3公里的下游發(fā)現(xiàn)了他的遺體。陳陸同志英勇犧牲，用定格在洪流之中的36歲寶貴生命，詮釋了他心中“人民至上”的信念。
“誰(shuí)打頭?”“我打頭!”
汛期以來(lái)，受持續(xù)強(qiáng)降雨及上游來(lái)水等多重因素影響，全國(guó)五大淡水湖之一的巢湖水位不斷攀升，遭遇了150年未遇的歷史高水位。
7月22日，持續(xù)暴雨中，巢湖再次危急。隨著幾聲巨響，已經(jīng)開始漫堤的廬江縣石大圩防洪大堤被洪水撕開了20米寬的決口。隨即，5.8平方公里內(nèi)的4個(gè)行政村成為海洋一般，6500人被洪水圍困，處境危險(xiǎn)。
接到縣防汛救災(zāi)指揮部的指令后，已在抗洪搶險(xiǎn)一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜的陳陸，再次集結(jié)隊(duì)伍，攜帶好救生裝備和4艘橡皮艇，以最快的速度，向著災(zāi)情最嚴(yán)重的地方出發(fā)。
在被洪水淹沒的廬江縣同大鎮(zhèn)連河村，陳陸和隊(duì)員們拖著疲憊的身軀，一次次登艇，一次次出發(fā)，救人、再救人……
大隊(duì)長(zhǎng)方銳至今還記得陳陸當(dāng)時(shí)疲倦的神情。他勸陳陸休息一會(huì)兒，但陳陸說：“我對(duì)這片水域情況熟悉，水性也好。你們?nèi)�，我放心不下�！?/p>
然而“放心不下”別人的陳陸，這次卻成了所有人的心痛。22日下午，當(dāng)決口擴(kuò)大到50米，洪水以令人恐懼的速度奔涌時(shí)，陳陸帶領(lǐng)隊(duì)員與藍(lán)天救援隊(duì)組成編隊(duì)，他“打頭”作為1號(hào)艇領(lǐng)航?jīng)_鋒。
跟隨陳陸的2號(hào)艇上，合肥市藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蘇琴一直忘不了和陳陸出發(fā)前那段簡(jiǎn)短的對(duì)話：
“你們是不是去救人?”
“是的!”
“誰(shuí)打頭?”
“我打頭!”
蘇琴說，她一輩子忘不了在大洪水之中的那種無(wú)助感，但更忘不了的是，陳陸和其他消防員們義無(wú)反顧向前沖的背影。
陳陸所乘的1號(hào)艇駛過連河村村委會(huì)附近時(shí)，急流中忽然出現(xiàn)3米多的.水位落差——這是水域救援中最不可預(yù)料、最可怕的“滾水壩”。
“掉頭、快掉頭!穩(wěn)住、不要怕!”千鈞一發(fā)之際，陳陸連聲吼道。誰(shuí)都沒想到，這成了他留下的最后話語(yǔ)。
話音剛落，橡皮艇猛然側(cè)翻，艇上陳陸等5人全部被卷入洶涌湍急的洪流中。跟隨其后的3艘艇得以及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)艇頭，蘇琴等人險(xiǎn)之又險(xiǎn)地避免了翻艇。
與陳陸一同落水的消防員李俊杰回憶，在落水后還隱約看到了陳陸的身影。他和隊(duì)友常青用盡全身力氣浮出水面、摸索到艇舷的尼龍繩并死死地抓住。兩人下意識(shí)地去抓陳陸時(shí)，一個(gè)巨浪突然劈頭而來(lái)，陳陸的身影隨之不見。
李俊杰、常青、李順3名消防員僥幸脫險(xiǎn)，但陳陸和作為向?qū)У倪B河村黨支部副書記王松在洪水中失聯(lián)。截至發(fā)稿時(shí)，救援隊(duì)伍仍在繼續(xù)搜尋王松。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡3
步履艱難的家訪路
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來(lái)縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路�！斑^去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來(lái)病越來(lái)越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了�！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組，走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青(化名)的'家。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來(lái)大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時(shí)，她已無(wú)法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自20xx年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開始，12年來(lái)，每屆高三、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬(wàn)余公里。
張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績(jī)，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡4
3月30日，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村，一場(chǎng)大火打破了這里原本寧?kù)o的夜晚。
這場(chǎng)森林火災(zāi)經(jīng)過一天一夜的撲救也沒有停息。在3月31日下午，當(dāng)撲火人員還在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中時(shí)，山間的風(fēng)力突變瞬間反生了改變，致使山火突發(fā)爆燃，包括楊達(dá)瓦、鄒平、捌斤在內(nèi)的30名撲火英雄犧牲。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，四川涼山火災(zāi)中，僅森林消防支隊(duì)就有27人犧牲，其中還包括24名90后和2名00后。
森林防火，不如主動(dòng)放火
在美國(guó)黃石公園，因?yàn)楣珗@管理局對(duì)森林火災(zāi)采取“零容忍”政策，所以導(dǎo)致樹木數(shù)量的增長(zhǎng)速度加快。
結(jié)果就是森林老化的速度也加快了，死掉的樹木導(dǎo)致森林里到處是灌木、樹枝和落葉。而因?yàn)檫@些易燃物質(zhì)，也使得黃石公園的森林處于一種極其不穩(wěn)定的狀態(tài)：一旦爆發(fā)火災(zāi)，很快就會(huì)蔓延到整個(gè)區(qū)域，無(wú)法有效控制。
如今，公園的防火政策是禁止一切人為因素造成的火災(zāi)，但如果是自然發(fā)生的火災(zāi)，只要火勢(shì)沒有失控，沒有威脅到人類和建筑，他們就會(huì)聽任這些火苗自生自滅。甚至，公園的工作人員會(huì)故意把一部分存在火災(zāi)隱患的`死亡樹木燒掉，人為地?zé)鰜?lái)一些隔離帶。
因此，防范森林火災(zāi)最好的辦法，就是主動(dòng)地先放一把火。
加班VS死亡，你會(huì)如何選擇？
正常的職場(chǎng)工作中，你或許有加班、有應(yīng)酬、有爭(zhēng)吵、有哭泣……可是應(yīng)該沒有直面生死的危險(xiǎn)，而那些奮斗在一線的消防員卻有。
生活中很多人都在抱怨加班的痛苦，可是卻沒想過這些犧牲的消防戰(zhàn)士死亡前的笑容。
面對(duì)無(wú)法選擇的死亡，你尚且如此。那么，人為的加班也就不足影響到很大的范圍了。
這時(shí)，回想現(xiàn)實(shí)的工作，你們是多么的幸福。至少有親人的陪伴，多了一些呼吸時(shí)的凝想，少了許多未完成的遺憾。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡5
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。20xx年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日，來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的.校園。
要對(duì)得起肩上的責(zé)任和使命
學(xué)校是建起來(lái)了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學(xué)生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學(xué)生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個(gè)假期甚至兩個(gè)假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學(xué)生的家庭。盡管如此，她依然堅(jiān)持，“無(wú)論如何，我一定要親自到每一名學(xué)生的家里去看看�！�
一次家訪，到了山下，司機(jī)告訴張桂梅，車上不去了。學(xué)生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬(wàn)丈懸崖，走路的話需要6個(gè)小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山�！爱�(dāng)時(shí)坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌入懸崖粉身碎骨�！毕肫甬�(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，張桂梅至今心有余悸。
學(xué)生下山來(lái)接她，在半山相遇時(shí)，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來(lái)��？你怎么還老想回這兒��？這地方你怎么回來(lái)的�。俊迸⒌椭^淡淡地說，“老師，我不回來(lái)，我上哪兒去��？”張桂梅無(wú)言以對(duì)。
這樣的家訪已持續(xù)11年，覆蓋學(xué)生1345名，行程近11萬(wàn)公里，張桂梅摔斷過肋骨、迷過路、發(fā)過高燒，還舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上……可正是這一次次的家訪，更加堅(jiān)定了張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因?yàn)闆]能接受教育，在不到15歲的年紀(jì)就結(jié)婚生子，然后將缺失文化帶來(lái)的無(wú)知和貧困又一代代傳下去……
學(xué)校創(chuàng)辦初期各方面都很艱難，整個(gè)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，沒有食堂、廁所，學(xué)生和女教師擠在教室里睡覺，男教師睡在樓梯間。由于學(xué)校的院壩沒有硬化，風(fēng)一吹，整個(gè)校園滿是灰塵，老師每天下午五點(diǎn)半還得清掃校園。
女子高中建校半年時(shí)，17名老師，9人辭職，只剩下8人。
張桂梅坐在學(xué)校的旗桿下抹淚：“怎么辦？學(xué)校是不是辦不下去了？”哭完后，她回到辦公室去整理學(xué)校的檔案時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)，留下的8名教師中，居然有5名是黨員，加上自己，學(xué)校有6名黨員。
“只要有黨員在，就沒有辦不成的事�！睆埞鹈沸闹邪迪��！拔艺f咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。”
從那之后，學(xué)校開始了軍事化管理，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。看似有點(diǎn)殘酷，但她們對(duì)得起自己肩上這份責(zé)任和使命。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡6
“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親�！痹趽�(dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。
這讓她意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在�！�
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手�！庇纱�，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從20xx年起，她開始為這個(gè)看來(lái)“根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中？你是不是有神經(jīng)�。俊睆埞鹈返摹昂陚ニ{(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學(xué)，張桂梅求過很多人。一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把辦女子高中的構(gòu)想說完，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走，“見我不走，保安就放狗咬我�！笨粗还匪浩频难澩群土餮�.腳，想到自己的委屈，張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候，疲憊、無(wú)助的她坐在街頭，靠著墻根睡了過去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火……
“20xx年1月7日，姐姐從哈爾濱打來(lái)電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了。”但到了中央電視臺(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。
一邊是山里的娃，一邊是彌留的兄，張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完，等來(lái)這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50～100萬(wàn)元資助的同時(shí)，也等來(lái)了哥哥已經(jīng)火化的消息……
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡7
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙3月3日訊據(jù)央視新聞消息向陽(yáng)而生，向善而行。那些人性當(dāng)中最閃耀的瞬間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著中國(guó)。
3月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視一套播出。郴州女孩江夢(mèng)南當(dāng)選2021感動(dòng)中國(guó)年度人物。同獲感動(dòng)殊榮的還有：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦。
車水馬龍、人聲嘈雜、對(duì)于普通人來(lái)說再熟悉不過，但對(duì)于江夢(mèng)南來(lái)說，所有的聲音都是陌生甚至可怕的。因?yàn)樵谌昵把b上人工耳蝸之前，她什么也聽不見。
然而，就是這樣一個(gè)從小幾乎完全喪失聽力的她，在父母的幫助下，通過讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽”和“說”，不僅沒有失學(xué)，而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上了清華的博士。
江夢(mèng)南：我從來(lái)沒有因?yàn)樽约郝牪灰姡桶炎约嚎闯闪艘粋�(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差，我也相信事情可以做得很好。
時(shí)間回到29年前，在小夢(mèng)南半歲時(shí)，因?yàn)榉窝渍`用藥物，她的左耳損失了大于105分貝，相當(dāng)于直升機(jī)起飛時(shí)聲響的聽力，而右耳的聽力則完全喪失，臨床上被診斷為極重度的神經(jīng)性耳聾。
父母會(huì)抱著她坐在鏡子前，讓她觀察別人和自己說話的口型，進(jìn)行發(fā)音模仿，并一遍遍地糾錯(cuò)。
江夢(mèng)南：一個(gè)字，念一萬(wàn)遍我能夠?qū)W會(huì)，父母都已經(jīng)很開心了�？赡苡幸恍┛谛头浅Ｏ竦囊簦�、瓜，就要把我的手，放在他們的嘴巴附近感受這些氣流�；ǎ袣饬�，瓜，沒有。需要很多遍的反饋，才可以慢慢練成這樣一個(gè)肌肉記憶。
常人很難想象，在無(wú)聲的世界里，小夢(mèng)南是如何通過海量的重復(fù)與練習(xí)，學(xué)會(huì)讀唇語(yǔ)的。夢(mèng)南沒有上過一天特殊教育學(xué)校，因?yàn)樗改笀?jiān)持要讓女兒去公立小學(xué)讀書，但沒有一個(gè)正常小學(xué)肯接收她，以至于到了上學(xué)年齡，無(wú)學(xué)可上的夢(mèng)南又多上了一年學(xué)前班。
江夢(mèng)南：有一個(gè)場(chǎng)景我印象非常非常深刻，我的學(xué)前班跟我的小學(xué)，他們中間有一段臺(tái)階，小學(xué)在臺(tái)階上面，我的學(xué)前班在臺(tái)階下面。我站在臺(tái)階上，看到其他同齡人都去順著臺(tái)階往上爬去讀小學(xué)，我自己順著臺(tái)階往下走，我當(dāng)時(shí)在臺(tái)階上就哭了。
江夢(mèng)南：父母安慰我，告訴我，聽不見是既定的事實(shí)，與其怨天尤人，還不如用自己最大的努力去克服這點(diǎn)。
于是，在學(xué)校里，夢(mèng)南靠著坐在教室前排，讀老師口型“聽課”，并憑借驚人的努力和記憶力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。甚至，為了補(bǔ)上學(xué)前班多讀的那一年，她在四年級(jí)暑假自學(xué)了五年級(jí)所有的課程。
就這樣，好強(qiáng)的夢(mèng)南一路以優(yōu)異的'成績(jī)考上吉林大學(xué)的本科、碩士，并于2018年，考上了清華大學(xué)生命與科學(xué)學(xué)院的博士，主攻腫瘤免疫和機(jī)器學(xué)習(xí)。為了測(cè)試自己還有哪些潛力可挖掘，三年前裝上了人工耳蝸。終于，她人生第一次，真切地聽到了這個(gè)世界。
江夢(mèng)南：冷不丁的哪一天會(huì)聽到我以前從來(lái)沒過的聲音。我開始聽見了鳥叫，聽見了青蛙在叫，或者聽到了一些很美好的聲音。
但是，新的困難接踵而至。為了建立耳蝸里聽到的聲音跟文字之間的聯(lián)系，夢(mèng)南還需要不斷持續(xù)進(jìn)行聽力訓(xùn)練。而且，清華的學(xué)業(yè)壓力大，每天面臨大量專業(yè)的討論，夢(mèng)南的人生，仿佛每一步，都是“困難模式”，等待她去克服。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡8
毛相林11月初接到去北京的通知時(shí)，他正牽頭實(shí)施村里的污水處理項(xiàng)目，在柑橘園里打了40個(gè)糞坑，將全村的人畜糞水全引到果園。這樣，既灌溉了果樹，又避免了河水污染。
“糞坑一定要保證不漏水!”出發(fā)前，毛相林召開了班子會(huì)議，除了污水處理項(xiàng)目的事情，他還安排村里柑橘園最后一次噴藥，以及核桃樹修枝、刷白，庭院花臺(tái)美化等工作，“這幾天天氣好，抓緊辦，每樣工作都要有人監(jiān)督落實(shí)�！�
10日上午，毛相林出發(fā)前又去了柑橘園、污水處理施工現(xiàn)場(chǎng)、人居環(huán)境整治庭院等地檢查了一遍，并一一做了交代。中午12點(diǎn)，他才出發(fā)趕往萬(wàn)州五橋機(jī)場(chǎng)，乘坐下午4點(diǎn)30分的飛機(jī)前往北京。
在央視演播廳，毛相林聆聽了“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范”、湖南省株洲市政協(xié)副主席、炎陵縣委書記黃詩(shī)燕9年多時(shí)間扎根脫貧一線，帶領(lǐng)干部群眾脫貧的事跡;隨后，他與下莊村民彭仁松、楊亨雙、彭淦、毛連長(zhǎng)，駐村干部陳天艷一起講述了在下莊修路、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的故事。
“相比黃詩(shī)燕書記，我還做得不夠�！泵嗔终f，“為老百姓謀幸福就是我的夢(mèng)想，在下莊干出個(gè)樣子來(lái)，才對(duì)得起跟我一起修路的群眾和6位獻(xiàn)出生命的英雄�！�
11日晚上，毛相林給村黨支部副書記楊元富打了個(gè)電話，了解柑橘樹用藥的事情，他叮囑一定要用生物農(nóng)藥，勾兌比例莫搞錯(cuò)了。柑橘方面，毛相林現(xiàn)在最牽掛兩件事，一是眼下用藥殺紅蜘蛛，這關(guān)系到明年果樹的長(zhǎng)勢(shì);二是今年柑橘產(chǎn)量達(dá)到了50噸，他得找銷路賣出去。出發(fā)前，毛相林專門用手機(jī)拍了一張柑橘掛果的'照片。碰到熟人，他就拿出來(lái)給對(duì)方看，推銷下莊的柑橘。
“馬導(dǎo)，你這節(jié)目還是幫忙宣傳推廣下我們下莊的柑橘嘛�！比嗽诒本�，毛相林心頭掛念的還是下莊的事兒。憋了一晚上，他覺得要是央視能讓下莊柑橘露個(gè)臉，村里柑橘銷售的事兒，就能成了。12日一早，毛相林找現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的馬導(dǎo)說了這事，“得到答復(fù)，我心頭輕松了很多�！�
12日下午，參加完發(fā)布儀式，毛相林直奔機(jī)場(chǎng)回到了重慶主城。13日一早，他趕回下莊。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡9
用真心，蹚出“致富路”
出山的路通了，青壯年走出了下莊�？粗粼诖謇锏睦先�、小孩，還有成片撂荒的.土地，40多歲的毛相林留了下來(lái)�！拔乙谶@片土地上開拓一條致富路�！�
20xx年，老下莊村和兩合村合并成一村，毛相林當(dāng)選為新下莊村村主任�！白鳛槿罕娺x出來(lái)的村干部，帶領(lǐng)大家脫貧致富，是我的本分�！痹诖迕翊泶髸�(huì)上，毛相林堅(jiān)定地說。
毛相林學(xué)歷不高，但他知道，要脫貧致富，除了先修路還得發(fā)展產(chǎn)業(yè)。聽說漆樹值錢，他就帶領(lǐng)幾個(gè)青壯年爬上海拔1000多米的原始森林，挖回羊羔大木漆，在村里培育出2萬(wàn)余株漆樹，沒想到當(dāng)年夏天樹全部熱死了。
后來(lái)他又在村里養(yǎng)山羊、種桑樹養(yǎng)蠶，但都失敗了……
為此，毛相林主動(dòng)在村民大會(huì)上做了檢討，他也明白了“要懂科學(xué)，不能蠻干”。雖然屢戰(zhàn)屢敗，但毛相林下定決心一定要讓下莊村走出一條產(chǎn)業(yè)扶貧的新路子。
他請(qǐng)來(lái)縣里農(nóng)業(yè)專家對(duì)下莊的氣候、土壤環(huán)境進(jìn)行全面的考察分析，確定了發(fā)展柑橘、桃樹、西瓜三大產(chǎn)業(yè)。為打消村民顧慮，他積極爭(zhēng)取縣農(nóng)委補(bǔ)助，組織村民代表到曲尺鄉(xiāng)實(shí)地考察柑橘產(chǎn)業(yè)，還率先種植10畝柑橘，并讓開車跑運(yùn)輸?shù)膬鹤拥洁徑姆罟?jié)縣自費(fèi)學(xué)習(xí)技術(shù)，無(wú)償為村民提供技術(shù)支持。幾年下來(lái)，全村種下650畝柑橘，按照“村集體經(jīng)濟(jì)組織+專業(yè)合作社+產(chǎn)業(yè)+農(nóng)戶”的模式，成立專業(yè)合作社進(jìn)行統(tǒng)一管理，500多畝已掛果，每年給村民增加收入200萬(wàn)元左右。
20xx年村里居民人均可支配收入達(dá)12670元，是修路前年收入的40多倍。毛相林帶領(lǐng)村民歷時(shí)15年，探索培育出“三色”經(jīng)濟(jì)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，將綠水青山變成金山銀山，蹚出了一條“致富路”。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡10
“第一個(gè)幫助我們的是邵逸夫”。那是上世紀(jì)80年代初，邵逸夫匿名向敦煌研究院捐了1000萬(wàn)港元�！爱�(dāng)時(shí)我們窮到什么程度？莫高窟連窟門都沒有，風(fēng)沙直接吹進(jìn)洞窟里�！闭髑笊垡莘虻暮�，他們?yōu)槎纯甙惭b了玻璃屏風(fēng)和門。
第二個(gè)是饒宗頤。他是泰斗，人文學(xué)識(shí)廣博，對(duì)甲骨文、考古學(xué)、、文學(xué)、敦煌學(xué)等都有深入的研究。饒老幾次去敦煌，對(duì)敦煌的`歷史文化十分著迷。樊錦詩(shī)與饒老惺惺相惜，相見恨晚。后來(lái)，樊錦詩(shī)主持的26卷《敦煌石窟考古全集》在香港出版，饒宗頤先生對(duì)此由衷贊嘆：既真且確，精致絕倫，敦煌學(xué)又進(jìn)一境！
20xx年，樊錦詩(shī)第一次來(lái)香港。“那時(shí)候除了學(xué)術(shù)界，很少有人知道敦煌。”樊錦詩(shī)說，現(xiàn)在不僅很多人都知道，甚至還出現(xiàn)了“敦煌熱”，很多香港人為此做出了不懈努力，包括捐款、辦講座、幫著做各種文化推廣。后來(lái)香港的朋友說，干脆成立一個(gè)組織，叫“敦煌之友”吧。
“我非常感動(dòng)，他們不在這里領(lǐng)取一分錢，還聘請(qǐng)了律師，保護(hù)我們的。后來(lái)，更多的香港政商界人士陸續(xù)加入了團(tuán)隊(duì)，在國(guó)際上推廣敦煌文化，讓更多人認(rèn)識(shí)和了解敦煌�！�
在敦煌文化里浸潤(rùn)愈久，樊錦詩(shī)愈發(fā)覺得這是“全書式的寶庫(kù)”。這些年來(lái)，樊錦詩(shī)為傳播和弘揚(yáng)敦煌文化四處奔走，不僅到國(guó)內(nèi)外辦展覽，還主動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)去普及和推廣敦煌文化。
她說：“過去我們要‘進(jìn)洞’保護(hù)，現(xiàn)在我們要‘出洞’弘揚(yáng)，要讓敦煌文化走門，走向世界�！�
對(duì)于名利得失，樊錦詩(shī)早已云淡風(fēng)輕。“要計(jì)較得失，我早就離開敦煌了�！闭f起呂志和獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金，她說：“我對(duì)這個(gè)錢沒有別的盤算。我在想，怎么用這筆錢去做更有意義的事情，能為這個(gè)世界的和諧與發(fā)展作貢獻(xiàn)。”
81歲的老人，眼神平和堅(jiān)定，如大漠般坦蕩。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡11
越是偏僻貧窮的地方，越需要優(yōu)質(zhì)的教育，也更加需要優(yōu)秀的老師，從農(nóng)村走出來(lái)的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個(gè)貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運(yùn)就會(huì)不一樣。
當(dāng)一名合格的教師要有思想、境界和格局。
“現(xiàn)在讀書的`孩子，未來(lái)要挑起這個(gè)國(guó)家發(fā)展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局，是無(wú)法幫助孩子們承擔(dān)起這些重任的。”如果以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量老師這個(gè)職業(yè)，劉秀祥認(rèn)為，“自己要努力的地方還有很多……”
在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進(jìn)行教師組團(tuán)式培訓(xùn)。“工作室在今年6月開始動(dòng)工建直錄播室，目前已投入使用，計(jì)劃每一期招25至30名學(xué)員，主要針對(duì)黔西南州德育教育相對(duì)薄弱的學(xué)校，負(fù)責(zé)德育工作的老師�！�
“他是個(gè)很拼的人，是個(gè)很有激情的人，是個(gè)充滿正能量的人�！蓖聴钔櫾u(píng)價(jià)劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生沒在寢室，便在校園內(nèi)四處尋找。
找到學(xué)生后，劉秀祥并沒有教訓(xùn)學(xué)生，反而給學(xué)生穿上棉衣，開口第一句就是：天氣冷，先穿上衣服！“這樣的方式瞬間拉近了和學(xué)生的距離，在我看來(lái)，這才是教育�！睏钔櫿f。
成風(fēng)化人，潤(rùn)物無(wú)聲。劉秀祥用自己的一舉一動(dòng)影響著老師和學(xué)生。在教學(xué)過程中，劉秀祥極力反對(duì)“以分?jǐn)?shù)論英雄”。他認(rèn)為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是“立分樹人”。要通過正確的引導(dǎo)，為學(xué)生樹立起正確價(jià)值觀。
20xx年，望謨實(shí)驗(yàn)高中在校生2700多名，748人參加高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈�。骸敖虒W(xué)的路還很長(zhǎng)，講臺(tái)上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步，就是成功�！�
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡12
就在昨天晚上，CCTV1播放了《感動(dòng)中國(guó)十大人物》年度評(píng)選晚會(huì)。這一刻，大家的眼淚都止不住的像斷了線的珠子一樣往下落，因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)實(shí)在感人，也同時(shí)令人敬佩。
在這十位獲獎(jiǎng)?wù)咧�，他們的行為都感�?dòng)著我們……可是我感覺劉盛蘭爺爺最值得我去寫。因?yàn)樗幸活w善良的心，給予人間大愛。
劉爺爺幫助的都是寒門學(xué)子，他每月寄走的錢，是他每月開銷的二分之一，甚至三分之二。
可能有人會(huì)誤認(rèn)為劉爺爺生活比較富裕，但實(shí)際卻恰恰相反。他每日三餐也很湊合，要不就是鄰居給送點(diǎn)兒，要不就是去菜市場(chǎng)撿一些別人不要的菜葉子，總之，他為了贊助寒門學(xué)子，必須攢錢。
既然劉爺爺家里生活情況也不好，為什么貧困學(xué)生還要收他的`錢呢？這不是因?yàn)椴恢缆铮敔攺牟幌蛩麄兺嘎蹲约旱募彝デ闆r和其他事情。所以有些同學(xué)在回信是稱呼他為“劉阿姨”、“劉奶奶”。
直到20xx年，那些孩子們才知道了劉爺爺?shù)那闆r，他們?yōu)榱藞?bào)答爺爺，在他90大壽那天為他過了生日。那是劉爺爺?shù)谝淮未┥闲乱路�，也是他第一次吃這么好的飯菜。
劉爺爺毫不吝嗇的把自己的愛給予需要幫助的人。到現(xiàn)在，他已經(jīng)捐助了大約一千位學(xué)生，捐助善款大約一百多萬(wàn)。劉爺爺?shù)男袨榱钊朔Q贊，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡13
用愛澆灌，讓山里娃更加自信
望謨縣地處麻山腹地，由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因，當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生性格比較內(nèi)向，甚至自卑。
20xx年，劉秀祥大學(xué)畢業(yè)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。除了在學(xué)校做好教育工作外，他還在社會(huì)上開展公益性演講，目前已演講1000多場(chǎng)，聽眾多達(dá)上百萬(wàn)人次。
“開展勵(lì)志演講的目的，就是希望學(xué)生們更加自信。”這就是劉秀祥四處演講的初衷。
“劉老師的.課太受歡迎了，今年我才得聽了4次�！眲偮犕曛黝}思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。
在吳銀雨看來(lái)，聽演講最大的收獲在于，現(xiàn)在自己每天都會(huì)定一個(gè)小目標(biāo)，或是背下50個(gè)英語(yǔ)單詞，或是完成兩套數(shù)學(xué)試卷……
過去，高三（3）班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)接觸。“劉老師告訴我們，要陽(yáng)光地面對(duì)生活，要對(duì)生活時(shí)刻保持思考！”上過多次“祥哥”的課后，簡(jiǎn)合意變得越來(lái)越開朗。
不僅如此，看著長(zhǎng)期患病的家人，簡(jiǎn)合意還樹立了自己的目標(biāo)，“我的夢(mèng)想是考上遵義醫(yī)科大學(xué)，回鄉(xiāng)當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助像我家人一樣的病患。”
能夠贏得學(xué)生的信任，是因?yàn)閯⑿阆榘汛罅繒r(shí)間都放在了他們身上，用心教學(xué)、用愛澆灌。
凌晨5點(diǎn)半鐘左右，他就會(huì)站在宿舍窗邊，看著學(xué)生們走進(jìn)教室。他清楚地知道，哪些學(xué)生起得早，哪些學(xué)生愛吃什么口味的早餐，哪些學(xué)生喜歡成群結(jié)隊(duì)去上早課……對(duì)此，劉秀祥很得意，“他們肯定不知道我起得那么早�！�
在劉秀祥的幫助下，實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹?lái)越自信，朝氣蓬勃、樂觀向上。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡14
1.群英薈萃
楊振寧本科畢業(yè)獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位后，考入研究院理科研究所物理學(xué)部讀研究生。讀研究生期間，楊振寧住在聯(lián)大昆中北院研究生宿舍。與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮，黃昆和張守廉也偶爾來(lái)住幾天。這些中華民族未來(lái)的精英們聚于一起，在陋室里交談切磋，結(jié)伴探索著科學(xué)的奧秘。
2.楊門長(zhǎng)子
作為楊家長(zhǎng)子，楊振寧為鼓勵(lì)弟妹多念書，還訂出了一些頗為吸引人的規(guī)則：一天之中，誰(shuí)念書好、聽母親的話、幫助做家務(wù)、不打架、不搗亂就給誰(shuí)記上一個(gè)紅點(diǎn)，反之就要記黑點(diǎn)。一周下來(lái)，誰(shuí)有三個(gè)紅點(diǎn)，誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)———由他騎自行車帶去昆明城里看一次電影。
3.名師高徒
楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí)，給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家趙忠堯教授，上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者周培源教授等。
但對(duì)楊振寧來(lái)說，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問題、碰上難以處理的事，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。
楊振寧還多次說過："在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生。"1942年，楊振寧本科畢業(yè)時(shí)，選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文，并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時(shí)，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí)，楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世，楊振寧發(fā)來(lái)唁電說："我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響。"楊振寧還回憶道："以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向———對(duì)稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)———一直是我的主要研究方向。"
楊振寧在研究生院期間聽了馬仕俊教授的`課后，開始注意"場(chǎng)論"，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。
1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國(guó)《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前，楊振寧寫信給吳大猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱原理和群論的領(lǐng)地，并說后來(lái)包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡15
20xx年，葉嘉瑩出生在北京的一個(gè)書香世家，自小接受文學(xué)啟蒙。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，北平淪陷。父親因?yàn)楣ぷ髟蚰舷�，杳無(wú)音訊。失去了父親的聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)來(lái)源，葉嘉瑩和母親相依為命，四處避難、艱難度日。她17歲時(shí)，母親突發(fā)重病，死在求醫(yī)回家的路上。
葉嘉瑩第一次感受到生命的'無(wú)常。強(qiáng)忍著悲痛料理完母親的后事，她數(shù)十天閉門不出，寫下“凄絕臨棺無(wú)一語(yǔ)，漫將修短破天慳”，字字泣血，句句錐心。幸運(yùn)的是，在伯父的資助下，葉嘉瑩能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，如愿考入輔仁大學(xué)國(guó)文系，師從古典詩(shī)詞名家顧隨教授，并以第一名的成績(jī)順利畢業(yè)。
畢業(yè)后，因才華出眾，葉嘉瑩同時(shí)被三所中學(xué)聘為國(guó)文教師。在此期間，她認(rèn)識(shí)了后來(lái)的丈夫趙東蓀，雖然心底毫無(wú)波瀾，但看對(duì)方為自己來(lái)回奔波丟了工作，于心不忍。于是，20xx年，葉嘉瑩放棄了北平的工作，跟趙東蓀去往南京結(jié)婚。剛到南京不久，局勢(shì)便出現(xiàn)動(dòng)蕩。24歲的葉嘉瑩跟隨丈夫來(lái)到臺(tái)灣，在彰化女中當(dāng)教師，并生下大女兒。
當(dāng)時(shí)，白色恐怖籠罩臺(tái)灣，丈夫含冤入獄，不久后她和女兒也被囚禁起來(lái)。等到釋放時(shí)，發(fā)現(xiàn)住所被抄了，也失去了工作。母女倆只能寄宿在親戚家里，忍受著各種閑言碎語(yǔ)。葉嘉瑩曾寫下五言律詩(shī)《轉(zhuǎn)蓬》，來(lái)描述那段晦暗心酸的日子：
“轉(zhuǎn)蓬辭故土，離亂斷鄉(xiāng)根。
已嘆身無(wú)托，翻驚禍有門。
覆盆天莫問，落井世誰(shuí)援。
剩撫懷中女，深宵忍淚吞�！�
葉嘉瑩一邊在私立女中教書，一邊撫養(yǎng)女兒，有時(shí)不得不把女兒帶到課堂上去。整整三年，葉嘉瑩都在默默承受著生活的苦痛和旁人的輕蔑。
丈夫好不容易出獄了，性情卻變得暴戾，時(shí)不時(shí)對(duì)著葉嘉瑩拳打腳踢。同時(shí)一家人的生計(jì)重?fù)?dān)，也全部壓在她身上。她不得不成為獨(dú)立撐起家庭的“女強(qiáng)人”，為了老父和兩個(gè)讀書的女兒，她辛苦教書維持整個(gè)家庭，極盡忍耐。
為了掙錢，她同時(shí)在臺(tái)北大學(xué)、淡江大學(xué)、輔仁大學(xué)三所學(xué)校任教。課業(yè)繁重，很快她就染上了氣喘，胸口時(shí)常隱隱作痛。那是葉嘉瑩一生中最昏暗的時(shí)刻，在極端痛苦中，她多次想到自殺。
但憑借自己強(qiáng)大的意志力和骨子里的堅(jiān)韌內(nèi)核，葉嘉瑩最終還是超脫了那份痛苦，從詩(shī)詞中找到寄托。無(wú)論日子多苦，回家被丈夫如何欺負(fù)，一站上講臺(tái)，葉嘉瑩就變得神采飛揚(yáng)，仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡16
堅(jiān)持才是王道 飛人也差點(diǎn)中途放棄
終于開始了正規(guī)的短跑訓(xùn)練，蘇炳添的天賦更是一下子體現(xiàn)出來(lái)。 有一次蘇炳添家聚會(huì)，蘇炳添問表哥蔡健發(fā)100米的成績(jī)是多少，蔡健發(fā)說11秒多。蘇炳添就笑話表哥，“這么慢，我能夠跑到11秒以內(nèi)�！北砀绮探“l(fā)根本不信，當(dāng)即和他打賭，如果蘇炳添能夠跑進(jìn)11秒，能夠答應(yīng)蘇炳添要求，“要什么就獎(jiǎng)勵(lì)什么�！苯Y(jié)果，他們就到附近一個(gè)學(xué)校測(cè)了一把，蘇炳添跑出了10秒7，這個(gè)速度把當(dāng)時(shí)一旁上課的體育老師都震住了。
不過，真正的體育訓(xùn)練并非那么輕松。蘇炳添在2004年代表古鎮(zhèn)參加了中山市運(yùn)動(dòng)會(huì)，被當(dāng)時(shí)中山體校的教練發(fā)現(xiàn)，并將蘇炳添從鄉(xiāng)下中學(xué)帶到了中山市體校。剛到體校的時(shí)候，蘇炳添對(duì)于每天早上5點(diǎn)多就起床訓(xùn)練并不適合。而且，因?yàn)閯偟绞畜w校，又沒有朋友，蘇炳添一個(gè)人哭了好多次，甚至一個(gè)人3次從體校跑回家。體校教練發(fā)現(xiàn)后，就動(dòng)員楊永強(qiáng)教練再去蘇炳添家里做說客，勸說蘇炳添回去。
之后隨著成績(jī)?cè)絹?lái)越好，蘇炳添在新學(xué)校也開始有了新朋友，才慢慢安心下來(lái)。2006年，蘇炳添代表中山市參加了廣東省中學(xué)生比賽，暫露頭角。于是，蘇炳添成為了廣東省田徑隊(duì)的一員，真正進(jìn)入了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的行列。
即便成為了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，蘇炳添也一度險(xiǎn)些放棄。在田徑隊(duì)成績(jī)中游，蘇炳添一年之后遭遇成績(jī)瓶頸，甚至還有些下滑，他也一度想過放棄。后來(lái)很多人都勸他留下，協(xié)助他堅(jiān)持渡過瓶頸期。這才有了后來(lái)短跑名將袁國(guó)強(qiáng)發(fā)掘出蘇炳添，一路成就中國(guó)速度的故事。
蘇炳添勵(lì)志故事
學(xué)習(xí)體育兩不誤
蘇炳添不但是國(guó)家隊(duì)的中國(guó)速度，還是暨南大學(xué)的研究生。導(dǎo)師傅教授提及弟子，同樣非常贊賞，“蘇炳添陽(yáng)光、努力且十分謙虛。雖然因?yàn)橛?xùn)練的原因不常在學(xué)校，但是和同學(xué)老師的.聯(lián)系和溝通從不間斷。在學(xué)習(xí)上，雖然是體育特長(zhǎng)生，但卻十分認(rèn)真。本科論文還是‘優(yōu)’!平時(shí)因?yàn)橛?xùn)練缺課，都會(huì)即時(shí)補(bǔ)上。是體育生中很努力、很認(rèn)真的人，愿意學(xué)習(xí)的一個(gè)孩子�！�
正是因?yàn)橹t遜的性格，在張培萌跑出10秒成績(jī)后，蘇炳添和張培萌成為了互相推動(dòng)的搭檔，兩人攜手奪得亞運(yùn)會(huì)接力冠軍，并刷新了全國(guó)紀(jì)錄。
蘇炳添破十神跡具有跨時(shí)代的意義
他告訴自己：一定要堅(jiān)持!機(jī)會(huì)總是會(huì)眷顧那些有準(zhǔn)備的人，速度，屬于執(zhí)著于每個(gè)0.01秒的人。
懷揣著這種不服輸?shù)男拍�，蘇炳添捅破了這層讓幾代人夢(mèng)寐以求的“窗戶紙”。
蘇炳添的突破具有跨時(shí)代的意義。“破十對(duì)中國(guó)是個(gè)里程碑，作為中國(guó)第一人，能把自己的名字寫進(jìn)歷史，我感到非常驕傲。但在未來(lái)的路上我還要繼續(xù)努力，不要因這個(gè)成績(jī)而自滿�！碧K炳添在賽后接受采訪時(shí)說。作為中國(guó)“飛人”，他的未來(lái)依然可期。
劉翔的含恨退役，讓黃種人在短跑領(lǐng)域出現(xiàn)真空，蘇炳添橫空出世，即時(shí)填補(bǔ)了空缺，這位步頻型的小個(gè)子英雄，擁有無(wú)與倫比的瞬間啟動(dòng)水平。在國(guó)內(nèi)，蘇炳添面臨 張培萌的競(jìng)爭(zhēng);在亞洲，蘇炳添接受日本的桐生祥秀挑戰(zhàn)，即使之前蘇炳添生活在張培萌、桐生祥秀的陰影下，但天道酬勤，他憑借劃時(shí)代的壯舉榮膺黃種人第一飛人，注定被寫進(jìn)體育歷史教科書。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡17
“人，是要有一點(diǎn)精神的�！本袷乔斑M(jìn)中源源不絕的動(dòng)力，任何時(shí)候，精神支柱永遠(yuǎn)都不能倒下。張順東、李國(guó)秀夫妻的精神概括起來(lái)主要有四種：自立自強(qiáng)的奮斗精神，永不言棄的抗?fàn)幘�，拼搏向上的進(jìn)取精神，勇于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神。
�。ㄒ唬┳粤⒆詮�(qiáng)的奮斗精神
張順東、李國(guó)秀夫妻兩人加起來(lái)，只有一只手，兩只腳，但是，他們身殘志堅(jiān)，自立自強(qiáng)，樹立了“脫貧光榮，爭(zhēng)貧可恥”的信心，不等、不靠、不要、不爭(zhēng)貧，他們付出了超越常人數(shù)千倍、數(shù)萬(wàn)倍的艱辛艱苦和汗水心血，才實(shí)現(xiàn)了脫貧致富奔小康，真正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“凡自強(qiáng)不息者，必獲自救”。
�。ǘ┯啦谎詶壍目�?fàn)幘?/strong>
張順東、李國(guó)秀夫妻“不拋棄、不放棄”，生命不止，奮斗不息，“夫妻同心，其利斷金”，他們夫妻合力奏出了與生命不屈抗?fàn)幍淖顝?qiáng)音。正如貝多芬所說的`：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服�！彼麄兎蚱抻肋h(yuǎn)不向命運(yùn)低頭，攻堅(jiān)克難，永不言棄；生命不息，就與命運(yùn)抗?fàn)幉恢埂?/p>
（三）拼搏向上的進(jìn)取精神
張順東、李國(guó)秀夫妻不等不靠，迎難而上，艱苦奮斗；迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)雄辯地證明了“奮斗，改變?nèi)松粔?mèng)想，使我們與眾不同�！痹谒麄兎蚱揞B強(qiáng)地拼搏下，女兒大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)上了一名光榮的人民教師，兒子長(zhǎng)大成人，現(xiàn)已外出務(wù)工，“脫貧致富奔小康，鄉(xiāng)村振興放光芒”，現(xiàn)在，他們家的日子過得有滋有味，紅紅火火。
�。ㄋ模┯掠趧�(chuàng)造的創(chuàng)新精神
“窮則思變，變則通，通則久�！睆堩槚|、李國(guó)秀夫妻敢于直面生活，善于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新。在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略中，超越自我，永不懈��；發(fā)展電商，積極作為；奮力開拓，終有所成，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡18
她是一只聽不到聲音的“丑小鴨”，卻依靠頑強(qiáng)的毅力變成一只令人稱羨的“白天鵝”。她不能像常人一樣交流，卻相繼完成了小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)，還考上大學(xué)、研究生，并成為清華博士。我縣唇語(yǔ)女孩江夢(mèng)南的故事，感動(dòng)了很多人。
今年29歲的江夢(mèng)南，出生莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，父母都是莽山民族學(xué)校的老師。在她半歲時(shí)，就因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，聽力完全喪失。從此，她就一直生活在無(wú)聲的世界里，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語(yǔ)和別人進(jìn)行交流。
在十幾年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，她憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水，以615分的成績(jī)考入吉林大學(xué)，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。
一個(gè)交流不便的湖南女孩，為何要選擇遠(yuǎn)在北方的吉林大學(xué)。江夢(mèng)南說，一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學(xué)，她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時(shí)，江夢(mèng)南一直有一個(gè)“英雄夢(mèng)”:治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)。
“人生是一場(chǎng)馬拉松，誰(shuí)都不會(huì)輸在起跑線上，因?yàn)槲磥?lái)的路還很長(zhǎng)。心有目標(biāo)腳踏實(shí)地，不必患得患失，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�20xx年7月4日，郴州市宜章縣政府會(huì)議室，“江夢(mèng)南勵(lì)志事跡報(bào)告會(huì)”在這里舉行。而這一年的9月份，江夢(mèng)南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生，在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。
涅槃重生后的'江夢(mèng)南，如一只心懷大愛的鳳凰，將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。大學(xué)期間，江夢(mèng)南回到家鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵(lì)這些孩子們積極進(jìn)步，帶動(dòng)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，積極樂觀地面對(duì)生活。
“別人能做到的，我們同樣可以做到，甚至可以做得更好。”孩子們舉起小拳頭大聲宣誓，他們的身后，江夢(mèng)南笑靨如花。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡19
葉嘉瑩為她一生獲得的學(xué)者、教師和詩(shī)人等眾多名號(hào)排了個(gè)序，說大半生的時(shí)間都用于教學(xué)了，所以首先是教師，其他的都排在這后面。
“我天生來(lái)就是一個(gè)教書的。”葉嘉瑩說。從1945年大學(xué)畢業(yè)至今，她在講臺(tái)后站了整整70年。
初回南開，葉嘉瑩白天講詩(shī)，晚上講詞，堂下座無(wú)虛席。她寫下了“白晝談詩(shī)夜講詞，諸生與我共成癡”的句子。
詩(shī)詞幾乎是葉嘉瑩生活的全部，尤其現(xiàn)在當(dāng)她孑然一身邁入老年，給年輕人講課成了她最愿意做的事。只要有人邀請(qǐng)，她都欣然前往。30多年來(lái)，她曾經(jīng)應(yīng)邀到國(guó)內(nèi)幾十所大學(xué)講學(xué)，舉行古典詩(shī)詞演講有數(shù)百場(chǎng)之多。
“我一直在教書，這是情不自已�！彼f，“這么好的東西怎么能不講給年輕人知道?你不能講給青年人知道，你不但是對(duì)不起下面的青年人，你上也對(duì)不起古人�！�
當(dāng)被問及，為何在如此高齡，還要堅(jiān)持推廣普及古詩(shī)的吟誦時(shí)，葉先生這樣說：“因?yàn)槲矣X得我對(duì)不起年輕人。以前我上課大多是在講批評(píng)啊講欣賞啊，但是我沒有教吟誦。近代之后，吟誦被認(rèn)為是腐朽落寞的文化，逐漸不被提倡。離開臺(tái)灣后，我覺得吟誦要是斷絕了真的'可惜。不留下正統(tǒng)的吟誦，我覺得對(duì)不起下一代的學(xué)生�！�
古典詩(shī)詞該用什么方式來(lái)傳承?這是個(gè)討論了很久的議題。
葉嘉瑩的答案之一是吟誦，古人講究“吟而成文”，中國(guó)古詩(shī)詞由吟誦而始：
“以樂語(yǔ)教國(guó)子，興、道、諷、誦、言、語(yǔ)�！背鲎浴吨芏Y》，樂語(yǔ)是古代貴族子弟美育的重要部分。從周朝開始，我們的學(xué)習(xí)就是伴隨著吟誦開始的。吟誦是學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的重要法門，它所帶來(lái)的興發(fā)感動(dòng)的體會(huì)，是深入理解古詩(shī)詞的基礎(chǔ)。”
在國(guó)外生活了許多年的葉嘉瑩強(qiáng)調(diào)：只有中國(guó)有吟誦，其他國(guó)家的文學(xué)沒有。英文詩(shī)有朗誦、朗讀，也有輕重的讀音，但是沒有我們這樣拿著調(diào)子的吟誦。所以他們把吟誦翻譯成chanting，這樣翻譯并不準(zhǔn)確，因?yàn)閏hanting 其實(shí)是佛教做法事時(shí)的念誦，與詩(shī)歌的吟誦不同。
她對(duì)于吟誦非常“執(zhí)著”，在《掬水月在手》里，能看到許多的吟誦鏡頭。葉嘉瑩覺得，吟誦是“復(fù)活”詩(shī)人生命的手法，要讀懂詞人，就是要進(jìn)入對(duì)方的語(yǔ)境中，過別人的人生。
當(dāng)詩(shī)詞加上韻律聲調(diào)，不僅更好記憶，也離作者的情感世界更近一步了。
感動(dòng)中國(guó)人物先進(jìn)事跡20
為了實(shí)現(xiàn)教鄉(xiāng)親們學(xué)文化的目標(biāo)，朱彥夫騰出自家的一間堂屋，用母親做壽材的木板做成書架，買了200多本書，建起了全村第一個(gè)圖書室。隨后，朱彥夫又張羅著辦起了張家泉村第一所夜校，夜里常常要艱難地走1公里多的山路給村民上課。夜黑路滑，健全的人走起來(lái)都費(fèi)勁，沒手沒腳的朱彥夫不知在夜間跌倒了多少回。
1957年，朱彥夫被全村的'8名黨員推選為村黨支部書記，他開始帶領(lǐng)張家泉村的村民們砌石壘堰、改天換地，在山坡上開出了80多畝“大寨田”，治理了3條大山溝，為村里新增200多畝良田。
1960年開始，朱彥夫帶著鄉(xiāng)親們翻山越嶺打了9口水井，并在村里打了3口用于灌溉的大眼井。他自己繪制圖紙，帶領(lǐng)大家修建起了1500米長(zhǎng)的灌溉渠。同時(shí)，又成立了村林業(yè)隊(duì)，建起40畝蘋果園、10萬(wàn)株的花椒園、2萬(wàn)株的桑樹園。如今的村民，單是果樹每年就能收入幾萬(wàn)元，生活富足，原來(lái)貧窮的小山村成了致富模范村。
1982年，一場(chǎng)大病之后，他與死神又一次擦肩而過，朱彥夫自知年事已高，體力不支，主動(dòng)辭去干了25年的村黨支部書記。令所有人都沒想到的是，英雄沒有就此止步，而是開始了另一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
他讓兒女買來(lái)筆墨紙張、參考書，說：“我是二十六軍的戰(zhàn)士，我要替連指導(dǎo)員完成他的遺愿，把戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫下來(lái)，讓后人知道我們是怎樣和敵人殊死搏斗的。忘記過去就意味著背叛!”
可以想象，朱彥夫?qū)憰卸啻罄щy。殘疾的身體讓他吃盡了苦頭：他用嘴銜筆、雙臂抱筆、單臂綁筆，三種方法交替使用。寫不了幾個(gè)字，眼睛就疼得難受。他每天只能寫幾百個(gè)字，不知多少汗水和血水浸到稿紙上。
另一個(gè)攔路虎是文化水平不高，為了寫成這本書，他舔爛了4本字典。由于日夜煎熬，他的視力持續(xù)下降，原來(lái)的傷口發(fā)炎，心臟病加重。不論醫(yī)生怎么勸、家人怎么攔，他始終筆耕不輟。
熬過了嚴(yán)冬，熬過了酷暑，經(jīng)過7年的努力，1996年7月，朱彥夫33萬(wàn)字的自傳體小說《極限人生》出版發(fā)行。時(shí)任中央政治局委員、副主席、國(guó)防部長(zhǎng)遲浩田上將親筆題寫書名并題詞：“鐵骨揚(yáng)正氣，熱血書春秋�！比藗冋f朱彥夫是中國(guó)的保爾·柯察金，而遲浩田將軍則說，朱彥夫就是活著的“鋼鐵戰(zhàn)士”!
《極限人生》一出版，便在社會(huì)上引起了極大反響，全國(guó)各地紛紛邀請(qǐng)他去作報(bào)告，在淄博市的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，朱彥夫一口氣講了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)場(chǎng)暈倒在講臺(tái)上。經(jīng)搶救治療后，雖然保住了生命，右半身卻從此癱瘓，沒了知覺。英雄永遠(yuǎn)是英雄，他硬是撐著病體，經(jīng)過幾年的努力，又完成了另一部自傳體小說《男兒無(wú)悔》。
朱彥夫先后榮獲全國(guó)道德模范、全國(guó)模范傷殘軍人、山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)，他用鋼鐵般的意志書寫了自己的“極限人生”。20xx年12月12日，朱彥夫家庭被評(píng)為第一屆全國(guó)文明家庭，受到書記的親切接見，朱彥夫說，這種榮耀和幸福，他終生難忘!
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