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月亮高中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的月亮高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮高中作文1
悠悠歷史訴說(shuō)月之蘊(yùn)藏，詩(shī)詞歌賦吟出多面玉鑒，天上掛著幾個(gè)月亮_作文�！}記
靜夜，李太白對(duì)月思鄉(xiāng)；寂夜，杜少陵望月憶親；嘩夜，劉禹錫秋日望月；喧夜，劉方平觀月頌春。瞧，玉盤似的月亮早已掛上了枝頭。它，攜帶夜晚的溫暖和笑容；它，神秘莫測(cè)。迷人的月，在哪里高高的映照著大地。
··· 歡月
幾朵云從天邊飄過(guò)，月光給大地蓋上一件紗裙。在皎潔的月光下，幾只小麻雀唧唧喳喳附和著滴答車笛公仆出換新的樂(lè)章。
除夕夜，歡騰的鞭炮聲中夾雜著蛋清色的月光；元宵夜，紅燈籠與晶盤(滿月如輪如盤如鏡)微光相互交錯(cuò)罩在看花燈猜燈謎人兒的笑臉上；中秋夜，瓊輪灑下輝光，與團(tuán)圓家一起吃團(tuán)圓酒。
“月光如水水如天”低調(diào)的月給人歡樂(lè)和夜晚的光明，圓月看到行人披著淡淡的月光，欣慰的笑了起來(lái)，他笑她是快樂(lè)的！
··· 頑月
“皓魄當(dāng)空寶鏡升”坐在月光下欣賞萬(wàn)物，感受大自然無(wú)與倫比的美，初中三年級(jí)作文《天上掛著幾個(gè)月亮_作文》。
那圓月好似一個(gè)頑皮的孩子，常和小星星捉迷藏，有時(shí)藏在樹梢后，有時(shí)躲在山坡后，有時(shí)又躲在云層里面……星星總也找不到它。怪不得古人∶“明月幾時(shí)有？”的絕唱，是調(diào)皮的月在和繁星玩兒游戲。
文人為它的頑賦詩(shī)，樂(lè)師為它的頑譜曲，舞者為它的頑編舞。它就是浩瀚星空中一輪頑月。
··· 憂月
唐詩(shī)宋詞千古流傳，千古詠月只為訴說(shuō)憂傷。有青蓮居士“舉杯邀明月”聊表孤意；呂本中《采桑子》“恨君卻似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾時(shí)？”盼團(tuán)圓；詩(shī)圣杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。句句頌憂月，篇篇達(dá)深情。
微黃暗光從憂月出發(fā)撫平心中點(diǎn)點(diǎn)憂傷，一把銀鉤坐在天上，帶你去月宮向玉兔討藥，聽嫦娥講述月的傳說(shuō)。
· 月，沒(méi)有太陽(yáng)飽富陽(yáng)剛；月，不會(huì)繁星那般閃爍。但月如鉤、如鑒、如盤。你永遠(yuǎn)猜不透月，永遠(yuǎn)不知道月有幾面。
看，月還是神密莫測(cè)，月還是立在天上看你笑，瞧你頑，望你憂。
你，能悟出月有幾面嗎？
月亮高中作文2
夜幕降臨啪！啪！啪！天空中禮花四射地面上一派火樹銀花的景象。
看到這一切我情不自禁地說(shuō)：�。≈星锕�(jié)到了！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今晚的月亮比以往中秋的月亮大，是真的嗎？我期待著月亮悄悄爬上來(lái)的那一刻。
天空中墨藍(lán)的一片稀稀疏疏的灑著一些星星猶如細(xì)碎的水晶一般，月亮還沒(méi)上來(lái)可天底下卻已經(jīng)一片光輝，真好��！想必現(xiàn)在家家戶戶也必定在圓桌前團(tuán)聚著，我家里也很熱鬧，各道美味的菜都已經(jīng)上桌了我興奮地手舞足蹈，全家人圍著圓桌坐下大家樂(lè)滋滋地吃著飯談笑聲連成一片。
我看著爺爺他顯得特別滿足臉上的笑容綻開了一朵花。這時(shí)他高高舉起酒杯微笑著說(shuō)：中秋節(jié)快樂(lè)！來(lái)大家干杯！大家都捧起酒杯不約而同地向空中舉起，我也連忙倒了一杯可樂(lè)挨在大人身邊也往前伸長(zhǎng)了手臂像小鳥一樣大聲嚷嚷：干杯干杯！
大家不禁都被我逗笑了，還是小嬰兒的二表妹揮動(dòng)著雙臂好像她也忍不住想跟大家一同干杯似的。
砰砰！大家的酒杯碰在一起發(fā)出了清脆的響聲仿佛是一首悅耳的團(tuán)圓之曲，杯中的飲料下肚后我感覺心里暖洋洋的看著大人小孩都這樣歡喜我想：如果全家天天都這么團(tuán)圓該多好啊。
吃過(guò)晚餐后奶奶媽媽和姑姑便聚在一旁熱火朝天地聊著一些高興的事兒，再看看那些當(dāng)家大男人們瞧爺爺爸爸和姑丈正在打乒乓球呢他們你一來(lái)我一去玩得不亦樂(lè)乎，我和大表妹也噌噌噌湊過(guò)去一起加入乒乓球隊(duì)，
接過(guò)大人手中的球拍看著前輩們今天特別慈祥的臉孔我感到空氣中彌漫著一股溫馨的氣息，我沉浸在與爸爸的對(duì)壘中越打越起勁一輪下來(lái)我?guī)缀醢阉麄兌即驍×�，最后爺爺出�?chǎng)跟我對(duì)戰(zhàn)爺爺雖年紀(jì)已大但仍步伐穩(wěn)健我從心底里敬佩他這回我輸給爺爺了，我依然很興奮馬上頑皮地拱了拱手說(shuō)：爺爺真是好身手孫兒我甘拜下風(fēng)！大家聽了又是一陣笑聲。
不知不覺時(shí)間已經(jīng)溜走了一大截我突然想起還沒(méi)去見識(shí)一下今晚的月亮呢，于是我連忙跑到出去抬頭仰望天空呵好大好圓的月亮��！
它通體都是明亮的銀白十分光澤就像電腦制作出來(lái)的色彩好像風(fēng)一吹它就會(huì)滴下來(lái)似的呀！果真像天氣預(yù)報(bào)里所說(shuō)的，我不由贊嘆道，接著我跑進(jìn)屋里叫出了全家人一家人都一齊仰望天上的月亮。然后月餅擺出來(lái)了大家在月亮的柔光里有說(shuō)有笑地品著月餅，那一夜我睡得很香我真希望家人永遠(yuǎn)沒(méi)有分別。
月亮高中作文3
有一年國(guó)慶，歸家，中秋已過(guò)月余。母親留給我的一只月餅，拿出來(lái)，長(zhǎng)了白毛毛。吃飯時(shí)，弟把他碗里的一只雞腿也挾給我。他告訴我，八月十五的那兩只雞腿，全讓他一個(gè)人啃了……
團(tuán)圓，離別，思念……這些月色承載的美好，亦是不懂的。只知道，月亮圓時(shí)有月餅吃。立秋后，日子近了。盼星星盼月亮，盼著八月十五這一天，月餅香甜。這點(diǎn)念想如同草叢里的螢火蟲，一閃一閃的，勝過(guò)頭頂?shù)脑铝?/p>
小小年紀(jì)，一家四口人，天天在一起。日子漫長(zhǎng)得像一眼深井，任憑我惦著腳也望不見底。年輕的父母日日勞作，我和弟結(jié)伴在村小讀書。放學(xué)歸來(lái)，做功課，玩耍。十五這一天，飯菜很香。燉了家養(yǎng)的一只雞，炒園里時(shí)蔬。八十年代的月餅，都是牛皮紙包著，很大的個(gè)兒。一人一塊兒，在院子的大楊樹底下吃。夜露深，人亦困去。任憑上好的月色，一窗一窗，徒照酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
童年過(guò)了，我去外地讀書。輕輕一翻，日歷像一面鏡子，前面照見一片天，后面卻是大不同的光景。開始舟車勞頓，聚少離多。成績(jī)單之外，回家成為年少的迫切心愿。高中因體質(zhì)發(fā)育，嚴(yán)重的暈車之苦，以致我不敢坐車，而不能回家。偶爾有些小意外，買書或貪玩將路費(fèi)花了，回家就一推再推。
有一年國(guó)慶，歸家，中秋已過(guò)月余。母親留給我的一只月餅，拿出來(lái)，長(zhǎng)了白毛毛。吃飯時(shí)，弟把他碗里的一只雞腿也挾給我。他告訴我，八月十五的那兩只雞腿，全讓他一個(gè)人啃了。
時(shí)光如梭，青春初滿。青蔥少年在大學(xué)，滿腦子風(fēng)花雪月。月朦朧鳥朦朧的中秋之夜，文學(xué)社相約去小荷亭品詩(shī)賞月。月滿的荷塘，荷花是沒(méi)有的。三五桿枯荷立在水中央，似乎更添詩(shī)情畫意。
現(xiàn)在還記得清，中文系的康大才子朗誦《望月》。他揮一揮手，仰頭瀟灑地望向月空——啊，月亮！緊接著，中分的長(zhǎng)發(fā)昂然一甩，差點(diǎn)甩到月亮上去。這個(gè)造型太酷了，酷到月亮下的少年，笑酸了臉，人仰馬翻。而這一甩，堪稱青春的經(jīng)典。后來(lái)，每每同學(xué)有聚，總有人來(lái)一句，啊，月亮！長(zhǎng)發(fā)短發(fā)，貌似一甩，臉上表情是嫩得插出水兒的水木年華。
這樣的中秋，大抵因?yàn)樘鞓?lè)，常常顧不上想家。玩得盡興而歸，才想起給家里打個(gè)電話。深更半夜里，母親被電話擾醒，還不忘問(wèn)我吃了月餅。那年月，一家四口人，分三地。天的今天，我似乎懂了：窗前月色是溫暖相親，勇氣，愛和感恩。
月亮高中作文4
古往今來(lái)。月亮寄托了人們無(wú)盡的情思。有“千里共嬋娟”的美好祝愿，也有“月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情結(jié)。對(duì)我而言，它也有獨(dú)特的意義。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！毙r(shí)候，我常仰望星空，自然也注意到那顆最大的星星，我一直認(rèn)為它是“大星星”。直到奶奶給我講了嫦娥奔月的故事�！按笮切恰毕Я耍《氖恰霸隆�。
在知道它名字叫月亮后，我便對(duì)它產(chǎn)生了遐想。月宮長(zhǎng)什么樣?上面真的有玉兔嗎?我甚至常常對(duì)著天空另一端的月亮問(wèn)：“你為什么前幾天是月牙，現(xiàn)在卻像個(gè)大盤子?”我沒(méi)有得到回答，但并不生氣，認(rèn)為它只是害羞罷了。就這樣，我交了個(gè)特別的朋友——月亮。
之后，我總會(huì)去和它聊天，雖得不到回答，但還是很開心。在我看來(lái)，它可能是想讓我自己去找答案。
長(zhǎng)大些后，我不再對(duì)著月亮提問(wèn)，但并沒(méi)有停止對(duì)它的探索。我從網(wǎng)上看到了它的真面目，坑坑洼洼，與天空中的完全不一樣。天空中的月亮雪白而皎潔，像一塊兒經(jīng)過(guò)精心雕刻的白玉，這片白感染了周圍的天空，有的地方還未黑暗，所以天空成為漸變色。最上面為深藍(lán)，中間為淺藍(lán)，下面再鋪一層深藍(lán)。兩抹深藍(lán)，隔岸相望，相互挑逗著。群星散在天上，像被隨意點(diǎn)上的白顏料。有幾顆還在月亮周圍，它們好似在游戲，月亮并不孤單。
上學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)和新朋友，漸漸把它淡忘了。還是一個(gè)夜晚，只不過(guò)我將要轉(zhuǎn)學(xué)了，一想到新環(huán)境和新同學(xué)，又是興奮又是害怕�！拔译x開舊學(xué)校后會(huì)不會(huì)孤單?會(huì)不會(huì)跟不上新同學(xué)的話題交不到朋友?如果與新同學(xué)不和怎么辦?”我睡不著，也不敢想，我沒(méi)有信心再在一個(gè)新的環(huán)境中找到一位“知音”，害怕變得“透明”、孤獨(dú)。這時(shí)，我抬頭看見了月——那被我淡忘的老朋友�？墒墙裉煊悬c(diǎn)兒不同，天空中沒(méi)有了繁星與熱鬧，一望無(wú)際的夜空中只有一輪明月，天空太廣闊，我感到月好像也沒(méi)有以前那么大了，但它還是亮著的，光也一點(diǎn)沒(méi)減，月還是月!
是啊，月雖身邊沒(méi)有星星，可它沒(méi)變。月亮獨(dú)特的意義不就是堅(jiān)持自我，獨(dú)一無(wú)二嗎!得到它的啟示后，我有了信心，燃起了對(duì)新學(xué)校新生活的期待。對(duì)，就像月一樣，不必去為了迎合別人而改變什么，只要堅(jiān)持正確的自我，做好自己，在哪都會(huì)發(fā)光，我也會(huì)找到屬于我的星群。
月亮伴我成長(zhǎng)，也指引我前行!
月亮高中作文5
千年的月亮，掛在天上；心中的明月，跨越時(shí)空，卻恒久未變�！}記
月光·詩(shī)人
有月光的晚上，我會(huì)時(shí)常在窗前看那明月在窗前高高掛起，靜心感受月下那份清麗與寧?kù)o。
月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)一輪明月，照亮了無(wú)數(shù)漂泊的心。站在窗前，月光輕紗般灑落在我臉上，樹枝把月亮分成了幾瓣，顯出幾分憂傷與凄涼。漂泊他鄉(xiāng)的游子，倚窗遠(yuǎn)望的慈母……此時(shí)此刻，是否也在月下，放飛著屬于自己的思念？“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！贝筇撇抛拥那轫�，是否已經(jīng)寫在了月亮上？要不，這清秋的月亮怎么引起了那么多游子的思念？卻又給予人們心頭永遠(yuǎn)的`期盼與溫暖。月光不老，盡管她的額上，依然有著唐朝多情的頭飾。
那片月光，來(lái)自多夢(mèng)的唐朝，來(lái)自那位至今令人緬懷的詩(shī)人。綿延千年，飛關(guān)山、越蜀道、過(guò)長(zhǎng)安……灑下一路豪情，大唐，頓時(shí)風(fēng)采煥然。
月色·荷塘
坐在窗前，欣賞朦朧月色，讓流水般的月光傾瀉在我的身上，給我一份嫻靜與溫馨。這片明媚月色，抹染著古典文學(xué)的遺光流彩，于唐詩(shī)里，于宋詞中，于元曲內(nèi)，無(wú)數(shù)次輾轉(zhuǎn)反側(cè)。越過(guò)千載，在一天晚上，照進(jìn)了那片靜謐的荷塘。頓時(shí)，那種淡淡的愁緒與哀傷，跨越千年的經(jīng)典，被先生演繹的如夢(mèng)如幻�！霸鹿馊缌魉话悖o靜地瀉在這一片葉子與花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)”——這是夢(mèng)一樣的月色；“光與影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲”—這是情一般的月色。一切都是淡淡的——淡淡的憂愁、淡淡的喜悅、淡淡的月色、淡淡的荷塘，留給我的是那份月色迷蒙，薄霧繚繞的朦朧之美。
月亮·團(tuán)圓
窗外的月亮，在云層里穿行，若隱若現(xiàn)的月光卻仍是皎潔，輕輕的灑落在海峽兩岸。而這月色，在每個(gè)炎黃子孫的腦海里，都是抹不掉的對(duì)月亮的記憶。
“海上生明月，天涯共此時(shí)”。我的思緒仿佛駐留于日月潭、阿里山……那份縈繞于每個(gè)炎黃子孫心頭的情結(jié)，隨著每次的月圓月缺而跌宕起伏，卻亙古未變。
今夜的月光，并不因淡淡的浮云而暗淡，一如往昔般皎潔，一如桂花的濃郁馥香彌漫著這夜色。無(wú)論大陸與臺(tái)灣，無(wú)論臺(tái)灣同胞與我們，嬋娟之夜，愿天涯共此團(tuán)圓時(shí)。
夜是靜謐的，披著月色的我，獨(dú)自享受著明月的朗照。這種光與人的默契，月與心的交流，使我有了明月般的釋然，月亮依然，我心依然。
月亮高中作文6
月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩(shī)人李白曾經(jīng)寫出過(guò)不朽的詩(shī)篇：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對(duì)月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的感情。
晚霞消退，太陽(yáng)漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來(lái)是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢(mèng)幻。
看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵铝练瓷渲?yáng)的光輝，當(dāng)一個(gè)二傳手，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來(lái)。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。月亮又是悲傷的。
她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無(wú)邊的寂寥。她還有什么法子呢？也只好把自己微弱的光灑在了環(huán)宇，自己為自己解悶，制造一些陽(yáng)陽(yáng)的感覺，這也許就是她最殷實(shí)的欣慰了。月亮更是溫馨的。
她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的游子，更安撫了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。正如李白詩(shī)中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�，月亮充滿了人文關(guān)懷，他不嫌棄任何一個(gè)人，當(dāng)你高興的時(shí)候，憂傷的時(shí)候，不知所措的時(shí)候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來(lái)。
在中秋節(jié)，月亮是最圓的，那時(shí)，她才得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的時(shí)光。月亮并不總是順心如意，有時(shí)瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪呢，，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的。看到了彎月，宋朝詞人就發(fā)出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。月亮的美，在于她美若天仙的氣質(zhì)，更在于她幽幽怨怨的靈魂。月亮，我們靈魂的家園。
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