小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文1
金秋周末的午后，天氣晴朗，陽光明媚。吃完中午飯，我約我可愛的小伙伴們以及我淘氣的妹妹去爬山。
我們懷著無比興奮的心情，迫不及待的等待伙伴們的聚集。因?yàn)榻衲晡覀儗W(xué)習(xí)時(shí)間太緊張，感覺好久好久都沒有出門放松放松一下自己了。
當(dāng)伙伴們都到齊了。我說：“我們來場(chǎng)爬山比賽吧，就當(dāng)是鍛煉身體�！被锇閭兌己苜澩业奶嶙h，我當(dāng)發(fā)號(hào)司令部，當(dāng)伙伴們聽到:"預(yù)備，開始"時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后的往山頂跑去�；锇閭兡阕肺亿s，不一會(huì)就爬到了半山腰，但此時(shí)的我們，都已氣喘吁吁，已經(jīng)沒有一點(diǎn)點(diǎn)力氣了，一個(gè)個(gè)癱倒在地上就像一堆軟泥，地上的小草，坐上去軟綿綿的就像地毯一樣舒服。
我們坐下，抬起頭向四周望去，好美啊，大家異口同聲的說道。對(duì)面山上的大樹變成金黃色，好像穿上了一層金色的衣服，微風(fēng)輕輕一吹，就像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，在空中盡情的飛舞。
路邊的野花就更美了，金燦燦的，它們像是頭對(duì)著頭在說悄悄話，也想在商量著什么，這里一簇，那里一簇，美麗極了!
我們休息了一會(huì)了，又都努力堅(jiān)持往山頂怕，在大家的互相鼓勵(lì)和堅(jiān)持下，我們終于爬到了山頂。站在高高的山頂，大家吶喊，唱歌，跳舞，戲喜，玩的高興極了。
我喜歡爬山，因?yàn)榕郎郊饶苠憻捝眢w，增強(qiáng)人的意志力，還能開闊眼界。爬山不管對(duì)老人，還是對(duì)孩子都有好處，我真的好喜歡好喜歡爬山呀!
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文2
“耶，耶!“今天終于去爬我期盼已久的靈白線了!我們懷著激動(dòng)的心情出發(fā)，為了防止堵車，我們選擇地鐵出行�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)今天的地鐵真的好慢啊!感覺像坐了一個(gè)世紀(jì)。
靈白線就是靈巖山和白馬澗之間的很多個(gè)山頭連起來的“一條線”。爬靈巖山，輕輕松松的。我十分高興，覺得簡(jiǎn)直太容易了，爬山也沒什么難的嘛�？墒牵酉聛淼囊蛔筋^卻大大改變了我的想法。好難走呀，幾乎沒路，到處是石頭和沙粒，特別滑，爸爸在前面為我精心挑選每一步，然后我再跟著爸爸的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地移動(dòng)。
經(jīng)過了第一個(gè)難走的'坡，我松了一口氣，以為只有最后一個(gè)山頭了，誰知道更難的還在后面等著我們。
其中，一個(gè)下山的地方十分艱險(xiǎn)，假如不扶穩(wěn)東西，每時(shí)每刻都有可能掉到山谷去，不過有好心人為了我們爬山方便，在每棵樹之間都連了繩子，我們必須扶著樹或者繩子，手腳并用的一步一步下移。我有幾次都差點(diǎn)掉下去，還好我有非常大的臂力和爸爸在前面接我，所以我們也最終度過了難關(guān)。經(jīng)過了五個(gè)小時(shí)的艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)了終點(diǎn)。爬了一天的山，感覺體力被消耗的差不多了，我們?nèi)コ粤撕ｕr大餐。
經(jīng)過這次爬山，我覺得：人生好像爬山，要想到達(dá)山頂，就必須克服重重困難。每當(dāng)快要放棄的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，你就能登上巔峰。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文3
對(duì)我來說，一周中最美好的時(shí)刻就是星期天，在星期天中，我可以像小鳥一樣自由自在的玩耍。
有一個(gè)星期天，上午我上完作文課，下午時(shí)，我們一家人就去爬山了。
下午一點(diǎn)多，我們帶著好吃的，來到了河邊。
去河邊要走一段不長(zhǎng)的林子，在我沖出林子的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，我精神倍爽，更有想爬山的念頭了。河里的水歡快地流著，像一匹匹活波的小駿馬奔向遠(yuǎn)方。太陽高照，正是下午太陽最厲害的時(shí)候。太陽的光返照在清澈見底的水里，像給河水穿上了一件金光閃閃，光芒萬照的衣服。
河邊的風(fēng)大，不用說，橋上的風(fēng)就更大了。我像一只靈活的小貓，爬上了橋。橋上的風(fēng)的確很大，我好像快要被那風(fēng)吹下去了。人們都說站得高，看得遠(yuǎn)，今天，我果然見識(shí)了，我站在橋上，看見河那邊一望無盡的油菜花。這又給了我更想去河那邊的念頭了。我心奮著，迎著風(fēng)飛快的奔向河那邊……
過了橋，我們到了油菜花地中，我就像一只勤奮的小蜜蜂一樣在那里享受著我美好的童年。
最后到了我們游玩的“終點(diǎn)站”了，終點(diǎn)站是一座雄壯的大山叫太陽山。因?yàn)閺倪h(yuǎn)方看像太陽停在山頂上，所以叫太陽山。一開始我想放棄，可是我一想如果放棄，前面的努力都白浪費(fèi)了，于是我堅(jiān)持著爬上山頂，涼爽的風(fēng)吹在我的頭上，頭上的汗馬上都干了。我感到剛才的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)樵谏巾斏�，給了我快樂和幸福!
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文4
周六下午，天氣晴朗，氣溫回暖，再加上由于疫情原因，在家里封閉了一個(gè)多月，爸爸和姑媽決定帶著我家的兒童團(tuán)——表妹、表弟、姐姐和我，一起開車去爬三角山，也就是市里最出名的三角公園里的那座高山。
一到山腳下，周圍聲音馬上就開始繁雜起來，“口罩大軍”也立馬出現(xiàn)在眼前，但是算不上人山人海，畢竟還是特殊時(shí)期，我們大家還要做好自我保護(hù)。
下了車，愛爭(zhēng)第一的表弟和我馬上開始全力向山頂跑去。才爬了一半，表弟就沒有力氣了，而我依然還在向上飛快地奔跑。終于，我率先登上了山頂，奪得了第一名。
過了一會(huì)兒，姐姐也爬上來了。一上來，她就說：“我記得這以前有一個(gè)滑坡可以下山，要不咱們下山吧?”啥?我沒聽錯(cuò)吧?我記得以前姐姐上來時(shí)都會(huì)呼呼喘氣，今天怎么變得這么有勁了?再姐姐的再三要求下，我和表弟陪著姐姐一起走滑坡下水。
當(dāng)走到山下時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)爸爸和姑媽不見了。這時(shí)表弟說他要上去找姑媽，在表弟上去后，我和姐姐也又上山了。一到山上，就看見表弟正在借用一位阿姨的手機(jī)給姑媽打電話。
等表弟打完電話才知道，爸爸和姑媽走了另一條路下山了，于是我們?nèi)齻�(gè)只好轉(zhuǎn)頭向山下跑去，在山腳下，我們兩支隊(duì)伍勝利會(huì)師了。在很短的時(shí)間內(nèi)，我們?nèi)齻�(gè)空?qǐng)F(tuán)成員爬山爬了兩個(gè)來回，滿頭大汗，雖然很累，但是大家的身體得到了很大的鍛煉，我們很開心。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文5
今天天氣晴朗，爸爸帶著我去爬山。天平山的風(fēng)景真美啊!輕風(fēng)撫摸著我的頭，仿佛在歡迎來爬山的客人。小鳥在樹上歡叫著，好像在說：你好。樹葉沙沙作響，好像在彈奏一首美妙的曲子令人心曠神怡。
爬到半山腰，爸爸突然說要和我比賽。比就比，爸爸跑得肯定沒我快，我贏定了!開始了，我使出渾身解數(shù)，在山坡上飛奔。可一轉(zhuǎn)眼，爸爸居然不見了。
我非常緊張，感覺天旋地轉(zhuǎn)。蒼白色的陽光，格外的炙熱，好像要把我烤熟，本就緊張的心情更煩躁了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我走失了，大樹的沙沙聲也消失了，被太陽烤得有氣無力。爸爸!爸爸!你在哪里?
忽然，一個(gè)帶黑框眼鏡的人，出現(xiàn)在我的眼前爸爸!我一下跳進(jìn)了爸爸的懷里，小鳥不叫了，太陽送來萬道金光，溫暖舒適，恰好輕風(fēng)姐姐路過，給我們帶來了花朵的芳香，大樹又精神起來。
走著走著，我忽然感覺腿開始發(fā)軟，有點(diǎn)累，可我還是硬著頭皮堅(jiān)持著。終于，我扛不住了，行動(dòng)也越來越慢。爸爸也察覺了，沖我喊道：小運(yùn)動(dòng)健將，這就爬不動(dòng)了?也不過如此嘛，果然還是我更勝一籌啊。
爸爸的話激起了我的斗志，瞬間身體充滿力量，我怎么會(huì)認(rèn)輸呢，我一定可以的。我一咬牙，憋足氣，硬是爬到了山頂。果然，山頂?shù)娘L(fēng)景更加美麗。大樹郁郁蔥蔥，陽光也更明亮了，似乎都在為我歡呼。
但我知道，山頂最美麗的地方，不是風(fēng)景。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文6
大自然中有許許多多的奧秘，我就在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的秘密，我發(fā)現(xiàn)迷路時(shí)可以看天上的太陽。
那天下午天氣還是那么陽光明媚，一家人在家中閑著沒事，于是我們開車去了紫金山。我們開始爬山了，到了半山腰，我們就休息了一下，然后一股勁的爬到了紫金山的最高峰。頂峰的風(fēng)景真的是秀麗宜人啊!美麗極了!這時(shí)候太陽已經(jīng)落山了。
因?yàn)槲覀兊穆肥亲约洪_辟的，所以現(xiàn)在我們已經(jīng)不知道怎么下山回家了。這個(gè)問題在我的腦瓜中浮現(xiàn)，我看了看天上，又問了爸爸：“我們家是在哪個(gè)方向的?”爸爸露出一絲微笑：“我們的家是朝東方向的。”
我想了想說：“太陽從東邊升起，西邊落下;月亮從西邊升起，東邊落下的，我們現(xiàn)在是朝著月亮的，月亮剛升起，也說明了我們是朝西邊，那我們的家應(yīng)該是在我們的背面，也就是東邊�！卑职致犃吮阏f道：“我的好兒子，你說的對(duì)，那我們就往回家的路走吧。”走著走著，我發(fā)現(xiàn)我們又回到了之前上山的路了，最后我們又開著車回到了家。
大自然給予我們啟迪，給人們帶來了聰明才智和想象空間，它是人類的老師。大自然為什么會(huì)這么神奇呢?沒想到小小的爬山事件能給一些迷路的人指引方向。漸漸的，我知道了人們通過蝙蝠的“超聲波”，發(fā)明了雷達(dá);從觀察蜻蜓、鳥兒，發(fā)明了飛機(jī);從雞蛋的特點(diǎn)“博殼結(jié)構(gòu)”，造出許多輕便又省料的建筑物。
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