描寫童年的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫童年的作文1
“音音，說了多少次水邊去不得呀!回來奶奶給你做饃饃。”我不聽，雖然對(duì)于一個(gè)貪吃的我來說這個(gè)誘惑很大，但我依舊那么向往姐姐提起的江南的荷花湖。想著那是怎樣一種傾國(guó)傾城的美;一種天生麗質(zhì)的美;一種國(guó)色天香的美;一種沉魚落雁、閉月羞花的美……我終就擋不住誘惑，要去探看那美目盼兮的荷花仙子。不顧年邁的奶奶的叮囑與等待。
獨(dú)自坐在荷花湖畔，賞著這一湖的嬌艷，想著對(duì)面的江南，望著騁婷的花朵在日光里搖曳出萬種風(fēng)情，一身綺麗。我沒能控制住自己的腳，它想摘枝荷花。
意外，身段順著美麗的荷花沉入水中，周圍晃蕩著嘲人的綠色的荷花枝桿�！安�，怎么會(huì)這樣，不是這樣的�！蔽沂菫榱四瞧G麗的紅色而來的，怎么會(huì)是綠色的，不可能是綠色。我掙扎著，奮力地用手去抓損這片綠。不知怎的，我就這么爬上來了，重又看見那紅色的蓮蓬，吃著，摘朵紅荷花;賞著，盯著朵云兒，笑著……這才是姹紫嫣紅的江南;是鳥語花香、五光十色的江南;是我魂?duì)繅?mèng)縈的江南……
看到了個(gè)人影，一驚。身子被抱起，是奶奶，她望著我那濕漉漉的衣衫：“你掉下水了呀!衣服這么濕，下次不許來了!我笑了，保證再也不去。”美麗的荷花湖呀!我要跟奶奶走了，奶奶對(duì)我好好的，我不能辜負(fù)她。是啊!天藍(lán)藍(lán)的，水綠綠的，奶奶的手啊暖暖的。我不能為那湖紅艷而拋下更多的色彩和依戀。
曾經(jīng)，那里是一個(gè)小女孩所心馳神往的地方。現(xiàn)在，那里的美好還有人觀賞……
描寫童年的作文2
“你這熊孩子，怎么把我辛辛苦苦包的包子扔到地上呢？”媽媽見我把包子扔到地上，大吼大叫起來�！安缓贸跃褪遣缓贸�！”因?yàn)槲也粣鄢远菇丘W的包子，所以對(duì)媽媽使性子。
今天早晨，媽媽5點(diǎn)鐘起來包包子，我醒來吃了一口包子，“呸！真難吃！”“你這孩子，我從你兩歲就教你‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’！”“我就是不想吃豆角餡的包子！”我和媽媽頂嘴。媽媽氣得一屁股坐到沙發(fā)上，爸爸聽到后連忙跑過來，問：“怎么啦？嬌嬌，你怎么和媽媽吵起來了？”“你是不是把包子扔到地上了？”爸爸指著地上的包子問道。
爸爸把我臭罵了一頓，讓我去給媽媽道歉，我走到媽媽旁邊，媽媽拉著我，示意讓我坐下，我坐了下來，媽媽并沒有打罵我，而是給我講起了她的童年。
媽媽說，她小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候，都是結(jié)伴去上學(xué)，放學(xué)后，男同學(xué)們把女生送回家，“砰”門關(guān)上了，男同學(xué)們才回家。媽媽還說，他們小時(shí)候用廢紙疊啪啪，舅舅和他們一起玩，舅舅每一天都拿一張啪啪去玩 ，晚上捧著一大把啪啪喜盈盈地回來。他們小時(shí)候都看小人書，小人書和連環(huán)畫一樣，上面畫著栩栩如生的圖畫，下面寫著一行字。他們小時(shí)候還玩滾鐵球、跳皮筋、捉迷藏和跳繩，男孩子玩玻璃球和啪啪。
聽了媽媽的話，我感覺媽媽的童年和我們的童年是沒法比的，我們真是太幸福了，我們現(xiàn)在都玩起平板電腦、筆記本電腦了。
我悄悄地把包子撿起來，吹了吹灰塵，慢慢地吃了。
描寫童年的作文3
在我的腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
小時(shí)候的我，腦袋里充滿了奇思妙想。這，也成為五歲那年引得全家捧腹大笑的原因。
五歲那年的暑假，舅舅從外地回來。當(dāng)外婆問起舅舅是乘什么交通工具回來的時(shí)候，舅舅回答說：“坐飛機(jī)�！倍谖业哪X袋瓜子里，“坐飛雞”已經(jīng)在開始發(fā)芽了。自從那次以后，我日盼夜盼，終于盼來了機(jī)會(huì)。
那天，外公從集市上拎回來一只大公雞。而我“坐飛雞”的愿望也馬上就可以實(shí)現(xiàn)了。中午，外婆和外公正在午休，我四處尋找著大公雞的身影，可找了半天也沒發(fā)現(xiàn)大公雞。我心里嘀咕著：外公到底把雞放哪兒了？突然，我想起了爸爸常說的一句話“站得高，看得遠(yuǎn)�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了外婆家最高的地方——頂樓。剛一上樓頂，我就看見一只大公雞正在啄食大米。來不及高興，我三步并作兩步，快速地坐在了大公雞的身上。咦？這“飛雞”咋不飛呢？乍一看，還有一根麻繩把大公雞套住了呢。我使出了“洪荒之力”，終于弄斷了麻繩，我又連忙坐上了“飛雞”。但大公雞卻一直“喔喔”地叫，且不停地?fù)潋v。我想這一定是起飛的前兆�？蛇^了五分鐘，我還沒起飛，公雞卻安靜了下來，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，顯出死的寧?kù)o。我呆呆地望著身下的公雞，哇哇大哭起來。這時(shí)，被吵醒的外婆來了，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。頓時(shí)，外婆笑得合不攏嘴，而我卻陷入了迷茫之中。
這件事已經(jīng)過去了很久，但是我常記起，它留在了我的記憶深處。
描寫童年的作文4
童年像一艘船，裝滿了五彩的糖果，裝滿了斑駁的色彩，也裝滿了無限的歡樂和有趣味的傻事。
我五歲那年，媽媽買回一盆蝴蝶蘭，一朵朵蝴蝶花好像真的一樣，飛在枝頭翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著翅膀的仙女，穿著淡紫的連衣裙，手拉著手跳舞。以前我從幼兒園回到家里的第一件事不是吃東西，就是忙著看電視，自己有了這盆花，把我魂兒都吸走了，天天嚷著要看花……現(xiàn)在，我回到家第一件事那就是看花！當(dāng)花骨朵成花朵了，我回興奮的嚷起來：“開花了！蝴蝶蘭萬歲！”可要是花枯萎了，我就開始抱怨媽媽：”媽媽，你給它澆夠水了嗎？花都掉了！”
過了很長(zhǎng)時(shí)間，我對(duì)那盆花的熱情沒有那么高了，因?yàn)槲覞u漸的發(fā)現(xiàn)這花有點(diǎn)美中不足……沒有香味，我很不高興，這么美的花怎么能沒有香味來襯托呢？我冥思苦想，想出來了一個(gè)好辦法！我來到媽媽的梳妝臺(tái)前，從三瓶香水中挑出一瓶最好聞的，擰開瓶口，趕緊往花枝上倒點(diǎn)兒，然后往花根上倒，希望能讓整株花都散發(fā)著香味。我聞著滿屋子都是香味就停手了。
媽媽回來聞到滿屋子都是香味，就問我怎么回事。我把我的“創(chuàng)作”講給媽媽聽，媽媽聽了，苦笑不得：“傻孩子，你這樣做話會(huì)死的�！蔽宜贫嵌恼Ａ苏Ｑ劬Α�
第二天早上，我跑去看花，就像媽媽說的，花果然死掉了，我心里很難受。
盡管我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可只要想起我做的這件傻事，就會(huì)忍不住笑起來。
如果童年是一串風(fēng)鈴，那么風(fēng)一吹，它們便會(huì)發(fā)出清脆、歡快的聲音。
描寫童年的作文5
下午，睡足了午覺的我們又歡騰在了游樂場(chǎng)，滑滑梯上排著一溜長(zhǎng)隊(duì)，我們一個(gè)接著一個(gè)從上面滑下來，然后一骨碌爬起來，趕緊從旁邊走上去繼續(xù)排隊(duì)，樂此不疲。剛開始從低的滑梯上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下來，后來膽子越來越大，爬的滑梯也越來越高，然后大張著雙臂做出飛翔的動(dòng)作，“哧溜”一下就滑到了底�？吹接袔讉�(gè)小朋友剛坐上滑梯嚇得哇哇大哭，小伙伴們不約而同地對(duì)他們做羞羞臉，渾然忘了自己剛來時(shí)涕淚雙流的樣子。
吃過晚飯，廣場(chǎng)上走來走去的都是散步的人們，而我的目光總是盯著穿溜冰鞋滑翔的大哥哥大姐姐，可能我的垂涎欲滴太過明顯，很快，我就有了一雙粉色的溜冰鞋，在我還跑得不太穩(wěn)的情況下，開始了我溜冰的生涯，優(yōu)秀作文《童年的作文》。
在我穿著溜冰些只會(huì)在父母的扶持下走幾步時(shí)，我和我一起爭(zhēng)搶秋千的幾個(gè)小伙伴一起進(jìn)了幼兒園。在幼兒園里最苦惱的就是一整天看不到父母，最驚喜的就是除了一個(gè)和中山廣場(chǎng)差不多的游樂場(chǎng)，還有五彩繽紛的圖畫本，讓我們隨便涂抹，然后大家一起搭積木，一起玩橡皮泥，一起聽老師給我們繪聲繪色地講故事。等下午放學(xué)后父母來接時(shí)，我們又急不可耐地沖向中山公園……
那是一段怎樣無憂無慮的快樂啊，像雨后天邊的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，明澈而亮麗。
描寫童年的作文6
童年永遠(yuǎn)是有趣的，有我的童年里，我做過不少“傻”事呢！不信？現(xiàn)在就說一件給你聽聽。
那時(shí)我大概才6歲吧。那年夏天，由天天氣炎熱，媽媽切了西瓜給我吃。我一邊吃著，一邊看電視�？吹骄侍帲遗氖止笮ζ饋�。誰知這一笑惹來了禍——我把西瓜籽咽到肚子里去了�？吹轿译y受的模樣，媽媽知道了我的心思，嚇唬我說：“小心哦！肚子里會(huì)長(zhǎng)出西瓜的�！薄笆裁矗亲永镩L(zhǎng)出西瓜？”我想象著，一只西瓜在我的肚子里發(fā)了芽，把我的肚子撐得越來越大．．．．．．我可不希望我成了“西瓜媽媽”。突然，我想起：植物只有澆水才能長(zhǎng)大。咦，只要我不吃不喝，讓西瓜旱死不就行了嗎？我可真聰明！
整個(gè)下午，我都躺在沙發(fā)上，盯著天花板，想西瓜在我肚子里有沒有生根、發(fā)芽．．．．．．就這樣一直都悶悶不樂，直到吃晚飯時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的異常，不解地問我：“貝貝，你怎么啦？”我這才把一天的不滿全都發(fā)泄出來，哇哇大哭：“我．．．．．．西瓜籽還在我的肚子里呢�！眿寢尮笮ζ饋怼罢f著玩兒呢！西瓜籽怎么會(huì)在你的肚子里發(fā)芽呢？”我一知半解，不過看到媽媽肯定的眼神，我還是相信了。
直到現(xiàn)在，我才明白西瓜籽是肯定不會(huì)在肚子里發(fā)芽的。不過我現(xiàn)在一想起這件事來，還是想笑呢！童年的我可真有趣�。�
描寫童年的作文7
我小時(shí)候是住在鄉(xiāng)下奶奶家的，沒有電腦，沒有手機(jī)，沒有游戲機(jī)，陪伴我的只有綠綠的樹，青青的草，以及那手工制的油布風(fēng)箏。
知道還未上小學(xué)的我整天在家無事可干，只知道睡覺、看電視后，急性的外公閑不住了，劈毛竹，借油布，敲敲打打做成了一只風(fēng)箏，帶到鄉(xiāng)下來給我玩。
那時(shí)秋收剛過，廣闊無垠的田野上空蕩蕩的，這正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)!
外公蒼老的大手把住我拉著漁線的小手，“拉拉試試!”他對(duì)我說。我使盡全力，也只能勉強(qiáng)拉動(dòng)幾步，“真沉，外公�！蔽也唤г蛊饋�。“來吧，外公演示給你看。”他臉上依舊掛著和藹的笑。
他拉著風(fēng)箏，迎風(fēng)跑得越來越快，我以為的“龐然大物”在他手里似乎變成了溫順的候鳥。終于，風(fēng)箏脫離地面，越飛越高。“飛起來啰!飛起來啰!”那種喜悅油然而生，仿佛風(fēng)箏是我放起來的。
坐在田野上，望著高飛的風(fēng)箏與南歸的候鳥起飛，藍(lán)藍(lán)的天與風(fēng)箏交相輝映，我又是一陣激動(dòng)：“外公，什么時(shí)候我也能飛到天上去啊!”“下次，外公做一個(gè)大風(fēng)箏帶你去天上�！彼ＷC似的說。那段時(shí)間，藍(lán)天成了我的夢(mèng)，一有空我就仰望天空，想象自己在藍(lán)色的海洋中游蕩。
外公不得不回城里去之前教會(huì)了我放風(fēng)箏。隨著年齡的增長(zhǎng)，我放的風(fēng)箏也飛得越來越高了，我覺得我離藍(lán)天夢(mèng)也不遠(yuǎn)了，那一刻，我心里仿佛充滿了激情的、熱烈的、夢(mèng)幻的藍(lán)，似乎已置身藍(lán)天。
風(fēng)箏劃過藍(lán)色的天空，給我?guī)砹送甑膲?mèng)想。藍(lán)天裝點(diǎn)了我的世界我的夢(mèng)，給了我藍(lán)色的童年。我后來雖沒飛到天上去，但夢(mèng)卻早已飛比天還高。
描寫童年的作文8
我是一個(gè)初中生了，但還是會(huì)�；孟牖氐酵�，回到那快樂而又美好的童年……
心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……
在綠草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們?cè)诖航憬愕膽驯е蟹潘恋猛嬷菢拥目鞓�，那樣的無憂無慮那樣的
而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過氣來了，哪還有閑情逸致去玩呢？
在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來真的了，沒想到一撲過去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來的時(shí)候，已經(jīng)是滿身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂的笑了起來，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂啊！哎！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫作業(yè)，寫完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過來啊！我真的'好怕我會(huì)放棄！我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂的玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂過，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂湎峦�，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
描寫童年的作文9
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學(xué)前班時(shí)，我的爺爺給我買了一支金屬自動(dòng)鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個(gè)好聽的名字—“亮閃”。
那時(shí)，我就把“亮閃”當(dāng)做朋友，我們形影不離：上課時(shí)，我用它寫字，雖然我那時(shí)寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動(dòng)不歇、任勞任怨。放學(xué)時(shí)，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時(shí)，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺時(shí)，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一起休息�！傲灵W”一直陪伴著我。
記得三年級(jí)的某一天，正在上自習(xí)，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來！我看看桌格里，沒有；我看看地下，沒有；我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎么辦？“亮閃”呀，你可是我求知路上時(shí)刻相伴的最好朋友啊，怎么能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時(shí)，一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業(yè)寫得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
“亮閃”，你是我在書山中尋求知識(shí)寶藏的登山杖，你是我在學(xué)海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。
描寫童年的作文10
愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營(yíng)，幾天的時(shí)間就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——
那時(shí)我初來乍到，我和一個(gè)胖胖、肥肥的女孩住在一個(gè)宿舍里。瞧著對(duì)方的模樣，我皺了眉頭，差點(diǎn)兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來，她那天真可愛得的樣子，真叫人嫉妒。
營(yíng)里的生活，樣樣都不錯(cuò)，惟獨(dú)灌熱水瓶這事煩了點(diǎn)，我一臉不情愿——誰愿意大熱的天跑來跑去?可第二天早晨，我驚愕了，三個(gè)熱水瓶裝得滿滿的，難道是她?不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了起來，誰讓她這么多管閑事呢?反正我也會(huì)，只不過有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個(gè)熱水瓶“嘔當(dāng)”一聲放在了她的床邊。
接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來的勞動(dòng)成果，而且接受的更加心安理得，她卻還是一臉天真的笑。
一天游戲時(shí)，她的腳不小心扭傷了，我想了想：該我去裝開水，可是，可是本小姐這么嬌弱，哪能干這種粗活!想不到第二天三個(gè)熱水瓶還是整齊排列在床前，望著此時(shí)躺在床上的那個(gè)胖乎乎的身影，我的頭低得很低，因?yàn)槲規(guī)缀踅诒氨傻慕邮芰怂o我的恩惠，而她卻在辛勤的付出。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為卻照射出我靈魂的猥鎖，我羞愧得無地自容，心里像打翻了的五味瓶。
有人說付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來情感的毀滅;我要說：“付出與接受是雙向的，我們需要的是彼此心靈真誠(chéng)的付出”。
童年的回憶真美好!
描寫童年的作文11
我們的童年里有著許許多多的趣事，這些趣事給我們帶來了不少的歡樂，也為我們的人生增添了不少色彩，沒有這些色彩我們就不會(huì)有這么美好的童年記憶，下面我們一起看看這篇《童年趣事》。
童年像一條河，是那么清，那么亮……
記得三四歲那年，我在灌陽，做了一次惡作劇，每當(dāng)我想起這件事，我就忍不住哈哈大笑起來。
一天早上,我買了一盒炸藥，在村子里盤旋，最后我在一片青草地里，看著萬里無云的天空，情不自禁地陶醉其中，不禁產(chǎn)生種種遐想……
在天底下一碧千里，而并不茫茫。在“白日夢(mèng)”中，隱隱能聽到遠(yuǎn)處有人在喊牛喊羊。在這些聲音里好像有“陽陽哥哥”的呼喊聲。我懶懶洋洋地坐起來，隱約看見三四個(gè)小孩的身影。等他們走近，我才看清是莫雨靜等人。他們?cè)谡椅彝�。我剛要回�?yīng)，手突然摸到了炸藥，我頓生一計(jì)。我小心地往前爬，生怕自己移動(dòng)的聲音驚動(dòng)了他們。我“連滾帶爬”，終于爬到了他附近。
我用手挖了個(gè)坑，把炸藥放大里面，把泥土推好，上面對(duì)了些草，然后拿打火機(jī)一點(diǎn)!只聽“嘩”的一聲輕響，線，點(diǎn)招了!我馬上站起來，邊跑邊喊：“我在這，來抓我呀!”他們馬上往這邊跑來。我剛跑了幾步，他們也跑了幾步。就在這時(shí)，只聽“嘣”的一聲巨響，炸彈爆炸了。
我被這一炮炸的滿身是草，他們也滿身是泥。我們互相看著對(duì)方的模樣，都開懷大笑。
童年的湖都渾濁了，只有這一件事十分深刻、清晰……每當(dāng)想起這件事，心情就感到無比喜悅!
描寫童年的作文12
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，老師說如果把活蚯蚓切開一半，另一半還可以活，聽了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細(xì)地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強(qiáng)子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來爬去，弄得我無從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會(huì)兒，便一動(dòng)不動(dòng)地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時(shí)大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來呀，怎么會(huì)都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來到了學(xué)校，疑惑不解地問老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會(huì)是在騙我吧！”老師溫柔地對(duì)我說：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過來�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛，現(xiàn)在回想起來還讓我十分難忘。
描寫童年的作文13
我隨著老師在教室“嘰嘰喳喳”的讀書，那正在上《三顧茅廬》那一課，老師講得入神，同學(xué)聽的入迷。
老師喊道：“董小龍，來你把這一段讀一下�！倍↓堊x得抑揚(yáng)頓挫，吐沫橫飛，我們聽得入迷，仿佛身臨其境，隨著劉備來到了隆中。與諸葛亮?xí)�，“哈哈哈哈哈”教室中爆出一�?chǎng)多么壯闊，多么火烈的大笑呀！
原來，董小龍把“劉備快步走進(jìn)草堂”讀成了“劉備快步走進(jìn)澡堂”真是一字之差，謬以千里呀！同學(xué)們笑得合不攏嘴，有的還裝腔弄調(diào)的說道：“劉備快步走進(jìn)澡堂和諸葛亮一起洗澡……”還沒說完，便捶著桌子大笑，而董小龍自己也覺得好笑，那胖嘟嘟的臉一陣白一陣紅，想笑又不敢笑，那表情痛苦極了。連那稀笑連金的劉老師也用書遮起臉，但那跳動(dòng)的眉毛就已經(jīng)出賣了他。我因?yàn)樽谒竺娑畼桥_(tái)先得月，我打了他兩下說：“就是你害我差點(diǎn)笑死，快賠我精神損失費(fèi)！”
老師大度地?cái)[了擺手示意他坐下，他立馬坐下把頭埋到了桌子底下，同學(xué)們依然不罷休，向他笑著扔飛機(jī)，砸紙團(tuán)，這一堂課便這么的有趣的“毀了”。
“你在干什么呀！認(rèn)真聽！別開小差”數(shù)學(xué)老師一個(gè)粉筆頭砸來，疼得我嗷嗷直叫。老師轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著黑板繼續(xù)說道：“來！我們看下一題，38/x+x*2/x-2=……�！苯淌依镲L(fēng)扇無聊的轉(zhuǎn)著，不斷吹來滾熱的令人討厭的熱風(fēng)，我的思緒久久不能平靜……
有人說童年是唯一的城堡，沒有繁重的勞務(wù)也沒有堆積如山的作業(yè)。有的便是那一份清閑，童趣。我童年的城堡便是由歡笑修筑的。歡笑好像是童年特有的權(quán)力。
描寫童年的作文14
在我父母的那一代人的眼中，童年，就是用游戲點(diǎn)綴出來的多彩生活，有著滾不完的鐵圈、玩兒不完的過家家但對(duì)于從小生長(zhǎng)在城市的我，童年，就是一幕幕精彩的回憶，共同拼湊出了我的成長(zhǎng)歷程。
記得那一年冬天，下著雪，爸爸媽媽都在廚房做飯，我一人在房間畫畫。看著從天而降的美麗的雪花，我腦子里忽然蹦出一個(gè)想法——這么晶瑩剔透的雪花，嘗起來一定甜甜的，像糖一樣吧？饞嘴的我沒能抵擋住這個(gè)“甜蜜誘惑”，躡手躡腳地拿來玻璃杯，用它來裝雪。
一切準(zhǔn)備就緒，我打開窗子，將玻璃杯放到窗臺(tái)上，然后靜靜地等待著想象中的“甜蜜”從天而降，但是調(diào)皮的小雪花好像故意和我作對(duì)似的，剛一接觸杯底，他們就馬上消失得無影無蹤，杯子里于是只剩下了一灘泛著漣漪的清水。我端起杯子抿了一小口，一點(diǎn)味道也沒有；又一仰頭全部喝了下去，依舊是沒有味道，只覺得有一股麻酥酥的涼意從喉嚨深處傳出。我的內(nèi)心從原先的期盼一下子轉(zhuǎn)為了失望，但仍舊是不甘心。我直接撤下了杯子，然后張大嘴巴，伸長(zhǎng)舌頭，努力去夠著，希望能有那片雪花悄悄地降臨在我的舌尖上。漸漸，我的舌頭觸到了一份清涼，我頓時(shí)欣喜萬分，小心翼翼地、慢慢地收回了自己的舌頭，然后緊閉嘴唇，生怕這片小雪花一不留神又會(huì)消失。我努力調(diào)動(dòng)全身的味蕾來感受這片小雪花，但依舊是沒有嘗出甜味。這是為什么呢？我?guī)е蓡柸柊职�，爸爸笑著說：“這些雪從水變來，一遇熱的東西又變成了水，所以當(dāng)然不甜啦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，每當(dāng)回憶起這件事，我總能會(huì)心一笑。童年的天真爛漫，也正因?yàn)檫@些難忘的回憶，才會(huì)被許多人所懷想。
初一:黃語嫣
描寫童年的作文15
有一雙眼睛，像花瓣般嬌美，水光瀲艷。有一段時(shí)光，喜歡童年時(shí)我的天真，喜歡童年的我的可愛。
記得那時(shí)，酸酸甜甜的糖果總會(huì)在某個(gè)寂靜的夜晚帶給我久違的溫暖。我好喜歡吃糖呀，每天都想吃幾塊糖。就這樣蚜蟲找上門來了，而且還長(zhǎng)期居住著。媽媽不得不帶我找牙醫(yī)了。經(jīng)過這次教訓(xùn)，媽媽可不敢讓我吃糖了，可是不讓我吃糖，這真是考驗(yàn)我了，為了吃糖我用盡了各種方法，第一招——求媽媽，在媽媽面前甜言蜜語一番……最終，媽媽以鐵面無私打敗了我。第二招——找找找。趁媽媽不找糖果。我用極有靈氣的鼻子搜尋糖果的蹤跡……最終，我只能找到一些糖紙，遺憾呀。第三招，殺手锏——奶奶是王，在奶奶面前祈求媽媽絕對(duì)有效……果然媽媽失敗了。
可媽媽每天只給予我兩塊糖而已，這對(duì)我怎么能夠呢?于是新的作戰(zhàn)計(jì)劃開始了。
經(jīng)過勘查，我知道媽媽的糖果盒藏在高高的衣柜上，我在思考，怎樣才能到高高的衣柜上面呢?啊!我終于想到一個(gè)也是唯一的辦法。我費(fèi)了九牛二虎之力才把幾個(gè)座椅搬過來，然后慢慢的爬上去，看著勝利的戰(zhàn)利品，特別興奮，就在當(dāng)我要把手伸出去時(shí)，咔的一聲，門開了，哎呀!媽媽呆呆的看著坐在地毯上的我和幾把倒了的椅子以及那散落在地上的糖果!
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