精選與你同行作文500字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼呐c你同行作文500字4篇,希望對大家有所幫助。
與你同行作文500字 篇1
葉與春水同行,嫩了;葉與夏雨同行,綠了;葉與秋風(fēng)同行,紅了;葉與冬雪同行,落了。盡數(shù)我走過的四千七百多個(gè)日日夜夜,有誰與我同行呢?
我是家里獨(dú)生子,嬌生慣養(yǎng)的。尤其是外公,他從我上幼兒園開始就接送我。上了小學(xué)之后,看著其他同學(xué)獨(dú)來獨(dú)往,我心里很不是滋味。終于,到了二年級,我向外公提出要自己一個(gè)人走著上學(xué)放學(xué)。外公二話沒說,笑著答應(yīng)了。我都沒料到他會這么果斷。
當(dāng)時(shí)是冬天,早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套,我?guī)鲜痔住⒚弊,并沒有拿手電——學(xué)校不允許拿這類東西進(jìn)入校園。
于是我一個(gè)人去闖了。天很黑,路燈還瞪著眼睛?植赖娘L(fēng)聲嚇得一些還沒來得及脫下秋裝的樹“嘩嘩”地呼喊著。我膽戰(zhàn)心驚地溜過一個(gè)個(gè)陰森可怕的胡同,尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過時(shí)感到自己像一個(gè)盜墓者,小心翼翼地走在墓道上,還需提防暗處的機(jī)關(guān)。我后悔了,略加思索后決定返回。一掉頭,看到一個(gè)瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時(shí),自然界各種反面形象涌現(xiàn)在我腦海中,把我嚇得在叫一聲后不假思索地向?qū)W校跑去。
我平安到達(dá)了學(xué)校,驚恐之后是一股自豪。中午放學(xué)時(shí),我沒有看到外公,于是抬頭挺胸,大步向家走去。
這時(shí)與早上不同了。梅花向我招手,麻雀向我點(diǎn)頭,我得意得如同戰(zhàn)勝歸來的勇士。若是沒有早上的膽戰(zhàn)心驚,我中午回家絕不會如此。不一會,我回到家中,沒看到外公。想必是去設(shè)計(jì)圖紙了。姥姥卻說:“他去接你了,你沒看見?”我先是一愣,之后外公推門而入,面帶笑意。我方知早上那個(gè)瘦高的人正是外公。
五年了,我不知“獨(dú)自”走過幾個(gè)來回,但我堅(jiān)信,外公始終在與我同行。
與你同行作文500字 篇2
每年的12月3日是世界殘疾人日,在許多人眼中殘疾人只是個(gè)廢物,會花錢不會賺錢,但你是否知道一個(gè)不自暴自棄的殘疾人,也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請不要驚訝,我身邊就有這么一位身殘志堅(jiān)的人。
我小時(shí)候搬到了閘口住,當(dāng)我上中班時(shí),認(rèn)識了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動不便只靠一副拐杖走路,他為人和藹、熱心。巷子里的小孩都叫他大伯伯,聽大人們講大伯伯是條漢子,身殘志不殘?jiān)谙镒永锸浅雒膹?qiáng)人,他還是個(gè)小包工頭呢!巷子里的人裝修、維修都愛找大伯伯,在巷子里大伯伯的名字人人皆知?上,我當(dāng)時(shí)年幼無知,不相信大伯伯真有那么厲害、堅(jiān)強(qiáng),還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買了新房請大伯伯裝修時(shí),他的堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我幼小的心靈。
一個(gè)周日,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,媽媽有事就讓我到新家寫作業(yè)。作業(yè)很快寫完了,我閑來無事便東摸摸西看看,無知的我拿起一個(gè)榔頭來玩。大伯伯急了“小家伙,那些東西不能玩!”邊說邊柱著拐走過來,不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶,別的工人叔叔也跑了過去。可誰知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來,我連忙扶著大伯伯,并問痛不痛,可大伯伯卻只是輕描淡寫地說:“謝謝關(guān)心,只不過是摔了一跤罷了,可能是這腿老毛病又犯了,沒啥大事,最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉,我被深深感動了:真是個(gè)漢子,多開朗、樂觀的人啊!
今年,我已經(jīng)和大伯伯四個(gè)年頭沒見面了,我想他的生活一定過得幸福美滿。
與你同行作文500字 篇3
人生路上,難免會遇到不滿荊棘的坎坷道路,難免會使自己遍體鱗傷,但在屢次失敗又屢次奮斗中,這些荊棘是有趣的,又是富有挑戰(zhàn)的。
感謝挫折,是它,給了我一次次挑戰(zhàn)成功后的喜悅,使我成長,愈戰(zhàn)愈勇。
自打我記事起,第一次遇到挫折便是學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候。那時(shí),小區(qū)里許多與我同齡的孩子都會溜冰。每天傍晚,小區(qū)里就到處晃著他們溜冰的'影子。每天,我都望著他們足蹬冰鞋快速滑過,渴望自己有朝一日也能像他們一樣。
終于,我得到了冰鞋。我迫不及待地穿上它們,迫不及待地站起來,剛想邁出第一腳,就“砰”地摔倒在地。我疼得齜牙咧嘴,卻又不服輸?shù)卣酒饋恚w快地邁出一腳,卻連站也站不穩(wěn),又跌了一跤。一連幾次,我都沒能成功邁出幾步,更別提像伙伴們一樣了!跌倒的我聽見伙伴們滑過身邊時(shí)冰鞋在地上摩擦的聲音,那聲音在我聽來,像是對我的嘲笑。
“不行,我一定要學(xué)會!”我扶著墻,小心翼翼地站起來,又小心翼翼地向前滑動,耐住性子,沒多久,我竟真的學(xué)會了!從此,小區(qū)里有多出了我飛馳的身影。那一刻,我是多么自豪與喜悅啊。
是挫折,讓我在學(xué)習(xí)中一次次遇到挑戰(zhàn)而變得逐漸優(yōu)秀,在生活中一次次遇到困難而變得逐漸強(qiáng)大。感謝挫折,是你讓我在成長中獲得堅(jiān)強(qiáng)的力量與成功的喜悅。不論何時(shí),不論何事,我愿與你同行。
面對困難,我們只有堅(jiān)強(qiáng)以對。
與你同行作文500字 篇4
我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友,其中有一個(gè)小男孩,雖然我并不知道他的名字,但他是我的鄰居,也是我學(xué)校的同學(xué)。
第一次見到他時(shí),只見他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見到我,就興奮地向我打招呼,叫我妹妹。我心里立刻不高興了,“哼!我又不是小妹妹,我已經(jīng)四歲了,真討厭!”我頭也不回地大踏步走了。
后來媽媽告訴我,這個(gè)小男孩來自深圳,他出生時(shí)得了腦癱,只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心,不由想和他玩。于是,我們成了好朋友。
每當(dāng)我背著書包出門時(shí),總會看見一輛車子停在小男孩的家門口,司機(jī)推著輪椅,把小男孩送上車。原來,是學(xué)校的校長知道了小男孩的事,專門安排了一位司機(jī)開車接送小男孩上學(xué)。學(xué)校還單獨(dú)請一位老師負(fù)責(zé)照料他。
我和小男孩經(jīng)常在一起玩,每次和他玩,我總會盡量說出他能理解的游戲。他總是追著我,不停地叫著:“妹妹!妹妹!”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時(shí),他跟在我背后,突然把蒲公英的種子往我臉上吹,看著漫天飛舞的雪白的蒲公英,他總會哈哈大笑。我也跟他玩老師的游戲,當(dāng)我教他認(rèn)字母時(shí),他聽得比我還專心。他媽媽常常請我們?nèi)ニ易隹,我們在一起時(shí)總有說不完的話、玩不完的游戲。
有一次,我做了一個(gè)夢,夢見我有了一支神筆,我給小男孩畫了一個(gè)健康的身體。我們玩賽跑的游戲,他總是跑得比我快;我不知道的東西他都知道,我們倆笑著,好像我們是親兄妹……
我已經(jīng)很久沒看見小男孩的身影了,他現(xiàn)在怎樣了?他身體狀況好不好?是不是在加拿大過得很開心?我看著我們以前的照片,仿佛又看到了小男孩動人的笑臉……
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