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生作文

值日生作文

時間:2022-11-07 11:17:56 生作文 我要投稿

值日生作文精選15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的值日生作文,歡迎大家分享。

值日生作文精選15篇

值日生作文1

  今天我值日,我站在教室的前面,看同學們是否在認真早讀。

  忽然,我聽到從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲:“喂,喂,我這支鉛筆好嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看!钡椭^說話的到底是誰呀?這時,一個講話的同學剛好把頭抬起來。呀,她是我最要好的朋友!我有點為難了,說實話,我不忍心把她的名字記在“不認真”欄里,因為我倆從來都沒有紅過臉。如果記了,說不定她會生我的氣,好朋友就做不成了。可是我這樣想的時候,心里怦怦的直跳,我仿佛覺得老師站在背后,同學們也像在盯著我:胡小玲,你這個值日生怎么這樣不負責呀!于是,我就狠著心把她的名字記在黑板上了。回過頭來,看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了,誰知,她卻高興地對我說:“還好你提醒了我,我不再隨便說話了。”說完,就認認真真地讀起書來,再沒有說話。我見她讀得這樣認真,就把她的名字從從“不認真”欄里擦掉,記在“認真”欄里。

  她抬起頭來看見了,朝我眨眨眼睛,我會心地笑了。

值日生作文2

  今天星期三,是我值日,一來到學校好像就有了威嚴風范。到了教室,楊娟便要我到講臺上去督查紀律,我拿著登記本走到講臺上,剛過一分鐘,就有人違反了紀律。我把名字寫在黑板上,作為警告,過了一會兒,相繼又有人這樣,帶頭的是開始點名的那位,我便給帶頭滋事的同學扣了0`5分,其他的寫在黑板上做警告。等老師來了,我便把那幾個人的名字擦掉,回到座位上,安心學習,上午一切順利,可到了下午就……下午自習時,便有人嘰嘰喳喳了,不用說,那些說話的,還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子,點了名后,他們便拿書攔住,我讓他們把書放下他們不聽,這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了,發(fā)現(xiàn)他們還在玩色子,二話不說把他倆給記住了,他們后悔也來不及了,可這時不知是誰說我偏心,只記男生的名字,不記女生的名字,唉,這怪得了我嗎?你們男生有這么頑皮哩!

  當值日生真是一件難辦的事!

值日生作文3

  放學回到家,我迫不及待地叫起來:“明天,我當值勤員!卑职謰寢尞惪谕暤亟械溃骸巴郏覀兊膶氊悆鹤雍脜柡,你一定要認真地檢查同學,可是你自己先要做到好好表現(xiàn)!

  由于值日生要提前到校,所以我讓我奶奶七點鐘就叫我起床了。盡管如此,不等奶奶叫我,我早已醒了。一想到自己要做值勤員,我就非?鞓,激動地睡不著覺了。

  到了學校里,我先把作業(yè)交掉,帶上值日生標志,一路跑到了大門口。只見一位位教師走進了學校,我們值勤員立刻恭敬地大聲叫道:“Attention, Good morning teacher。”這時候,我才發(fā)現(xiàn)老師其實挺辛苦了,每天這么早就要到校。接下來,一位位同學也陸續(xù)走進學校,我們趕緊微笑中帶著嚴肅叫道:“Good morning。”

  下課時,我們還要在雛鷹崗上檢查課間休息時,是否有人奔跑。當我剛在執(zhí)行任務時,就有一位同學亂沖亂撞,我就立刻攔住他,說:“請勿奔跑。”那位同學只好低著頭,不好意思地走進教室。一天下來,我制止了好幾個同學的危險行為。這個工作看似簡單,但是很讓我有成就感。因為,我?guī)椭藢W校更加文明和美麗。

  回到家里,我覺得好累,但是心里卻比吃了蜜還甜。

值日生作文4

  下午放學后,輪到我們組值日掃操場了,到了操場,組長讓我掃臺階,還有兩個同學掃后院,另外兩個人掃走路運動的地方,這兩個同學就是我哥和另一個同學。

  我們就這樣輕輕地掃著,我的一部分臺階就要掃完了,我站到高處去看其他人有沒有掃完,我看著看著,大吃一驚,天吶!那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子,他們也已經檢查過我們班的衛(wèi)生情況了。

  我本來想要去告訴他們和組長的,可我怕他們聽見了,會手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺階,不一會兒臺階掃完了,然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了,可是事實恰好相反,我又看了看后院,火氣直冒三丈,我一直以為他們早已掃完,去幫我哥哥他們打掃了呢,可是事實還是相反,他們一直在欺負那只毛毛蟲。

  我火氣沖天地走到他們面前,大聲說道:“你們都在干嘛!到現(xiàn)在一個垃圾都沒打掃,還有時間欺負毛毛蟲嗎?”

  當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒,馬上開始掃地,心里提心吊膽的。

  我一直看著他們掃地,過了一會兒掃完了。當我再看那邊,那邊也早已掃完。

  當少隊部來檢查時,一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們,但是不給他們教訓,他們是不會長記性的。

  哎!這累人的值日。

值日生作文5

  這個星期五又輪到我和小明當值日生。小明剛到教室就先到教室的衛(wèi)生角,打了兩桶水,把水均勻地撒在地上。

  接著,地面潮濕了,小紅拿起一條干凈的毛巾,把教室里的桌子、椅子、窗臺和花盆擦得干干凈凈,小明擦得也很來勁,他把黑板擦了一遍又一遍,擦得非常干凈,連一塊白色的地方都沒有了。

  我和小明累的汗流浹背,但是顧不上擦汗,拿起拖布就開始擦地。有的非常臟的地方,怎么擦都擦不掉,小明的眼睛骨碌一轉,哈哈,有辦法了。小明拿了一點洗衣粉,倒在很臟的地方,再用拖布擦,白泡泡一下子變成了黑泡泡,這方法可真有效。

  第二天同學們和老師一進教室就大吃一驚,同學們豎起大拇指說:“你們可真是個愛勞動的好孩子!

  雖然當值日生累呀,但為了班集體服務,讓同學和老師在一個清潔明亮的環(huán)境里學習,我覺得這是值得的。

值日生作文6

  今天,輪到我們組值日了,可是我們組有三個同學去排練了,只剩下五個人,這可真麻煩,平時我們每個人都分配了自己應該做的事,可現(xiàn)在缺了三個同學,那就說明與有的同學要多做一點了。

  我們組現(xiàn)在有三個女生和兩個男生,女生還是做自己原來的事情。因為原來拖地的男生不在,所以留下的男生不僅要做完自己的事,還要把地拖完。他們就比我們多干一些活了。

  可當我們分配完時,兩個男生并沒有抱怨,而是努力認真地干起來,他們拖得很干凈,干凈得讓人不敢踩上去。我還跟他們開玩笑說:“我要踩上去了!逼鋵嵨倚睦锟刹皇沁@樣想。

  再看看我們女生,表現(xiàn)得也非常棒。看我們把地掃得多干凈,把桌子排得多整齊。

  總而言之,今天我們表現(xiàn)很好,雖然少了三個同學。

值日生作文7

  我們一直想當值日生,但是一直到四五年級才有機會,所以很羨慕那些大哥哥大姐姐。終于在四年級的時候,我如愿以償,成為了一名值日生。我覺得很開心。我在心里暗暗告訴自己,一定要當好值日生。

  當好值日生不容易。人少沒關系,人多一定要快,要快。查紅領巾時,要從人群中快速分辨出哪些同學沒戴紅領巾。檢查眼保健操時,要迅速分辨出誰沒做眼保健操。做早操的時候,有的同學調皮搗蛋,躲躲藏藏。我需要盡快知道他們是誰。久而久之,我的眼睛變得很快。

  在追人,檢查學生是否戴紅領巾的時候,有時候會有人跑,我需要追。追人不容易。跑得快是很勞動強度的。高一高二的弟弟妹妹們,動作慢,好追,老實。我五六年級的兄弟姐妹跑的比較快,不好追,不老實。有時候不追。有的時候,他們追上來了,有的兄弟姐妹就輕易讓步,乖乖地跟我講課。有兄弟姐妹被追,不肯告訴我上課的事,悄悄溜走了。我耐心的跟著他,等他進教室寫下自己的課,費了好大的勁。

  當好值日生不容易,但既然做到了,就要當好值日生,不辜負老師的信任。

值日生作文8

  這個星期五,我正在教室里值日,“!”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出,把我吸引了過去。

  那兒已經堆滿了人。各色衣服擠在一起,帶來了強大的視覺沖擊。撥開人群,才能發(fā)現(xiàn)那聲慘叫的'來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條游蛇一般扭在一起,兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對方的臉。嘴也沒閑著,都在控訴對方的不是。

  “神仙打架,殃及池魚!蔽蚁胪耙稽c,卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩著了一個修正帶。除了修正帶,地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子,甚至一只鞋。這些東西東一堆、西一堆,如果有人走過,聽得“咔、啪”一聲,那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉,又慘遭圍觀我們的“毒腳”,看來是無法“壽終正寢”了。

  再看周圍的同學,有的勸架,有的看熱鬧,有的請老師,各個也忙個不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個圈。那勸架的一會兒拉拉這個,一會兒勸勸那個,先威逼再利誘,試遍了所有計策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會兒指指這個,一會兒瞧瞧那個,先談論后感慨,手勢眼神無不生動。

  正在這時,門開了,老師走了進來。外圈的所有人呼地一下一哄而散,剩下圓心的兩個。用腳趾頭也能想到,他們要倒霉啦!

值日生作文9

  今天是星期四,輪到我值日。我早早地起了床,刷好牙,吃完早餐,就高高興興地來到了學校。

  來到校園,走進教室,我看見地板上有鉛筆屑,黑板上有昨天老師寫的板書;桌子歪歪扭扭地像一條長長的蛇。看到這樣的情形,我心想:教室里真糟!同學們真不講衛(wèi)生,我得趕快打掃。

  開始打掃了,我拿起黑板檫先檫黑板,粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞,看上去還真漂亮!有的落到了地上,有的落到了我的手上,不管三七二十一,我拍了拍手,繼續(xù)勞動。

  我跑到衛(wèi)生角拿來掃把和畚斗,把教室里的灰塵和紙張掃成一堆,我把畚斗傾斜著,準備掃起這些垃圾。這時,有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了,好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來了。我拿起掃把邊追邊說:“你這個淘氣包,看你往哪里躲?”最后它還是被我制服了。

  接下來就剩下排桌椅了,我一張一張桌椅對齊,排好的時候,站在講臺一看,哇!好整齊啊!就像一個個戰(zhàn)士威武地站在那兒。

  上課鈴響了,同學們陸續(xù)走進教室,干凈的教室能讓同學們有更好的心情學習。我看著整潔的教室,心里真高興。

值日生作文10

  我們班執(zhí)行了值日班長輪流管理制。這值日班長雖不用做拿本子這些事情,但要管起班級可不容易。你要是不信,就聽聽我當班的一天吧!

  滿以為當值日班長是這么的簡單,早晨還興高彩烈,可一到早讀時間,我的頭就大起來了,有許多同學在那兒裝模做樣做做口形讀課文,還有些就把課外書夾在語文書中看,別以為做得天衣無縫,可還是回露出馬腳,我就回輕輕走過去拍拍他的肩膀,對他說:“你如果再不讀我就記你名字!”這位同學趕忙拿起課本讀起來了。在課間活動中,有某某同學和某某同學鬧別扭了就來找我,而我呢,不分誰對誰錯就記下了兩位的名字,然而著件事并沒有平息,在背后說我,而我沒有生氣。“一個人的胸懷要大海一樣寬廣,要能容得下矛盾和平。”這是媽媽經常教育我的話。

  在此,我也有當?shù)貌缓玫臅r候,比如說,亂說人綽號,不將文明等等,而且別人提醒我我還不承認,逃避……要是同學爭論不休,我回用我那在家無比的臭脾氣對付,在家我可是出名的倔脾氣,誰也不能抵擋。這回值日班長也許當?shù)貌缓,可還有將功補過的機會,下次一定改掉以上的壞毛病,做一個工工正正的值日班長。

值日生作文11

  放學鈴響了,老師用洪亮的聲音宣布道:“明天是第7組值日,請值日生早點到校!蔽遗d奮極了,這展現(xiàn)我們組“魔力”的機會終于來啦!

  一到班級,我們就緊急分工開始值日了。我的工作是掃地,我拿起掃把從班級最后一排往前仔細的掃起來。地上可真臟,有廢紙片,有從外面踩回來的泥巴、樹葉,還有哪個小馬虎掉落的鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講臺上,沒用的垃圾掃到一塊,倒進垃圾桶。地掃干凈了,我又把課桌、椅子排整齊。這時,張蕊和劉佳音已經把講臺、柜子擦得干干凈凈,把窗戶擦得光锃锃的。徐宸鑫給小花們剛灑了水,花兒們頂著亮晶晶的水珠,精神抖擻的望著我們呢!

  “今天的教室真干凈!”最先到班級的同學情不自禁的贊嘆道。我們組的四個伙伴你看看我,我看看你,都開心的笑了。我發(fā)現(xiàn),今天老師的聲音更動聽了,同學們的心情更愉悅了,花兒們更綠了,太陽更亮了……

  放學鈴響了,老師用洪亮的聲音宣布道:“明天的值日生是第8組!蔽以谛睦镎f:“加油!第8組的同學,一定要當好值日生!”

值日生作文12

  昨天,老師給了我一次校門“站崗”的機會,我一聽消息高興得手舞足蹈,一舉手,比起了“剪刀手”,大聲叫道:“好耶!”

  今天天剛亮,我早早地就到了學校,一進校門就看到三三兩兩的同學,哎呀!可別遲了,我放下書包,戴上紅領巾,小心翼翼地把印著“合肥大通路小學”的紅色綬帶拿了出來,十分小心,生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶,一種自豪感突然涌上來了,我的心在砰砰地跳動。

  剛上崗嘛,不免會有點激動,我覺得自己就是大通路小學的形象代表,一緊張,走起路來都像個機器人,一些同學看到我全副武裝的帥氣樣兒,都自覺地戴上紅領巾,我也微笑地挺直了胸膛。有個別人不戴紅領巾,還騙人自稱不是少先隊員,但還是被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻,攔住了他,唉!真是對不起“少先隊員”這個稱號呀!

  “突突突”一位老師騎著摩托車來了,我舉起了手給老師敬了禮,大聲地說了聲“老師好!”是呀,哪個老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學、批改作業(yè)?老師當然好啦!時間一分一秒地過去了,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我依依不舍地離開了“崗位”。

  下午,我又接著值日了,我心想:這個工作蠻適合我的,我一定要干好!

值日生作文13

  今天,又是星期三了,一周一次的值日有來了。

  每次值日固定幾項有:清掃死角上的蛛蛛網、擦黑板、打掃教室衛(wèi)生、擦掉窗臺上的灰塵。而這些總是因為力氣不夠,或同學搗爛,而弄得亂七八糟,想到這里,心里就討厭這萬惡的值日生。

  今天,為了避免打掃時與同學上課碰在一起,我和元元一起早早來到學校,由于學校比較近,我們6點鐘就到學校去,一起將昨天黑板上的污漬擦掉,元元負責清掃死角及窗臺上的灰塵,我則打掃教室,兩人齊心合力,終于把衛(wèi)生弄好了。弄好后我們就坐在課桌前預習課文。

  漸漸地,同學們都來了,一個、二個、三個……最后老師來了,看到教室干干凈凈,對著我們兩只小花貓講“今天衛(wèi)生弄得真干凈,兩只可愛的小花貓幸苦了,大家都要向他們兩學習,保護教室的干凈”。

  得到老師的贊揚后,我和元元相視一笑,雖然是很小的事,但一個干凈的環(huán)境能讓人有一個美好的心情,所以,同學們,小小值日生,要記得清掃好教室哦,其他同學也要保護好這僅屬于我們自已創(chuàng)造的環(huán)境。

值日生作文14

  今天,輪到我們小組打掃衛(wèi)生。一下課,我就組織我們組的同學來打掃衛(wèi)生。我安排三個同學擦窗戶,五個同學掃地,一個同學擦桌子。在打掃的過程中,我不僅指揮他們,而且自己也幫忙打掃。我把講臺的前前后后打掃得干干凈凈,等全部打掃完后,我就開始檢查他們打掃的情況。在檢查的過程中,我發(fā)現(xiàn)同學們都打掃得很干凈,我就不住地點了點頭。擦窗戶的同學走過來對我說:“我們擦的窗戶也好了!本o接著,擦桌子的同學也跑過來對我說:“我們的也好了。”我檢查了一下,對他們說:“走,我們一起到操場上撿垃圾!蔽覀冿w快地奔向操場,開始拾垃圾了,不一會兒,操場就被我們收拾得干干凈凈。回到教室里,我把教室里的每一個角落又檢查了一遍,然后對他們說:“你們放心,我們的教室很干凈,不說一塵不染,至少沒有多少的東西,只有一些泥土。”不一會兒,衛(wèi)生檢查員過來了,他看了我們的教室,滿意地笑了笑,就給我們班帶上了流動紅旗,我的心里頓時就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

  通過這件事,我知道了勞動了就會有收獲,就像高爾基說過一樣:“只有勞動人才是最神圣的!

值日生作文15

  今天放學,同學們全都走了,只剩下小豆包和幾個同學在教室里值日,這是小豆包本學期第一次值日,她開心極了。值日的幾個同學分工明確,有的擦黑板,有的拖地,有的掃地,還有的擺桌椅。小豌豆負責擦黑板,她想,好不容易輪到我值日了,我一定要把這個任務出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦,黑板比小豆包高很多,她夠不著,就去拿了一個凳子站上去繼續(xù)擦,不一會兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點累,但是看著黑亮黑亮的黑板,她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書,她認認真真的把每一本圖書擺的整整齊齊。小石頭同學在拖地,雖然他汗流浹背,但是他看上去依然很開心,他說能為班級打掃衛(wèi)生,能給大家一個好的學習環(huán)境我感到很高興。小糖果負責整理桌凳,大家各忙各的,每一個人都很用心的打掃衛(wèi)生。

  我二十分鐘左右,大家把教室打掃的干干凈凈,整整齊齊。馬老師表揚大家真是愛勞動的小蜜蜂,還給我們每個人額頭上貼了一個Sticker。我們開開心心的離開了學校。

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