致童年作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的致童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致童年作文1
童年，一個(gè)充滿神韻的詞；童年，一個(gè)熟悉又陌生的詞；童年，一個(gè)遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時(shí)的歡樂(lè)與酸楚。
今天，我又將坐上時(shí)空穿梭機(jī)，回味那美好純真的童年�！白咴卩l(xiāng)間的小路上……”嘴里低吟著這首小歌，閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味著童年的樂(lè)趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時(shí)辰里懶洋洋地睡醒，心中惦念著爸爸媽媽是否會(huì)回來(lái)。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒(méi)有剩余的零食。�。¤F絲籃里有不少紅薯呢！于是心生一計(jì)。趣事就這樣拉開(kāi)了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個(gè)個(gè)頭不大不小的紅薯抱在懷里，大家一致同意進(jìn)行這項(xiàng)秘密行動(dòng)！于是我抱著紅薯，姐姐拿著紙盒蒲扇，哥哥找來(lái)打火機(jī)和小木凳，我們這一對(duì)人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過(guò)大路，從雜草叢生的那個(gè)小樹(shù)林來(lái)到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來(lái)搭了一個(gè)小爐子。又從側(cè)屋里拿來(lái)主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進(jìn)那個(gè)爐子，用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后，哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙，不久后，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開(kāi)燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚(yáng)長(zhǎng)而去……
歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處；幼時(shí)的美好，也沉淀在我的記憶深處。
致童年作文2
那棵槐樹(shù)是你種的，跟你一樣，枝繁葉茂，給院子留了個(gè)陰涼。春天，槐花清香淡雅，讓我想起了你奶奶——。
我記得你說(shuō)過(guò)你想讓我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候總是摔倒。我躺在地上看著你，你卻走開(kāi)了，把我丟在一邊哭，然后擦干眼淚，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
你說(shuō)你想讓我成為一個(gè)懂得分享的人。你以前帶我買(mǎi)糖，我一直想全部留給自己。當(dāng)你在路邊看到一個(gè)哭哭啼啼的孩子，你給了他很多糖，帶他去找媽媽。我很不開(kāi)心，因?yàn)楦杏X(jué)像鴨子飛走了。我知道當(dāng)我看到你皺眉和向下的嘴角時(shí)，你很生氣。后來(lái)你告訴我不要自私，要分享，這樣別人才會(huì)愿意和你做朋友。
你說(shuō)你想讓我成為一個(gè)珍惜現(xiàn)在的人。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)就撒了謊。你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候很生氣，我卻嘆了口氣�！澳悻F(xiàn)在不珍惜，頭發(fā)花白了，你會(huì)后悔的�！蹦愕脑捨矣洃洩q新。
你喜歡穿著藏青色的開(kāi)衫，坐在春天午后芬芳的槐樹(shù)下，享受溫暖的陽(yáng)光。銀發(fā)在白花的襯托下非常漂亮。但是現(xiàn)在花期過(guò)去了，白花倒了，唯一掙扎的花也被風(fēng)拉了下來(lái)——
你跟著它，再也沒(méi)有回來(lái)。
槐花的清香吸引了蟬。盛夏，枯槐花留在久不打掃的老院里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
六月，它倒下了，但你在我心里打開(kāi)了。
致童年作文3
小時(shí)候，我們盡情的操場(chǎng)上玩耍，那時(shí)的我們從不知道時(shí)間是何等珍貴。但現(xiàn)在我們已經(jīng)如同上了馬達(dá)的機(jī)器人，每天重復(fù)乏味的生活。
兩點(diǎn)一線，家里——學(xué)校，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)“我每天就是兩點(diǎn)一線，家里——學(xué)校�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)“你中間上個(gè)廁所不就是三點(diǎn)一線了”這雖然只是一個(gè)笑話，但這卻真實(shí)反映出了初中生的生活是多么悲催，現(xiàn)在的我們，竟有些羨慕童年時(shí)光了，那時(shí)候，我們天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)看到樓底下的小孩兒，都會(huì)感嘆時(shí)光蹉跎，時(shí)間是一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔（至少我們看來(lái)是這樣），它能使少女變老，使石塊變成沙粒，它是永恒的代名詞，它可以讓滄海變成桑田，也可以讓桑田變成滄海，就像朱自清先生的文章中所說(shuō)，時(shí)間悄悄地溜走了。我們的時(shí)間正在一步步減少，人類永遠(yuǎn)不可能打破自然規(guī)律，人類也不可能長(zhǎng)生不老，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，現(xiàn)在有許多人自詡說(shuō)我們已經(jīng)是造物主了，但我對(duì)這種說(shuō)法嗤之以鼻。
我們應(yīng)珍惜童年，把握青春的美好
致童年作文4
親愛(ài)的童年：
好久不見(jiàn)！你過(guò)得好嗎？
告別你的半年里，我長(zhǎng)大不少，以前的壞脾氣懂得收斂，以前的不自信沒(méi)被勇氣填滿。不過(guò)，即使我長(zhǎng)成大女孩，我依然懷念帶給我無(wú)限歡樂(lè)的你。
童年讓我領(lǐng)略到生活原來(lái)可以如此多姿多彩。那些天真無(wú)邪的歲月就在風(fēng)箏第一次被放飛上天時(shí)劃過(guò)，在第一次做出一頓飯菜時(shí)溜走，你還保管著我無(wú)憂無(wú)慮的笑聲嗎？
還記得那時(shí)我和你勾勾手相約，從此我們變成了六年的同窗；一次無(wú)意的“我不和你玩了”卻在你中途轉(zhuǎn)學(xué)后成了永遠(yuǎn)的遺憾。在你懷中我茁壯地成長(zhǎng)，你記錄我的懵懂、我的純真，我的銳變、我的哭泣與傷悲。
可伴隨我成長(zhǎng)的，還有你的離去�？磯ι蠐碛兄赡坌δ樀奈�，看那些玲瓏小巧的公主裙，不得不承認(rèn)你竟不知不覺(jué)地消失不見(jiàn)，我再不是那個(gè)粘人的`女孩，而是獨(dú)立的小大人。成長(zhǎng)的感覺(jué)，酸酸甜甜，讓人好奇又恐惶。
童年啊！你是我最精彩的夢(mèng)，夢(mèng)中你陪我走過(guò)無(wú)數(shù)春秋；你是我最得意的畫(huà)冊(cè)，畫(huà)中住滿我們的回憶！當(dāng)時(shí)光逝去，但你在我心中永遠(yuǎn)地存在，沒(méi)有你就沒(méi)有如今幸福開(kāi)心的我！
愿你在我的回憶中永遠(yuǎn)閃爍！
你曾經(jīng)的朋友：穎穎
致童年作文5
童年，是一葉美麗的小舟，在駛向成長(zhǎng)的彼岸時(shí)，總是會(huì)帶領(lǐng)我們看到美麗的風(fēng)景。
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我便會(huì)拉著爸爸的手，拿起風(fēng)箏到人民廣場(chǎng)上去放。每次爸爸都會(huì)幫我，把風(fēng)箏放得很高很高，高的都看不見(jiàn)了。激動(dòng)的我小臉通紅，高興地唱起了跑調(diào)的兒歌。
夏天的時(shí)候，我喜歡穿著薄薄的小褲衩，在門(mén)前和小伙伴們玩耍。媽媽老是怕我著涼，總是拿著外衣在門(mén)前追我，一定要我穿上。等媽媽進(jìn)了屋，我也悄悄地進(jìn)去，看媽媽不在，就“刷”地一下扯下外衣扔到沙發(fā)上，然后“逃”出去繼續(xù)玩；可不到五分鐘，媽媽又出來(lái)給我送外衣……
秋天的我，喜歡騎著自己的小三輪車，在爸爸的“護(hù)送”下沿著云龍湖的堤岸行駛。秋天的云龍湖上，打魚(yú)的人特別多。我邊騎邊朝湖里看，如果看到誰(shuí)打上來(lái)了大魚(yú)，我就會(huì)立刻棄車而去，跑去看魚(yú)；而爸爸呢，只好扛起車子，跟在我身后跑呀跑呀……
冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽地刮著。我再也神氣不起來(lái)了，任身上的厚棉襖把我裹成了“大粽子”。雖然行動(dòng)不便，但也別有樂(lè)趣。我和家人坐在帶暖氣的屋里，看著電視里的貓和老鼠因相互追逐而鬧出的一個(gè)個(gè)笑話，自己也跟著大笑起來(lái)。
童年的快樂(lè)周而復(fù)始，我也隨著這些快樂(lè)一天天長(zhǎng)大。如今，我就要離開(kāi)童年這葉小舟了，但是童年的快樂(lè)將是我記憶長(zhǎng)河中一顆最亮的星星。
致童年作文6
從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣令人期待，也從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣感慨萬(wàn)千，因?yàn)榱乱蝗帐俏覀兊墓?jié)日。十年前，我們來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)于年幼的我們，字典里沒(méi)有悲傷，正快樂(lè)的生活著。
生活總會(huì)改變?nèi)说哪樱甑臅r(shí)光，我們?cè)缫殉蔀橐幻倌陜和鎳?guó)的花朵。十年來(lái)童年的快樂(lè)無(wú)處不在，我們雖小，可快樂(lè)無(wú)窮。
童年只是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，到了青年時(shí)代，我們就要吃一些苦了，必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。
六月一日雖然是我們的節(jié)日，但是每當(dāng)我們過(guò)了一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，我們的童年就漸漸減少，我們心里難免會(huì)悲傷，可是我們反過(guò)來(lái)一想，我們應(yīng)該高興，從剛出生的小孩，牙牙學(xué)語(yǔ)什么都不懂時(shí)，到成為一個(gè)懂事的孩子，我們不應(yīng)該高興嗎？從一個(gè)懂事而不成熟的孩子，變成一個(gè)能為大人分擔(dān)一些小事，我們不應(yīng)該高興嗎？
雖然童年快過(guò)去了，但是痛苦真的要到來(lái)了嗎？不，絕對(duì)不是！青年時(shí)期，雖然要承擔(dān)某些痛苦，可生活的快樂(lè)將比童年更多。
人生如白駒過(guò)隙，譬如朝露，來(lái)日苦多，珍惜童年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的青春沒(méi)有悲傷！
致童年作文7
又是一個(gè)秋天，望著那穿著不再屬于我的校服的弟弟妹妹們，真的會(huì)猛然有一種痛的感覺(jué)......
我的童年，也是在那里過(guò)來(lái)的呢！我還記得，在我那小學(xué)的生活中，有那么幾個(gè)讓我開(kāi)心到死的姐妹，有那么幾個(gè)讓我生氣的男生，現(xiàn)在，，，，是否還存在呢？花開(kāi)了，又落了，我們分別有數(shù)月了，每當(dāng)我回首眺望那過(guò)去的6年：我們，在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，在操場(chǎng)上放聲歡笑，在教室中共同哭泣。如今，那仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，可以的話，我多想永遠(yuǎn)活在夢(mèng)中。那是六年級(jí)下冊(cè)了，即將面臨畢業(yè)的我們約定在這個(gè)星期的星期天一起去廣場(chǎng)玩。大中午的，玩了一上午的我們?cè)跇?shù)下的長(zhǎng)椅下坐著，互相吐露自己的心聲�！耙厴I(yè)了，我們要分開(kāi)了�！比绱藥в袀械脑捳Z(yǔ)出自一向沒(méi)心沒(méi)肺的小歡。
“嗯，佳姐，小蓉，小歡，丁丁，你們可不能忘記我哦！”我淡淡的笑著，強(qiáng)忍著傷心與淚水。
“唔唔~我不要和你們分開(kāi)，我們要做一輩子的姐妹啊！畢業(yè)算什么?死一邊去��！”丁丁哭了，我們是第一次見(jiàn)到隨著丁丁的淚水，我感到眼眶熱熱的，我也哭了吧。回頭一看，原來(lái)——姐妹們都哭了“我也不要離開(kāi)，我不要與你們分開(kāi)�！蔽铱蘖�，淚水夾雜著汗水一起滴落下來(lái)。那一日，我們?cè)陉?yáng)光下哭了一下午。不理會(huì)路人驚異的目光，不理會(huì)晌午毒辣的陽(yáng)光。
有時(shí)候，有時(shí)候，我多希望自己在課桌上醒來(lái)，對(duì)自己小學(xué)的同桌說(shuō)“：你知道嗎？我做了好長(zhǎng)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我讀初中了�！�
致童年作文8
童年的我：
你好嗎?
時(shí)間像一匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間就飛逝而去。我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋光陰。驀然回首，才想起童年的你。
記得童年時(shí)的你非常天真爛漫。你總想著有一天能到童話世界的小人國(guó)去，也當(dāng)一回大人，買(mǎi)漂亮的衣服、穿好看的衣服、吃美味的食物……現(xiàn)在想起來(lái)真是特別離譜。你在剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就能獨(dú)立看圖書(shū)了，你會(huì)為了一棵小芽芽的遭遇傷心不已。甚至，連飛到腿上的蚊子也嚇得痛哭流涕。
童年的你特別純真無(wú)邪�？吹酵馄偶依镳B(yǎng)的雞，以為那是怪物。你看到它們火紅的“王冠”，尖利的爪子和嘴巴，一雙小眼睛“不懷好意”的盯著大家。再朝雞舍望去，你看見(jiàn)了一些“球”。緊接著，你驚呼起來(lái)：“它們還會(huì)安炸彈哩……”
你最喜歡玩“躲貓貓”。和小伙伴一起，藏在草叢里。你是藏的高手。你像小貓一樣上竄下跳，小伙伴怎么也找不著你。直到它們認(rèn)輸了你才肯出來(lái)。
可是現(xiàn)在，人依舊，大家卻都不再玩“躲貓貓”了。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木都開(kāi)花�！笔茄剑瑫r(shí)間像潮水般涌去，大家都在成長(zhǎng)。我就像小樹(shù)一般，開(kāi)始抽出枝芽，一圈一圈的畫(huà)著年輪。你知道嗎?你也長(zhǎng)大了，那就是我。
你以前做夢(mèng)都想成為高年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在，我就要上六年級(jí)了。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)日益加重，我小小的肩膀，能扛得住嗎?回答是肯定的。我們一起加油吧!
祝你，安好。
致童年作文9
童年，所有人都經(jīng)歷過(guò)，小學(xué)的時(shí)光，是最美好的，因?yàn)橹挥性谛W(xué)，人與人之間的友誼才是最真實(shí)的。小學(xué)里，我也有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)殘疾人，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，只能靠助聽(tīng)器來(lái)聽(tīng)這世間的萬(wàn)物，4年級(jí)的時(shí)候，我才開(kāi)始正式和她成為好朋友，不得不說(shuō)，她是一個(gè)很可愛(ài)的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽(tīng)，每天放學(xué)，都會(huì)送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動(dòng)。
可是，升入初中后，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，剛開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期，她經(jīng)常來(lái)找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一成不變的在校門(mén)口等我，不論到多晚，她都會(huì)一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時(shí)間，我放棄了媽媽來(lái)接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍著，就沒(méi)讓她在等我。開(kāi)學(xué)后，她再也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，放學(xué)后，即使看到了我，也對(duì)我不聞不問(wèn)，她卻不知道，這些小小的動(dòng)作，讓我多么傷心，我渴望能見(jiàn)到她，見(jiàn)到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞著她身上特有的香味，可是，從那以后，我發(fā)現(xiàn)，這種是奢望，實(shí)現(xiàn)不了。初中，充滿了斗爭(zhēng)，父母讓我好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，同學(xué)之間的友誼也已經(jīng)不再純潔了，就算面對(duì)再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。一直忍了3個(gè)月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個(gè)同學(xué)討厭。
從此之后，誰(shuí)都不會(huì)將這份討厭寫(xiě)在臉上，卻在語(yǔ)言中，處處作對(duì)，這不是我想要的友誼��！多想回到小學(xué)時(shí)那段純真的友誼啊！可是，我做不到！
致童年作文10
親愛(ài)的童年時(shí)光：
你好。
不知現(xiàn)在寫(xiě)給你算不算太晚。
你知道么？
每一次時(shí)間的流逝，心都在抽痛，正是因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x我遠(yuǎn)去。你畢竟還是伴隨了我十多年啊，現(xiàn)在竟已悄悄地從我身邊離去。
你知道么？
接替你位置的，是一個(gè)更加復(fù)雜，不帶有太多單純情感色彩的歲月。
曾經(jīng)在懵懂無(wú)知?dú)q月里的我啊，在歲月的熏陶下，棱角漸漸分明，思想漸漸復(fù)雜，或許這是一種自然規(guī)律吧，每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程：從意氣用事到學(xué)會(huì)忍耐。
這是一個(gè)怎樣的變化過(guò)程啊。在一個(gè)短短的童年歲月里，竟可以經(jīng)歷這么多事物，可以有這么多值得感嘆的話語(yǔ)。
回憶童年和時(shí)光，你們到底帶來(lái)多少不被遺忘的美好？
望著童年漸漸走遠(yuǎn)，我卻無(wú)能為力挽留。不忍心，真的不忍心，所以，只能靜靜的看著你走遠(yuǎn)，背影越來(lái)越長(zhǎng)顫抖著閉上雙眼，切斷與外界的視線，仿佛這樣可以不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年，再見(jiàn)。別怪我沒(méi)有真正目送你離去，因?yàn)槲液ε乱?jiàn)到你，我就會(huì)不顧后果的挽留你。
童年啊，你走到哪了？收的到這封信么？未知的。
童年，你還好么？還，記得我么？
想念你的：爵凌
致童年作文11
拂去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的鮮花，孩子們用燦爛的笑容、甜美的歌聲、歡快的舞蹈迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。看著同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)之中，想想自己馬上小學(xué)畢業(yè)，告別小學(xué)生活，告別童年，不禁傷感起來(lái)。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，我便想：既然種瓜得瓜，種豆得豆，那我種雞蛋也能收獲雞蛋了。放學(xué)后，我便興沖沖地把雞蛋種在土里等待收獲。我足足等了一個(gè)星期，雞蛋還沒(méi)發(fā)芽，于是我連忙刨開(kāi)泥土開(kāi)。一股比牛糞還臭的怪味迎面撲來(lái)，再看看雞蛋已成黑糊糊的一團(tuán)。我難過(guò)地哭起來(lái)，知道原委的媽媽卻在一旁哈哈大笑：“雞蛋是不能種的，不要以為什么東西都可以種出來(lái)，比如孩子就不是種出來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話我也含著淚也笑了起來(lái)。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
不知什么時(shí)候，眼角已掛著幾顆淚珠，的確，童年的時(shí)光不多了，我們將要跨入中學(xué)的大門(mén)。到那時(shí)，我們的純真將會(huì)被成熟替代，童年的快樂(lè)只能含淚回憶�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該好好珍惜已不多的童年歲月，為將來(lái)種下一個(gè)美好的、值得回憶的童年種子，讓它在心靈深處，慢慢發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)出美麗、純潔、燦爛的花朵。
珍惜我們?yōu)闀r(shí)不多的童年時(shí)光吧，緊緊地抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，不要等它逝去時(shí)空悲切。
致童年作文12
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初中了，我的同學(xué)都踏入了青少年的時(shí)代�；厥滓豢�，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。
還記得一到三年級(jí)的時(shí)候，劉老師曾經(jīng)叫我們跳長(zhǎng)繩還差一點(diǎn)摔跤。還記得，我要換班的時(shí)候，和劉老師最后的一抱，劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得，當(dāng)劉老師宣布不能再帶我們四年級(jí)的時(shí)候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個(gè)教室……四年級(jí)時(shí)，新班主任裴老師，他對(duì)我們就是刀子嘴豆腐心，上課時(shí)，我們把今天的課程學(xué)完了，老師要我們做幾道題，我們就問(wèn)這是不是家庭作業(yè)，老師硬說(shuō)不是，到最后，這還是成了作業(yè)。五年級(jí)，我們又換了班主任，但語(yǔ)文是班主任教，數(shù)學(xué)還是裴老師教。新班主任姓陳，因?yàn)槲覀冊(cè)谝坏剿哪昙?jí)都是好辦，學(xué)校就讓年級(jí)大，身體又非常不好的陳老師來(lái)教我們，這樣教起來(lái)容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來(lái)更不聽(tīng)話，而且有添了許多壞毛病。
六年級(jí)第一個(gè)教師節(jié)，我和田偉、彭前到教室里直接放下書(shū)包奔向了劉老師的教室，到門(mén)口，我們讓田偉拿出我們準(zhǔn)備的禮物，從我們手里一個(gè)個(gè)傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對(duì)老師的尊敬和關(guān)愛(ài)。劉老師接到后，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍著眼淚，讓我們趕回教室。其實(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身時(shí)，劉老師流淚了，我們也流淚了……
我倚在窗前，突然感嘆一句：“童年真好，真好……”
致童年作文13
童年是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，扶梯楊柳醉春煙”的美好時(shí)光：童年是“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚”的無(wú)憂無(wú)畏；童年是“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”的天真爛漫，與我童年也是容易把人拋的流光，只醉時(shí)光。
童年的我們，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)知無(wú)畏，一切都無(wú)須經(jīng)歷風(fēng)雨，因?yàn)椋懈改缸鰹楸茱L(fēng)港。然而這一切即將遠(yuǎn)離，我們將不永遠(yuǎn)的失去它，我們?cè)僖膊皇鞘悄莻�(gè)只會(huì)傻笑的孩子了。
轉(zhuǎn)眼間，四千多日子的旅途即將結(jié)束，我們不再會(huì)因?yàn)楸涞臒魹槭裁戳炼蓱]，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)糖而開(kāi)心，更不會(huì)因?yàn)橘I(mǎi)不到一個(gè)玩具而號(hào)啕大哭。
我們擁有的不再是美好的童年，而是揮灑汗水的青春。我們筆下的文字不再是簡(jiǎn)略的方程，而是唯美的文字，深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，復(fù)雜的時(shí)態(tài)。抓著筆的，不再是稚嫩的小手，而是充滿青春力量的臂膀。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么童年一定是文章美好的開(kāi)頭，如果說(shuō)人生是一盞燈，那么童年定是最亮的火焰，如果說(shuō)人生是一朵花，那么童年會(huì)是其含苞的花蕾。
奮斗驅(qū)蕭索，不負(fù)少年時(shí)。致那即將遠(yuǎn)去的童年，致到即將消失的童心。時(shí)光匆匆，冷酷無(wú)情，不會(huì)因?yàn)槿魏蔚纳x死別或欣喜狂歡而停留一分一秒。但他卻將美好的回憶留給我們，封存在我們的記憶中。當(dāng)然他也帶給了我們離別的傷感，時(shí)過(guò)境遷，我才明白長(zhǎng)大就意味著更多的離別。
致即將遠(yuǎn)去的童年，致即將消失的童心。
致童年作文14
童年是我們一生中最快樂(lè)的時(shí)光。
——題記
童年像一杯咖啡，溫暖著我的心田；童年像一弘清泉，清潔著我的心靈；童年更像一本史書(shū)，記載著我的過(guò)去。
鏡頭一
記得有一次，我在單縣的“水上樂(lè)園”游泳，玩的無(wú)比的快樂(lè)。那個(gè)時(shí)間我就是在順境中成長(zhǎng)，沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦頭，生活在爸爸媽媽照顧下。我知道順境消磨人的斗志，使人精神不振，貪圖安逸，不思進(jìn)取，也會(huì)使人的思想極度下降。
鏡頭二
今天，天氣炎熱，大大的太陽(yáng)強(qiáng)烈的照耀著大地。整個(gè)身子就如處在一個(gè)大蒸籠里。我隨爺爺來(lái)到地里，問(wèn)爺爺：“這大熱天的，我們來(lái)地里干什么呀？”爺爺笑著說(shuō)：“來(lái)地里就是讓你摘西瓜呀�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)：“這么熱的天，再背一個(gè)大西瓜，那不得累趴下啊�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“就是讓你體驗(yàn)體驗(yàn)，在逆境中成長(zhǎng)，將來(lái)才能享福�。 蔽耶�(dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我才明白：逆境可以磨煉人的意志，使人迸發(fā)出巨大的能量，有利于成長(zhǎng)。
鏡頭三
又是一個(gè)火熱的夏天，媽媽給我一了特別的一課。課題是“童年時(shí)的順境與逆境”。童年的順境比較多，但是我們盡可能的不要生活在順境中。小時(shí)候我們受多大的苦，將來(lái)就會(huì)享金大的福！
致童年作文15
這個(gè)六一的到來(lái)，不再是充滿歡樂(lè)和喜悅，而是告別和不舍。
這個(gè)六一的到來(lái)，不再是瘋狂和盡興，而是安靜和淡漠。
這個(gè)六一的到來(lái)，帶給我了成長(zhǎng)和復(fù)雜。遠(yuǎn)離了童年的單純和天真。
童年過(guò)后，我?guī)狭颂搨蔚募倜�，丟掉過(guò)去的真誠(chéng)。不再是想哭就哭想笑就笑的孩子，而是想哭時(shí)把眼淚咽回肚子里；想笑時(shí)把笑容匿藏。而我們的心，也會(huì)隨之立起一面無(wú)形的墻，把人與人之間的傷害阻擋在外。卻也在無(wú)形之中封閉了自己。
在某個(gè)悲傷孤寂的夜里，當(dāng)我孤零零一人時(shí)�；蛟S才會(huì)卸下偽裝回到曾今的自己。在一個(gè)大世界里越走越迷茫的心，才會(huì)得到一瞬間的解放。
逝去的童年不可能再歸來(lái)，只能封存在腦海里游蕩。
逝去的童年不可能會(huì)忘記，只有保存在記憶的角落。
逝去的童年不可能要?jiǎng)h除，只因它已在心底中永駐。
讓我在一個(gè)人的夜里擁有探望童年的權(quán)力，它是心靈最好的歸宿。
致我已經(jīng)隨最后一個(gè)六一。
逝去的童年，謝謝它給了我十二年的單純快樂(lè)。
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