訂單培養(yǎng)協(xié)議書（精選10篇）
在學習、工作生活中，人們運用到協(xié)議的場合不斷增多，協(xié)議協(xié)調著人與人，人與事之間的關系。協(xié)議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的訂單培養(yǎng)協(xié)議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 1
甲方：____________
乙方：____________
“訂單式”人才培養(yǎng)模式，是指乙方針對甲方的人力資源規(guī)劃的需求，雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在師資、技術、設備等辦學條件方面進行合作，利用協(xié)議雙方的資源優(yōu)勢，采取多種形式組織教學，學生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產學結合、工學一體的人才培養(yǎng)模式。本著“面向市場、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則。現就雙方合作開展“訂單式”人才培養(yǎng)方式達成以下協(xié)議。
一、甲方義務與責任
1、根據企業(yè)的發(fā)展、經營狀況提出人力資源中、長期規(guī)劃，制訂出企業(yè)未來3—5年的專業(yè)需求計劃。
2、負責提出所需專業(yè)的用人標準和要求(含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。
3、參與乙方制訂相關專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的.設置以及教材的編寫；提供專業(yè)選修課、職業(yè)技能課的師資(課酬由乙方按照學院規(guī)定支付)。
4、負責對“訂單式”人才培養(yǎng)學生的實習崗位的落實；參與學生實習、實訓課程的教學指導工作；負責“訂單式”人才培養(yǎng)學生面試、筆試工作。
5、負責學生在企業(yè)實習(訓)期間的考核工作。
6、學生畢業(yè)后，根據企業(yè)的人力資源規(guī)劃，按照“專業(yè)對口”的原則負責推薦學生就業(yè)；為乙方有特殊要求的崗位和學生就業(yè)提供便利。
7、學生實習期間，由甲方安排學生在公司主要對應崗位進行輪訓，確保學生綜合能力和素質的提高；學生頂崗實訓期間甲方按10元/天作為生活補助，甲方負責辦理學生在甲方工作和實訓期間的各種保險，其余時間由學生本人負責。
8、實習期間表現優(yōu)異的學生可直接進入試用期，學生實習期加試用期的時間至多不超過半年，試用期合格的學生，甲方應如期予以轉正。
9、為搞好訂單班級的實訓演練，乙方根據教學計劃需要，甲方可把退役的生產設備適合教學的捐給乙方用于教學。
10、甲方高層領導保證每學期給學生授課一次，時間、內容雙方協(xié)商后確定。
11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
二、乙方責任
1、結合甲方的具體情況和市場的需求，負責向省教育行政主管部門申報專業(yè)，制訂專業(yè)教學計劃和招生計劃。
2、根據教育部頒發(fā)的高職人才培養(yǎng)規(guī)定結合甲方所提出的用人標準及要求，調整訂單專業(yè)的教學計劃，按甲方需要設置專業(yè)方向，科學地制定課程教材及教學進度計劃并組織實施，以適應“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。
3、負責組織好該專業(yè)學生到甲方實習(訓)場所進行實訓以及畢業(yè)環(huán)節(jié)指導工作；參與學生在企業(yè)實習期間的管理和政治思想教育工作。
4、協(xié)助甲方做好畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理等一系列工作。
5、跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況，反饋、調整、及時修正專業(yè)培養(yǎng)計劃。
6、為了不影響甲方的正常生產與工作秩序，同時也為了方便學生，在學生畢業(yè)實習結束后，由乙方派教師到甲方公司集中辦理學生的畢業(yè)答辯、離校手續(xù)。
7、響應公司提議的校企合作交流活動。
三、其它事項
1、甲方應在每年畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定后，以實際到“訂單式”人才培養(yǎng)企業(yè)就業(yè)的人數(生產制造業(yè)單位除外)按照200元/人的標準支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養(yǎng)的綜合管理費用，乙方收款后須及時開具正式發(fā)票給甲方；乙方應協(xié)助辦理畢業(yè)生到用人企業(yè)就業(yè)的相關手續(xù)。
2、本協(xié)議經雙方簽字蓋章后，甲方應在乙方建立“遠東電機集團公司訂單式人才培養(yǎng)基地”，乙方可利用基地培養(yǎng)電機制造專業(yè)各種技能型應用人才。
3、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商一致后可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經雙方法人簽字蓋章后生效；協(xié)議有效期自雙方簽字之日起______年(從______年______月______日至______年______月______日止)。
附學生名單(需學生本人簽字)
甲方代表(簽章)：____________
乙方代表(簽章)：____________
法人代表(簽章)：____________
法人代表(簽章)：____________
______年__月____日
______年__月____日
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 2
甲方：____________
乙方：____________
為進一步加強校企合作關系，促進合作教育工作，培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生，雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則，經充分協(xié)商就甲乙雙方采取“訂單式”培養(yǎng)學生的相關事宜達成如下協(xié)議：
一、協(xié)議內容
1.“訂單式”培養(yǎng)學生：根據乙方對學生關鍵能力和專業(yè)能力的需要，甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計劃聯合培養(yǎng)學生。
2.“訂單式”培養(yǎng)時間：本科畢業(yè)生第六學期，�？飘厴I(yè)生第四學期，主要占用綜合實訓和頂崗實訓的課時。
3.在本科畢業(yè)生第六學期初，�？飘厴I(yè)生第四學期初，甲方為乙方提供選擇培養(yǎng)學生的的'機會選定培養(yǎng)學生。
4.“訂單式”培養(yǎng)結束后用人單位要與學生進行雙向選擇。
二、甲方責任
1.根據乙方要求甲方為乙方提供所要求專業(yè)的畢業(yè)生。
2.根據實際情況聘請乙方高層管理人員、技術人員等為甲方客座教授或兼職教師，并提供講學及培訓場所。
3.訂單培養(yǎng)的學生如在乙方實訓，實訓期間甲方協(xié)助乙方教育學生遵守乙方的生產操作規(guī)程與各項規(guī)章制度。
4.甲方收集乙方對訂單培養(yǎng)學生培養(yǎng)質量的評價信息。
三、乙方責任
1.乙方為甲方提供用人需求:為乙方提供______屆的畜牧獸醫(yī)專業(yè)本科學生20人；______屆畜牧獸醫(yī)技術專業(yè)�？茖W生20人。
2.根據實際情況乙方派出高層管理人員、技術人員等在本科畢業(yè)生第六學期初，�？飘厴I(yè)生第四學期到甲方對學生進行培訓。
3.在“訂單式”培養(yǎng)期間，如在乙方培訓，要為甲方學生提供實訓場所，協(xié)助解決學生和指導教師的食宿問題。
4.乙方根據考核結果優(yōu)先錄用受培訓的學生。錄用后要與學生簽定《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或經勞動部門鑒定的合同書。
5.為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專業(yè)人才質量的評價信息。
四、其他事項
1、本協(xié)議未盡事宜，可通過雙方協(xié)商解決。
2、此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
甲方：____________
代表簽字：____________
______年__月____日
乙方：____________
代表簽字：____________
______年__月____日
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 3
甲方：
乙方：
為加強校企合作，充分發(fā)揮學院的專業(yè)優(yōu)勢，有針對性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達成以下協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)模式
乙方從甲方__級專業(yè)學生中挑選____名學生作為乙方訂單培養(yǎng)學生，與甲方聯合成立__班。甲方經和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行適當調整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學生，接受訂單培養(yǎng)學生階段性專業(yè)實習和頂崗實習，并負責安排按要求完成學習任務、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學生在其單位就業(yè)。
二、甲方的權利和義務
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標，調整__班專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據該方案組織教學。
2、負責訂單培養(yǎng)學生的日常教學管理，確保教學質量。
3、定期組織相關人員及專業(yè)教師到乙方走訪，及時了解乙方對訂單培養(yǎng)學生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學生送至乙方進行階段性專業(yè)實習和頂崗實習，并安排教師協(xié)同乙方指導、管理訂單培養(yǎng)學生。
5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練，使訂單培養(yǎng)學生在畢業(yè)前取得相應工種的職業(yè)技能證書。
6、根據乙方需求為乙方職工開展相關業(yè)務培訓、指導工作，培訓費另議。
三、乙方的權利和義務
1、有權提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論 班人才培養(yǎng)方案的'調整。
2、根據人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實踐經驗的技術人員或管理人員到甲方 班授課，參與培養(yǎng)過程的教學。授課報酬另議。
3、負責安排訂單培養(yǎng)學生的階段性專業(yè)實習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導，并協(xié)助甲方進行學生實習管理。
4、對于頂崗實習的訂單培養(yǎng)學生，按乙方規(guī)定向其支付實習期間工資報酬，并為其辦理頂崗實習工傷保險。
5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習，了解企業(yè)情況，探討學生培養(yǎng)相關問題。
6、負責安排完成學習計劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學生到乙方單位就業(yè)，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。
7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學生。
四、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方： (蓋章)
乙方： (蓋章)
簽約代表：
簽約代表：
簽約時間：_______年_______月_______日
簽約時間：_______年_______月_______日
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 4
甲方(公司)：
乙方(學校)：
丙方(學生、學生監(jiān)護人)：
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，實現以需促學、學以致用的培養(yǎng)目的，甲、乙雙方開展校企合作，合作形式為：甲方在乙方設立“京博班”，由乙方為甲方定向培養(yǎng)專業(yè)技術人才。為保證訂單培養(yǎng)教學的順利進行，保證人才培養(yǎng)的質量，加強訂單培養(yǎng)期間的學生教育和管理，維護學生、學校和公司的正當權益，甲、乙、丙三方經平等協(xié)商，簽訂以下訂單培養(yǎng)協(xié)議：
一、合作方式
甲方根據需要在乙方�？啤⒈究茖W生中組建“京博班”。
二、甲、乙、丙三方的權利和義務
(一)甲方的權利和義務
1、甲方享有優(yōu)先到學校選拔學生設立或組建“京博班”，優(yōu)先宣傳企業(yè)文化和企業(yè)精神的權利。
2、甲方對就讀“京博班”的學生按照公司標準進行必要的選拔和考核；對于中途要求進入京博班的學生，需經學生本人申請，學校審查并經公司同意后方可加入“京博班”，享受“京博班”學生的相關政策。
3、甲方有對乙方的“京博班”人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。乙方應以產學合作的培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才培養(yǎng)要求設置課程、組織教學，確保人才培養(yǎng)質量。
4、甲方可選派技術人員、中高級技師擔任兼職教師，參與乙方人才培養(yǎng)，期間發(fā)生的費用由甲方承擔。
5、對獲得甲方所提供的獎助學金的學生、在校及企業(yè)實習期間有突出表現的學生,畢業(yè)后到甲方工作，甲方可考慮重點培養(yǎng)和提拔使用。
6、甲方應優(yōu)先安排訂單班學生進行實習和就業(yè)，訂單班學生到甲方企業(yè)實習期間，甲方應按照相關法律規(guī)定與學生、學校簽訂《實習就業(yè)協(xié)議書》，安排專門的管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，為實習學生提供免費住宿并酌情發(fā)放實習補貼，實習補貼50元/人/天。
7、乙方須安排甲方人員作為評委參與訂單班學生的畢業(yè)答辯。
8、在丙方順利完成實習、通過京博班考評并從學校正式畢業(yè)后，甲方正式錄用丙方，丙方在京博班期間學費自入職起三年內全部逐年返還(須向甲方提供學費交費發(fā)票)。
(二)乙方的權利和義務
1、乙方負責招收符合甲方用工條件要求的學生生源，創(chuàng)辦相應的“京博班”，完成相關課程的教學任務。
2、乙方根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，結合甲方的生產情況，每年可選派相關專業(yè)一定數量的學生到甲方進行教學實習(包括非京博班學員)，具體人數根據甲方崗位需求、乙方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3、乙方制定相應的京博班管理規(guī)定，并委派專門輔導員在訂單培養(yǎng)期間，定期了解學生意見、工作表現，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，協(xié)助甲方做好學生的思想工作，保證實習工作順利進行。
4、乙方組織學生成立京博班班委，與甲方共同對丙方進行管理。
5、乙方在實習前要對丙方進行職業(yè)道德、勞動紀律和安全等方面的教育。
6、乙方安排實習生在甲方實習期間，應委派專人對學生進行跟蹤管理，協(xié)助甲方做好實習生管理工作。
7、乙方有權監(jiān)督甲方按月向丙方發(fā)放實習補貼。
8、實習期間，乙方為丙方購買意外傷害保險(保險金額不低于30萬元)，并向甲方提供已購買該保險的證明。丙方在赴崗前，保險必須購買到位，并經甲方驗收。
9、如丙方在實習期間工作時間內發(fā)生意外事故的，乙方應積極參與事故處理，并負責與保險公司聯系賠付。
(三)丙方的權利和義務
1、根據甲乙雙方簽署的《校企合作協(xié)議書》，甲方每學年對京博班學習成績優(yōu)秀的學生頒發(fā)“京博班獎學金”，覆蓋京博班學生總數的20-25%。
2、丙方在到甲方企業(yè)實習期間，甲方為丙方提供免費住宿，同時發(fā)放實習補貼，實習補貼50元/人/天。
3、丙方實習期間的實習補貼以銀行卡的形式發(fā)放。
4、丙方在訂單培養(yǎng)結束(實習結束)前，向甲方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于甲方及向甲方借用的.文檔、資料、設備及其他資源和財產一并交還給甲方。
5、丙方畢業(yè)后到甲方企業(yè)工作，其待遇按照集團同屆統(tǒng)招大學生的標準執(zhí)行，同時額外享受“京博班”學員的相關政策。
6、在丙方順利完成實習、從學校正式畢業(yè)后，甲方按照統(tǒng)招大學生的標準錄用丙方，丙方在京博班期間學費自入職起三年內全部逐年返還(須向公司提供學費交費發(fā)票)。
7、“京博班”學生在校期間，甲方將安排相關人員對其進行知識、態(tài)度及實操技能的培訓，具體課程及課時由甲方和乙方協(xié)商安排。
8、就讀“京博班”的學生，有以下情況之一的，需全額向甲方退還助學金，否則，乙方停發(fā)其畢業(yè)證書及相關技能證書。
(1)在實習或就業(yè)時選擇放棄來公司實習或就業(yè)；
(2)實習期未滿即申請離職的；
(3)實習期間因嚴重違反公司規(guī)章制度被公司辭退的。
9、丙方要服從甲方關于丙方實習和就業(yè)地點的安排(甲方關于丙方的實習和就業(yè)地點原則上就近安排在院校所在區(qū)域內的各子(分)公司)。
三、合作時間
本協(xié)議有效期為三年，合作結束后，三方可共同商議形成新的合作意向。
四、協(xié)議解除
1、甲方遇重大產業(yè)調整，確實無法接收學生，并提前三個月向乙方提出的。
2、乙方因教學狀況發(fā)生重大變故或業(yè)務調整，確實無法培養(yǎng)學生，并提前三個月向甲方提出的。
3、受不可抗力或自然災害時，甲、乙、丙三方無法履行協(xié)議的。
4、任何一方提出解除協(xié)議，并經三方協(xié)商同意的。
五、爭議解決
如有其它未盡事宜或在執(zhí)行本協(xié)議過程中發(fā)生爭議，甲、乙、丙三方應友好協(xié)商解決，如協(xié)商無法解決的，則提交甲方所在地法院訴訟解決。
六、附則
1、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，經三方代表簽字，并蓋章后正式生效，三方遵守有關條款，未盡事宜，可由三方協(xié)商解決。
2、甲、乙、丙三方可在此協(xié)議精神的基礎上，共同探索，深入推進校企合作，并在企業(yè)文化宣傳、技能提升訓練等領域開展多維的溝通和交流，以促合作關系的持續(xù)穩(wěn)定。
甲方：(單位蓋章)
乙方：(學校蓋章)
甲方代表簽字：
乙方代表簽字：
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 5
甲方(學生)姓名：
身份證號：
乙方(企業(yè))單位名稱：
單位地址：
丙方(學校)單位名稱：
單位地址：
為保證訂單培養(yǎng)教學的順利進行，加強訂單培養(yǎng)期間的學生教育和管理，維護學生合法權益，維護實習企業(yè)、學校和學生的正當權益，經三方協(xié)商簽訂以下訂單培養(yǎng)協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)期限
1.協(xié)議期限自 年 月 日起至 年 月 日止。
2.協(xié)議期限滿，即行終止。經甲乙雙方協(xié)商一致的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。
二、工作時間、工作日制度
1.甲方工作作息時間按乙方單位規(guī)定執(zhí)行。甲方所在崗位的作息制度為(單選)：□標準工作日制□綜合計算工時工作制□不定時工作制
2.甲方在工作學習時間外和法定假節(jié)日工作學習時，乙方單位按國家規(guī)定給予補休或支付加班補貼。
3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應予積極配合。未經乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認可。
三、勞動補貼
1.甲方的勞動補貼按乙方現行制度確定。
2.甲方全勤并提供正常勞動的，月補貼不低于 元、試用期期間(頂崗實習前)每月 元、轉正后(頂崗實習階段)每月 元。(交通、餐費、住宿補貼包含在內)
3.補貼支付方式：
4.乙方發(fā)放甲方勞動補貼時，根據國家法律、法規(guī)，從甲方補貼中代扣代繳個人所得稅、由甲方個人承擔的社會保險費和國家規(guī)定的其他應從甲方勞動補貼中代扣代繳的費用。
四、甲方權利與義務
1.甲方應按照乙方、丙方訂單培養(yǎng)的第三年教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和要求，保證訂單培養(yǎng)的質量。
2.甲方在訂單培養(yǎng)期間，未經乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)；如有特殊情況，需與乙方丙方請假協(xié)商，特殊情況(如生病等)應出示有效證明，并回學校辦理相關手續(xù)。未經乙方丙方同意中斷訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)，不能獲得相應的學分。
3.甲方在訂單培養(yǎng)的工作成果及其涉及的知識產權歸乙方所有。
4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)秘密。同時，甲方根據訂單培養(yǎng)內容撰寫的在向乙方外的其他單位或個人公開前，須經乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔相應責任。
5.訂單培養(yǎng)期間，甲方應服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財產損害，由甲方承擔責任。
6.甲方在訂單培養(yǎng)結束(不管任何原因導致實習結束)前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設備及其他資源和財產一并交還給乙方。
五、乙方權利與義務
1.乙方對丙方推薦并通過乙方初試的學生進行筆試和/或復試，擇優(yōu)確定訂單培養(yǎng)人數。
2.對訂單培養(yǎng)學員進行崗前培訓，協(xié)助丙方完成訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)。
3.確定和支付訂單培養(yǎng)學生的崗位津貼。
4.乙方有權要求甲方保證在訂單培養(yǎng)期內服從乙方工作的安排；有權要求甲方在訂單培養(yǎng)期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。
5.乙方如實向甲方介紹公司情況、頂崗實習內容和工作安排，負責對甲方進行技術指導，對甲方的實習給予指導。
6.乙方負責為甲方尋找或提供宿舍(單選)并協(xié)助丙方日常管理及安全教育�！鯇W生住校內□企業(yè)提供學生宿舍□學生自行解決
7.訂單培養(yǎng)結束時，乙方對甲方學生的實習表現做出實習評定，并填寫《實習鑒定表》。
8.在訂單培養(yǎng)過程中，若甲方不適應實習崗位或不服從乙方實習安排，乙方應及時與丙方溝通，經三方協(xié)商處理；
9.甲方因違反乙方相關管理規(guī)定或國家法律、法規(guī)、給乙方造成損失，乙方有權立即終止甲方的實習，并有權向甲方索賠。
10.乙方按規(guī)定在甲方訂單培養(yǎng)期間及時發(fā)放甲方實習生活補助。如乙方安排甲方出差，甲方應享受與乙方員工相同的出差待遇；乙方要求甲方在國家法定節(jié)假日工作，須按照相關規(guī)定給予加班酬金。
六、丙方權利與義務
1.丙方根據乙方的要求，明確乙方培養(yǎng)崗位的.大致需求人數，各崗位的職業(yè)能力需求，配合乙方在全院范圍內選拔學生，到乙方進行第三年訂單培養(yǎng)學習。
2.丙方制定相應訂單班管理規(guī)定，同訂單培養(yǎng)學生簽訂實習承諾書。
3.委派專門輔導員在訂單培養(yǎng)期間，定期了解學生意見、工作表現，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，協(xié)助乙方做好學生的思想工作，保證實習工作順利進行。
4.丙方組織學生成立訂單班班委，與乙方共同對甲方進行管理。
5.甲方安排專業(yè)教師一名，配合乙方開展職業(yè)技能培訓，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時負責乙方和丙方的課程安排、教學計劃的制定等工作，完成原訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)。
6.與乙方做好溝通，將組織安排學生進行畢業(yè)實習和畢業(yè)論文的撰寫(一般由乙方安排指導老師指導學生論文)。
七、其他條款
1.任何一方未經另兩方同意不可隨意終止本協(xié)議。
2.任何一方有違約行為，均須承擔違約責任。
3.本協(xié)議中有關保密、知識產權、違約或賠償責任、連帶責任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。
4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書面文件予以確認，該書面文件將被視為本協(xié)議書的一部分。
5.本協(xié)議一式三份，經甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復印件無效。
甲方簽字：
乙方(蓋章)
丙方(蓋章)
負責人簽字：
負責人簽字：
年 月 日
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 6
甲方（用人單位）：
單位名稱：
法定代表人：
地址：
聯系電話：
乙方（培養(yǎng)單位）：
單位名稱：
法定代表人：
地址：
聯系電話：
鑒于甲方對特定專業(yè)人才的需求以及乙方在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，為了實現人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的有效對接，甲、乙雙方經友好協(xié)商，就訂單培養(yǎng)事宜達成如下協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)專業(yè)及人數
1.專業(yè)名稱：____。
2.培養(yǎng)人數：____人。
二、培養(yǎng)目標及要求
1.乙方按照甲方提出的人才培養(yǎng)規(guī)格和要求，制定相應的教學計劃和課程設置，確保培養(yǎng)出符合甲方需求的專業(yè)人才。
2.培養(yǎng)目標為：具備____等專業(yè)技能，具有____等職業(yè)素養(yǎng)，能夠勝任甲方相關崗位工作的高素質人才。
三、培養(yǎng)方式
1.理論教學與實踐教學相結合。乙方負責學生的理論教學，甲方為學生提供實習實訓機會，使學生在實踐中掌握專業(yè)技能。
2.實行“雙導師制”。乙方為學生配備專業(yè)教師進行理論教學指導，甲方為學生安排企業(yè)導師進行實踐教學指導。
四、甲方權利與義務
1.有權參與乙方的教學計劃制定和課程設置，提出合理的意見和建議。
2.為乙方提供實習實訓基地和必要的設備設施，安排企業(yè)導師對學生進行實踐教學指導。
3.定期對學生的學習和實習情況進行考核，對表現優(yōu)秀的學生給予獎勵。
4.學生畢業(yè)后，按照擇優(yōu)錄取的`原則，優(yōu)先錄用符合條件的學生到甲方工作。
五、乙方權利與義務
1.按照甲方的要求制定教學計劃和課程設置，組織教學活動，確保教學質量。
2.為學生配備專業(yè)教師進行理論教學指導，加強對學生的管理和教育，確保學生順利完成學業(yè)。
3.定期向甲方反饋學生的學習和實習情況，聽取甲方的意見和建議，不斷改進教學工作。
4.協(xié)助甲方做好學生的就業(yè)指導和推薦工作，確保學生順利就業(yè)。
六、學費及資助
1.學生的學費按照乙方的收費標準收取。
2.甲方可以根據學生的學習和實習表現，為優(yōu)秀學生提供獎學金或助學金等資助。
七、違約責任
1.甲、乙雙方應嚴格履行本協(xié)議約定的義務，如一方違約，應承擔相應的違約責任。
2.如乙方未按照甲方的要求培養(yǎng)學生，導致學生不能滿足甲方的用人需求，乙方應承擔違約責任，退還甲方已支付的相關費用，并賠償甲方因此造成的損失。
3.如甲方未按照協(xié)議約定錄用學生或提供實習實訓機會，甲方應承擔違約責任，向乙方支付違約金____元。
八、協(xié)議期限
本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為___年。協(xié)議期滿后，雙方可根據實際情況協(xié)商續(xù)簽。
九、爭議解決
本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。
十、其他事項
1.本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
2.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。
甲方（蓋章）：__________________
法定代表人（簽字）：____________
簽訂日期：______年____月____日
乙方（蓋章）：__________________
法定代表人（簽字）：____________
簽訂日期：______年____月____日
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 7
甲方（用人單位）：
單位名稱：
法定代表人：
地址：
聯系電話：
乙方（培養(yǎng)單位）：
單位名稱：
法定代表人：
地址：
聯系電話：
為了滿足甲方對特定人才的需求，同時也為了提高乙方的人才培養(yǎng)質量和就業(yè)水平，甲乙雙方經友好協(xié)商，就訂單培養(yǎng)事宜達成如下協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)目標
1.甲方根據自身的業(yè)務發(fā)展需求，向乙方提出特定的人才培養(yǎng)要求，包括專業(yè)知識、技能水平、職業(yè)素養(yǎng)等方面。
2.乙方按照甲方的要求，制定相應的人才培養(yǎng)方案，組織教學和實踐活動，確保培養(yǎng)出符合甲方需求的高素質人才。
二、訂單培養(yǎng)內容
1.專業(yè)設置：乙方根據甲方的需求，設置相應的專業(yè)或專業(yè)方向，制定教學計劃和課程體系。
2.教學內容：教學內容應緊密結合甲方的業(yè)務需求，注重實踐教學和職業(yè)技能培養(yǎng)。甲方可根據實際情況，為乙方提供教學案例、實習崗位等資源支持。
3.師資隊伍：乙方應配備具有豐富教學經驗和實踐能力的師資隊伍，確保教學質量。甲方可根據需要，選派專業(yè)技術人員到乙方擔任兼職教師或進行技術指導。
4.實踐教學：乙方應加強實踐教學環(huán)節(jié)，為學生提供實習、實訓機會。甲方應為學生提供實習崗位和實踐指導，并對學生的實習表現進行評價。
三、訂單培養(yǎng)期限
訂單培養(yǎng)期限為____，自____起至____止。
四、訂單培養(yǎng)人數
本次訂單培養(yǎng)人數為____人。
五、學生選拔與錄取
1.乙方負責按照國家有關招生政策和規(guī)定，組織招生宣傳和考試選拔工作。
2.甲方可根據自身需求，參與學生的'選拔過程，提出選拔標準和要求。
3.符合錄取條件的學生，由乙方發(fā)放錄取通知書，并按照甲方的要求進行注冊和報到。
六、學生管理與考核
1.學生在訂單培養(yǎng)期間，應遵守乙方的各項規(guī)章制度，服從乙方的管理。
2.甲方可根據實際情況，參與學生的管理工作，提出管理要求和建議。
3.乙方應建立健全學生考核評價體系，對學生的學習成績、實踐能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面進行綜合考核。甲方可根據需要，參與學生的考核評價工作，并對考核結果提出意見和建議。
七、就業(yè)安排
1.訂單培養(yǎng)期滿，經考核合格的學生，甲方應按照協(xié)議約定，優(yōu)先錄用為正式員工。
2.甲方應與錄用的學生簽訂勞動合同，明確雙方的權利和義務。
3.乙方應協(xié)助甲方做好學生的就業(yè)指導和服務工作，確保學生順利就業(yè)。
八、權利與義務
1.甲方的權利與義務
（1）有權對乙方的教學質量、學生管理等工作進行監(jiān)督和檢查。
（2）有權參與學生的選拔、考核評價等工作，提出意見和建議。
�。�3）按照協(xié)議約定，為學生提供實習崗位、實踐指導和就業(yè)機會。
�。�4）按照協(xié)議約定，向乙方支付訂單培養(yǎng)費用。
2.乙方的權利與義務
�。�1）有權按照國家有關政策和規(guī)定，組織招生宣傳和考試選拔工作。
�。�2）有權按照甲方的要求，制定人才培養(yǎng)方案，組織教學和實踐活動。
�。�3）負責學生的日常管理和考核評價工作，確保學生的學習和生活秩序。
（4）按照協(xié)議約定，為甲方培養(yǎng)符合要求的高素質人才。
九、費用及支付方式
1.訂單培養(yǎng)費用為____元/人。
2.甲方應在___前，將訂單培養(yǎng)費用支付給乙方。
3.支付方式為____。
十、保密條款
1.甲乙雙方應對本協(xié)議的內容及履行過程中涉及的商業(yè)秘密、技術秘密等信息嚴格保密。
2.未經對方書面同意，任何一方不得向第三方披露或使用上述信息。
十一、違約責任
1.若甲方未按照協(xié)議約定支付訂單培養(yǎng)費用，每逾期一天，應按照未支付金額的____向乙方支付違約金。
2.若乙方未按照協(xié)議約定為甲方培養(yǎng)符合要求的人才，應按照訂單培養(yǎng)費用的____向甲方支付違約金。
3.若一方違反本協(xié)議的保密條款，應向對方支付違約金____元，并賠償對方因此造成的損失。
十二、爭議解決
本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。
十三、其他條款
1.本協(xié)議自雙方簽字（蓋章）之日起生效。
2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
3.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。
甲方（用人單位）：____________________ 乙方（培養(yǎng)單位）：____________________
法定代表人（簽字）：____________________ 法定代表人（簽字）：____________________
簽訂日期：______年____月____日 簽訂日期：______年____月____日
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 8
甲方：
乙方：
1、甲方為國家認可的具有頒發(fā)高等學歷資格的教育機構。主要業(yè)務是以學歷教育形式培養(yǎng)社會和企業(yè)需求的優(yōu)秀人才。為更好地向社會提供良好的教育服務，根本上提高在校學生從事行業(yè)的知識技能和就業(yè)能力，愿意結合乙方提供的課程和服務與乙方對在校的學歷學生進行訂單式培養(yǎng)。
2、乙方為北京協(xié)合運維風電技術有限公司是中國風電集團有限公司的全資附屬公司，是一家專業(yè)從事風電場運行、維護、檢修及管理工作的高新技術企業(yè)，是目前國內風電、光伏行業(yè)唯一一家集咨詢、運行、維護、檢修、備件解決方案及資產管理為一體的專業(yè)化公司。為適應當前的形勢培養(yǎng)學生具有較高專業(yè)實踐能力，充分發(fā)揮甲方學歷教育優(yōu)勢與乙方企業(yè)化資源和企業(yè)化培養(yǎng)優(yōu)勢。為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。為此，雙方本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”在充分理解、尊重和友好協(xié)商的基礎上達成以下協(xié)議，：
一、合作辦學性質及合作方式
1、合作辦學性質
�。�1）合作辦學項目名稱：烏蘭察布職業(yè)學院與北京協(xié)合運維風電技術有限公司訂單班聯合培養(yǎng)項目。
�。�2）學生來源為甲方統(tǒng)招計劃的�？粕�，基本學制三年，采取從大學二年級或三年級開始校企聯合培養(yǎng)的教學模式，甲方負責學生公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課的理論教學，乙方負責學生專業(yè)課程實訓、項目實訓、企業(yè)實訓及實習、職業(yè)素質課程及就業(yè)指導課程等課程的教學。
（3）乙方在甲方機電技術系每年的所有統(tǒng)招新生中根據自愿原則挑選學生組成合作班，采用校企合作訂單班聯合培養(yǎng)模式，根據學生培養(yǎng)質量，以后每年可根據發(fā)展需要對招生指標進行增加。
2、合作辦學方向：
1、在甲方機電技術系的新能源裝備技術、電力系統(tǒng)自動化技術、機電一體化技術三專業(yè)設置校企合作訂單班與北京協(xié)合運維風電技術有限公司聯合培養(yǎng)。
2、合作方式
�。�1）甲乙雙方共同協(xié)商制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
�。�2）學生培養(yǎng)方式以就業(yè)為導向，以滿足企業(yè)的工作需求為教學出發(fā)點，堅持產學結合的培養(yǎng)路徑，采取開放式、互動式教學方法，引進乙方主持開發(fā)的教育體系，努力培養(yǎng)新能源相關企業(yè)急需的理論基礎扎實、實踐技能過硬的高素質復合型人才。
（3）學生�？魄皟赡昶陂g的教學與生活場地、實習實訓設備由甲方負責。學生在甲方期間學習、生活等相關事宜，由甲方全權負責，乙方派人員協(xié)助。甲方為責任方，乙方為協(xié)助方。學生�？频谌昶陂g的教學與生活場地、實訓設備由乙方負責。對于學生在乙方期間的相關事宜由乙方全權負責，甲方可派出相應人員協(xié)助。乙方為責任方，甲方為協(xié)助方。
二、合作期限
1、雙方約定合作期限為 屆。
2、合作期限是指雙方招生的期限。本合同履行期限為 年，自本合同生效日起至最后一批學生就業(yè)時止。
3、合作期滿前十個月，如一方愿意繼續(xù)合作，應向對方發(fā)出書面意見，經雙方協(xié)商一致后可續(xù)延合同期限或另行簽訂合作合同。
3、考試認證費
�。�2）學生參加乙方實訓技能認證考試自愿選擇考取工信部、教育部等國家級職業(yè)資格證書，所產生的考試認證費用，由學生支付。學生自愿選擇考取國際廠商認證的技能證書，按照國際廠商規(guī)定的費用標準收取考試認證費。
三、學制、畢業(yè)待遇、就業(yè)
學生在校學習期滿，各門課程考試成績合格，由甲方發(fā)放國家統(tǒng)招全日制大專畢業(yè)證書。學制三年，由乙方負責安排學生在校期間的.頂崗實習與畢業(yè)后的就業(yè)。
四、雙方責任
1、甲方權利義務
�。�1）按照有關學生管理規(guī)定與乙方共同對學生進行全面教育和管理。
�。�2）與乙方共同制定三年制的課程教學計劃和人才培養(yǎng)方案，根據雙方的師資調配，按培養(yǎng)計劃組織實施教學。
（3）負責落實招生計劃審批和常規(guī)招生工作實施，雙方共同制定招生方案，共同協(xié)商聯合招生及招生政策，并保證每屆招生人數不得少于 人/專業(yè)方向�；诩滓译p方人才培養(yǎng)成本考慮，如當年訂單班人數未達到該標準，則甲乙雙方停止執(zhí)行當年訂單班的培養(yǎng)計劃，不影響后續(xù)合作。
�。�4）甲方須全力協(xié)助乙方招生，人數不足 人/專業(yè)時，甲方應在校內積極開展宣傳和引導工作，同時配合乙方校內學生轉化工作。
�。�5）負責學生學費、教材費、住宿費等的收繳。負責學生學習期間學生獎學金、助學金、困難補助金、勤工助學基金的發(fā)放。按規(guī)定做好學生的醫(yī)療保險工作。負責學生間發(fā)生糾紛的處理費用。
（6）根據招生計劃，負責提供符合正常全日制教學的教學研究場地（多媒體教室、實習實訓室、案例討論室、教學研究室等）、學生宿舍、教師辦公室、圖書館、食堂、運動場、水、電、暖等資源。
�。�7）學生學習期滿，按照學校相關規(guī)定對合格學生頒發(fā)相應的畢業(yè)證書。
（8）保證該合作項目專業(yè)學生有相對獨立的教室、實訓機房，并為乙方教學人員提供相應的辦公室。
�。�9）為確保教學質量與就業(yè)方向，在不影響正常教學秩序的情況下，同意乙方對合同條款規(guī)定的業(yè)務及系統(tǒng)執(zhí)行情況進行支持、督導。
�。�10）甲方在合作過程中應加大合作專業(yè)經費支持，用于學生的教學活動、實習實訓、實驗軟硬件補充及教師進修、考察學習等。
�。�11）甲方如發(fā)現乙方任何形式的侵權行為，甲方有權對侵權行為采取措施，包括但不限于解除本合同及其他相關合同，并有權要求乙方對甲方的損失做出賠償。
2、乙方權利義務
（1）引進新能源實訓課程體系，保證其版權或使用權無爭議，與甲方共同制定具有特色并符合甲方實際情況的課程教學計劃和人才培養(yǎng)模式。
（2）提供新能源課程置換規(guī)范，在甲方按照乙方系統(tǒng)要求準備教學環(huán)境、教學設備、配置軟件和硬件環(huán)境時，乙方提供相關的信息、建議和技術支持。在不違反課程教學計劃和人才培養(yǎng)模式的前提下，擁有對新能源轉換課程的修改權和解釋權。如需修改，應在合理期間提前告知。
（3）教員培訓：乙方須在其指定時間和地點為甲方的教師提供有關課程的課程設置、教學方法、教學理念、教材體系方面的短期免費培訓，即“教學資格培訓”，培訓結束進行認證考試。
（4）學術支持
A、設置專門的“學術支持專員”，對甲方的教學過程給予現場和在線支持。
B、針對甲方書面提出的關于課程、課程進度、教學方法等方面的問題，應及時提供反饋或解釋。
C、若乙方聘請甲方教師教授乙方需承擔的課程，乙方需對甲方教師進行云泰互聯任課教師技能的培訓、驗收和考核工作，甲方教師經甲乙雙方考核合格后方允許上崗。
D、與甲方共同協(xié)商制定教學質量評估的評定標準，并共同遵守執(zhí)行，如一方的授課方式不符合雙方商定的規(guī)范或是課程的授課方法有損于另一方的聲譽或利益的，另一方有權要求對方在15個工作日內整改。
�。�5）教學質量支持
A、對甲方教師設置專門的“教質支持專員”，配合甲方的教務、考務管理，同時對甲方的職業(yè)素質和企業(yè)化培養(yǎng)內容按照《教質支持細則》給予現場和在線支持。
B、針對甲方教師書面提出的關于職業(yè)素質、企業(yè)化培養(yǎng)內容等方面的問題，應及時提供反饋或解釋。
�。�6）實訓場地：甲方現有實訓基地免費提供乙方使用，在不影響學校正常教學的前提下，乙方可以組織其培訓學生在甲方完成實訓項目。
�。�7）就業(yè)服務：甲乙雙共同協(xié)調提高學生的就業(yè)率和就業(yè)質量，乙方負責提供全系列就業(yè)服務，包括學員的就業(yè)指導、就業(yè)訓練等，面試技巧等，為合格學員提供雙選就業(yè)機會。
（8）如發(fā)現甲方有任何形式的侵權行為，乙方有權對侵權行為采取措施，包括但不限于解除本合同及其他相關合同，并有權要求甲方對乙方的損失做出賠償。
（9）對于學生三年的教學，乙方除負責第五學期的學生實踐實訓和專業(yè)技能課程外，在每學年也將組織相關實踐活動和競賽。
合同爭議解決
本合同履行期間，其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決；
五、其他條款
1、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
2、本合同壹式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。
3、與履行合同相關的未盡事宜雙方可另行簽訂補充協(xié)議。
甲方（簽章）：
法定代表人或授權代表：
簽字時間：____年____月____日
乙方（簽章）：
法定代表人或授權代表：
簽字時間：____年_____月____日
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 9
立協(xié)議方：____________ [以下簡稱甲方]
立協(xié)議方：____________[以下簡稱乙方]
為推動校企合作，使學生所學知識與實踐相結合,達到學以致用,培養(yǎng)技能型人才的目的,幫助學生盡快了解和適應社會、鍛煉能力、提高素質，甲方同意并負責接受乙方的學生在甲方參加實踐現代學徒制培養(yǎng)活動。為確保順利完成本次現代學徒制培養(yǎng)活動，按照法律和國家政策的有關規(guī)定，經甲乙雙方協(xié)商一致，特訂立如下協(xié)議，以便共同遵守。
一、現代學徒制培養(yǎng)目的
1、通過現場實踐，掌握工作技能，促進乙方在校學生對專業(yè)技能的有效掌握。
2、培育紀律嚴明，勤儉節(jié)約，承擔責任的精神，加快適應社會、服務社會步伐。
二、現代學徒制培養(yǎng)基本條件
1、年齡：16周歲以上;
2、視力：矯正視力1.0以上;
3、健康狀況：無任何傳染性疾病及其他影響公司員工健康的疾病;
4、學歷：須為乙方在校學生，并具備合法學籍;
5、工作要求：做事認真，積極向上，吃苦耐勞，適應能力強，能服從工作調配。
三、合作內容
1、合作內容：乙方根據甲方用人需求，組織學生到甲方公司進行現代學徒制培養(yǎng)，甲方依據工作需求，組織安排具體崗位。
3、現代學徒制培養(yǎng)地點：甲方所屬廠區(qū)
4、現代學徒制培養(yǎng)期限：從______年______月______日起至______年______月______日止，總計______個月。
5、現代學徒制培養(yǎng)起始時間以乙方學生到達甲方指定的現代學徒制培養(yǎng)企業(yè)的第一天起生效，學生返回乙方時本協(xié)議自行終止。
四、甲方責任
1、甲方為乙方現代學徒制培養(yǎng)生提供良好無毒無害的工作環(huán)境及良好的生活環(huán)境，確�，F代學徒制培養(yǎng)學生在廠區(qū)內和生活區(qū)內安全等。并免費提供與崗位相關的理論培訓和技能訓練。
2、甲方為乙方現代學徒制培養(yǎng)生提供住宿，水電費自理，行李和個人用品自備。勞保用品由甲方提供并統(tǒng)一管理。
3、甲方負責就餐，自選餐形式自由調配，餐費按照甲方正式員工的標準計算。
4、甲方提供理論教學場地，并安排師傅配合乙方在現代學徒制培養(yǎng)期間開展理論教學。
5、甲方為乙方現代學徒制培養(yǎng)學生指定師傅指導。
6、甲方要求乙方為每位現代學徒制培養(yǎng)學生購買意外保險，其費用由甲方承擔。
7、甲方為乙方現代學徒制聯絡老師按照1000元/人/月的標準發(fā)放管理補助費，該補助費以現代學徒制培養(yǎng)帶隊老師實際出勤天數計發(fā)。
五、乙方責任
1、負責做好發(fā)動組織工作，并向學生及其家長做好相關解釋工作。按照甲方現代學徒制培養(yǎng)用工要求，組織學生總計10人(男生10人)赴甲方現代學徒制培養(yǎng)。
2、負責為所有學生出具學生證明、身份證、相片等與現代學徒制培養(yǎng)工作相關的證明。
3、負責安排1名老師作為現代學徒制教學聯絡人，配合甲方對現代學徒制培養(yǎng)生實施管理，加強對現代學徒制培養(yǎng)生的思想教育�，F代學徒制培養(yǎng)學生有違犯打架斗毆事件,情節(jié)嚴重者,送當地司法機關部門處理。
4、乙方選送的現代學徒制培養(yǎng)學生，應自覺遵守甲方的工作及崗位制度、作息制度、請假制度等各項規(guī)章制度;自覺服從甲方的工作安排，按所在崗位要求完成工作。如有違反，視情節(jié)輕重，由甲方按照其公司的有關規(guī)章制度給予處分。
5、學生在現代學徒制培養(yǎng)工作期間，如患非工傷范圍內的'疾病，其醫(yī)藥費均由學生本人自行負責。
6、在現代學徒制培養(yǎng)期間乙方與學生的發(fā)生的經濟糾紛、學歷糾紛、意外事故糾紛等均與甲方無關。
六、現代學徒制培養(yǎng)期間工作時間要求：
1、正常工作時間為每天每天8小時，具體以生產安排為準。
2、乙方現代學徒制培養(yǎng)生因特殊原因要求請假的，需經過甲方部門主管以及聯系老師批準方為生效。現代學徒制培養(yǎng)生連續(xù)曠工達到2天的作自動棄學處理，自動棄學未辦理交接手續(xù)的按照甲方規(guī)定不予結算現代學徒制培養(yǎng)補貼。
七、現代學徒制培養(yǎng)補貼費用
1、對乙方現代學徒制培養(yǎng)生不安排試用期，甲方按照月平均1500元/月的標準支付乙方現代學徒制培養(yǎng)補貼費用。
八、現代學徒制培養(yǎng)補貼結算方式及發(fā)放
1、甲方在每月15日結算上個月現代學徒制培養(yǎng)補貼。現代學徒制培養(yǎng)期滿，現代學徒制培養(yǎng)學生離開甲方后一周內甲方應結清現代學徒制培養(yǎng)學生和帶隊老師的所有現代學徒制培養(yǎng)補貼。
2、約定的現代學徒制培養(yǎng)期屆滿現代學徒制培養(yǎng)生應按規(guī)定辦理解除手續(xù)，分別經過各主管部門簽核、到人事部門交還甲方公司物品、人事部門復核后，統(tǒng)一結算現代學徒制培養(yǎng)補貼。
3、上述每月現代學徒制培養(yǎng)補貼費用甲方依據生產現代學徒制培養(yǎng)補貼金額支付給乙方提供的賬號，并由乙方安排人員負責發(fā)放給乙方現代學徒制培養(yǎng)學生現代學徒制培養(yǎng)補貼費。
4、乙方提供的銀行賬號如下：
開戶名：____________
銀行賬號：____________
開戶行：____________
開戶地址：____________
九、其他事項
1、協(xié)議未盡事宜，可由甲乙雙方通過友好協(xié)商方式，妥善解決。
2、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章簽字后生效。
甲方(蓋章)：____________
乙方(蓋章)：____________
代表人(簽字)：____________
代表人(簽字)：____________
______年______月______日
______年______月______日
訂單培養(yǎng)協(xié)議書 10
甲方：____________
乙方：____________
為加強校企合作，充分發(fā)揮學院的專業(yè)優(yōu)勢，有針對性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達成以下協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)模式
乙方從甲方__級專業(yè)學生中挑選____名學生作為乙方訂單培養(yǎng)學生，與甲方聯合成立__班。甲方經和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行適當調整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學生，接受訂單培養(yǎng)學生階段性專業(yè)實習和頂崗實習，并負責安排按要求完成學習任務、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學生在其單位就業(yè)。
二、甲方的.權利和義務
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標，調整__班專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據該方案組織教學。
2、負責訂單培養(yǎng)學生的日常教學管理，確保教學質量。
3、定期組織相關人員及專業(yè)教師到乙方走訪，及時了解乙方對訂單培養(yǎng)學生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學生送至乙方進行階段性專業(yè)實習和頂崗實習，并安排教師協(xié)同乙方指導、管理訂單培養(yǎng)學生。
5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練，使訂單培養(yǎng)學生在畢業(yè)前取得相應工種的職業(yè)技能證書。
6、根據乙方需求為乙方職工開展相關業(yè)務培訓、指導工作，培訓費另議。
三、乙方的權利和義務
1、有權提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論______班人才培養(yǎng)方案的調整。
2、根據人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實踐經驗的技術人員或管理人員到甲方______班授課，參與培養(yǎng)過程的教學。授課報酬另議。
3、負責安排訂單培養(yǎng)學生的階段性專業(yè)實習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導，并協(xié)助甲方進行學生實習管理。
4、對于頂崗實習的訂單培養(yǎng)學生，按乙方規(guī)定向其支付實習期間工資報酬，并為其辦理頂崗實習工傷保險。
5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習，了解企業(yè)情況，探討學生培養(yǎng)相關問題。
6、負責安排完成學習計劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學生到乙方單位就業(yè)，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。
7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學生。
四、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：____________
)乙方：____________
簽約代表：____________
簽約代表：____________
簽約時間：______年__月____日
簽約時間：______年__月____日
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