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讀后感大全

海底兩萬里讀后感

時(shí)間:2022-11-06 12:33:20 讀后感大全 我要投稿

海底兩萬里讀后感【精】

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

海底兩萬里讀后感【精】

海底兩萬里讀后感1

  在寒假里,老師給我們布置了讀完《海底兩萬里》這一本書的作業(yè)。今天,我也是終于將這本著名小說家凡爾納的大作讀完。

  這本書的主要內(nèi)容是:人們把一艘潛艇當(dāng)作了“海怪”,人們派出了“林肯號(hào)”來消滅“海怪”,結(jié)果阿龍納斯教授和助手康塞爾、尼德蘭三人意外的到了“海怪”的身上,知道了的海怪的真面目。之后跟著這艘潛艇的尼摩船長周游全世界。經(jīng)歷了一段精彩的海底之旅,遇到過一些困難,如遇上土著人,向南極挺進(jìn),與大章魚肉搏……但本書最后的結(jié)果是未知的,仍有一些疑問沒有答案。

  讓我敬佩的人是康塞爾,他雖只是個(gè)仆人,但可以看出它對(duì)主人阿龍納斯是十分忠誠的,與主人共患難,共艱辛。其次是捕鯨大王尼德蘭,雖然他一直想著逃出潛艇的束縛,但他也是一位善良的人,多次就下了尼摩船長等人。尼摩船長是一位不愿上陸的人,整本書都講述了他勇敢聰明,利用物理學(xué)和化學(xué)的知識(shí),把潛艇設(shè)計(jì)得十分精妙,還勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,但走不出仇恨的陰影。

  這本書有著許多精彩故事,讓我學(xué)到了很多知識(shí)關(guān)于海洋方面的,和在海洋上的一些自救方法,還讓我感受到了許多大洋和海的壯觀以及奇幻美妙的海底世界。

海底兩萬里讀后感2

  趁著這個(gè)假期,我閱讀了儒勒.凡爾納的著作《海底兩萬里》。這是一本科幻探險(xiǎn)小說,內(nèi)容精彩、引人入勝,讀后使我懂得了許多道理。

  這本書主要講述了主人公阿龍納斯在追捕被人們當(dāng)成獨(dú)角鯨的“鸚鵡羅“號(hào)潛水艇時(shí)不幸落水,反被潛水艇所救,并受到了潛水艇船長尼摩的邀請(qǐng),在海底航行了兩萬里之后成功回國的故事。這本書不僅讓我感受到了大自然的美妙與神奇,還讓我領(lǐng)會(huì)到了船員們與危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)時(shí)勇敢拼搏的精神。

  當(dāng)讀到潛水艇被冰封住了還努力嘗試,最后利用熱水泵融化冰塊,成功破冰而出時(shí),我深深地被感動(dòng)了,同時(shí)也感到十分的羞愧。以前,學(xué)校舉辦過許多活動(dòng),可是,因?yàn)閾?dān)心不能獲獎(jiǎng),有很多我都沒有參加。看完《海底兩萬里》這本書后,我受到了很大的教育:如果不嘗試,怎么能成功呢?就算參加了沒有獲獎(jiǎng),那又有什么呢?那樣也比不參加要好,因?yàn)橹灰獏⒓恿司湍軓闹锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),從而增加下一次的成功率。

  從今往后,我一定要積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),無論遇到多大的困難都要想辦法克服它,而不是“繞著走”,這樣才能成為像尼摩船長那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

海底兩萬里讀后感3

  海底兩萬里的作者是法國作家凡爾納。這本書主要講了阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭一起參加鏟除海怪的行動(dòng),他們上了“林肯”號(hào),神秘的海怪撞碎了“林肯”號(hào),阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭到了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的小島上,這個(gè)小島剛要沉沒的時(shí)候,一些人上來把它們從甲板上拉進(jìn)了這個(gè)小島的內(nèi)部,他們進(jìn)去以后一看這只還怪原來是人造的,那些人把他們關(guān)到一個(gè)船艙里以后阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭以為自己白綁架了,所以尼德蘭一直在撞要把門打開。他們?cè)谶@個(gè)神奇的潛水艇一共走了兩萬里了。一天尼德蘭說要離開這里回到法國,他們乘著潛水艇上的小船,冒著暴風(fēng)雨回到了法國,告知了天下所有的人世界上就已經(jīng)沒有海怪事件的說法。

  我讀了這本書就得很有意思,因?yàn)榉矤柤{再寫這本書的時(shí)候異想天開想出了潛水艇這個(gè)巨大的人工機(jī)器,我喜歡這本書的故事情節(jié),因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)很緊張,很精彩,所以我很喜歡這本書。我也很喜歡這本書里的阿龍納斯先生,因?yàn)樗芰私庾匀簧,知識(shí)很淵博,所以我很喜歡他,這本書實(shí)在太精彩了,我還要把這本書看一百遍。

海底兩萬里讀后感4

  我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。

  在尼摩船長的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的`大西島、深不可測(cè)的海底,還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險(xiǎn)等。

  我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書,行萬里路,我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落,可是以書為媒,我們能夠閱遍世界各地?茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿,未知等著我們(nèi)ィ覀儍H有用知識(shí)來武裝頭腦,才能完成這一使命。當(dāng)然,路途絕不是一帆風(fēng)順的,僅有歷經(jīng)艱險(xiǎn)方能取得成功。

海底兩萬里讀后感5

  這是一本深受讀者歡迎的小說。它的作者是法國的儒勒·凡爾納。書本中,作者首先先帶領(lǐng)著我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底大冒險(xiǎn)。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速讓我們隨著“尼摩”船長一起飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類海洋生物:最遠(yuǎn)的極地,最深的海溝、最大的珍珠、章魚、鯊魚等簡(jiǎn)直讓人目不暇接。

  《海底兩萬里》同時(shí)也是一本富有科幻充滿傳奇色彩的小說。它懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書仿佛具有一種神奇的魔法,使人翻看第一頁就有想看到最后一頁的欲望。

  最令我驚嘆不已、佩服的是作者那豐富的想象力。書中的故事在我們今天高科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)已是極容易理解的了。但是,在凡爾納的時(shí)代,連電燈都沒有出現(xiàn),潛水艇又從何出現(xiàn)?這是多么不可思議啊!

  書中還譴責(zé)了濫殺濫捕海洋生物的丑惡現(xiàn)象,呼吁我們要愛護(hù)海洋中所有生靈,

  保護(hù)我們的海洋母親!

海底兩萬里讀后感6

  輕輕合上《海底兩萬里》,回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中被一種精神充斥著,這精神出乎意料的強(qiáng)大,這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情!本書的主角“摩尼船長”可是風(fēng)云人物,他是曾今的達(dá)卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達(dá)卡王子從世界上消失了,摩尼船長出世!這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國,為他的人民在奮斗!

  讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!摩尼船長是一個(gè)另類的英雄,有人對(duì)他持有偏見,但是我覺得這個(gè)他最個(gè)性的愛國情!海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩,世界因?yàn)橛小澳δ岽L”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。

  我不會(huì)是下一個(gè)摩尼船長,但是我是獨(dú)特的我,我也和摩尼船長一樣,以自己的方式愛著我的國家,現(xiàn)在我是小學(xué)生,做身邊的小事,過好每一天,做好每一件事!做好分內(nèi)事,還要做好老師的助手,監(jiān)督同學(xué),發(fā)揮班干部的作用,為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!

  兩萬里的海底,兩萬里的愛國情!《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說,更是一種精神,為我們樹立愛國主義的豐碑,讓愛國的精神無限的傳承下去!

海底兩萬里讀后感7

  《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

  整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

  而且這本書不僅僅讓我們?cè)谖淖种蓄I(lǐng)略到各種世界海洋無限美好的風(fēng)景,也讓我們體會(huì)到了科學(xué)進(jìn)步帶給社會(huì)的進(jìn)步,但是在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢?

  書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題,例如告誡人們要保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物?善鋵(shí)在許多方面,環(huán)境保護(hù)依舊是一直困擾我們的話題,也希望我們可以做到人人保護(hù)環(huán)境,不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。

海底兩萬里讀后感8

  讀了《海底兩萬里》,我有很多感受,例如我覺得海底是個(gè)奇妙的世界;我還覺得尼德.蘭真是個(gè)捕鯨高手,一下子就插進(jìn)了鯨魚的心臟…

  但令我感受最深的是:海底真是個(gè)奇妙、危險(xiǎn)又神秘的世界。奇妙的是海底的一個(gè)扇貝中竟然有一顆像椰子一樣大的珍珠,它潔白晶瑩,美麗無比,還閃著耀眼的光輝,肯定價(jià)值連城,如果有人看到它,一定會(huì)兩眼發(fā)光。危險(xiǎn)的是海底有時(shí)會(huì)游來一只鯊魚,有些是眼睛閃著惡綠色的光,張著血盆大口,露出尖牙,看起來非常兇悍的那種,所以如果你去海底探險(xiǎn),可一定要小心喲!海底神秘的是海底有一座城市,雖然已經(jīng)荒廢,但坍塌的屋頂、倒下的廟宇、破損的拱門、傾斜的石柱,都表明這里曾是一座繁華的大城市。遠(yuǎn)處是大型工程的遺址,近處是街巷和廣場(chǎng)…呀!簡(jiǎn)直是沉默在海底的龐貝城!

  這就是我的讀后感。

海底兩萬里讀后感9

  《海底兩萬里》是凡爾納寫的一部全世聞名的作品,講述了“鸚鵡螺”號(hào)漫游海底世界許多年的一個(gè)漫長的故事。

  在1866年的一天,許多人都說在海中看見了危險(xiǎn)而稀少的獨(dú)角鯨。為了確保來往船只的安全,阿龍納斯教授等人被派出去捉捕,可戰(zhàn)船被“獨(dú)角鯨”撞毀,三人落水。

  在快沉入海底時(shí),被“獨(dú)角鯨”救到水面上。后來,眾人發(fā)現(xiàn)“獨(dú)角鯨”其實(shí)是一艘潛艇。潛艇的主人叫尼摩,大家發(fā)現(xiàn)他有一種說不出的神秘古怪。船長尼摩把他們囚禁在船上。

  此后,他們開始了海底旅程。有許多驚險(xiǎn)奇遇。在倫比亞特海域,潛艇遇到鯊魚追擊,尼摩用潛艇上神秘的電流電死一大片海域上所有的鯊魚,大家有了一頓“鯊魚晚飯”。

  在南極,潛艇被困到了厚冰下,還有許多大白鯨撞擊潛艇,艇上所有人用小刀砸開層層厚冰逃了出來。

  最終,大家發(fā)現(xiàn)神秘的尼摩船長是一個(gè)軍方派出的人,來尋找海底寶藏,探索海洋未解之謎。

  《海底兩萬里》的故事真精彩啊!

海底兩萬里讀后感10

  大海,是波濤洶涌的;大海,是浩瀚無邊的;大海,是平靜如水的;大海,是虎浪龍濤的。你是否知道海底的深處又是怎樣的嗎?就這樣,我懷著崇敬和覺得不可思議的心情一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書。在讀這本書的過程中,我仿佛和尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)在海底深處一起遨游、暢想

  在短短的七個(gè)月里,彼埃爾·阿隆納斯教授、康塞爾和尼德·蘭先生就在尼摩船長的鸚鵡螺號(hào)里先后航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋、南極,最后,他們從北冰洋大漩渦中逃了出來,到了羅夫丹群島上一個(gè)漁人的家里。我在讀這本書的時(shí)候,甚至覺得我就像一個(gè)透明人一樣,也跟隨著尼摩船長和他的客人們一起游覽了海底變幻無窮的奇異景觀。

  在航海期間,他們又經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等很多險(xiǎn)情。這本書雖然只是一本科幻小說,但它也給我了巨大的勇氣,讓我學(xué)好知識(shí),將來也去探索海底未知的奧秘!

海底兩萬里讀后感11

  再次讀完這本書,心中還是存在這個(gè)愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的怎么寫范文

  《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

  我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

海底兩萬里讀后感12

  暑假里,我認(rèn)真地閱讀了《海底兩萬里》這本書。

  我覺得這本書很有意思,它既讓我們領(lǐng)略了大海的神奇和美麗,又讓我們認(rèn)識(shí)到了許多地理地質(zhì)知識(shí),還把探險(xiǎn)家不斷探求的苦難歷程一一展現(xiàn)在我們面前。其中“受困冰山”一節(jié)更是深深地打動(dòng)了我。書中的探險(xiǎn)家們?cè)谀蠘O海區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧和勇氣拯救了自己的生命。

  多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,能保持頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難,那是多么難得。而我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它!逗5變扇f里》雖然只是一本科幻探險(xiǎn)小說,但它卻給了我很多很多的啟發(fā),我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)、排除萬難、勇于探索的精神,勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、戰(zhàn)勝困難,不再成為膽小怕事的人。

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這多奇妙的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!那里還有許多許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!

海底兩萬里讀后感13

  大海是讓人陶醉的。這本書里描繪了許多令人陶醉的畫面,又美麗的貝殼、成群的魚兒、奇特的珍珠,讓人在腦海里呈現(xiàn)出五彩斑斕的畫面,同時(shí)書中有描寫了大海的兇險(xiǎn),一群鯊魚、可怕的暗礁,有時(shí)還會(huì)有深海的漩渦,但是諾第留斯號(hào)十分堅(jiān)固,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。如果我也有一個(gè)令人驚訝、十分出色的潛艇該多好!這樣我也可以在海里嬉戲,欣賞海中的奇特景觀了。

  在這部書中,我最喜歡阿龍納斯教授,他是一個(gè)正義之士,敢于冒險(xiǎn),對(duì)身邊的事情充滿好奇,并勇于探求緣由。他在潛艇中收集關(guān)于海底生物的材料,這種鉆研學(xué)習(xí)精神使我非常感動(dòng)。雖然尼摩船長是一個(gè)神秘人物,舉止怪異,常常令人琢磨不透,但阿龍納斯教授通過細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)尼摩船長仍在支援陸地上的正義斗爭(zhēng),可見阿龍納斯教授也善于觀察他人的心理,具有睿智的頭腦,他是這本書的核心人物。

海底兩萬里讀后感14

  我家有一本《海底兩萬里》這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長尼摩軟禁,并開始驚險(xiǎn)的海底之旅。

  本書作者——儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時(shí),人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號(hào),讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào),在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。

  我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!

海底兩萬里讀后感15

  1866年,出了一樁引全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海獸”。

  聽說,“海獸”巨鯨還大得多,根據(jù)見過他的人估計(jì),它有100米長,簡(jiǎn)直令人難以相信,它不時(shí)發(fā)出很強(qiáng)的磷光,游動(dòng)起來非?欤腥瞬豢伤甲h,的說:“難道他會(huì)在水下飛?”這到底是什么東西?人們都認(rèn)為是海獸,可它們?nèi)f萬沒有想到,其實(shí)它是一輛潛艇,當(dāng)船翻了以后有三個(gè)人落在那輛潛艇上,慢悠悠地醒來,發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海獸”,其實(shí)是一個(gè)潛艇,馬上去告訴當(dāng)?shù)厝耍缓,電視臺(tái)人員,立即播放消息,現(xiàn)在,人們都知道。原來以為是“海獸”的什么東西,只不過,是一個(gè)潛艇罷了。

  看完這個(gè)故事,我捂出了一個(gè)道理,不能只去想一個(gè)事物,必須從觀察和實(shí)驗(yàn)得來真正的結(jié)果。

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