意義的作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的意義的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文1

　　“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)盡的愛(ài)意�！毙恿肿釉�說(shuō)過(guò)，她還說(shuō)“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”。我們每天都沐浴在愛(ài)里。

　　來(lái)自母親的愛(ài)。她不僅僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)心著我，更時(shí)時(shí)關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買名牌衣服給自己……她每天陪我讀書(shū)，幫我復(fù)習(xí)功課；總之，每時(shí)每刻都在關(guān)心我。我的`媽媽是這樣，別人的媽媽也是這樣。

　　我的姑姑是一名醫(yī)生，有一次，她給一位病人動(dòng)手術(shù)，我看見(jiàn)姑姑緊閉著眼，我又聽(tīng)見(jiàn)姑姑隱隱約約的在說(shuō)：“一定要救活這個(gè)人的命�！闭f(shuō)完，就流出了豆大粒的汗珠，當(dāng)時(shí)，病人的家屬焦急的說(shuō)到：“醫(yī)生，求求您，一定要救救我的爸爸�！薄拔視�(huì)盡全力的。”我一直等著姑姑，等到她下班，3個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，一位護(hù)士出來(lái)了：“手術(shù)很成功，病人救活了�！�

　　我的姑姑走出來(lái)了，我抱著她，我感覺(jué)到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脫下她那件白大褂領(lǐng)著我回家了。

　　我想這就是做醫(yī)生的意義，做媽媽的價(jià)值。

意義的作文2

　　生日是我們一生重要的節(jié)日，有些人的生日是和父母度過(guò)的，而我的那一次生日是和同學(xué)們一起度過(guò)的。

　　那個(gè)星期天的早上，我同往常一樣來(lái)到家教中心，推開(kāi)門(mén)一切都是那樣的一如既往，突然，我看見(jiàn)和我一個(gè)班的兩個(gè)同學(xué)，正偷偷摸摸的走進(jìn)一間教室，我走上前去拍了她們一下，他們立馬回過(guò)頭來(lái)，我問(wèn)道："你們?cè)谶@里干什么，偷偷摸摸還不去上課。說(shuō)完之后他們馬上灰溜溜的跑進(jìn)了教室。

　　鈴----------下課鈴終于響了，熬過(guò)了3600秒，終于解放了。這時(shí)，和我玩的非常好的朋友李曉麗同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：今天是我做值日，但是我有點(diǎn)事，你能替我掃一下地面。"（我們家教每一位同學(xué)每個(gè)星期都要輪流值日）我毫不猶豫的就答應(yīng)了，不一會(huì)兒，我就做完了值日。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，家教的燈全都熄滅了，就在這時(shí)，一絲絲燭光出現(xiàn)在我的眼前......

　　祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)......們班的`同學(xué)都走了出來(lái)，李曉麗同學(xué)手里還推這一個(gè)蛋糕，其中一個(gè)同學(xué)走上前來(lái)抱著我，頓時(shí)幸福的淚水都化成這美好的一刻，從此，那一晚成了我們所有人最美好的回憶。

　　我愛(ài)這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界給予我一個(gè)最棒最有意義的生日....

意義的作文3

　　前年的暑假，媽媽和姨姨約好帶我和表妹一起去浙江金華橫店影視城，體驗(yàn)演員們的精彩生活，我和表妹高興的提前把自己的行李都準(zhǔn)備好了。

　　說(shuō)走就走，我們先是從鄭州站坐火車到義烏再轉(zhuǎn)大巴，一路上匆匆忙忙，輾轉(zhuǎn)十幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地——橫店影視城。

　　第二天一大早五點(diǎn)起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)要到拍攝現(xiàn)場(chǎng)去化妝。這是一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的電視劇《過(guò)河卒》，我和表妹是群演平民。頂著酷暑的炎熱，好多人在排隊(duì)領(lǐng)戲服，有演日本鬼子的、也有外國(guó)人、有日本漢服、有平民百姓、有窮人乞丐、……有些我都不懂。

　　大家的`妝畫(huà)完了，開(kāi)始選場(chǎng)景拍攝了，這個(gè)場(chǎng)景真熱鬧，說(shuō)是當(dāng)時(shí)法租界的街道，不管是群演還是主演，他們演的都很到位，我只是其中的一個(gè)，什么都不懂，導(dǎo)演讓我們舉手喊，我們就舉手喊口號(hào)，讓我們停我們就停下來(lái)，有時(shí)候一個(gè)場(chǎng)景拍了好多遍，一天的時(shí)間才拍了四個(gè)場(chǎng)景。

　　我還見(jiàn)到了這個(gè)電視劇的主演徐佳和林子建，這是我第一次近距離接觸演員，看起來(lái)沒(méi)什么特別的，只是覺(jué)得他們演技很好，下來(lái)對(duì)人也很和藹可親，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕炎熱的天氣。我現(xiàn)在才知道原來(lái)演員們的生活也很辛苦。吃的是盒飯，穿的是厚戲服，午休的時(shí)間和地方都沒(méi)有！

　　一天的時(shí)間過(guò)去了，雖然一刻都沒(méi)有停下來(lái)，但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，因?yàn)檫@是我第一次最有意義的體驗(yàn)！

意義的作文4

　　如果真的是這樣，我就不會(huì)追求這些看起來(lái)無(wú)所謂的東西了。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎真的沒(méi)有什么大不了的啊。

　　繼承，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)展，辯證唯物主義。

　　還是在我們的'故事當(dāng)中，繼續(xù)堅(jiān)持下去，那樣一段話，不管反復(fù)播放了多少次，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還有著不一樣的效果。

　　也許跟他們說(shuō)這些話根本就沒(méi)有任何的必要，最好像你在等待著一個(gè)所謂的結(jié)果，然后他最后發(fā)現(xiàn)這些都是中讓你失望。

　　就算是真的能夠葉落歸根，又能怎么樣呢？真的就達(dá)到你的目的了嗎？

　　然后回到家鄉(xiāng)，或者一種平平凡凡的生活，就好像這輩子從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這里。

　　這些難道真的都是你想要的嗎？

　　很多時(shí)候，需要給自己一些時(shí)間，哪怕是放縱一下，也應(yīng)該讓自己想明白自己的未來(lái)到底想要什么樣子的？

　　所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去權(quán)衡，去思考才是做出正確覺(jué)得的最佳選擇。

　　但是從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)人真的一點(diǎn)人味，我們現(xiàn)在的努力真的有意義。很多人都不知道，在過(guò)去的一段時(shí)間當(dāng)中很多人都不一定知道在這里才能明白。

意義的作文5

　　家里停電了，才意識(shí)到了蠟燭是多么的重要。爸爸去樓下買蠟燭，我和媽媽在家等候。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍一片黑暗。心中也不由得十分害怕起來(lái)。這時(shí)，爸爸拿著蠟燭回來(lái)了，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。

　　雖雖然只是微弱的，但在這黑暗中，卻極為閃耀。我坐在沙發(fā)上，久久的看著這根蠟燭，它在慢慢地燃燒著，蠟油不停地落下，它帶給我們的光明是微弱的，卻是在最需要的時(shí)候出現(xiàn)的。我的視線無(wú)法從這小小的蠟燭上移開(kāi)，直至屋子頓時(shí)亮了起來(lái)。望著這根蠟燭，我若有所思。它僅僅是根蠟燭嗎？我想不是的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅是用來(lái)形容老師、母親等。

　　其實(shí)，蠟燭就是蠟燭，它總是為人們奉獻(xiàn)著自己，毫無(wú)怨言，照亮著前方的道路，雖然僅僅是一下小片光明，卻能照亮前方黑暗的道路，雖然僅僅能能照亮一小片光明，卻能給人們帶來(lái)默大的慰藉。蠟燭雖然是渺小的，卻能為我們照亮生命的道路。給我們無(wú)限的希望與慰藉，他總是在我們需要的時(shí)候出現(xiàn)。燃燒自己，照亮他人，也許這就是生命的意義，也許這就是蠟燭的宿命，也許這就是蠟燭的.使命，可是不管燃燒自己，照亮他人是蠟燭的什么，蠟燭都是偉大的。我們要像蠟燭學(xué)習(xí)，無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著，讓生命有更多的意義。

意義的作文6

　　曾經(jīng)有人告訴我，櫻花最美的時(shí)候，不是它開(kāi)的如火如荼的艷麗時(shí)分，而是它即將死去之時(shí)，每一朵花細(xì)碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　櫻花落的時(shí)候，最美。

　　曾經(jīng)有人告訴我，一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，不是在他終于得到了成功，在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。

　　敗而不言敗的自信與努力的過(guò)程，最快樂(lè)。

　　曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的'傾城一笑，而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時(shí)，那種舒心的笑容。

　　感激生活的笑容，最具感染力。

　　曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)被父母救下，父母告訴她，世界上最絕望的人不是自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分又無(wú)能為力的我們。

　　因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗，最絕望。

　　所以生命是簡(jiǎn)單的，熱愛(ài)和尊重生命，努力快樂(lè)，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛(ài)與被傷害的尺度，而無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)帶上感恩的微笑。

　　有人說(shuō)，這就是生命的意義。

意義的作文7

　　我知道蘿卜是什么季節(jié)成熟的，也知道它是長(zhǎng)在地里的�？晌疫�從沒(méi)來(lái)沒(méi)有拔過(guò)蘿卜。

　　寒假的一天，媽媽問(wèn)我：“你拔過(guò)蘿卜嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！”媽媽就說(shuō)：“那我今天就帶你去拔一次蘿卜�！眿寢寧�我來(lái)到了鄉(xiāng)下，我一下車就看見(jiàn)老家旁邊的一片菜地，里面種著青菜、蘿卜、豌豆苗。綠中帶黃的蘿卜葉，像開(kāi)在地上的花朵。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們下去拔蘿卜吧！”然后我跟著媽媽下去了。只見(jiàn)媽媽先把葉子拔開(kāi)，然后用鋤頭把泥土弄開(kāi)，再拿著葉子往上一拔。我就看見(jiàn)了一個(gè)又大又紅的蘿卜。蘿卜上面沾了很多濕濕的泥土。剝開(kāi)泥土就露出了一條條白色的.莖，像老爺爺?shù)暮�須。我迫不及待地走到蘿卜地里，學(xué)著媽媽的樣子拉住蘿卜的葉子往上拉，蘿卜出來(lái)了，可我一看卻是一個(gè)小蘿卜，我很不甘心，于是我又找了一顆，我拉著它的葉子使勁地往上拉，可是怎么也拉不上來(lái)。媽媽就說(shuō)：“這一定是個(gè)大蘿卜�！�

　　媽媽來(lái)到我身邊，準(zhǔn)備和我一起拔。媽媽教我兩只手都拉住蘿卜的葉子，她也拉住蘿卜的葉子，然后使勁拉，果然大蘿卜被我們拔起來(lái)了。就這樣我們拔了好多個(gè)。回到家里，我把蘿卜洗干凈了之后，我就吃了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)的小的蘿卜要比大蘿卜美味。

　　我終于有了一次拔蘿卜的經(jīng)驗(yàn)，也知道了什么蘿卜比較好吃。今天我的收獲真不小。

意義的作文8

　　星期二下午，呂老師給我們上了一節(jié)課，這節(jié)課的名字叫“有趣的傳話游戲�！庇螒蛞�(guī)則：一共分為三組，每一組傳一句話，傳到最后一位大聲說(shuō)出句子，最后公布答案。

　　第一組的句子是：機(jī)靈的孫悟空在蔚藍(lán)的天空上吃著又大又甜的.西瓜，他們一個(gè)個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的向下一個(gè)人傳遞句子，最后一個(gè)人聽(tīng)了好幾遍才聽(tīng)清楚，他把答案說(shuō)了出來(lái)：天上有一只小鳥(niǎo)掛在天上，這也太別扭了，老師把原句念了出來(lái)，大家都說(shuō)這也太離譜了。第二組的句子是：雷思敏撿到一百元，被警察抓走了，第一個(gè)人看了后笑的肚子都痛了，她笑著給第二個(gè)人，每傳一個(gè)人，那個(gè)人都笑個(gè)不停，到了最后一個(gè)人，他把句子大聲的說(shuō)出來(lái)：雷思敏撿到一元錢，被警察抓走了。全班同學(xué)笑的前仰后翻，有的人拍拍桌子說(shuō)：“好好笑，好好笑。”有的人笑紅了臉；有的人指著雷思敏哈哈大笑。

　　到了最后一組了，句子是：清晨，小麗在廁所里踩到了一塊肥皂，屁股開(kāi)花了。傳到我后，我立刻給下一個(gè)人傳達(dá)句子，陳可欣聽(tīng)了一遍還不夠，我講了兩三遍后，她終于聽(tīng)清了，向下一個(gè)人傳達(dá)，到最后一個(gè)人的時(shí)候，她大聲的說(shuō)出了答案：下午小明拿了一塊肥皂，他摔了一跤，屁股開(kāi)花了。與原句有一點(diǎn)不同，大家都哄堂大笑，時(shí)間錯(cuò)了，人物錯(cuò)了，地點(diǎn)也沒(méi)有。

　　這節(jié)課真有趣��！這個(gè)游戲告訴我們：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。

意義的作文9

　　在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多事情，如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。在這些往事中，有一件事情至今還深深地印記在我的腦海里。

　　那天中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，道路旁邊的花草被太陽(yáng)曬得耷拉著腦袋，樹(shù)木也無(wú)精打采地褪去活力。我熱得滿頭大汗，心想：要是現(xiàn)在就能喝上一杯冷飲，那該多好啊！于是我就向媽媽要了二元錢到附近的便利店買冷飲。當(dāng)我走出院子大門(mén)二三米的.時(shí)候，我突然看見(jiàn)路旁坐著一個(gè)討飯的。我走過(guò)去看了一下他，發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)花白，臉色蒼白，嘴唇干裂，腿不能動(dòng)了，下半身幾乎癱瘓。我聽(tīng)見(jiàn)他嘴不停的向行人說(shuō)：“行行好吧，我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了……”我看到她可憐的樣子，準(zhǔn)備把錢送給他，當(dāng)我從兜里掏出錢的一瞬間，又想起媽媽給我講過(guò)的：那些要飯的都是騙人的。但我又想到，他已經(jīng)一天沒(méi)吃東西，沒(méi)喝水了，而且還是在這烈日下暴曬的，這樣下去，他肯定會(huì)中暑的。我決定用這二元錢給他買瓶水，再買一些吃的。他喝了我給他買的水，臉上泛起了紅潤(rùn)，之后他不停地向我點(diǎn)頭道謝說(shuō)：“你真是一位好心的小朋友啊！”

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得天不是那么熱了，。雖然我沒(méi)有喝到飲料，可是我做了一件有意義的事，讓我明白了做人一定要善良，只有幫助那些弱小的人才是這個(gè)社會(huì)所需要的。

意義的作文10

　　一天晚上，我想給需要幫助的人捐一些錢，獻(xiàn)一份愛(ài)心。想完過(guò)后，我就把自己的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽同意了我的意見(jiàn)，就和我一起絞盡腦汁的想辦法，看怎么做既有意義又能獻(xiàn)愛(ài)心。最后媽媽終于想出了一個(gè)好辦法，就是讓我和哥哥一起去公園里賣報(bào)紙，把賣報(bào)紙賺來(lái)的錢捐給公益組織。

　　第二天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，吃了早飯，在�?bào)紙批發(fā)處批發(fā)了一些報(bào)紙，就去公園了。到了公園，我和哥哥東走走，西瞧瞧，看什么地方的人比較多，就在哪里賣。我覺(jué)得賺錢真辛苦呀!我東問(wèn)問(wèn)，西問(wèn)問(wèn)，結(jié)果還是只有一兩個(gè)人買我們的報(bào)紙。我們又走到了離這里更遠(yuǎn)的地方，找人更多的地方去賣，我們一邊走，一邊賣，最后到游泳館的時(shí)候，我們終于把報(bào)紙賣完了。數(shù)數(shù)手里賺來(lái)的錢，心里美滋滋的'，有一種勞動(dòng)后的快樂(lè)感和成就感。

　　我們立馬開(kāi)始找地方把錢捐出去，不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)在一家超市的門(mén)前有一個(gè)捐款箱，我拉著媽媽急忙走上前，很興奮的把今天賺來(lái)的錢投了進(jìn)去。

　　雖然我捐的很少，但那也是勞動(dòng)所得，也是一份愛(ài)心，更是一份力量!捐完了錢，我很開(kāi)心，覺(jué)得自己做了一件很有意義的事情，以后，我還會(huì)呼吁我的同學(xué)一起來(lái)做更多的像這樣有意義的事情。

意義的作文11

　　我常常想：生命是什么？有人說(shuō)生命的意義在于付出、給予。而我聽(tīng)后，總覺(jué)得有些怪怪的。

　　有一次，我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子�？墒俏页缘搅艘粋�(gè)生的瓜子，于是我隨手一扔。沒(méi)想到竟“咕�！币宦暆L進(jìn)一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節(jié)嫩綠的小苗來(lái)。小小的一粒香瓜子中竟蘊(yùn)含著一種這么強(qiáng)的生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼。在沒(méi)有陽(yáng)光的，暗無(wú)天日的墻縫里生活了好幾天。

　　迎著向晚的和煦的微風(fēng)，我來(lái)到了小區(qū)的樓下，來(lái)到了那清澈見(jiàn)底的`池塘邊。池中央有一只小小的蝸牛正在拼命的頑強(qiáng)的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點(diǎn)于心不忍，我看見(jiàn)四周只有幾片葉子，于是靈機(jī)一動(dòng)，用許多片葉子拼湊成一座浮橋�？墒俏业耐渡浼夹g(shù)不好，拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒(méi)想到那只小蝸牛那強(qiáng)烈的求生欲望促使著他，用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子�？吹窖矍斑@一幕，我急忙用手劃水，不一會(huì)兒，“蝸牛號(hào)”便“登陸”了。

　　這時(shí)我恍然大悟，生命、意味著勇氣。

意義的作文12

　　開(kāi)學(xué)第一課，這堂課把中國(guó)的中小學(xué)生聚在了一起，其實(shí)，在我們的身邊，愛(ài)無(wú)處不在，父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)…

　　但就是越不起眼的愛(ài)，里面包含的愛(ài)更濃郁。在節(jié)目中，來(lái)自沈陽(yáng)13歲的`男孩馬鵬飛引起了我的注意，他和我的同齡，但4歲就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起照顧失明的奶奶的重任，他有一張作息表，上面密密麻麻的寫(xiě)滿這一天要做的事情，直到深夜他才能上床睡覺(jué)至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，愛(ài)都離不開(kāi)責(zé)任，馬鵬飛更是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，除了他沒(méi)有人再能照顧奶奶了！責(zé)任這個(gè)詞，在父母身上更是得到了更深層次的發(fā)揚(yáng)，這種責(zé)任，沒(méi)有人可以推開(kāi)，沒(méi)有人會(huì)不理不睬。

　　我和馬鵬飛都是是十三、四歲，而我的生活真是在蜜罐中，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡可能的滿足我，生了病受了挫折，更是百般呵護(hù)，更別提要承擔(dān)什么責(zé)任了，而馬鵬飛真是實(shí)實(shí)在在給我上了一課。

　　愛(ài)意義是主動(dòng)行動(dòng)，以真心對(duì)待一個(gè)人，那么兩個(gè)人都得到了快樂(lè)和幸福，我現(xiàn)在明白，13歲也應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得為別人付出，應(yīng)該有責(zé)任了。

　　對(duì)于父母，我們的責(zé)任是孝順；對(duì)于老師，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們；對(duì)于好朋友，我們的責(zé)任是真心對(duì)待，幫他（她）排憂解難。

　　愛(ài)就是力量，我記下了短信捐款的號(hào)碼，我也要為貧苦的孩子盡一份責(zé)任，當(dāng)我發(fā)出短信的時(shí)候，我知道通過(guò)開(kāi)學(xué)這第一課，我長(zhǎng)大了。我懂得了愛(ài)的意義就是——責(zé)任。

意義的作文13

　　“楊凱亮!你把每一題的答都給我寫(xiě)十遍!”我聽(tīng)了，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，滿腹委屈，心中有十二萬(wàn)分的不愿意。心想：為什么?為什么我全都是對(duì)的，只是一個(gè)答沒(méi)有寫(xiě)，就要把每一題的答寫(xiě)十遍!答算什么，只要做對(duì)不就可以了嗎?

　　事情是這樣的，一天我們做了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的一頁(yè)應(yīng)用題，可是我每題的答都沒(méi)有寫(xiě)，就把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)交了上去。于是就出現(xiàn)了前面的一幕，李老師要我把每一題的答抄寫(xiě)十遍，抄完后拿到她的'辦公室去給她檢查。我聽(tīng)了李老師的話后，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我是忍著眼淚才抄完的…...當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師真的很無(wú)情!

　　現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了。我也慢慢明白了老師對(duì)我的良苦用心。當(dāng)我看到每一張高分的卷子，我都不會(huì)忘記李老師對(duì)我的教誨——每一題都要寫(xiě)上答，只要有了答，才會(huì)有一道題目的結(jié)論。自從那次以后，我也逐漸養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。也明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　這件事，刻在我的心中，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分有意義的事!

意義的作文14

　　放了暑假，我就去了奶奶家。到了第三天，表哥就對(duì)我說(shuō)：“咱們捕幾只麻雀玩吧�！甭槿甘窃诳罩酗w的，我很想知道表哥是用什么方法來(lái)捕麻雀的。

　　表哥拿來(lái)掃帚掃出一片空地，又拿來(lái)奶奶平時(shí)篩糧用的鐵篩子，還找來(lái)一根短棍和一條繩子。表哥把繩子拴在棍子上，又用棍子把篩子支起來(lái)。表哥對(duì)我說(shuō)：“去屋里抓點(diǎn)小米來(lái)�！蔽疫M(jìn)屋捧來(lái)一把小米，表哥讓我把它撒到篩子底下。我和表哥扯著繩子的另一頭，躲到一旁。

　　等了一會(huì)兒，果然有一只麻雀飛過(guò)來(lái)了，它落在地上，兩只眼睛機(jī)靈地看著周圍的動(dòng)靜，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么異常，就蹦到篩子底下啄了一粒地上的米粒，它又抬起頭看了看周圍。

　　麻雀確信沒(méi)有什么危險(xiǎn)的時(shí)候，它才飛快地吃了起來(lái)。這時(shí)，表哥猛地一拉繩子，麻雀被扣在了篩子底下。表哥找來(lái)了一根細(xì)繩，拴在了麻雀的腿上。小麻雀驚叫著，拍打著翅膀要飛。這時(shí)，一只個(gè)頭稍大一些的麻雀飛了過(guò)來(lái)，一直啄著表哥的肩膀，還時(shí)不時(shí)地看向小麻雀。我想：“我可能是小麻雀的'媽媽吧！”我對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，咱們把小麻雀放了吧！”表哥看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把小麻雀向空中一送。小麻雀看看我，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”

　　我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們的好伙伴。

意義的作文15

　　不管你是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會(huì)結(jié)束，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。

　　你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要性。

　　你的嫉恨、冤枉、挫敗和妒忌之心終將消失。

　　同樣，你的希望、雄心、計(jì)劃和未競(jìng)之事都將終止。曾經(jīng)無(wú)比重要的成敗得失也將褪色。

　　你來(lái)自哪里，用什么方式生活都不重要了。

　　你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無(wú)關(guān)緊要了。

　　那么什么變得重要了呢？你有生之晶的價(jià)值怎么來(lái)衡量呢？

　　重要的不是你所買到的，而是你所創(chuàng)造的。

　　重要的不是你所得到的，而是你所付出的。

　　重要的不是你所學(xué)到的，而是你所傳授的.。

　　重要的不是你的成功，而是你的價(jià)值。

　　重要的不是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí)，讓人強(qiáng)大或是能夠激勵(lì)他人，讓他們以你為榜樣。

　　重要的不是你的能力，而是你的性格。

　　重要的不是你認(rèn)識(shí)多少人，而是在你離開(kāi)時(shí)，有多少人感到這是永久的損失。

　　重要的不是你的記憶，而是愛(ài)你的人的記憶。

　　重要的是你為人所懷念的時(shí)間，重要的是誰(shuí)在懷念你，重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪?/p>

　　讓我們的一生不是因?yàn)榕既欢�變得重要，不是因�(yàn)榄h(huán)境變得重要。而是我們自己的，選擇讓自己的生命有意義。

【意義的作文】相關(guān)文章：

意義的作文08-19

奮斗的意義的作文07-19

生命的意義作文07-16

教育意義的作文09-23

勞動(dòng)的意義的作文08-30

關(guān)于意義的作文08-29

人生的意義作文08-29

實(shí)用的意義的作文09-30

推薦意義的作文09-22

旅行意義作文09-22