我的書屋主題作文范文（通用58篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的書屋主題作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書屋主題作文 篇1
書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進(jìn)步的階梯。沒有書，人類的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔長(zhǎng)河之中；沒有書，人們將無法傾訴心中的情感；沒有書，人們的生活將會(huì)變得枯燥無味。書是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇笔У囊徊糠�。書屋，便是存放這些智慧結(jié)晶的“圣地”。
我家也有個(gè)書屋。說是書屋，其實(shí)也就是一個(gè)帶有書桌和書柜的房間。書屋不大，走進(jìn)里面一看，首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書桌，桌子上擺滿了各年級(jí)的教科書。不用說，這是我這幾年的成果。書桌的上方，則是占去了整整一面墻的書柜。
書柜是淡白色的，柜門的把手上掛著一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過書柜的玻璃，只見里面整整齊齊地?cái)[放著各類的書，有人物傳記、科幻小說、歷史故事書、雜文散文集、工具書……令人目不暇接，讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的'圖書館。
那個(gè)書屋，是我的樂園。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了很多插圖的幼兒書。剛開始，我不識(shí)字，只把書當(dāng)玩具來玩，媽媽就拿著書給我講故事，我被書里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜歡上了聽媽媽講故事，每天睡前聽媽媽講故事是固定的節(jié)目。
等到我會(huì)識(shí)字了，媽媽根據(jù)我認(rèn)字的程度買適合我讀的書籍，跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書館看書、借書，讓我感受讀書的氛圍，培養(yǎng)我愛讀書的習(xí)慣。慢慢地，我喜歡上了看書。
每當(dāng)我坐到書屋里，捧著一本書，看著看著，我仿佛坐上了熱氣球，跟著冒險(xiǎn)家們?cè)谏衬纳峡仗诫U(xiǎn)；又仿佛正在一艘大船上戴著船長(zhǎng)帽指揮著水手們與風(fēng)浪搏斗；還仿佛跟宇航員們?cè)谔绽铩欠N身臨其境的感覺，美妙至極，任何語(yǔ)言都無法形容這種快樂！
我在書的海洋里暢快地游著，吸取著其中的精華，自由地翱翔。書中的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入，我感受著文字的美，忘卻其他的煩惱。這，就是書的力量！
讀書，讓我明白了很多道理，更客觀地了解這個(gè)世界。古人言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我說，書中有我的未來，我的理想和我的夢(mèng)。朋友們，讓我們都熱愛讀書吧！
我的書屋主題作文 篇2
在這個(gè)暑假之前的我，是極其不安分的。上課走神，下課圍圈談八卦，考試總是出錯(cuò)。即使讀書，也不會(huì)靜心。只是把書草草看一遍，作業(yè)會(huì)做就行。草草了事。
家里書櫥中擺放著的書成了我心里的負(fù)擔(dān)。我不愛學(xué)習(xí)，不愛看書，總覺得學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是別人在身后鞭策著。比如家長(zhǎng)的要求，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，老師的監(jiān)督……，為了滿足這一切，我逼迫自己往前，可總是這兒出錯(cuò)，那兒出錯(cuò)，自己也覺得特別的疲倦，心累……
當(dāng)我陷入越考越差，越差心理壓力越大，壓力越大考得越差得怪圈之后。拯救了我和我的夢(mèng)想的是母親。
我是一個(gè)留守兒童，從小母親就沒管過我，她以前在外面干自己的事。即使去年回來了，也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發(fā)展。直到今年期末考試，我拿著試卷回，被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭著問我為什么不努力學(xué)習(xí)，為什么看不到父母在外為了生活而奔波的艱辛。為什么沒有自己的夢(mèng)想……我被她的眼淚燙到了。
我開始思考，自己的學(xué)習(xí)，自己的人生，自己的以后，自己的.夢(mèng)想……整個(gè)暑假，她什么也不干，陪著我晨讀，聽課，做作業(yè)，補(bǔ)基礎(chǔ)，又給我在網(wǎng)上報(bào)了課，每天的時(shí)間安排的緊緊的。我從最初的報(bào)怨到慢慢地適應(yīng)，慢慢地習(xí)慣，慢慢地享受。我的心靜下來了，并且變沉穩(wěn)了，就像一頭永遠(yuǎn)不知疲倦的老黃牛，推著磨，一圈一圈，雖然慢，卻沒有停下前進(jìn)的腳步�，F(xiàn)在的我，就喜歡看書，一本書，一下午，我可以一動(dòng)不動(dòng)。我從內(nèi)心深處愛上了讀書。
一個(gè)暑假，在不知不覺中，我讀了“沈石溪著”，《林漢達(dá)歷史故事集》等十幾本書，被書中的主人公影響著，感動(dòng)著，吸引著。我會(huì)為那頭公像而流淚，會(huì)因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終于明白，學(xué)習(xí)要多讀，多寫，多積累，側(cè)重打好基礎(chǔ)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“不積跬步，無以至千里”，沒有什么比積累更重要。無論是閱讀還是寫作，都是一個(gè)長(zhǎng)期的過程�，F(xiàn)在的我，每天的晨讀，預(yù)習(xí)，課上的學(xué)習(xí)都是用心的，靜下心思來學(xué)的。
又是一年開學(xué)季，現(xiàn)在開學(xué)馬上一個(gè)月了，相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下，希望大家也默默地問自己一句：你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)開啟的鑰匙是什么？
好動(dòng)，愛玩是每個(gè)孩子的天性，能靜下心來，那是因?yàn)榭梢月牭阶约盒闹邪l(fā)出的夢(mèng)想的啟航聲，為此而慢慢前進(jìn)是一件多么美好而幸福的事。
同學(xué)們，不要像我一樣，把你們家里的書櫥變成自己的負(fù)擔(dān)。那是我們夢(mèng)想啟航的始點(diǎn)。讓我們一起加油，一起讀書，為了我們的夢(mèng)想！
我的書屋主題作文 篇3
讀書，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。
又到周末了，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時(shí)光。村里的書屋，是我博覽群書的好去處，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美，書屋是幾間老式平房，坐落在村北頭，外觀典雅、室內(nèi)寬敞明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央、幾排書櫥整齊有序的排列著，通過透明的玻璃櫥窗可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍：有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)類、有醫(yī)療保健類……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書等，真是應(yīng)有盡有！
每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書屋，我就很高興，因?yàn)槲堇镒x書的人們是那樣的認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；還有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的在一起小聲交談。
我很高興，村里建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶來的快樂；我可以盡情暢游書屋，品位不同圖書帶給讀者不一樣的感悟和思考，詩(shī)歌的瀟灑精悍、散文的飄逸韻味、小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、漫畫的奇特詼諧、神話的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深的熏陶、收到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會(huì)情不自禁的和書中的人物一起哭一起笑、一起走過甜蜜的青春年華；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘遭遇中，鍛煉出的'鋼鐵般的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀著《輪椅上的夢(mèng)》，讓我感受到即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！漸漸地，我對(duì)農(nóng)家書屋產(chǎn)生了一種依戀之情。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在農(nóng)家書屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天堂自由翱翔；陪伴我感悟人生、思考未來、參悟生命！
感謝你，書屋。是你開闊了我的視野、是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、是你給了我慰藉、是你見證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開始的地方！
我的書屋主題作文 篇4
我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間，因?yàn)槟抢镅b滿了“金銀珠寶”，一直讓我覺得自己很富有。當(dāng)你走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子除了有兩大書架的書和四張亂糟糟的桌子，就毫無特別之處了
俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那兩架的書就是我的“金銀珠寶”，也是我上學(xué)生涯中最大的財(cái)富，他是我的保險(xiǎn)柜，是我的好朋友，還是我的定心丸!
為什么說她是我的保險(xiǎn)柜呢?因?yàn)槊慨?dāng)讀書時(shí)，我都能感覺到我正和作者的心連在一起，思緒因主人公而此起彼伏，想象著是作者的.弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里，藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起，獻(xiàn)給夜色。睡覺前，他們就會(huì)像電影一樣，一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現(xiàn)了，就說明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險(xiǎn)箱里，一打開我的保險(xiǎn)箱，我又會(huì)奇跡般地看到那美好的畫面。
為什么說她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友，朱自清以及他的作品《背影》，是我最喜歡的書。在他的帶領(lǐng)下，我們參觀了巴黎的咖啡館，威尼斯的圣馬克方場(chǎng)，羅馬的股市場(chǎng)，柏林的博朗登堡門等等……這些景物在朱自清的介紹中，微微帶點(diǎn)浪漫的情調(diào)，休閑的態(tài)度，復(fù)雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現(xiàn)，讓我覺得親切，驚喜，朱自清真是一個(gè)偉大的散文家。
為什么說他是我的定心丸呢?因?yàn)槊慨?dāng)我煩躁時(shí)，只需拿出一本書，聞聞書香，品讀幾頁(yè)，心中小草變?nèi)砍鋈ィ覍⒊两跁暮Ｑ笾�，翱翔于書的藍(lán)天上，把一切無關(guān)緊要的東西全部拋之腦外，頓時(shí)讓人心神安寧，享受其中。
這些美好的境界，只有我在那小小的書屋才體會(huì)得到，這些書在我的心中是那么普通卻又不同尋常，為我的生活增光添色。我熱愛讀書，渴望在書中汲取更多的知識(shí)，把文字化為五谷，標(biāo)點(diǎn)化為水源，書就是我的精神食糧，總而言之，每天我都要體會(huì)到閱讀帶給我的樂趣。這間書屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想，照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家，希望閱讀學(xué)習(xí)能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
朋友們，熱愛讀書吧!
我的書屋主題作文 篇5
“四民皆當(dāng)世業(yè)，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令讀書種子斷絕，有才氣者出，便名世矣�！�
——黃庭堅(jiān)
我沒有一間像樣的書屋，但我卻有著獨(dú)特的書屋。它不能夠容納成千上萬(wàn)本書，但足夠充實(shí)我的精神食糧，而且讓我有了一種充滿人生力量的東西。
在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的我，很少去游覽名山大川，很少去欣賞名勝古跡，更不能去體驗(yàn)一線城市那快節(jié)奏的生活。我有的只是青山倚著綠水，放眼望去的是一片桑田茶園，還有那奔流不息的小河。因此，我的見識(shí)與格局就會(huì)非常有限，就像被囚禁在牢籠的鳥兒。
是什么撐起了一片“天”，讓我也能夠同樣在不知不覺中變化氣質(zhì)，增長(zhǎng)見識(shí)呢？是閱讀！在書籍中，我能夠感受到山河壯麗，國(guó)力昌盛，真可謂“秀才不出屋，能知天下事”啊！
出生在城市里的孩子，他們的人生有多條發(fā)展路徑，有選擇的余地，但對(duì)我而言，若想走出大山，讀書是唯一的途徑。
有人可能覺得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績(jī)，像全紅嬋一樣闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，奪取冠軍的桂冠，但現(xiàn)實(shí)很殘酷，多數(shù)的我們并沒有如此幸運(yùn)，也不是每個(gè)人都能挖掘出自己的長(zhǎng)處。所以，讀書是我們的唯一出路！
“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。”在物欲橫流的時(shí)代，不忘初心，一直在路上，我，也一直在奮斗的路上。
徜徉在書的海洋的這些日子，我找到了那個(gè)所謂的“目標(biāo)”——夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是登上頂峰的階梯，夢(mèng)想是開啟未來的鑰匙。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，培育祖國(guó)的花朵，使他們成為國(guó)之棟梁�！白蚤]桃園稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天�！毕氘�(dāng)年博古通今、學(xué)貫中西的楊昌濟(jì)就立志做一個(gè)這樣的老師，所以他培育了人民的大救星。
我覺得當(dāng)老師是最美好的夢(mèng)想。也許我在追求這一夢(mèng)想的`路上會(huì)有很多坎坷，也會(huì)不經(jīng)意跌傷，但我一定會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲业臅萁o了我夢(mèng)想的起源，我就應(yīng)該畢生維護(hù)。
“我以為世界和平了，其實(shí)，只是中國(guó)強(qiáng)大了�！苯衲臧⒏缓沟臑�(zāi)難，讓我們這些00后的后生見證了依附列強(qiáng)不能改變被欺壓的歷史，但同時(shí)也讓我們看到了苦難的化身，我們應(yīng)用畢生護(hù)衛(wèi)盛世之中華，不讓災(zāi)難的歷史重現(xiàn)。
新一代的我們，認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典，了解先輩的豐功偉績(jī)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取以后為國(guó)家攻克芯片難題；“野蠻其體魄，文明其精神”，努力為國(guó)家效力。
我的書屋很小又很大，普通而又獨(dú)特。它讓我找到了人生的意義，充滿了前行所需的所有動(dòng)力與“電量”，繼續(xù)為書而尋夢(mèng)，為尋夢(mèng)而努力，為努力而超越！
我的書屋主題作文 篇6
書屋，不一定人人都有，但靈魂的書屋，在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書屋，會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博，而閱覽群書；你也可以為了裝潢而置辦群書；再者，你也可以為了消遣而讀。
書是開啟知識(shí)大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈……在我們?nèi)松牡缆飞�，書是永遠(yuǎn)無法缺少的�？|縷書香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著我成長(zhǎng)的方向。偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我的世界里不能沒有書！就好像大地不能沒有陽(yáng)光，鳥兒不能沒有翅膀！
不久前我讀了《愛的教育》這本書，書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育。我覺得：愛，能使我們健康地成長(zhǎng)；愛，有著不同的表達(dá)方式，但都是因?yàn)樯屏嫉男撵`；愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖，給予了我們精神上的'支持與幫助。多一份愛，就多一份溫暖；多一份溫暖，就多一份快樂。
書，就是我的夢(mèng)想樂園，在那里行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷；在那里精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里人生的真諦得到升華……
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。
人人不一定有書屋，但人人都一定有夢(mèng)，無論是大是小。而我的書屋夢(mèng)，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出！
我的書屋主題作文 篇7
在我家的一個(gè)角落，有一個(gè)木制的書架。我不曾刻意裝飾過它，它卻如此耀眼；我不曾故意接近過它，它卻足以吸引我前行；我不曾有意豐富過它，它便能讓我的心充實(shí)。我的書屋，陪伴我成長(zhǎng)，陪著我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)：五彩斑斕
小時(shí)候，喜歡書上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香，所以在書屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話，幻想自己變成灰姑娘，踩著水晶鞋走向了幸福的生活；幻想自己變成了賣火柴的小女孩，在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著自己變成丑小鴨，憑著自己不懈的努力，最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng)，也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開啟了我的讀書之路。
我的夢(mèng)：意氣風(fēng)發(fā)
再大一些時(shí)，我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變，火眼金睛和筋頭云，能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上，手心有了溫度，眼睛有了潮濕，滾燙的英雄心，灼灼地炙烤著我的良心，使它有了愛憎分明，有了凜然正氣，有了對(duì)邪惡的反叛！
我的夢(mèng)：堅(jiān)毅不屈
現(xiàn)在的我，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格。他的種種波折，他的.百煉不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，也指引著我無能前方有多少挫折，都要堅(jiān)毅不屈，方能峰回路轉(zhuǎn)。
不知不覺，我的書屋已經(jīng)陪我走過了十四個(gè)春夏秋冬。與書相伴，讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì)，不管是天邊迷路的白云，還是身旁飄香的清風(fēng)；是幽幽永恒的青山，還是潺潺長(zhǎng)流的溪水；是樹林里的鳥語(yǔ)花香，還是草叢里中的蟲嘶蟬鳴，都通過文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界，讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。喜歡華美的文字，點(diǎn)綴出真摯的感情；喜歡白描的語(yǔ)言，勾勒出美麗的景色；喜歡深深的對(duì)白，勾起我對(duì)過去的回憶；喜歡在書中，做著只屬于我的夢(mèng)。
我的書屋就是我的夢(mèng)，而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方！
我的書屋主題作文 篇8
成長(zhǎng)過程中，雖然夢(mèng)想一直在變，但“閱讀”這個(gè)能讓你我受益終身的習(xí)慣，卻是通往夢(mèng)想的途徑中永遠(yuǎn)不變的“小助手”�！獪刭�
高爾基說的“書是人類進(jìn)步的階梯”就是人生的真理。從小爺爺就教導(dǎo)我“書是人類進(jìn)步的階梯”有書給你的知識(shí)才會(huì)有你夢(mèng)想的未來。
說實(shí)話，我的夢(mèng)想一直在變，一會(huì)兒老師，一會(huì)兒天文學(xué)家，因?yàn)槟繕?biāo)不確定所以我一直在刻苦吸收閱讀給我的知識(shí)道理和啟示也讓我在書中了許多人生的真理讀書有益而無害，所以我們一定要勤奮的讀文章，讀好書。
沒有祖國(guó)就沒有我們良好的生活環(huán)境和讀書環(huán)境因此我們要感謝我們的祖國(guó)母親給我們提供的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。我聽說有這樣一句話，生活因拼搏而精彩，世上沒有天上掉餡餅的事，也沒有無功而獲的事，只要你拼搏了就會(huì)有回報(bào)，只要你努力了就會(huì)有收獲。
上天是公平的，給我們每個(gè)人的智慧都不會(huì)多，也不會(huì)少靠的是我們的努力。如果說你正在看一本兒書，看到40多頁(yè)之后就不想看了那你看的這本書它沒有體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值，你也沒有收獲這份知識(shí)，因?yàn)槟惆胪径鴱U，沒有完全的吸收了書的精華。
有的人看一本兒書，他看見這本書上沒有圖片，竟是一些密密麻麻的小字，它就會(huì)沒有心情看它，但是就算是密密麻麻的小字它也會(huì)有人生的真理，他也會(huì)藏著許多的奧秘，還有人看書只看圖片那你不叫看書，是看圖，哪怕你看了圖片，你看到的有書上講的詳細(xì)嗎？我們上課的時(shí)候，老師在黑板上講，有些同學(xué)在下面看書，不看黑板，老師在黑板上講課的時(shí)候，這是一本有聲音有講解的'書，而書上的題呢是不動(dòng)的，他也不會(huì)給你講解，相比來說哪種效果會(huì)更好，哪種的精華最多呢？因此我們要明事理，知道誰(shuí)輕誰(shuí)重，知道誰(shuí)對(duì)你最有利，媽媽常常讓我看四大名著如《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》這些書對(duì)我們都很有利，發(fā)揮著巨大的作用。
我倡議大家讀好書，好讀書。人生因讀書而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。一個(gè)人的人生如果不讀書，那他來到這個(gè)世上無任何的意義一個(gè)人的人生如果有夢(mèng)想有目標(biāo)，那他人生將變得輝煌而精彩。
我的書屋主題作文 篇9
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。”書，就像沙漠里的一股清泉，使沙漠充滿生機(jī)；書，就像一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路；書，就像一位知心朋友，讓你擁有更多的知識(shí)；書，更是一個(gè)夢(mèng)，讓我們努力地去拼搏。
暑假里的一天，剛吃過早飯，爺爺就對(duì)我們說：“暑假時(shí)間那么長(zhǎng)，好久沒回老家了，不如我們回老家看一看吧！”我心里咯噔一下，十萬(wàn)個(gè)不樂意。心想：回老家，有什么意思？那里的人們天天不是圍在一起看電視劇，就是玩撲克，打麻將。在人多的地方，聽到最多的無非是一些“東家長(zhǎng)，西家短”之類的閑言碎語(yǔ)，無聊透了，我不由得皺起了眉頭。但是“爺命難違”，我只得一股腦兒鉆進(jìn)了汽車。越不想到，就越快到，本想在車上睡個(gè)好覺，做個(gè)美夢(mèng)，沒想到，夢(mèng)還沒開始，就已經(jīng)到了。
下了車，我定睛一看，村頭昔日熙熙攘攘，三桌五桌，就好像請(qǐng)客吃飯似的麻將團(tuán)的麻友們都哪去了？村里顯得特別地安靜，小路被打掃得干干凈凈的，路旁栽種著一排整齊的柏樹，猶如士兵一樣迎接我們的到來。順著這排柏樹，我們很快就到了村部，也就是居委會(huì)，那是村里人開會(huì)聚集的地方。
走進(jìn)居委會(huì)大門，首先映入眼簾的是“農(nóng)家書屋”這四個(gè)金色大字，這幾個(gè)字在陽(yáng)光地照耀下顯得熠熠生輝�！稗r(nóng)家書屋”？是擺設(shè)的吧？有誰(shuí)愛到這個(gè)地方？改為“農(nóng)家麻將”還差不多，我心里暗自發(fā)笑。帶著好奇心，我三步并作兩步地走進(jìn)了“農(nóng)家書屋”。頓時(shí)，我被眼前的情景驚呆了，有帶著老花鏡，年過半百的老人；有年輕力壯的青年；有朝氣蓬勃的少年；有牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒……。他們一頁(yè)一頁(yè)小心地翻閱著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面帶微笑，時(shí)而掩鼻而笑，他們都沉浸在書的世界里。
我的腦瓜還在放電影似的.浮現(xiàn)以前的情景：村民們?nèi)宄扇涸诼閷⒆郎稀捌鲩L(zhǎng)城”。挨挨擠擠的方桌，圍滿了人，煙霧繚繞，臭氣熏天。孩子也在觀戰(zhàn)，有時(shí)還上桌“湊角兒”、占位。甚至還通宵達(dá)旦在奮戰(zhàn)。偶爾回家住一晚，喧嘩聲響徹云霄，嘩啦啦的“洗麻將”的聲音更是震耳欲聾，讓平常愛睡的我半夜都被吵醒，迷迷糊糊中還傳來夾雜著大人們斥責(zé)孩子的打罵聲……
如今，面對(duì)此情此景，我既詫異，但更多的又是驚喜。為了不影響他們，我邁著輕輕的步子，在書柜前踱步而看，有《農(nóng)業(yè)知識(shí)解答》《科學(xué)種植》《養(yǎng)殖致富》《醫(yī)療健康保健》《中華上下五千年》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等等，各類書籍應(yīng)有盡有，適合各類人群。不同年齡的人們都在這里追尋他們的夢(mèng)想。
我由衷地贊嘆：這真是夢(mèng)想啟航之地——農(nóng)家書屋。
我的書屋主題作文 篇10
書，自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友，在你最困難的時(shí)候，它給你指點(diǎn)迷律，當(dāng)你得到"柳暗花明又一村"的喜悅；在你成功的時(shí)候，它以前車之鑒告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利的接收下一次的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�，書對(duì)我們有多重要。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我媽媽就對(duì)我說過：“食物只是物質(zhì)上的糧質(zhì)，而書卻是我們精神上的的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀。”當(dāng)時(shí)，我還小，并不懂其中的道理。直到長(zhǎng)大后，我才明白其中的含義。
可能是媽媽的話徹底的把我激勵(lì)了，從而養(yǎng)成了每天堵半小時(shí)的書的習(xí)慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。漸漸地，家里的書已經(jīng)被我讀到倒背如流了吧。當(dāng)然，也許有點(diǎn)夸張，但，家里的書已經(jīng)被我讀了不下三遍了！
不過還好，村里有個(gè)書屋，這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空里飛翔識(shí)的海洋里遨游；可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔；更可以如小草一樣等待春雨的滋潤(rùn)。每在這讀完一本書，就多懂了一個(gè)哲理�！逗�(jiǎn)愛》教會(huì)我，有了尊嚴(yán)和愛，人生才會(huì)有一定的價(jià)值；《假如給我三天光明》教會(huì)我，要自由樂觀，要堅(jiān)持不懈，要積極向上；《老人與海》教會(huì)我，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打�。弧缎⊥踝印方虝�(huì)我，看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。
蘇軾的“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里，我用這句話鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己，發(fā)誓要成為一個(gè)學(xué)富五年，才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識(shí)，一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時(shí)候，難過的時(shí)候，生氣的時(shí)候，第一個(gè)想去的'地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，翻著書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個(gè)文字中感到來自靈魂的充實(shí)﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張的說，是書屋給予了我滿腹的道理，使書屋讓我開闊了視野，是書屋見證了我的成長(zhǎng)。
在村里的書屋閱讀使我收獲了很多東西，也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識(shí)，給我的啟迪。讓我離我的夢(mèng)更近了一步。
我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病經(jīng)書卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢(mèng)還沒成真，我的書屋我的夢(mèng)﹊祖國(guó)在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng)，夙愿終償在今朝！
我的書屋主題作文 篇11
我有一間書屋，屋內(nèi)有一張寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上擺放著一盞可愛的臺(tái)燈，還有許多文具，書屋中最顯眼的就是書柜了。
其實(shí)，書柜也普普通通，但是，一靠近便能聞到一股專屬于書的清香，給我?guī)頍o限的活力。它一共分為三層，上層放勵(lì)志片，中層放名人名著，下層放故事片。不管是哪層，都是我的心尖尖。盡管有些書顯得老態(tài)龍鐘，甚至有些衣衫襤褸，但我還是寶貝著它們，精心呵護(hù)他們，因?yàn)檫@些書籍見證著我的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我剛上三年級(jí)，撿到了姐姐丟失了很久的《安徒生童話》，高高興興還給他。姐姐正好讀高一，便把這本書送給我了。我一打開便被里面的故事深深地吸引住了。里面的丑小鴨、灰姑娘、小紅帽、青蛙王子的形象，深深牽動(dòng)著我，我看了三遍都不覺得膩，感覺到了世界的美好，它告訴我人要善良。
書把我迷得如癡如醉：教室里，我會(huì)躲在角落里，偷偷地看《哈里波特》，書屋里，我會(huì)悄悄地關(guān)注《小王子》，甚至在廁所里我都會(huì)爭(zhēng)分奪秒，看上幾頁(yè)《三國(guó)演義》。當(dāng)我寫完作業(yè)后，會(huì)像一支離弦的箭一樣跑向書柜，抽出一本書，靠在椅子上津津有味的讀起來。那份舒坦，就像是渴得喉嚨里冒煙的人，突然喝了一瓶透心涼的飲料。
稍大一些，我迷上了看軍事書�？催@些書籍的時(shí)候，我一邊驚嘆中國(guó)軍事技術(shù)的飛速發(fā)展，一邊又茫然無措。這時(shí)的我，感覺自己就是一個(gè)什么都不懂，又什么都好奇的笨小孩。這時(shí)，書就像世界的'另一扇窗戶，推開它，那是知識(shí)的海洋。我就像一只羽翼未滿的小鳥，急切的想要學(xué)好本領(lǐng)，展翅高飛。是書籍，激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。
最近我又迷上了《魯濱遜漂流記》，里面的魯濱遜十分機(jī)智，也很樂觀。面對(duì)挫折，臨危不懼，勇往直前。魯濱遜堅(jiān)韌不拔的硬漢精神深深感染著我，它告訴我，當(dāng)人生的風(fēng)雨向我襲來時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，就一定會(huì)挺過去的，于是，我告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)邁進(jìn)我的書屋，都會(huì)與書籍相約來一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行；每當(dāng)我沉浸在書海中，都會(huì)收獲到無限的精神糧食。
我的書屋，謝謝你，是你給我知識(shí)，是你伴我成長(zhǎng)。
我的書屋主題作文 篇12
讀書是一件十分快樂的事。因?yàn)椋x書，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)；讀書，可以開闊我們的視野；讀書，還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和閱讀能力……我可以在書中找到不少樂趣。社區(qū)里有個(gè)書屋，那是我們孩子節(jié)假日里最愛去的地方。我多么渴望有一個(gè)自己的書屋。
自上小學(xué)起，爸爸媽媽給我買的書多了起來，我就開始存書，為我的書屋建設(shè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。繪本《猜猜我有多愛你》《我愛我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地，
《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼�！贰兜静萑恕穪淼搅宋业纳磉��！断穆宓�.網(wǎng)》《愛的教育》《大林和小林》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴，有了這些可愛的朋友，我的童年變得快樂而充實(shí)起來。
終于，在那個(gè)我期待了很久之后，我擁有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書屋，那是一個(gè)屬于我的書屋--夢(mèng)幻書屋。每次我進(jìn)書屋時(shí)都要大聲地說一句“我讀書，我快樂”然后才進(jìn)去，因?yàn)樗谖倚睦锸菑涀阏滟F的。
夢(mèng)幻書屋的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，就一個(gè)書櫥、一個(gè)書柜、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的西北角里，書櫥的對(duì)角是書柜，書柜緊挨著書桌，書桌旁有椅子。這陳設(shè)再簡(jiǎn)單不過了。
在書屋里呆得久了，媽媽笑我身上充滿了書生氣息，說起話來文縐縐的，有點(diǎn)酸豆角的味兒�？墒菋寢尣恢�，書屋就是我的親人，朋友和老師。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)跑去書屋拿本書讀讀，讀著讀著，我就不再傷心。我開心的時(shí)候也會(huì)去書屋看書，把我的快樂也分享給我的朋友們�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這句名言說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。五年級(jí)時(shí)，在吳老師的影響下，我讀書成了“魔”，看到什么好書就讀。晚上一寫完作業(yè)就捧起書看起來，看的書和學(xué)習(xí)又沒有多大的關(guān)系。沒想到，那些日子里我語(yǔ)文學(xué)科的考試竟然次次九十七分以上。這下子?jì)寢屧僖膊粫?huì)擔(dān)心我讀“閑書”了。
我在書屋里快樂成長(zhǎng)，它陪伴著我，指引著我，我看到了人生的路上亮起了一盞盞明燈。
我的書屋主題作文 篇13
一個(gè)古色古香的大書柜，一張明式紅木書桌，一把舒適的木椅，一幅寶秋的天道酬勤，一套精美的紫砂茶具，構(gòu)成了我的精神家園書房。
一進(jìn)書房，便可看到那一個(gè)巨大的書柜，頂天立地，放著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�。這里面，有我崇拜的偶象，也許是冰心、老舍、朱自清；也許是林語(yǔ)堂、張恨水、曹雪芹；也許是雨果，也許是夏洛蒂勃朗特。當(dāng)然，還有廣受青少年追捧的楊紅櫻、伍美珍和饒雪漫。每一個(gè)人都讓我著迷，每一本書都令我為之動(dòng)容。
春日午后的陽(yáng)光穿過玻璃，暖暖地照亮了書屋，斜射在書脊上，散發(fā)出陣陣地清香，令人情不自禁地想去輕撫它們，用心去感受它們。
取下一本，是我最愛之一卡勒德胡賽尼的《燦爛千陽(yáng)》。關(guān)于不可寬恕的時(shí)代，不可能產(chǎn)生的友誼以及不可毀滅的愛�！稜N爛千陽(yáng)》以阿富汗為背景，用細(xì)膩的文字描繪了阿富汗婦女所懷的希望、夢(mèng)想、愛情以及所有的失落。在遇到困難、悲傷及挫折時(shí)，我會(huì)到書房里來找它，這些婦女在悲慘命運(yùn)的`壓迫下堅(jiān)強(qiáng)生活的勇氣，讓我在走出書房的那一刻充滿了力量與信念。
書桌一角放著一套紫砂茶具，上面刻著勤奮二字，每當(dāng)我寫作業(yè)開小差的時(shí)候就會(huì)看到它，于是就不斷地提醒自已：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！它激勵(lì)著我攻克了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的堡壘，引領(lǐng)著我在知識(shí)的天空自由的翱翔；每當(dāng)我看書看累了的時(shí)候，就輕輕地倒出一杯碧螺春，深深地聞一聞，輕輕地喝上一口，然后閉上眼睛，靜靜地感覺茶香在唇齒間慢慢地彌漫開來，一股清泉緩緩流過，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，綿綿不斷，泌人心脾，所有的疲倦霎時(shí)煙消云散，整個(gè)人變得神清氣爽起來。這套茶具如同一位良師益友，陪我走過了春夏秋冬，陪著我感悟人生，思考未來，參悟生命，這是何等愜意的事�。�
感謝你，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你讓我開擴(kuò)了視野，是你見證了我的成長(zhǎng)，是你給予了我慰藉；感謝你，我的書房，我的精神家園！
我的書屋主題作文 篇14
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有了書籍，就像沒有了太陽(yáng)；讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。而一間小小的書屋，卻能承載很多人的夢(mèng)想，在我家的社區(qū)里，就有一間這樣的書屋，坐落在蓮湖市場(chǎng)村委二樓，叫親子漂流圖書柜，那間小書屋不能說富麗堂皇，也不能說簡(jiǎn)陋滄桑，但也算得上是樸素溫馨、書香四溢，書屋讓我度過了許多與書為伴的快樂時(shí)光。走進(jìn)書屋，密密麻麻、五顏六色、各種各樣的書海映入眼簾。鐵質(zhì)的書架一共有五個(gè)，書架前面放著幾張整齊的書桌，還有七八臺(tái)供人閱覽的電腦放在桌面上踏進(jìn)書屋，一股清涼撲面迎來，清爽宜人。全天的空調(diào)開放，令我在炎熱的暑假里能盡情地舒服地享受著書本給我?guī)淼目鞓?/p>
書屋里的書很多，各種各類的書目都有：百科書，讓我懂得了生活中許許多多的知識(shí)；歷史書，讓我知道了中國(guó)發(fā)展的前因后果；科技書，讓我感受到了時(shí)代在一直進(jìn)步我最喜歡的還是優(yōu)秀小學(xué)生心靈成長(zhǎng)勝經(jīng)，耐挫勵(lì)志類6冊(cè)書，讓我明白了什么是善惡，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是奉獻(xiàn)；什么叫忍讓，什么叫斗志，什么叫理想。
看了瑪格莉特。亨利寫的國(guó)際大獎(jiǎng)小說《風(fēng)之王》，我有一個(gè)夢(mèng)想在偷偷地發(fā)芽，長(zhǎng)大后，我想開一家小小的書屋，就開在我小學(xué)的對(duì)面吧，名字呢，就叫做《童年時(shí)光》：有個(gè)性的兒童書架，書架中間是漂亮的兒童桌椅；窗戶旁邊，是可以席地而坐的、五彩繽紛的`地墊、書架上放滿了我喜愛的書籍，墻上掛的是會(huì)咕咕叫報(bào)時(shí)間的布谷鳥鐘，我的辦公桌上會(huì)養(yǎng)著我喜愛的綠色植物放學(xué)了，小學(xué)生們會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我的書屋，手捧一本書，伴著悠揚(yáng)的音樂和慢慢西落的晚霞一起沉醉在書的世界里�？磿男∨笥�，擺出各種各樣的姿勢(shì)：有的趴在地墊上津津有味，有的背靠背，有的面對(duì)面，有的斜靠著，有的在小聲的討論多么溫馨的場(chǎng)面呀！這書屋將會(huì)成為我自己的小世界，也會(huì)是小學(xué)生們的心靈世界。
書是我們夢(mèng)想的航標(biāo)，它會(huì)指引我們到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)，書激發(fā)了我的夢(mèng)想，愿我的夢(mèng)想展翅高飛，飛到終點(diǎn)
我的書屋，我的夢(mèng)！
我的書屋主題作文 篇15
在一個(gè)古樸的書屋中，夢(mèng)想，正在發(fā)芽……
——題記
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)書屋，他是那么的古樸淡雅，那么的夢(mèng)幻美麗。他擁有無盡的知識(shí)，古老的文字記錄了整個(gè)世界。他擁有古老的芳香，慰藉了無數(shù)受傷的心靈。他，是我心中的美好的天堂。
在這個(gè)書屋中，我真正感受到了美好與幸�！�
窗外的輕風(fēng)吹拂著那不遠(yuǎn)處的幾棵楊柳，枝條在緩緩飄蕩著。天空中的云是如此的潔白，如此的沁人心脾。空氣中彌漫著清新淡雅的清香……
我坐在書屋的窗前，手中捧著《朝花夕拾》，我走進(jìn)了魯迅的童年，我深深感受到了那份稚嫩天真的美好，令我怦然心動(dòng)的美好。
腦海中不斷浮現(xiàn)著一張張美麗的風(fēng)景——
看著窗外的風(fēng)景，我想起了美麗的百草園——一個(gè)可愛的孩童正堅(jiān)定地拔著像人形的何首烏根，執(zhí)著的不停止……
看著那個(gè)正沉醉于書籍的慈祥的老爺爺，我想起了書香濃溢的三味書屋——一個(gè)頑皮的孩子正在專心致志地描畫，欣喜地享受著畫畫的樂趣……
看著那個(gè)坐在木凳上眼神里充滿不情愿地背誦《三字經(jīng)》的小孩子——我想起了在魯迅童年時(shí)——一個(gè)好玩的小孩子為了去逛廟會(huì)努力執(zhí)著地背書……
我想起了自己的童年。想起了自己的胡鬧與頑皮，想起了自己的'幼稚與可愛，想起了自己最美麗的，最幸福的微笑，是那么的迷人，給予我最溫暖的感受。也想起了永遠(yuǎn)無私守護(hù)我的父母與姐姐，他們的愛是圣潔而偉大的，無私與溫暖的。我又一次感到了溫暖，一份可以輕易融化千年寒冰的溫暖。
我緩緩地合上了書，不舍地把他放回了書架。突然，我的目光停留在一本書上——奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心被這醒目的標(biāo)題猛烈地顫抖了一下。
這是一本教人們?nèi)绾文サZ如鋼鐵般的意志的書。書中的主人公保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深地震撼了我的心靈，他是如此的執(zhí)著、正義、堅(jiān)持不懈、百折不撓。在他深深地處于病痛之苦時(shí)，甚至癱瘓之時(shí)，他痛苦的是他無法再去戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人斗爭(zhēng)，他時(shí)時(shí)惦念著的是他那偉大的事業(yè)，是他如何用自己的全部的力量去為他的事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
我懂得了什么是無私的堅(jiān)強(qiáng)，什么是偉大的堅(jiān)強(qiáng)，我感到了一股堅(jiān)持不懈、百折不撓的力量涌上了我的心頭……
當(dāng)我醉心于美麗的文字時(shí)，腦海中突然產(chǎn)生了一個(gè)念想——我要用我的努力給人以美的享受！
我要用我的努力給人以美的享受！
這是我的夢(mèng)想，是我夢(mèng)想的萌芽！
這是我的未來，是我未來的起點(diǎn)！
我將永遠(yuǎn)記得我最初的堅(jiān)定的夢(mèng)想——我要用我的努力給人以美的享受！
夢(mèng)想，正在飛翔……
我的書屋主題作文 篇16
家里，有一個(gè)小小的書屋。
這個(gè)書屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒有多少了更是所剩無幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門打開，就是陽(yáng)臺(tái)了。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，熱熱的，舒服極了。
那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒用了。上面的書也不常看，所以，書架上，包括那些不�？吹臅�，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書把整個(gè)書架都占滿了，因此，我的`書就只好擺在書架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書的。無聊時(shí)，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的讀起來。
我最愛看動(dòng)物小說了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說，便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說了。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般，并且每一本書都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說時(shí)，就仿佛書中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以，他的小說，我是百讀不厭。
每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下，得到了升華。遨游在書海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書海的一片汪洋。
有一次，我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí)，也把書捧著。我邊走邊看，不知不覺中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽�；�。打開一扇用一本好大的書做成的門。進(jìn)去后，濃烈的書香撲鼻而來。堆成小山似的書隨處可見。，《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書架搭成的床頭前，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書的編號(hào)，資料。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫著：書讀百遍，其義自見。
要是真有這樣的一座房子該多好啊
不過，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn)；飛吧，飛到夢(mèng)想的彼端。
我的書屋主題作文 篇17
每一株長(zhǎng)在旮沓里的小草如同一顆不快樂的心，每一個(gè)微塵都開一朵秘密的花。陽(yáng)光隱去，太陽(yáng)藏在黑夜之間，孤單的行人走在街上，如同一朵朵寂寞的花，找不到寄托心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾，從一間充滿古味的房子里飄出幽幽的書香，那是一家其貌不揚(yáng)的書屋，雷打不動(dòng)的存在著，任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放著一本本寄托人靈魂的書籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們?cè)跁锇苍數(shù)某了＿@些書讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣和溫暖。書，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢敚�，用心讀書，即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的。
書屋里我最喜愛的是懸疑作家蜘蛛的書，他在一本書里曾寫下這樣一段話：嘗嘗天堂里的蘋果有什么了不起，我要嘗嘗地獄的蘋果。黑暗里有黑色的火焰，只有目光敏銳的人才可以捕捉到。有時(shí)我們的眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會(huì)底層最悲慘的世界。他大膽的寫作手法與獨(dú)特的思想讓我尤為崇拜。
高爾基說，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀過一本好書，就像和許多高尚的人談話一樣。讀過蜘蛛的書后，我學(xué)會(huì)重新看待這個(gè)社會(huì)。也許現(xiàn)在的國(guó)家表面十分安定，社會(huì)和諧，但事實(shí)上真的是這樣的嗎？因?yàn)榻疱X因?yàn)樨澞钍谷诵耘で赖聠适�，中華美德的發(fā)揚(yáng)從來只是說說，給老人讓座這樣的事情依舊少見。冷漠的人群看到乞討的人，也只是視若無睹，對(duì)同胞不肯施以援手，冰冷的眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠、缺失愛的社會(huì)真的是我們想要的嗎？我陷入了沉思。也許孩子們的手是臟的，但，再臟的小手，也期待著糖果與未來。佛曰：一沙一世界，一木一菩提。學(xué)會(huì)分享愛，寬容，體諒他人的不易，懂得知足，感恩社會(huì)，人們會(huì)越來越快樂。
《十宗罪》是蜘蛛的.作品之一，出版于湖南出版社，講述十宗綜錯(cuò)復(fù)雜的兇殺案件，從字里行間透露出人性的弱點(diǎn)，這本書時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)好人，要知道，當(dāng)你為自己腳上沒有漂亮的鞋子穿而苦惱時(shí)，有些失去雙腿的人依舊樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活著；當(dāng)你抱怨讀書真苦的時(shí)候，想想那些渴望上學(xué)卻沒有機(jī)會(huì)接受教育的人吧，人生再苦也還是要笑一笑的，沒必要為了身外之物痛苦一生，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。
在書屋的每一秒都讓人感到平靜，外面的喧囂仿佛都與我無關(guān)，在這里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗的夢(mèng)，帶著我遠(yuǎn)航，這是夢(mèng)的書屋。
巷尾的書屋隨著黑夜的到來而從人們的視線中淡去，但它真正意義上給予人類的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)褪去，我的書屋，我的夢(mèng)！
我的書屋主題作文 篇18
書屋是人們心靈得到歸屬的地方；書屋是人們智慧得到啟迪的地方；書屋是我夢(mèng)想開始的地方。
去年我們村建立了一個(gè)書屋。那里的書琳瑯滿目，滿滿一屋子。假期里我每天都去書屋讀書。在書屋里讀書別有一番情趣。我和小伙伴們暢游在書海中，這更加豐富了我的知識(shí)。我們還會(huì)在一起交流讀書感悟，真是其樂融融。我們都很愛護(hù)書屋，愛護(hù)書屋的每一本書。每天我們自覺地打掃書屋衛(wèi)生，整理書架，對(duì)破損的書進(jìn)行修補(bǔ)。
小書屋是我的知心朋友，是我的充電房。我走進(jìn)書屋，就聽不見外面的嘈雜聲音。打開一本喜歡的書，在這安靜的地方專心看書，仿佛自己融入了書中，與書中的人物一起歡笑，一起流淚。我徜徉在書的懷抱中，貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。在《史記》中，我看到了歷史的變遷；在《論語(yǔ)》中，我明白了做人的道理；在《蒼狼》中，我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命者的精神從書中我了解到很多精彩的`故事，也獲得了很多啟發(fā)和感觸，它們像一面鏡子，時(shí)常照耀著我，在迷茫的人生旅途中為我指引方向。我在書屋中，成長(zhǎng)為更好的、更堅(jiān)強(qiáng)的自己。
在這些各種各樣的書籍中，我最喜歡的是寫我們中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)革命的書籍。這些書籍一般講的是老百姓與日本帝國(guó)主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計(jì)謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中，大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，接受愛國(guó)主義思想的教育，與敵人展開殊死搏斗，成長(zhǎng)為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來》《小游擊隊(duì)員》等等。它們告訴了我，什么是立志報(bào)國(guó)、為了黨和人民可以犧性自己的生命。
在這一類書籍中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)《赤色小子》這本書。它是由十個(gè)故事組成，描寫的都是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，與我們年齡相仿的赤色小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人，都令我感到可愛可敬。慢慢地看著書，細(xì)細(xì)地品味書。書中的人物豐富多彩，個(gè)性鮮明，他們中有許多因?yàn)橛欣硐攵删拓S功偉績(jī)的人。他們的故事隱隱地也點(diǎn)燃了我對(duì)未來的憧憬。他們有的天真善良，有的勇敢機(jī)智，在充滿苦難與不幸的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，與敵人作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動(dòng)了我。它使我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)、“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗！
啊，我親愛的小書屋，是你，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領(lǐng)悟到革命先烈的革命精神；是你，給了我立志報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。你令我的夢(mèng)想就此起航！你讓我插上了飛翔的翅膀，遨游在夢(mèng)想的璀璨天空！
雖然我的夢(mèng)想很高遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，在村里這間小小的書屋里，只要我好讀書，讀好書，借助書的力量，我的夢(mèng)想一定可以成為現(xiàn)實(shí)的！
我的書屋主題作文 篇19
我是個(gè)普通的女孩子，相貌平平，頭腦也不聰明。小學(xué)六年中，雖然我是大家公認(rèn)的最努力的一個(gè)，可我的成績(jī)始終不是班級(jí)最好的那個(gè)。如此平庸的我，心中卻一直有一個(gè)夢(mèng)想：
我要讀好大學(xué)，我要過一個(gè)有意義的人生。我的夢(mèng)想是從書中萌生的。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了個(gè)小書架，擺上了幾本書，放在我的床邊，這里就成了我的書屋。那時(shí)我連字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，卻天天捧著書像模像樣的讀，還纏著身邊的人給我讀。媽媽看我這樣愛讀書，給我買的書更多了，百科、名著、作文選、名人故事等，書架也變成了書柜，我的臥室也成了名副其實(shí)的書屋，我讀的書也越來越多。老師對(duì)我們說：吃飯吃肉長(zhǎng)的是身體，讀書豐富的是我們的靈魂。我覺得老師說的太有道理了，我每天都沉浸在書中，貪婪的汲取著書的營(yíng)養(yǎng)。如今我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，盡管學(xué)習(xí)的任務(wù)重，學(xué)習(xí)的時(shí)間緊，我依然一有空就讀書。慢慢的我發(fā)現(xiàn)初中課程雖然難度有所增加，可是一向成績(jī)平平的我現(xiàn)在不但學(xué)習(xí)沒有退步，而且?guī)状未罂嘉叶伎剂藢W(xué)年第一。小時(shí)候總覺得自己記憶力不好，可現(xiàn)在每次背文言文老師都會(huì)夸我背的又快又好。我都覺得自己變聰明了�？磥碚嫦駮兴f的那樣：讀書可以醫(yī)愚。這是一件多么令人高興的事情呀！
我喜歡讀書，不只是因?yàn)闀鴰Ыo我無窮的快樂，豐富了我的知識(shí)，而且讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多人，懂得了許多道理。司馬遷忍受腐刑的屈辱，歷時(shí)十八年完成了歷史巨著《史記》；貝多芬作為一個(gè)音樂家面對(duì)雙耳失聰?shù)木薮笸纯鄾]有絕望，反而創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；海倫凱勒在幼小的年紀(jì)就因疾病失去了視力和聽力，卻不向命運(yùn)低頭，通過不懈的努力成為作家、教育家、慈善家。他們面對(duì)命運(yùn)的捉弄不悲觀、不屈服，勇敢的與挫折抗?fàn)帲詈蠖加兴删�。他們有著共同�?名字——強(qiáng)者。
我在書中還認(rèn)識(shí)了另外一些人。魯迅為了祖國(guó)的光明，人民的幸福，一生以筆為武器同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，被譽(yù)為“民族魂”；鄧稼先為了祖國(guó)的強(qiáng)大，在艱苦的條件下帶領(lǐng)科研人員在荒漠研究核武器，成功發(fā)射了我國(guó)第一顆原子彈和氫彈。自己卻積勞成疾，身患絕癥，年僅62歲就永遠(yuǎn)的離開了我們，他被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住�；袁降平為解決糧食饑荒，守在實(shí)驗(yàn)田里20多年，終干研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻，“雜交水稻之父"他當(dāng)之無愧。俠之大者，為國(guó)為民，他們忠于祖國(guó)，熱愛人民，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民鞠躬盡瘁，是我們民族的驕傲。
書中這樣的人物和事跡太多了，這些人讓我身上充滿了正能量。書像一盞明燈，照亮了我尋求夢(mèng)想的路�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，讀書讓我成長(zhǎng)，讓我有了美好的夢(mèng)，讓我知道了我想要一個(gè)怎樣的人生。我的書屋，我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想在這里啟航！
我的書屋主題作文 篇20
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！眿寢尳�(jīng)常說這句話，說多讀書可以讓我變得聰明。其實(shí)，我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來，我讀的書多了，原來它跟高爾基說的那句“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是一樣的，都是希望我們多讀書。
我喜歡讀書，喜歡各種各樣的課外書。我有一個(gè)小書屋，媽媽買了很多書，我都放在了這里。書屋就是我的知心朋友，我有什么難題都向它訴說。陽(yáng)光下的小窗臺(tái)，經(jīng)�？吹轿业�.身影，安靜溫馨的坐在那里。潔白的書桌上擺放著各類書籍，有《中國(guó)地理書》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書，尤其喜歡它的開篇詞：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。”我還記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱，寧死不屈，最后被曹操斬殺的時(shí)候，我不禁留下了眼淚，一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕！還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象，那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)。
我的書屋里還有很多有趣的童話書、探案書、作文書......童話書帶給我快樂，福爾摩斯讓我學(xué)會(huì)了邏輯推理，作文書更是教會(huì)我如何去寫作文。小小書屋，是我能量的補(bǔ)給站，是讓我快樂的源泉，讓我明智，讓我成長(zhǎng)。
我夢(mèng)想我有更大的書屋，把我喜歡的書都搬進(jìn)來。一個(gè)大大的書架，靜靜的躺在那里。彌漫著書的芳香，而我慢慢的翻開書本，沉靜地在書的世界里遨游，任我天馬行空。
我的書屋，是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書蟲，我也相信讀萬(wàn)卷書，才能行萬(wàn)里路�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是我貼在書桌旁邊，激勵(lì)自己攻克學(xué)習(xí)上的難題，多讀書，讀好書，引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里遨游，陪我一同成長(zhǎng)，思考未來。
我的書屋主題作文 篇21
所謂“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！睍褪巧鐣�(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。他能陶冶人的情操和提升人的氣質(zhì)，使人高尚。讀一本好書就像交了一個(gè)益友，有了書，你的知識(shí)就會(huì)更加豐富。如果沒有了書，那么華夏五千年文明就會(huì)被埋沒；前賢古人的經(jīng)驗(yàn)，精髓也就無法流傳。那么所謂知識(shí)、歷史也就不復(fù)存在。
我有一個(gè)小書屋。它是一個(gè)帶有桌子和裝著許多書的小房間。走進(jìn)書屋一看，首先映入眼簾的.是一張長(zhǎng)方形的桌子，桌子上面放著一個(gè)粉紅色的臺(tái)燈，桌子旁邊有一個(gè)棕色的書柜，通過書柜的玻璃，可以看見里面整整齊齊地?cái)[放著各種書籍，有《優(yōu)秀作文選集》、《民間故事》、《安徒生童話故事》、《中華上下五千年》……從這些書中我學(xué)到很多東西，比如講歷史的書，我可以從書中了解過去的人文歷史�？慈宋飩饔涱惖臅涂梢苑窒淼剿麄兊娜松�(jīng)驗(yàn)。看各種小說讓你體會(huì)到不同的人生。像是那種教材書籍，就可以學(xué)到很多理論知識(shí)，總之，“書中自有黃金屋”是沒錯(cuò)的。
我還在上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)晚安故事，這使我慢慢的喜歡上了讀書。漸漸的我長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字了，一有時(shí)間，我就沉浸在我的小書屋里面。每當(dāng)我捧著一本本書認(rèn)真的看著的時(shí)候，我仿佛和海豚一起在大海里暢游。又仿佛坐上了飛機(jī)，探索著天空的奧妙，那種身臨其境的感覺真是太美妙啦，是用任何語(yǔ)言都無法表達(dá)出來的。圖書館，被我們稱為“黃金屋”。因?yàn)闀偷扔诮鹱樱侨藗兊呢?cái)富。而圖書館是書籍最多的地方，各種各樣的書籍都聚集在這里。我家離圖書館不遠(yuǎn)，每個(gè)周末我都會(huì)去圖書館，一到圖書館，我就沉浸在書的海洋里。圖書館就是一家微型的海洋館，那是我每個(gè)雙休日必去的地方。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書，可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂。因此，我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書。
古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我說，“書中有我的未來，我的理想，我的夢(mèng)”。因?yàn)橛袝�，我們才有了無窮的力量，讓我們?nèi)ソㄔO(shè)一個(gè)更加美好的明天吧。
我的書屋主題作文 篇22
英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！钡拇_如此，讀書可以豐富我們的知識(shí)；讀書可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界；讀書可以滋潤(rùn)我們的心靈，開啟心智；讀書可以陶冶我們的情操。
讀書既可以開闊我們的眼界，同時(shí)又是我們的精神食糧。
我喜歡在書屋中讀書。清晨，坐在窗前，與書中的人物情節(jié)同喜同憂同怒�！陡柲λ埂罚瑤易哌M(jìn)重重的案情，感受一個(gè)個(gè)離奇的故事�！豆ㄌ亍�，讓我走進(jìn)魔法的世界中，一起感受魔法的神奇與威力�！对賱e康橋》，帶我來到劍橋，一起感受劍橋的美景，感受告別劍橋的濃濃哀愁。《天上的街市》帶我走進(jìn)郭沫若對(duì)未來光明的渴望�！逗商猎律废碌摹侗秤啊罚瑤е易哌M(jìn)朱自清淡淡的憂傷的心情。
因?yàn)闀�，我才擁有了這一切。在書屋里，我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里，我擁有了第一個(gè)知己。從此，我們成了形影不離的朋友。我愛上了我的書屋，也深深的愛上了讀書。
在我的心里，讀書是我的人生中最快樂的事情。為了讀書，我放棄了“龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它，讓我聽到了自己的'心聲，讓我跟隨著自己的心聲走。
讀書帶給我的樂趣，讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情，讓我情不自禁的去走近它，親近它。也許就是這種情不自禁，讓一切都變得那么從容，讓一切的困難都能夠迎刃而解。
在這個(gè)書屋里，我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石，同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開的櫻花，它是夏天里清涼的綠蔭，它是秋天里火紅的楓葉，它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中，記載著我對(duì)過去的回憶，承載著我對(duì)未來的渴望。我與它一起成長(zhǎng)，一起哀愁，一起微笑。
讓我們帶著這份濃濃的愛，一起遨游在書海中，遨游在知識(shí)的海洋中！
我的書屋主題作文 篇23
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書就像露珠，澆灌我們這些幼苗;書就像明燈，照亮我們前方的道路;書就像小船，帶我們遨游知識(shí)的大海。我熱愛讀書，我有一間屬于自己的小書屋。小書屋雖然普通，但它是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
瞧，我這個(gè)書屋的空間雖然不小，但也說不上大。一張方地毯鋪在地上，貼墻擺著三個(gè)書架，一旁放著一張桌子。書架上擠滿了各種圖書，甚至有的還擠不下了，只好堆在地毯一角。我最快樂的事就是一整天待在我的小書屋里，每時(shí)每刻都能看到圖書，哪怕這一整天都待在書屋我也心甘情愿。
每當(dāng)看見我三個(gè)書架上塞得滿滿的.書，我心里就溢滿了幸福和快樂。閑暇之余，我便會(huì)從書架上抽出幾本，靠在椅背上。暖暖的陽(yáng)光輕輕灑滿書屋，灑滿全身，灑滿書本。細(xì)細(xì)的品味一字一句，真是一種享受。每當(dāng)此時(shí)，仿佛自己的靈魂都在書香的沐浴下得到了升華。
假如給我三天光明，這是海倫凱勒內(nèi)心的愿望。我敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是我感到羞愧。我身體健康，但是做事經(jīng)常半途而廢，遇到困難害怕面對(duì)。我深深反思自己，為什么不能向海倫凱勒學(xué)習(xí)呢？我要是有她的一半，還有什么事做不成呢？
書屋里的每一本書，都像是一位位不會(huì)說話的老師，它們默默教會(huì)我們知識(shí)，告訴我們道理。未來是讀書的天下，讀書改變我們的命運(yùn)，給予我們知識(shí)的武器，贈(zèng)與我們智慧的源泉，讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領(lǐng)悟到的道理在生活中實(shí)現(xiàn)，腳踏實(shí)地才能通向夢(mèng)想的彼岸！
我在看書是知道，現(xiàn)在世界上還有成千上萬(wàn)的人吃不飽飯，無家可歸。于是我立下決心，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多讀書，長(zhǎng)大了要回報(bào)祖國(guó)，還要讓那些吃不飽飯的人過和我們一樣的生活，讓無家可歸的人感受家的溫暖。不管要經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪，我都要努力實(shí)現(xiàn)，為著自己的夢(mèng)想而奮斗！
我的小書屋，我夢(mèng)想開始的地方，我會(huì)為我的夢(mèng)想而繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)，加油！
我的書屋主題作文 篇24
童年總讓人想起美好的，那美好仿佛總是如詩(shī)如夢(mèng)般充滿夢(mèng)想。媽媽告訴我：她的童年就是午后那抹夕陽(yáng)斜照在姥姥家的小院，她倚在窗臺(tái)前的一遍一遍的翻著那一本本已經(jīng)發(fā)黃的、破舊的小畫本；《咜吒鬧海》《三碗不過崗》《孫悟空大鬧天宮》《東郭先生》……每讀一次故事那叫個(gè)精彩呀！那叫個(gè)驚險(xiǎn)呀！媽媽幾乎都能將那故事倒背如流。盡管那小畫本沒有顏色，只是單純的黑與白，但那依然不能阻止媽媽對(duì)它的熱愛與癡迷。
小畫本有的頁(yè)面，媽媽用蠟筆涂上了顏色，女的人物，媽媽就都把嘴唇涂上紅色，頭上都再畫上一朵小花；男主角的衣服就涂上藍(lán)色或者綠色。秋天來了，姥姥家的窗臺(tái)前開滿了波斯菊、掃苕梅和芰芰草。媽媽就把花瓣采下來夾在畫本中間，再擺上兩片葉子，最自然的書簽，翻開書還帶淡淡香味的呢，我的那可愛的老媽真的好有創(chuàng)意呀，硬是將那了無生趣的畫本變的有形有色。媽媽一邊回憶那童年的時(shí)光，一邊給我講那畫本的故事，充滿無限的.留戀與向往，仿佛又回到了她童年的時(shí)光。
她說那時(shí)家里很窮，在當(dāng)時(shí)的書店也有帶顏色的新的故事書了，可媽媽買不起，每天就只能爬在櫥窗外的玻璃上，一遍遍的欣賞故事書的外封皮。聽著媽媽的講述，我的眼睛不知不覺的濕了，我真的想象不出當(dāng)時(shí)媽媽所讀的舊畫本的樣子，更想象不到媽媽當(dāng)年被擋在櫥窗外那渴望買到新故事書的眼神。媽媽告訴我她童年的夢(mèng)想，就是能把櫥窗里她能看到的所有彩色故事書全都買下來，然后椅在窗臺(tái)前看個(gè)夠。然而這樣的愿望對(duì)于媽媽來說當(dāng)時(shí)是奢侈的，可望而不可及的，只能伴著遠(yuǎn)去的童年而漫漫消逝……
如今的我，抬起頭望著我那裝滿五顏六色的書柜，再回想起媽媽當(dāng)年破舊的小畫本，禁不住熱淚盈眶和一陣陣的心酸。媽媽你當(dāng)年那小小的愿望竟是那么的難以實(shí)現(xiàn)，而對(duì)于今天的我是多么的輕易而舉就能夠得到，我想要任何顏色、任何形式、任何類別的書，媽媽都能滿足我的的愿望。我的書柜充斥著各種色彩，小時(shí)候媽媽就給我講故事，將我的童年編織成彩色的花環(huán)。盡管媽媽那個(gè)年代只有單調(diào)的黑與白，但它依然阻擋不了媽媽對(duì)童年五彩斑斕的向往與熱愛，她的童年是美好的、是幻想的，是渴望的！
我的書屋主題作文 篇25
朱熹曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪�！�
在我心中，書是作為智慧的載體，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解基本禮儀、外國(guó)文化都是必不可少的，它為人們提供許多方便。沒有書，我們?cè)趺茨荏w會(huì)到《蜀道難》中“蜀道難，難于上青天”的艱險(xiǎn)陡峭呢？沒有書，我們?cè)趺搭I(lǐng)略到文字的生動(dòng)靈巧呢？沒有書，我們?cè)趺窗l(fā)揚(yáng)中華的昌盛富強(qiáng)呢？所以，毫不夸張的說，書，已經(jīng)融入人的平常生活，忍不得任何事的拆分，它早就作為古老平和的中國(guó)的一段情，一個(gè)永不磨滅的靈魂。
說到此處，我不禁有些黯然神傷，多希望有一個(gè)我自己的書屋，這是我很久的夢(mèng)想！雖然我讀過的書有些雜，并不是所謂的全是大文豪的時(shí)代著作，清素淡雅或憂傷婉轉(zhuǎn)的古典詩(shī)詞，但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的，留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的，只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇；裝著宋江的重情重義、大公無私；裝著李白上探星河，下追蛟龍的震天豪氣！
可是希望總歸希望，我不知道什么樣的書屋才真正適合我，也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學(xué)寶庫(kù)，索性先把此事放下，倘若有緣，便自能獲得心目中的最佳書屋的印象，無緣的話，還是走一步看一步吧！
偶然，在一次鄉(xiāng)下的旅途中，我不知不覺在一棟樓房前停住了，“農(nóng)家書屋？！”我有些疑惑，之前從未聽說過這個(gè)詞，“這難道是間書屋，進(jìn)去瞧瞧。”我記起了我的`期盼，還有對(duì)于這有著奇怪名字的現(xiàn)代大樓。不料，剛一進(jìn)來便被里面的景象驚住了：坐著或高或矮、或胖或瘦的人，看穿著大多是農(nóng)民，他們有的倚靠在書柜上，有的坐在沙發(fā)上，有的干脆直接坐在地上，但他們無不全神貫注地看著書，仿佛天塌下來也無法打斷他們。
“這是怎么回事？”我更加疑惑了，走到一位叔叔旁邊，低聲的問道：“叔叔，這不是個(gè)書屋嗎？”那位叔叔聽后笑了起來，耐心地說：“這個(gè)不是你理解的書屋，農(nóng)家書屋是國(guó)家為了這些辛勤的勞動(dòng)者獲得更多的知識(shí)，所免費(fèi)開放的圖書館，其性質(zhì)就是個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，它表達(dá)的……”之后的話我再也沒有心思聽了，靜靜地看著這些為了汲取知識(shí)而專注學(xué)習(xí)的人感慨良多。
是啊，我為什么要糾結(jié)于建造什么樣的書屋，它的用處不就是供別人獲得知識(shí)，讓人快樂嗎？所以，應(yīng)該在意的是我的書屋到底能成為什么樣的書屋，而我現(xiàn)在追求的是為人民奉獻(xiàn)、無怨無悔、助人成長(zhǎng)的書屋，這不便是我多年的夢(mèng)想嗎？我的書屋應(yīng)該像農(nóng)家書屋一樣，只求承載了他人的夢(mèng)想，也承載了自己的夢(mèng)想。
書屋，是緊扎進(jìn)土壤的根莖；而夢(mèng)想，是含苞突綻的璀璨。
我的書屋主題作文 篇26
在家里，父母都熱情好客，所以常常是“賓朋滿座”，歡聲笑語(yǔ)，而我唯一的夢(mèng)想就是書香滿屋，一片寧?kù)o。
是的，我做夢(mèng)都想，要是我能有一個(gè)房間，房間里有成千上萬(wàn)本藏書，不求浪漫滿屋，但愿書香滿屋。那該多好��！
清晨，推開窗戶，陽(yáng)關(guān)肆無忌憚地?cái)D滿屋子，在清風(fēng)的吹拂下，捧起一本秦文君的《花香文集》，與書，與文學(xué)，共度一個(gè)美好的早晨。那些文學(xué)作品如同一個(gè)個(gè)生命體，鉆進(jìn)你的每一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，讓你的活力盡情釋放。
午后，世界一片令人窒息的.安靜，驕陽(yáng)之下，連蟬兒都不愿鳴叫。這時(shí)，拿起一本《圍城》，或拿起一本《包法利夫人》，與書中的情節(jié)共沉浮，與書中的人物共歡笑。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光將從墻角隱去。趴在桌子上，攤開一本《哈利·波特》，在文字與魔法的激情碰撞中，享受青春的暢快淋漓。
夜晚，太陽(yáng)退出天空，星星露出光芒，擰開臺(tái)燈，借昏黃的光線再看一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，傾聽詩(shī)人歌唱母愛，歌唱童年，歌唱美好的生活，那一刻，心會(huì)隨之沉靜。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，燈光下，打開彩圖版《唐詩(shī)·宋詞·元曲》系列讀本，抽出一本宋詞，淡黃的紙頁(yè)，有著黑色盈著墨香的宋詞，還有雅致的配圖，詳盡的解說，書香催開了我潔白的心蓮，與古代遙遠(yuǎn)的吟唱中，揮舞青衣素繡，飄進(jìn)那一片如夢(mèng)如幻的詩(shī)情畫意中，如醉如癡……
房間里沒有華麗的裝飾，因?yàn)闀亲詈玫睦蠋�；房間里沒有放置清新劑，因?yàn)闀阕钅芮呷诵钠�。劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋，我的房間因有書而不俗。抱書而眠，枕書而睡，就這樣一次次與書親密接觸。沒有黃金屋，沒有顏如玉，有的是知識(shí)，有的事你必須經(jīng)過思考才能悟出的道理，應(yīng)該如何熱愛生命，如何讓生命更有價(jià)值……
我的書屋主題作文 篇27
我有一個(gè)書屋，里面有兩張書桌，桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具，極其簡(jiǎn)單的布置為書柜留足了空間。我最愛去的地方便是這個(gè)趣味書屋。
書柜里擁有大千世界，上面擺滿了各種各樣的書。妙趣橫生的童話故事，驚險(xiǎn)離奇的科幻故事，精彩絕倫的歷史故事，天馬行空的神話故事，深?yuàn)W復(fù)雜的理論專著，神通廣大的工具書它們既是我的朋友，也是我的老師，我對(duì)它們愛不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的`第一本書，從此我便愛上了看書。當(dāng)時(shí)我上大班，不會(huì)拼音，讀起來很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事，我被小女孩深深地吸引住了，她勇敢地帶著伙伴來奧茲城，艱難地打敗了西方女巫，最后每個(gè)人都達(dá)成自己的美好愿望。這本書我看了一遍又一遍，陶醉在書海之中，根本無法自拔。爸爸叫我離開時(shí)，我都聽不見，直到爸爸走到書桌前拍了一下，我才反應(yīng)過來。爸爸將我從書海中“撈”了上來，我才依依不舍地離開。
今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說的片段，老師的講解吸引著我想要讀完整本書。來到書屋，正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好，那不好，但看到青銅和葵花的生活，讓我很慚愧。他們一家經(jīng)歷了很多磨難，但一直樂觀地生活，積極地追求；他們真誠(chéng)、勤勞、善良，從不埋怨，一家人相互幫助，親人之間的愛化解了所有的不快樂。
《淘氣包馬小跳》系列是我成長(zhǎng)的好伙伴。他雖淘氣，但卻心地善良，知錯(cuò)能改，善于動(dòng)腦，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
精彩壯闊的《三國(guó)演義》，天馬行空的《西游記》，包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類書，體味不同人生，感受美好，享受快樂。
在趣味書屋中，我不斷地得到充實(shí)。書是我的伙伴，書是我的老師，它讓我不斷成長(zhǎng)！
我的書屋主題作文 篇28
皎潔的月光照進(jìn)來，柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來，我坐在書香彌漫的小書屋里，任憑書香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，我便愛上了讀書，喜歡在那小小的書屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書架旁，捧著心愛的繪本，沉浸在美妙的童話故事里。書籍散發(fā)出的檀香，令我如醉如癡。《白雪公主和七個(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng)，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無拘無束的夢(mèng)……
我好想，實(shí)現(xiàn)我的書屋夢(mèng)！
長(zhǎng)大些，我更加沉迷于心愛的書籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書屋”。我好奇地走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋里，我可以盡情暢游在書的海洋，體會(huì)書帶給我的無盡歡樂：詩(shī)歌的飄灑，散文的飄逸，小說的樸實(shí)，漫畫的詼諧，神話的唯美，無一不陶醉著我的情操，讓我沉醉于各種美好的'夢(mèng)境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書中人物一起走過甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊事.》，跨越了我生活的時(shí)代，讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn)；《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我多想，實(shí)現(xiàn)我自己的書屋夢(mèng)！
現(xiàn)在，我有著許許多多的書，從童話故事到四大名著，從繪本到古詩(shī)詞……“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，每一本書，無一不承載著我的夢(mèng)想：作家夢(mèng)，公主夢(mèng)，少女夢(mèng)，俠客夢(mèng)……終于，這些書匯集在一起，的確很多很多呢，我終于有了屬于自己的——小書屋！
書是靈性之物，因?yàn)樽x書，我愛上了寫作，發(fā)表了多篇小文章。書，讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書屋，讓我看到了更廣闊的世界，它見證了我的成長(zhǎng)，讓我擁有了夢(mèng)的初始……
我的書屋，我的夢(mèng)……
我的書屋主題作文 篇29
每個(gè)人都有自己向往的樂園，我也不例外。我家附近的書屋就是我的精神樂園。
書屋坐落于街心公園，周圍青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，十分清幽。書屋的四面都是大大的落地窗，陽(yáng)光很充足。每當(dāng)我坐在靠近窗戶的書桌旁，縷縷“金絲”爬滿我的臉龐。太陽(yáng)的光輝給我洗了個(gè)日光浴，好，好愜意！
大大的落地窗不僅是陽(yáng)光的入口，還是我心扉的大門。我可以坐在椅子上出神地望著窗外，視野就像出籠的小鳥，飛出去好遠(yuǎn)。我可以看見小喜鵲在草地上蹦蹦跳跳，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞，聽見柳枝舞動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲，好像在吟詩(shī)；我還可以看到老人在悠閑地散步、年輕人在活力地奔跑、小朋友在開心地玩耍，真是一副“黃發(fā)垂髫怡然自得”的和諧畫卷……在這里看外面的風(fēng)景，一切都是美好的。
在這里，我可以在想象的天空盡情翱翔：和哈利·波特一起打敗伏地魔；和一起三打白骨精……在這里，我可以在歷史的長(zhǎng)河自由穿梭：看堯舜如何治理天下；聽劉備、諸葛亮談?wù)搰?guó)家興亡……在這里，我可以在文學(xué)的星空暢快遨游：我從“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”中讀出了劉夢(mèng)得的樂觀豁達(dá)；從“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”中體會(huì)到了李太白的豪放狂傲……在這里，一個(gè)個(gè)英雄讓我熱血沸騰：我會(huì)為《小兵張嘎》里機(jī)智的嘎子連連稱贊；會(huì)為《紅巖》里小蘿卜頭的悲慘哀婉嘆息；會(huì)為《紅星照耀中國(guó)》里老一輩人、革命先烈們堅(jiān)定的目標(biāo)、的斗志、不怕犧牲的.精神深深鼓舞……坐在我的樂園里是多么幸福、快樂的一件事啊！
我的書屋，我的樂園，讓我沉迷其中，無法自拔，我愛我的書屋！
我的書屋主題作文 篇30
我有一個(gè)很漂亮的書屋，那是我父母精心為我準(zhǔn)備的，希望我可以好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入書屋，你可以看到一個(gè)很大很大的書柜，上面擺滿了書，你或許發(fā)現(xiàn)了右上角的那一摞書的特別之處：書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個(gè)書店里買回來的，都是關(guān)于恐龍的。
記得我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我迷路了，像各種科幻電影的發(fā)展一樣，我發(fā)現(xiàn)了腳印，這個(gè)腳印有60多厘米長(zhǎng)，足印還顯示其足后跟比較長(zhǎng)，我的推測(cè)是這恐怕是一只身長(zhǎng)12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我看見了一只巨大的霸王龍?jiān)谶M(jìn)食，我立即躲在了草垛里，偷偷的看著。霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估計(jì)是鴨嘴龍的尸體，因?yàn)槲铱吹搅锁喿忑執(zhí)赜械墓陲�，嫩嫩�?淺黃色，年齡應(yīng)該不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來，我想這只霸王龍應(yīng)該有一段時(shí)間沒有進(jìn)食了吧，因?yàn)橐话愕陌酝觚埑允车臅r(shí)候都不會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗，應(yīng)該是直接吞才對(duì)，因?yàn)橹挥兄懒宋锲返南∮胁艜?huì)珍惜。我打算偷偷地走掉，因?yàn)槲铱刹幌Ｍ话酝觚埑缘�，雖然我很喜歡鉆研恐龍，但這并不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動(dòng)了半步，那只霸王龍好像已經(jīng)看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的大長(zhǎng)腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發(fā)現(xiàn)自己還在家里，在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的書屋堆滿了綠皮的書，我開心的笑了······
我的書屋主題作文 篇31
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的，所以讀書能讓你體會(huì)生活，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí)，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細(xì)細(xì)的品味那文字之美，就會(huì)豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè)，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書時(shí)，字眼有些難懂，但繼續(xù)翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個(gè)小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無門，直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的'環(huán)境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國(guó)家，清政府從此一蹶不振。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國(guó)家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書，體會(huì)的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢(mèng)；我的書，我的夢(mèng)。
我的書屋主題作文 篇32
在我的小房間里，有分隔出來的一角，這里有一把椅子和上百本書，這就是我的“書屋”，我的樂園！
懶懶地坐下來，，翻開一本書，一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng)，絲絲杏花雨撲面而來，一簾朦朧的霧橫在你面前。掀開這層簾，能看到遠(yuǎn)處是青山綠水，鳥語(yǔ)花香。
這是個(gè)神奇的地方，猶如仙境。
在這個(gè)“神奇”的地方，可以擁有許多朋友。
在這里，你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”，“話說天下大勢(shì)”；你可以攀登雪山，體會(huì)保爾·柯察金鋼鐵般的精神；你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相；你可以與李清照共賞綠肥紅瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀談……
在這個(gè)“神奇”的地方，可以看到許多風(fēng)景。
當(dāng)讀到“薰衣草這種帶有淡淡香氣的小花像一種嬌小的鳥兒”時(shí)，眼前便出現(xiàn)了大片涌動(dòng)的紫；當(dāng)讀到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)，有一種濕暖的感覺，彷佛淳淳楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨在心田縈繞；當(dāng)讀到“春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”時(shí)，眼前浮現(xiàn)的是漫天飛舞的楊花和一個(gè)孤獨(dú)的.身影……
這個(gè)小小樂園里，我學(xué)到了許多知識(shí)。坐在書屋里，我記住了“大江東去浪淘盡”的千古絕句，讀懂了“不要為打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大徹大悟之后，望著窗外，又有一種“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)，斜陽(yáng)卻照深深院”的感覺。
在這里，沒有秋千，卻有蕩漾的快樂，沒有風(fēng)箏，卻有隨風(fēng)般的喜悅。
在這個(gè)小小書屋里，承載著我無數(shù)的歡欣，我在字里行間采集生命的音符，翻開書，總能看見春花秋月，落英繽紛。
我的書屋主題作文 篇33
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f到讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書苦��！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？墒俏矣X得讀書很有趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。我很喜歡讀書便央求爸爸給我買很多書，爸爸買來后我便把這些書放在家中特別的書屋里，為什么說特別呢？因?yàn)槲业臅莶皇窃跁慷窃谖业呐P室里，那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問我最喜歡書屋里哪本書？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話故事》。
這本書我每天都要拿出來看幾篇。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話故事中。在《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純潔；在《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有追求，然后通過自己的不斷努力和拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想；在《園丁與主人》里，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人，學(xué)會(huì)了自信。在現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)被別人忽視，但只要有自信，堅(jiān)持自己的理想信念，總有一天會(huì)被人們認(rèn)可的`。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話故事》，一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話故事中。
我在書的世界快樂的生活著，似乎與每一本書的主人公都合為一體，我與他們同悲傷，共快樂，我和書的故事是那么的多，讀書已經(jīng)成為我生命的一部分了。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名作家，把學(xué)習(xí)的樂趣、人生的夢(mèng)想、成長(zhǎng)的快樂都融入到我的作品里，供那些愛書的人們賞讀，使他們的生活更精彩，人生更燦爛。
我的書屋主題作文 篇34
一本書，一杯茶，浸染了少女的夢(mèng)。
——題記
高爾基曾說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！笔前�！書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類靈魂的驛站，書籍是人類精神的食糧。書籍如同瓊漿玉露，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；如同冬日暖陽(yáng)，照耀我們璀璨的.人生……很小的時(shí)候，我就憧憬能擁有一間屬于自己的書屋，希望可以在知識(shí)的海洋漫步，與書為伴，與書為友。
但現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不讓我停住腳步，它就如同一顆虛無縹緲的種子，在我心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，逐漸成為我精神世界長(zhǎng)大后的我，不甘屈居于這片狹小的天地，我渴望學(xué)習(xí)，渴望穿越層層屏障，去領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采。
終于，我擁有了一間只屬于我自己的書屋。我的三味書屋只有七八平，既無鄰家書舍的豪華艷麗，亦無皇家宮殿的雄奇闊大，我常常在午后，攜一杯清茶，坐在漆椅上，伴清風(fēng)暖陽(yáng)，漫步在無盡的書海中，靜靜地品味書的芳香，享受靈魂升華的美妙。漸漸地，書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。每當(dāng)父親外出務(wù)工時(shí)，望著父親離去的背影，我不由想起朱自清先生的《背影》，體會(huì)深沉的父愛；仰望那浩瀚星河時(shí)，我不由地想起“眾星羅列夜明深，巖點(diǎn)孤燈月未沉”這美妙意境；每當(dāng)看到雄鷹翱翔天際時(shí)，我便想到詩(shī)仙的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，感受著李白前輩的雄心壯志……“一時(shí)勸人以口，百世勸人以書”，這塵世的繁華喧囂令人沉醉，但書籍卻能洗滌我們心中的塵埃，守住我們心中的凈土。
不管前進(jìn)的道路會(huì)遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要手中有書，心中有夢(mèng)，心懷希望，就一定可以實(shí)現(xiàn)！
我的書屋主題作文 篇35
暑假的一天，午后的農(nóng)家書屋里，一個(gè)小男孩正聚精會(huì)神地讀書，墻上掛鐘的分針走了一圈又一圈，他卻絲毫沒有注意，繼續(xù)讀著手中的書，時(shí)而露出一抹微笑，時(shí)而又皺起眉頭，那個(gè)小男孩便是我，一個(gè)小書迷。
但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛讀書。在上了小學(xué)后，在老師的倡導(dǎo)下，我第一次走進(jìn)了農(nóng)家書屋�？粗鴿M屋子的書籍，我眼花繚亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。我隨便取下了一本書。到現(xiàn)在還記憶猶新，那本書叫《中國(guó)上下五千年》。當(dāng)我翻開第一頁(yè)后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。第一次接觸中國(guó)的歷史，我第一次了解了祖國(guó)的過去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來中國(guó)人民遭受的屈原，當(dāng)然，我決不會(huì)忘記，中國(guó)人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì)感到內(nèi)心中有一股自豪油然而生。
后來，我讀了《紅巖》，在農(nóng)家書屋中，我看似平靜的地坐著，內(nèi)心卻是早已泛起無盡的滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我看到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的.黨員心疼，為國(guó)民黨反動(dòng)派的無恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著鮮血。黨旗為什么那么紅？因?yàn)樗怯甚r血染成！
我們現(xiàn)在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而創(chuàng)就的。而我們，應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為國(guó)家的接代人！
我的書屋主題作文 篇36
正所謂：一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進(jìn)步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什么，一世不讀書，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書的我，漸漸迷戀上了書。
兒時(shí)的我生性頑劣，整天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》，把我漸漸“捆”在了書海之中，從此我愛上了書。
從愛上了書之后，我就做了一個(gè)特別的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己變成了一條蟲子在書堆里蠕動(dòng)，我一邊蠕動(dòng)，一邊啃著世上最美味的佳肴。正當(dāng)我享受佳肴時(shí)我聽見：“小滔，小滔，快起床，要上學(xué)了。”我縱身一躍從床上跳起來，大喊：“媽！快給我拿本書過來�！蔽抑钡啬闷饡究辛艘豢�，“�。≡趺茨敲措y吃？這和夢(mèng)可不一樣�！�
日子一天天地過去了，家中的書也漸漸多了起來。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，用全部的書本堆了一個(gè)大書堡。我成天坐在里面享受著書給我?guī)淼?的樂趣，有書相伴，我與世隔絕，世界萬(wàn)物都與我無關(guān)。我想，這個(gè)書堡就是我生命里的第一個(gè)書屋。
一天，媽媽對(duì)我說：“兒子，附近開了一個(gè)新的圖書館�！蔽衣犃�，立馬全副武裝，帶上零食，全速?zèng)_進(jìn)圖書館�！巴圻@么大，今天肯定又是美好的一天�！蔽覚M掃了整棟樓，搬了一籃子的書，選了個(gè)安靜的角落看了起來。天色泛黃，我才離開圖書館，落日的殘霞照耀著我，我感到幸福極了。
從此圖書館成了我的第二個(gè)書屋。
書猶藥也，可以醫(yī)愚，我夢(mèng)想著我要是能有無數(shù)雙眼睛該有多好�。∧菢�，我就可以在有生之年看遍天下書屋里的各類藏書。
我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書，我也夢(mèng)想能見識(shí)到更多的書屋。
我的書屋主題作文 篇37
書，如同大海中的寶藏，發(fā)現(xiàn)它的人只要傾入全心，就一定會(huì)得到寶藏。只有深入體會(huì)，細(xì)心品讀，用心去探索其中的奧秘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書海是多么的有趣。
在眾多的書籍中，我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭，我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個(gè)頗有趣味的伙伴。
《綠野仙蹤》這本書被稱為美國(guó)的西游記，是由美國(guó)著名童話作家——費(fèi)蘭克·鮑姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)突如其來的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在那里，她結(jié)識(shí)了鐵皮人和十分膽小的森林之王——獅子。它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)。最終，憑著自己的智慧、膽量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。讀完了這本書，我深刻的明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己所定的目標(biāo)向前駛?cè)�，在前進(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終到達(dá)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，只有不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，那么，心中所想的美好的一天定會(huì)到來。
作為一名小學(xué)高年級(jí)組的學(xué)生，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，只有儲(chǔ)備好了知識(shí)，將來才能完成自己的夢(mèng)想。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的.指示燈，失去了這燈的指引，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向，而我們就應(yīng)該將人生的理想分成一年的、一個(gè)階段的、一生的理想，一步一步去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的力量雖然很強(qiáng)大，但只有確定了自己的夢(mèng)想并時(shí)刻為之努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的書屋主題作文 篇38
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書房。
書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我知識(shí)，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書房，鉆進(jìn)小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將。
小書房不僅是我的良師益友，還是傷心時(shí)逗我開心的.好伙伴。
一次，我考試考得很差。回來又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書房。我沖進(jìn)小書房，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮ΑＰ烤褪沁@樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。
啊,書房促我成長(zhǎng)。小書房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。我愛你小書房。
我的書屋主題作文 篇39
家里一直有扇關(guān)閉的門，我往常認(rèn)為這是“假門”，打不開它，直到我翻出一把鑰匙。
那是一把快要生銹的鑰匙，或許它之前是一把可開啟奇異大門的牽引，顯得十分精美。
想到這里，我振奮起來，若真的是可以開啟奇異大門的話，那我便可去探險(xiǎn)這世界的秘密，我趕緊拿自己出貯藏已久的寶貝，手電、鏟子、寶劍……
我拿著鑰匙四處開孔，最終發(fā)現(xiàn)那扇緊閉的門竟與它相匹配！
我那激動(dòng)而發(fā)抖的手，哆哆嗦嗦地舉起鑰匙，出孔，轉(zhuǎn)動(dòng)，咔嚓。竟然開了。
我走進(jìn)一看，兩大架書柜，中間隔了一個(gè)與書架相同材質(zhì)的書桌，椅子是一件我沒見過的.稀有木材。箱是用書架代替的，看起來裝滿屋子書的感覺。
可是，哪兒不得勁……這個(gè)書房許久沒人開啟，甚至連門都沒被推過，但是為什么……這間屋子依舊如此干凈？是為什么？
經(jīng)過我的深思熟慮，我依舊想不出來緣由，到底是為什么？
媽媽下班回到家，見我一臉疑惑，便半開玩笑地說：“哎呦，小忙人干嘛呢？”
小忙人？小人？小人！對(duì)，一定是這樣！或許就是有一種小人在打掃這里屋子，我得去找找看！
見我離開，媽媽反疑惑地說：“干嘛啦？”“老媽，那扇門是誰(shuí)理的？”“哪扇？”“就是那扇！”
我在床上翻來覆去了許久，回想媽媽說的話。那扇門，是你爺爺理的，你手里的鑰匙，是備用鑰匙。爺爺奶奶小時(shí)候反法西斯剛勝利幾年，由于家里窮，他們都沒有上學(xué)，更別提看書了，應(yīng)該是為了紀(jì)念吧。
“喂，起床了，”我揉了揉眼睛，瞇了瞇睜不開的雙眼，“干嘛呢？”“給你看看你的書房�！�
我的天！不是做夢(mèng)吧！我可以有書房了？我再揉了揉眼睛，不是做夢(mèng)！果真是一個(gè)書房！
我想，我會(huì)好好珍惜這個(gè)書房的。
我的書屋主題作文 篇40
我家附近的蓉城鎮(zhèn)東河園社區(qū)服務(wù)中心有許多公共設(shè)施，比如健身房、圖書閱覽室、“閱行”幼兒繪本電子講堂等，為我們提供了集休閑、娛樂、學(xué)習(xí)為一體的活動(dòng)平臺(tái)。
“閱行”幼兒繪本故事講堂最有趣！每次活動(dòng)時(shí)，田田姐姐都會(huì)像聊天一樣和我們講繪本故事。她有時(shí)還問我們幾個(gè)有趣的問題，積極回答的小朋友還能得到獎(jiǎng)品呢！小朋友們都特別喜歡參加。
我最喜歡去社區(qū)二樓的圖書閱覽室。圖書閱覽室里有兩張大大的.長(zhǎng)桌子，八張沙發(fā)椅，墻邊放著四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、高高的書柜，里面整整齊齊擺放著各種書籍，有道德、文學(xué)、科普、藝術(shù)、法律等等。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好，在圖書室里自由挑選自己愛看的書籍。為了方便我們翻閱拿取，管理員還將故事書、漫畫和經(jīng)典名著單獨(dú)放在書架的最底層。
這間閱覽室雖不大，但大家都很喜歡它。一到周末，附近的孩子們紛紛涌進(jìn)書屋，在書架上找著自己喜歡的書籍。他們有的坐在桌前看，有的站在書架邊看，還有的干脆就坐在地板上讀起來。
有一天，我居然發(fā)現(xiàn)圖書閱覽室里還有我最愛看的《福爾摩斯探案集》。從這以后，每天吃完晚飯后，我就去圖書閱覽室看書，有時(shí)還拉著爸爸媽媽一起去。媽媽曾開玩笑說自從每天晚上去看書后，爸爸再也沒有一吃完飯就拿著手機(jī)打游戲了。
聽媽媽說，還有一些社區(qū)沒有圖書閱覽室。我希望以后每個(gè)社區(qū)都有圖書閱覽室，這樣所有的小朋友都可以很方便地看到自己喜歡的圖書了。
讀書讓我獲得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了思考，遨游了世界。這間圖書閱覽室給我?guī)砹嗽S多樂趣，我喜歡身邊的這間書屋！
我的書屋主題作文 篇41
媽媽說，她小時(shí)候最大的夢(mèng)，便是有自己的書屋。
媽媽是個(gè)從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。那時(shí)的鄉(xiāng)下人沒什么文化，家中自然也沒有書。媽媽為了能到鎮(zhèn)上的小書亭里借書看，常常餓著肚子不吃早餐，只為了能偷偷攢下借書的錢。媽媽常說，那時(shí)借書的費(fèi)用是按天計(jì)算的，家里窮，為了省錢，常常一天就看完一本書。可小書亭畢竟很小，后來呀，媽媽把書亭里的書都看遍了，只好把自己喜歡的'書反復(fù)看，直到滾瓜爛熟，倒背如流�！澳菚r(shí)我的夢(mèng)想就是有一個(gè)自己的小書屋，里面放滿了書�！眿寢尦３８锌馈�
如今的我，便有著一個(gè)大大的書屋。
每天清晨或黃昏，當(dāng)陽(yáng)光變得柔和時(shí)，我總會(huì)捧上心愛的書，細(xì)細(xì)品讀，在濃濃的書香和曲折的故事情節(jié)中，物我兩忘。書屋干凈整潔，明亮寬敞，從《畢淑敏散文集》優(yōu)美的文字，到《紅星照耀中國(guó)》的抗戰(zhàn)歷史；從《歐·亨利短篇小說》的起伏情節(jié)，到《三體》的宏偉瑰麗……在自己的書屋里，我沉醉于書中，暢快淋漓地享受著一場(chǎng)場(chǎng)精神的饕餮大餐！
后來，我有個(gè)夢(mèng)想，便是書屋能遍布各個(gè)角落。
一天，路過城北濕地公園，我驚訝地發(fā)現(xiàn)路邊多了幾個(gè)太陽(yáng)能小書屋，里面擺放著整齊的書籍，旁邊貼心地安放著長(zhǎng)椅，讓人們可以在茶余飯后，散步累時(shí)，捧上一本鐘情的書大快朵頤。
從書亭借書，到擁有自己的書屋，再到實(shí)現(xiàn)書屋共享，在中華民族偉大復(fù)興的百年征程中，書屋遍布各個(gè)角落的夢(mèng)想已悄然實(shí)現(xiàn)。能夠隨時(shí)隨地閱讀、享受精神食糧再也不是媽媽兒時(shí)遙不可及的夢(mèng)想，而是成為了真真切切的現(xiàn)實(shí)！作為新一代的太倉(cāng)人，我們是多么的幸福�。�
漫步在城北濕地公園，一抹斜陽(yáng)為書屋涂上了金邊，我輕輕地打開書屋的玻璃小窗，執(zhí)一卷在手，微風(fēng)拂過，紙頁(yè)沙沙，書香縈繞！
我的書屋主題作文 篇42
書，就像一塊指路牌，指引我尋夢(mèng)的方向；書，就像一把鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門；書，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是人類的翅膀。我的夢(mèng)想就是在那間小書屋，在書的世界中萌發(fā)的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載著我的夢(mèng)想。在我家中有這樣一間小書屋，不能說是丹楹刻桷，里面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟，卻是簡(jiǎn)單不失精致。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書柜擺滿了各式各樣的書籍，隨手拿起一本書，都可以津津有味的讀著。里面的每一本書都是我的寶貴財(cái)富，就是這么一間小小的書屋，豐富了我的學(xué)習(xí)和生活。
看過《愛的教育》這本書，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時(shí)說過這樣一段話：“教育之間沒有感情,沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育�！� 每當(dāng)拿起這本書，讀著書中感人的小故事，仿佛自己也在接受愛的`教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛” 表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、民族、社會(huì)的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑�！稅鄣慕逃分�，把愛比作成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于“愛”的思考——“愛”是一種包容，“愛”是一種力量，一種偉大的力量！
法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈�！备兄x你，書屋，是你開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)；感謝你，書屋，是你洗滌了我的心靈，開啟了一個(gè)少年的追夢(mèng)之旅！
我的書屋主題作文 篇43
古語(yǔ)說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x，能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提升修養(yǎng)，豐富情感……
暑假剛開始不久，我便回到了老家。才數(shù)月不見，老家就出現(xiàn)了一些或大或小的變化：新造的大橋終于完工通行了，橋面很是寬敞；我最喜歡的書店新改了裝修，也新裝了空調(diào)；橋邊開了一家蛋糕房，里面的甜點(diǎn)很是美味，并且口感細(xì)膩……
然而，最吸引我的，還是莫過于農(nóng)家書屋了。還記得我一踏入書屋，映入眼簾的便是屋內(nèi)簡(jiǎn)樸低調(diào)裝修，時(shí)時(shí)給人一種靜謐的氣氛，再向前看，只見書屋內(nèi)早已有不少青少年讀者了，他們完全沒有因?yàn)槲业倪M(jìn)入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的.書架，里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著，給人以舒適潔凈之感。
既然來了書屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書架旁，好一番挑選，這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學(xué)校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發(fā)聲地找了個(gè)位置坐下，很快我便沉浸在了書中，仿佛置身于好漢成群的梁山，心情隨著情節(jié)跌宕。
時(shí)間飛一般地流逝，我在書屋里待了數(shù)小時(shí)后正準(zhǔn)備離開回家吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書屋仍同我剛進(jìn)來時(shí)一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本，離開了數(shù)屋。
此次回鄉(xiāng)之旅，不但令我感受到了家鄉(xiāng)日新月異的變化，更體會(huì)到了農(nóng)家書屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來，沉浸在茫茫書海之中。
這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人，更不必?fù)?dān)心受到嘈雜的干擾。在農(nóng)家書屋，只須靜心閱讀，便可獲得知識(shí)與快樂的雙重豐收！
我的書屋主題作文 篇44
我認(rèn)為，在農(nóng)村里，建設(shè)一個(gè)充滿濃濃書香的書屋是一件好事。
首先，我可以把農(nóng)家書屋的外形建造成黑瓦白墻的。這樣簡(jiǎn)單的對(duì)比色更加體現(xiàn)出了農(nóng)村風(fēng)光的典雅、樸素。我覺得書屋有兩樓高就差不多了，因?yàn)橛行釔蹠睦先送饶_不便，不宜走太多的'臺(tái)階。
然后，可以把一樓正廳建設(shè)成一個(gè)書畫室，有興致的村民可以多去那里寫寫作品，作作畫。然后，在書畫室邊上的兩個(gè)側(cè)廳里當(dāng)作展覽廳。就是說，把村民們的作品進(jìn)行篩選，然后簡(jiǎn)單地框裱一下，掛到兩廳，供全村人民觀賞，學(xué)習(xí)。
再說說二樓。二樓的左邊一廳擺放桌椅，供村民坐著看書。挨著眾多桌椅，可以是圖書管理員的座位，圖書館管理員負(fù)責(zé)把村民們的書登記好，到還書時(shí)就方便多了。二樓的其它廳統(tǒng)統(tǒng)用來擺放圖書，這些圖書有一部分可以是村民們捐贈(zèng)的，還有一部分可以是村委會(huì)掏腰包買的。
每位村里的好心人都捐出一點(diǎn)兒錢，就能水滴匯成大河，就能湊夠了足足的資金來建設(shè)書屋和采購(gòu)了。
然后我覺得農(nóng)家書屋可以建設(shè)一個(gè)這樣的規(guī)定：一、來書屋作作品時(shí)，不得亂涂亂畫，保持墻面整潔；二、不刻意毀壞展出作品；三、拿書時(shí)輕拿輕放，看完書后請(qǐng)放回原位；四、借走書后請(qǐng)定期歸還。這樣的規(guī)定就會(huì)讓書屋變得更好，村民素養(yǎng)變得更高了。
我們還會(huì)看見這樣的場(chǎng)面：一樓的村民們作著畫，寫著字，有些村民寫的大字鳳舞龍翔的，畫的國(guó)畫非常精細(xì)，細(xì)致；二樓的村民呢，可以悠閑地看看自己愛看的書，知道更多外面的世界。
如果每個(gè)村都能有這么一個(gè)農(nóng)家書屋，那么，這個(gè)村的村民一定會(huì)變得更有文化、更優(yōu)秀！
我的書屋主題作文 篇45
有過了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期，度過了六年的小學(xué)生活，我們又迎來了三年的初中生活，在初中里，教科書比小學(xué)的多很多啊！說到書呢，我又想起了，在小學(xué)生活里，我那些跟我度過了好幾年的書籍，讓我在課間能用書來填滿它。
總而言之，言而總之，在小學(xué)生活中，我是離不開書籍的，在初中生活里，也是離不開書籍的，在以后的一輩子里，人都是離不開書籍的。
書是我們?nèi)祟惖幕锇椋瑫俏覀兊呐笥�，書好似我們的家人，一起陪伴我們度過時(shí)光，暢游在書屋里，發(fā)現(xiàn)那些，人們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)的秘密，與書為友，一起在知識(shí)中暢游;以書為伴，一起在書屋中玩耍;和書結(jié)伴，一起度過歡樂時(shí)光。
在書屋中暢游，一直是我夢(mèng)想世界中的藍(lán)天白云。每當(dāng)我走進(jìn)“書屋”，都會(huì)想起這樣一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開始的地方！”如果沒有你，我也不會(huì)知道什么大道理，也不會(huì)知道什么是開心。感謝你，出現(xiàn)在我的生命里;感謝你，讓我從一個(gè)任性的.小孩，成為了一個(gè)懂得許多東西的大男孩;感謝你，帶我走過了那些無趣的時(shí)光。在書屋中暢游，是我們每一個(gè)喜歡書的人的一個(gè)大大的夢(mèng)想，一本書，有時(shí)可以成就一個(gè)人，讓一個(gè)人了解自己，突破自己，知道自己什么該做，什么不該做。讓我們知道什么事對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。
書中的道理有許多，需要你去是認(rèn)真、仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造更多的東西，來造福人類！
我的書屋主題作文 篇46
我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國(guó)，那個(gè)備受欺凌的中國(guó)。我的夢(mèng)想，只是做一名普通的戰(zhàn)士，像西北的白楊樹，守護(hù)著中國(guó)邊疆。翻開歷史的史冊(cè)，當(dāng)年的往事都記錄在上。我看了一本書，叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)、秦漢的大統(tǒng)一、唐王朝的輝煌和宋都的繁榮、明朝的昌盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪�？墒�，當(dāng)我翻開中國(guó)近代史時(shí)。那是中華民族最屈辱的時(shí)候，那時(shí)候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個(gè)強(qiáng)盜帶著寶物榮歸西歐。
記得有人說過：“我們不該忘記過去。”那么我們腦海中不應(yīng)該只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大發(fā)明。更應(yīng)該有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士，是想牢記過去。但不是傳統(tǒng)意義上只會(huì)扛槍打槍的戰(zhàn)士，而是掌握多種技能，掌護(hù)多種軍事設(shè)備，并且有較好素質(zhì)與修養(yǎng)。我從中國(guó)近代史中明白：“落后就要挨打，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，當(dāng)一個(gè)未來的戰(zhàn)士。讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，屹立在世界東方。
我的夢(mèng)想只是名戰(zhàn)士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時(shí)中國(guó)的敗無能，黎民百庶生活的.艱辛。我想守護(hù)在祖國(guó)邊疆，不想重現(xiàn)過去的屈辱。雖然新中國(guó)己是崛起的鋼鐵長(zhǎng)城，已非任人宰割的羔羊�？晌疫�是想當(dāng)一名戰(zhàn)士，如白楊樹成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲盤旋。我堅(jiān)信，中國(guó)就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。
我的夢(mèng)想來源于歷史書，或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶，屈辱已成為過去。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士，是想牢記書中的一句話：“列寧說過，忘記過去就意味著背叛�！蔽覀冎挥秀懹涍^去，不忘屈辱，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能更好發(fā)展將來。
我的書屋主題作文 篇47
花兒的伙伴是綠葉；魚兒的伙伴是溪水；而我的伙伴卻是書。我從六歲起，就開始看書，看的是兒童漫畫和故事書。這些故事讓我品嘗到了悲歡離合的滋味來，也讓我明白了做人的道理。
說真的，我這一生，似乎與書結(jié)下了不解之緣，特別喜歡書，尤其是勵(lì)志類的書籍，它讓我懂得了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷；讓我體會(huì)到了文天祥的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的傲骨；也讓我領(lǐng)悟了于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的高貴貞節(jié)……
我最喜歡我們宗地民族中學(xué)圖書室里的書，因?yàn)�，它們是我的知心朋友，在我傷心失落時(shí)安慰我，在我失去信心時(shí)鼓勵(lì)我與困難、失敗作斗爭(zhēng)，在我誤入歧途時(shí)給我指引方向；它像魔術(shù)師一樣，帶我到書中遨游，去嘗遍人間的喜怒哀樂，一會(huì)兒變得愁眉苦臉；一會(huì)兒變得捧腹大笑；一會(huì)兒變得心驚膽跳；它是一位良師，給予我無限的智慧；它像一座燈塔，照亮我人生的道路。
我的情感在書中得到升華，想像力也得到發(fā)展，還可以提高自己的.休養(yǎng)。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，讀書是一種享受，它讓我收獲了豐富的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)。一有時(shí)間，我就躲在圖書室里，靜靜的品讀，沒有任何人打擾，給心靈找一個(gè)獨(dú)處的空間，遠(yuǎn)離一切凡塵中的紛擾，獨(dú)享這一刻的寧?kù)o。
古人云：“書中自有黃金屋。”沒錯(cuò)，正是這樣。只要我們好讀書，多讀書，讀好書，得到的不只是黃金屋，還有滿滿的智慧。親愛的廣大青少年兒童們：我真心的希望你們多到圖書室讀書，讓學(xué)校圖書室真正成為我們少年兒童的樂園，去實(shí)現(xiàn)全民讀書———這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”吧！去放飛我們的書屋夢(mèng)！
我的書屋主題作文 篇48
在我的書房里，有兩個(gè)書柜，書柜里擺滿了我喜歡的書，他們是我成長(zhǎng)路上最好的導(dǎo)師，也是我最好的伙伴。
媽媽是一位老師，她特別注重閱讀，在我一歲多的時(shí)候，她就給我買了許多繪本，天天給我講故事。當(dāng)時(shí)，我們家的床頭上，桌子上，柜子上……到處放的都是色彩斑斕的故事書，我隨手就可以抓到一本翻開看看。久而久之，我對(duì)這些書產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天鬧著讓媽媽給我講書中的故事。
剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽已經(jīng)教我認(rèn)了很多字，我終于可以自己讀書了！那年的“六一”兒童節(jié)，我給自己挑選了一份禮物是《米小圈上學(xué)記》，我一口氣把這本書讀完后，深深地被倒霉而又樂觀的米小圈和鐵頭所吸引，第一次感受到讀書的快樂！
自從迷上閱讀以后，我慢慢被帶入一個(gè)神奇而夢(mèng)幻的世界，每看完一本書，我的內(nèi)心就像稻谷抽穗一般，結(jié)出沉甸甸的`果實(shí)。《狐貍和狼》告訴我：對(duì)壞人要有戒備心理，以防上當(dāng)�！蹲钐鸬奶易印犯嬖V我：要學(xué)會(huì)分享，分享會(huì)讓生活更美好！在我的書里，我交上了很多朋友，淘氣而又誠(chéng)實(shí)勇敢的馬小跳，有碰到困難沉著冷靜的魯濱遜，還有料事如神的大偵探福爾摩斯……這些朋友不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還告訴了我許多做人的道理。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我坐在書屋里，腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑簵罴t櫻、楊鵬、北貓、冰心……我夢(mèng)想有一天，我也能像他們一樣成為優(yōu)秀的作家，寫出一部部充滿善良和友愛的作品，捐給貧困山區(qū)，建一間夢(mèng)想書屋，讓那里的孩子也能閱讀到有趣的書，給他們插上夢(mèng)想的翅膀！
我相信，只要我努力進(jìn)取，為夢(mèng)想而拼搏，最后一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的書屋主題作文 篇49
書不僅是一個(gè)物，也是一個(gè)靈魂。——題記
我是一本書。
不知何曾幾時(shí)，我從一張一張的紙被裝訂成了一本書，擺在了一個(gè)鐵書架的最右邊。
話說回來，我所在的這間小閱覽室有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?農(nóng)家書屋。
這里的三面墻都擺上了書架，中間是一張桌子。書架上擺著滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�，名字各不相同，有《魯迅全集》、《聊齋志異》、《馬蘭花開》，甚至還有《高效養(yǎng)豬手冊(cè)》……應(yīng)有盡有。
我的名字很不引人注意，叫《荷馬史詩(shī)》，很冷門。
我還記得書屋剛開門時(shí)，一群小學(xué)生就跑了進(jìn)來，在三面墻的書柜前跑來跑去，時(shí)不時(shí)抽出一本書翻一翻。其中一個(gè)小學(xué)生把我抽了出來，裝腔作勢(shì)地朗誦了幾句我的內(nèi)容。那樣子惹得其他人哈哈大笑。
最后，他們每人各選了兩本書，在桌子上的一本白紙冊(cè)子上寫了什么，就抱著書離開了。
隨后而來的日子，也不斷有其他人來到這兒借書，看書。但主顧還是那幾位小學(xué)生。
不過今年年初，我們封面上積的.一層厚厚的灰塵提醒我們——已經(jīng)很久沒人來借書或還書了。
書屋緊閉的木門已經(jīng)一個(gè)多月沒有被人打開過了。門里的光線很暗淡。不知怎么，我居然過出了蹲監(jiān)獄的感覺。
書屋里陷入了一片昏死一般的沉默。
直到一天，木門外傳來了“咔吱”一聲的開鎖聲——木門被打開了。
像剛開門那時(shí)一樣，一群初中生就跑了進(jìn)來，在三面墻的書柜前跑來跑去，時(shí)不時(shí)抽出一本書翻一翻。他們都戴著口罩，但我還是認(rèn)出了他們——他們就是當(dāng)年那幾個(gè)小學(xué)生。時(shí)光荏苒，他們?cè)缫褟男W(xué)生成了初中生，只是我沒注意罷了。
門內(nèi)門外，陽(yáng)光正好。
我的書屋主題作文 篇50
讀書，就像一面鏡子，從書中人物反思自身的言行品格；讀書可以讓我們這些農(nóng)村少年，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展眼界，走進(jìn)中華美德。
農(nóng)村書屋，是我的夢(mèng)想的搖籃。書屋里幾條長(zhǎng)板凳圍著一張四角桌，一本本書整整有條地?cái)[在木制的書柜上。書柜里的書，種類繁多，有航天飛行的，可以帶你體味航天員的`感覺，感同身受；動(dòng)物百科，帶你走進(jìn)原始森林，感受大自然的魅力；地理歷史類，帶你解開世界未解之謎；海洋深水類，可以帶你成為一只獨(dú)特地會(huì)發(fā)光的海星……
每次來到農(nóng)家書屋，我便看到一個(gè)個(gè)小孩子坐在板凳上捧著各自喜愛的書籍，專心致志地閱讀著，享受書的熏陶。于是，我靜靜地走向書柜瀏覽著書目。突然，一本《愛書如命》躍入我的口眼簾。是誰(shuí)這么愛書呢？他為什么愛讀書呢？為解開這個(gè)疑團(tuán)，我從農(nóng)家書屋把它借了出來。我如饑似渴地讀起書來，老時(shí)鐘滴嗒滴嗒地?cái)[動(dòng)著，時(shí)光一分一秒地流逝著，我手中至始至終地捧著《愛書如命》，孜孜不倦地閱讀著。關(guān)于這本書的疑團(tuán)終于被我解開了，原來愛書如命的是他――魯迅。幼年時(shí)，他識(shí)字漸多，便決定攢錢買書，把過年的“壓歲錢”用來買書看。成年后，魯迅的閱讀范圍更廣泛了，他沒買到好書，就親筆摘抄下來。抄書使他受益匪淺，記憶力更好了。
書是引導(dǎo)人的健康專家，書是農(nóng)村少年的假期樂園，讓我們一起沉浸在書的海洋，感悟人生，創(chuàng)造未來，成為一個(gè)個(gè)國(guó)家的棟粱！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯作舟，書屋讓我開闊了視野，書浩如煙海，沒有人能夠全部閱覽。
我的書屋主題作文 篇51
我從小就喜歡讀書，我從魯迅爺爺?shù)摹稄陌俨輬@到三味書屋》，看到了的童年游戲那么有趣，讓人無憂無慮。于是，我更想擁有自己的書屋。
在鄉(xiāng)下，爺爺奶奶，叔叔伯伯、嬸嬸阿姨們農(nóng)活干完后，鄰里之間要么聊聊家長(zhǎng)里短，要么沒事就玩玩手機(jī)，看看電視，打打牌什么的
自從來到城里讀書，除了過年我也很少有農(nóng)村生活體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。今年暑假，我和奶奶回了趟老家，剛進(jìn)村第一眼就看到了印有“農(nóng)村書屋”幾個(gè)大字的招牌掛在老家的村部里，我原以為農(nóng)村書屋就是放幾本書做做樣子的，連城里小書店都比不上。但走進(jìn)書屋，讓我大吃一驚！首先映入眼簾的是墻壁上掛的名人名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”一排排整齊的桌椅是提供給大家看書的`。干凈寬大的書架上，整齊地?cái)[放著各類書籍。有適合兒童的童話故事書，有適合農(nóng)民伯伯看的關(guān)于農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖、種植、水產(chǎn)類的書籍，還有各類報(bào)紙?jiān)谶@里大家可以學(xué)到技術(shù)，在遇到困難時(shí)可以直接查書。農(nóng)村書屋的書都是農(nóng)民看得懂的書，也是農(nóng)民需要的書。
瞧！我對(duì)面的一位頭發(fā)花白、架著老花鏡的爺爺，正捧著書，一字一句、聲情并茂地用我們家鄉(xiāng)話讀故事給旁邊掛滿銀絲的阿婆聽呢！只見她眼睛瞇成了一條細(xì)縫，顯得分外慈祥。這樣的晚年生活應(yīng)該是很幸福吧！
新農(nóng)村書屋的建立，讓許多足不出戶的老人和孩子受益良多，學(xué)到了知識(shí)，拓寬了視野，豐富了業(yè)余生活，更拉進(jìn)了彼此之間的距離。臨走時(shí)我戀戀不舍，我愛這個(gè)書屋，雖然他是農(nóng)家書屋，可是大家在談?wù)摰臅r(shí)候都稱它是農(nóng)家“黃金屋”。我希望有更多的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們能夠愛上這個(gè)“黃金屋”并和書成為真正的知己。
村村有書屋，戶戶飄書香這就是我的書屋夢(mèng)！
我的書屋主題作文 篇52
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋，鉆進(jìn)小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差�；貋碛直粙寢層�(xùn)了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書屋。我沖進(jìn)小書屋，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長(zhǎng)。小書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書屋主題作文 篇53
我們都曾有過夢(mèng)想，有過美好的夢(mèng)想。書是海洋中遨游的魚兒，夢(mèng)是天空中飄逸的白云。當(dāng)它們結(jié)合在我心中，便是一株掌心上的大樹，結(jié)實(shí)而牢固，溫柔而可靠，我好比它們腳下的一株嫩草。這時(shí)有人肯定會(huì)想，為什么是夢(mèng)想保護(hù)我，而不是我保護(hù)我的夢(mèng)想?當(dāng)然了，我的夢(mèng)想只有我才能保護(hù)，因?yàn)樗谖倚闹�，我自然�?huì)保護(hù)，而我的意念則是他腳下的那株小草，它永遠(yuǎn)保護(hù)著我的意念，我們互相扶持，我守護(hù)它的身心，它守護(hù)我的意念。夢(mèng)想是我心中美好、溫馨的書屋，也是我靈魂的所在。
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次我們心潮難平，多少次我們輾轉(zhuǎn)難眠。仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍，周恩來的那句話我始終銘記于心，為中華之崛起而讀書!初生牛犢不怕虎，我們正值年輕，沒有經(jīng)歷過挫折與失意，世間的.一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡就必定會(huì)發(fā)出不同凡響的聲音，走出別人沒有走過的道路，超越自我，激情迸發(fā)，我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但我們并不缺乏青春的熱血與激情。
何為夢(mèng)?何為我的夢(mèng)?書屋夢(mèng)則是我的夢(mèng)。書屋不一定人人都有，但靈魂的書屋在于你如何去創(chuàng)造，你可以為了淵博而閱覽群書，你也可以為了裝潢而置辦群書，不論我們是為何而讀書，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想、守護(hù)自己的信念，就可以插上夢(mèng)想的翅膀，自由的飛翔!夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。
我的書屋，我的夢(mèng)想，只有通過自己的努力才能看到前進(jìn)的道路，才能看到終點(diǎn)的曙光。青春總是我們最好的武器，讓我們一起邁向未來，成就我們的夢(mèng)想。從今兩袖清風(fēng)攜，封筆踏天涯。
我的書屋主題作文 篇54
沒想到我也有了自己的“三味書屋”。不過，我指的可不是魯迅小時(shí)候讀書的那個(gè)地方，而是我自己的小天地，一個(gè)只有12平方米的'小房間。它才屬于我一年半，卻被爸爸戲稱為“三味書屋”。
“一味”是花香味。小房間里有一盆野蓮花。它四季常青，一年開兩次花。
我常常給它澆水、換土、搬進(jìn)搬出曬太陽(yáng)，把它照顧得好好的，所以一年四季它都長(zhǎng)得很茂盛。作為回報(bào)，每次花開得特別香，使我的房間變得香極了。
“二味”是書卷味。說是“書屋”，書卻不多。書雖不多，可放得很講究。
一個(gè)特別精致的書櫥里擺滿了各類書籍。一層是小人書，二層是少兒讀物，三層是大部頭小說。最上層算是“榮譽(yù)之窗”，里面擺滿了近年來我獲得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。每次家中來了客人，都會(huì)被我的書櫥吸引，贊不絕口，夸我家書卷味兒濃。
我卻怎么也聞不出。
“三味”是墨香味。最近，老師讓我們回家多練習(xí)寫毛筆字，爸爸給我買了一大瓶墨汁。那天寫著寫著，爸爸進(jìn)來了，一進(jìn)門就說：“好香的墨汁��！”爸爸不說還好，這么一說，我撅起了嘴巴，埋怨說：“還香呢，買這種爛墨汁，都是臭的�！卑职謪s說：“你弄錯(cuò)了，墨汁是爛墨汁，可你寫的字這么好，人看得舒服，聞著當(dāng)然也覺得香啦！我總不能說是臭字吧！”我聽了，頓時(shí)心里美滋滋的，說：“好！你愛聞，我讓你天天聞�！卑职竹R上接過話：“說話得算話！這可是你自己說的，每天都要寫毛筆字�！蔽疫@才知道中了計(jì)，“無可奈何”地答應(yīng)了。從那以后，房間里又多了一味。
這就是我的“三味書屋”。
我的書屋主題作文 篇55
歌德說：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人，做什么事都有自己獨(dú)具一格的方法，跟別人不一樣。
還記得我去年還在上學(xué)校的校本課，老師在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說：“孩子們，我給大家留一個(gè)有趣的作業(yè)，就是回到家，收集一些紙箱，來一次回收利用，想做什么都行，重要的是—讓這個(gè)不用的紙箱，變成人們經(jīng)常使用到的物品�！�
回到家，我飛快地寫著作業(yè)，心里卻想的是：用紙箱做什么呢？當(dāng)同學(xué)們都在千篇一律的畫著鞋柜紙箱的圖搞時(shí)，我心里掠過了不安分的一念——做個(gè)房子怎么樣？
首先，我開始選材，牛奶箱？不。要把它們粘起來太費(fèi)勁了。對(duì)了，前段家里買了個(gè)電視機(jī)，那個(gè)裝電視的大紙箱不是好“人選”么？說罷，我便翻箱倒柜的找出了那個(gè)大紙箱，他剛好可以做一個(gè)2平米的`“書屋”。
然后，我才開始畫圖稿：他有兩扇窗戶，有一個(gè)大門，其次，我還要安一個(gè)門把手......
我要把它帶字的那一面朝里，還有我要把......
第三步，操做。我先讓大人幫我用小刀開兩扇窗戶；然后，我又用剪刀將紙箱剪成一片大紙板；接著，我用卷尺量出長(zhǎng)和寬，按照?qǐng)D稿，我將紙板從適合的地方折起來；最后，我將各個(gè)接口用透明膠卷粘起來，并開一個(gè)門�！凹垥荨本徒ê昧恕�
可房子還要裝修呀！我又用毛巾被鋪在屋子“地板”上，又用彩筆在外部紙板——沒有字的外部畫上了自己的大作，內(nèi)部又有小沙發(fā)—抱枕和厚厚的書籍。
最后，我的房子成功建好了，我把我和我的大作合影的相片拿給老師看，得到了贊揚(yáng)。
這小小的贊揚(yáng)使我懂得了：只有獨(dú)創(chuàng)，才能使你成長(zhǎng)和收獲。
我的書屋主題作文 篇56
我的百草園是老房子的菜園，它一直留在我的腦海里。
菜園十分大，差不多有一個(gè)教室這么大，姥姥和姥爺一起在這里種了許多蔬菜、果樹和花卉，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景。春天，姥爺播下一顆顆小種子，埋上土后，給一顆顆小種子澆水。過一段時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，金色的陽(yáng)光撒在它們身上。夏天，姥爺為它們?nèi)鱿路柿�，讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。于是它們開始努力生長(zhǎng)。這一天，下起了小雨，雨珠將幼苗沖洗的油綠油綠的，享受著雨天的快樂。一段時(shí)間過去了，一個(gè)個(gè)幼苗長(zhǎng)大了，開始結(jié)出果實(shí)，一個(gè)個(gè)玉米棒子，像在田間的一盞盞路燈；一個(gè)個(gè)西紅柿，像在田間的小皮球；小小辣椒青綠青綠的，和碧水一樣；一個(gè)個(gè)小小茄子，像一顆顆寶石一樣。大白菜站在那里，和玉米比高。秋天，爺爺興高采烈的收集著金黃的玉米，火紅的辣椒，紫瑩的茄子，雪白的大白菜，圓圓的、紅紅的西紅柿。爺爺將這些果實(shí)洗干凈，做出香噴噴的飯菜。香味飄的`滿院都是。冬天，辛苦了一年的菜地，終于蓋上了溫暖的棉被，想放松下來，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備迎接來年的春天。
另外，在姥爺?shù)牟说乩锝?jīng)常會(huì)有一些“不速之客”過來?yè)v亂，它們就是螞蚱了，我不敢抓螞蚱，但看著好玩好玩于是我每次都讓姥爺給我抓螞蚱。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，于是姥爺悄悄的過去�？礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地向它撲去，用手捂住螞蚱，它用強(qiáng)健的后腳一蹬，跳出姥爺?shù)氖终菩�，早已逃到九霄云外去了，�?dāng)時(shí)我有點(diǎn)傷心，小螞蚱跳走了，但是現(xiàn)在回想起來，卻忘不了捉螞蚱的歡樂。這就是我童年時(shí)的百草園。
我的書屋主題作文 篇57
《從百草園到三味書屋》，里寫了很多魯迅先生在百草園遇到的，奇奇怪怪的，充滿童真童趣的事，字里行間流露出童年的快樂情趣。像一幅色彩斑斕，趣味無窮的童年生活畫面，使人讀后感同身受。
童年的我，也有自己的百草園。那就是——洼里鄉(xiāng)居樓。從四五歲開始，爸爸媽媽就經(jīng)常帶我去洼里玩，我最喜歡的就是那些拓展項(xiàng)目。有走鋼絲，拉著上面的繩子，腳踩鋼絲往前走，保持平衡是個(gè)技術(shù)活，我從來不怕，最大的底氣就是隨時(shí)會(huì)接住我的爸爸。讓我躍躍欲試，又心生膽怯的就是獨(dú)繩過沙坑，想玩又不敢玩，一根垂下來的`粗繩懸在沙坑上當(dāng)，末端一個(gè)大繩結(jié)，我坐在上面，像蕩秋千一樣被爸爸推過去，一不小心沒抓穩(wěn)，就掉在沙坑里，疼不疼的已經(jīng)顧不上了，太刺激了。每次去，玩的最多的就是大滑梯，七八米高的兩層滑梯，中間我要獨(dú)自爬上一個(gè)垂直的小梯子上到第二層，然后從頂上嗖的滑下去，心都從嗓子眼冒出來了。第一次玩，爸爸在一頭接著我，媽媽陪我爬上第一層，結(jié)果我沒害怕，媽媽怕的不敢下去了，我笑了媽媽好久。
洼里還有很多有趣的農(nóng)耕體驗(yàn)，打土坯、磨玉米、搓棒粒、踩水車……讓你樂此不疲！
我們常常一去就是一天。下午玩累了，就去小動(dòng)物區(qū)，騎矮馬、喂小羊小牛、還可以看見小兔子挖的地洞。
可惜的是，在我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾蘼�，洼里鄉(xiāng)居樓被占用了一半，很多設(shè)施都拆除了�？稍谖倚睦�，它是我永遠(yuǎn)的百草園，我在這里學(xué)會(huì)勇敢，體味無憂無慮的童年，還學(xué)會(huì)很多農(nóng)耕知識(shí)�；锇閭儯愕陌俨輬@在哪呢？一起來分享吧！
我的書屋主題作文 篇58
早聽說了魯迅先生的書籍十分精彩，一直都想要一本他的雜篇小說集，久而久之成了我的一個(gè)愿望，一個(gè)夢(mèng)想。最終，我在高寺書屋實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)夢(mèng)。
高寺書屋不大，卻整齊的排列著那些寓意深長(zhǎng)的書，我經(jīng)常去幫忙整理書，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書屋里的名人篇中，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，《故鄉(xiāng)》這本書是北京出版公司出版的`，里面有十四篇短篇小說。我終于可以閱讀魯迅先生的文章了，我欣喜若狂。
魯迅先生的寫作手法、技巧是多么嫻熟呀！如《狂人日記》的最后一句：救救孩子，是多么令人驚恐萬(wàn)分；《啊Q日記》那以喜表悲的另類寫作手法；《故鄉(xiāng)》里回憶記敘的寫作手法，都令我耳目一新。
魯迅先生因一場(chǎng)家庭變故，而改變了他的人生，他開始思考人生，社會(huì)和民族的過去和未來。兒時(shí)的經(jīng)歷，影響了魯迅先生的所有作品，“少年兒童”是魯迅先生一生關(guān)注的話題。我覺得魯迅先生的作品多數(shù)是來“教育”孩子的父母的，因?yàn)楝F(xiàn)代家長(zhǎng)教育孩子的方法有兩種，一種是放任，在家里當(dāng)小少爺，飯來張口，衣來伸手，這樣教育出來的孩子一旦出身社會(huì)，就根本無法自力更生；另一種是嚴(yán)厲管理，只要犯錯(cuò)，來不來就是挨打，這樣對(duì)小孩子的身心都有嚴(yán)重的傷害。魯迅先生便想用自己的作品來：救救孩子。讓現(xiàn)代父母改正自己的教育方式， 正確方法，對(duì)待天真、可愛的孩子。
最后，我只能用著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家譚旭東先生的話來贊美魯迅先生：魯迅先生是五四時(shí)期的文化先鋒，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)，魯迅的兒童文學(xué)展露了童心，表達(dá)了作者對(duì)兒童世界的愛，啟發(fā)所以人為了未來一代而奉獻(xiàn)愛、追求美！
我的書屋實(shí)現(xiàn)了我想走進(jìn)魯迅先生的一個(gè)夢(mèng)！以后，我要在書屋里實(shí)現(xiàn)我一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)！
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