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學(xué)校消防安全活動總結(jié)

時間:2022-11-03 10:26:26 活動總結(jié) 我要投稿

學(xué)校消防安全活動總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的學(xué)校消防安全活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)

學(xué)校消防安全活動總結(jié)1

  前些日子學(xué)校利用全體教師會的機(jī)會,邀請了消防大隊王XX警官為我們進(jìn)行了消防知識知識講座。

  王教官以生動的語言、真實(shí)的案例,圍繞突發(fā)事件,結(jié)合日常生活和工作,分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù),現(xiàn)場救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范,尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識以外,還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗、滅火器的使用方法等問題都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

  通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的.重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實(shí)際性理論知識,讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實(shí)工作,增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感。

  20xx年11月9日上午,XX幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識,學(xué)會自我保護(hù),遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

  上午9點(diǎn)半,消防警鈴便傳遍全園,聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘;顒又,我們還請了保安一同來進(jìn)行滅火示范和練習(xí)。通過現(xiàn)場的操作,大家進(jìn)一步了解了滅火器的使用方法。

  通過這次演練活動,使我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景,深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時,演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)2

  根據(jù)《20xx年“119 消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想。

  我局高度重視學(xué)校消防安全工作,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議,要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè),充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳,通過學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想。

  二、提高認(rèn)識,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

  開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,指定專門人員負(fù)責(zé),結(jié)合實(shí)際制定活動方案,細(xì)化任務(wù)要求,以強(qiáng)有力的舉措確保活動取得實(shí)效。

  三、開展活動,提升技能

  各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。

  1.各學(xué)!119消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。

  2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧,增強(qiáng)其應(yīng)急避險能力。

  3. 在消防安全教育活動中,學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

  4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。

  四、加強(qiáng)聯(lián)系,齊抓共管

  按照“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭”的思路,各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活,采取了布置家庭作業(yè)的'形式,鼓勵學(xué)生家庭共同參與,接受安全教育。活動期間,學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》,學(xué)習(xí)消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發(fā)揮小手牽大手的作用,全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識;顒悠陂g,各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式,上好了一堂師生消防安全課,重點(diǎn)學(xué)習(xí)冬春季節(jié)消防安全常識和逃生自救知識,并組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時開展了一次消防安全隱患排查活動,對學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點(diǎn)檢查;開展了消防安全知識進(jìn)課堂活動,將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。

  學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要,是學(xué)校生存、發(fā)展的需要,各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)和完善工作方法,確保了學(xué)校消防安全零事故 ,消防教育將常抓不懈,以防范于未然。但與上級的要求相比, 還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使消防安全工作再上新的臺階。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)3

  為切實(shí)提高師生的防火自救能力,確保校園安全和諧,我校開展了消防安全演練等系列活動?偨Y(jié)如下:

  開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。15:25,xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙,校園內(nèi)響起了急促的警報聲,學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動,各崗位值班人員迅速到位,疏散演習(xí)拉開帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下,在各關(guān)鍵點(diǎn)疏散負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下,全校學(xué)生弓著腰,用毛巾捂住口、鼻,從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點(diǎn)。整個撤離過程安全、高效,無擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生,圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。

  開展消防安全知識專題講座。演練結(jié)束后,該校立即開展了以“消防安全,從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學(xué)校安辦主任董XX結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點(diǎn),講述了火災(zāi)的突然性、災(zāi)害性、易發(fā)性。同時,針對校園火災(zāi)的'特點(diǎn),講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識,并教育學(xué)生要愛護(hù)校園內(nèi)外各種消防設(shè)施。

  開展滅火器材使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中,該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并進(jìn)行了現(xiàn)場示范。隨后,學(xué)校教師、保安人員、食堂工作人員和學(xué)生代表,分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認(rèn)真進(jìn)行了滅火練習(xí),大家都動作到位,成功滅火,培訓(xùn)收到了效果。

  此次消防安全系列活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力,為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)4

  為了貫徹執(zhí)行上級消防安全工作文件精神,確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們決定從20xx年11月1日至20xx年11月30日,開展“消防安全月”活動,F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,使“消防安全月”工作穩(wěn)步進(jìn)。

  領(lǐng)導(dǎo)重視,成立了一支由學(xué)校校長段濱擔(dān)任組長,副校長杜超、石玉先、趙玉福、李磊擔(dān)任副組長,政教處、團(tuán)委以及其他處室成員和年級組長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室,由杜超同志擔(dān)任主任。

  其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和政教處、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作責(zé)任書。建立了消防安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

  二、進(jìn)行了一次消防安全大宣講活動。

  學(xué)校要求各班組織形式多樣的消防安全知識教育活動,我們針對各級師生接受和理解問題的特點(diǎn),通過觀看視頻,宣傳版面、手抄報、主題班會、黑板報等形式的宣傳,使師生掌握了基本的消防安全知識,增強(qiáng)了消防安全意識。

  三、進(jìn)行了一次消防安全大培訓(xùn)。

  學(xué)校11月9日“119”對全體教師進(jìn)行消防安全知識講座,使全體教師掌握了消防安全知識。對教師進(jìn)行了消防器材使用方法實(shí)際演練,使師生掌握了消防器材的'正確使用方法和滅火技巧,全面提高了師生消防安全意識和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動了學(xué)校消防教育工作。

  四、進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。

  對教學(xué)樓、餐廳、宿舍樓各個重要部門消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。

  五、進(jìn)行了一次消防安全緊急疏散演練,學(xué)校請防火中心講師袁海東指揮師生進(jìn)行了消防緊急疏散演練,燃放了煙霧餅,真實(shí)的讓學(xué)生體感到煙火逃生的技能要領(lǐng)。

  六、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。

  具體說來,我們在以下幾個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:

  1、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。

  2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。

  3、加強(qiáng)對教學(xué)樓、餐廳和宿舍的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地,我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。

  4、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為一些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。

  5、加強(qiáng)對宿宿用電安全的檢查。定期檢查,教育人員安全用電,防止發(fā)生不安全事件。

  七、制定消防安全緊急預(yù)案

  安全責(zé)任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,制定了切實(shí)可行的“商丘市第二回民中學(xué)消防安全緊急疏散預(yù)案”、并且組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。全面提高了師生消防安全意識和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動了學(xué)校消防教育工作。

  消防安全高于一切,消防工作任重道遠(yuǎn),消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識,保證學(xué)校安全。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)5

  為切實(shí)做好消防宣傳工作,進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識,根據(jù)上級教育主管部門要求,我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動,具體活動總結(jié)如下:

  一、召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。成立相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到位,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

  二、制定方案、制作展板。制定周密的《消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動方案》,并提早定做了消防知識展板,在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課,組織全校師生參觀消防知識展板。

  三、全?倓訂T,強(qiáng)化消防意識。分管德育的教導(dǎo)處副主任xx于11月8日,在集體晨會上對本次消防演習(xí)活動作了詳細(xì)布置,強(qiáng)調(diào)活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起;一定把消防安全知識牢記心中。形成全?倓訂T,積極營造了消防宣傳周的濃厚氛圍,強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識。

  四、開展了全校性的消防安全大檢查。學(xué)校專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組排查火災(zāi)隱患,防患于未然,確保學(xué)校的.消防安全。

  五、利用晨會、班會組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識,讓學(xué)生知道火災(zāi)危險性、知道自救逃生常識。

  六、開展消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。11月9日上午,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,在各處室的精心組織下,在各班老師的協(xié)同配合下,進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。整個演習(xí)過程緊張、有序、迅速、安全,活動取得了圓滿成功。

  七、各班進(jìn)行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學(xué)生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧,真正將消防宣傳滲透到每個學(xué)生,達(dá)到安全教育目的。

  通過本次消防宣傳周活動,全校師生真正認(rèn)識到了消防工作的重要性,大大增強(qiáng)了消防安全意識和消防逃生技能,從而真正認(rèn)識生命、珍愛生命!

學(xué)校消防安全活動總結(jié)6

  為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,近日,家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。

  該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上,主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《家園幼兒園消防演練預(yù)案》,要求所有人員要提高認(rèn)識、明確責(zé)任,演練時按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作。

  在主題班會中,各班老師根據(jù)幼兒的年齡段,利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話,會正確報警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。

  隨著警報聲的響起,消防疏散演練開始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的`路線、方法,逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù),提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  此次活動不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時,也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中,該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)7

  為響應(yīng)全國XX個“119”消防宣傳月活動,有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力,拓寬學(xué)校消防安全理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式,為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結(jié)如下:

  “嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內(nèi)響起。瞬時,校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時間,整個教學(xué)樓煙霧彌漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中,師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi),1500余名師生安全地從“火!碧由

  大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片,來強(qiáng)化師生的消防安全意識,并以提問的方式與其互動!盎鹁娫捠嵌嗌?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問,讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

  大隊宣傳人員重點(diǎn)為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗滅火器滅火,讓其在演練中加強(qiáng)對滅火器使用的認(rèn)識,提高學(xué)校的.整體火災(zāi)防御能力。同時號召師生以及學(xué)生家長紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

  此次活動,通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練,讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防,切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識,提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力,在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍,達(dá)到了“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳目的。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)8

  為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)消防安全意識,進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日,定襄縣第二實(shí)驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動。

  上午10點(diǎn)15分,校園內(nèi)突然響起警報聲,全校師生迅速作出反應(yīng),班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層向上級匯報,不到兩分鐘,學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。

  隨后,縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課,消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍,并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練,增強(qiáng)了師生們的'消防安全意識,讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)9

  為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理,保證師生安全,共建和諧校園,做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作,實(shí)現(xiàn)“保平安,和諧校園”的工作目標(biāo),我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作,確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行,F(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

  學(xué)校成立了以校長為組長的“消防安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo);制定活動方案,明確工作職責(zé);認(rèn)真組織實(shí)施,確;顒禹樌_展。

  二、落實(shí)責(zé)任,確保實(shí)效

  根據(jù)制定的活動方案,落實(shí)到各室、各班級的責(zé)任人。

  三、活動內(nèi)容豐富,扎實(shí)有效

  在總結(jié)往年開展“安全月”活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加大宣傳力度,抓好安全落實(shí)。力求內(nèi)容豐富,形式多樣,檢查到位,整改及時,使活動收到更好的效果,達(dá)到師生滿意,家長放心。

  四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動

  1、組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件,部署“活動月”活動。學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神,把“安全月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好,推動學(xué)校各項安全工作的落實(shí)!

  2、開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內(nèi)容包括:

  (1)體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況。

 。2)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的'焊接點(diǎn)是否生銹、松動、脫落。照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

  (3)消防器材是否完好。

  3、進(jìn)行了一次教學(xué)樓樓內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場為特定情景的逃生演練。學(xué)校認(rèn)真制定了“學(xué)生消防逃生自救演練”活動計劃,演練之前周密部署,演練之前,又做了簡短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座,演練時活動按原計劃和要求順利進(jìn)行,師生行動迅速且井然有序。通過本次演練活動寄宿學(xué)生的安全防范意識提高了,學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉。

  4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,安排各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

  5、舉辦了消防安全知識手抄報比賽。使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

  今后,我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制,致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)10

  為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力,強(qiáng)化師生的`防火防災(zāi)意識,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。

  在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工,以班級為單位,分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線,向各個教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散,同學(xué)們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場中央,隨后各班級清點(diǎn)人數(shù),確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行,整個過程前后銜接連貫,未造成混亂場面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預(yù)期效果。

  此次消防疏散演練活動,有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識,進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念,為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用,為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)11

  20xx年x月9日晚上8點(diǎn)30分,我班在南二a—302召開了消防安全教育主題班會。

  班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災(zāi)跳樓導(dǎo)致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災(zāi)事件而召開的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視,班會由班導(dǎo)師程宇昂老師主持和召開。

  通過這次的消防安全教育主題班會,我班的消防安全意識有所加強(qiáng),同時也大大地提高了大家的消防防范意識,積極地以行動來響應(yīng)這一班會主題。總體來看,班會召開得比較順利,現(xiàn)把工作總結(jié)如下:

  首先,我班整體的消防安全防范意識有所增強(qiáng)。因為近期,我校秋楓苑某一宿舍因手機(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件,上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡,如此,這些問題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心,大家都高度重視這次的主題班會,積極地走到一起,共同探討了相關(guān)的消防安全問題。

  其次,在班導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我班組織了消防安全檢查小組,高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排,我班班導(dǎo)師積極組織班級成立了消防安全檢查小組,指導(dǎo)同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全,時刻互相提醒不要亂用違章電器,注意手機(jī)充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全,要注意在離開宿舍的時候關(guān)好用電開關(guān)等系列工作。

  再次,主題班會的`氣氛相當(dāng)?shù)暮。由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活,而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系,大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問題,都十分認(rèn)真的聽取老師的意見,積極地與班導(dǎo)師交流和溝通,積極的響應(yīng)氣氛非常活躍。

  最后,班干認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次的主題班會下來,我們的班干在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語,認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位,并組織了各宿舍舍長或?qū)W生代表到各個宿舍檢查提醒,十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)12

  在全國第“119”消防宣傳日到來之際,為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力,區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動,人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧校園。

  1、宣傳教育氛圍濃。

  各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。

  2、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。

  小學(xué)、小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的'消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。

  3、模擬演練成常態(tài)。

  各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際,設(shè)置模擬火災(zāi)場景,組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。XX小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能,讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。

  4、實(shí)地研學(xué)獲技能。

  各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊,開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊,在消防官兵的引導(dǎo)下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi),火災(zāi)發(fā)生時如何自救、逃生等知識,并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)13

  我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo),于20xx年x月x日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”。學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓)。講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項。x校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

  一、精心準(zhǔn)備

  我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

  二、我們的嚴(yán)密部署

  針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消防工作的'具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

  三、消防演習(xí)。

  x月x日上午,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

  本次消防安全疏散演習(xí)歷時x分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么。如何正確報警。如何正確撲救。如何疏散學(xué)生。如何自救和逃生。

  演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后x校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)14

  為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動的要求,增強(qiáng)全校師生安全意識和面對災(zāi)害時的應(yīng)急能力,根據(jù)119消防安全月的.活動安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分

  為保障演練活動安全有序,學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案,成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護(hù)小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組,確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。

  二、演練節(jié)奏緊湊,各部門合作默契

  緊隨著警鈴聲響起,總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧,在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位,各班級反應(yīng)及時,同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,俯身快步離開教學(xué)樓,在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。

  三、演練過程安全有序,效果明顯

  演練過程中,全體師生積極配合,合理應(yīng)對,服從指揮,有條不紊地進(jìn)行疏散,在最短的時間內(nèi),安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點(diǎn)。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。他肯定了演練的快速有效,但也提出了幾個問題,有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾,還有幾個學(xué)生在撤退的時候不嚴(yán)肅,說說笑笑,希望在下次演練的時候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視,真正樹立安全防范意識,提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力。

  演練結(jié)束以后,全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示,同學(xué)們興趣濃厚,認(rèn)真觀看滅火步驟,牢記滅火要領(lǐng),最后,現(xiàn)場挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗,他們迅速有效地完成滅火,基本掌握滅火本領(lǐng)。

學(xué)校消防安全活動總結(jié)15

  一、基本情況

  根據(jù)**縣教育局消防安全專項治理工作部署及學(xué)校專項治理工作方案,在學(xué)校消防安全大檢查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校專項治理工作方案,我校政教處與總務(wù)處對全校的消防安全設(shè)施進(jìn)行了地毯式、平推式的消防安全檢查,建立、健全了各類消防臺帳,投資補(bǔ)充、完善了消防器材及設(shè)施,大大改善了消防安全環(huán)境,簽訂了責(zé)任書。目前,學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

  二、主要做法

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作非常重視,把該項工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作的認(rèn)識,消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全,責(zé)任重于泰山,每一位責(zé)任人都牢記于心,校團(tuán)委在晨會上都時時強(qiáng)調(diào)消防安全工作的重要性;二是經(jīng)費(fèi)保障有力,在專項整治期間,學(xué)校安排經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充、完善部分消防安全設(shè)施及器材,教學(xué)樓和寢室樓都足額配備了消防滅火器材,并時時處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài),一旦發(fā)生火災(zāi)事故都能立即投入使用;三是組織健全,學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長馮軍為組長,分管校長周衛(wèi)強(qiáng)為副組長,相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為組員,負(fù)責(zé)對學(xué)校消防安全工作的檢查、指導(dǎo)。

 。ǘ┲贫嚷鋵(shí),責(zé)任明確。一是建立、健全了各類消防臺帳,學(xué)校成立以來,消防臺帳無基礎(chǔ),但是政教處根據(jù)自身特點(diǎn)建立了臺帳,繪制了學(xué)校消防建筑平面圖,使消防安全工作管理正規(guī)化、制度化;二是責(zé)任明確,學(xué)校與各部門、科室、班主任簽訂了消防安全工作責(zé)任書,責(zé)任到人;三是建章立規(guī),賞罰分明,學(xué)校制定了《消防安全管理規(guī)定》,明確了職責(zé),對違反規(guī)定并且造成一定后果的'人給予通報批評及經(jīng)濟(jì)處罰。

 。ㄈ┳m椪危尚黠@。根據(jù)縣教育局消防專項治理工作方案,我校根據(jù)實(shí)際情況制定了專項治理工作應(yīng)急預(yù)案,通過專項整治,在6個方面見成效。

  一是師生員工的安全意識見成效,使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。

  二是硬件設(shè)施見成效,在此次專項整治工作中,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及檢查出的問題,投資購置了安全出口指示牌、應(yīng)急燈,大大改善了消防安全環(huán)境。

  三是組織制度上見成效,建立完善了各類消防臺帳,堅持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度,在每個班設(shè)立了安全委員,對重點(diǎn)部位制定了滅火計劃及應(yīng)急疏散預(yù)案。

  四是處置突發(fā)事件上見成效,對重點(diǎn)部位如教學(xué)樓、實(shí)驗室、電腦機(jī)房和學(xué)生宿舍等制定了人員疏散預(yù)案,進(jìn)行了發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散演練,對宿管員和食堂工作人員進(jìn)行了消防知識和技能的集訓(xùn),增強(qiáng)了處置突發(fā)事件的能力。

  五是在常抓不懈上見成效,為了使消防安全工作不留于形式,不停留在口頭上,防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對消防安全工作進(jìn)行定期檢查,政教處和總務(wù)處隨機(jī)對學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查。六是在整改隱患上見成效,經(jīng)主管部門和自身檢查,有1處存在安全隱患,主要是寢室底樓安裝了防盜窗,雖在防盜上起了預(yù)防作用,但在防火上存在了安全隱患。

 。ㄋ模└愫眯麄鳎阑加谖慈。利用橫幅、宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等多種形式開展對消防安全工作的宣傳,講其重要性。一是在專項整治期間大力宣傳消防安全工作的重要性,制作橫幅1幅,櫥窗2個進(jìn)行消防專題報道;二是利用火災(zāi)的典型案例進(jìn)行教育,講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性;三是對檢查出的問題進(jìn)行全校通報批評,提出要求,明確責(zé)任,限定整改時間,通過多種形式,加大消防安全的宣傳力度,使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)管理,成效明顯。為了貫徹公安部61號令,規(guī)范消防自主管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,我校采取了層層包干、級級簽訂責(zé)任書的形式,加強(qiáng)消防安全工作的管理,責(zé)任落實(shí)到具體人身上,使每個人、每個環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作,收到了明顯效果。

  三、存在問題

  一是個別學(xué)生的消防安全意識不強(qiáng),法律觀念淡薄,損壞消防安全設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。

  二是專業(yè)消防力量薄弱,雖學(xué)校設(shè)有義務(wù)消防隊,但沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。

  四、下步打算

  一是繼續(xù)加強(qiáng)消防專項整治工作,加大對消防安全工作的檢查、巡查力度,做到小隱患不過夜,大隱患不過周。

  二是加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育,從制度入手,以法管理。

  三是編寫消防安全知識手冊,每次新生入學(xué),發(fā)到學(xué)生手中。

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