新鮮的作文400字六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的新鮮的作文400字6篇，歡迎大家分享。

新鮮的作文400字 篇1

　　今年，我又長大了一歲，又有了新老師，我們又都在新環(huán)境新教室開始努力地學(xué)習(xí)。

　　我上了六年級(jí)，在這所學(xué)校里是大姐姐。我們校園有很多新新鮮事，就那今年我參加籃球比賽來說吧。

　　這是我從小到大第一次參加比賽，別提心里有多緊張，見到在場有許多參賽選手，生怕我們?nèi)〉貌缓玫某煽�。我們學(xué)校參賽的有20人，男女各10人。比賽地點(diǎn)在觀音寺鎮(zhèn)第二中學(xué)籃球場。

　　中心校領(lǐng)導(dǎo)宣布籃球比賽現(xiàn)在開始。第一輪比賽我們王行莊女生對(duì)大董女生，我們很輕松的就贏了這場比賽。我們的心里都像吃了蜜一樣甜。這場贏了休息1個(gè)多小時(shí)等著下場對(duì)閆莊女隊(duì)。我們第2場又開始了，大家都以為閆莊女生大的很厲害�？墒钦l知在比賽的時(shí)候球一直過不去對(duì)方那邊。我們又輕松的贏了這場比賽。我們贏了還要進(jìn)行第三場比賽。到了下午，第三場是對(duì)沂水女隊(duì)，沂水小學(xué)是籃球之鄉(xiāng)，隊(duì)員實(shí)力非常強(qiáng)技術(shù)熟練，我們非常害怕�？墒�，當(dāng)我們兩校交手時(shí)，打的難舍難分，但是最后經(jīng)過教練指導(dǎo)超常發(fā)揮贏得了最后一場比賽。沂水女隊(duì)失敗了，我們都高興得跳了起來，因?yàn)槲覀儧]有料想到竟會(huì)得冠軍。最后，我們都帶著喜悅的心情陪著老師一起回到了學(xué)校。走在路上都在談?wù)撝�今天的比賽，我們�?shí)在太興奮了……

　　我們學(xué)校的新鮮事很多，不止這一，有機(jī)會(huì)我一定賠你們說個(gè)夠。

新鮮的作文400字 篇2

　　雖然我在一個(gè)普普通通的一個(gè)班級(jí)里，但是每天都有新鮮事要發(fā)生，可能是開心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。

　　今天，我早早的來到了教室，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)鐘心怡怎么沒來？平時(shí)她不就是這個(gè)時(shí)候來的嗎？我想：“她可能是今天有什么事吧，她應(yīng)該等一會(huì)兒就來了�！毕肓艘幌戮蜎]有多管，結(jié)果等到第一節(jié)課下課都還沒來，我又想：“她怎么還遲遲不來。”然后時(shí)間如賽車一樣，一恍就又放學(xué)了，其實(shí)我也只是想知道她為什么沒來。

　　第二天早晨，我又早早的來了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)鐘心怡還沒來，我心里有許多許多的猜測，可是猜也沒有什么用啊，真想知道她為什么沒來。

　　之后，時(shí)光如梭，過了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個(gè)平常的早晨，我又早早的來了教室，一進(jìn)去，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問：“鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？”她說：“回老家了�！蔽也呕腥淮笪颍�原來回老家了呀，猜了半天，也沒猜中，我還以為她感冒了呢，我覺得以后我還是不要亂猜好了。

　　通過這件事，我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，學(xué)校雖然很普普通通，但是在每一個(gè)班級(jí)上有著成長、開心、傷心，喜怒哀樂都有可能發(fā)生在那一天。

新鮮的作文400字 篇3

　　“新鮮，新鮮！可真是新鮮！”蹲坐在馬桶上的我皺著眉頭想了好半天，還是想不出個(gè)所以然來，只好繼續(xù)浪費(fèi)著我珍貴的腦細(xì)胞�！拔�！快些，我也要上！”姐姐溫婉的聲音在門外響起，于是，我只好“速戰(zhàn)速?zèng)Q”了。出來后，帶著一身臭味的我心不在焉的抓著書本，腦袋里仍是前兩天偷聽來的，姐姐說的話——“謹(jǐn)以此詩，獻(xiàn)愛的你……真奇怪！一向品學(xué)兼優(yōu)的`姐姐怎么會(huì)早戀？滿腦袋小問號(hào)的我翻遍了家里所有可能蘊(yùn)含深意的細(xì)節(jié)，但仍沒找到任何蛛絲馬跡，不免深感遺憾。再三思量后，我改變看了戰(zhàn)術(shù)——從胡思亂想改為旁敲側(cè)擊。

　　可惜呀！不知道是我學(xué)藝不精，還是敵方心思縝密，始終沒能打探到一些有用的消息。唉！唉！唉！真是“三唱三嘆”吶。我皺著一張苦瓜臉，聽著悲情滿滿的電子音樂，百般無聊的刷著我的微博。這是，電腦提醒我收到了一封郵件，發(fā)件人是“裟欏”。強(qiáng)烈的好奇心是我打開了它。里面是一個(gè)視頻。視頻里傳出的聲音和正在播放的畫面立刻讓我眼眶里充盈著淚水，腦袋里也混沌一片。我現(xiàn)在所能記起來的，也只是被淚水模糊的姣好容顏，以及隱約的歌詞。詞句美麗，娥眉婉轉(zhuǎn)，余音三顫。令人心動(dòng)，感動(dòng)——謹(jǐn)以此詩，獻(xiàn)愛的你。最美不過少年笑清淺繚繞。紙箋飄搖。最美的少年笑為你縈繞翹首抓牢纖長的手指，空中的心形，破碎的淚水。真是新鮮�。∪绱朔绞降摹氨戆住�。嘿嘿。我會(huì)更加注意溫情里的新鮮事的。注：我再不會(huì)在馬桶上想問題了，好臭！

新鮮的作文400字 篇4

　　前幾天早上，學(xué)校里準(zhǔn)備了校慶排練。

　　當(dāng)時(shí)天氣很冷，我搬著板凳，到了指定的位置坐好。一邊扛著時(shí)不時(shí)吹來的陣陣寒風(fēng)，一邊認(rèn)真的完成排練的內(nèi)容。第二天當(dāng)一切都準(zhǔn)備好時(shí)，就該正式的表現(xiàn)了。

　　到了第二天，陽光明媚，校長在上午說了：“為了校慶，連太陽都出來了�！比缓笪覀冇职寻宓拾嵩诹送饷�，又進(jìn)行了一次小排練。中午，比平常早放學(xué)了一節(jié)課，在下午1點(diǎn)半之前要到學(xué)校。我在離一點(diǎn)還有十分鐘左右就早早的來到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)在學(xué)校里還沒有多少人呢！我和跟著和我一起進(jìn)來的好朋友去表演臺(tái)前面，看送給學(xué)校的禮品。

　　首先，一只木雕的紅色駿馬映入眼前，這只駿馬做著準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作，上面還寫有“馬到成功”四個(gè)大字。在它的旁邊還有兩只正在握手的棕色的手，是優(yōu)勝路小學(xué)合作的紀(jì)念。還有一個(gè)銅色的大地球儀，聽同學(xué)說是新華書店送的。還有一個(gè)魚缸，是陶瓷做的。里面還有幾只在游來游去的小金魚。這時(shí)還有幾個(gè)人正在搬著幾個(gè)瓷罐子。還有一幅很大的畫，在粗壯、蜿蜒的樹枝上長滿了一朵朵紅色的梅花。

　　當(dāng)儀式開始時(shí)，同學(xué)們都很配合，坐的很端正，幾乎沒有人說話。有兩項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)有宣誓和升國旗等。第二項(xiàng)是同學(xué)們的表演。

新鮮的作文400字 篇5

　　校園里的新鮮事剛剛?cè)肭�，怎么早上的天氣這么冷啊！凍得我只打顫。不過再冷也要上學(xué)，總不能遲到吧！

　　我和梁睿辰進(jìn)了校門，沒走幾步就看見有一大幫同學(xué)向這邊看�？词裁茨�？不會(huì)是看我們吧，有什么好看呢？看我們干什么呢？我們又沒什么特別的……我突然想起我旁邊那個(gè)1.43的那個(gè)高“家伙”才知道，原來可能是在看他。于是我看了他一眼，怎么沒反應(yīng)，面無表情��！不會(huì)是嚇得吧！我碰了碰梁睿辰，對(duì)他說了句：“好像在看你�！薄澳氖前。�？”“你看看后面。”難怪呢，我心里暗暗地想。立刻向后面看了看�！鞍�，這是誰啊？好像是和咱們一屆的，新轉(zhuǎn)來的�！薄芭��！本驮谶@時(shí)，不知道從哪“飛”出了一團(tuán)紙，我和梁睿辰都沒在意它，只見那個(gè)男生撿了起來，小心翼翼的扔進(jìn)了垃圾桶。這可讓看他的人都吃了一驚，沒想到他居然有如此美的舉止。我們回到班級(jí)里，就看見后面一排男生。于是，我打聽了一下才知道原來是二班的，好像叫什么金鵬浩�？纯次遗赃吥莻�(gè)“家伙”也在看著他。只見金鵬浩走進(jìn)他們班，坐了下來。然后就聽見他們班同學(xué)在門口喊：“看什么看啊！”然后就把門關(guān)上了。每到下課的時(shí)候，校園里增添了幾分熱鬧，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。下課時(shí)，我跟梁睿辰說：“這也太夸張了！”“誰叫他哪都那個(gè)�。　蔽椅⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是校園里的新鮮事，真是令人震撼！

新鮮的作文400字 篇6

　　“新”就是新人新景，“鮮”在我這里便是新人新景引發(fā)的故事。譬如說，我們的新老師——侍老師。

　　當(dāng)我第一眼看見侍老師，也就是我們的物理老師時(shí)，我還是稍微驚訝了一下，因?yàn)楫吘刮业睦蠋焸円恢倍际桥�老師，除此以外�?duì)他的印象，一個(gè)字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個(gè)詞。

　　而所謂的“新”，大概是指事情會(huì)出乎意料吧。

　　與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會(huì)毫無遮攔地笑出來，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來。

　　當(dāng)然，他不僅“新”，而且“鮮”。

　　物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實(shí)驗(yàn)了。印象最深的，是不久前的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來了。溫度計(jì)的示數(shù)停在了92攝氏度不動(dòng)了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮(zhèn)江話的普通話說了簡簡單單的幾個(gè)字：“溫度計(jì)壞了�！蔽覀冎�，旁觀者失落坐下，計(jì)時(shí)者略有不甘，我卻很想笑。因?yàn)槟怯H切的普通話，又因?yàn)槟怯H切又新奇的鎮(zhèn)江話。

　　侍老師給我們帶來的歡樂遠(yuǎn)不止此，我們都像幼苗，爭先恐后地汲取物理新奇的知識(shí)，迫不及待地要了解培養(yǎng)我們的“新園丁”。

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