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評選方案集合5篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的評選方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案集合5篇

評選方案篇1

　　一、評選目的：

　　為了進一步加強教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教研組的作用，營造良好的教學(xué)和教研活動氛圍，扎實地開展教育教學(xué)和教研工作，特制訂此方案。

　　二、優(yōu)秀教研組評選領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　三、評審對象：各教研組

　　四、評選時間：每學(xué)期評選一次，每次評選出優(yōu)秀教研組2個，評選時間為下學(xué)期的第二周之前，一學(xué)年兩學(xué)期評定一次。

　　五、評審形式：凡是認為本組條件達到“優(yōu)秀團隊”條件的，都可自由申報。

　　六、評比條件：

　�。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)

　　1、團隊精神。

　　有共同的奮斗目標，（團隊共同制定短期、中期、長遠目標），并能為此奮斗目標而努力。

　　注重團隊的力量，不提倡個人英雄主義，組內(nèi)成員相互團結(jié)，真誠互助，不推諉、不發(fā)牢騷，主動承擔(dān)責(zé)任，組內(nèi)氣氛和諧、融洽。成員富有團隊精神、合作意識，大局觀念突出，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。認真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，服從教務(wù)處調(diào)課、帶課安排。整體團隊服從學(xué)校臨時工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

　　2、工作環(huán)境。

　　（1）教研組管理制度、創(chuàng)建優(yōu)秀團隊的方案、奮斗目標上墻；

　�。�2）嚴格按規(guī)范操作使用電腦、飲水機等易燃電器設(shè)備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源，檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無關(guān)教研的活動（如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購物等），不在辦公室睡覺、抽煙；

　�。�3）按時上下班，無故不遲到，不早退，不私自調(diào)課、占課，自覺遵守請假制度，上班時間不串崗閑聊，不高聲喧嘩，不在辦公室處理與工作無關(guān)的事。

　　3、工作態(tài)度。

　　保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦、任務(wù)最繁重的時期，也要保證良好的精神狀態(tài)，不亂發(fā)牢騷，傳謠言，搬弄是非。關(guān)心學(xué)生成長，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康和心理健康，與學(xué)生談話時講究方法和文明用語。尊重家長，接待學(xué)生家長來訪溫文有禮，交談時語言得體，對家庭教育不當?shù)募议L要正面引導(dǎo)，不批評責(zé)難，挖苦諷刺，不在家長面前斥責(zé)學(xué)生。

　　4、集體榮譽。

　　組內(nèi)成員要有強集體榮譽感和較高的凝聚力，以學(xué)校的發(fā)展為重，對團隊的榮譽負責(zé)，團隊開展活動時，不要計較個人得失，不要在乎誰是主角，誰是配角，要有敢當小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團隊的組內(nèi)成員必須要維護學(xué)校整體利益，服從學(xué)校工作安排，并能正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。

　�。ǘ﹫F隊業(yè)務(wù)能力的提高

　　1、講學(xué)習(xí)：組內(nèi)成員必須完成學(xué)校的各項培訓(xùn)任務(wù)，定期組織組內(nèi)開展針對性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極參加集體教研和聽評課，踴躍投身讀書、交流活動；認真?zhèn)湔n，按時上、下課，加強自我反思，積極撰寫讀書筆記、札記隨筆。注重學(xué)習(xí)過程的管理，通過高質(zhì)量的隨堂聽課、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、集體討論、教后感（反思）等方式提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷增強自身素質(zhì)，獲得個人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。

　　2、講鉆研：按時開展教研活動，教研氛圍濃，有針對性、有記錄、效果好，課題研究有計劃、有內(nèi)容、有資料、有成果。教研活動時，本組教師積極主動、人人參與，組內(nèi)成員互幫互助，集體備課時，組內(nèi)成員積極獻言獻策，教學(xué)成果（反思、教案、教學(xué)案例等）共享，開展研討交流活動的氛圍較好。

　�。ㄈ┕ぷ鳂I(yè)績：組內(nèi)成員勤奮工作，敬業(yè)愛崗，教育教學(xué)業(yè)績突出，在各項各類競賽中成果顯著。嚴肅、認真、保質(zhì)保量地完成各項常規(guī)工作。努力構(gòu)建“有效課堂”，大面積提高教育質(zhì)量，所教每個學(xué)生都獲得進步和提高。學(xué)科組在教育教學(xué)實踐中凸顯課改理念，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。組內(nèi)教師參加課堂教學(xué)大賽獲獎，教學(xué)設(shè)計為本組集體智慧的結(jié)晶，為學(xué)校爭得榮譽的優(yōu)先考慮。

　　（四）校內(nèi)外刊：完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。

　　七、創(chuàng)建和評選辦法

　　1、各教研組都必須參加創(chuàng)建活動，每學(xué)期為一個周期。每學(xué)期開學(xué)，各教研組向?qū)W校提交書面的“優(yōu)秀團隊”創(chuàng)建方案。方案包括創(chuàng)建目標、奮斗方向、內(nèi)容、措施等，并附上所有成員的親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印，在空白處或另附紙簽名。上報紙質(zhì)方案的同時，要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的`創(chuàng)建方案要通過板報櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進行公示，歡迎全校師生、家長以及社會各界人士予以監(jiān)督。依照上述四個方面的創(chuàng)建內(nèi)容，扎扎實實地開展創(chuàng)建活動。

　　2、每學(xué)期進行一次評比。按照四個方面的要求，采用平時自評的方式，認為本組夠條件每學(xué)年班組組長申報“優(yōu)秀團隊”，做創(chuàng)建工作報告，教職工大會評議，票數(shù)超過95%以上，就認定該組為 “優(yōu)秀團隊”達標班組。一學(xué)年兩學(xué)期達標后方可獲“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號和獎金。

　　3、實行分管領(lǐng)導(dǎo)捆綁負責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要全面參與教研組的“優(yōu)秀團隊”創(chuàng)建活動，加強督促、指導(dǎo)和幫助，與教研組一同進行評價、獎懲。

　　八、出現(xiàn)以下情況， “優(yōu)秀團隊”評比資格一票否決。

　　1、組內(nèi)教師中有亂收費，或其他重大失誤，違反校紀校規(guī)給學(xué)校聲譽造成惡劣影響的；

　　2、組內(nèi)教師有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題，并造成較壞影響，受到嚴肅查處的。

　　3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現(xiàn)象。

　　4、組內(nèi)在出卷、監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為的。

　　5、組內(nèi)有上課不認真，課堂教學(xué)秩序混亂、坐著上課、私自調(diào)課、曠課、上課接電話的。

　　九、獎勵：

　　1、獲得“優(yōu)秀團隊”獎的組內(nèi)成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎狀，學(xué)校拍攝集體照在櫥窗中展出；

　　2、被評選為“優(yōu)秀團隊”的教研組，學(xué)校給組內(nèi)每一位教師獎勵現(xiàn)金100元；

　　3、被評選為“優(yōu)秀團隊”的教研組，由學(xué)校推薦參加師或團優(yōu)秀班組的評比活動。

　　十、宣傳工作：

　　1、以教研組為單位開展學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會創(chuàng)建“優(yōu)秀團隊”的重要性和意義。

　　2、召開教職工大會，學(xué)習(xí)四十九團第二中學(xué)創(chuàng)建“優(yōu)秀團隊”評選方案。

　　3、利用校園廣播、國旗下講話、櫥窗、手抄報、校園網(wǎng)站等其他形式大力宣傳。

　　十一、本方案經(jīng)教職工代表大會討論通過后實施，若在實施過程中如因上級政策性調(diào)整或其他重大因素造成需要修改的，須經(jīng)教職工代表大會提議修訂。

　　XX學(xué)校

　　20xx年3月13日

評選方案篇2

　　截止5月18日，經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門和群眾推薦，“善行河北，情暖張垣，感動xx”道德模范評選組委會共收到各類道德模范推薦候選人及相關(guān)推薦材料42人，經(jīng)組委會辦公室初審、并報經(jīng)評審委員會通過，確定喇小麗等24人為“善行河北，情暖張垣，感動xx”10大道德模范候選人，現(xiàn)將“善行河北，情暖張垣，感動xx”10大道德模范評選辦法公告如下：

　　一、道德模范候選人資格確定

　　本次道德模范評選根據(jù)上報情況所確定的24名道德模范候選人具體上報情況共分7類：愛崗敬業(yè)模范、見義勇為模范、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)模范、助人為樂模范、環(huán)保衛(wèi)士模范、美德少年模范、敬老孝親模范。xx報、電視臺、政府門戶網(wǎng)站開辟專欄將對道德模范候選人事跡進行大張旗鼓地宣傳，同時按照評選辦法公正合理地產(chǎn)生各類道德模范和道德模范提名人選。

　　二、道德模范和道德模范提名獎人數(shù)確定

　　本次評選共產(chǎn)生各類道德模范10人，道德模范提名人選（身邊好人）14人，6月下旬適時召開“善行河北，情暖張垣，感動xx”道德模范頒獎晚會，以縣委、縣政府的.名義對所選出的道德模范和身邊好人進行大張旗鼓地表彰，頒發(fā)獎品和榮譽證書，并出道德模范專輯。之后，由縣文明委組織道德模范和身邊好人深入各單位、學(xué)校、企業(yè)、鄉(xiāng)村進行巡回演講，在全社會形成學(xué)習(xí)道德模范、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊�，弘揚社會正氣，為為建設(shè)和諧綠色新xx提供強有力的精神動力和輿論支持，為十八大的順利召開獻一份厚禮。

　　三、道德模范和身邊好人的具體評選辦法

　　1、評選采用xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線QQ群（xxx）、群眾電話舉薦等多種手段投票和縣領(lǐng)導(dǎo)評選劃票、組委會召集各成員單位負責(zé)人直接召開評選會議劃票選舉辦法產(chǎn)生道德模范10人和道德模范提名獎14人，最后由組委會審核把關(guān)通過，由xx報、xx電視臺公布。依據(jù)實施細則按得票多少以百分制產(chǎn)生各類道德模范和道德模范提名獎人選。xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線QQ群（xx）、群眾電話舉薦等報紙、網(wǎng)上投票占60分，評選會議劃票選舉占40分，兩者最后得分計入總分，經(jīng)組委會領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)后，按各類道德模范的分類確定道德模范和道德模范提名獎人選。

　　2、道德模范評選具體方法采取分類評選的辦法從候選人中選舉產(chǎn)生，具體選舉程序：愛崗敬業(yè)模范6名候選人產(chǎn)生愛崗敬業(yè)模范3人，總分前3名得者為“感動xx”愛崗敬業(yè)模范人選；見義勇為模范3名候選人產(chǎn)生見義勇為模范1人，總分前1名得者為“感動xx”見義勇為模范人選；助人為樂模范2名候選人產(chǎn)生助人為樂模范1人，總分前1名得者為“感動xx”助人為樂模范人選；環(huán)保衛(wèi)士模范2名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人，總分前1名得者為“感動xx”環(huán)保衛(wèi)士模范人選；師德師風(fēng)模范3名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人，總分前1名得者為“感動xx”師德師風(fēng)模范人選；美德少年模范4名候選人產(chǎn)生美德少年模范1人，總分前1名得者為“感動xx”美德少年模范人選；敬老孝親模范2名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人，總分前1名得者為“感動xx”敬老孝親模范人選，通過以上辦法并報經(jīng)組委會通過共產(chǎn)生各類道德模范10人；同意者在相應(yīng)道德模范候選人相應(yīng)欄中畫“o",不同意者畫“x",多選視為廢票，選票統(tǒng)一收集后交宣傳部文明辦統(tǒng)計，xx報選票由各單位收集整理匯總后報送文明辦，網(wǎng)絡(luò)、QQ群和電話投票由門戶網(wǎng)站和各相關(guān)負責(zé)人負責(zé)統(tǒng)計匯總報送文明辦。

　　4、道德模范提名獎14名由各類候選人按得分多少由組委會審核后確定。

　　5、xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線QQ群（xxx）、群眾電話舉薦報紙、網(wǎng)上投票選舉時間：20X年5月26日08：30至**年6月15日下午17：30，縣領(lǐng)導(dǎo)評選候選人由文明辦將有關(guān)材料送交選舉后由秘書科整理后交文明辦，道德模范會議選舉由組委會研究在此期間通知各成員單位統(tǒng)一參會評選。

　　6、本選舉辦法由組委會下設(shè)辦公室文明辦負責(zé)解釋。

評選方案篇3

　　一、活動目標

　　優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能較充分體現(xiàn)以人為本的教育理念，注重人的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的主體性；能較好的體現(xiàn)新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞學(xué)生“自主、探究、合作”等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變組織教學(xué)；能較充分的體現(xiàn)教師自身的教學(xué)特點；恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育媒體。

　　二、參賽對象

　　各學(xué)科教師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學(xué)一等獎獲得者除外）

　　三、評選程序

　　1．組內(nèi)初評

　　以教研組為單位自行組織初評，推選出一至二名優(yōu)勝者參加校級的復(fù)評，名單于本月20日之前上報教導(dǎo)處。

　　2．校級復(fù)賽

　　◇時間：10月下旬組織復(fù)評。

　　◇內(nèi)容：上課內(nèi)容自選。

　　◇賽程：分說課（稿子打印成文）、上課二部分，先說課后上課。

　　四、評獎設(shè)獎

　　分學(xué)科按參賽選手的.人數(shù)比例設(shè)立一、二等獎若干名，對獲獎選手予以表彰及適當?shù)奈镔|(zhì)鼓勵。

　　五、評委組成

　　評委人員主要由校務(wù)成員、骨干教師組成，適當聘請校外人員。同時，對每位參賽選手的說課、上課實行全程攝像。

評選方案篇4

　　為了更好地貫徹實施《科學(xué)3－6年級課程標準》，展示我校小學(xué)生在科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造方面的成果，經(jīng)研究，決定舉辦全�！翱萍夹∶餍恰毙≈谱髟u選活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、參評人員

　　小學(xué)1-6年級學(xué)生。

　　二、推薦辦法及要求

　　1.各班級要在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上，認真選拔評選推薦出優(yōu)秀作品5件上報。

　　2.小制作作品除上報實物作品、作品說明外，還需上交電子稿。

　　3.各項作品說明，頁面設(shè)置一律用A4紙，題目用小三號黑體，正文用四號仿宋體，作者和指導(dǎo)教師姓名、單位用四號楷體，不單設(shè)封面，在首頁左上角注明成果類別（小制作）。

　　4.請各班級務(wù)必于11月17日前將優(yōu)秀作品電子稿件及實物匯總后，連同匯總表（見附件），報小學(xué)政教處。逾期不報，視為棄權(quán)。

　　三、評選辦法

　　政教處將組織評委對上報作品進行評選。對入選作品量化打分，分年級排名次計入班級量化積分中，同時推選出部分優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室參加區(qū)級評選。

　　四、注意事項

　　各項作品必須是學(xué)生自己的`創(chuàng)意，作品的完成可以經(jīng)過輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)，但嚴禁抄襲、弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其比賽成績并通報批評。

評選方案篇5

　　教研組是學(xué)校教師隊伍的最基層組織和團隊。一個教研組的成長，可以帶動一批教師的成長；學(xué)校整體教研組建設(shè)得到提升，全校教師的專業(yè)成長也將出現(xiàn)整體上升的良好局面。為了更好地完善新課程理念下的校本研修機制，營造濃厚的校本教研氛圍，我校特制訂了《xx市xx第三中學(xué)優(yōu)秀教研組評選方案》，該方案從更高的發(fā)展層次上規(guī)范了我校教研組的建設(shè)，為推動學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實，卓有成效地開展工作，從而以教研組的'特色教研帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展提供了保證。

　　附：優(yōu)秀教研組評比量化表（試行）

　　為了加強教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂教學(xué)，營造濃厚的教研氛圍，學(xué)校對教研組的工作將每學(xué)期進行考核評比，以此調(diào)動學(xué)校學(xué)科教研組教師們的工作積極性，推動學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實，卓有成效地開展工作，從而以教研組的特色教研帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展

　　一、評選方法:

　　1、每學(xué)年結(jié)束前，各教研組根據(jù)“評比量化表”進行自評、撰寫教研組工作總結(jié)。

　　2、提供教研組相關(guān)材料。每項評比內(nèi)容分過程材料與結(jié)果材料，過程材料包括各種記錄（活動方案、總結(jié)等及活動開展的寫實性記錄），結(jié)果材料含獲獎證書復(fù)印件等。

　　3、評選組根據(jù)《優(yōu)秀教研組評比量化表》各教研組進行評分，分高者為該學(xué)期“優(yōu)秀教研組”。

　　二、獎勵與成果發(fā)布：

　　1、學(xué)期末對優(yōu)秀教研組組長和教研組成員進行適當獎勵。

　　2、優(yōu)秀教研組的成果、經(jīng)驗在全校教師大會上介紹并在學(xué)校網(wǎng)頁上推廣。

　　3、凡被評為優(yōu)秀的教研組由學(xué)校積極推薦參加市優(yōu)秀教研組的評比活動。

　　xx市xx第三中學(xué)

　　20xx年x月

　　xx三中優(yōu)秀教研組評比量化表

　　教研組：.