為榮譽(yù)而戰(zhàn)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的為榮譽(yù)而戰(zhàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為榮譽(yù)而戰(zhàn)作文1
步入高三，生活的節(jié)拍在不斷地加快。一切都沒(méi)有高二時(shí)的清閑，高一時(shí)的自在。取而代之的，是被人們稱為“黑暗歲月”的高三生活！
高三，這是一個(gè)特別的字眼，她有著不同的定義。對(duì)強(qiáng)者而言，她意味著自立、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏。
提到高三，強(qiáng)者的心總是無(wú)比地激動(dòng)。而對(duì)弱者而言，他們好象沒(méi)那么幸運(yùn)！在他們的心中，高三是個(gè)可怕的字眼，因?yàn)槟抢锍錆M了考試的分?jǐn)?shù)，還有老師和父母的嘮叨！到處都彌漫著沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)氣息，讓他們頭不過(guò)氣！
高三，這是一段特別的日子。不同的人都有不同的色彩。有的人認(rèn)為，高三是金黃色的，因?yàn)楦呷鞘斋@的季節(jié)，是圓夢(mèng)的歲月！十幾年的寒窗苦讀，等的就是這一刻！走過(guò)高三，便可以實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，過(guò)著自己所向往的大學(xué)生活！所以，他們總是向往高三！然而，有的人卻認(rèn)為，高三是灰色的，高三簡(jiǎn)直就是一個(gè)噩夢(mèng)！因?yàn)楦呷�，那時(shí)一種緊張而沉悶的生活，高三意味著自己的身邊不得不放著堆得滿滿的學(xué)習(xí)資料和考卷！意味著自己必須遠(yuǎn)離一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)而自己卻喜歡做的事！而且高三，還可能回遭到落榜后的冷遇！所以他們，排斥高三！
雖然高三，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)有不同的定義，也有不同的色彩，到不變的'是那一顆為榮譽(yù)而戰(zhàn)的心！
空閑的時(shí)候，我總是在不斷的想，我的高三是什么色彩？我該為我的高三下個(gè)怎樣的定義？可是我總是得不出結(jié)果，或許這本來(lái)就沒(méi)有答案！
高三了，生活在緊張而有趣地進(jìn)行著。還不上高三時(shí)，總是不斷地想象高三的生活，假設(shè)出她的樣子。可是到了高三，才發(fā)現(xiàn)高三的日子就是這樣，平平淡淡。沒(méi)有某些人形容的那么恐怖，也不如一些人說(shuō)的那樣輕松！只不過(guò)，高三時(shí)心中自然而然地多了一種奮斗的意識(shí)罷了！
高三了，我放棄了一些自己喜歡而與學(xué)習(xí)“無(wú)關(guān)”的東西，我學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)打算。我在向往自己的大學(xué)生活！我很牢記老師給我們的教誨！
現(xiàn)在，我的心中漸漸浮出高三的定義，有了高三的樣子！我覺(jué)得，高三，我十幾年的寒窗苦讀，等的就是這一刻！高三，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是金黃色的，因?yàn)槟抢锸鞘斋@的季節(jié)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方！這定義、這色彩，好象是為強(qiáng)者準(zhǔn)備的，而這卻是我對(duì)高三的理解、我給高三的定義。
或許，我是強(qiáng)者？
為榮譽(yù)而戰(zhàn)作文2
周五是我們班的最后一場(chǎng)比賽，這場(chǎng)比賽是我們爭(zhēng)奪高年段亞軍的關(guān)鍵。
比賽開(kāi)始了，加油聲直沖云霄：五三加油！五三必勝！很快我們先聲奪人進(jìn)了一球，五一班馬上調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，以防守為主。我方步步緊逼，對(duì)方嚴(yán)防死守，加油聲此起彼伏。突然，一個(gè)驚險(xiǎn)無(wú)比的進(jìn)攻讓雙方的觀眾心都提到嗓子眼了！我方隊(duì)長(zhǎng)帶球過(guò)人，長(zhǎng)驅(qū)直入來(lái)到對(duì)方半場(chǎng)，在對(duì)方球員還未趕到時(shí)抓住機(jī)會(huì)直射球門，球從門柱上擦了過(guò)去。守門員奮力一撲，球飛出場(chǎng)外。精彩的防守，讓我們對(duì)五一班刮目相看。此刻，掌聲激烈響起，這是屬于五三班的掌聲，也是屬于五一班的掌聲。
上半場(chǎng)比分是1﹕0。休息了一會(huì)兒，很快迎來(lái)了下半場(chǎng)，五一班氣勢(shì)高昂順勢(shì)進(jìn)了一球。對(duì)方開(kāi)始變防守為進(jìn)攻，王文森上前截球不小心摔了一跤，就近的對(duì)方球員拉起文森為他拍拍灰塵，各就各位繼續(xù)拼搶。雙方你爭(zhēng)我?jiàn)Z，球被踢出了場(chǎng)外，哨聲響起，要從出界點(diǎn)開(kāi)球，佩琳利落截住了球傳了出來(lái)，對(duì)方?jīng)]防住，文森接過(guò)來(lái)一個(gè)漂亮的回旋踢，進(jìn)球。接著，我方隊(duì)長(zhǎng)帥氣的一腳又進(jìn)一球，比分變成了3﹕1。在比賽最后的幾分鐘里，我們?nèi)珗?chǎng)的加油口號(hào)是：五一加油！五三加油！
為榮譽(yù)而戰(zhàn)作文3
輕柔的秋風(fēng)吹拂校園，溫暖的太陽(yáng)普照在我們身上，讓人覺(jué)得暖洋洋的，我們的校園也展現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象，操場(chǎng)上傳出一陣又一陣的呼喊聲，這呼喊聲蓋過(guò)了裁判們手中的槍聲。怎么樣，你們應(yīng)該知道我們?cè)诟陕锪税桑瑢?duì)！我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，一個(gè)個(gè)方正走過(guò)了主席臺(tái)。瞧！六年級(jí)的姐姐們排著整齊的隊(duì)伍，向主席臺(tái)走去，她們揮動(dòng)著手中的彩色的扇子，猶如一只只展翅飛翔的雛鷹。當(dāng)然，，我們五年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱。只見(jiàn)，我們個(gè)個(gè)穿著鮮紅的衣裳，手上拿著鈴鼓，腰上記著腰鼓，并喊著我們?yōu)槲迥昙?jí)運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁的口號(hào)：“激情澎湃，五年不敗，斗志昂揚(yáng)，五年最強(qiáng)。”
伴隨著國(guó)歌，伴隨著在空中飛舞著的一只只和平鴿，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)項(xiàng)目：200米賽跑開(kāi)始了。我們班的李慧茜再次來(lái)到這熟悉的跑道上�！案魑贿\(yùn)動(dòng)員注意”慧茜來(lái)的起跑地點(diǎn)，身子成蹲姿前曲，左腳尖頂住起跑線右膝蓋著地，雙手四指并攏，與拇叉開(kāi)在腿的兩側(cè)壓住起跑線。這時(shí)發(fā)令員高喊“各就各位，”機(jī)靈的李慧茜立刻抬起臀部，兩腿伸直身子成弓形。隨著砰一聲槍響423號(hào)象離弦的箭沖向前方。她跑起來(lái)如同飛箭一般，又似一頭脫韁的野馬只見(jiàn)她邁著矯健的步伐，輕盈地?cái)[動(dòng)臂膀，顯示出自己強(qiáng)大的威勢(shì)力，慧茜離終點(diǎn)越來(lái)越近，她使出渾身力氣，加快步伐，快速地?fù)]動(dòng)膀臂。周圍的人送去一陣陣歡呼與吶喊。啊哈，他終于跨過(guò)了那條終點(diǎn)線，冠軍的美號(hào)便戴在了王長(zhǎng)宇的頭上。其他參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們，也不甘示弱，也同樣帶著一線希望向終點(diǎn)奔去，俗話說(shuō)的好：不奪第一，也要得第二嘛！
“儲(chǔ)云杰加油！儲(chǔ)云杰加油！快快，快點(diǎn)跑。”原來(lái)現(xiàn)在正在進(jìn)行儲(chǔ)云杰的男子400米跑步比賽。一聲槍響，他像一支離弦的箭一樣沖了出去，又如同脫韁的黑馬爭(zhēng)先恐后地追逐著前面的同學(xué)。儲(chǔ)云杰同學(xué)是我們大家公認(rèn)的“飛毛腿”，所以我們都對(duì)他報(bào)以最大的希望。因此同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給他加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員們也爭(zhēng)先恐后的跑著。終于，他的付出，他的汗水，陪伴著他走向了終點(diǎn)�！暗谝�！第一！”迎接他的是同學(xué)們的笑臉與贊美。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要的是拼搏和勇氣，才會(huì)帶我們跨過(guò)新的終點(diǎn)線。
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