精選面對(duì)生活作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的面對(duì)生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)生活作文 篇1
黑夜中分享眼睛，告別時(shí)分享遺忘，天涯分享邊界，花朵分享各自的芬芳。讓那些不朽變成須臾，彼此分享。而所有須臾化為不朽，累積永恒。——題記
6月下的武漢漸漸進(jìn)入了黃梅天，幾場(chǎng)瓢潑般的大雨過(guò)后接踵而至的是無(wú)盡潮濕的街道和泥濘，時(shí)而劃過(guò)天際的閃電、時(shí)而響起的雷鳴，對(duì)于坐在教室里的自己而言，促使心情變得異常煩躁和低落，心田上方堆積起的的烏云始終揮散不去。
難得選到一個(gè)上午停雨，我便赴約和好友外出天空的陰沉堅(jiān)定地阻擋著一絲一縷的陽(yáng)光的滲入，距離目的地一段步行的路上好友神秘地撞撞我的手臂，“你身邊有零錢(qián)嗎？”“��？”有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的自己疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著好友，“誒呀，相信我啦，很快你就會(huì)明白的！”悠揚(yáng)、悅耳的小提琴曲傳入耳畔，隨著逐漸的前進(jìn)琴聲愈加清晰，我不禁覺(jué)得這必然出自一位中年男子之手，中年男子將他生活的忐忑全都融入在琴聲之中，使樂(lè)曲更加美妙。轉(zhuǎn)角處已包圍了人群，透過(guò)人群的空隙，親眼所見(jiàn)到的人驚訝了我——一個(gè)大概10歲左右的孩子沉醉于自己的表演之中，在他的身前是一個(gè)破舊的小碗，此時(shí)里面已被放入并不算少的錢(qián)。一張雪白的小臉，五官清晰、過(guò)于消瘦的身材一直沉默的好友突然說(shuō)道，“這孩子也怪可憐的，我們能做的也并不多，所以我問(wèn)你有沒(méi)有零錢(qián)�！币磺戤叄曳榱税挥腥�，我掏出僅有的3元輕輕地放入小碗，“謝謝，姐姐�！蹦泻⑽⑿Φ目粗遥译S即也沖他笑笑，男孩的音樂(lè)回響在耳邊……
“媽咪，小哥哥的小提琴好棒�。∥覀円步o小哥哥一點(diǎn)錢(qián)吧！”一個(gè)牽著媽媽手的小女孩興奮地詢問(wèn)著母親�！靶『⒆拥娜蝿�(wù)就是讀書(shū)，才多點(diǎn)大啊，就在外面干這種事，純粹是在騙錢(qián)�！蔽液秃糜淹Ｏ履_步轉(zhuǎn)身，小女孩母親的話感覺(jué)在天空中一邊又一邊回響，小男孩委屈的垂下頭、我看見(jiàn)一滴晶瑩的淚水滴落。“哦，小哥哥是壞蛋，媽媽我們回去！”
好友顯然還在為那位母親的話氣憤，“大人就是這樣，勢(shì)利！還教壞小孩子”我苦笑了一下，轉(zhuǎn)頭往向咖啡廳外，對(duì)街行人匆匆從小男孩身前走過(guò)，偶爾還有幾個(gè)駐足停下的人，施舍。我看見(jiàn)一個(gè)粉紅的身影快速向小男孩跑去，還會(huì)小心的轉(zhuǎn)頭看看身后——是先前的那個(gè)小女孩！她懷里抱著一個(gè)酷似儲(chǔ)蓄罐的東西。小女孩把罐子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一枚枚硬幣落入并不大的碗里而且很快就沒(méi)了，我不知道女孩還說(shuō)了什么，但她的身影又迅速融入人海里。
生活終究是美麗的，她的美因?yàn)槿诵�，人性善良的光輝綻放在城市的的上空，籠罩著整個(gè)社會(huì)，也許偶爾會(huì)出現(xiàn)一些黑暗的面目但這并不影響生活，我們?cè)谪毨е蟹窒韮H有的財(cái)富，在心靈的貧瘠上分享僅有肥沃，在無(wú)助中分享希望。
陰沉的天空貌似也并不是透不進(jìn)一絲一縷的陽(yáng)光，我們的善良、我們的有愛(ài)、我們的團(tuán)結(jié)就足夠堪比陽(yáng)光的溫暖……
如果你深有感觸，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你寶貴的意見(jiàn)吧！
面對(duì)生活作文 篇2
微笑是冬天里的一把火，使人品嘗到溫暖的味道；微笑是春天的雨露，滋潤(rùn)著幼小的樹(shù)苗；微笑是夏日里的一陣涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊?/p>
那天烏云緊緊地聚在一起，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。雨，拍彎了小草的腰，淋濕了大地的臉。這一切都被濕潤(rùn)潤(rùn)的雨給包圍了，濕噠噠的，放眼望去，小雨滴正在歡快地跳舞呢，你可真是太頑皮了，我們都成“落湯雞”了，一抬頭，烏云太霸道了，把整片天空都霸占了······
今天真是個(gè)不祥之日，我的數(shù)學(xué)考到了有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)，83分，紅艷艷的數(shù)字安詳?shù)靥稍谠嚲�，看起�?lái)好刺眼啊。
就在這時(shí)，我垂頭喪氣地盯著試卷時(shí)，數(shù)學(xué)老師走到了我的面前，他的嘴巴往往向上揚(yáng)起，我看得出來(lái)，這是一種心靈上的鼓勵(lì)，沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的鼓勵(lì)。我也微微一笑，這個(gè)微笑代表的是，我會(huì)加油的，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。下課時(shí)，老師又單獨(dú)找我，把我做錯(cuò)的題目仔仔細(xì)細(xì)的又講了一遍。老師又對(duì)我笑了笑······我打心底里地感謝老師，感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，謝謝老師對(duì)我長(zhǎng)期的肯定，如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)、信任不會(huì)有今天這么自信的我。
有的時(shí)候，微笑也能代替你想要表達(dá)的話語(yǔ)。微笑雖然是一個(gè)既常見(jiàn)又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但，它也是我們生活中不可缺少的一個(gè)動(dòng)作。
微笑是來(lái)拯救你的一束光芒，驅(qū)趕包圍著你的黑暗，指引你走向光明；微笑是一個(gè)通往另一個(gè)世界的程序，按下機(jī)關(guān)，帶你走向不一樣的世界；微笑是永不熄滅的蠟燭，耗盡自己的光芒，照亮屬于你的道路。微笑有的時(shí)候也是美麗的、自信的······它是表達(dá)我們感情的另一種語(yǔ)言，無(wú)聲的語(yǔ)言也有它的發(fā)光之處，它也是我們生命中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
面對(duì)生活作文 篇3
生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來(lái)面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂(lè)。
兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。
如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的.態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。
當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。
面對(duì)生活作文 篇4
在困難的面前，擁有什么樣的心境，就決定了擁有什么樣的人生。一個(gè)悲觀的人，他獲得的只能是哭泣和眼淚，擁有的也只是一個(gè)永遠(yuǎn)也沒(méi)有結(jié)果的人生;而一個(gè)樂(lè)觀的人，他獲得的卻是前進(jìn)的勇氣，擁有的也是一個(gè)積極的人生。同樣是不幸的人為什么有不同的人生?這是因?yàn)�，他們面�?duì)困難時(shí)的心境是不同的。
關(guān)于樂(lè)觀，有一個(gè)故事特別讓我深刻和感動(dòng)。
著名作家馬克·吐溫曾與朋友參加聚會(huì)，出門(mén)時(shí)碰到天降大雨。朋友不禁悲從中來(lái)，喃喃的問(wèn)馬克·吐溫：“你看這雨會(huì)停嗎?”
馬克·吐溫不假思索的回答：“所有的雨都會(huì)停的�！�
對(duì)，所有的雨都會(huì)停的。而我們又再想一想，那雨后的天空又是怎樣的一番景象呢?風(fēng)雨過(guò)后，天空明澈，身前掠過(guò)的微風(fēng)，給人一種清新爽快的感覺(jué)。又仔細(xì)一看，一道美麗的彩虹正掛在天空的邊際，煞是好看，就又如添加了一道秀麗的風(fēng)景。一切都充滿了生機(jī)和希望。看到眼前的這一番美景，不禁心生感慨，又想起那句話來(lái)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
樂(lè)觀是一首冬天的歌：
樂(lè)觀是——
哪怕在寒冷的冬天，我們也還能在一起唱的一首最溫暖人心的歌!
樂(lè)觀是——
哪怕我們拿著悲哀的歌詞，也還能唱出最歡快的曲調(diào)!
樂(lè)觀是——
哪怕我們的希望之花也會(huì)開(kāi)敗，但我們還是堅(jiān)信，它能為人們留下甘甜的碩果。
以前，曾聽(tīng)人說(shuō)：“樂(lè)觀是冬天里的一首歌，為我們帶來(lái)溫暖。因?yàn)�，歌聲終究會(huì)驅(qū)散嚴(yán)寒，而我們，則在歡樂(lè)的旋律中重獲希望�！边@句話說(shuō)得多好啊!是的，我們?cè)诟杪曭?qū)散嚴(yán)寒的同時(shí)，在歡樂(lè)的旋律中重獲了希望!看到了最絢麗的生命的曙光!
樂(lè)觀是冬天里的一首歌，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望!我也希望，我的生命，在我的生命的寒冬中，唱起那一首冬天里的歌……
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