四年級(jí)學(xué)生作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
XX年5月18日是我們天妃宮小學(xué)的防火減災(zāi)活動(dòng)宣傳日,一次防火減災(zāi)的活動(dòng)作文400字。早在星期二的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員就告訴我們這幾天可能要舉行一場(chǎng)防火減災(zāi)的實(shí)地演習(xí)。5月18日來(lái)了。下午第一節(jié)課同學(xué)們有序回班。我們突然看到天空上已經(jīng)有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊:“呀,我們完蛋了”。并開始準(zhǔn)備防火的東西。這時(shí),廣播里傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員急切的聲音:“天妃家準(zhǔn)備好的人逃離,沒準(zhǔn)備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我們雖然有點(diǎn)亂,但是沒有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的從三樓跑到一樓,又往安全地區(qū)——大操場(chǎng)跑。在路上,我們終于知道煙霧原來(lái)是投煙霧彈制作成的。我們?nèi)4蟾湃映鰜?lái)了,但經(jīng)過每個(gè)班的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)還有兩人沒下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員急了,讓消防隊(duì)員把他們救下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員又讓消防隊(duì)員教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌=又,我們便回班了。?jīng)過這次防火減災(zāi)活動(dòng),我知道了怎樣在遇到火災(zāi)時(shí)處變不驚,怎樣有秩序的逃生,怎樣使用滅火器
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
考試的前一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):
我來(lái)到了未來(lái)世界的未來(lái)小學(xué)。來(lái)到教室,我發(fā)現(xiàn)一切都沒變樣兒。這時(shí)老師來(lái)了,她走上講臺(tái),清了清嗓子,說:“同學(xué)們!今天我們要進(jìn)行一次‘觀察考試’,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,我們十五分鐘后開考!”話音剛落,同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。我的同桌程強(qiáng)強(qiáng)早已爬到桌子上歡呼了。平時(shí)一宣布程強(qiáng)強(qiáng)名次時(shí),他恨不得讓全班同學(xué)都把耳朵堵上,這次他怎么這么高興?難道他“改邪歸正,重新學(xué)習(xí)”了?有可能!于是我問他:“你為什么這么高興?你考第一了?到底什么是‘觀察考試’?難道你們都能考好?為什么笑?你倒是快說呀!急死人了!”“你哪來(lái)那么多問號(hào)?你是從火星來(lái)的嗎?”說著他還笑了幾聲。本來(lái)就有很多疑問的我變得生氣了。
不知不覺中十五分鐘過去了,老師走進(jìn)來(lái)手里拿著一個(gè)月亮,走到講臺(tái)把月亮高高舉起,我們一下子來(lái)到了考場(chǎng)——一片空地。老師順手揪過來(lái)一個(gè)同學(xué),讓他在我們身旁走了幾圈,然后躲到老師身后。老師問:“剛才那個(gè)同學(xué)穿什么顏色的上衣?什么顏色的褲子?叫什么名字?……”一連串的問題弄得我一頭霧水,只見同學(xué)們都舉起了手,一個(gè)個(gè)都對(duì)答如流……而我一道題也沒答上來(lái)。公布成績(jī)了,老師讀到“睿馳——零分!”當(dāng)時(shí)一個(gè)大零蛋從天而降砸在了我的頭上。
這時(shí),我隱約聽見媽媽說:“小懶蟲,起床啦!”我醒了。原來(lái)剛才是做夢(mèng)!
如果未來(lái)的考試真是這樣,我可慘嘍!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天,我和媽媽一起去考級(jí)。
考什么呢?原來(lái),5月份擊劍中級(jí)班沒考上:跳繩一分鐘目標(biāo)70實(shí)際17、技術(shù)動(dòng)作不合格、往返跑還跑錯(cuò)地重跑,總之,考得很差!所以也給我?guī)?lái)了很大的心理壓力!斑@次考級(jí),”我想,“應(yīng)該也考不過吧,”我一聲嘆氣,“唉,回到家怎么辦呀,唉——”媽媽說:“別泄氣,你一定能過的!”“萬(wàn)一沒過怎么辦?”“別說沒有希望的話!你以一種平和的心態(tài)去沉著應(yīng)考,就一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平,媽媽為你加油!”媽媽說。
穿好了劍服,我坐立不安的等待叫號(hào)!啊66號(hào),×××!”隨著響亮的叫號(hào)聲,我們這一批考生進(jìn)入了考場(chǎng)。
考試在二號(hào)體育館進(jìn)行,我們先按位放好劍和頭盔,再去考體能:
先考仰臥起坐我焦急不安地?cái)?shù)著前一組同學(xué)做的個(gè)數(shù),“19、20,停!”時(shí)間剛到,教練喊:“換人!”于是,我躺到了墊子上。“預(yù)備,開始!”我使出渾身力氣做了起來(lái),“1、2、3……20!還有時(shí)間!我長(zhǎng)松了一口氣。
接下來(lái)是我的弱項(xiàng)——跳繩,想著當(dāng)初只跳了17個(gè)呀!我想著,就接過了同學(xué)手中的.跳繩,他也只跳了52個(gè);又是一聲哨響,我顧不得姿勢(shì)不對(duì),只管發(fā)瘋似的跳;“……48、49、50!”我滿頭大汗,氣喘吁吁,很想休息一下,可又想:“不能休息,要是沒跳夠的話,我將前功盡棄!”“67、68、69、70!”我興奮得跳起來(lái),“過了!過了!”可這不是最終結(jié)果,還要看技術(shù)這個(gè)“保命關(guān)”。
往返跑也通過,我直闖技術(shù)這大“難關(guān)”。我們坐在地上等待叫名,看著人家一個(gè)個(gè)過關(guān),我急得像熱鍋上的螞蟻!瓣愸S褀!”教練叫道。于是。我戴好頭盔,拿好劍,認(rèn)真的做起來(lái):“直刺、向前一步刺,弓步刺,擊打、轉(zhuǎn)移……”教練不時(shí)地說好,終于說:“小朋友,你是第二次考吧,恭喜你,考過了!”
我拿著證書,差點(diǎn)沒高興得昏過去!我歡天喜地地沖出考場(chǎng),情不自禁地大喊:
“耶!我升級(jí)了!!”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在寧圍,聽父母說,我的家鄉(xiāng)是全國(guó)有名的強(qiáng)鎮(zhèn),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。如果來(lái)過我們家鄉(xiāng)的人,肯定會(huì)說我們的家鄉(xiāng)更是一個(gè)美麗的、整潔的樂園。
說說我家對(duì)面的集鎮(zhèn)吧!寬寬的柏油馬路旁,種著許多桂花樹。直挺挺的象一個(gè)個(gè)士兵,樹下長(zhǎng)著一株株迎春花,春風(fēng)一吹,迎春花就綻開了笑臉,仿佛在告訴我們:春天來(lái)了!兩邊的高樓大廈鱗次櫛比,似乎在比誰(shuí)高。
再說說我家對(duì)面的那一片田地吧!看,春天來(lái)了!一大片桂花樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。鄰家伯伯種的豌豆已經(jīng)迫不及待的鉆了出來(lái),想看看世界是什么樣子的……一片生機(jī)勃勃的景象,肯定會(huì)讓你流連忘返。
我愛我的家鄉(xiāng),歡迎您來(lái)我的家鄉(xiāng)作客。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
20xx年的時(shí)候我已經(jīng)是一位遠(yuǎn)近聞名的大科學(xué)家了。我的最新發(fā)明警察機(jī)器人已經(jīng)完工了,下面我來(lái)介紹一下。
這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得像一個(gè)正方形的柜子,它有雙正方形的大眼睛,就是在非常黑暗的地方也能把小偷或犯罪人看得一清二楚,它只要一確定了小偷、犯罪人。警察機(jī)器人就會(huì)變出許多武器抓住小偷,比如:繩子、電棍、警棍等等,同時(shí)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。不一會(huì)小偷就被抓住了,就是再?gòu)?qiáng)大再機(jī)靈的小偷也逃不過警察機(jī)器人的手掌心。
他不但會(huì)抓小偷,還會(huì)探案。他只要收集到小偷的腳印或指紋就能說出小偷的身高、體重、年齡、血型和男女。他最慢也不超過三個(gè)星期的時(shí)間找到兇手,并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。
他還會(huì)跟蹤兇手,讓兇手未發(fā)現(xiàn)他的半根毫毛,他會(huì)不停的跟蹤兇手,直到兇手到了老巢再進(jìn)行逮捕,而且很快就能把兇手的老巢一掃而光。
這種機(jī)器人是人類的好幫手,他有無(wú)限的能量,可以不分晝夜的為人類工作。有了他,我們一定會(huì)更安全,更安心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
小的時(shí)候,我總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,像樓上的大哥哥大姐姐一樣,每天騎車上學(xué),自由自在地,多好。于是我問媽媽怎樣才可以快點(diǎn)長(zhǎng)大成人?媽媽告訴我:“長(zhǎng)大需要很長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)歷很多的事情,才可以成人!本烤乖趺床拍芸禳c(diǎn)長(zhǎng)大呢?看來(lái)我還得自己去找辦法。
有一天,我看到奶奶炒菜總要放一些白色的粉末,就問奶奶,奶奶卻笑著說她吃過的這種白色粉末,比我走的路還多。我想:這個(gè)東西一定可以讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
開飯了,我趁大人們不注意,偷偷地將那白色的東西舀了一勺在我的稀飯里,嘗了一口,好咸呀!不過吃得多了,應(yīng)該可以快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!我吃了兩口就去照鏡子,沒有什么變化呀,一定是量少了。于是我又吃了兩口,這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我行為的怪異,就問我:“怎么吃兩口飯還要去照照鏡子的?看來(lái)我們家的小伙子真的長(zhǎng)大了!”我臉上露出苦澀的表情,卻沒有說一句話。媽媽走過來(lái),端起我的碗,嘗了一口,表情立馬就變了,說:“怎么這么咸?你碗里放了什么?”于是我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。聽了我的講述,媽媽不由自主地笑了起來(lái),輕輕地拍著我的腦袋說;“白色的粉末是鹽,鹽是調(diào)味品,不能讓人長(zhǎng)大!人長(zhǎng)大,需要一天天的積累!奶奶說的‘吃的鹽比你走的路多’,是說她經(jīng)歷的事情多。要長(zhǎng)大,不是靠多吃這幾勺鹽就立馬能長(zhǎng)大的,傻孩子!”聽了媽媽的話,我頓時(shí)明白了。
每次回憶起這件事,我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。經(jīng)歷了那件事后,我才明白:人要長(zhǎng)大是沒有捷徑可走的,只要經(jīng)歷了磨難,就能長(zhǎng)大。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在這個(gè)春意盎然,陽(yáng)光明媚的星期天,我們?nèi)チ肃l(xiāng)下外婆家,準(zhǔn)備好好的去感受一下美妙的農(nóng)家風(fēng)光。
盼星星,盼月亮,終于到站了。我、宋家一和毛心悅(我的兩個(gè)好同學(xué))爭(zhēng)先恐后地下了車。嗬!外婆正在做糯米團(tuán)子呢,瞧她那手法嫻熟的樣子——先把糯米粉捏成團(tuán),然后,往里面加餡,再把口子和上,最后再修飾一下——一個(gè)讓人饞延欲滴的糯米團(tuán)子在她手中魔術(shù)般地誕生了。
“哦,朱愿,這只狗好恐怖!”宋家一的一聲尖叫,讓我從奇妙的糯米團(tuán)中回過了神。“一只狗有什么好怕的!”我不屑地看了一眼。這是外婆家的看門狗“大黃”,模樣是有些可怕:睜著一雙目光兇狠的大眼睛,渾身豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃毛,警覺地蹲在門前一動(dòng)不動(dòng)的!昂美,我們走吧!”宋家一從毛心悅身后探出頭來(lái)。我說“后面有個(gè)池塘,我們?nèi)タ纯窗!”說著就來(lái)到了小河邊。
池塘里,水有些渾濁,可不時(shí)還能看到許多小雨在水中穿梭!拔覀儊(lái)捉魚吧!”我眼前突然一亮!昂绵福绵!”我的提議立即得到了伙伴們的響應(yīng)。我們?nèi)ツ昧送馄庞脕?lái)淘米的盆子,準(zhǔn)備撈魚。我把手伸進(jìn)水里,用盆子使勁一撈,盆子里空空如也。第二次,我輕輕地把盆子伸向水里,屏住呼吸一動(dòng)不動(dòng),大約過了一分鐘,我快速提起盆子,有一條小魚了!我們七手八腳地拿起了一個(gè)臉盆,放滿水,把小魚放進(jìn)去,接著撈。一次又一次,終于,臉盆里的小魚多了起來(lái)。我們還給它們裝飾了新家。弄幾片不知名的雜草放在水面,當(dāng)遮陽(yáng)傘。采了幾朵小花,當(dāng)它們的綠化帶……最后,小魚的家變得可漂亮了!
一轉(zhuǎn)眼,天色漸漸暗了下來(lái),村子里漸漸熱鬧了起來(lái)。想必是勞累了一天的人們都回家了,而我們也要離開了,再見了,大黃,再見了小魚……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——大聲對(duì)媽媽說:“我愛你”。老師話音剛落,全班立刻炸開了鍋,我想:這項(xiàng)作業(yè)有那么難嗎?不就是說:“我愛你”嘛,一定難不倒我的!
作業(yè)完成后,我飛快的跑到媽媽面前,剛要開口,可是腦袋里一片空白,臉紅的就像一個(gè)大蘋果,感覺喉嚨里卡了一塊石頭,怎么也開不了口,怎么回事?剛才的勇氣和信心都哪去了?每次要開口的時(shí)候心跳就會(huì)加快,臉上也滾燙滾燙的。媽媽見我欲言又止的樣子,皺起了眉頭,滿臉疑惑的看著我,我只能隨便找了個(gè)理由搪塞過去了:“媽媽,我餓了”。媽媽聽了,笑著說:“原來(lái)是這樣啊,你這個(gè)‘小饞貓’。”吃過飯后,我在房間里來(lái)回踱步,對(duì)著鏡子練習(xí)了幾遍,最后終于鼓起勇氣,大步流星地向媽媽的臥室走去。
“咦,寶貝,有什么事嗎?”“媽媽,請(qǐng)看著我,我有一件很重要的事情告訴您!眿寢屢娢乙槐菊(jīng)的樣子,沒說什么,只是看著我,被媽媽這么一看,我反而有點(diǎn)緊張了,加油!你一定可以的,我已下定決心,“媽……媽媽,我……我……我愛你!”說完后我心中那塊大石頭總算著著地了,我看著媽媽,有點(diǎn)兒不知所措。媽媽先是一愣,繼而露出了欣慰的笑容,一把將我摟在懷里,媽媽眼里閃爍著淚花,頭上的皺紋一下子不知所蹤了。哽咽著說“我也愛你!”媽媽那滴飽含激動(dòng)與喜悅的淚水順著她的臉頰,落到我的衣服上,我鼻子一酸,眼淚流了出來(lái)。
我愛我的媽媽,不能只用一句話來(lái)表達(dá),我要多幫媽媽做一些力所能及的事,并用最好的成績(jī)回報(bào)媽媽付出的艱辛!
媽媽,我愛你!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我們的校園里!庇行┩瑢W(xué)唱著這首歌,嘴里還不停地說:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”我心里不禁起了疑惑:春天來(lái)了嗎?它們?cè)谀膬海?/p>
我在學(xué)校里找答案,走進(jìn)大街嶺小學(xué),映入眼簾的是大操場(chǎng),大操場(chǎng)右邊有幾個(gè)花壇。這個(gè)花壇看著似乎只有草,但是只要撥開草叢,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多五彩繽紛的花朵,正笑盈盈地望著我們呢!發(fā)現(xiàn)了它們,有些同學(xué)忍不住蹲下來(lái),仔細(xì)聞著它散發(fā)出的淡淡清香,有的同學(xué)甚至?xí)低嫡乱欢鋷Щ丶摇?/p>
操場(chǎng)左邊有一排枝葉茂密的樟樹,他們像兄弟姐妹一樣,手牽手并排站在一起,像我們校園的護(hù)衛(wèi)齊心協(xié)力保護(hù)著每一名學(xué)生、老師還有校園。在校園右邊的一個(gè)角落里有一棵我們學(xué)校最大的樟樹,我們叫他它“長(zhǎng)生不老樹”!伴L(zhǎng)生不老樹”的樹冠就像一把大傘,樹冠上已經(jīng)長(zhǎng)出許許多多的嫩葉,嫩葉中夾藏著一些枯枝爛葉。在陽(yáng)光下,每片葉子都閃著光,仿佛睜大了它的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的望著我們,似乎對(duì)世界上所有的事物都有所好奇。地面上,重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎日影互相追逐。
如果你們仔細(xì)去找找,還會(huì)發(fā)現(xiàn)在告示牌的后面有一株美麗的茶花,有粉紅的,大紅的,白的……顏色各異,位置高低不同,有些同學(xué)不禁撿起落在地上的花瓣,做成標(biāo)本。
朝小操場(chǎng)走去,小操場(chǎng)四個(gè)角落分別立著一棵高大挺拔的桂花樹,雖然桂花還沒長(zhǎng)出來(lái),但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。
春天已經(jīng)來(lái)了,它無(wú)處不在,只要你們留心觀察,便會(huì)找到它。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
松鼠姚離是個(gè)很憂傷的松鼠,跟他的名字一樣憂傷:“要離”,大家都不喜歡它,因?yàn)樗拿帧?/p>
姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪,雪白茫茫的,很純潔,和它的心一樣,一塵不染。姚離一直想要找一個(gè)知心朋友說話,但從來(lái)沒有松鼠跟姚離一起玩兒:松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠:桃西(討喜)。可它沒想到,桃西也喜歡憂傷,可因?yàn)樗拿炙坏貌缓芸鞓贰?/p>
當(dāng)姚離依舊站在那顆的樹上的樹枝上時(shí),他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處也有一個(gè)松鼠的影兒,姚離很震驚,以為除了它應(yīng)該沒人喜歡站在樹枝上了,它試著看清那只松鼠,可看起來(lái)總是模糊一片,所以他試著打了一個(gè)招呼:“嗨,你好嗎?”他沒有說出自己的名字。
“你好!”它也沒有說出自己的名字,“你……很憂傷嗎?”
“恩恩,你……跟我一樣嗎?”姚離很小心翼翼的說,“我……很孤獨(dú),因?yàn)闆]人理解我……”
也許是兩個(gè)人都太孤單了,他們一直聊啊聊,一直聊到了晚上,桃西小聲的問:“你……明天還會(huì)來(lái)嗎?”幸好松鼠聽覺敏銳,不然早就聽不到了。姚離也小聲的說:“會(huì)啊,你呢?”桃西就在那里笑,姚離也笑。
它們每天都會(huì)來(lái)說話,他們已經(jīng)知道了對(duì)方的身份。不過,姚離要走了,因?yàn)檫@里除了桃西沒人理解他,它想去外面的世界看看,找到更多朋友,也為了讓桃西放心自己不會(huì)再孤單了
桃西好想對(duì)姚離說:“我們是朋友嗎?”姚離也是,但我想,它們心里應(yīng)該都知道。
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