我夢(mèng)想的生活作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我夢(mèng)想的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我夢(mèng)想的生活作文 篇1
還有一年時(shí)問(wèn)，我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過(guò)自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就讀的高中去看她。一進(jìn)校門，我就看見學(xué)校的宣傳櫥窗里貼滿了各種榮譽(yù)榜。學(xué)校很美，有古樸的六角亭，花圃里鳥語(yǔ)花香，曲徑處綠樹長(zhǎng)青。如此漂亮的校園，卻異常安靜。走進(jìn)教室一看，課桌上無(wú)不是書山題海，書本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢(mèng)想中的高中可不是這樣的！
“大家快來(lái)看，新的征聯(lián)出句出來(lái)啦！”只見很多同學(xué)圍著學(xué)校的征聯(lián)海報(bào)，在嘰嘰喳喳地議論著。這是我們學(xué)校詩(shī)聯(lián)社舉辦的征聯(lián)互動(dòng)活動(dòng)。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動(dòng)，這就是我夢(mèng)想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢(mèng)去”,下面還有溫馨小提示：“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌‘，此句為倒裝句，意思為’星輝載我去尋夢(mèng)‘，星輝是夢(mèng)想之輝、希望之輝，讓我們帶著美好的愿望，踏上尋夢(mèng)之旅�！蔽蚁耄哼@次比上次的出句“英雄出少年，聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩(shī)我能從頭到尾背下來(lái)。這次，我要把所學(xué)的詩(shī)詞活用到詩(shī)聯(lián)里，爭(zhēng)取為我們班、我們組贏得榮譽(yù)。
心里這樣想著，我開始行動(dòng)了。班里也有很多愛(ài)好詩(shī)聯(lián)的同學(xué)在積極行動(dòng)。課問(wèn)十分鐘，是我們大討論的“論壇”時(shí)問(wèn)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)開了：“這次征聯(lián)化用了《再別康橋》里的意境，我覺(jué)得最好用這首詩(shī)中的意象來(lái)對(duì)�！蔽掖鸬溃骸坝械览�，應(yīng)該找一個(gè)意象來(lái)配’尋夢(mèng)‘，哎，我覺(jué)得詩(shī)里的’放歌‘很相配呢�！边@一下，馬上來(lái)了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩(shī)聯(lián)筆記本里寫出一句：“且載星輝尋夢(mèng)去，遂乘風(fēng)浪放歌回�！编牛@次，我蠻滿意自己的詩(shī)才敏捷。然后，我用一張帶著香氣的信紙謄錄下這一聯(lián)句，悄悄投進(jìn)學(xué)校的稿件箱……
我特別喜歡古典詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)。我夢(mèng)想的高中生活，不僅有豐富多彩的征聯(lián)活動(dòng)，而且，我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩(shī)詞課的時(shí)候，我希望老師能帶著同學(xué)們到春暖花開的野外、古色古香的.亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進(jìn)行誦詩(shī)、賽詩(shī)會(huì)，我們還要向老師發(fā)起挑戰(zhàn)呢！在鳥語(yǔ)花香中快樂(lè)地感受大自然的氣息，我想，我們的文化學(xué)習(xí)也會(huì)像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
我夢(mèng)想的生活作文 篇2
不用說(shuō)，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后，自然會(huì)緊張、忙碌些。然而，我也會(huì)更加自覺(jué)。課堂上的學(xué)習(xí)，少男少女們被連連拋出問(wèn)題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題思考、討論，競(jìng)答的同學(xué)陳述著、辯淪著，儼然舉行小型的辯論賽。是對(duì)，是錯(cuò)，愈辯愈明。老師笑了，我們笑了，教室外綠樹上的鳥兒也笑了。哦，好些物理、化學(xué)課，我們應(yīng)當(dāng)是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的收獲和樂(lè)趣，是大家公開的秘密。特別是每周兩節(jié)的校本教學(xué)，內(nèi)容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程，那高興勁兒，就別提了。大家的能力提高了，視野開闊了，學(xué)習(xí)感受是“五味俱全”……
瞧，偌大的校園，寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育課如火如荼，籃球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飛來(lái)掠去。體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，此起彼伏。這是最熱鬧的地方，青春的活力和美在閃耀……就連課間休息，我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手，同學(xué)們比賽一番，歡笑一番。
當(dāng)然，校園里也有安靜的地方，那就是圖書館。圖書大樓聳立著，不說(shuō)排排書架上成千上萬(wàn)的圖書，單說(shuō)閱覽室里的美好。學(xué)校安排各班學(xué)生每周閱讀兩次，每次兩個(gè)小時(shí)，要么在早自習(xí)，要么在晚自習(xí)。我們自由選擇喜愛(ài)的書刊，自由地閱讀，有時(shí)做做筆記，有時(shí)靜靜思考。幾十個(gè)同學(xué)在閱覽室里安安靜靜，連針落在地上發(fā)出的聲音也會(huì)聽見……這種閱讀的收獲，是不言而喻的。
至于我們高中校園里活躍著的文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、攝影、書法等社團(tuán)組織，用個(gè)用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動(dòng)精彩紛呈，同學(xué)們各顯神通，再用個(gè)什么比喻呢？“有如群星燦爛”吧。
誰(shuí)說(shuō)高中生活單調(diào)而艱苦？明明可以調(diào)出許多色彩啊，明明可以歡樂(lè)開懷啊……在我的夢(mèng)想中，高中生活應(yīng)是一幅美麗的麗，是一首抒情的詩(shī)，是一曲動(dòng)聽的歌，是一頓豐富的美味大餐！
眼看進(jìn)入高三，即將迎接高考了，無(wú)形的壓力，莫名的緊張，自然充斥我們心頭。但不要怕，班主任老師組織我們?nèi)ヅ缹W(xué)校旁邊的大山，那里青山綠水，鳥語(yǔ)花香，空氣清新得讓我們?nèi)绨V如醉。一陣熱汗出來(lái)，一番勞累過(guò)后，全身輕松了，整個(gè)人又開始活蹦亂跳。此外，學(xué)校要求我們?cè)绯科饋?lái)的第一件事就是“跑操”,一陣陣整齊的腳步聲，一陣陣雄壯的口號(hào)聲，響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍十分壯觀。我們就是從這里出發(fā)，從這樣清新的早晨出發(fā)，從如此美麗的校園出發(fā)，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未來(lái)跑去……
我夢(mèng)想的生活作文 篇3
夢(mèng)想遙不可及，唯有堅(jiān)持努力不破。理想源于現(xiàn)實(shí)，就有實(shí)現(xiàn)的可能。
我夢(mèng)想成為一個(gè)女強(qiáng)人。能夠獨(dú)當(dāng)一面，不懼世俗的眼光，做著自己想做的事，成就自己的一番事業(yè)，不需要依靠別人，自己能夠撐起人生的這一片天。
我夢(mèng)想成為一個(gè)孝順的人。爸媽生我養(yǎng)我，供我一路從呀呀細(xì)語(yǔ)到成人成才。前半生還未曾嘗試著瘋狂一把，可他們就已過(guò)半百，我想帶給他們最好的，最細(xì)心的關(guān)心，我想帶他們出這個(gè)農(nóng)村，去外邊的世界看看，帶他們游覽萬(wàn)水千山，到海之涯，到天之角。
我夢(mèng)想成為一個(gè)真誠(chéng)的人。我的朋友不多，能說(shuō)心里話就那么幾個(gè)，我想用我的真誠(chéng)去換他們的真心，能夠過(guò)得真誠(chéng)的友誼。突破獲得成功的喜悅除了家人，也想讓他們知道，替我感到高興。我可以聽朋友對(duì)我訴說(shuō)，酸甜苦辣人生各味，我可以替朋友分擔(dān)一點(diǎn)，我會(huì)很高興。
我理想成就的生活是安穩(wěn)。能夠食可裹腹，不為最基礎(chǔ)的物質(zhì)條件所煩惱。我有個(gè)安穩(wěn)的家，有著安穩(wěn)的工作，回到家就能感受到家里的溫馨氣氛，一家人坐在餐桌前，說(shuō)著笑著吃著晚餐，明月當(dāng)頭，我們家很團(tuán)圓，家人幸福安康。
我理想成就的生活是不斷挑戰(zhàn)。事物是不斷發(fā)展的，用聯(lián)系發(fā)展的眼光去觀察認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。隨著時(shí)代發(fā)展，自己的知識(shí)系統(tǒng)要隨著發(fā)展不斷更新，唯有如此，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界不被淘汰。適者生存，優(yōu)勝劣汰，經(jīng)過(guò)一次考試，你就會(huì)知道比你強(qiáng)也比你努力的人數(shù)不勝數(shù)。
我理想成就的生活是充實(shí)。我希望在我空閑的時(shí)間，我能夠做一些有意義的事。去提高本身的專業(yè)素養(yǎng)，去增強(qiáng)身體素質(zhì)，去完成一些自己以前就想做的事情。我想去旅游，去看別的地方的風(fēng)土人情，結(jié)實(shí)各色各樣的人，體會(huì)不一樣的生活。人生本來(lái)也就匆匆的幾十年，我們的大把時(shí)光不應(yīng)放在睡覺(jué)和玩手機(jī)上。那樣生活空虛無(wú)度。
經(jīng)過(guò)自己不懈努力，我會(huì)享受物質(zhì)和精神上的幸福。等我有錢了，買套房子，買輛車子，養(yǎng)只貓，養(yǎng)條狗。在周末的傍晚，坐在落地窗前的地毯上，抱著貓，摸著狗，隨著夕陽(yáng)西下，余暉沉浸于遙遠(yuǎn)的西方，我看著，行駛的車輛逐漸亮起前照燈，一家一戶逐漸亮起客廳的燈，看著變換的紅綠黃燈，和行走的人群，感嘆擁有這么愜意的生活，感謝當(dāng)初拼了命努力的自己，感悟人生的意義。
我的人生我做主，我希望人生是有意義，是有挑戰(zhàn)，是不斷充實(shí)。我希望慢慢提升我的精神境界，鍛煉自己意志品格。懂得時(shí)不待我的時(shí)間問(wèn)題，記著子欲養(yǎng)而親不待的感傷。人生固然有遺憾，但是不要后悔。
我夢(mèng)想的生活作文 篇4
我要和我愛(ài)的和愛(ài)我的人一起勾畫我們未來(lái)生活的美好藍(lán)圖。
我們要買一套大的影碟機(jī)和音響設(shè)備放在客廳里，讓我們想去KTV的愿望在家里就能實(shí)現(xiàn)，我們可以一起唱我喜歡的老歌，那些百唱不休的，包含著我們美好回憶的歌。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽。
我們養(yǎng)一只小貓或者一條小狗吧，你知道，我最喜歡小動(dòng)物了，有了它你不在的時(shí)候我就不會(huì)孤單了。從小到大，我一直想要養(yǎng)一只小寵物，我喜歡它跟在屁股后邊的感覺(jué)，我喜歡被它依賴的感覺(jué)。可是，每次我養(yǎng)的小家伙都會(huì)被爺爺奶奶或者爸爸媽媽送走，他們嫌棄它們身上臟，還有到處拉尿，把家里弄的亂糟糟的。每次，他們把我的心愛(ài)之物送走的時(shí)候我都很難過(guò)，我執(zhí)拗地告訴他們，等我有了自己的家我一定要養(yǎng)好多，你們?cè)僖补懿恢伊�，他們總是嗤之以鼻，覺(jué)得你肯定不會(huì)同意的。我們可以訓(xùn)練調(diào)教它們的，訓(xùn)練他們?nèi)ブ付ǖ牡胤嚼�，定期給他們洗澡剪毛喂食，我相信你定會(huì)像我一樣喜歡他們的。
你也定是熱愛(ài)生活的，愛(ài)詩(shī)意懂浪漫。我們可以用一個(gè)大大的漂亮的可以充氧的魚缸盛滿好看的熱帶魚，再養(yǎng)一只烏龜漂游在魚群里。我會(huì)把形體課上老師教的芭蕾基本動(dòng)作和手位記清楚，還有各種瘦身和養(yǎng)生的動(dòng)作教與你，晚飯后我們可以一起鍛煉身體，然后喝奶，看書，洗腳，按時(shí)睡覺(jué)，然后第二天按時(shí)吃早飯。如果條件允許，我們還要買一架鋼琴或者電子琴，一方面陶冶一下我們的性情，一方面留給孩子們，我還可以在他們小的時(shí)候唱兒時(shí)學(xué)會(huì)的兒歌給他們聽，比如《金孔雀》《數(shù)鴨子》《童心是小鳥》，每天唱《搖籃曲》哄他們?nèi)胨�。讓他們從小就有�?duì)音樂(lè)的感知。
等到春暖花開的時(shí)候，我們穿上漂亮的衣服，我要穿一身白紗的連衣裙和白色帆布鞋，你穿上我最喜歡的白色t恤、藍(lán)色牛仔褲和白色運(yùn)動(dòng)鞋，背上單反相機(jī)，我們?nèi)ヌで啵ゲ娠L(fēng)，去旅游，或者干脆什么也不做，只是手牽手奔馳在風(fēng)里。我要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，把我們的生活記錄下來(lái)，用PS把照片修的美美的，用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫，這樣當(dāng)我們?nèi)A發(fā)皺紋、步履漸沉的時(shí)候能躺在搖椅上看我們年輕時(shí)候動(dòng)態(tài)的影像，定會(huì)是一件幸福的事情。平日里，我們各自去上班，去掙錢，去享受唯美的時(shí)光。我不求日子過(guò)得有多富裕，我只要平平淡淡、安安穩(wěn)穩(wěn)，還有一個(gè)“我若不離不棄，你必生死相依”的你。我喜歡“整天聽著我在耳邊嘮叨，你還在我身邊傻傻的笑”的溫情場(chǎng)景。我們抽時(shí)間給父母打個(gè)電話，或常去爸媽家看看，吃頓團(tuán)圓飯，日子便可以過(guò)得平淡而充實(shí)。
遇一人白首，擇一城終老。如此，安好。歸根結(jié)底，生命中擁有愛(ài)，維持愛(ài)，就是我夢(mèng)想的生活。
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