關(guān)于景觀的作文600字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的景觀的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景觀的作文600字 篇1
悄悄的，悄悄的，在不知不覺(jué)中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來(lái)到了我們?cè)娗楫?huà)意的校園里。
走進(jìn)我們的學(xué)校，映入眼簾的是幾個(gè)大花園。走進(jìn)第一個(gè)花園，一陣桂花的幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵枇杷樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了，旁邊是沒(méi)有長(zhǎng)葉的癢癢樹(shù)，這是我們的公區(qū)，所以我們對(duì)癢癢樹(shù)是再熟悉不過(guò)的了。有時(shí)我們打掃公區(qū)的時(shí)候，總有一些同學(xué)去摳癢癢樹(shù)，癢癢樹(shù)搖搖頭，好像在不好意思地說(shuō)：“別欺負(fù)我了，快去打掃公區(qū)吧，不然我快癢死了!”
穿過(guò)小花園，就是中間的大花園了，這里往日長(zhǎng)著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。旁邊有幾朵玫瑰花亭亭玉立地站在中間，好像在驕傲地說(shuō)：“我就比你們強(qiáng)!”邊上的芝枝花不像以前那樣開(kāi)著，但它翠綠的葉子依然可以看見(jiàn)。
繞過(guò)大花園，就來(lái)到另一個(gè)花園，雖然以前開(kāi)著的白里透紅的玉蘭花不見(jiàn)了蹤影，但過(guò)道上長(zhǎng)的西洋杜鵑還生機(jī)勃勃地開(kāi)著;西洋杜鵑有紅色的，還有紅白相間的。旁邊樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，肯定是因?yàn)閷W(xué)校很美才來(lái)到這兒安居樂(lè)業(yè)的，不但這樣，這里的學(xué)生也很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
登上樓梯，就是天橋了。站在天橋上往下望，花園的景色盡收眼底。右邊的操場(chǎng)上傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)健兒們正在操場(chǎng)上踢球，跑步，似乎忘了瑟瑟的秋風(fēng)。朝上邊看，幾朵三角梅呈現(xiàn)在你眼前，如果你過(guò)幾個(gè)月來(lái)看，三角梅會(huì)開(kāi)很多，天橋好像被罩在一片片紅云之中。
伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說(shuō)：“我愛(ài)校園的秋天，也愛(ài)校園的一年四季�！�
景觀的作文600字 篇2
早晨,我和媽媽去尋找春天,我們來(lái)到植物園。看見(jiàn)地上有很多的小野花,有紅色、有黃色的、紫色的、還有藍(lán)色的許多許多……。我看到桃花都已經(jīng)含苞欲放了，有幾朵已經(jīng)開(kāi)放了，真的很美。樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽。走出植物園來(lái)到了曲院風(fēng)荷，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳樹(shù)就像一個(gè)美少女在跳舞一樣。我發(fā)現(xiàn)好多碧綠的小草從石頭縫里鉆出來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)在一塊石碑前面種著許多五顏六色的小花，很漂亮。我和媽媽沿著小河走啊走，看到一大片的桃花，粉粉的桃花在陽(yáng)光下格外鮮艷，令人神往。再走過(guò)去看到了竹林，春天到了新的竹筍又從地底下鉆了出來(lái)，我今天的收獲真大，找到了那么多的春天。
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
您看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚(yú)兒在水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。
您看，夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開(kāi)心極了。
您看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒(méi)事的，春天來(lái)了，您還會(huì)很茂盛，很美麗，很碧綠的。
您看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。
景觀的作文600字 篇3
春天到了，冰雪在撤退，萬(wàn)物在復(fù)蘇。盼�。∨�！春姑娘終于喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著，流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒(méi)辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看，好像鋪了滿地的金子，近看，好像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚(yú)游來(lái)，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自己的生命，好像在說(shuō)：“我一定要茁?tīng)畛砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成青蛙，為莊稼捉害蟲(chóng)�！�
小河輕輕地流著，流過(guò)了山坡。山坡上的樹(shù)木脫下了原來(lái)的舊裝，換上了綠袍，隨著清風(fēng)起舞�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管，開(kāi)得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，好像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的'向陽(yáng)光張開(kāi)了笑臉……
小河輕輕地流著，流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、開(kāi)心地?zé)尽⒂淇斓靥で�。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。有笑臉?biāo)频奶一�、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜；黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……
景觀的作文600字 篇4
風(fēng)景。優(yōu)美，旖旎；輕柔，清純；高貴，文雅。風(fēng)景好美，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“著魔”�？墒�，最吸引人的風(fēng)景是什么呢？是天真爛漫的童真？是助人為樂(lè)？是辛勤的身影？還是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)？或是……
不，都不是，是大自然創(chuàng)造出的、舉世無(wú)雙的景致。但，這中間，又有哪番景色為冠呢？或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧！
風(fēng)兒，掠過(guò)；雨兒，飄落；花兒，舒綻；草兒，搖曳。風(fēng)兒飛舞；雨兒輕移。風(fēng)兒拂過(guò)大地，大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。春天的風(fēng)，春天的雨，在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花，春天的草，在春天的愛(ài)撫下創(chuàng)出了一片明麗。花兒創(chuàng)出一片絢麗，一片芳香；草兒創(chuàng)出一份淡雅，一份寧?kù)o。這幅風(fēng)掠雨草圖，夠清新，明麗。
黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無(wú)盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。
雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。太陽(yáng)出來(lái)了，明艷艷的，與藍(lán)天白云相照映著，顯得分外漂亮�？墒�，當(dāng)西方架起那座七彩橋時(shí)，一切都在彩橋面前黯然失色那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。
好美��！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力，吸引著人們。那么，哪種景色最美呢？要選，其實(shí)好難。由于各種景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。
因此自然風(fēng)景皆為冠！
景觀的作文600字 篇5
“千條線，萬(wàn)條線，數(shù)不清，剪不斷，落到河里看不見(jiàn)。”請(qǐng)問(wèn)這是什么呢？這是雨，奇妙的雨，春雨、夏雨、秋雨、冬雨，都非常奇妙。
烏云密布，雷公公敲著大鼓，龍王開(kāi)始“倒水”在家里的我卻饒有興致的賞雨。
雨，我認(rèn)為是一個(gè)很奇妙的天氣，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，雷公敲著大鼓助樂(lè)，電母也打著銅鑼奏樂(lè)，“咔擦”，一道閃電打破萬(wàn)里長(zhǎng)空，雷公也敲一道雷和雨聲、閃電交織成一個(gè)瘋狂的大舞臺(tái)。
有時(shí)陰雨交加，刷刷的雨聲像在奏小提琴，一顆顆大水珠勇不可當(dāng)，一個(gè)個(gè)一馬當(dāng)先沖進(jìn)地下，為這干旱而燥熱的土地降溫。風(fēng)、也開(kāi)始肆虐起來(lái)，“嗚嗚……”風(fēng)吹打著窗戶，奏出“風(fēng)鳴交響樂(lè)”，配合小提琴，形成一派優(yōu)美的場(chǎng)面。
有時(shí)牛毛細(xì)雨，我可以走在雨里，靜靜地享受雨給我的滋潤(rùn)，給我的清涼。雨下在肩上，似一個(gè)頑皮的小孩，一骨碌鉆進(jìn)我的身體，涼涼的很愜意。
其實(shí)，最美的還不是雨景，而是雪景（至少我這么認(rèn)為），雪下來(lái)了，它并不像雨那么狂暴，它似一個(gè)優(yōu)雅的仙子，跳著舞，慢悠悠地飄下來(lái)。我試著接住雪，雪在我手上飛舞，積成一個(gè)小冰塔，矗立在我的手上，各種雪，有六角形的、五邊形的，卻沒(méi)有一個(gè)相同的雪花，我第一次感到世界是這樣奇妙。雪下在地上，慢慢地“占領(lǐng)”了整個(gè)街道。嘗一嘗坐在雪地里，我就立馬感到雪是那樣甘甜。
如果要數(shù)最奇妙的，那便是黃山云海了！浩瀚的云海好似人間仙境，抬眼一看，一片白茫茫的，那些山頂顯露于云端，我要是能飛就好了，我要去云海里遨游一番，將那里的景色看個(gè)一清二楚。
��！自然景色是多么奇妙啊，云海、雨、雪，都是那么美麗，那么神奇，不過(guò)，海嘯雖然很美，但是它也有副作用，我也想親自去體驗(yàn)一下。
景觀的作文600字 篇6
每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！
一進(jìn)校門，就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書(shū)，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書(shū)，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書(shū)前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本，時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。
離開(kāi)小池邊，來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛，在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙�，一，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí)，輪到小剛了，只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過(guò)橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過(guò)了橫竿。“好！”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧啊！同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間啊！
景觀的作文600字 篇7
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去了青天河風(fēng)景區(qū)，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到了青天河。
青天河名勝風(fēng)景風(fēng)景區(qū)，位于河南省焦作市西北部博愛(ài)縣境內(nèi)，是國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)，素有北方“小三峽”和“小桂林”之美譽(yù)。我們買好了門票，就準(zhǔn)備進(jìn)去了。
我們一進(jìn)大門，就被迷人的景色吸引住了，這里古樹(shù)參天，寺廟的禪聲從遠(yuǎn)處悠悠地傳來(lái)，顯得更加清雅幽靜。一條潔凈的柏油馬路直通景區(qū)內(nèi)，景區(qū)里的電瓶車來(lái)往穿梭，為游客提供了方便。我和爸爸媽媽選擇了走路，我們邊走路邊欣賞這美麗的風(fēng)景。
走了好久，我們才到了青天河最美的地方——大泉湖。我們碼頭坐上了“國(guó)慶1號(hào)”輪船，開(kāi)始了美妙的航程。水面碧波蕩漾，嫵媚婉約，水隨山勢(shì)，百轉(zhuǎn)千回;幾只野鴨輕輕地掠過(guò)水面，為大泉湖增添了無(wú)限生機(jī);兩岸青峰翠嶺，奇山異石，映入眼簾。導(dǎo)游阿姨沿途向我們介紹了兩岸的自然景觀，有臥鷹巖，一個(gè)巨大的“老鷹”臥在山峰上;觀天蛙、鯨魚(yú)灣等許多自然景觀。其中最著名的還是觀天蛙，你看一只“巨蛙”仰坐在湖的岸邊，兩腿彎曲著，前爪舉得高高的，兩眼直望著天空，好像覺(jué)得自己孤孤單單的，在思念家人呢!
很快我們的船就到了碼頭，我們下了船，沿著河流向西峽景區(qū)走去，在西峽我又看到了許多自然景觀，比如：唐僧面佛、北魏摩崖石刻、青天河大佛等許多著名景點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼我們就結(jié)束了今天的行程。今天我即領(lǐng)略了青天河獨(dú)特的風(fēng)景，又學(xué)到了許多人文知識(shí)，如三姑泉的來(lái)歷，北魏摩崖石刻的形成等，真是不虛此行啊!
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