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關(guān)于植物的作文

校園的植物作文

時(shí)間:2022-10-26 11:06:30 關(guān)于植物的作文 我要投稿

校園的植物作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的校園的植物作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的植物作文匯編九篇

校園的植物作文 篇1

  今天上科學(xué)課,老師帶領(lǐng)著我們觀察獻(xiàn)演里的植物。

  走著走著,我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹(shù),我摸了摸樟樹(shù)的皮,覺(jué)得很粗糙,看來(lái)樟樹(shù)爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著,我又看到了一棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)的花是淡黃色的,花非常小。桂花樹(shù)的花非常香,即使在遠(yuǎn)處,也能聞到花的香味,那花香真令我陶醉啊!在不遠(yuǎn)處,我又看到了一棵水杉,它就像一名出色的哨兵,挺力在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。水杉的腰圍大約75厘米,它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹(shù),水杉的皮很柔軟,一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹(shù)的皮又硬又粗糙,它們真是大有差別呀!告訴你們一個(gè)秘密,水杉還可以做家具呢!不知不覺(jué)地,我們走進(jìn)了植物園,植物園里有許多的植物:有茶花,竹子,柏樹(shù),月季等等......月季的莖又細(xì)又長(zhǎng),墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺,這些小刺又尖又硬,好像在提醒我:只許觀賞,不許觸摸!月季的葉子是深綠色的,看著非常舒服。

  今天我了解到了那么多植物的特點(diǎn),我真開(kāi)心呀!

校園的植物作文 篇2

  在校園里有一種植物,叫“王棕”,它長(zhǎng)在教學(xué)樓的后面的綠化帶里,它高高的,周圍全是草地,前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針,草綠色的,它的樹(shù)干是淺棕色的,有純白色的條紋,它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。

  在校園里有一種植物,叫“水杉”,它長(zhǎng)在學(xué)校大門旁,它也很高,不過(guò)比王棕矮一點(diǎn),周圍是高高的柵欄,還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲(chóng),呈深綠色或翠綠色,它的樹(shù)干很皺,是深棕色的,上面有花紋,它又像圣誕樹(shù)又像寶塔。

  校園里還有一種植物,叫作雞蛋花,它長(zhǎng)在植物園里面的小水池里,它高矮適中,周圍有一條細(xì)長(zhǎng)的小路,還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹(shù)皮也是深棕色的,樹(shù)葉是純綠色,花的心是黃色其余是白色的。

  校園的植物真好玩!

校園的植物作文 篇3

  我們校園的東北角有一個(gè)植物角。別看它有點(diǎn)小,卻十分精致,我和同學(xué)們都很喜歡它。

  植物角中的“精品”是一棵小樹(shù)。小樹(shù)的主干是棕紅色的,油光閃亮。枝干雖然很細(xì),卻顯得很有勁。樹(shù)葉綠油油的,邊緣很光滑,摸起來(lái)非常舒服。葉子綠得可愛(ài),陽(yáng)光一照,像一片片半透明的翡翠。春天,小樹(shù)上還會(huì)開(kāi)出幾朵淡粉色的小花,小花點(diǎn)綴在翠綠的`樹(shù)冠上,香氣撲鼻,老遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香。

  植物角最壯觀的地方是一大排竹子。春天,當(dāng)微風(fēng)吹起,竹子們沙沙地把葉子上的露水抖落在地上,地上就會(huì)鉆出幾棵小竹筍。那小竹筍像一座座尖頂小塔,很快就長(zhǎng)成一棵棵新竹子,嫩綠的葉子歡快地抖動(dòng)。平日,他們挺立著,像正在站崗放哨的“綠色士兵”;一有風(fēng)吹過(guò),它們就揮動(dòng)“綠寶劍”投入戰(zhàn)斗。

  植物角還有一個(gè)小小的“喇叭池”,春天那里開(kāi)滿了粉色和紫色的喇叭花;ㄅ杂骋r著綠瑩瑩的葉子和毛茸茸的狗尾巴草。微風(fēng)吹過(guò),花兒與草葉一起跳舞,還“沙沙”地唱著歌呢!

  如此美麗的植物角有誰(shuí)能不喜歡呢?所以每當(dāng)下課鈴響,同學(xué)就會(huì)涌入植物角嬉戲。有的在小樹(shù)下圍成一圈,玩起了過(guò)家家的游戲。有的盤腿坐在“喇叭池”邊,給花兒澆水。有的則拿著小紙巾捉昆蟲(chóng),幾個(gè)人歡快地跑來(lái)跑去,時(shí)而高高跳起,雙手一攏,時(shí)而屏住呼吸,俯下身子,悄悄向小蟲(chóng)子逼近,突然猛地?fù)渖先ィ眉埥砩w住蟲(chóng)子。一旦有人抓住,大家就一邊歡呼,一邊用石子砌起“圍墻”,關(guān)住蟲(chóng)子……直到上課鈴響,玩得起勁的同學(xué)們又一陣風(fēng)地跑了,植物角終于恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

  這就是我們學(xué)校的植物角,我們最喜歡的植物角!

校園的植物作文 篇4

  我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊,一年四季都有不同的景色,特別是位于我們學(xué)校 西南面的植物園。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,大地似乎被凍住了,地上什么綠色都沒(méi)有,找遍整個(gè)校園,似乎只有操場(chǎng)上的假草還是綠的。整個(gè)校園都是一片枯黃?梢坏酱禾,校園就像換了個(gè)地方,到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠,花兒也泛起了春天的色彩,白如玉,粉如霞,紅似火,黃如金。小草當(dāng)然是缺不了的,它們一大片一大片的泛著綠色,使春天變得更加可愛(ài)。在校園中,在陽(yáng)光中,爬上了長(zhǎng)廊柱子的葡萄藤隨著微風(fēng)輕輕搖曳。花兒也競(jìng)相開(kāi)放,這兒一從,那兒一簇,很不少。不過(guò),有些花卻是孤孤單單的一朵,這也許是它們的勇氣使它們沒(méi)與同伴一起開(kāi)放,而是單槍匹馬的獨(dú)自生長(zhǎng)吧。

  啊,校園的植物園,是你,使我們的學(xué)校常年有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

校園的植物作文 篇5

  有一個(gè)地方是我們學(xué)習(xí)的地方、是我們玩耍的地方、是我們相遇的地方,那就是校園。我相信校園在我們心目中都是美麗的,校園里一定有一個(gè)地方是你最喜歡的,而我最喜歡我們學(xué)校春天的植物園。

  春天一到,植物園里綠樹(shù)成蔭、草翠花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)植物園,海棠、馬櫻丹、紅背桂花等鮮花立即映入眼簾。在這些花里最好看的花要數(shù)馬櫻丹了!從遠(yuǎn)處看一朵朵馬櫻丹真像一只只隨風(fēng)飛舞的粉紅色小蝴蝶,真惹人喜愛(ài)!

  再往里走一點(diǎn)兒,一顆高大的劍麻便會(huì)映入眼簾,劍麻的枝干很細(xì),可你看它的葉很尖很長(zhǎng),像一位戰(zhàn)士手里拿的那一把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍,如果你一直用眼睛盯著那葉子看會(huì)突然有一種膽戰(zhàn)心驚的感覺(jué),仿佛像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍要向你刺來(lái)。

  再繼續(xù)往前走,一個(gè)小而精致的圓形小魚(yú)池會(huì)出現(xiàn)在你眼前,小魚(yú)池里的水很清,但很干凈,水里的小魚(yú)活潑可愛(ài)、活蹦亂跳、生機(jī)勃勃,可愛(ài)極了!小魚(yú)池旁有一座假山,這座假山非常逼真,從遠(yuǎn)處看還以為是真的呢!因?yàn)橛辛诉@座假山,所以魚(yú)池里的小魚(yú)像活在大自然里一樣活潑!

  我喜歡學(xué)校里的植物園,不過(guò)我更喜歡整一個(gè)學(xué)校!

校園的植物作文 篇6

  校園里的植物可真多啊,柳葉榕、王棕、雞蛋花、香蕉樹(shù)……下面就由我來(lái)給大家一一地介紹吧。

  首先說(shuō)說(shuō)柳葉榕,它種植在學(xué)校的北邊,一面靠墻,它的葉子呈淺綠色、還有點(diǎn)下垂。它的根被埋在土里,還有很多胡須一樣的絲。它的莖可高了,兩個(gè)我都比它還矮一點(diǎn)。莖有細(xì)有粗,但都不容易斷,還有些痕跡。

  王棕就在柳葉榕的旁邊,它的枝干比柳葉榕粗多了,柳葉榕一人就能抱得住,而王棕兩人抱都有點(diǎn)困難。它的根長(zhǎng)長(zhǎng)的往地下鉆,但不像柳葉榕那樣有那么多“胡須”。

  雞蛋花是一種常見(jiàn)的植物。它的花瓣呈白色,還微微發(fā)黃。它大概有一個(gè)手掌心那么大,花蕊有一個(gè)手指那么大,好像一臺(tái)大風(fēng)扇。

  香蕉樹(shù)的大葉子就像芭蕉扇,葉柄很粗,一般的葉柄都沒(méi)那么“壯”。香蕉一開(kāi)始沒(méi)熟的時(shí)候是綠色的,等到黃色就可以吃了。

  校園里的植物是我們的朋友!

校園的植物作文 篇7

  那一株藏在墻角的銀杏,是校園里最閃亮的亮點(diǎn)。高大的樹(shù)上、粗壯的枝干上,都披滿金黃的葉片,金得沒(méi)有一絲雜色。微風(fēng)輕輕拂過(guò),小扇似的葉片就微微顫動(dòng),真可謂“滿樹(shù)盡是黃金葉”;“沙沙”的聲音,如同一串小音符,譜寫了一曲銀杏贊歌。也有許多紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在土壤上。走近看,每一片都布滿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的褐色條紋,如同五線譜一般;黃賽金的柔軟葉片,歌唱著銀杏歷史久遠(yuǎn)的不朽之作。學(xué)校的紅磚,映襯著高大的銀杏,美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。

  紅楓在對(duì)面的花壇里,也散發(fā)著迷人的色彩。一簇簇火紅的楓葉,猶如火焰在燃燒。堅(jiān)硬的主干凸起一個(gè)個(gè)微小的瘤,萬(wàn)分粗糙。楓葉可是出了名的漂亮,它們各不相同,婀娜多姿,葉緣的小齒輪,被個(gè)性光環(huán)環(huán)繞著。紅楓與銀杏遙相呼應(yīng),好似一對(duì)兄弟。

  雪松聳立在廣場(chǎng)中央。它凹凸不平的樹(shù)皮,顯示著它的老態(tài)龍鐘。進(jìn)入深秋,它仍那樣不畏北風(fēng)和寒冷,孤傲地站在那兒。蒼翠的葉,顯得虎虎有生機(jī)。早晨,陽(yáng)光改變不了嚴(yán)寒,它矗立著,頑強(qiáng)地抵抗。堅(jiān)忍不拔的性格,榮膺“歲寒三友”。

  這“深秋三巨頭”個(gè)性鮮明,每一株都在深秋登上自己的展示舞臺(tái)。

校園的植物作文 篇8

  今天由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀我們學(xué)校的植物園。剛進(jìn)植物園門口,我們首先看到的是香蕉樹(shù),它的葉子可大了,好像一把大扇子,樹(shù)莖上還結(jié)了香蕉,整顆樹(shù)看起來(lái)很大,在我們學(xué)校植物園里應(yīng)該是最大的樹(shù)了。

  再往里走,我們就看到了美麗的雞蛋花,它在植物園的左邊,黃色的花朵小巧玲瓏,只有手掌那么大,它的身材不高,莖桿比較細(xì),微風(fēng)吹來(lái),真像一個(gè)美麗的小姑娘偏偏起舞,實(shí)在是美極了。

  植物園里有個(gè)處叫“大陸”的地方風(fēng)景最美,那里有一排王棕,它的樹(shù)干很粗,約高三米,樹(shù)葉碧綠碧綠的,像翡翠一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就神氣的哨兵。離王棕不遠(yuǎn)的地方有小洞的針葵,個(gè)子矮矮的,才一米多,但樹(shù)葉很非常漂亮,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像絲帶一樣,隨風(fēng)起舞。

  校園里這些植物為我們的校園生活增添了很多色彩,我很愛(ài)它們!

校園的植物作文 篇9

  一提起校園,我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園,向東南角走去,就是我們學(xué)校的植物園。

  植物園的門口立著兩棵高大挺拔的鐵樹(shù),就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門,一股清香迎面撲來(lái)。向左望去,便看見(jiàn)一座小假山:假山上有一個(gè)牧童,張著嘴巴,好像在唱著歌;有一個(gè)小涼亭,涼亭里坐著兩位老翁,他們正邊聊天邊下棋呢!涼亭旁邊有一只仙鶴,它抬起一只腳,展開(kāi)翅膀,仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著,流到山下,慢慢的匯合成一條小溪。

  植物園的正中間是一條綠蔭通道,綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花,有吊蘭、米蘭、萬(wàn)年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻,有的美麗迷人,真是各式各樣;ǖ南阄逗兔利愐齺(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>

  穿過(guò)綠蔭通道向右拐,種有幾棵高大的芒果樹(shù)。夏天,芒果樹(shù)上結(jié)滿了又大又黃的芒果,有時(shí)候,幾個(gè)芒果熟透了,掉在地上,“啪”的一聲,芒果裂成了兩半,鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來(lái),真讓人垂涎欲滴。

  再往前走,是一片小竹林,竹林里的竹子高聳入云,竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠,像幾十個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來(lái),小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。

  。∥覑(ài)校園的一角――植物園,可是我更愛(ài)我們的校園。

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