【精選】學(xué)校美食節(jié)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校美食節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校美食節(jié)的作文 篇1
叮鈴鈴,叮鈴鈴教學(xué)樓里奏起了愉快的下課鈴聲,每人心里滿懷激動(dòng),因?yàn)橄铝诉@一節(jié)課,在做一個(gè)大課間,即將迎來(lái)我們的美食節(jié)。
做完大課間,我們跑了兩圈之后,我們快速的返回教室,回到自己的座位上,等老師回來(lái)之后,我們排了一下桌子,開(kāi)始了我們狂歡的時(shí)刻。
我們拿出來(lái)各自的美食開(kāi)始分享,老師也過(guò)來(lái)拍照。吃啊吃,吃啊玩,不知不覺(jué)中第三節(jié)課就下課了,我離開(kāi)了我自己的位置,去上了一趟廁所,回來(lái)后不久,看到我們班門口上聚集了很多人群,一想便知道,她們是來(lái)要吃的。
還好這種事情不長(zhǎng),不用會(huì)兒第四節(jié)課就上課了,我們也變回了自己的位置,又開(kāi)始吃起來(lái),我們邊吃邊聊,開(kāi)心極了,教室里充滿了食物的.味道。
又是這樣邊吃邊聊,邊玩邊吃,時(shí)間又慢慢的過(guò)去,中午放學(xué)了,他們走后樓道里一片寂靜。老師讓出去小便,小完便后,老師又讓我們開(kāi)始吃中午飯。
午飯開(kāi)始了,他們有人吃泡面,有人吃自助火鍋,還有的人只吃三明治,或米飯,面包等等,教室里充滿了香味。
吃完午飯后,老師給我們看了一檔很有趣的綜藝節(jié)目,聽(tīng)歌,不過(guò)不愿意聽(tīng)歌,或者是看視頻的話,可以選擇趴在這桌子上休息一會(huì),但是不管怎樣選擇,教室里也還是其樂(lè)融融。
就這樣,時(shí)間飛快的流逝,臨近上學(xué)點(diǎn),老師讓我們寫會(huì)兒作業(yè),說(shuō)寫完作業(yè)后,大課間和第三節(jié)課可以出去玩。我們都開(kāi)始奮筆疾書,而教室里也就只能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的聲音,因?yàn)檎l(shuí)不想要出去玩一會(huì)兒呢?
時(shí)間就是這么快,不一會(huì)兒就上學(xué)了。但是,我們卻還很在美食的海洋里遨游。我不會(huì)忘這一節(jié)課,也不會(huì)忘了這特殊的一天!
學(xué)校美食節(jié)的作文 篇2
人是鐵,飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么,我會(huì)回答五個(gè)字——校園美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日,讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里,所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著,我進(jìn)入了幻想世界。
在四(6)班的教室里,只見(jiàn)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜,我也趕緊跑到我的.座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅,便說(shuō):“小心,別被油汁濺到手了!”趁說(shuō)話的功夫,我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里,就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額,因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕。他只好拿出了秘籍——方便面!啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品:林子涵的“龍**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”,曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形,以便老師一一品嘗。聽(tīng)著老師贊不絕口的話語(yǔ),大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié),既能孝順老師,又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力,真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
學(xué)校美食節(jié)的作文 篇3
“六一”,我們的節(jié)日,和那盼望已久的美食節(jié)終于來(lái)了!
下課鈴一響,我們就像安了彈簧一蹦就跳起來(lái),直奔“自助餐臺(tái)”旁,仔細(xì)觀賞起這“滿漢全席”,口水也不停地往外冒,看:張珈瑋正對(duì)可樂(lè)雞翅發(fā)愣;沈昊鍇正看脆皮雞腿流口水……我也不例外,對(duì)金黃的薯?xiàng)l垂涎三尺呢!
從中午開(kāi)始,食物的香氣就飄進(jìn)我們的鼻子,是那么的誘人,而等待的時(shí)間總是那么漫長(zhǎng),噢!我的胃好像也嗅到了誘人的香氣,不停地咕咕直叫。終于,在看的見(jiàn),聞得到,卻又吃不的煎熬下,等來(lái)了這一刻。老師一聲令下,同學(xué)們可真不慢,拿起盤子,沖到餐臺(tái)邊快速排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)去選餐,這里夾點(diǎn),那里選點(diǎn),選完餐,同學(xué)們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來(lái)。
來(lái),讓我們偷看一下同學(xué)們的吃相吧:沈昊鍇正大口大口地吃雞腿;張柯不像沈昊鍇那樣狼吞虎咽,只見(jiàn)她咬一口,嚼一會(huì),好享受哦!而程汀呢,早已風(fēng)卷殘?jiān)屏,看他意猶未盡的樣子,似乎又要卷土重來(lái);我面前的一份薯?xiàng)l和雞翅在我左右開(kāi)弓下已經(jīng)到了我的胃里,太好吃了!恨不得胃再大一點(diǎn),看盤里我最愛(ài)的雞翅只剩了骨頭,腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽為做我們正在吃的美味佳肴,在廚房里忙得大汗淋漓的樣子,我的鼻子酸酸的,心里暖暖的`。親愛(ài)的媽媽:謝謝您!。
時(shí)間像飛箭,短暫的美食節(jié)結(jié)束了,看同學(xué)們心滿意足的樣子,再看看我連晚餐都不想吃的樣子,我們笑了。
!美食節(jié),我愛(ài)你!
學(xué)校美食節(jié)的作文 篇4
“真好吃,真好吃!苯裉煳覀儗W(xué)校舉行了首屆美食節(jié)。
中午過(guò)后,學(xué)校的通道上擠滿了人,各個(gè)班亮出了最靚的美食招牌,我們四(2)班也不例外,我們的招牌是一個(gè)大食碗,旁邊有模擬可樂(lè)杯、薯?xiàng)l,大食碗上寫顯眼的八個(gè)大字“觸動(dòng)舌尖,非你莫薯!笨吹竭@八個(gè)大字,想必大家都知道我們班制作的美食是薯?xiàng)l和鴨舌了吧。大食碗旁襯托一副大紅色對(duì)聯(lián)“名震實(shí)小三校區(qū),味壓龍霞幾十家!睂(duì)聯(lián)上寫的'一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)們?yōu)榱顺陨衔覀儼嗟拿朗,看,?duì)伍從花壇一直排到主席臺(tái),我們班的美食似乎成了四年級(jí)段最搶手的美食。我吃鴨舌,先噴噴的滿嘴流油,真心感受到了舌尖促動(dòng)。我繼續(xù)品嘗另一種美食,我用番茄醬擠出一點(diǎn)兒俄薯?xiàng)l一抹,哇!又酸又脆健康美味。接,我一一品嘗了其他班的美食,瘦肉丸、蛋撻、壽司……
美食節(jié),美食節(jié),希望明年還有你!
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