有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)策劃模板合集七篇
中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇1
一、策劃背景:
基于目前網(wǎng)絡(luò)營銷對(duì)實(shí)體商業(yè)帶來的巨大沖擊,針對(duì)商場(chǎng)拉動(dòng)客流難等問題,xx購物廣場(chǎng)依據(jù)4T商業(yè)營銷理論,將展覽、商務(wù)旅游、文化教育等諸多元素進(jìn)行整合,在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行一系列中秋文化主題巡展活動(dòng)以此拉動(dòng)人氣,促進(jìn)銷售。
二、策劃主題來源:
借鑒xx店的模式,也采用套裝租賃的方式,引入”一帆風(fēng)順”的主題巡回展覽,營造以主題文化休閑體驗(yàn)為核心的體驗(yàn)式購物環(huán)境。
三、活動(dòng)重點(diǎn)原則:
1.節(jié)省成本:依據(jù)往年訂做美陳展具開銷費(fèi)用情況看來,此次巡展展具均通過租賃方式獲得,在集團(tuán)提供的資金范圍內(nèi),完成此次活動(dòng)的整體展場(chǎng)布置,取消商場(chǎng)美陳的訂做及各商業(yè)DP點(diǎn)的.制作。既節(jié)省了展具訂做所需的時(shí)間消耗,又節(jié)省了展具在安裝拆卸環(huán)節(jié)上的費(fèi)用支出。
2.強(qiáng)化氛圍:將原始的環(huán)境美化建設(shè)投入方向轉(zhuǎn)向“大商業(yè)文化平臺(tái)”建設(shè),將商場(chǎng)打造成以休閑體驗(yàn)為核心的購物平臺(tái)。
3.注重體驗(yàn):策劃要求合理把握以文化體驗(yàn)為重心,以商業(yè)服務(wù)為基礎(chǔ),以商品營銷為素材的策劃理念,為消費(fèi)者創(chuàng)造商品以外的價(jià)值空間和值得體驗(yàn)的真實(shí)感受。另外可以吸引大量顧客前來觀看,強(qiáng)調(diào)與其情感的溝通,讓顧客在享受文化熏陶的過程中,激發(fā)其購買欲,從而達(dá)到刺激消費(fèi)的目的。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
xx購物廣場(chǎng)企劃部-張xx
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月x日至9月x日
六、商場(chǎng)美陳布置:
“海上生明月,天涯共此時(shí)”,此次“一帆風(fēng)順”主題文化展覽活動(dòng),將海洋文化、海洋軍事文化、海洋旅游文化與中國傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)結(jié)合,讓消費(fèi)者在購物的過程中,體驗(yàn)文化,激發(fā)其購買欲,從而達(dá)到刺激消費(fèi)的目的。
(一)場(chǎng)外布置:
大門對(duì)聯(lián):萬家團(tuán)圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);
外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13M,宣傳活動(dòng)內(nèi)容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)場(chǎng)內(nèi)布置:
、偕虉(chǎng)中庭主題場(chǎng)景裝飾布展方案:確定以《一帆風(fēng)順》為主題的大型展覽:包括中國歷代舟船發(fā)展史、鄭和下西洋艦隊(duì)景觀,以及各個(gè)歷史朝代不同的舟船模型200艘,貝類標(biāo)本3500多種,其中世界珍稀貝類占30%,珊瑚20xx余種。
、谏虉(chǎng)中庭吊飾布置方案:整個(gè)商場(chǎng)中庭空中吊掛幾十種魚造型吊飾,以配合商場(chǎng)整體展陳。
、凵虉(chǎng)DP點(diǎn)布置方案:所有的通道及樓層拐點(diǎn)都設(shè)有海底景觀藝術(shù)雕塑小品,供消費(fèi)者駐足觀賞,進(jìn)一步強(qiáng)化商場(chǎng)整體藝術(shù)氛圍。
④商場(chǎng)體驗(yàn)場(chǎng)景布置方案:設(shè)立沙畫臺(tái)10套,聚集家長和兒童進(jìn)行沙畫創(chuàng)作體驗(yàn)。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
農(nóng)歷八月十五是我過的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。首先,通過初步了解中秋節(jié)的簡介、來歷、傳說、節(jié)日習(xí)俗,來激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭的溫暖、快樂、幸福美滿。其次,通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生們感受中國文化的特點(diǎn)。最后,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理,運(yùn)用資料的能力和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)日期
中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五日)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、中秋節(jié)學(xué)習(xí)篇
。1)中秋節(jié)簡介
。2)中秋節(jié)來歷
(3)中秋節(jié)傳說
。4)中秋節(jié)習(xí)俗
(5)中秋節(jié)詩詞
。6)中秋節(jié)民謠
。7)中秋節(jié)歇后語
2、中秋節(jié)活動(dòng)篇
主持人:老師,同學(xué)們,大家好!中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。同時(shí)它也是我們和親朋好友相聚的日子。今天,我們相聚在一起來過一個(gè)特別的有意義的.中秋節(jié)。
。1)詩歌朗誦
主持人:中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”,每逢中秋,我們都會(huì)和親朋好友聚在一起聊天,賞月,吃月餅,品茶。而在古代的時(shí)候,就會(huì)有一些詩人,來借這個(gè)“團(tuán)圓節(jié)”作詩,以此來抒發(fā)自己的情感,表達(dá)自己的思想。今天,我們就來重溫這些佳作。
A個(gè)人朗誦 B組合朗誦 C集體朗誦
。2)接龍游戲
主持人:現(xiàn)在,我們一起來做個(gè)小游戲“詞語接龍”。游戲規(guī)則:1。以小組為單位進(jìn)行;2。由主持人說第一個(gè)詞語“中秋節(jié)”,第一個(gè)詞語的最后一個(gè)字是第二個(gè)詞語的第一個(gè)字,依次類推,最后必須回來第一個(gè)詞語“中秋節(jié)”。3。犯規(guī)者表演節(jié)目。
。3)觀看制作月餅的視頻
主持人:同學(xué)們,在中秋節(jié)吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗之一,月餅的味道就不用說了,是十分美味的。但是,并不是每個(gè)人都知道月餅是如何制作出來的。今天,我們就一起來觀看一段制作月餅的視頻,同學(xué)們一定要仔細(xì)、認(rèn)真的觀看呀。ㄓ^看視頻)
主持人:同學(xué)們看了剛才的視頻,我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
。4)月餅宴
主持人:今天是中秋節(jié),我相信,大家今天聚在一起是十分高興的,**班是我們的家,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w成員一起過今年的中秋節(jié)呢?大家可以把自己的月餅分享給你的家庭成員們,現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧!(大家一起吃月餅,體會(huì)班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖與團(tuán)圓)
。5)班主任講話
同學(xué)們,今年的中秋節(jié)過得特別有意義。老師感受到大家參與活動(dòng)的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及對(duì)信息、資料的收集能力。通過這次活動(dòng),我們近距離接觸了中秋節(jié),并且對(duì)中秋節(jié)有了新的認(rèn)識(shí)。最后,老師祝大家中秋節(jié)快樂。
(6)活動(dòng)結(jié)束
中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇3
綜合活動(dòng)——中秋節(jié)真有趣
活動(dòng)一:
科學(xué)活動(dòng):認(rèn)識(shí)中秋節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的.意義,體會(huì)分享的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
活動(dòng)過程:
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。
問:你是怎么過中秋節(jié)的? 你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
A、 月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什么是圓的呢?
C、老師小結(jié)。
D、分享月餅。
5、聽故事《常娥奔月》。
活動(dòng)二、泥工活動(dòng)——香香的月餅
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。
2、喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 人手一份泥工工具以及刻、印的工具
活動(dòng)過程:
1、談話:八月十五中秋節(jié)
2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋 ——引出孩子們活動(dòng)興趣
3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。
A、先搓園再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋。
B、用印模的方法做月餅。
4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。
5、月餅展覽會(huì)。
——孩子們互相參觀自己做的月餅, 并說說誰做的好?為什么?
中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景:
“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的,最有容易被激發(fā)出人性的真善美,是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)。高日公司是一家大型科技企業(yè),有不少外地員工以及外籍員工。為增強(qiáng)國際員工對(duì)中國悠久歷史文化的認(rèn)識(shí),打造節(jié)日氣氛,關(guān)注員工的感情需求,拉近員工與員工,員工與企業(yè)之間的距離,更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,企業(yè)舉行一次中秋活動(dòng)。
活動(dòng)主題:歡樂中秋,情濃意濃。
活動(dòng)目的:
1)公司是個(gè)大家庭,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團(tuán)圓過節(jié)的小格局,以分部或科、組為單位(視團(tuán)隊(duì)規(guī)模而定,以八至十二戶為佳),員工帶家屬一起來參加團(tuán)隊(duì)的中秋親情會(huì)。
2)讓員工家屬了解公司文化,增進(jìn)對(duì)公司的親切感,提高對(duì)員工工作的支持度。
3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心,為家人、為團(tuán)隊(duì),更努力、更有價(jià)值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標(biāo)或生活目標(biāo)的'效果為最佳)。
4)倡導(dǎo)“快樂工作幸福生活”的平衡理念,強(qiáng)化人與人之間的和睦相處,珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,引導(dǎo)員工的博愛意識(shí)、大家意識(shí)。
5)尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗,祈福人生的圓滿光輝,弘揚(yáng)中國民族文化,提升員工的文化素養(yǎng)。
活動(dòng)對(duì)象:公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)
活動(dòng)時(shí)間:農(nóng)歷八月十四晚上8:00 活動(dòng)地點(diǎn):高日公司總部12樓大廳
活動(dòng)流程:
1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭
2、舞臺(tái)劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演
3、快板(三句半,二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的員工
4、頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績與貢獻(xiàn),給予不同的榮譽(yù)稱號(hào),并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬,藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話。
5、家庭秀。所有家庭才藝表演,或是進(jìn)行家庭游戲。
6、音樂故事《藍(lán)綢帶》,F(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)藍(lán)綢帶感恩行動(dòng)。(可同事或家人之間相互進(jìn)行感恩,給自己要感謝的人系上一根藍(lán)綢帶)
7、月下祈福(燒燈塔,放禮花)。
8、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(以家庭型獎(jiǎng)勵(lì)為主,如家庭用品或全家旅游等)由每個(gè)家庭商討后先拿去獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。
9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致感謝辭。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、大小適合的場(chǎng)地及布置 2、音效、碟片準(zhǔn)備 3、員工獎(jiǎng)品準(zhǔn)備 4、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案獎(jiǎng)品準(zhǔn)備 活動(dòng)預(yù)算:約30000元。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇5
中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意,人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),而它確是永恒。
一、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的'長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟第一主題:話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。
五、小結(jié)
感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個(gè)有感情的動(dòng)物,同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,直掛云帆。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
二、活動(dòng)主題:“我們的節(jié)日·中秋”
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn):教室
五、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一 中秋節(jié)的`風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二 月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四 應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)形式:集體
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會(huì)分享 交流資料。
活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。
1、教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道 了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?
師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師: “呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了 解到的`?”
1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。
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