快樂(lè)的成長(zhǎng)作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文600字 篇1
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也開(kāi)始盤(pán)算著人生。
我在學(xué)校里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然學(xué)校里的生活有些乏味，但是很有規(guī)律。
人生總是開(kāi)心的。有人這樣說(shuō)：笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)！在學(xué)校里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護(hù)、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋�(gè)大家庭中，只要你樂(lè)觀、積極，即使再枯燥乏味的生活，也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來(lái)打開(kāi)思維的凝固點(diǎn)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！�
我現(xiàn)在整個(gè)人都變了——懂得了父母的辛苦，知道心疼他們，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間與金錢，找到了如何學(xué)習(xí)的方法……
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜�，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會(huì)想：�。∥医K于回家了，重返自由！有時(shí)又會(huì)想：哎！家中的生活還不如學(xué)校！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長(zhǎng)出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動(dòng)，有時(shí)路上的行人會(huì)停下來(lái)看我們，我們就更來(lái)勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂(lè)了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的心情是舒暢的。
再看看遠(yuǎn)處的田地，不禁想起那次隨爺爺?shù)侥虾尾莸娜な�，我偷偷的溜到山坡上，我在草地上，嘴中叼著一根狗尾巴草，抓小蟲(chóng)、逮螞蚱……
我現(xiàn)在對(duì)兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念，雖然我長(zhǎng)大了，但依然對(duì)從前感到依依不舍，現(xiàn)在的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂(lè)！
成長(zhǎng)是五彩繽紛的，是可貴的，我們應(yīng)該回想過(guò)去，把握現(xiàn)在，遙望未來(lái)，過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文600字 篇2
悄悄地，悄悄地，我便從一個(gè)懵懂無(wú)知的小小孩成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明白事理的小學(xué)生了。回首成長(zhǎng)路上的一串串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織作文比賽，班主任讓我去參加。我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻，我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷。記得那次語(yǔ)文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的64。5仿佛照得我心里發(fā)虛，我的心情頓時(shí)躍入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚藍(lán)，小草不再那么碧綠，似乎一切都變成灰蒙蒙的了。回到家里，我不禁嚎啕大哭，父母見(jiàn)狀，開(kāi)始是丈二的和尚——摸不到頭腦。后來(lái)得知情況后，父母不但沒(méi)有責(zé)怪我，還循循善誘地開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我下午來(lái)到教室，同學(xué)們安慰我、鼓勵(lì)我。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于重拾信心，走出低谷，羸得了原來(lái)的好成績(jī)。
這是一串泥濘中的腳印，上面裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤笆葧?shū)如命”，在一次數(shù)學(xué)課上竟鬼使神差地拿出了漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)，誰(shuí)知被老師逮了個(gè)正著。在老師的嚴(yán)厲斥責(zé)聲中，我這才如夢(mèng)初醒。老師把書(shū)收走了，教室里幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得地上有道縫立刻鉆進(jìn)去。
往事如煙，腳印串串。它悄悄地記錄著我的成長(zhǎng)歷程，讓那一次次教訓(xùn)，催我?jiàn)^進(jìn)；讓那一次次喜悅，陪我成長(zhǎng)，伴我快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文600字 篇3
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無(wú)知。成長(zhǎng)是酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也開(kāi)始盤(pán)算著人生。
我在校園里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會(huì)了自理。雖然校園里的`生活有些乏味，但是很有規(guī)律。
人生總是開(kāi)心的。有人這樣說(shuō)：笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)！在校園里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護(hù)、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋�(gè)大家庭中，只要你樂(lè)觀、用心，即使再枯燥乏味的生活，也能體會(huì)到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來(lái)打開(kāi)思維的凝固點(diǎn)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”
我此刻整個(gè)人都變了——懂得了父母的辛苦，明白心疼他們，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間與金錢，找到了如何學(xué)習(xí)的方法……
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜�，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎樣能對(duì)得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會(huì)想：阿！我最后回家了，重返自由！有時(shí)又會(huì)想：哎！家中的生活還不如校園！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長(zhǎng)出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動(dòng)，有時(shí)路上的行人會(huì)停下來(lái)看我們，我們就更來(lái)勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂(lè)了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的情緒是舒暢的。
再看看遠(yuǎn)處的田地，不禁想起那次隨爺爺?shù)侥虾尾莸娜な�，我偷偷的溜到山坡上，我在草地上，嘴中叼著一根狗尾巴草，抓小蟲(chóng)、逮螞蚱……
我此刻對(duì)兒時(shí)的無(wú)知、淘氣感到懷念，雖然我長(zhǎng)大了，但依然對(duì)從前感到依依不舍，此刻的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂(lè)！
成長(zhǎng)是五彩繽紛的，是可貴的，我們就應(yīng)回想過(guò)去，把握此刻，遙望未來(lái)，過(guò)一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
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