【精選】風(fēng)景的作文600字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文600字 篇1
到底走過(guò)，才明白。所謂最美的風(fēng)景，不是找一個(gè)安安靜靜的桃源，而是追尋自己心中的那份恬靜和安寧。
車(chē)馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰鋪鋪的水泥墻和被高樓所禁錮的一隅天空。心中只覺(jué)煩躁，便隨父母背上行囊逃離鬧市去我心中的遠(yuǎn)方――鳳凰古城。
到時(shí)，已是深夜。
夜幕已經(jīng)降臨，耳邊傳來(lái)的只是依稀的蟬鳴聲，抬頭望見(jiàn)的惟有那一彎殘?jiān)隆］p輕呼了口氣，心不由得平靜下來(lái)。走在青石街上，或是因了沉沉的夜，不可遠(yuǎn)視。嘆了口氣，靜下心來(lái)。似乎能聽(tīng)見(jiàn)沱江輕撫和呢喃細(xì)語(yǔ)，和著這夏日的蟬鳴和清晰的銀鈴聲，愈顯得空靈，水車(chē)吱呀呀攪勻了一江清水。眼前的黑色越顯深沉，走了幾步，突然發(fā)現(xiàn)月光溫柔地傾瀉下來(lái)。柔和的落在頭頂和石青路上。眼前稍稍明朗，遠(yuǎn)方岱山明月浮云如水墨山畫(huà)般涂抹得恰到好處。深深吸了口氣，不禁想，這才是我要追尋的遠(yuǎn)方。
而第二天的行程，打破了這份我心中所謂的寧?kù)o
燈火輝煌，為古城添了幾分煙火味。耳畔的銀玲聲和蟬鳴早已不知去向，剩下的全都是小販子，操著不大熟練的普通話吆喝著。抬頭看了眼天還是一樣的清雅，此起彼伏的叫賣(mài)聲為古城添了幾分煙火味。喧鬧，但不吵鬧也不使人煩躁。仿佛回到盛世長(zhǎng)安，回到了那個(gè)繁華如夢(mèng)的世界。
沿街走來(lái)，見(jiàn)的都是充滿(mǎn)著笑意的臉。嘴角也不由得微微上翹。走進(jìn)一家賣(mài)銀飾的小店，店主是位面容慈祥的老太太。叫我進(jìn)來(lái)，瞇著眼笑�！靶」媚镆I(mǎi)什么呀？”我尷尬的笑笑，不知怎么回答�！肮_(kāi)個(gè)玩笑啦！看看這款不錯(cuò)？”老太太見(jiàn)我這樣，更是笑彎了眼。我也不由自主的笑笑。
笑意不減，眼見(jiàn)由來(lái)不禁走到剛剛的轉(zhuǎn)角，進(jìn)門(mén)的古城，誰(shuí)曾想那邊有一片繁華？走在這邊燈火輝煌，誰(shuí)曾想繁華背后？亦有這一方凈土。
鳳凰古城，別了！
風(fēng)景的作文600字 篇2
生活就像一條道路，由無(wú)數(shù)的風(fēng)景組成。木質(zhì)門(mén)框上的圖像已經(jīng)成為我心中褪色的風(fēng)景。
涼爽的秋風(fēng)卷起散落在地上的落葉，秋雨帶來(lái)陣陣寒意。雨后街道又濕又泥濘。在灰色的天空下，他們看起來(lái)越來(lái)越沉悶和沮喪。
我?guī)е鴷?shū)包和雨傘慢慢走向家。走在街上，他被不同的人推推搡搡。最后，他擠到一個(gè)路口，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)去繼續(xù)向家走去。一個(gè)熟悉的身影站在木門(mén)旁邊。我的視線也被吸引了。
當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí)，我媽媽在門(mén)口等我。當(dāng)我走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她嘴里有一個(gè)美麗的弧線。深深的酒窩充滿(mǎn)了喜悅。她的眼睛逐漸變成半月形。她眼中的焦慮逐漸被喜悅所取代。那一刻那里似乎凍結(jié)了。木門(mén)變成了相框，她的母親是照片之一。它成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。一股奇怪的暖流在我心中流動(dòng)。原本平淡的心漸漸微微顫抖。
當(dāng)我母親看到我時(shí)，她不顧秋雨的擊打，一路小跑向我。她一手拿著我的書(shū)包，責(zé)怪我說(shuō)：“你為什么回來(lái)得這么慢？”直到我母親把我接到木門(mén)前，我才回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現(xiàn)在剛才的過(guò)程中，我媽媽盡了最大努力把她的傘伸到我的身邊。她的上半身已經(jīng)濕了，但我沒(méi)怎么濕。心中又是一震。我媽媽已經(jīng)在木門(mén)前等了我很多次了。不管時(shí)間過(guò)得多快，我媽媽總是會(huì)出現(xiàn)在木門(mén)前。
當(dāng)我媽媽看到我時(shí)，她很快就來(lái)了，用一只手拿走了我的書(shū)包。她臉上仍然掛著微笑，就好像她被我母親感染了一樣，我的嘴角也在慢慢地微笑。我媽媽按下了傘，但把它移到了我身邊。我看到她的白襯衫濕透了，粘在她的背上，但我媽媽沒(méi)有注意到，仍然微笑著。它沒(méi)有黃山那么雄偉，也沒(méi)有長(zhǎng)城那么獨(dú)特。這只是一個(gè)普通的風(fēng)景，但它滋潤(rùn)了我內(nèi)心的貧困。我又看了看門(mén)，發(fā)現(xiàn)雨很久以前就停了，新鮮空氣涌進(jìn)來(lái)。我貪婪地吸著空氣，我的心漸漸變得柔軟，我心中的沉悶情緒也漸漸散去。原來(lái)，雨天也是如此令人興奮，期待著雨后的清新。
一扇門(mén)，一個(gè)人，一條眉毛成為最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文600字 篇3
我們要做自己眼中的風(fēng)景，學(xué)習(xí)榜樣，改進(jìn)自己，為世界構(gòu)成一道獨(dú)特的“風(fēng)景”。
提到風(fēng)景，大多數(shù)人都會(huì)想各種景色，抑或是一個(gè)讓人內(nèi)心觸動(dòng)的情境，而我這里所說(shuō)的“風(fēng)景”，是另一番天地。
我所說(shuō)的“風(fēng)景”，相信你們都有過(guò)類(lèi)似的感受與經(jīng)歷，并且大都是以人為主。
你是否會(huì)羨慕別人家境比你好，運(yùn)氣比你好，智商也比你高呢?這時(shí)，所謂的“別人”也就成為了你眼中的“風(fēng)景”。曾經(jīng)看過(guò)一檔節(jié)目，是談?wù)摮鞘欣锷畹娜撕蜕钤谏钌嚼锏娜嘶Q“身份”。城市里的人都受不了那種生活，而深山里的人都很享受城市生活，這又是為什么呢?
記得有句話：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你�！碑�(dāng)我們?cè)诒г棺约好缓�，羨慕別人的時(shí)候，卻不知自己也成為了別人眼中的“風(fēng)景”。又看見(jiàn)過(guò)一張圖：一個(gè)孩子成群的窮人想擁有很多錢(qián)，一個(gè)擁有很多錢(qián)的婦人卻想擁有成群的孩子。這都反映了人們的內(nèi)心的欲望。
而面對(duì)自己眼中的“風(fēng)景”，我認(rèn)為抱有的態(tài)度不應(yīng)該是過(guò)分地將別人作為眼中的“風(fēng)景”。每個(gè)人是會(huì)羨慕別人，這一點(diǎn)并不否認(rèn)，但也不只是單純的羨慕，你羨慕別人某一點(diǎn)，就應(yīng)向這一點(diǎn)兒努力的靠近。
當(dāng)你在抱怨自己生活沒(méi)有別人好的時(shí)候，也應(yīng)該想想其他生活還不如你的人，從而為自己感到一絲的幸運(yùn);當(dāng)你羨慕別人什么都好的時(shí)候，也應(yīng)想想自己又是否努力過(guò)。
有能力作為榜樣的人固然好，但也不至于羨慕，將其作為眼中的風(fēng)景，靜下心來(lái)想想自己的優(yōu)點(diǎn)，抱有“不讓別人成為眼中的風(fēng)景，只做自己眼中風(fēng)景”的人生態(tài)度，也不要為自己的缺點(diǎn)而自嘆不如，因?yàn)檫@世界正因優(yōu)缺點(diǎn)，才構(gòu)成一道道靚麗的“風(fēng)景”。
風(fēng)景的作文600字 篇4
青蔥歲月，轉(zhuǎn)眼即逝。少年啊，去吧，去追尋你心中的夢(mèng)想，循著夢(mèng)的足跡繼續(xù)前行！這個(gè)神奇的夢(mèng)想，或大或小，或濃或淡，或遼闊無(wú)垠，或微不足道......但是無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，在追尋夢(mèng)的道路上，請(qǐng)堅(jiān)信自己，不要放棄。
我的夢(mèng)想就是飽覽世間美麗的山水，領(lǐng)略心中無(wú)限的風(fēng)景。近水遙山，自有情趣，大千世界，風(fēng)景各異。世上有多少人都在默默地追尋著這樣的夢(mèng)。我的足跡自不必遍布天下，但夢(mèng)想?yún)s不可辜負(fù)。
神州處處都有美好的自然風(fēng)光，我的心中也有自己向往的圣地。桂林山水是我最向往的山水聚集之處。蕩漾的漓江秀麗脫俗，一座座拔地而起的青山環(huán)繞著它，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。杭州西湖嫻靜淡雅，水靜得不能再靜，唯有舟行在湖上時(shí)，才會(huì)漾起一圈圈水紋，令我心馳神往。還有波濤洶涌的大海，飛流直下的瀑布，沙漠戈壁，高山叢林......雖然數(shù)不勝數(shù)，但是都值得我去體驗(yàn)，去銘記。
那壯觀的白果樹(shù)瀑布啊，直直從陡峭的高峰上傾斜下來(lái)，何等壯觀，好像怎么也流不盡；那湛藍(lán)的南海啊，波瀾壯闊，讓人忘卻生活的煩惱，那海底的獨(dú)特景象更是讓人贊不絕口......我知道，唯有不懈努力，才能有機(jī)會(huì)觀賞更多的風(fēng)景！
“淡妝濃抹總相宜�！焙锰鞖庖埠茫瑝奶鞖庖擦T。只要是旖旎的風(fēng)景，都能發(fā)現(xiàn)它們蘊(yùn)含著獨(dú)特的美。人生也是如此，無(wú)論順境逆境，坦途坎坷，都可讓你受益無(wú)窮。走在人生的道路上，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，朝著心中的方面飛翔，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，你就一定會(huì)夢(mèng)想成真！少年啊，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不畏艱辛，不怕苦累，總有一天，你會(huì)登上人生的巔峰，在生命中留下永不磨滅的印痕！
風(fēng)景的作文600字 篇5
人的一生中，有許許多多的風(fēng)景線，在我的記憶中，也珍藏著一道亮麗的風(fēng)景線。
那年暑假，我和爸爸一起來(lái)到舅舅家玩。表妹可熱情了，一進(jìn)門(mén)，就拉著我去陽(yáng)臺(tái)上玩兒積木。我們玩兒了一會(huì)兒有些累了，就趴在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“天橋底下出車(chē)禍啦！”表妹一聽(tīng)，就對(duì)我說(shuō)：“姐，咱們下去看看吧。”出于孩子的好奇心，我爽快的答應(yīng)了。拉起表妹，迫不及待的飛奔下樓。到了天橋底下，看見(jiàn)有個(gè)地方被人們圍了起來(lái)，我們就湊了上去，便看見(jiàn)一對(duì)青年男女在車(chē)子的旁邊走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)了問(wèn)圍觀的人們，原來(lái)，這對(duì)青年男女的車(chē)子的一個(gè)零件掉了，但他們不肯自己動(dòng)手收拾。我看著他們?nèi)A麗的衣服，心想：應(yīng)該是嫌這活又臟又累，所以才不肯動(dòng)手收拾的吧！
這時(shí)，其中的女青年對(duì)男青年耳語(yǔ)了一陣。男青年拿出錢(qián)包，抽出一張百元大鈔，對(duì)圍觀的人們說(shuō)：“誰(shuí)幫我，這張鈔票就是他的了�！比巳褐辛ⅠR一陣騷動(dòng)，但沒(méi)有人站出來(lái)。這時(shí)一個(gè)拾破爛的小男孩說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧�！迸嗄臧琢怂谎郏止镜溃骸安痪褪窍胍X(qián)嗎。”
小男孩鉆到車(chē)子底下，不一會(huì)就出來(lái)了。男青年準(zhǔn)備將錢(qián)給他時(shí)，那個(gè)女青年一把把錢(qián)搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還真給他一百呀，我看給他十元就夠了�！蹦星嗄曛缓冒寻僭n票收起來(lái)，抽出一張十元錢(qián)，塞到那個(gè)拾破爛的小男孩手里，但他卻把錢(qián)還了回去，搖了搖頭。
“怎么，不夠嗎？再給你添二十�！�
小男孩還是搖了搖頭。
“那你想要多少？”男青年不耐煩了。
“我沒(méi)打算要錢(qián)，只是想聽(tīng)到你們的一聲‘謝謝’，雖然我只上過(guò)幾天學(xué)，但我知道，幫助別人是自己應(yīng)該做的，不應(yīng)該求回報(bào)。難道你們連這些都不知道嗎？”
說(shuō)完，他就走了。留下兩個(gè)青年紅著臉站在原地。那時(shí)已是黃昏，他迎著晚霞漸漸走遠(yuǎn)了，漸漸地與晚霞融為一體……
看，這道風(fēng)景線多美呀！
風(fēng)景的作文600字 篇6
在小升初畢業(yè)的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門(mén)前，凝望著上方那塊巨大的匾額，“xx小學(xué)”這四個(gè)映入眼前，觸動(dòng)了我遺忘的往事，曾經(jīng)的自己是多么快樂(lè)，可到如今……
走進(jìn)校園，那一片濃綠吸引視線，那樹(shù)，青樹(shù)翠蔓，枝繁葉茂，強(qiáng)壯的枝干傲然挺立，在陽(yáng)光下，地上卻是一片涼爽的綠蔭。憶當(dāng)初，這里是我最喜歡的地方，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，每當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，我都喜歡來(lái)到這里，在綠蔭下靜坐，在草地上平躺，呼吸著青草的芬芳。在這里，我總找回平穩(wěn)的心境。
離開(kāi)小樹(shù)林，順著石子路往前走，我來(lái)到花園之中，在這百花齊放的花園里，一切都是那么美好，仿佛時(shí)間靜止，停留在了我記憶中的深處。輕輕撫摸著花兒稚嫩的臉龐，就如同當(dāng)年的我們，童言無(wú)忌，歡聲笑語(yǔ)，展望未來(lái)。沉浸在回憶中的我，禁不住嘴角上揚(yáng)，這花園，承載著我而是的奮斗與希望，我真誠(chéng)的祝愿，花開(kāi)不敗，永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生們。
在校園里漫步，不知不覺(jué)間來(lái)到了教學(xué)樓前。一瞬間，無(wú)數(shù)遺忘的記憶紛至沓來(lái)，裝滿(mǎn)了我的心田。教學(xué)樓，我們相伴六年的教室，仍然一成不變的永存，可我們卻離開(kāi)了。待到下學(xué)期，教室里又坐滿(mǎn)了人，可卻不再屬于我們了。在教學(xué)樓的每個(gè)角落，樓梯，走廊，教室，曾經(jīng)我們的.課桌……都記錄了我們的童年，我們的成長(zhǎng)。我笑了，愿童年在我的記憶中，永遠(yuǎn)唯美。
站在校園的中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望，其中有一棵蒼天大樹(shù)，承載著校園的悠久歷史，可此時(shí)，樹(shù)早已衰老，風(fēng)兒吹得落葉低低的徘旋，心中響起了一首詩(shī)：當(dāng)葉子離開(kāi)，是風(fēng)兒的追求還是樹(shù)的不挽留，當(dāng)校園前狗尾巴草輕輕搖曳，葉子的命運(yùn)又會(huì)如何？時(shí)光又漸漸的逝去，一切的一切都成為了十年之前夢(mèng)一場(chǎng)。
風(fēng)景的作文600字 篇7
寒風(fēng)呼嘯著從耳邊飛奔而過(guò)，雖是周末，大馬路上的人卻寥寥無(wú)幾。
我剛從補(bǔ)習(xí)班的門(mén)口出來(lái)，甩著包，無(wú)趣的走著。
“奶奶！”一個(gè)稚嫩的童聲劃破了這難得的寧?kù)o,我轉(zhuǎn)身向那個(gè)聲音的方向看去。只見(jiàn)一位老人，大概60多歲的樣子，頭發(fā)里混雜著不少銀絲，她身著一件棗紅色的羽絨服，臉上那一道道深深淺淺的皺紋，是她飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證者。
她顯然是剛?cè)ペs早市回來(lái)，大購(gòu)物包里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，包外面還露著些許的芹菜葉。那個(gè)小男孩兒我不知道他叫什么，但在補(bǔ)習(xí)班里見(jiàn)過(guò)一面。他年齡不大，第一次看見(jiàn)他時(shí)，他正在和幾個(gè)差不多大的男孩一起玩耍，差點(diǎn)撞著我，所以，我對(duì)他還有些印象。他歡呼雀躍的撲進(jìn)奶奶的懷里，一抹淡淡的笑不經(jīng)意間顯露出來(lái)，溫馨而滿(mǎn)足。
老人伸手接過(guò)男孩的包，摸摸男孩的頭，跟他在說(shuō)些什么。男孩笑了，銀鈴般誘人的聲音從口中傳出。不知怎的，男孩的笑聲停止了，重新從奶奶的手里拿回了包。
起初，我疑惑，不明白他為什么要這么做，可我看他還想從老人手里拿更多的東西，我仿佛明白了男孩的意思，他看老人拿了那么多東西，他也想替老人分擔(dān)一些。老人也不想讓男孩累著，男孩只拿走了他上補(bǔ)習(xí)班的包。
這祖孫倆手牽著手，不急不慢的從我面前走過(guò)……
原來(lái)，我記憶中最美的風(fēng)景，并不是煙火劃破星空的璀璨，不是浪花追趕海岸的勇敢，不是風(fēng)箏和風(fēng)在纏綿的溫柔，也不是牛奶與蜜的甜美，而是這祖孫倆的其樂(lè)融融。
寒風(fēng)像一個(gè)魔咒，束縛了溫暖的陽(yáng)光，束縛了活潑的小鳥(niǎo)，束縛了挺拔的大樹(shù)，卻束縛不了這男孩對(duì)老人的孝順，這老人對(duì)男孩的疼愛(ài)。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)從繁密的云堆里探出頭來(lái)，將溫暖的光線灑向大地。祖孫倆也漸漸走出了我的視野。一切就像是沒(méi)有發(fā)生過(guò)，靜謐，美好……
風(fēng)景的作文600字 篇8
學(xué)生時(shí)代，壓抑的學(xué)習(xí)氣氛、繁重的課業(yè)任務(wù)、刷刷的書(shū)寫(xiě)之聲，往往使我們生活在忙碌和緊張之中，但是你只要去了我們溧陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幾個(gè)獨(dú)特的地方，就一定會(huì)全身放松，將一切煩擾拋諸腦后。
課余時(shí)間，老師會(huì)給我們充足的時(shí)間去“自由貼吧”展示個(gè)人風(fēng)采。在那里，我們不僅可以用圖畫(huà)描繪自己的夢(mèng)想，還可以在美麗的山水和田園畫(huà)境中獲得一份心靈的寧?kù)o。每個(gè)同學(xué)想貼就貼，“自由貼吧”是同學(xué)們天真純潔內(nèi)心的最好展示平臺(tái)。
休閑時(shí)光的另一個(gè)好去處就非“自由書(shū)吧”莫屬了。“自由書(shū)吧”里的每一本書(shū)都是我們精心挑選的，這里宛若寧?kù)o的海洋，讓我們可以從中吸吮無(wú)窮的知識(shí)，在歡樂(lè)中遨游。翻書(shū)者那小心翼翼的動(dòng)作，選書(shū)者那迫不及待的眼神，讀書(shū)者那幸福甜蜜的笑容……構(gòu)成了“自由書(shū)吧”里一道道美麗的風(fēng)景。
自由午間不知不覺(jué)就來(lái)臨了，教學(xué)樓旁的草坪上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的音樂(lè)聲。兩個(gè)大音響豎立在舞臺(tái)的兩旁，舞臺(tái)上鋪著的紅地毯更給“自由舞臺(tái)”增添了幾分隆重�！靶@達(dá)人”競(jìng)相登場(chǎng)，有的秀一段曼妙的舞蹈，有的亮一亮自己甜美的歌喉，有的表演一個(gè)滑稽搞笑的小品，還有的說(shuō)一段讓人捧腹的相聲……“自由舞臺(tái)”讓我們充分展示了個(gè)人的才藝。
自由讓學(xué)校變成了我們的“樂(lè)園”：“自由貼吧”，揮毫描繪青春風(fēng)采；“自由書(shū)吧”，盡情領(lǐng)略經(jīng)典魅力；“自由舞臺(tái)”，各類(lèi)才藝爭(zhēng)妍斗艷……正是這一道道靚麗的風(fēng)景，才使學(xué)校多姿多彩，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；正是這一縷縷照進(jìn)我們心田的陽(yáng)光，才給童年添上了一筆濃墨重彩。
風(fēng)景的作文600字 篇9
今天，媽媽帶我去外公家。
一路上，我看到鄉(xiāng)村的田野上色彩斑斕：油菜花露出了笑臉，迎春花排起了隊(duì)伍，正在等待著春姑娘的到來(lái)；桃花引來(lái)了一群群蜜蜂采蜜；粉白的梨花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，微風(fēng)吹來(lái)一陣陣清香洋溢在周?chē)目諝庵小?/p>
很快就到了外公家，我和媽媽先后走進(jìn)外公家，后門(mén)有一塊綠盈盈的草坪，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后有幾滴水珠亭亭玉立在草葉上，只要輕輕一動(dòng)，它們就會(huì)調(diào)皮地滾到地上，幾個(gè)四五歲的小孩正在這天然綠毯上翻跟頭。
繞過(guò)后門(mén)，映入眼簾的就是一大片的橘林了。漫步在橘林里，濃濃的橘花香撲鼻而來(lái)。穿過(guò)橘林就來(lái)到小河旁。外公養(yǎng)的一群鴨子正在小河里玩耍。它們?cè)谛『永锱拇蛑嘶�，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開(kāi)翅膀從水面上探下頭去，低頭尋蟲(chóng)子吃。為了表達(dá)心中的快樂(lè)，還不時(shí)地放開(kāi)喉嚨大喊幾聲！宋代詩(shī)人蘇東坡的“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
走過(guò)獨(dú)木橋就來(lái)到了河對(duì)岸。這里種著許許多多的水果，有草莓、梨、楊梅、枇杷等等。我最喜歡吃的就是楊梅了，每到夏天楊梅成熟的時(shí)候，我總會(huì)跟著外公到田野里摘楊梅，邊吃邊摘，嘴巴邊上都是楊梅汁，我擦了擦又開(kāi)始吃了起來(lái)，楊梅酸酸甜甜的很好吃。我吃了很多很多，過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)牙軟軟的，就連楊梅也咬不動(dòng)了。枇杷我也喜歡吃，我喜歡的是一種叫白沙的枇杷。這種枇杷的表面沒(méi)有其他品種顏色好看，其他品種的果肉是黃色的，而白沙枇杷的果肉卻是白色的，而且特別香甜哦！
鄉(xiāng)村有山有水，有花有草，真是最美不過(guò)鄉(xiāng)村景��！我愛(ài)你，美麗又樸實(shí)的家鄉(xiāng)！
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