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招生方案匯總6篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的招生方案7篇,歡迎大家分享。
招生方案 篇1
一、招生計劃
面向市內(nèi)三區(qū)招收2個班,共100人。
二、報名條件
報名須同時符合以下條件:
。ㄒ唬┦袃(nèi)三區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生;
。ǘ⿲W(xué)生在初中三年的綜合素質(zhì)優(yōu)秀;
。ㄈ┏踔芯C合素質(zhì)評定基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)均為A等;
(四)地理、生物學(xué)業(yè)水平考試均不低于B等級;
(五)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)楹细瘢?/p>
。⿲W(xué)業(yè)總成績突出或?qū)W科特長突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)。
三、現(xiàn)場確認(rèn)需要提交的材料
。ㄒ唬肚鄭u市中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊》《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》(須加蓋初中學(xué)校公章);
。ǘ┚C合素質(zhì)評定中的相關(guān)標(biāo)志性成果及榮譽。標(biāo)志性成果及榮譽指在初中階段取得的能夠反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的各項實證性材料。主要包括:
1.綜合實踐活動成果:在研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐活動及參加社會公益活動中取得的成果。成果應(yīng)包括過程記錄、研究報告等。其中研究性學(xué)習(xí)活動至少提交一項成果,社會實踐活動及社會公益活動至少提交一項成果;
2.學(xué)生會、班級、校報校刊、社團(tuán)組織等優(yōu)秀負(fù)責(zé)人及管理人員證明材料;有關(guān)學(xué)生活動優(yōu)秀組織者證明材料;學(xué)校及以上大型活動優(yōu)秀主持人證明材料;
3.學(xué)生在校獲得的各種綜合或單項榮譽;
4.其它能突出體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢智能及綜合素質(zhì)的標(biāo)志性成果及榮譽。
上述標(biāo)志性成果及榮譽需提交證明材料原件及復(fù)印件。上述標(biāo)志性成果及榮譽按照1至4項的順序分類組織材料,同時必須在檔案袋首頁上逐項標(biāo)明。其中,綜合實踐活動成果在錄取時作為參考,不進(jìn)行等級評定。
四、準(zhǔn)考證發(fā)放
青島二中對報名的學(xué)生進(jìn)行資格審查,確定有資格參加綜合測試的學(xué)生名單,發(fā)放準(zhǔn)考證。沒有進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)的學(xué)生,不能參加綜合測試。
五、評定方式
(一)綜合素質(zhì)評定。
學(xué)校招生工作委員會對報名學(xué)生進(jìn)行資格審查,確認(rèn)其提交材料的真實有效性,通過學(xué)生提交材料進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。按照A、B、C三個等級評定。
(二)學(xué)科素養(yǎng)測試。
學(xué)科素養(yǎng)測試時間: 4月23日(星期六)上午。
地點:青島二中。
科目、分值及考試時間:數(shù)學(xué),滿分120分,8:30—10:00;物理,滿分100分,10:30—11:30。
(三)面試。
根據(jù)學(xué)科素養(yǎng)測試成績按照招生計劃的1:1。5比例確定面試名單。
面試主要考察學(xué)生的.思維能力、語言表達(dá)能力、信息搜集處理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。按照A、B、C三個等級評定。
面試時間:4月24日(星期日)。
面試地點:青島二中。
六、錄取程序及辦法
。ㄒ唬⿲W(xué)校招生工作委員會依據(jù)綜合成績(面試成績+綜合素質(zhì)評定)擇優(yōu)錄取。對學(xué)生在德智體美等方面具有突出表現(xiàn)的,依據(jù)其提交的實證材料,經(jīng)學(xué)校招生工作委員會研究同等條件下優(yōu)先錄取。
(二)學(xué)校招生工作委員會根據(jù)需要到各初中學(xué)校,對自主招生學(xué)生進(jìn)行考察。
。ㄈ⿲W(xué)校招生工作委員會集體確定擬錄取學(xué)生名單,并公示3天。對擬錄取結(jié)果有異議者,可在公示期內(nèi)向?qū)W校招生工作委員會提交書面意見。招生工作委員會在接到書面意見后3個工作日內(nèi)予以回復(fù)。公示期結(jié)束,確定錄取名單。被自主招生錄取的學(xué)生不再參加初中學(xué)業(yè)水平考試,不再參加其他任何學(xué)校錄取。
招生方案 篇2
為提升城臨中學(xué)各競技水平,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,我校今年繼續(xù)招收籃球、田徑特長生,并加招體育舞蹈生,招生辦法如下:
一、測試時間:
20xx年5月7日
二、測試地點:
城臨中學(xué)塑膠籃球場、田徑場、圖書館一樓舞蹈房。
三、測試人員:
各競技隊主管教練及體育處相關(guān)人員。
四、報考條件:
具備體育特長的初中以上學(xué)歷或高中插班生(田徑男子身高170cm以上,女子身高160cm以上,籃球男子身高175cm以上,女子165cm以上,體育舞蹈男子身高168cm以上,女子身高158cm以上,成績突出可適當(dāng)放寬)。
五、測試內(nèi)容:
(一)田徑
1、男子:跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鐵餅、鉛球、標(biāo)槍、100米、200米、800米、1500米、5000米。
2、女子:跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鐵餅、鉛球、標(biāo)槍、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。
(二)籃球(100分):往返運球上籃、1分鐘跳投、助跑摸高、全場比賽、100米,每項20分。
。ㄈw育舞蹈:
1、形體氣質(zhì)(20分)
體型、身高、氣質(zhì):考生將身體的前后左右各面展示給評分教師,教師根據(jù)考生的體型、儀表和氣質(zhì)情況,通過目測打分;用身高測量儀測出考生的身高(男低于1.68米;女低于1.58米適當(dāng)扣分)。
2、身體素質(zhì)(20分)
坐位體前屈、橫叉:用工具測量考生坐位體前屈和橫叉完成情況,按照標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行評價。
3、專項素質(zhì)(60分)以拉丁舞為主
。1)基本技術(shù)(20分):倫巴方形步、前進(jìn)步,恰恰方形步、前進(jìn)后退鎖步。
(2)成套動作(40分):考生在摩登舞、拉丁舞兩個舞種中任選一種,自行表演或結(jié)伴合作表演。表演展示時間約在60秒左右,評委依據(jù)考生現(xiàn)場表演展示效果進(jìn)行評分。
六、錄取辦法
。ㄒ唬┮罁(jù)報名測試學(xué)生數(shù)和測試成績,確定體育專業(yè)達(dá)標(biāo)學(xué)生名單。
。ǘw育單招測試達(dá)標(biāo)的學(xué)生不能再參加縣教育局組織的當(dāng)年中考體育統(tǒng)招專業(yè)測試。
。ㄈ┲锌己,根據(jù)文化和專業(yè)成績統(tǒng)籌兼顧,對專業(yè)達(dá)標(biāo)的學(xué)生,按政策,劃檔錄取。
(四)如果參加了體育單招測試且專業(yè)達(dá)標(biāo),又參加體育統(tǒng)招測試,則單招測試成績作廢。
。ㄎ澹┗@球錄取原則(男、女各8人)
1、參加邢臺市初中組籃球比賽取得前三名的主力隊員,有秩序冊、成績證明,能熟練運用籃球各種技戰(zhàn)術(shù),身體素質(zhì)突出,動作規(guī)范,籃球意識好,經(jīng)教練測試認(rèn)可的',按公助生錄取。
2、身體條件較突出,動作規(guī)范,按一檔資費錄取。
(六)田徑錄取原則(12人)
1、有二級運動員證書、成績證明,且經(jīng)教練測試成績達(dá)到或接近二級運動員標(biāo)準(zhǔn)者,或獲得市級以上運動會獲前三名的運動員,按公助生錄取。
2、成績達(dá)到少年級運動員標(biāo)準(zhǔn)者,經(jīng)教練員測試有一定潛力,按一檔資費錄取。
。ㄆ撸w育舞蹈錄取原則(10人)
文化達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線后,專業(yè)分?jǐn)?shù)由高向低錄取。錄取時原則上男女各4人,如遇素質(zhì)特別突出可適當(dāng)調(diào)整比例。
七、責(zé)任追究
1、田徑隊員入學(xué)第一學(xué)年在學(xué);蚴刑飶竭\動會上,沒有達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)者,按運動會成績標(biāo)準(zhǔn)補足學(xué)費。
2、所招籃球隊員存在明顯差距者,勸其轉(zhuǎn)學(xué)。
3、招生中教練員要切實負(fù)責(zé),如所招隊員達(dá)不到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),給予教練員200員競技處罰;如出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象,造成不良影響著,追究相應(yīng)教練員及主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,給予全校通報批評處分。
八、其他
1、 體育統(tǒng)招辦法由教委統(tǒng)一制定另行通知。
附:體育舞蹈身體素質(zhì)測試內(nèi)容及動作具體要求:
1、座位體前屈
動作要求:考生按要求坐在測試儀上,兩臂前伸,上體盡量前傾,用指尖將測試尺游標(biāo)向前推。要求前推的過程中兩膝關(guān)節(jié)保持伸直不彎 曲。至最大幅度計量成績,游標(biāo)超過腳每1厘米得1分。(最高分10分)
2、橫叉
動作要求:考生面向在有標(biāo)尺的的立柱站立,身體正直、兩手叉腰或扶腿,膝關(guān)節(jié)保持伸直、然后開始向兩側(cè)分腿劈叉。在重心下降的過程中,要求上體正直不前傾,兩手始終叉腰或扶腿不能離開;髖位正,兩腳與身體正中呈一條直線。符合上述姿勢要求并劈叉至最大幅度后,測量兩腿正中最高點離地面的距離每5厘米扣0.5分。(最高分10分)
招生方案 篇3
招生宣傳方案
年河北省高考報名總?cè)藬?shù)為48.5萬人,比年減少1.8萬人。面對嚴(yán)峻的招生形勢,學(xué)院招生計劃為3700人,任務(wù)重、壓力大。生源是辦學(xué)的基礎(chǔ),加強招生宣傳,吸引生源,是提高我院招生報考率、報到率和社會知名度的重要手段和基本保證。根據(jù)學(xué)校招生工作要求,結(jié)合我院實際情況,為高質(zhì)量地完成招生宣傳工作,特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想
“高度重視,精心設(shè)計,明確思路,深入宣傳!痹趯W(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,采取切實可行措施,充分調(diào)動全體師生的積極性,利用多種有效途徑,深入宣傳我院的'辦學(xué)特色和綜合實力,讓社會各界和廣大考生了解我院,以提高我院的報考率和報到率。
二、招生宣傳工作規(guī)劃
(1)提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)
招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分,是提高學(xué)校生源質(zhì)量的重要手段和基本保證。學(xué)院成立招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,分管招生工作院領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,全面負(fù)責(zé)xxx招生宣傳工作。 (2)加強組織、積極動員
學(xué)院將選拔優(yōu)秀的教師和學(xué)生參加招生宣傳工作,計劃組建13支招生宣傳工作小分隊,赴河北省11個地區(qū)開展招生宣傳。每隊由指導(dǎo)教師1名,學(xué)生3名組成,共計52人。
。3)加強培訓(xùn)、明確職責(zé)
學(xué)院將組織召開招生宣傳工作布置會、動員會、培訓(xùn)會,積極加強招生宣傳隊伍建設(shè),明確招生宣傳工作人員的責(zé)任,要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)各項招生工作章程和規(guī)定,充分認(rèn)識新形勢下招生宣傳工作面臨的
新特點、新要求,全面深入了解我院20xx年招生計劃、專業(yè)設(shè)置、錄取原則等相關(guān)內(nèi)容,保障按時完成分配的招生宣傳任務(wù)。
三、招生宣傳時間和地點 時間:20xx年4月30日至5月2日
四、招生宣傳經(jīng)費
(1)宣傳材料費用大約 元。
(2)宣傳人員差旅費用和伙食補助,預(yù)算31960元。
招生方案 篇4
1、注重網(wǎng)絡(luò)宣傳
(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),定期充實網(wǎng)站,使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上:注重版面、文字和圖片的設(shè)計;內(nèi)容上:教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作,5個班次輪流上傳。
。2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的,如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等?梢园l(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
。3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作,保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費的廣告,必須重視?梢钥紤]增加搜狐,新浪,qq等。
。4)重視QQ群推廣。尤其是針對各個大企業(yè)內(nèi)部的掃群。
(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。
(6)做好網(wǎng)站推廣工作,尤其是百度推廣,也可以考慮google推廣。
。7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接,以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。
2、企業(yè)推廣
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各類社會活動。如講座、公開課等,派發(fā)名片,增強人脈,提升學(xué)校知名度;
(2)學(xué)校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加;
。3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作,給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對MBA的了解,從而引導(dǎo)其參加MBA考試。
。4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作,雙方互惠互利,協(xié)助對方的'宣傳;互換生源,資源共享,開發(fā)潛在隱形客戶。
。5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少,宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館,以及人口集中的繁華地段派單,或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。
(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目,涉足領(lǐng)域越廣,人氣越好,更擴(kuò)大學(xué)校知名度。
。7)舉辦各種社會活動,英語角,英語比賽等。
3、老學(xué)員介紹維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系,服務(wù)好老學(xué)員,與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎勵制度,并認(rèn)真執(zhí)行?梢酝ㄟ^定期回訪,經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情,手冊指導(dǎo)等方式,不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信,郵件,卡片等。
4、第三方招生
(1)教育培訓(xùn)市場越來越激烈,培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在生源不足,可通過第三方招生機構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高,招生推廣費用和越來越大,可借助第三方招生機構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費用和化解招生風(fēng)險。
5、了解競爭對手的情況
徹底了解競爭對手的師資,學(xué)費,上課形式等情況,對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài),做到依照競爭對手的情況,我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。
6、員工內(nèi)部培訓(xùn)
必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn),提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍,是保證生源的最關(guān)鍵要素。
招生方案 篇5
一、工作目標(biāo)
(一)職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo):市教育局下達(dá)區(qū)區(qū)屬職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)1100人,全區(qū)初中畢業(yè)生升入市、區(qū)屬職業(yè)學(xué)校20xx人。
。ǘ└鞒踔袑W(xué)校送培目標(biāo):根據(jù)市教育局下達(dá)我局目標(biāo)及各初中學(xué)校實際分解送培目標(biāo)(具體見附件2)。
二、招生學(xué)校
。ㄒ唬┱猩鷮W(xué)校
1.區(qū)屬職業(yè)學(xué)校。市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校(下稱第一職校)與市職業(yè)高級中學(xué)校(以下簡稱市職高)開展聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。第一職校保留藝術(shù)類專業(yè),所招學(xué)生在第一職校校區(qū)就讀,其余專業(yè)與市職高聯(lián)合辦學(xué),所招學(xué)生在市職高校區(qū)就讀。兩校聯(lián)合招生所招學(xué)生計區(qū)區(qū)屬職業(yè)學(xué)校招生指標(biāo)。
2.市屬職業(yè)學(xué)校。市轄區(qū)內(nèi)20xx年經(jīng)省級教育行政部門審核公布的具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學(xué)校。
。ǘ20xx年應(yīng)(往)屆初中畢業(yè)學(xué)生,高中應(yīng)(往)屆畢業(yè)生,退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工,下崗失業(yè)人員等其他群體。
三、招生工作階段安排
20xx年中職招生工作,分為三個階段實施。
。ㄒ唬┬麄麟A段(20xx年3月至4月)
3月:各中職學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定制作招生宣傳資料(招生簡章),合法真實準(zhǔn)確向社會公布招生學(xué)校、辦學(xué)地址、招生專業(yè)、學(xué)制年限、實習(xí)時間、資助政策、收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學(xué)校招生宣傳資料(招生簡章)須報區(qū)教育局審查(市屬其它職業(yè)學(xué)校須報市教育局審查),市教育局備案,并在招生宣傳資料(招生簡章)上注明“已經(jīng)市教育局審查備案”后才能向社會公布。凡未經(jīng)教育行政部門審查備案的學(xué)校和招生資料一律不得宣傳、公布。
3月—4月:各中職學(xué)校、各初中學(xué)校要大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景,廣泛宣傳國家職業(yè)教育惠民政策,加強辦學(xué)特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳,吸引廣大學(xué)生和適齡青年報考中等職業(yè)學(xué)校,積極引導(dǎo)鼓勵初中畢業(yè)生選擇填報中職學(xué)校。
4月20日—26日:廣一職校及市職高集中開展進(jìn)校宣傳,向?qū)W生發(fā)放由市、區(qū)教育行政主管部門批準(zhǔn)備案的中職學(xué)校印制的招生宣傳資料。
4月27日—30日:其它市屬中職學(xué)校開展進(jìn)校宣傳。
各中職學(xué)校到初中學(xué)校進(jìn)行集中宣傳時不得影響初中學(xué)校正常教學(xué)秩序,到每個初中學(xué)校集中宣傳時間原則上不超過兩小時。
。ǘ┲驹柑顖箅A段(20xx年4月至5月)
1.各初中學(xué)校要確保送培計劃落實,堅持學(xué)生和家長自愿、普職不兼報、市區(qū)職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌安排的原則,指導(dǎo)學(xué)生填報志愿,鼓勵支持學(xué)生就讀區(qū)屬職業(yè)學(xué)校和市直屬職業(yè)學(xué)校,努力確保全區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校和普通高中的比例不低于45:55。
2.對于希望就讀職業(yè)學(xué)校較早開始職業(yè)教育的初三學(xué)生,在完成義務(wù)教育全部教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容的前提下(原則上不得早于5月1日),可統(tǒng)一組織到中職學(xué)校學(xué)習(xí)和參加中考,也可由初中學(xué)校分層施教,提前滲透職業(yè)技術(shù)教育。提前到中職學(xué)校學(xué)習(xí)的,須由學(xué)生本人填寫好“中等職業(yè)學(xué)校志愿填報表”(附件4),并由生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章備案。各生源學(xué)校將匯總名單經(jīng)生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章后報區(qū)教育局備案,作為學(xué)生管理移交的依據(jù)。
3.中職學(xué)校在匯總名單簽章后即表示已接收學(xué)生,接收學(xué)生后要做好課程銜接、教師協(xié)作、資源共享等方面的組織協(xié)調(diào)工作,安排精干教師授課,讓學(xué)生以良好的成績通過初中學(xué)業(yè)水平考試。
。ㄈ╀浫蟮诫A段(20xx年6月至10月)
1.根據(jù)學(xué)生志愿填報情況,統(tǒng)一組織錄取。各生源學(xué)校要把引導(dǎo)推薦畢業(yè)生到中職學(xué)校就讀作為應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),主動配合和協(xié)助職業(yè)學(xué)校做好招生宣傳工作,引導(dǎo)學(xué)生就讀中職學(xué)校,督促學(xué)生到中職學(xué)校及時報到,防止中考后學(xué)生外流,千方百計完成送培任務(wù)。
2.各中職學(xué)校要主動及時與生源學(xué)校和學(xué)生家長聯(lián)系溝通,做好迎接新生的`準(zhǔn)備工作,切實加強管理,選派工作負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任班主任工作,對學(xué)生開展耐心細(xì)致的教育工作,積極落實國家惠民政策,及時對困難家庭的學(xué)生給予幫助,確保新生“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”。
3.各中職學(xué)校在10月上旬前完成生源學(xué)校送培統(tǒng)計工作,及時溝通反饋信息,銜接落實相關(guān)工作。
四、有關(guān)要求
。ㄒ唬﹪(yán)格招生紀(jì)律。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評獎懲機制促進(jìn)兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實施意見》(廣教發(fā)〔20xx〕4號)精神,嚴(yán)禁未經(jīng)區(qū)教育行政主管部門批準(zhǔn)的學(xué);騻人進(jìn)校宣傳招生;嚴(yán)禁招生學(xué)校委托中介機構(gòu)或他人招生;嚴(yán)禁向個人支付生源組織費。所有進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)初中生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳的學(xué)校,必須持有區(qū)教育局批準(zhǔn)并加蓋公章的書面手續(xù),否則視為私自買賣生源,從嚴(yán)追究校長及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
。ǘ┞鋵崻剳椭贫取8鶕(jù)《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評獎懲機制促進(jìn)兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實施意見》(廣教發(fā)〔20xx〕4號)精神,對完成目標(biāo)較好的初中學(xué)校予以獎勵,所需資金由相應(yīng)職業(yè)學(xué)校提供。完成較差的學(xué)校在目標(biāo)考核中降低一個等級。
(三)堅持學(xué)生自愿。在引導(dǎo)學(xué)生填報自愿過程中,凡未堅持學(xué)生自愿,采取強制手段借機“砍尾巴”,造成信訪舉報或造成學(xué)生流失的,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,同時在質(zhì)量考核中加大鞏固率、參考率考核權(quán)重。
招生方案 篇6
根據(jù)《z市教育局關(guān)于20xx年市區(qū)公辦小學(xué)招生工作的通知》(杭教初【20xx】xx號)和《z區(qū)教育局關(guān)于二0一二年公辦小學(xué)招生工作的通知》(江教【20xx】82號)文件精神,特制訂本方案。
一、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
組員:z
招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)開展招生工作。
二、招生原則及政策要求
。ㄒ唬┱猩瓌t
實行“屬地管理”和“就近入學(xué)”原則,面向三叉社區(qū)、景秀社區(qū)內(nèi)招收適齡兒童入學(xué),公開、公平、公正的組織招生工作。
(二) 招生政策
1、入學(xué)年齡
年齡滿六周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日出生)
2、報名時間
20xx年6月23日至24日。
3、報名辦法
。1)本學(xué)區(qū)常住戶口的`學(xué)齡兒童:
本學(xué)區(qū)常住戶口的學(xué)齡兒童攜帶房產(chǎn)證、戶口本、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件報名登記。
。2)下列z市區(qū)戶籍適齡兒童,實際居住在學(xué)區(qū)內(nèi),可在學(xué)校報名:
拆遷過渡家庭兒童入學(xué),可憑拆遷過渡協(xié)議,報名登記,過渡期間由區(qū)教育局按照相對就近原則安排入學(xué);
集體戶口的兒童,如實際居住地在學(xué)區(qū)內(nèi),可在學(xué)校報名登記,由區(qū)教育局按照相對就近原則安排入學(xué)。
。3)本學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員子女:
本學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員子女?dāng)y帶①家庭戶籍本、父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人身份證(原件、復(fù)印件); ②父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人在我校教育服務(wù)區(qū)范圍有效暫住證及房屋租賃證明(或房產(chǎn)證)(一年及以上時間)(原件、復(fù)印件);③父母或法定監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的勞動合同或本人工商營業(yè)執(zhí)照(一年及以上時間)(原件、復(fù)印件);④記載父母交納社會保險情況的職工社會養(yǎng)老保險手冊或其他相關(guān)證明(一年及以上時間);(原件、復(fù)印件)⑤適齡兒童計劃免疫接種證(原件、復(fù)印件);報名登記。
4、錄取辦法
報名人數(shù)未超過學(xué)校核定招生計劃,符合條件的適齡兒童全部入學(xué);
當(dāng)報名人數(shù)超過學(xué)校招生計劃時,學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)齡兒童戶籍和家庭住宅情況,按照“住、戶一致”優(yōu)先原則,按下列先后順序錄。
(1)學(xué)齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產(chǎn)的,以父母房產(chǎn)證為依據(jù)認(rèn)定)三者一致,均在本學(xué)區(qū)內(nèi);
。2)學(xué)齡兒童(自出生日起)與父母戶口在本區(qū)的祖父母(外祖父母)家,且祖父母(外祖父母)住房在學(xué)區(qū)內(nèi);
。3)學(xué)齡兒童有z市區(qū)戶籍,但不屬于上述兩類;
。4)學(xué)齡兒童無市區(qū)戶籍,但符合本學(xué)區(qū)就讀條件。
三、日程安排
序號 時間 工作內(nèi)容 備注
1 6月xx-17日 學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定招生工作方案
2 6月18日 學(xué)校張貼招生通告
3 6月22日下午 學(xué)校參與招生工作教師的政策培訓(xùn)
4 6月23-24日 學(xué)校報名登記
4 6月23-29日 學(xué)校審核資料并錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)
5 7月3日前 上交教育服務(wù)區(qū)內(nèi)戶籍兒童及符合借讀條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女各類登記名單
6 7月8日 發(fā)放第一批入學(xué)通知書
7 7月9-27日 調(diào)配特殊情況及符合借讀條件無法解決的進(jìn)城務(wù)工人員子女
8 8月5日 發(fā)放第二批入學(xué)通知書
9 8月25日(暫定) 一年級新生家長會 分班
10 8月31日前 班主任、任課教師家訪
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