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幼兒園元旦學(xué)生活動方案

時間:2022-10-21 11:56:13 幼兒園大全 我要投稿

幼兒園元旦學(xué)生活動方案(精選8篇)

  為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園元旦學(xué)生活動方案(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園元旦學(xué)生活動方案(精選8篇)

  幼兒園元旦學(xué)生活動方案1

  一、開展活動

  認識元旦

  二、活動目標(biāo)

  1.知道每年的1月1日是元旦,是新一年開始的第一天;

  2.知道過了新年,又長大了一歲;

  3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  三、活動準(zhǔn)備

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  四、活動重難點

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  五、活動過程

  1.引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的一些節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  ——教師提問:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)

  ——教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日,新一年的到來,是一年開始的第一天)

  ——教師提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

  2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?

  提示:唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。

  3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

  提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的.想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

  4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  5.引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  幼兒園元旦學(xué)生活動方案2

  一、活動目的

  通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

  三、活動流程

  第一部分:開場(主持人)

  第二部分:集體節(jié)目

  第四部分:親子游戲

  第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  第六部分:結(jié)束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

  附:親子游戲

  1.穿衣服比賽

  道具:相同的衣服三套。

  玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

  2.兔子跳圈

  準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點和終點

  玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。

  3.親子接力

  材料:球

  玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ,讓孩子拿起球后,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

  4.壘柱子

  準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

  玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

  5.看誰摸得對

  玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的.孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

  6.找相同

  玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。

  規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

  7.大家一起來投球

  準(zhǔn)備:幾個襪球和一只小塑料盆。

  玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。

  8.拾豆豆

  準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

  玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

  注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

  9.找朋友

  準(zhǔn)備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

  玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。)

  注意:家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

  10.放鞭炮

  準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。

  開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  11.趕雙球

  準(zhǔn)備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

  玩法:適用于大班的游戲。

  一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

  12.運彩球

  準(zhǔn)備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  13.剝桔子

  準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

  玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

  14.搶氣球游戲

  準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。

  分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

  15.開火車

  準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

  玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

  幼兒園元旦學(xué)生活動方案3

  設(shè)計思路:

  為慶!霸, 提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進行,特制定此方案。

  活動目標(biāo):

  使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

  在活動中得到鍛煉,體驗團結(jié)合作,增進友誼;

  鼓勵家長積極參加,親子互動為幼兒做榜樣。

  活動內(nèi)容:

  一、家長參觀慶元旦畫展

  各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。

  二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

  具體如下:

 。ㄒ唬┐蟀嘤螒蚧顒觾(nèi)容:

  1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;

  2、體能比賽:《跳繩比賽》;

  3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;

  4、體能比賽:《單腳跳比賽》;

  5、幼兒游戲:《夾球跑》;

  6、親子游戲:《蒙眼摸親人》;

  7、親子游戲:《兩人三足跑》;

  8、親子游戲:《袋鼠接力》;

  9、親子游戲:《袋鼠運蛋》;

  10、親子游戲:《小腳踩大腳》;

  11、家長游戲:《搶椅子》;

  12、家長游戲《斗雞樂》。

 。ǘ┲邪嘤螒蚧顒觾(nèi)容:

  1、自理能力比賽:穿衣比賽;

  2、體能比賽:呼啦圈比賽

  3、家長游戲:《兩人三足》;

  4、幼兒游戲:《踩氣球》;

  5、親子游戲:《開火車》;

  6、親子游戲:《看誰摸得對》;

  7、親子游戲:《紙杯傳水》;

  8、幼兒游戲:《袋鼠接力》

  9、家長游戲:《搶椅子》;

  10、親子游戲:《全家樂翻天》;

  11、親子游戲:《吹泡泡過圈》;

  12、親子游戲:《揪尾巴》;

  13、親子游戲:《開火車》;

  14、親子游戲:《硬幣站起來》;

  15、親子游戲:《蒙眼貼畫》;

 。ㄈ┬“嘤螒蚧顒觾(nèi)容:

  1、自理能力比賽:穿鞋比賽;

  2、體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;

  3、親子游戲:《投籃》;

  4、親子游戲:《搶陣地》;

  5、親子游戲:《搶椅子》;

  6、親子游戲:《跳圈圈》;

  7、親子游戲:《看誰得第一》;

  8、親子游戲:《揪尾巴》;

  9、親子游戲:《運西瓜》;

  10、親子游戲:《看誰摸得對》;

  11、親子游戲:《袋鼠運蛋》;

  12、親子游戲:《小腳踩大腳》;

  13、親子游戲:《你拋我接》;

  14、親子游戲:《撈珠子》。

  三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演

  1、組織幼兒四個節(jié)目分別為:獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。

  2、組織教師舞蹈參與匯演。

  四、參與文藝匯演的幼兒接送要求

 。ㄒ唬榇_;顒禹樌_展,我園認真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長手中。

  全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進行集中、點名,確認無誤后,再組織前往最終場地。前往的途中,各負責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。

  1、舞蹈《七彩畫筆》,由xx老師具體負責(zé),xx老師協(xié)助。

  2、舞蹈《我在愛里過家家》,由xx老師具體負責(zé),xx老師協(xié)助。

  3、幼兒童話劇表演,由xx老師具體負責(zé),xx老師協(xié)助。

  4、幼兒歌唱表演,由xx老師具體負責(zé),xx老師協(xié)助。

 。ǘ┟鞔_工作職責(zé),提高責(zé)任意識。

  1、在幼兒園集中點名后,負責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場地,再進行第二次點名,確保每位幼兒到場。

  2、活動開始前,要對幼兒進行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開老師的視線;顒舆^程中,老師要隨時關(guān)注幼兒情況,一有異情,及時反映給園長。負責(zé)老師負責(zé)帶幼兒上臺時,協(xié)助的老師要隨時關(guān)注臺下的'幼兒。

  3、活動前期,要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系,確保每位幼兒都有家長來接;顒咏Y(jié)束后,請幼兒的家長到達指定的位置找到負責(zé)的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中,負責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時致電家長。

  4、所有演出結(jié)束后,負責(zé)演出節(jié)目的老師要清點檢查一下,確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時上報給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

  5、負責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開。

  五、活動地點:

  1、親子活動地點:本園戶外大操場,場地屆時具體規(guī)劃安排。

  2、文藝匯演地點:xxx大操場。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動方案上交園長親自查閱。

  2、根據(jù)班級活動組織幼兒進行適當(dāng)訓(xùn)練,活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點。

  3、班主任根據(jù)活動方案準(zhǔn)備好活動所需材料。

  4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作。

  幼兒園元旦學(xué)生活動方案4

  一、活動主題:我長大了

  二、活動目標(biāo):

  1、通過開展此活動,依據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展目標(biāo),在積極的參與中體驗合作與交流的快樂,促進幼兒各方面發(fā)展,讓幼兒在表演游戲活動中,能提高學(xué)習(xí)興趣。

  2、為進一步塑造本園的良好形象,運用家長資源,能夠讓他們參與到幼兒的節(jié)日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  3、注重幼兒人格教育的'養(yǎng)成,培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心,讓幼兒度過一個快樂的新年。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級和全園周圍環(huán)境,張貼宣傳標(biāo)語)

 、、中國風(fēng)氛圍:燈籠、剪紙、

 、啤⑽鞣

  2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備,排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育

  和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力。

  3、每班3位家長資源(家長代表)

  4、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮物

  5、道具:

 。1)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品(如:紙箱、裝飾紙等)

 。2)服裝的設(shè)計、制作(或租賃)

 。3)全園性道具和班級道具的準(zhǔn)備

  6、音樂、語言的制作、統(tǒng)籌

  四、劇本內(nèi)容:

  美麗的森林里有兩只大老虎(家長),《律動——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動物們一起玩,有一天,虎媽媽懷孕了,它把這個消息告訴了森林里的好朋友們。大家都為它感到高興。一天天過去了。終于,虎寶寶出生了。

  《律動——寶寶會走了》4分25秒

  虎寶寶長大了,虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園,虎寶寶很高興的來到了森林幼兒園,在森林幼兒園里認識了小鹿老師,兔子老師和長頸鹿老師,還有許多新朋友。幼兒園里真好玩,老師帶我們玩游戲,讓我們自己自己的事情自己做,我呢,學(xué)會了自己穿衣服、吃飯……對,(情境表演)我長大了自己的事情自己做,爸爸媽媽放心吧!兑魳贰职謰寢屄犖艺f》3分25秒

  我們還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢。給大家表演表演!垛弮喉懚.(dāng)》

  幼兒園里舉辦的《小小運動會》3分47秒,我可厲害了,翻、爬、滾、跑我都會,這不,比賽得了第一名,園長羊媽媽還給我發(fā)了獎牌呢。

  嗯,學(xué)了這么多本領(lǐng),爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動——你—喜歡我嗎》4分17秒

  今天是圣誕節(jié),Mendy老師來邀我們?nèi)ニ易骺!秝alking song》2分35秒,Mendy老師出場與幼兒互動!秝e wish your merry christmas》2分50秒

  (鐘聲響起)新年到了,看誰來了(由家長扮演的舞龍舞獅出場)。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒

  我長大了,我們親親一家人,開開心心在一起。爺爺奶奶過年好,爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。

  五、音樂名單

  1!堵蓜印獌芍焕匣ⅰ 2分35秒(家長)

  2。 《律動——寶寶會走了》 4分25秒(寶寶班)

  3。 《爸爸媽媽聽我說》 3分25秒(貝貝班)

  4。 《鈴兒響叮當(dāng)》 (橘子班)

  5!独滤够M行曲》 3分47秒(櫻桃班)

  6。 《律動——你—喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)

  7。 《Merry christmas》 2分50秒(英語能力強幼兒)8。 《大中華我的家》+舞龍舞獅表演4分24秒(小兔班)+ (部分家長)

  幼兒園元旦學(xué)生活動方案5

  一、活動總目標(biāo)

  1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

  2 、 感受過新年的

  3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  二、活動內(nèi)容

  系列活動一:紅紅火火才藝秀

  系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

  系列活動三:親親密密游戲樂

  系列活動四:愛我你就抱抱我

  三、活動準(zhǔn)備

  1、召開相關(guān)會議,確定活動方案

  2 、制定活動詳細方案

  3 、布置活動相關(guān)工作

  4 、審核班級活動方案

  5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。。

  、各類音樂帶子

  7 、各種動物頭飾

  8 、為幼兒準(zhǔn)備的`純手工小禮物:可愛的小包包

  四、活動時間

  20xx年12月 31 日上午 8:30-10:30

  地點 :大一班教室

  五、活動提綱:

  系列活動一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

  系列活動二:親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進親自情感。

  系列活動三:猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達謝意,分三個環(huán)節(jié):

  第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

  第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡

  第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福

  第四:老師向小朋友贈送新年禮物

  系列活動四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

  幼兒園元旦學(xué)生活動方案6

  新的一年,新的祝福,新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

  活動安排如下:

  一、活動時間

  20xx年xx月xx號

  二、活動地點

  xx幼兒園大一班

  三、活動主持人

  xx老師

  三、本班特色展示

  1、英文報數(shù),自我介紹。

  2、珠心算表演展示。

  3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道!

  四、親子游戲活動

  1、“我學(xué)你做!

  游戲準(zhǔn)備:動物或生活物品圖片若干。

  游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取

  然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

  2、“擊鼓傳花—猜謎語!

  游戲準(zhǔn)備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

  游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

  敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

  五、歌曲表演展示

  1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨!

  2、“人人叫我好兒童”

  3、打擊樂:“新年好”

  六、結(jié)束詞

  歡樂的時光總是過得很快,希望的'未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

  幼兒園元旦學(xué)生活動方案7

  一、活動目標(biāo)

  1.讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛;

  2.通過創(chuàng)編打鼓的動作,培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)造能力;

  3.通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

  二、活動準(zhǔn)備

  蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂。

  三、活動過程

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

  1.創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年;

  2.我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒制作面具

  1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;

  2.面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

 。ㄈ┎シ乓魳罚變狠d歌載舞

  1.教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓;

  2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

  四、活動結(jié)束

  恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛

  五、延伸活動

  在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增添過新年的氣氛。

  幼兒園元旦學(xué)生活動方案8

  為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!

  活動目的:

  1、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  開展活動:

  xxxx年已漸漸離我們遠去,xxxx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

  新的鐘聲

  新的一年

  新的祝福

  新的期待

  在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

  祝大家:新年快樂,合家幸福!

  1、在活動的一開始,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

  2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的'事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

  3、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》。

  4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

  5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》,感受游戲帶給我們的快樂。

  游戲規(guī)則:

  幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。

  6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。

  7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

  8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》

  9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。

  游戲規(guī)則:

  幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

  10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

  11、我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)

  12、我們的漢字學(xué)的特別棒,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。

  13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

  14、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)游戲吧。親子游戲《猜一猜》。

  游戲規(guī)則:

  家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

  這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

  15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

  結(jié)束:

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!

  感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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