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【實(shí)用】讀書(shū)的作文300字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文300字 篇1
一天,媽媽陪著我一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。
到了那里,媽媽和我在書(shū)城精心的挑書(shū)。媽媽說(shuō):“看這一本吧,很好看的!”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽?zhuān)搅藲v史文化,媽媽又給了我一本書(shū),叫《三國(guó)演義》,我說(shuō):“這本書(shū)我已經(jīng)看了好多遍了,我都看膩了。”
終于來(lái)到了兒童文學(xué),我發(fā)現(xiàn),這里的書(shū)我都愛(ài)看,尤其是《航海王》這本書(shū),我認(rèn)真的讀起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,我一讀就讀了半個(gè)多小時(shí),我急忙看了一下表,居然已經(jīng)7點(diǎn)了!我還沒(méi)有吃晚飯呢!可是這本書(shū)真是太好看了,我左右為難,媽媽只好給我買(mǎi)下了這本書(shū)。
一回到家,我立刻拿出了那本書(shū),可是媽媽說(shuō)要吃飯了,我生氣的走到餐桌旁,開(kāi)始吃飯,但是我的.心思早就跑到那本書(shū)上了。
吃完了飯,我像一只老虎一樣跑進(jìn)書(shū)房,本是一件讓人生氣的事,一看的書(shū)就接著忘掉了,心情還是愉快的。內(nèi)容是愛(ài)德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了,“白胡子”沒(méi)有反打,反而更愛(ài)他了,我覺(jué)得“白胡子”還挺有愛(ài)心的。
讀了那本書(shū),我的心情變得好多了,我明白了一個(gè)道理:讀書(shū)使人快樂(lè),能忘掉傷心,痛苦,生氣。
讀書(shū)的作文300字 篇2
在我還不會(huì)翻身的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始每晚給我讀書(shū)講故事,開(kāi)始了我的“聽(tīng)書(shū)”生涯。媽媽常說(shuō)雖然那時(shí)的我不會(huì)說(shuō)話(huà),但是聽(tīng)故事的時(shí)候就很乖,眼神很關(guān)注,感覺(jué)是聽(tīng)得懂的。
到了三歲時(shí),家里已經(jīng)有好幾本帶圖畫(huà)的`兒歌書(shū)了。雖然當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字,但家長(zhǎng)指到哪頁(yè)我就能讀出那頁(yè)的兒歌內(nèi)容。當(dāng)時(shí)媽媽很奇怪,想知道我怎么做到的?其實(shí)我是記得頁(yè)面上的圖案,一看到圖案我就知道是哪首兒歌了,兒歌我都背得很熟悉呢,當(dāng)然容易了。
等我上幼兒園認(rèn)字了,媽媽就開(kāi)始買(mǎi)一些帶有插圖的兒童讀物給我,插圖漂亮,故事新奇好玩,我很快就被書(shū)迷住了。
我真正接觸文學(xué)讀物,是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校和老師一直鼓勵(lì)我們多閱讀,我開(kāi)始讀一些兒童小說(shuō),越看越愛(ài),越愛(ài)越看,我從此和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
這就是我的讀書(shū)故事。如果說(shuō)人生是一段旅程,書(shū)就是美麗的風(fēng)景。我會(huì)一直看下去。
讀書(shū)的作文300字 篇3
讀書(shū)是知識(shí)的源泉,當(dāng)我初認(rèn)識(shí)書(shū)時(shí),那時(shí)還是嬰兒,不懂得書(shū)實(shí)在太有趣了。
古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō),“讀經(jīng)味如稻粱;讀史味如肴饌;讀諸子百家,味如醯醢”。我無(wú)法感悟到如此精深,但也癡書(shū)切切,非同尋常。
讀幼兒園時(shí),每逢活動(dòng)課,我會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館,獨(dú)自一人在看書(shū),獨(dú)自一人在品嘗語(yǔ)言的樂(lè)趣,天真幼稚的我認(rèn)為:書(shū)是一個(gè)疲憊的孩子,我是她的母親。
光陰似箭,日月如梭,我已是初一的學(xué)生了,但對(duì)書(shū)的狂熱沒(méi)有絲毫的降溫,但生活的`突變使我從幼兒園推入一個(gè)默默無(wú)聞的境地。
書(shū)給了我很多的東西;提高我的寫(xiě)作水平,增長(zhǎng)了我的知識(shí),在我煩悶的時(shí)候能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
書(shū)就如一根細(xì)細(xì)的線(xiàn),不經(jīng)意間,將我與未來(lái)與生活緊密相連。
現(xiàn)在,我仍離不開(kāi)書(shū),當(dāng)我寂寞時(shí),常常讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己;將心中的苦、樂(lè)、悲、喜融入書(shū)中。在我艱辛,曲折人生里,我與書(shū)結(jié)下了不解情緣。書(shū)陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú),迎來(lái)奮斗的歡樂(lè);書(shū)教我勤奮刻苦,努力拼搏,做生活的強(qiáng)者。
我愿做一條魚(yú),在書(shū)海中暢游;我愿做一條春蠶,去咀嚼大片大片芳香的書(shū)葉;我愿做一只小鳥(niǎo),有數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè),構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生,都與書(shū)結(jié)下不解之緣。
讀書(shū)的作文300字 篇4
要問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的?我會(huì)說(shuō):讀書(shū)的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑小?/p>
可知天下之事。置身于書(shū)中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿(mǎn)清的腐敗而扼腕。讀書(shū),讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中國(guó)人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福。每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛。更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書(shū),讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?
讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以獲得豐碩的'果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書(shū)中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都會(huì)為你駐足,你的心里難道不甜嗎?
讀書(shū)的作文300字 篇5
說(shuō)起我的讀書(shū)趣事很多,印象最深是那件事。
記得有一次,我想看書(shū),就先把書(shū)藏到衣服里,再找借口要上廁所,媽媽同意了,我小心翼翼地走進(jìn)廁所,生怕書(shū)從衣服里掉下來(lái)。來(lái)到了廁所,我坐在馬桶上,從衣服里取出書(shū),津津有味地讀著。當(dāng)讀道“長(zhǎng)腿叔叔”是誰(shuí)的'時(shí)候,我忍不住叫起來(lái):“原來(lái)是他。 辫b于犯有“前科”,媽媽聽(tīng)到聲音,疑惑地來(lái)廁所“查崗”,我趕緊把書(shū)放到衣服里。媽媽看我沒(méi)有在馬桶上看書(shū)才走了。我又把書(shū)拿出來(lái)讀。
讀到朱蒂因看書(shū)太認(rèn)真了,一不小心掉池塘里成了“落湯雞”這段時(shí),我偷偷笑了一下,讀到朱蒂因聊天沒(méi)看路,而導(dǎo)致頭撞到路邊電線(xiàn)桿起了個(gè)大泡時(shí),我又偷偷笑了一下,不知不覺(jué)一本書(shū)還剩幾頁(yè)就看完了。當(dāng)看到最后一頁(yè)可愛(ài)的小毛孩說(shuō)的話(huà)時(shí),我控制不住哈哈大笑。媽媽聽(tīng)到笑聲快速?zèng)_到廁所,結(jié)果我被“人臟俱獲”,這時(shí)的媽媽如一頭母獅子,她惡狠狠地命令我這只小白兔趕快起來(lái)。還給我約法三章:一上廁所時(shí)要全身檢查。二、上廁所不能看書(shū)。如果不按照以上兩點(diǎn)做,就要把我的課外書(shū)沒(méi)收。
愛(ài)讀書(shū)是好事,但上廁所看書(shū)可不是個(gè)好習(xí)慣,小朋友們可別學(xué)我哦!
讀書(shū)的作文300字 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)庫(kù)的大門(mén),使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“一本書(shū)就是一把枷鎖,你可以打開(kāi)它,但很費(fèi)力氣,你也可以不去打開(kāi),那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種!边@個(gè)人的話(huà)音剛剛落下,我便毫不猶豫的回答:“去打開(kāi)它!
打開(kāi)它,你便獲得了一次新的生命;打開(kāi)它,你便擁有了無(wú)窮的智慧;打開(kāi),你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的書(shū),在我認(rèn)為,這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師,在你困難時(shí)它幫助你;一本書(shū)就位長(zhǎng)輩,啟迪你人生的道理。是書(shū),創(chuàng)造了文明,造就了文明中華!
孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的`朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書(shū)吧!讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧!走進(jìn)書(shū)中,與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流,在書(shū)中尋找自己,也在書(shū)中完善自己!
讀書(shū)吧!當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),別人還是一無(wú)所獲,而你卻以滿(mǎn)載而歸!
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