創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文（通用5篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位同學(xué)：
大家上午好!作為濱湖小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，我很榮幸能為我校爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明校園鼓勁助威，搖旗吶喊!
文明是各人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是學(xué)校發(fā)展繁榮的標(biāo)志。開(kāi)展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，對(duì)于提高校園文明程度和學(xué)生素質(zhì)，塑造良好校園形象，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)固向前發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。面對(duì)為我們提供了人生舞臺(tái)的這片熱土，面對(duì)我們學(xué)生的可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我們?cè)跄懿辉笧檫@片土地奉獻(xiàn)我們的熱情、奉獻(xiàn)我們的力量?那么，在創(chuàng)建文明校園的過(guò)程中，我們教師能做些什么呢?
作為教師，我們要為“創(chuàng)建市級(jí)文明校園”獻(xiàn)出自己的一份力。我們的學(xué)生從小接受文明禮儀的洗禮，可在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有一些不文明現(xiàn)象。校園內(nèi)，樓梯上偶爾還存在垃圾，教室、走廊上的起哄和打鬧，走路推推搡搡，甚至還有個(gè)別孩子損壞學(xué)校公共財(cái)物，這一切怎能不令人痛心疾首!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎?
明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“知行合一，知而不行，只是未知�！蔽覀円獙�(shí)踐社會(huì)文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)打招呼，當(dāng)學(xué)生向老師問(wèn)候“老師好”的時(shí)候，作為老師的我們也應(yīng)該熱情回應(yīng)，不能置之不理或者滿不在乎，否則會(huì)傷了學(xué)生的心。
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然聽(tīng)老師的話，但是也不一定會(huì)按照老師的要求去做，可是當(dāng)我們把語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí)，就有可能會(huì)帶動(dòng)一大批人。每當(dāng)教室、走廊有垃圾時(shí)，我們主動(dòng)撿起垃圾，放到垃圾桶;每當(dāng)工具擺放不整齊時(shí)，我們都主動(dòng)前去擺放好。此時(shí)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生也開(kāi)始主動(dòng)去把班級(jí)的工具擺放整齊，把自己的桌子整理干凈。孩子們就是這樣可愛(ài)!其實(shí)他們內(nèi)心永遠(yuǎn)有一顆文明的種子，老師只需要時(shí)不時(shí)給點(diǎn)雨露，他們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出文明之花。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿整個(gè)看校園，讓花香彌漫校園的每個(gè)角落。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。
我相信，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o，有序，和諧，文明的校園，讓我們?yōu)槲倚?chuàng)建市級(jí)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿2
同學(xué)們：
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。走進(jìn)二中的校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅;漂亮干凈的廣場(chǎng)、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場(chǎng)、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們二中人的自豪?哪一處不是我們二中人的驕傲?維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，是我們每位二中人義不容辭的責(zé)任!
可是，日常生活中，我們常�？吹�，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：道路旁、球場(chǎng)邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，消防栓內(nèi)，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們二中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!
講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個(gè)形式主義的話題，而是一個(gè)在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題。有同學(xué)問(wèn)：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎?問(wèn)得好，一句老師好不一定就是自覺(jué)講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來(lái)這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之，不能為者努力為之，未來(lái)必成大器。知識(shí)改變命運(yùn)，但獲得知識(shí)的前提是習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
也許有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校是讀書的地方，學(xué)生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型，下要管拖鞋，有必要嗎?我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅(jiān)信讀好書必先做好人，塑造好人是一個(gè)非常寵大的系統(tǒng)工程，學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河，你的一生將受用不盡。
學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是二中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國(guó)文明縣城，蕪湖縣二中也是省先進(jìn)文明單位，為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)二中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧�，F(xiàn)在以我從事近三十年的教學(xué)高工作，特別想和同學(xué)們講下面四句話：
(一)立即行動(dòng)
每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護(hù)好校園環(huán)境。全體學(xué)生要嚴(yán)格按照“蕪湖縣二中學(xué)生行為規(guī)范”和“班級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行檢查、督促。記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把語(yǔ)言化作行動(dòng)，比把行動(dòng)化作語(yǔ)言要困難的多”。
(二)互相提醒、相互幫助
注意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點(diǎn)和一次性用品帶入運(yùn)動(dòng)區(qū)和教學(xué)區(qū)，比如上課同桌走神時(shí)要提醒一下，同學(xué)之間發(fā)生摩擦應(yīng)提醒一下，開(kāi)會(huì)時(shí)某同學(xué)講話應(yīng)提醒一下。
(三)提倡“彎腰精神”
隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)，確保人過(guò)地潔，做文明二中人。二中即將舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們倡議同學(xué)們做到在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不制造垃圾，見(jiàn)到垃圾，就彎腰撿起，不讓這些垃圾污染我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，打造一次綠色環(huán)保的運(yùn)動(dòng)會(huì)。充分體現(xiàn)我們二中人的高素質(zhì)，國(guó)人素質(zhì)提升，從我做起。
(四)講文明，講秩序
只有講秩序，才是一個(gè)文明人的體現(xiàn)，只有講秩序，才能共建一個(gè)文明社會(huì)，只有講秩序，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。當(dāng)你穿過(guò)車水馬龍的'街道時(shí)，當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí)，當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時(shí)，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時(shí)，這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來(lái)維護(hù)它，共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園!
播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲受一種品質(zhì)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力!讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實(shí)現(xiàn)美麗和諧二中的夢(mèng)想而奮斗!
謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早晨好!
我們歇馬九年制學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個(gè)健康溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)�？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，時(shí)時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如：剛清掃過(guò)的校園，就有個(gè)別同學(xué)扔下牛奶袋、飲料瓶、雪糕紙;在整潔的走廊里，經(jīng)常有亂扔的紙屑和塑料袋;在潔白的墻面上有亂寫亂畫痕跡;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻東張西望甚至開(kāi)小差;在課間總有少數(shù)的同學(xué)高聲喧嘩、追逐打鬧;還有的同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，經(jīng)常講粗話、臟話，甚至動(dòng)手打架，還有的同學(xué)在上、放學(xué)的途中破壞莊家，嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象。雖然這些現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)的同學(xué)身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流很不相符。
大家知道，一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)的素質(zhì)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。我們學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做合格中小學(xué)生”活動(dòng)，對(duì)大家的行為提出了明確的要求。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自律的文明學(xué)生，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的合格學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、互幫互助的優(yōu)秀學(xué)生。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社20xx年10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在用車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)一游客說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！边@說(shuō)明了什么呢?這說(shuō)明那些亂扔垃圾的中國(guó)人不講文明。
再來(lái)看看我們同學(xué)們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取。
不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上墻壁上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;做到生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活儉樸。陶冶完美的精神、高尚的人格，促進(jìn)全校學(xué)生健康人格的構(gòu)建，需要我們重建禮儀，讓同學(xué)們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足，這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們歇馬九年制學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的行為規(guī)范影響自己的家庭，影響自己生活所在的村隊(duì)，影響自己周圍的一切，讓文明規(guī)范之花處處開(kāi)放。
謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
文明校園創(chuàng)建工作是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省教育廳、市文明辦、市教育局會(huì)議精神的具體體現(xiàn)，是堅(jiān)持立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、提高校園文明程度和師生文明素質(zhì)的迫切要求，也是加快學(xué)校精神文明建設(shè)的重大舉措。今天這個(gè)動(dòng)員大會(huì)，就是要?jiǎng)訂T全校師生積極投入文明創(chuàng)建活動(dòng)中去，推進(jìn)文明建設(shè)工作全面、深入開(kāi)展。
回顧我校自爭(zhēng)創(chuàng)“文明學(xué)校”以來(lái)，我校以創(chuàng)建市級(jí)文明單位為龍頭，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提升精神文明建設(shè)的整體水平，把精神文明建設(shè)與教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)等工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。各年級(jí)、各處室按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，深入動(dòng)員，精心組織，全面推動(dòng)，在全校上下形成了同心同德搞創(chuàng)建，一心一意謀發(fā)展的創(chuàng)建熱潮。
老師們、同學(xué)們，文明校園創(chuàng)建是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任，我們一定要保持清醒的頭腦，以不進(jìn)則退，不斷超越的精神，以更加扎實(shí)有效的行動(dòng)和成果，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)快速、持續(xù)地發(fā)展，為后半年市級(jí)文明單位的復(fù)檢做準(zhǔn)備。
在此，我代表學(xué)校，對(duì)全校師生提出以下希望和要求：
一、明確創(chuàng)建目標(biāo)，增強(qiáng)工作動(dòng)力。
我們當(dāng)前的首要任務(wù)，就是先爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“文明學(xué)�！�，在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取市級(jí)“文明學(xué)�！狈Q號(hào)。為此，全校上下要珍惜今天來(lái)之不易的榮譽(yù)，把推進(jìn)創(chuàng)建工作與推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)順利通過(guò)區(qū)文明辦的評(píng)估驗(yàn)收。
二、采取有力措施，提高工作水平。
今后一個(gè)時(shí)期，全校一是要以貫徹《固鎮(zhèn)縣文明辦、固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》為龍頭，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)精神文明創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是要結(jié)合開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，認(rèn)真實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，千方百計(jì)提升教師的教學(xué)水平。三是進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)的培育，強(qiáng)化“自主教育”，通過(guò)堅(jiān)持不懈地大力開(kāi)展“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。四是要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。五是要精心組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提升學(xué)校的文化品位，不斷增強(qiáng)學(xué)校的文化輻射力。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
當(dāng)前，文明校園創(chuàng)建是全校師生的共同目標(biāo)和艱巨任務(wù)。學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一是加強(qiáng)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃和全面部署。二是不斷完善學(xué)校精神文明創(chuàng)建機(jī)制，精心策劃和指導(dǎo)好、開(kāi)展好全校性重要活動(dòng)。三是認(rèn)真抓好評(píng)選表彰精神文明建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。四是出色組織完成市文明辦安排的創(chuàng)建任務(wù)。各年級(jí)、各處室以創(chuàng)建活動(dòng)為重點(diǎn)，選準(zhǔn)載體，精心策劃主題鮮明、目標(biāo)明確、影響力大、參與面廣的活動(dòng)，確保針對(duì)性和實(shí)際效果。
四、抓住新的機(jī)遇，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
根據(jù)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)要求，全校師生要迅速行動(dòng)起來(lái)，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，全力投入各項(xiàng)創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。希望全校教職工繼續(xù)保持心齊氣順、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化育人水平和服務(wù)能力，在活動(dòng)中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；希望全校同學(xué)要把積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)成才的重要途徑，自覺(jué)優(yōu)化學(xué)風(fēng)，提高文明素養(yǎng)，共創(chuàng)文明校園。
老師們、同學(xué)們，文明校園創(chuàng)建工作是一項(xiàng)凝聚人心、激發(fā)斗志、增強(qiáng)素質(zhì)、營(yíng)造氛圍、展示風(fēng)貌的重要工程，是推動(dòng)學(xué)校工作上水平、上臺(tái)階的重要舉措，是提高工作執(zhí)行力、提升學(xué)校形象的重要途徑。全校師生要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，明確文明校園創(chuàng)建工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)有的創(chuàng)建責(zé)任感和緊迫感，把推進(jìn)創(chuàng)建工作與各自崗位的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，只爭(zhēng)朝夕、同心同德，扎扎實(shí)實(shí)做好創(chuàng)建工作，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：《創(chuàng)文明校園，做文明師生》，話題很老，但不過(guò)時(shí)。昨天我講過(guò)，爭(zhēng)創(chuàng)河南省文明單位，是我們這一學(xué)期和20xx年擺在全校師生面前的重要工作，文明單位創(chuàng)建的前提就是爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，但是遺憾的是，走在校園里，不時(shí)聽(tīng)到粗俗的語(yǔ)言和罵人的臟話；不時(shí)能碰到見(jiàn)到老師、見(jiàn)到校長(zhǎng)，沒(méi)有微笑、更沒(méi)有問(wèn)好；不時(shí)能看到同學(xué)們隨手扔下的果皮紙屑、飲料瓶和塑料袋；教室、走廊的墻壁上不時(shí)會(huì)留下了一些不知名的腳��；課桌上的亂涂亂畫、課間里的大聲喧嘩、追逐打鬧，還有個(gè)別老師和個(gè)別學(xué)生還在半公開(kāi)或者隱秘的場(chǎng)所噴云吐霧，置自己和他人的身體健康于不顧；我們的樓梯、走廊、辦公室、教室、宿舍里的衛(wèi)生狀況同樣是不容樂(lè)觀……等等等等，不一而足，這些與文明單位和文明學(xué)校的要求和相比，差距還很大！
本來(lái)，對(duì)于承載著教書育人功能的學(xué)校和校園里的我們每一位師生，文明就是是一個(gè)永恒的話題。今天我們老師、我們同學(xué)現(xiàn)實(shí)，更需要在我們第三高中的校園里呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
有人問(wèn)：人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝、戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
簡(jiǎn)單地說(shuō)——文明是相互見(jiàn)面時(shí)的一句“你好”的問(wèn)候；文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起；文明是不亂倒飯菜、不浪費(fèi)糧食……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒！ 文明的師生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)就在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的師生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂扔果皮紙片、丟飲料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾還會(huì)自覺(jué)主動(dòng)彎腰撿起，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的師生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的花草樹木，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的師生，一定是遵守公德和紀(jì)律的人。每時(shí)每刻，他都會(huì)將學(xué)校和集體的榮譽(yù)看得更重，他會(huì)為學(xué)校的發(fā)展做出自己最大的努力。
文明的師生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，他不會(huì)與別人吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩同事同學(xué)的幫助、感恩老師的教導(dǎo)……
文明的師生，一定會(huì)是將國(guó)家和民族高于一切的人，在升旗儀式上一定會(huì)大聲高唱我們國(guó)歌，無(wú)比驕傲和自豪的人……
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，積極投入到創(chuàng)建文明班級(jí)、文明處室、文明教研組活動(dòng)中去，希望文明的言語(yǔ)、文明的舉止成為我們每一個(gè)三高人的自覺(jué)行為，通過(guò)我們?nèi)熒墓餐�，讓文明之風(fēng)能吹遍我們?nèi)咝@的每個(gè)角落，希望文明之花在我們?nèi)叩男@開(kāi)的更艷！
謝謝大家！
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