【必備】讀書(shū)作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
從小，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，這種無(wú)形的緣分籠罩在我與書(shū)之間，揮之不去。
從前對(duì)書(shū)并不喜愛(ài)，直到上了小學(xué)，老師教會(huì)了我查字典開(kāi)始，我與書(shū)的緣分才算正式開(kāi)始了。一邊翻字典，一邊翻書(shū)總是十分麻煩的，但書(shū)中精彩的故事環(huán)節(jié)卻總令我愛(ài)不釋手。于是我便開(kāi)始摸索字典，字典上的字雖然多但很容易學(xué)，不多久，我即使不翻字典，也會(huì)認(rèn)得書(shū)上的“陌生字”了。
后來(lái)，我與書(shū)的緣分愈演愈烈，書(shū)也帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。由于要省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，那些小零食從不曾在我身邊出現(xiàn)過(guò)，因?yàn)樽x書(shū)，我也放棄了許多玩耍的時(shí)間，但是，每當(dāng)抱著新書(shū)，看著書(shū)中曲折離奇的故事，我都會(huì)不由得心滿(mǎn)意足。書(shū)買(mǎi)的多了，當(dāng)看到滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)總是會(huì)十分驕傲的。最后書(shū)幾乎成了陪伴我左右的好兄弟，彼此間不可分離，它會(huì)幫我輕易解決從沒(méi)觸及到的課外題，也會(huì)拓展我的視野，寬闊我的胸懷，讓我的心中少了些陰霾，多了些陽(yáng)光。
我與的緣分便是這樣，它離不開(kāi)我，我離不開(kāi)它，我們被這種莫名的緣分緊緊籠在一起，永世不會(huì)分離。書(shū)就是我人生的伴侶，是我進(jìn)步的階梯，是我此生最真摯的伙伴。
讀書(shū)作文 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨晌覅s在不禁意中迷失了它……
三更半夜，我不耐煩的躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，這是，一道閃電劃過(guò)天際，我的目光頓時(shí)落在一本破舊的書(shū)上。
我小心翼翼的拿起書(shū)，輕手輕腳的打開(kāi)小夜燈，在忽明忽暗的燈光下，像一匹貪婪的餓狼，津津有味的“啃”起書(shū)來(lái)
我看到興頭上了，整個(gè)人都吊起來(lái)了，又好似靈魂出竅，和書(shū)合二為一了呢！與此同時(shí)，一陣陣疲憊而拖沓的腳步聲正一點(diǎn)點(diǎn)向我逼近……
就在我看到高潮上時(shí)，隨著“吱扭”的開(kāi)門(mén)聲，大燈“啪”，同時(shí)也像一只隱形的巨爪將我從故事中硬生生的拽了回來(lái)，我全身上下的毛在一瞬間豎立起來(lái)，這是暴風(fēng)雨的前兆
不出我所料，一只憤怒的大手忽然從后面猛地伸過(guò)來(lái)，感覺(jué)毛茸茸的，它搶似得從我手里奪過(guò)書(shū)，我不敢回頭，仿佛回過(guò)頭將看見(jiàn)什么可怕的怪物。只聽(tīng)見(jiàn)瘋狂的撕書(shū)聲，轉(zhuǎn)眼間屋中沉浸在淚水與黑暗之中……
我的全身僵硬了，像個(gè)僵尸一般打開(kāi)燈，一本書(shū)在幾秒之間變成了一堆廢紙。
我怒氣沖沖的望著這一切，既后悔自己在黑夜下趴著看書(shū)，又痛恨媽媽脾氣壞，撕了我的書(shū)，不一會(huì)兒，淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)了，緊接著，又像斷了線(xiàn)的珍珠般涌了出來(lái)，“啪嗒，啪嗒”的落在紙上。我抹了一把淚，暗暗下定決心，一定要把這本我心愛(ài)的書(shū)粘回去！
那個(gè)夜晚，我房間的燈和著月光，一熄一開(kāi)，顯得那么幽暗，燈光下，一個(gè)身影正后悔萬(wàn)分的一邊擦淚，一邊小心翼翼的將書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地粘回去……
想起那個(gè)夜晚，我覺(jué)得我錯(cuò)了媽媽為了我的眼睛不近視，才狠心的下規(guī)矩不讓我在夜里，躺著看書(shū)，而我卻不懂事的埋怨媽媽?zhuān)Γ∥以谝膊煌悼磿?shū)了。
讀書(shū)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)學(xué)習(xí)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的一部分。讀書(shū)，可以讓我們獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能夠讓我們明白許多知識(shí)，還能提高問(wèn)們的作文水平，并讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
多讀書(shū)，可以讓我們積累許多好詞好句好段，同時(shí)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多寫(xiě)作靈感，讓我們的作文寫(xiě)得更好。
多讀書(shū)，可以讓我們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)，明白做人的道理。培根先生說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！睕](méi)錯(cuò)，多讀書(shū)，可以讓我們感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。這種力量可以激勵(lì)我們前進(jìn)，不斷的成長(zhǎng)。
多讀書(shū)，也能是我們的心情變的快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以使我們身心健康。
我曾經(jīng)也信奉“知足常樂(lè)”的人生信條，其實(shí)這也是一種偏見(jiàn)。如里一位畫(huà)家看到自已的作品就滿(mǎn)足了，那他就永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到更新更加可賞心悅目的畫(huà)面�？鞓�(lè)是在追求中產(chǎn)生的，無(wú)論學(xué)習(xí)何種知識(shí)，自然科學(xué)的或社會(huì)科學(xué)的，過(guò)程是比目標(biāo)更重要，在追求的過(guò)程中，人的偏見(jiàn)與真知才可能不斷地轉(zhuǎn)化著，我們也就樂(lè)在其中了。
詩(shī)云;
山外青山樓外樓，長(zhǎng)江黃河入海流。
君臨天下莫驕傲，還有他人在前頭。
現(xiàn)在，我要多多讀書(shū)來(lái)完美自己，讓自己更飽滿(mǎn)，將來(lái)成為國(guó)家之棟梁，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
讀書(shū)作文 篇4
“阿姨，讓我借一本吧，一會(huì)就借不著了。”我急切地說(shuō)，校圖書(shū)館的阿姨溫和地回答：“現(xiàn)在是還書(shū)的時(shí)間，不能借！下課再來(lái)吧�！蔽抑缓梅畔率种械臅�(shū)，怏怏地走了。
“叮鈴鈴”，下課了，我沖出教室，向圖書(shū)館跑去，還算運(yùn)氣，我如愿借到了我喜愛(ài)的書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷，平均下來(lái)，我每天要看三四本童話(huà)書(shū)。我崇拜楊紅櫻、鄭淵潔。我看書(shū)的速度驚人，別人看兩三行，我就能看一頁(yè)，真可謂“一目十行”，這都是平常練出來(lái)的。每次拿到一本書(shū)，我就發(fā)瘋似的看，走路看，上課看，課間看，就連蹲廁所，也要看！這不，上帝為了“表?yè)P(yáng)”我，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)“假性近視”。自從被檢查出患有“假性近視”，我媽媽見(jiàn)我看課外書(shū)就吵，還下了一道道“圣旨”，甚至還忍痛放棄她最?lèi)?ài)的羽毛球運(yùn)動(dòng)，花了幾個(gè)晚上陪我去散步。雖然在媽媽的嚴(yán)密“監(jiān)視”下，我不能盡情看書(shū)，但我總會(huì)想一些“絕招”，脫離媽媽的“視力范圍”，最常見(jiàn)的就是假裝蹲廁所。
書(shū)就像一個(gè)吸鐵石，同性相吸，異性相斥。只要你喜歡它，它就會(huì)把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給你。也許我是因?yàn)槭澜缟嫌羞@么多的好書(shū)才來(lái)到這個(gè)世界上的，可以說(shuō)我是為書(shū)而生的。
我最大的夢(mèng)想就是看遍世界上所有的好書(shū)，寫(xiě)出世界上最美最動(dòng)人的童話(huà)。
篇三：我是個(gè)讀書(shū)迷
說(shuō)到看書(shū)迷，就不得不提我了。我可是當(dāng)之無(wú)愧的讀書(shū)迷，只要一有時(shí)間，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)看書(shū)的大好時(shí)機(jī)。如果你問(wèn)：“書(shū)真的那么好看嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答："當(dāng)然！高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。，書(shū)不僅好看，還很有趣。”怎么個(gè)有趣法，聽(tīng)了下面這段故事你就知道了。
那是一個(gè)星期六的下午，我剛做完作業(yè)，便被媽媽拉去洗澡。我把洗澡的必備品準(zhǔn)備好后，趁媽媽不注意跑去看《明年夏天》這本書(shū)。當(dāng)我正沉浸在動(dòng)人的故事情節(jié)：兩個(gè)主人公--一個(gè)是男孩，一個(gè)是女孩，他們都叫王明倫，也都生長(zhǎng)于單親家庭，只是原因不同。前者是一個(gè)陽(yáng)光男孩，有點(diǎn)俠氣；后者非常善良，對(duì)于上一代的恩恩怨怨，她總能盡量去體諒他們時(shí)，被媽媽一把奪過(guò)手中的書(shū)，憤怒地罵道；"你怎么還不去洗澡？竟然在這兒看書(shū)，我告訴你，以后沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，你別想看書(shū)！你再看的話(huà)，以后變成了書(shū)呆子�！蔽液鴾I水，拿著物品，走向浴室�？粗鴭寢屪呦聵侨�，我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)想法：不如拿著書(shū)去浴室看。說(shuō)干就干，我飛快地書(shū)房里拿了書(shū)，躲在浴室里，津津有味地看起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)，媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便敲門(mén)。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)媽媽已經(jīng)用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我手里拿著書(shū)，就不分青紅皂白地罵了我，把書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶，我的眼淚嘩嘩地往下流。
這樣的故事幾乎每天都上演著。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我快樂(lè)生活的一部分！
讀書(shū)作文 篇5
星期五老師給我們布置了一個(gè)作文，“為了什么而讀書(shū)？”我回家里想，到底為了什么而讀書(shū)，我是為夢(mèng)想而讀書(shū)。
我讀書(shū)的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，我發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能的小箱子，這個(gè)箱子可以折疊伸縮，可以隨時(shí)攜帶，重量只有五公斤。有一次我在電視上看了韓國(guó)的一部災(zāi)難片，叫《海云臺(tái)》，在大海嘯到來(lái)時(shí)，沙灘上，大橋上，街道上，大樓里的人，都來(lái)不及逃走，五十米高的巨浪頃刻間橫掃一切，岸邊的船，汽車(chē)，房子就像玩具被揉碎，人們四處逃走，整個(gè)城市一片汪洋，叫人目 不忍睹，活下來(lái)的人在樓頂?shù)却仍�。這是我就在想：為什么人來(lái)總是斗不過(guò)自然災(zāi)難呢？我想還是現(xiàn)代人類(lèi)科技不夠發(fā)達(dá)，不能戰(zhàn)勝它們。
我發(fā)明的小箱子可以戰(zhàn)勝它們，不管于到多大的水災(zāi)或火災(zāi)，只要按下它的一個(gè)按鈕，它就可以變成一輛直升飛機(jī)，飛到安全的地方。它還有視屏通話(huà)功能，如果你和親人走散的話(huà)，你就可以方便找到你在哪里！
這就是我的夢(mèng)想，我希望可以造福人民！
讀書(shū)作文 篇6
有人說(shuō)，夏天太過(guò)炎熱，不適合讀書(shū)：冬天太過(guò)寒冷，不適合讀書(shū)。只有春天，才是讀書(shū)的最好季節(jié)。但我認(rèn)為，讀書(shū)不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，無(wú)論天氣陰晴，無(wú)論心情好壞，好書(shū)的閱讀都能酣暢淋漓，可以無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)帶給我的快樂(lè)與享受都毫無(wú)差別。
夏天，是炎熱而不平靜。心情隨著空氣中熱浪的起伏而擺動(dòng)，呼吸也變得起伏不定�？諝庵械教幎际歉≡甑奈兜�。房間里的冷氣開(kāi)得很足，可是口干舌燥還是讓我昏昏欲睡。閱讀或許應(yīng)隨著心情而動(dòng)吧。夏天讀的書(shū)應(yīng)該是豁達(dá)而又意氣風(fēng)發(fā)的。豁達(dá)如蘇軾筆下的“大江東去浪淘盡”，意氣風(fēng)發(fā)如李白筆下的 “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。夏天的閱讀豁達(dá)而意氣風(fēng)發(fā)，如少年一般的血?dú)夥絼�，令人痛快淋漓�?/p>
冬季，是寒冷而寂寞的。一個(gè)人趴在窗前，癡癡地想如果現(xiàn)在是夏天就好了，就不用穿著笨拙厚實(shí)的棉襖哪兒也不能去了，可是四季交替是自然規(guī)律啊，要是能改變就好了……想著想著，噗嗤一聲，一個(gè)人坐在窗前傻傻地笑了……冬天的文字也是最深入人心的。當(dāng)寂寞消失后，剩下的就只有閱讀的快樂(lè)和溫暖了。冬天的文字冷艷而張揚(yáng)，華麗而絕美，無(wú)不滲透著對(duì)世界的呵斥與批判。冷艷如安妮寶貝一顆顆絕望的心，張揚(yáng)如韓寒筆下不馴服的控訴，華麗如落落筆下飛舞的百雪，絕美如郭敬明筆下幻想的世界。冬天的讀書(shū)最為寂寞，最為尖銳，最為絕美。一個(gè)人若能在冬天里忍受著寂寞，行駛于書(shū)海，一定是很滿(mǎn)足的。
冬夏本是最不適合讀書(shū)的季節(jié)，可最痛快的閱讀卻由此開(kāi)始。最華麗絕美的花朵，在冬夏，開(kāi)放與凋零。
讀書(shū)作文 篇7
說(shuō)起讀書(shū)，我有太多的經(jīng)歷與感受。
記得我的第一本書(shū)是在7歲時(shí)買(mǎi)的。那是一個(gè)假期，我來(lái)到外婆家，自幼活潑調(diào)皮的我當(dāng)然要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，與弟弟們大玩特玩�？烧l(shuí)知爸爸竟神秘兮兮地說(shuō)要帶我們?nèi)�(gè)好地方。我們的好奇心一下子被激發(fā)出來(lái)，興沖沖地跟著爸爸來(lái)到了它——“新華書(shū)店”。整齊的書(shū)架，明亮的窗戶(hù)，雪白的墻壁，還有那些花花綠綠大大小小的被稱(chēng)作“書(shū)”的東西，一下子牢牢拴住了我的心。我認(rèn)真地捧起一本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，雖然一個(gè)字也看不懂，但仍覺(jué)得那一個(gè)個(gè)好看的方塊字好象有一股股巨大的魔力，使我舍不得再看別處。外面美麗的鮮花，碧綠的小草，快樂(lè)的孩童都與我無(wú)關(guān)，我的心已經(jīng)跟著那漂亮的神秘的書(shū)到處遨游了。爸爸見(jiàn)我如此愛(ài)書(shū)，竟慷慨地說(shuō)：“自己選一本吧！”我像接到了圣旨般，樂(lè)得屁顛屁顛地，快樂(lè)地奔跑在書(shū)架間，看看這本不錯(cuò)，看看那本也想要，真恨不得能買(mǎi)下所有的書(shū)。最后我終于擁有了自己的第一本書(shū)——《白雪公主》，只記得那天回家什么事也沒(méi)干，一口氣將書(shū)看完（雖然只是看漂亮的圖片），弟弟的呼喚，誘人的飯香、有趣的動(dòng)畫(huà)片都不再令我心動(dòng)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，性格也逐漸變了。以前的我貪玩、調(diào)皮，是“孩子王”，也是“假小子”；可現(xiàn)在的我文靜、懂事，儼然一個(gè)“乖乖女”。雙休日，我不再去瘋玩，而是一頭鉆進(jìn)書(shū)店，拿起一本好書(shū)，躲在一角，一邊感受著暖暖的`陽(yáng)光隨著細(xì)小浮塵灑下來(lái)，一邊沉浸在知識(shí)的海洋中。
在我眼中，每一本書(shū)就是一個(gè)花園，每一個(gè)字就是一朵鮮花，它們的深處有著不為人知的秘密等著我去探索、發(fā)現(xiàn)。我如饑似渴地讀著一本又一本書(shū)，貪婪地享受著它們帶給我的快樂(lè)、幸福，好像永不滿(mǎn)足；可有時(shí)又能輕而易舉地享受著讀書(shū)給我?guī)?lái)的愜意。中秋賞月時(shí)，我會(huì)輕吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；朋友分別時(shí)，我會(huì)贈(zèng)其“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折時(shí)，我會(huì)大誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍谝郧�，我大概只會(huì)傻傻地看著明月，淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)去的摯友，膽小地?fù)沃「荻愕絼e處，殊不知“逆水行舟，不進(jìn)則退。”
書(shū)就好像一個(gè)魔盒，每打開(kāi)一次，就會(huì)有一個(gè)驚喜。而我就是那個(gè)擁有魔盒的小巫師，永遠(yuǎn)徜徉于書(shū)的海洋，探索一個(gè)個(gè)未知的世界。
其實(shí)，書(shū)改變我的又何止這些，我的堅(jiān)強(qiáng)、我的樂(lè)觀(guān)、我的自信，一切的美好品德都是書(shū)給予我的，而它還在默默無(wú)聞地繼續(xù)改變著我……
讀書(shū)作文 篇8
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等等，這些有關(guān)讀書(shū)的名言警句，都在我們的心中重重地敲了一錘----珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。教育為人類(lèi)的幸福生活奠基，讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴(yán)有意義地度過(guò)一生。
一方面，教育是每個(gè)每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，它通過(guò)向個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一己之見(jiàn)去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類(lèi)世代積累的知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提；另一方面，它又喚醒人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)，是連接過(guò)去和未來(lái)的中介。
古往今來(lái)，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。同學(xué)們還記得那個(gè)砸缸救人的司馬光吧。他是北宋著名的文學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥、姐姐、弟弟讀了一會(huì)兒就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作，他管這種枕頭叫做“警枕”。他用了19年時(shí)間終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。后�?lái)他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。
正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！痹谂f中國(guó)，只有五分之一的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)讀書(shū)。貧困的放牛娃走過(guò)學(xué)堂時(shí)，對(duì)少數(shù)富人子弟上學(xué)讀書(shū)羨慕至極。許多革命前輩在馬背上、戰(zhàn)壕里看書(shū)，甚至在獄中苦讀，補(bǔ)償失去的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類(lèi)知識(shí)迅速增加，社會(huì)變化日新月異，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。在這種情況下，只有通過(guò)接受教育，喚醒潛力，發(fā)展智力，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲得成功。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從這一刻開(kāi)始，一起享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)吧。
讀書(shū)作文 篇9
今天下午，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)會(huì)。
首先介紹的是我，我先拿出《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地把全書(shū)中我最喜歡的部分一一敘述，等到我說(shuō)完了以后，臺(tái)下頓時(shí)掌聲四起。這時(shí)候，我心里非常高興和自豪。
其他同學(xué)也一一介紹了自己的好書(shū)：有中華上下五千年、人生哲學(xué)、夏洛的網(wǎng)、秘密花園等等。
總之，這第一次讀書(shū)會(huì)我覺(jué)得非常不錯(cuò)。希望以后再開(kāi)一次。
讀書(shū)作文 篇10
我有許多的愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。
記得還是上幼兒園大班的時(shí)候，我就開(kāi)始捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看圖畫(huà)，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)的字很少很少，碰上完全不認(rèn)識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得丁分丁分”，至今我還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，也學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也逐漸地多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅僅是童話(huà)、漫畫(huà)、科技書(shū)，就連小說(shuō)也成了我書(shū)柜里的新朋友。我還訂了《紅樹(shù)林》、《故事會(huì)》、《廣東青少年報(bào)》等報(bào)刊。每次都認(rèn)真地看，有時(shí)還想一口氣把它看完。我看書(shū)的時(shí)候特別投入，有時(shí)媽媽叫我?guī)茁曇猜?tīng)不見(jiàn)，這時(shí)難免又要被媽媽責(zé)怪幾句。
我還特別喜歡看作文書(shū)。有一次，媽媽給錢(qián)讓我去吃麥當(dāng)勞，我卻乘車(chē)去了書(shū)城，用吃麥當(dāng)勞的錢(qián)買(mǎi)了幾本《小學(xué)生同步作文》，在書(shū)城里看了起來(lái)。一看就是幾個(gè)小時(shí)，直到下午3點(diǎn)鐘，我走出書(shū)城時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢(qián)吃飯了，只剩下乘車(chē)的錢(qián)。這時(shí)肚子里發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音，我只好趕緊乘車(chē)回家。從那時(shí)起，媽媽便稱(chēng)我為“書(shū)呆子”，爸爸給我取了個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)，但我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了知識(shí)，增添了許多生活樂(lè)趣。
古人都說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。
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