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風(fēng)箏節(jié)作文

時(shí)間:2022-10-19 12:52:31 節(jié)作文 我要投稿

【推薦】風(fēng)箏節(jié)作文九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】風(fēng)箏節(jié)作文九篇

風(fēng)箏節(jié)作文 篇1

  九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了,我雖然沒(méi)去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié),但我在田里放風(fēng)箏也很開心。

  上周日,姑姑給我們帶來(lái)了六只風(fēng)箏,并穿好了線。聽到這個(gè)消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓,拿著風(fēng)箏試飛。

  “中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏!”

  午飯過(guò)后,我們只需等姑姑一聲令下,就可以拿上風(fēng)箏,跑向田里。

  “走啦!”

  我們聽到這句話,不管三七二十一,直接沖向田里。

  到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五,咦,怎么少了一個(gè)?唉,不就是我嘛。我試了一次又一次,可風(fēng)箏就像淘氣的小孩不聽我的話。“唉,不放了!干脆看著妹妹她們放吧!”我嘟著嘴想了一下。

  看著妹妹她們放得那么好,我有點(diǎn)兒妒忌。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法:“不行!既然有我的份,我就一定要放!靠風(fēng)既然飛不起來(lái),那我就靠跑吧!”

  可我試了一次又一次,風(fēng)箏還是不起飛!八懔耍〔荒茉倏肯古艿睦!放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧?”我想。

  我試著找到風(fēng)向,找到風(fēng)向后,面對(duì)風(fēng)向,慢慢地松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)。“!飛起來(lái)了!”我叫道。

  我過(guò)于高興,忘記拉住風(fēng)箏線,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,卷起來(lái)的線也越來(lái)越少。終于,線沒(méi)有了。“咦,怎么感覺沒(méi)拉力啦?”我看了一下,“糟糕!風(fēng)箏飛走啦!”

  那最下面的線好在離地不高,一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我:“注意風(fēng)箏線!”我吸取了這個(gè)教訓(xùn),后來(lái)的風(fēng)箏放得越來(lái)越好了。

  雖然沒(méi)有在九龍湖看到成群的'風(fēng)箏,但我在田里玩得也是開心的。在田里飛的風(fēng)箏,它帶著我的夢(mèng)想一起飛。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇2

  今天是一個(gè)特殊的日子,也是一個(gè)特別的日子,這到底是為什么呢?哈哈,那是一位今天迎來(lái)了我校第十九屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)呀!

  今天下午老師帶領(lǐng)著我們來(lái)觀看和比賽。首先是升國(guó)旗唱國(guó)歌之后就是讓人期待已久的風(fēng)箏比賽啦!首先是四年級(jí)的比賽,我們看著一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏可真是讓人應(yīng)接不暇呀!四年級(jí)的比賽急速的比賽完畢,接下來(lái)就是二年級(jí)的小弟弟小妹妹精彩的比賽了,他們的比賽可真是讓人欣慰呀!

  最后一個(gè)就是我們最緊張的六年級(jí)的`比賽了,在二年級(jí)馬上就要放完的時(shí)候我們就去排隊(duì)登記了。我們邁著緊張的步伐搖搖晃晃的走了過(guò)去,我們開始登記,我和我的隊(duì)友是第一組比賽隊(duì)員,我們的心情變得無(wú)比緊張。但是我們努力的克制這種緊張的心情。就剩兩個(gè)了,就剩一個(gè)了,最終還是輪到了我們,我們都無(wú)法改變順序,我們只好“硬著頭皮上”了。到了六年級(jí)的第一組的比賽隊(duì)員了,我們的心一下子提到了嗓子眼,嗚嗚……有人吹響了哨子,我趕緊把風(fēng)箏拋向天空,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我趕緊跑了起來(lái)風(fēng)箏好幾次差點(diǎn)掉了下來(lái),但是還是被我隊(duì)友拿著線盤把它升了起來(lái)。到了終點(diǎn),我的心總算是平靜下來(lái)了一部分。我們把風(fēng)箏收了下來(lái),我把風(fēng)箏裝好就和我隊(duì)友一起回自己班坐的位置上了,到了位置上我們就觀看起了別人的放風(fēng)箏。

  今年的比賽可真是讓人興奮不已呀!真希望還能有下一次。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇3

  踏著春天的腳步,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,同學(xué)們期待已久的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆風(fēng)箏節(jié)開幕了,學(xué)校為了這次盛會(huì)準(zhǔn)備了很久,同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了自己的參賽風(fēng)箏。

  三月份最后一周的一次課外活動(dòng)課,我們小學(xué)部全體師生來(lái)到學(xué)校里美麗寬闊的操場(chǎng),各種風(fēng)箏五顏六色,形狀也是千變?nèi)f化,大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的微笑,彼此還交流著放風(fēng)箏的心得。我們首先在指定的位置坐下,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)講解了本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng),然后宣布比賽開始,頓時(shí),整個(gè)校園都變成了歡樂(lè)的海洋,各個(gè)參賽選手都是摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在比賽中獲得好名次,為班集體爭(zhēng)光。

  終于輪到我出場(chǎng)了,小心翼翼地拿出我的'風(fēng)箏,插上風(fēng)箏的支架,心中默默祈禱今天能有好運(yùn)氣。比賽開始后,我首先觀察了風(fēng)向,從逆風(fēng)位置開始慢慢跑動(dòng),同時(shí)邊放線,一陣小風(fēng)把我的風(fēng)箏帶上了藍(lán)天,我一邊放線,風(fēng)來(lái)了的時(shí)候我用力往上提線,于是風(fēng)箏越飛越高?墒,好景不長(zhǎng),突然一陣旋風(fēng)刮來(lái),原本在空中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏開始劇烈搖晃,并且開始下降,我想此時(shí)情況緊急,趕緊收線,由于放出的線很長(zhǎng),想要很快收線也不是容易的事,我不慌不忙慢慢收線,風(fēng)箏也就不再搖晃,飛行也跟以前一樣平穩(wěn)了。一陣大風(fēng)刮來(lái),我繼續(xù)放線,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,越來(lái)越遠(yuǎn),直到變成一個(gè)黑色的小點(diǎn)。比賽結(jié)束,我放飛的風(fēng)箏取得了第二名的好成績(jī),我想成績(jī)都是次要的,關(guān)鍵在于比賽第一,友誼第二,這種活動(dòng)讓我們放松了心情,親近了大自然。

  通過(guò)這次比賽,我明白了很多道理:人生也像放風(fēng)箏,任何順利和逆境都可能遇到,關(guān)鍵是我們用怎樣的心態(tài)和辦法去應(yīng)對(duì)。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇4

  今天我參加了觀音山國(guó)際風(fēng)箏節(jié),我很開心。

  吃完午飯我就來(lái)到了觀音山,找到了一群馬的雕像,已經(jīng)有好多同學(xué)們?cè)谀抢,我爬上其中一只馬坐了會(huì)。等領(lǐng)到風(fēng)箏,我和同學(xué)們就開始放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏張開,然后拿起棍子從風(fēng)箏的兩端插入,固定風(fēng)箏。再拿起線,穿過(guò)風(fēng)箏底下的孔,打個(gè)結(jié),就可以開始放了。

  我拿著線,媽媽牽著線,幫我把風(fēng)箏控制穩(wěn)定,等風(fēng)箏飛得穩(wěn)定了的'時(shí)候,媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒(méi)有放成功,旁邊的謝雨辰已經(jīng)把線都放完了,我在旁邊看著他放,突然線嘣一聲斷了,他趕緊向他爸爸求助,他爸爸說(shuō)算了飛走就飛走了。于是他又領(lǐng)了一個(gè)風(fēng)箏,收起來(lái)就沒(méi)放了。

  放了會(huì)風(fēng)箏,我走到沙灘上看風(fēng)箏表演,那一架架風(fēng)箏如戰(zhàn)斗機(jī)一樣快速地在空中飛舞,我仔細(xì)看了下風(fēng)箏的下面有兩條線,難怪他們的靈活度比我們高。

  這次去風(fēng)箏節(jié)學(xué)了怎么放風(fēng)箏,很好玩,以后有風(fēng)我就去放風(fēng)箏。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇5

  盼望已久的風(fēng)箏節(jié)終于到來(lái)了,今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,還在書包里放了許多零食和水果。

  一進(jìn)校門,真熱鬧啊,我又緊接著跑到了教室,聽見了同學(xué)們?cè)谧h論今天的`風(fēng)箏節(jié)。我趕緊到自己的位子上坐了下來(lái),交完作業(yè),也加入了他們的討論當(dāng)中。“唐雅慧,你今天春游放風(fēng)箏帶了哪些東西?”“喂,今天你媽媽還會(huì)不會(huì)來(lái)啊?”“小慧慧,你相機(jī)帶了沒(méi),可別忘了拍照哦!”……一堆問(wèn)題向我涌來(lái),我該怎么抵擋呀!巴!”老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓啊。我這樣想著!拔乙粊(lái)就有那么多問(wèn)題要我回答,還讓不讓我活啦!”這時(shí),王老師來(lái)到了教室,對(duì)我們說(shuō):“我們待會(huì)兒8點(diǎn)鐘在操場(chǎng)上集合,路程大約有5里路,呵呵,夠你們走的啦!”

  時(shí)間過(guò)得很快,已經(jīng)到了8點(diǎn)了,我快速地整隊(duì),帶領(lǐng)他們來(lái)到操場(chǎng)。接著聽了老師講了幾個(gè)要點(diǎn)后就出發(fā)了。

  我們懷著興奮又激動(dòng)的心情,一路走到何宅的江邊。走到三分之一的時(shí)候,我媽媽來(lái)了,我開心地看了她一眼。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),大概9:30終于到了放風(fēng)箏的場(chǎng)地,我們小組從書包里拿出塑料布找到一個(gè)場(chǎng)地?cái)傞_,把東西都放在布上,再坐了上去。我們吃了點(diǎn)東西,留下了一個(gè)人在場(chǎng)地上,其他人都去放風(fēng)箏了。

  我拿著風(fēng)箏線,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏,“3—2—1—放!”我趕緊拿著風(fēng)箏線向一個(gè)方向奔去,哇,風(fēng)箏飛起來(lái)了耶,此時(shí)此刻,我的心一下子充滿了成就感,我開心得歡呼起來(lái)。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)左右,我發(fā)現(xiàn)我的肚子餓得咕咕叫,這時(shí),老師給我和媽媽一盒飯,我感激不盡。很快,一盒盒飯就被我和媽媽消滅掉了。吃完飯,我們又拍了一張合影留作紀(jì)念。這時(shí),我的頭開始有點(diǎn)疼了,我忙躲到太陽(yáng)傘下。

  又過(guò)了半個(gè)小時(shí),校長(zhǎng)大人發(fā)話了,叫我們組織起來(lái)回學(xué)校,我們歡呼起來(lái),整理好隊(duì)伍回了學(xué)校。

  這次的“撥浪鼓風(fēng)箏節(jié)”真開心啊,我非常喜歡這個(gè)活動(dòng)!

風(fēng)箏節(jié)作文 篇6

  預(yù)備開始!隨著一聲號(hào)令,風(fēng)箏節(jié)正式開始了,看!首先上場(chǎng)的是六年組的大哥哥大姐姐們,哇!他們放風(fēng)箏的技巧可真高呀!看啊!有一只蜈蜙風(fēng)箏飛的最高,簡(jiǎn)直看不見了,還有一只蝴蝶風(fēng)箏也飛的`很高呀啊,尋找風(fēng)箏的主人,原來(lái)是一位大姐姐放的。請(qǐng)五年組上場(chǎng)。指揮老師拿著話筒說(shuō)道。

  五年組上場(chǎng)了,看,有一只由7只小風(fēng)箏組在一起的風(fēng)箏可真有趣啊,五一、五一、永遠(yuǎn)第一!五一、五一、永遠(yuǎn)第一!聽,這是誰(shuí)在說(shuō)話?哦,原來(lái)是我們班旁邊的五年一班。∷麄兒暗谜骓懥,差點(diǎn)就把我的耳朵喊聾了,嘻嘻,有點(diǎn)夸張了,但是他們喊得可響亮了?!一只小雞風(fēng)箏飛得大高了,這是誰(shuí)放得呢?哦,原來(lái)是一位大姐姐和她的家長(zhǎng)一起放的,真高!

  請(qǐng)四年組上場(chǎng)。哇!到我們年組了,真高興呀!我們年組上場(chǎng)了,有一只五彩云風(fēng)箏飛的很高呀,哇!是我們班的黃鏡潼的,時(shí)間不知不覺的過(guò)去了,三年組、二年組、一年組紛紛上場(chǎng)了,到了三點(diǎn)二十的時(shí)候,指揮老師宣布風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了,真有些不舍呀!我在心里默默想,明年,我一定要參加風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié),帶給我們太多歡笑,我喜歡風(fēng)箏節(jié)!

風(fēng)箏節(jié)作文 篇7

  當(dāng)太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把金光灑向同學(xué)、樹梢、操場(chǎng)的任一個(gè)角落時(shí),操場(chǎng)上充滿了歡笑。這是怎么回事?原來(lái)今天是風(fēng)箏節(jié)。

  我站在操場(chǎng)上,拿著風(fēng)箏,望著沒(méi)有一絲云朵的天空發(fā)呆。片刻,一位同學(xué)把我驚醒了?粗蠹遗吭诘厣袭嬶L(fēng)箏的認(rèn)真勁兒,我突然想看看同學(xué)們畫了什么,好給自己找靈感。

  啊!真美。有個(gè)穿著格子衣的孩子畫了兩只kt貓,白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛,好像在展示著自己的美麗,又好像在用那楚楚動(dòng)人的.眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天!竟如此精巧。這個(gè)胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一只大鳥!那只大鳥十分巨大而又感到小巧,好像活了一樣,那張開翅膀的樣子,好像已經(jīng)壓不住心中的激動(dòng),迫不及待地飛向藍(lán)天。瞧,那位高高瘦瘦的男生不用畫筆,就直接把手掌往顏料上一捅,手再往風(fēng)箏上“啪啪啪”一按,一個(gè)手掌就印在上面了。他不停按,手掌漸漸變多,好像勾

  出了一幅五彩繽紛的手掌畫;還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀;五顏六色,美麗極了!

  我躺在操場(chǎng)上,猛地想起我還沒(méi)有畫風(fēng)箏。我喜歡蝴蝶的美麗,喜歡蝴蝶的自由,喜歡蝴蝶想飛哪就飛哪的性格,干脆,就畫蝴蝶吧!我準(zhǔn)備好材料,就開始畫畫。我重重地挪著畫筆,停停頓頓地畫出像胖蘿卜的身子,愛心形地翅膀。我在用筆頭輕輕地勾出炯炯有神的眼睛,細(xì)而長(zhǎng)的觸角。最后在加上黃燦燦的背景,一只美麗高雅的蝴蝶誕生了,瞧,它正美滋滋地在一叢“黃花”中翩翩起舞。

  我抬起頭,大家都在放風(fēng)箏了。瞧,李旺拉著線,像火箭一樣沖向?qū)γ妫缮砗蟮娘L(fēng)箏不爭(zhēng)氣,挨著她,像個(gè)害羞的孩子,遲遲不肯露面。再瞧,李俊涵臉上充滿了得意,下巴昂得高高的,手拿著線,大搖大擺的走著。身后的風(fēng)箏就像鳥兒一樣在空中自由飛翔,高懸空中。我也拿著線,以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風(fēng)箏像一架不穩(wěn)定的飛機(jī),一會(huì)兒沖向花壇,一會(huì)兒沖向操場(chǎng),最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線,像在比賽,風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高。不久,天上滿是五顏六色的風(fēng)箏。

  今天,雖然沒(méi)能去南郊公園放風(fēng)箏,但我很開心。

風(fēng)箏節(jié)作文 篇8

  盼啊盼,盼啊盼!我夢(mèng)寐以求的手繪風(fēng)箏節(jié)終于到來(lái)了。

  我等這一刻已經(jīng)等了好久了。吃過(guò)午飯,我和爸爸還有媽媽一起來(lái)到文化藝術(shù)中心門口。我們是來(lái)得最早的,那個(gè)時(shí)候還沒(méi)一點(diǎn)半。過(guò)了一會(huì)兒,我看見小荷老師來(lái)了,我們趕緊下車。又過(guò)了一會(huì)兒,人漸漸地多了起來(lái)。小荷老師叫我們?nèi)ヮI(lǐng)風(fēng)箏,我迫不及待地跑過(guò)去領(lǐng)取一個(gè)小荷牌風(fēng)箏。

  接著,爸爸媽媽幫我找了一片空地,我把風(fēng)箏攤在地面上。不過(guò),那并不好畫,地面凹凸不平。我畫的是一條金魚,我先把金魚輪廓畫好,再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛,然后勾畫好身子,勾畫完了身子勾畫魚鰭,接著勾畫魚鱗,最后勾畫尾巴。這時(shí),突然一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)把我旁邊的單車吹倒了。我的風(fēng)箏一下子飛出去了好幾米,我抱著失落的心情把風(fēng)箏撿了回來(lái)。

  我上顏料的時(shí)候,又一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái),把綠色的`顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過(guò),爸爸媽媽安慰我說(shuō):“不要傷心,總會(huì)有辦法的!甭犃税职謰寢尩陌参,我急中生智把有綠色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇!一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。

  我喜歡小荷手繪風(fēng)箏節(jié),但我更愛小荷老師。讓我放飛夢(mèng)想,共繪美好生話!

  小荷老師一句話點(diǎn)評(píng):耐心的父母,機(jī)智的小作者,真是一幅精彩的親子畫面!

風(fēng)箏節(jié)作文 篇9

  今天我們同學(xué)期待已久的風(fēng)箏比賽,很榮幸,我被老師選上了。我和小迎都很開心,我是助飛手,小迎是放飛手,我們都配合地很默契,每次都和得獎(jiǎng),但都是二等獎(jiǎng),這次爭(zhēng)取那個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)!

  我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng),按照老師排的位置做好。看操場(chǎng)上彩旗飄飄、熱鬧非凡,我們的心也平靜不下來(lái),心想:“這次一定要加油!”我們先觀看了三年級(jí)弟弟妹妹們的比賽,每一次放飛都帶著驚喜與興奮,不過(guò),他們都放的很好很高。

  到我們五年級(jí)檢閱了,我們都很緊張,田老師對(duì)我們說(shuō):“不用緊張,好好放,重在參與結(jié)果不重要。不過(guò),最好能拿個(gè)獎(jiǎng)!蔽覀兌夹α耍菜惴潘晌覀兊男那榘。我們是在第5跑道,先把我們的小魚風(fēng)箏支好了,就準(zhǔn)備開始了。我對(duì)小迎說(shuō):“小迎,我好緊張啊,怕我沒(méi)放好!毙∮犃耍軣o(wú)奈的.說(shuō):“思佳,是我放好吧,我都不緊張,你還緊張,你一這樣我就緊張起來(lái)了!蔽疫B忙讓自己平靜下來(lái)。

  李老師也來(lái)給我們加油助威,讓我們加油!好好放,班里的同學(xué)都等著你們呢!老師說(shuō)了一番,使我們更加自信了,時(shí)間過(guò)得很快,到我們了。我們互相加油,只聽一聲哨響,我們的風(fēng)箏將在天空中飄動(dòng),小迎越放越高,我們還聽見了同學(xué)們充滿激情的加油聲,頓時(shí)又信心滿滿的,到了終點(diǎn),我們的風(fēng)箏是最高的。功勞還是要給小迎這個(gè)放飛手,要不是她放的好,我們不知道能不能拿獎(jiǎng)呢?我們開心的回到了班級(jí),心里充滿了激動(dòng)與開心。今天的風(fēng)箏比賽比以往更加開心、激烈,我喜歡風(fēng)箏比賽,更喜歡參加比賽!

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