關(guān)于最好的同學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的最好的同學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最好的同學(xué)作文 篇1
在我們班里有這樣一個(gè)女同學(xué),她個(gè)子不高不矮,長(zhǎng)得不胖不瘦,是個(gè)很健康的孩子。
你瞧,她的臉是個(gè)鵝蛋臉,雖然像個(gè)鵝蛋,但也很靚麗,是個(gè)開朗的女孩。她的頭發(fā)每天都不一樣:星期一愛心辮,星期二馬尾辮,星期三披肩發(fā)……扎愛心辮的時(shí)候她就是一個(gè)有愛的人,愛心隨著她。扎馬尾辮的時(shí)候,她的頭上就像長(zhǎng)了一個(gè)馬的尾巴。披肩發(fā)的時(shí)候,她的頭發(fā)就像是山谷里的瀑布一樣……她的眉毛細(xì)細(xì)的,就像兩根針。她是雙眼皮,非常美麗,而且她的小嘴巴就好像一只小櫻桃一樣,襯托出了她的自然美。她的皮膚很光滑、柔嫩,摸上去就像是剝了皮的煮雞蛋一樣。她經(jīng)常穿裙子,走起路來就像是一朵花一樣。( )
這就是我班里的一位女同學(xué),大家都就認(rèn)識(shí)了吧?想知道這一位女同學(xué)是誰(shuí)嗎?她就是王麗美,是我一個(gè)非常要好的朋友,雖讓有時(shí)候有點(diǎn)小驕傲,但她還是我的好朋友。
最好的同學(xué)作文 篇2
好的同學(xué)有好多,但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽(yáng)光男孩,他不但乒乓球打得快如旋風(fēng),而且在班上的成績(jī)也時(shí)常的第一,許多人都佩服他,還佩服得五體投地,他是我的同桌,我們倆的關(guān)系也很好。
上體育課的時(shí)候,我們經(jīng)常在一起打乒乓球,我和他幾乎分不出上下,不過我的球技還是比他差,當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候,他都會(huì)鼓勵(lì)我:”別灰心,你只要打熟悉就能贏我!“上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真地教我。雖說我們的'關(guān)系比較好,但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次,我們還是像往常一樣在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飛向了遠(yuǎn)方……
球不見了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕,因?yàn)榍蚴求w育老師的,我們把它地球弄丟了,我們肯定是要賠的,讓誰(shuí)配呢?我和胡杰龍,我望望你,你望望我,沒辦法,只有向老師說了,老師問我:”是誰(shuí)把球弄丟的?我撒了謊,答道:“是胡杰龍!崩蠋熡謫柡荦垼骸笆钦l(shuí)把球弄丟的?胡杰龍說:是他!”我做賊心虛,只好承認(rèn)。
我買了一個(gè)新球給了老師,作為賠償。有一天,胡杰龍想和我絕交,就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤,所以他才……我不想失去這個(gè)朋友,于是,我對(duì)他發(fā)誓,我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了!對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同學(xué)!
最好的同學(xué)作文 篇3
在我的小學(xué)生涯中有無數(shù)的好同學(xué),但是有一個(gè)同學(xué)讓我最難忘……
在一個(gè)星期三的上午,我們班要去上公開課。但在我的眼里是一個(gè)噩耗,因?yàn)槲姨煨阅懶,上課在同學(xué)的面前都不敢提問何況是在眾多老師的身邊。因此我你一堂課一直沒聽懂。直到測(cè)驗(yàn)到了那一題我困惑了。等到老師發(fā)下了試卷我一看78分!放學(xué)后老師把我叫到了辦公室狠狠的罵了我一頓。后來我叫了小學(xué)給我解答了這一題。到了期末又考了那一題我會(huì)了,等到了發(fā)了分?jǐn)?shù)89分我高興極了。
如果沒有小學(xué)的幫助我的成績(jī)就會(huì)一路標(biāo)降了,我感謝他因?yàn)樗俏易詈玫耐瑢W(xué)!
最好的同學(xué)作文 篇4
李浩田是我來奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年中最好的朋友了。他個(gè)子高高的,有一點(diǎn)點(diǎn)胖,但他跑起步來可不慢。留著比一般男生長(zhǎng)一點(diǎn)的頭發(fā),眉毛很濃,力氣大大的。他的臉一般都很紅,不知道是熱還是怎么的;他還很愛笑,沒有不開心的時(shí)候;對(duì)了,他的腳還很大,能穿44,45的鞋,是我們班第一大腳;他是個(gè)非常有趣的大個(gè)子。
回想起我們?cè)谝黄鹑甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感到開心,愉快,還有留戀。我總是想起他那招牌式的微笑,是因?yàn)樗奈⑿δ茏屛议_心起來,能讓我忘掉煩惱;我也想起他和我一起接受老師嚴(yán)厲地批評(píng),還不止一次。老師的批評(píng)是希望讓我們改掉了壞習(xí)慣,但我們不止一次的犯錯(cuò),還是讓我們倆感到慚愧,我們也知道我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。
我們也喜歡在體育課上打籃球,他那高大,魁梧的身材是一定要當(dāng)大中鋒的。他那籃下轉(zhuǎn)身低位單打的能力,還有他精準(zhǔn)的籃下投籃,使他和我們的比賽中占盡優(yōu)勢(shì),最后一般都是以他的勝利而告終。
還有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的表現(xiàn)。最近的一次,我報(bào)了跳高和200米,他報(bào)了跳遠(yuǎn)和50米。我們上場(chǎng)時(shí)都信心滿滿,勢(shì)在必得,可是現(xiàn)實(shí)總比夢(mèng)想殘酷。他跑的50 米,實(shí)在是高手云集,他拼了命,使出了吃奶得勁兒才拿了個(gè)第四,他比完后很失落,我安慰他,說:“沒事,不還有跳遠(yuǎn)嗎!彼挥种厥靶判,滿懷期望的去參加跳遠(yuǎn)了,結(jié)果又拿了個(gè)第四,最后他充滿調(diào)侃地說:“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一,跳高拿了第四。
我和他三年的真摯友誼是一生都不能忘卻的,是他陪伴了我在這所小學(xué)的三年時(shí)光,也是他給我留下了三年的快樂和永恒的青春回憶。
最后,我想說:李浩田,你是我這一生永遠(yuǎn)的好朋友,祝我們?cè)诟髯缘某踔信W(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。愿我們還能再相見 。
最好的同學(xué)作文 篇5
在這漫長(zhǎng)而又快樂的校園生活中,我結(jié)交了許多朋友,是他們使我的童年生活變得多姿多彩。其中,我最要好的同學(xué)還是她。
她是一個(gè)活潑開朗的女孩,是班上的尖子生。她既是我的對(duì)手,也是我的朋友。
她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)而濃密的烏發(fā),一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在她那粉嘟嘟的臉蛋上。她笑起來的時(shí)候,眼睛瞇成了一條線,幾顆潔白的牙齒露了出來,模樣十分可愛。
她愛練字,整天醉心于書法。如果你去她家參觀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她的房間里堆滿了她練過的紙。她的字清亮如溪,每每使我愛不釋手。她愛書法,多半是由于她父親對(duì)她的教育,她父親的字蒼勁有力,有著書法家的味道。她每個(gè)周末都要練習(xí)書法,書法成了她生活中不可缺少的一門功課!肮Ψ虿回(fù)有心人”,她屢次在學(xué)校舉行的書法比賽上獲獎(jiǎng)。我也受她影響,也愛上了書法,常常和她一起練書法。我們一起度過寧?kù)o又充滿墨香味的周末時(shí)光。
除了熱愛書法,她也陶醉于閱讀中。她總是捧著一本書,坐在教室里,或是小聲地朗讀,或是悄悄地默讀,或是快速地瀏覽,或是細(xì)細(xì)地品味。有時(shí),她會(huì)被書中的內(nèi)容所感染,
一會(huì)兒露出會(huì)心的微笑,一會(huì)兒又皺起眉頭,一會(huì)兒唉聲嘆氣,一會(huì)兒心中燃起熊熊怒火。她仿佛進(jìn)入了書里,聽不見外界的聲音,簡(jiǎn)直達(dá)到了忘我的境界。她也常常把自己喜歡的書與我分享,并把自己的感受同我說,我總能心領(lǐng)神會(huì),與她產(chǎn)生共鳴呢!
她語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀,這大概是源于她這兩大興趣愛好——書法和閱讀。不僅如此,她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也是全班數(shù)一數(shù)二。她還是一個(gè)非常熱情善良的人,愛幫助別人,總是耐心地幫同學(xué)們解答學(xué)習(xí)上的難題。
要問她是誰(shuí)?她就是我們班的一班之長(zhǎng)——鎮(zhèn)笑笑。
最好的同學(xué)作文 篇6
我最好的同學(xué)是我們班的游戲大王——子軒。他理著一頭又直又短的小平頭,長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,能說會(huì)道的嘴巴。他是我最好的朋友。其實(shí),我在幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了。
我每天放學(xué),都會(huì)去他家玩。有一次,放學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)小雨,我沒走到門口,前面有一張桌子,我沒看到,卻滑下,我倒在地上,把手弄傷了。子軒看到我的手傷了,他就立刻拿了一張止傷貼粘在我的傷口里。
這么好的同學(xué),他這么關(guān)心我。我也要向他學(xué)習(xí)。小朋友,你也有這么好的同學(xué)嗎?
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