一日活動(dòng)工作總結(jié)范文（精選15篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，感覺(jué)我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的，下面是小編為大家整理的一日活動(dòng)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇1
根據(jù)《河南省統(tǒng)計(jì)局辦公室關(guān)于開(kāi)展第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)的通知》要求，xx市緊扣活動(dòng)主題，精心組織、周密部署，于9月中下旬先后開(kāi)展了14項(xiàng)豐富多彩、有聲有色的宣傳活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，宣傳活動(dòng)期間，全市共制作宣傳條幅100多條，宣傳板面70余塊，印制宣傳彩頁(yè)15000余份，出動(dòng)宣傳車20余輛，真正收到了宣傳中心工作、弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)精神、普及統(tǒng)計(jì)知識(shí)、營(yíng)造良好氛圍的宣傳效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，組織領(lǐng)導(dǎo)得力
7月份接到省局通知后，xx市統(tǒng)計(jì)局黨組高度重視，黨組書記、局長(zhǎng)牛繼慶要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的作用，把第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”宣傳活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的新聞宣傳工作抓緊抓好，抓出顯著成效。局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組是6月初我局為加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)所專門成立的，黨組書記、局長(zhǎng)牛繼慶親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)陳衛(wèi)華兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，局綜合科、辦公室、法規(guī)科、人事科等科室主要負(fù)責(zé)人均為副主任。為了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，局辦公會(huì)議針對(duì)“統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員單位職責(zé)進(jìn)行了明確分工，各相關(guān)成員單位主要負(fù)責(zé)同志按照有分工有合作的要求，結(jié)合本職工作，親自研究，責(zé)任到人，確保宣傳活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和明確的分工為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
二、精心籌劃，活動(dòng)方案縝密
為了達(dá)到“形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯”的總體目標(biāo)和要求，我局根據(jù)實(shí)際情況并參照全省的統(tǒng)一部署，策劃制定了包涵14項(xiàng)宣傳內(nèi)容的活動(dòng)方案，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。除了懸掛條幅、擺放展板、設(shè)置咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳頁(yè)、發(fā)送短信等常見(jiàn)宣傳形式之外，為進(jìn)一步加大宣傳力度，還積極策劃開(kāi)展主要新聞媒體記者基層行及廣播電臺(tái)訪談活動(dòng)，深入宣傳介紹統(tǒng)計(jì)工作，感受統(tǒng)計(jì)人克服困難、愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)貌，展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作圍繞中心、服務(wù)大局、規(guī)范統(tǒng)一、改革創(chuàng)新的良好形象。同時(shí)，努力爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)在xx市政府門戶網(wǎng)站、xx電視臺(tái)加載游走字幕或在顯著位置登載“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”宣傳標(biāo)語(yǔ)和相關(guān)內(nèi)容，積極邀請(qǐng)市黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表署名文章、參加開(kāi)放日當(dāng)天宣傳活動(dòng)等，極大地增強(qiáng)“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”的影響力和號(hào)召性。在此期間，策劃組織相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)座談會(huì)、“統(tǒng)計(jì)和您在一起”主題演講比賽及邀請(qǐng)市知名書法家為“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”創(chuàng)作書法作品、xx市統(tǒng)計(jì)局門戶網(wǎng)站開(kāi)通儀式等活動(dòng)，為開(kāi)放日活動(dòng)錦上添花。
為保證以上活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處，我局還制定了詳細(xì)、周密的運(yùn)作方案，并明確責(zé)任單位、責(zé)任人及具體辦理時(shí)限和辦理效果，使宣傳活動(dòng)做到事事有人管，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，確保整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿、順利、成功。
三、加強(qiáng)指導(dǎo)，縣區(qū)部署周全
在積極開(kāi)展市區(qū)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，我局加強(qiáng)了對(duì)所轄各縣（市）區(qū)的組織、指導(dǎo)和督促工作，及時(shí)下發(fā)了《xx市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于開(kāi)展全市第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)的通知》（平統(tǒng)辦[20xx]21號(hào)），強(qiáng)化協(xié)調(diào)指導(dǎo)，形成合心合力，在全市范圍營(yíng)造濃厚的統(tǒng)計(jì)宣傳氛圍。對(duì)于所轄新華、xx、xx三區(qū)，將其宣傳活動(dòng)納入市局的集中活動(dòng)當(dāng)中，要求每個(gè)區(qū)制作不少10幅的宣傳版面，并對(duì)其版面宣傳內(nèi)容進(jìn)行了具體劃分，避免了宣傳內(nèi)容的重復(fù)和雷同。其他各縣（市）區(qū)的宣傳活動(dòng)要求其在宣傳形式方面要盡可能地結(jié)合本地實(shí)際，使宣傳活動(dòng)既豐富多彩又各具特色。為了規(guī)范和統(tǒng)一各縣（市）區(qū)的宣傳內(nèi)容，在全省沒(méi)有統(tǒng)一宣傳資料的情況下，我局安排專人從國(guó)家、省局及其他省市網(wǎng)站搜集相關(guān)資料并下發(fā)給各縣（市）區(qū)，使各縣（市）區(qū)的宣傳內(nèi)容做到規(guī)范統(tǒng)一、步調(diào)一致。
四、組織周密，活動(dòng)效果突出
按照《xx市統(tǒng)計(jì)局第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)方案》，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員單位各盡其能，各司其責(zé)，協(xié)調(diào)配合、有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，使本次開(kāi)放日宣傳活動(dòng)多姿多彩，精彩呈紛，收到了良好的宣傳效果。9月14日，組織xx電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社、廣播電臺(tái)記者隨省媒體記者一起到葉縣就統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行采訪，了解介紹統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的規(guī)范化生產(chǎn)過(guò)程。9月20日活動(dòng)當(dāng)天，上午8：30至10：30在xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局舉行了全市慶祝“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”座談會(huì)上，統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和部分大中型企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)同志暢說(shuō)欲言，提出了不少改進(jìn)、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的真知灼見(jiàn)。與此同時(shí)，在市中心鷹城廣場(chǎng)開(kāi)展了隆重的慶�；顒�(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了印有宣傳橫幅的彩虹大門，擺放宣傳版面50多塊，設(shè)立綜合咨詢臺(tái)7個(gè)，向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳彩頁(yè)8000多份，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展的民間藝術(shù)表演更使活動(dòng)氣氛濃厚、熱烈。市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)王麗、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局河南調(diào)查總隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)宋明建、市政協(xié)副主席馬四海、市政府副秘書長(zhǎng)周炳文親臨現(xiàn)場(chǎng)，使慶祝活動(dòng)推向高潮。當(dāng)天下午，xx人民廣播電臺(tái)記者就統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日的意義及群眾關(guān)注的問(wèn)題對(duì)牛繼慶局長(zhǎng)進(jìn)行了專訪；市統(tǒng)計(jì)局在組織收看了全省第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”演講比賽之后，做為開(kāi)放日的獻(xiàn)禮，又舉行了xx統(tǒng)計(jì)門戶網(wǎng)站開(kāi)通儀式，為更加有效、深入、全面地宣傳統(tǒng)計(jì)工作提供了嶄新的更廣闊的平臺(tái)。9月21日，xx市市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)王麗在《xx日?qǐng)?bào)》上發(fā)表題為《攜手共創(chuàng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展新局面》的署名文章，以此慶祝第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)的開(kāi)展；9月22日，牛繼慶局長(zhǎng)又在《xx日?qǐng)?bào)》上發(fā)表《科學(xué)理解全面小康主要指標(biāo)的含義》的理論文章，為即將接近尾聲的宣傳活動(dòng)再添新彩。
各縣（市）區(qū)的宣傳活動(dòng)也個(gè)有所長(zhǎng)，別具特色。如xx縣充分發(fā)揮“曲藝之鄉(xiāng)”優(yōu)勢(shì)，以公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式“唱響”開(kāi)放日活動(dòng)；組織全局干部職工騎車下鄉(xiāng)低碳環(huán)保宣傳、貼近百姓；邀請(qǐng)20名中小學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)“中國(guó)統(tǒng)計(jì)信息調(diào)查員”，深入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、統(tǒng)計(jì)機(jī)房，了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生產(chǎn)和發(fā)布過(guò)程，零距離地感受體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)，并被《中國(guó)新聞圖片網(wǎng)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)圖片網(wǎng)》、《人民圖片》等媒體刊發(fā)。xx縣統(tǒng)計(jì)局邀請(qǐng)相關(guān)部門、單位、企業(yè)及居民代表親臨統(tǒng)計(jì)局現(xiàn)場(chǎng)參與體會(huì)規(guī)上工業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、居民消費(fèi)價(jià)格和城鎮(zhèn)居民可支配收入等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的生產(chǎn)過(guò)程。xx市統(tǒng)計(jì)局在市政府大門口舉辦宣傳活動(dòng)，xx市電視臺(tái)、《今日xx》報(bào)社等主要新聞單位全部參加。郟縣、xx、葉縣等地也都舉辦了一系列宣傳活動(dòng)。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇2
堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，探索扶貧新路子
為了切實(shí)抓好扶貧幫困工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨委高度重視，團(tuán)委及學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)。借助新興社區(qū)的平臺(tái)更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學(xué)校配合新興社區(qū)開(kāi)展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、制定幫困措施，扎實(shí)推進(jìn)幫困工作
我校根據(jù)南寧市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》及《關(guān)于組織定點(diǎn)扶貧單位開(kāi)展扶貧捐贈(zèng)活動(dòng)的通知》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件并根據(jù)文件精神制定了此次活動(dòng)的方案。根據(jù)措施和計(jì)劃做好宣傳和布置工作，在教師例會(huì)、團(tuán)委工作會(huì)議等各種會(huì)議上做好動(dòng)員，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)。
三、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭
學(xué)校對(duì)社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實(shí)到團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)和各主要責(zé)任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過(guò)摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動(dòng)的幫扶對(duì)象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過(guò)打工的方式償還家里的債務(wù)。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風(fēng)和高血壓而雪上加霜。馬連愛(ài)家庭由于失獨(dú)，家里只有2個(gè)老人生活，生活來(lái)源沒(méi)有依靠�？紤]到幾個(gè)家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購(gòu)生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動(dòng)后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學(xué)校另一種文化的形成提供了契機(jī)。我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困家庭在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來(lái)的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對(duì)貧困家庭的這些需求的滿足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問(wèn)題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困人員的身心健康。為此，學(xué)校組織
學(xué)生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹(shù)立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，結(jié)合我校的具體情況將這項(xiàng)工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇3
根據(jù)xx省委教工委和xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好20xx年xx扶貧濟(jì)困日活動(dòng)工作的通知》粵教工委辦函[20xx]16號(hào)文件精神，我院高度重視，并在全院廣泛開(kāi)展了一次扶貧濟(jì)困捐款活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
學(xué)院于6月19日向各系部、處室下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年xx扶貧濟(jì)困日活動(dòng)工作的通知》，在全院進(jìn)行動(dòng)員和部署，深入開(kāi)展扶貧濟(jì)困活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)院黨委發(fā)出倡議書，動(dòng)員全院師生，積極踴躍捐款，為xx省扶貧濟(jì)困活動(dòng)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，貢獻(xiàn)一份力量，傾注一片真情，多盡一份責(zé)任。學(xué)院通過(guò)利用海報(bào)、宣傳板報(bào)、橫幅、網(wǎng)站、電臺(tái)等多種媒體向廣大師生員工宣傳xx扶貧濟(jì)困日活動(dòng)的主題和意義，讓扶貧濟(jì)困日活動(dòng)深入人心。黨員同志發(fā)揮模范帶頭作用，踴躍捐款，在全校形成了人人獻(xiàn)愛(ài)心的濃郁氛圍，截至6月30日，全校師生員工捐款17772.9元，已經(jīng)全額匯入xx省扶貧基金會(huì)賬戶。一筆筆捐款，飽含著全院師生對(duì)貧困群眾的濃濃深情，彰顯了我院師生良好的政治素養(yǎng)和高度的政治覺(jué)悟。
我院通過(guò)深入開(kāi)展xx省扶貧濟(jì)困日活動(dòng)，大力宣傳“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)主題，在校園營(yíng)造了和諧穩(wěn)定、扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的濃厚氛圍，大大增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力，對(duì)學(xué)院開(kāi)展文化強(qiáng)校建設(shè)，構(gòu)建和諧校園有巨大的促進(jìn)作用。xx省扶貧濟(jì)困日成為了我院黨委教育黨員同志的良好載體。在活動(dòng)的開(kāi)展中，全校廣大共產(chǎn)黨員走在前，做表率，
帶頭奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極捐款，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，在扶貧濟(jì)困日活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇4
每年的5月8日是“世界微笑日”，微笑是世界通用的語(yǔ)言，為了讓廣大同學(xué)更好地體會(huì)微笑的含義感受微笑的魅力，為校園營(yíng)造活潑、健康向上的和諧氛圍，同時(shí)也讓同學(xué)們了解保護(hù)環(huán)境的重要性，為保護(hù)地球，綠化環(huán)境做出自己的行動(dòng)，20xx年5月8日，在63個(gè)“世界微笑日”到來(lái)之際，我校青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦了以“感恩地球，微笑校園”為主題的世界微笑日活動(dòng)。
此次活動(dòng)由我們?cè)瓟?shù)計(jì)系和化生系承辦，在活動(dòng)開(kāi)展前我們做了大量的準(zhǔn)備工作，也多次召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議進(jìn)行統(tǒng)籌安排工作，對(duì)各成員分配任務(wù)，充分考慮活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題并做好準(zhǔn)備，此次我主要負(fù)責(zé)的是宣傳方面的工作，為了充分宣傳本次活動(dòng)，在活動(dòng)前我們通知了原各系分會(huì)的負(fù)責(zé)人幫忙在各系里面宣傳，并以海報(bào)形式宣傳出去，使廣大同學(xué)了解本次活動(dòng)并積極參與進(jìn)來(lái)，考慮到活動(dòng)當(dāng)天會(huì)有很多同學(xué)過(guò)來(lái)詢問(wèn)活動(dòng)的相關(guān)情況，因此在活動(dòng)前我們征集了一批志愿者在活動(dòng)當(dāng)天幫忙宣傳解說(shuō)本次活動(dòng)，并在活動(dòng)前我們對(duì)這批志愿者進(jìn)行培訓(xùn)確保他們?cè)诋?dāng)天能為詢問(wèn)的同學(xué)解說(shuō)明白。5月8日早上我們?cè)谥驹刚叩木臏?zhǔn)備和廣大同學(xué)的支持下活動(dòng)如期舉行，活動(dòng)當(dāng)天，我們借了筆記本及音響等設(shè)備將現(xiàn)場(chǎng)氣氛充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，我們志愿者的積極性也挺高的這也使我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，我們還向同學(xué)們送出了微笑植物種子，評(píng)選了“微笑之星”等等。
從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備到結(jié)束，總體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)圓滿成功，但在一些細(xì)節(jié)方面還應(yīng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。首先是對(duì)于活動(dòng)準(zhǔn)備不足，我們必須承認(rèn)存在不足和失誤，比如說(shuō)宣傳工作方面做得不夠，這也致使了那天我們還剩下很多微笑植物種子沒(méi)有送出去，還有活動(dòng)當(dāng)天分工不夠明確這也導(dǎo)致當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小混亂，不過(guò)后來(lái)問(wèn)題很快得到解決活動(dòng)順利進(jìn)行，以上問(wèn)題我們必須深刻認(rèn)識(shí)并在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)，因?yàn)檫@些不僅關(guān)系到我們自己還關(guān)系到我們青協(xié)的今后發(fā)展。 總而言之，這次活動(dòng)是成功的，在每一次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極改進(jìn)，進(jìn)而超越過(guò)去不斷進(jìn)步，我們相信在青協(xié)全體成員的努力下，青協(xié)一定會(huì)越辦越好！
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇5
一年來(lái)，我局認(rèn)真貫徹上級(jí)建整扶貧工作的指示精神和工作要求，在縣委農(nóng)村基層辦和縣扶貧辦的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，扎扎實(shí)實(shí)地為駐點(diǎn)村辦實(shí)事，真心扶貧，做了大量的工作，建整扶貧工作取得了一定成效，現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、深入調(diào)查研究，理清發(fā)展思路
我局扶貧工作班子先后10多次到駐點(diǎn)村深入調(diào)查研究，召開(kāi)各種大小會(huì)議5次，摸清貧困狀況，分析貧困原因，理清扶貧思路，結(jié)合實(shí)際制定了20xx年建整扶貧工作方案。油匠村地理位置偏僻，距離嚴(yán)塘鎮(zhèn)政府5公里。全村有9個(gè)村民小組，234戶，780人，其中男性398人，女性382人，勞動(dòng)力484人。該村自然條件惡劣，土質(zhì)較差，水源奇缺，干旱年景的降雨量25--30毫米，全村共有耕地面積462畝且均為旱地，人均耕地為0.6畝，林地面積人均僅為1.6畝。由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，信息閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，救濟(jì)戶達(dá)30戶，特困戶達(dá)60戶。根據(jù)實(shí)際情況，我局指導(dǎo)該村制訂了詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃。
二、扎實(shí)工作，真心扶貧辦實(shí)事
一年來(lái)，我局建整扶貧工作班子多次深入實(shí)際積極指導(dǎo)村里開(kāi)展扶貧建設(shè)工作，村里各項(xiàng)建設(shè)如火如荼，進(jìn)展順利。一是公路建設(shè)錦上添花。在已修建的村級(jí)主道的基礎(chǔ)上全年投資80612元新修建公路1250米，其中村道――3、4、5組公路350米，6――7組公路500米，村道――下石學(xué)校公路400米。二是水利建設(shè)成效明顯。投入1萬(wàn)元維修村道堡坎8處、維修水渠200米;投入2萬(wàn)元修建自來(lái)水工程1處，共解決100人次的飲水問(wèn)題。三是種養(yǎng)工程全面鋪開(kāi)。為開(kāi)拓致富新局面，共投入經(jīng)費(fèi)3000多元組織村民代表到潭溪、新田鋪等地考察學(xué)習(xí)黃姜、葦參等種養(yǎng)技術(shù)。截至目前，全村新發(fā)展葦參100畝，發(fā)展生豬養(yǎng)殖基地一個(gè)。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
局黨組一班人高度重視駐點(diǎn)村扶貧工作，年初，謝局長(zhǎng)主持召開(kāi)黨組會(huì)議，專題研究駐點(diǎn)村建整扶貧工作。成立了由謝躍東局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)閔愛(ài)民副組長(zhǎng)，梅妮娜、張雄暉為成員的建整扶貧工作班子，確保了駐點(diǎn)村建整扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并安排專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)6.1萬(wàn)元，其中我局安排投入經(jīng)費(fèi)1.1萬(wàn)元，牽頭協(xié)調(diào)縣移民局投入經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元、縣民政局投入經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元、縣工行投入經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元。
四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)氣
一是取締打麻將賭博等不良行為。針對(duì)農(nóng)閑時(shí)時(shí)有村民集聚打麻將進(jìn)行小賭博一事，組織全村黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，利用廣播和各種會(huì)議廣泛開(kāi)展以講文明樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)致富帶頭人、爭(zhēng)當(dāng)五好家庭為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，廣泛進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義和社會(huì)公德教育。講清賭博的危害，引導(dǎo)村民正確區(qū)分打麻將娛樂(lè)與賭博的差別，幫助村民提高認(rèn)識(shí)，并規(guī)定村支兩委骨干和黨員不準(zhǔn)以任何方式進(jìn)行賭博。二是倡導(dǎo)“兩個(gè)弘揚(yáng)”，即弘揚(yáng)以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家和鄰里團(tuán)結(jié)”為主的家庭美德，弘揚(yáng)以“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法”為主的社會(huì)公德。三是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困精神。針對(duì)村里有孤寡傷殘人員生產(chǎn)、生活困難的現(xiàn)狀，號(hào)召全村人員獻(xiàn)愛(ài)心，有糧出糧、有力出力，幫助他們開(kāi)展生產(chǎn)耕作、生活救濟(jì)，并指派班子成員結(jié)成扶貧對(duì)子，常年進(jìn)行幫扶或監(jiān)護(hù)，使這群弱勢(shì)群體生活有著落、生產(chǎn)有保障。
一年來(lái)，扶貧工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些不足，如扶貧“輸血”多，扶貧“造血”力度不夠，扶貧村發(fā)展后勁還不足。今后，扶貧工作重點(diǎn)應(yīng)放在發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)上，下定決心，下大力氣、下狠功夫，真正幫助扶貧村脫貧致富奔小康，建設(shè)和諧新農(nóng)村，確保建整扶貧工作取得如期成效。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇6
今天，我校利用間操時(shí)間，組織開(kāi)展了這次消防安全演練活動(dòng)，這是既第25個(gè)“119”消防日到來(lái)之際，結(jié)合我校新樓進(jìn)住的實(shí)際開(kāi)展的一次安全主題實(shí)踐教育活動(dòng)。主題鮮明，時(shí)間切合實(shí)際，時(shí)機(jī)把握適時(shí)，針對(duì)性和教育性強(qiáng)。
目的在于，提高全體師生安全救護(hù)能力，樹(shù)立大災(zāi)大難從容處置意識(shí)，減少災(zāi)難傷亡，全力保護(hù)人身安全。
本次演練活動(dòng)，政教處立足實(shí)際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線，合理地安排時(shí)間順序，召開(kāi)了分析布置會(huì)，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。
本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡(jiǎn)要的總結(jié)：
11月9日下午4點(diǎn)20分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號(hào)”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來(lái)，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊(duì)。校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)馬志堅(jiān)校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)劉暉軍書記馬上用話筒擴(kuò)音系統(tǒng)大聲安排負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，最快的初一年級(jí)僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進(jìn)行了滅火演習(xí)，經(jīng)上城消防大隊(duì)鼓樓中隊(duì)的消防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進(jìn)行了滅火器滅火的演習(xí)，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識(shí)，做到防患于未然。
11月6日上午，以“找火災(zāi)隱患、保家庭平安”為主題的x市11.9消防日主題宣傳活動(dòng)在x大學(xué)科技廣場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。市政府副秘書長(zhǎng)董俊杰、市公安局副局長(zhǎng)王亮，消防支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)潘昌正，x大學(xué)副校長(zhǎng)楊學(xué)新以及省總隊(duì)督導(dǎo)組成員劉立輝高工出席活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。市消防安全重點(diǎn)企事業(yè)單位職工代表、全市物業(yè)服務(wù)企業(yè)消防管理人代表，各高校學(xué)生代表，市消防志愿者代表等600余人參與活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，x大學(xué)副校長(zhǎng)楊學(xué)新代表x大學(xué)致辭，潘昌正支隊(duì)長(zhǎng)通報(bào)了全市火災(zāi)情況，大學(xué)生消防志愿者代表做了表態(tài)發(fā)言，市政府副秘書長(zhǎng)董俊杰代表市政府做了重要講話。董俊杰副秘書長(zhǎng)充分肯定了全市消防工作取得的巨大成績(jī)，并要求：各級(jí)政府和有關(guān)部門高度重視消防工作，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制、督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制，推動(dòng)建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、群眾參與”的消防工作新格局。全市各級(jí)要始終堅(jiān)持把不發(fā)生重特大惡性火災(zāi)事故作為消防工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)面火災(zāi)防控工作。全市各級(jí)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)要依法履行消防監(jiān)督執(zhí)法職責(zé)，進(jìn)一步加大消防監(jiān)督執(zhí)法力度，依法從嚴(yán)整治火災(zāi)隱患和消防違法違規(guī)行為，各企事業(yè)單位要強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步建立完善防火工作巡查和崗位負(fù)責(zé)機(jī)制，積極開(kāi)展消防安全自查自糾活動(dòng)，不斷提高單位內(nèi)部消防安全管理水平。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置了“找火患、保平安”有獎(jiǎng)互動(dòng)、消防車輛器材展示、假冒偽劣消防產(chǎn)品銷毀儀式、消防知識(shí)咨詢臺(tái)、大學(xué)生消防志愿者辯論賽等環(huán)節(jié)。在有獎(jiǎng)互動(dòng)活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)圖版上設(shè)置的八類場(chǎng)所環(huán)境，查找火災(zāi)隱患，填寫隱患記錄卡片，通過(guò)隨機(jī)抽取，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放消防報(bào)警龜、滅火器等獎(jiǎng)品。在器材展示區(qū)觀眾們參觀了支隊(duì)先進(jìn)的消防車輛、裝備器材，消防戰(zhàn)士對(duì)器材的性能和使用情況進(jìn)行了介紹，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)新型消防車輛器材裝備和戰(zhàn)士們嫻熟的操作表演報(bào)以熱烈的掌聲。在宣傳咨詢區(qū)，執(zhí)法干部及廣大消防志愿者們向過(guò)往群眾們發(fā)放火場(chǎng)逃生秘籍、《消防安全常識(shí)二十條》、消防法讀本等宣傳資料并對(duì)提出的消防問(wèn)題進(jìn)行解答。
大學(xué)生消防志愿者辯論賽是此次主題宣傳活動(dòng)亮點(diǎn)內(nèi)容，x大學(xué)的大學(xué)生消防志愿者圍繞消防管理是以教育為主還是以處罰為主展開(kāi)了激烈辯論，正反雙方引經(jīng)據(jù)典、唇槍舌戰(zhàn)、勢(shì)均力敵，把消防安全教育和消防監(jiān)督管理以一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳遞給現(xiàn)場(chǎng)每一位觀眾，博得了陣陣掌聲、喝彩聲。
同時(shí)，全市各縣（市、區(qū)）同步開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共發(fā)放各類宣傳資料50000余份，參與活動(dòng)群眾達(dá)10000余人，起到了良好的宣傳效果。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇7
作為教師的最基本的條件之一是愛(ài)孩子。愛(ài)孩子，就要成為他們的知心朋友。蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友，和他們一起克服困難，一起感受歡樂(lè)和憂愁;要忘記自己是個(gè)教師，而只有這樣，孩子才會(huì)把一切都告訴他�！边@一點(diǎn)，對(duì)于我們音樂(lè)教師尤為重要.真教育是心心相印的活動(dòng)，作為教師我們對(duì)學(xué)生可以說(shuō)是一種特殊的情感，是一種無(wú)私的愛(ài).因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生最初都是以張空白的試卷。我們每一筆書寫，都是未來(lái)的答案.愛(ài)學(xué)生就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行賞識(shí)教育，事實(shí)上，當(dāng)孩子們?cè)诜稿e(cuò)誤的時(shí)候，他們迫切要得到的是理解和幫助，而絕不是粗暴的批評(píng)和懲罰。學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。更何況我們面對(duì)的是一群孩子。身為音樂(lè)教師，我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點(diǎn)，賞識(shí)那些后進(jìn)或處于困境中的學(xué)生，賞識(shí)那些有缺陷的孩子，幫助他們樹(shù)立自信，讓每個(gè)學(xué)生都能在音樂(lè)所獨(dú)有的情感藝術(shù)中得到熏陶。由此可見(jiàn)我們愛(ài)學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生，其根本目的就在于讓學(xué)生用同樣善良，真誠(chéng)之心去愛(ài)他們、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)，從而的達(dá)到受教育的目的。
教師的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心頭中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊心�！蔽蚁胱鳛橐粋�(gè)教師，要想得到更多孩子們的愛(ài)戴，就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、理解、信任孩子，給他們信心，這應(yīng)該是對(duì)所有孩子而言的。對(duì)一個(gè)靦腆的孩子、對(duì)一個(gè)木訥的孩子、對(duì)一個(gè)經(jīng)常是表現(xiàn)平平的孩子，教師往往一句不經(jīng)意的稱贊的話語(yǔ)，一個(gè)微笑，一個(gè)親切的小動(dòng)作，就會(huì)溫暖孩子的自卑的心，給他們信心，同時(shí)也亮麗了自己在孩子們心中的形象。
感謝學(xué)校安排的這次讀書活動(dòng)，感謝書本給我知識(shí)與力量，讓我感悟到了很多道理。作為一名普通的音教工作者，我要以蘇霍姆林斯基為榜樣，努力學(xué)習(xí)他的教育思想，傳承和踐行他的教育思想，學(xué)習(xí)他為孩子健康成長(zhǎng)，為教育事業(yè)發(fā)展而忘我工作，鞠躬盡瘁的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力去愛(ài)我所教的所有的孩子，并讓這種愛(ài)在我所教的學(xué)生身上得到延續(xù)。我想，這就是愛(ài)的價(jià)值;這就使愛(ài)的奉獻(xiàn)!
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇8
5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日。為切實(shí)履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》和《成都市公共場(chǎng)所控制吸煙相關(guān)規(guī)定》及推進(jìn)全鎮(zhèn)控?zé)煿ぷ鳎M(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)煙草危害的正確認(rèn)識(shí)，保護(hù)和促進(jìn)人民群眾健康。我院社區(qū)辦成員一行6人于5月31日上午9:00在xx鎮(zhèn)通江橫街舉辦了一次以“制止煙草制品非法貿(mào)易”為主題的宣傳活動(dòng)。
我院通過(guò)在xx鎮(zhèn)通江橫街設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)點(diǎn)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)資料、健康指導(dǎo)，義診，對(duì)過(guò)往人群進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)和咨詢，宣傳吸煙的危害、國(guó)家在控?zé)煼煞ㄒ?guī)知識(shí)和推廣戒煙的措施和方法等方面，提高公眾對(duì)吸煙與二手煙的危害的正確的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)做到人人皆知。同時(shí)我們還在醫(yī)院門診大廳循環(huán)播放控?zé)熤R(shí)視屏。本次宣傳活動(dòng)共計(jì)發(fā)放宣傳材料200余份，接受健康咨詢200余人，義診60余人次。
通過(guò)本次宣傳，不但提高了我鎮(zhèn)人民群眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還增強(qiáng)了人民群眾保護(hù)自己的健康和家人健康的意識(shí)。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇9
在今年的稅收宣傳月中，我局緊扣“聚焦?fàn)I改增試點(diǎn)，助力供給側(cè)改革”主題，與國(guó)稅局聯(lián)合開(kāi)展稅收宣傳工作。按照參與主體廣泛性、配合活動(dòng)多樣性和宣傳手段創(chuàng)新性三個(gè)要求，精心策劃，全方位，多層次做深稅收形勢(shì)宣傳，做實(shí)稅收法制宣傳，做精稅收活動(dòng)宣傳，做強(qiáng)地稅形象宣傳，著力營(yíng)造宣傳格局，提升宣傳效果。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做深稅收形勢(shì)宣傳
稅收宣傳是地稅工作的重要組成部分，是營(yíng)造良好稅收環(huán)境的主要手段。為此，我局黨組高度重視稅收宣傳工作，從“深”處著手，緊緊圍繞今年“營(yíng)改增”形勢(shì)，結(jié)合落實(shí)《深化國(guó)稅、地稅征管體制改革方案》部署，開(kāi)展稅收宣傳活動(dòng)，取得較好的實(shí)效。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。建立由一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各單位負(fù)責(zé)人協(xié)同管理的稅收宣傳管理體制，保證稅收宣傳長(zhǎng)期化、日�；⒁�(guī)范化，進(jìn)而貫穿稅收中心工作的始終。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全局開(kāi)展稅收宣傳工作，擬定工作方案并組織實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)各單位宣傳工作的監(jiān)督檢查并予以通報(bào)。
二是健全宣傳制度。4月初，我局辦公室就制定并印發(fā)《稅收宣傳月工作方案》，把黨委政府關(guān)注的重點(diǎn)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、基層和納稅人關(guān)心的焦點(diǎn)列為稅收宣傳工作要點(diǎn)，指導(dǎo)各分局按計(jì)劃，扎實(shí)有序地開(kāi)展宣傳，并將稅收宣傳納入二季度績(jī)效考核，確保稅收宣傳工作落到實(shí)處。同時(shí)嚴(yán)格審查對(duì)外發(fā)布的各類涉稅新聞和信息，建立分管局長(zhǎng)審核把關(guān)制，在保證時(shí)效性的基礎(chǔ)上，把好宣傳出口，嚴(yán)肅稅收宣傳紀(jì)律，確保稅收宣傳準(zhǔn)確、權(quán)威。
三是明確宣傳責(zé)任。要求各分局明確一名兼職稅收宣傳員開(kāi)展工作，將稅收宣傳與日常征管相結(jié)合、與目標(biāo)責(zé)任相結(jié)合、與納稅服務(wù)相結(jié)合、與依法治稅相結(jié)合，使稅收宣傳貫穿于地稅工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和具體崗位，引導(dǎo)、促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)地稅工作、地稅機(jī)關(guān)、地稅干部有更多、更深、更全面的了解。
二、引導(dǎo)納稅遵從，做實(shí)稅收法制宣傳
我局緊密結(jié)合稅收工作實(shí)際，堅(jiān)持把稅收法制宣傳作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，不斷加大稅法宣傳力度，從“實(shí)”處著手，提高納稅遵從意識(shí)，提升依法行政能力。
一是開(kāi)展對(duì)納稅人的法制宣傳。以提高納稅人稅法遵從度為目標(biāo)，對(duì)不同納稅人群體有針對(duì)性地實(shí)施差異化的稅法宣傳與輔導(dǎo)工作；大力宣傳依法納稅的重要意義，引導(dǎo)納稅人不斷增強(qiáng)“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、依法納稅”意識(shí)；及時(shí)宣傳納稅人普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓納稅人理解和掌握稅收政策，防范和化解稅收風(fēng)險(xiǎn)；全面宣傳納稅人的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)保護(hù)納稅人的合法權(quán)益。
二是開(kāi)展對(duì)社會(huì)各界的法制宣傳。以提高全社會(huì)稅收法制意識(shí)為目標(biāo)，注重加強(qiáng)對(duì)地方黨政機(jī)關(guān)的稅收宣傳，爭(zhēng)取地方政府對(duì)稅收工作的支持。一方面積極反映區(qū)域稅源情況，向地方政府介紹地稅部門組織收入、稅源變動(dòng)等情況，深入開(kāi)展調(diào)查研究，分析稅收收入變化深層次的原因，為地方政府決策提供依據(jù)。另一方面努力建立雙向溝通聯(lián)系機(jī)制，主動(dòng)編寫地稅征管簡(jiǎn)報(bào)贈(zèng)送給地方黨政領(lǐng)導(dǎo)，使地方政府更加重視稅收政策在招商引資、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的作用，擴(kuò)大了稅收宣傳的影響力。對(duì)廣大群眾重點(diǎn)宣傳稅收在取之于民、用之于民、造福于民，以及對(duì)于調(diào)節(jié)收入分配、建立社會(huì)保障制度、支持就業(yè)再就業(yè)、促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等方面的作用，通過(guò)落實(shí)稅收優(yōu)惠政策促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、增加農(nóng)民收入等，進(jìn)一步推進(jìn)稅法普及教育，加強(qiáng)法治稅務(wù)基地建設(shè)，開(kāi)展多種形式的青少年稅收信用宣傳教育，組織開(kāi)展 “稅法進(jìn)校園”等活動(dòng)，把稅法宣傳活動(dòng)延伸到校園，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)稅收、了解稅收、傳播稅收知識(shí)，自覺(jué)成為學(xué)習(xí)稅法、積極協(xié)稅的生力軍。
三是加強(qiáng)對(duì)涉稅輿情的分析處理。以有效解決涉稅輿情對(duì)稅收工作的影響為目標(biāo)，從增強(qiáng)政府公信力、構(gòu)建和諧稅收征納關(guān)系、服務(wù)稅收工作大局等出發(fā)，高度重視和加強(qiáng)涉稅輿情管理工作，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)和搜集與地稅部門工作有關(guān)的各類輿情信息，密切關(guān)注其發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行分類整理，有針對(duì)性地做好網(wǎng)絡(luò)輿論應(yīng)對(duì)工作。同時(shí)，加強(qiáng)與地方黨委宣傳部門、網(wǎng)管部門、公安機(jī)關(guān)等相關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，定期溝通稅收網(wǎng)絡(luò)輿情工作情況，爭(zhēng)取工作指導(dǎo)和支持，并組織相關(guān)部門共同引導(dǎo)和應(yīng)對(duì)涉稅輿情，提升涉稅輿情管理能力，維護(hù)地稅部門良好形象。
三、創(chuàng)新活動(dòng)形式，做精稅收活動(dòng)宣傳
在稅收宣傳月中，我局結(jié)合實(shí)際，圍繞主題，開(kāi)展了一系列形式多樣、富有成效的活動(dòng)，從“精”處著手，選優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。
一是舉行稅收宣傳月啟動(dòng)儀式。圍繞 “聚焦?fàn)I改增試點(diǎn) 助力供給側(cè)改革”的主題，國(guó)地稅聯(lián)合開(kāi)展稅收宣傳。
二是舉辦局長(zhǎng)在線訪談。向廣大納稅人宣傳解讀地稅深化稅收征管體制改革、最新稅收法律政策，與廣大網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流，并就“營(yíng)改增”全面推行、落實(shí)國(guó)家結(jié)構(gòu)性減稅政策、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推廣“提速減負(fù)”服務(wù)以及其他稅收熱點(diǎn)問(wèn)題，全程接受社會(huì)各界人士的咨詢。
三是“營(yíng)改增”專題宣傳。主動(dòng)聯(lián)系《鹽阜大眾報(bào)》、《射陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、射陽(yáng)電視臺(tái)等新聞媒體，充分利用稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)外網(wǎng)站，公眾號(hào)，以采訪報(bào)道、宣傳稿件、攝影組圖、視頻展示等方式，重點(diǎn)宣傳“營(yíng)改增”新擴(kuò)圍方案、“營(yíng)改增”全面推開(kāi)相關(guān)事項(xiàng)和“營(yíng)改增”開(kāi)展的效應(yīng)分析，特別是在推動(dòng)供給側(cè)改革、降低企業(yè)成本方面取得的成效。
四是深入開(kāi)展便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)宣傳。結(jié)合“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”實(shí)施方案，對(duì)提高辦稅效率、拓展聯(lián)合服務(wù)、創(chuàng)響服務(wù)品牌、增進(jìn)納稅信用、拓寬信息查詢、實(shí)現(xiàn)信息共享、推行辦稅雙向預(yù)約等便民舉措進(jìn)行宣傳報(bào)道。打響電子稅務(wù)局品牌，對(duì)其建設(shè)及推廣成效進(jìn)行廣泛宣傳，向社會(huì)各界展示地稅網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化水平和非接觸式服務(wù)水平的提升。
五是深入開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。組織業(yè)務(wù)骨干對(duì)近年來(lái)出臺(tái)相關(guān)涉及營(yíng)改增稅收最新政策、涉及企業(yè)稅收優(yōu)惠政策進(jìn)行收集和梳理，分稅種、分事項(xiàng)歸類成冊(cè)，編制稅收政策宣傳冊(cè)，著力提高政策知曉度。加大普法分量，認(rèn)真落實(shí)“七五”普法規(guī)劃和《全面推進(jìn)依法治稅的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推進(jìn)稅法普及教育，通過(guò)宣傳強(qiáng)化全系統(tǒng)對(duì)法治人才的重視。加強(qiáng)法治稅務(wù)基地建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展稅法“六進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)青少年稅法宣傳教育。
六是開(kāi)展政風(fēng)熱線直播活動(dòng)。按照縣政府統(tǒng)一安排，參加縣政風(fēng)熱線直播活動(dòng)，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，接受群眾咨詢投訴，認(rèn)真辦理群眾訴求，盡可能幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
七是局領(lǐng)導(dǎo)走訪園區(qū)企業(yè)。針對(duì)園區(qū)、大企業(yè)特點(diǎn)，以國(guó)地稅合作為主線，創(chuàng)新個(gè)性化服務(wù)產(chǎn)品，聯(lián)合開(kāi)展稅收風(fēng)險(xiǎn)提醒、稅企高層走訪、遵從合作協(xié)議談簽等個(gè)性化服務(wù)工作，圍繞大企業(yè)誠(chéng)信納稅的重要性，突出宣傳我縣特色做法。為國(guó)地稅聯(lián)合服務(wù)“走出去”企業(yè)開(kāi)展稅收宣講活動(dòng)，解讀相關(guān)稅收業(yè)務(wù)政策及進(jìn)行稅收風(fēng)險(xiǎn)提示。
八是稅收宣傳月相關(guān)作品宣傳展示。向納稅人集中展示第25個(gè)稅收宣傳月期間地稅系統(tǒng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的圖片新聞、文字報(bào)道，各類政策解讀、熱點(diǎn)問(wèn)題匯編以及豐富多彩的稅收文藝作品，發(fā)揮宣傳月品牌帶動(dòng)效應(yīng)，營(yíng)造出濃厚的改革氛圍。
九是典型宣傳。依托地稅部門內(nèi)外網(wǎng)站，聯(lián)合發(fā)布納稅信用A級(jí)納稅人評(píng)定結(jié)果，重點(diǎn)報(bào)道對(duì)稅收信用好的納稅人開(kāi)通綠色辦稅通道、提供辦稅便利、減少稅務(wù)檢查頻次、開(kāi)展“銀稅合作”等改革措施。集中宣傳地稅系統(tǒng)先進(jìn)典型。注重加強(qiáng)典型報(bào)道，講述基層稅務(wù)人的好故事，提升稅務(wù)先進(jìn)典型宣傳的層次，傳播正能量。
四、依托主流媒體，做強(qiáng)地稅形象宣傳
依托主流媒體，強(qiáng)勢(shì)宣傳報(bào)道我局好的做法，從“強(qiáng)”處著手，加強(qiáng)地稅服務(wù)的形象宣傳。
一是全面宣傳，展示良好形象。堅(jiān)持做到稅收宣傳月年年搞、年年新，在形式、內(nèi)容、方式等方面積極想點(diǎn)子、謀創(chuàng)新，集中開(kāi)展立體式、全方位的稅收宣傳。同時(shí)利用射網(wǎng)站、地稅網(wǎng)站、稅信通等平臺(tái)，讓社會(huì)各界了解地稅部門想納稅人所想、解納稅人之難所作的努力，展示地稅部門服務(wù)納稅人、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好形象。
二是借助媒體，強(qiáng)勢(shì)宣傳報(bào)道。為拓寬稅收宣傳的渠道，積極與地方政府部門溝通，充分利用地方媒體平臺(tái)，宣傳我局在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等方面做出的貢獻(xiàn)。在縣域《射陽(yáng)日?qǐng)?bào)》開(kāi)設(shè)稅收宣傳專版，在《新華日?qǐng)?bào)》、《江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào)》等重要媒體刊登宣傳文章，強(qiáng)勢(shì)宣傳地稅服務(wù)區(qū)域發(fā)展的措施及各項(xiàng)惠民政策，形成“報(bào)紙、網(wǎng)站天天有文字，電臺(tái)、電視周周有音像”的立體形象宣傳格局，增強(qiáng)地稅與群眾的親和力。
三是注重效果，取得成果斐然。尊重和服從地方黨政的決策和舉措，突出抓好稅收政策宣傳和“雙創(chuàng)”企業(yè)咨詢輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)調(diào)研和反饋政策執(zhí)行中遇到的問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)履行好地稅部門職責(zé)。全系統(tǒng)兼職宣傳員堅(jiān)持“穩(wěn)定數(shù)量，主攻質(zhì)量，提高采用率”的宣傳工作指導(dǎo)思想，努力學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，深入一線，深入實(shí)際，開(kāi)展調(diào)研，不斷提高抓宣傳工作的敏感性，從日常工作中發(fā)掘有價(jià)值的信息，努力多上稿件，多出精品。宣傳月期間共向省、市局以上報(bào)宣傳稿件30多條，上報(bào)市局宣傳圖片9幅，被《新華日?qǐng)?bào)》要聞版采用1篇，被《江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào)》要聞版采用3篇，被市局政務(wù)信息采用3篇，被市網(wǎng)站采用1篇，被市局網(wǎng)站采用15篇，被網(wǎng)站采用8篇，在射陽(yáng)地稅網(wǎng)站上開(kāi)展稅收宣傳月新聞報(bào)道，累計(jì)采用23條，取得較好的宣傳效果。
總之，在全系統(tǒng)干部職工的共同努力下，我局今年的稅收宣傳月活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效，地方稅收的社會(huì)影響力得到提升，地稅部門受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注度得到提高，社會(huì)各界主動(dòng)協(xié)護(hù)稅意識(shí)得到鞏固，群眾的依法誠(chéng)信納稅意識(shí)也得到增強(qiáng)。存在不足方面主要表現(xiàn)在稅收宣傳的創(chuàng)新力度還不夠，需要在體現(xiàn)稅源專業(yè)化管理、鮮明地方特色、豐富稅收文化內(nèi)涵的稅收宣傳精品上再下苦功夫；國(guó)地稅合作聯(lián)合開(kāi)展稅收宣傳工作的面還不夠全，工作做得還不夠細(xì)。我局將繼續(xù)加強(qiáng)與國(guó)稅部門合作，努力開(kāi)展好稅收宣傳工作，為我局全面建設(shè)整體提高提供有力保障。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇10
我們班上有些小朋友洗手的時(shí)候會(huì)漏掉步驟，這與小朋友在家里的時(shí)候的家庭教育有關(guān)，在家的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，導(dǎo)致有些孩子在剛進(jìn)幼兒園時(shí)，他們不愿意主動(dòng)去洗手，洗手的時(shí)候會(huì)偷懶，會(huì)漏掉步驟。
《幼兒園工作規(guī)程》明確提出，幼兒教育要保教結(jié)合，寓教于一日活動(dòng)之中。又提出，要促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自理能力。在完成這些任務(wù)時(shí)，生活活動(dòng)有著其它活動(dòng)不能替代的作用。幼兒園的生活活動(dòng)，是指幼兒入園、進(jìn)餐、喝水、盥洗、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)的活動(dòng)。它是幼兒一日活動(dòng)的重要組成部分。而洗手是幼兒一日生活活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，更是幼兒們每天必需經(jīng)歷的。飯前、便后要洗手；喝水前要洗手；運(yùn)動(dòng)后要洗手；吃水果前要洗手……每天每個(gè)幼兒在幼兒園洗手的次數(shù)最少也要6、7次。幼兒養(yǎng)成和習(xí)得良好的洗手習(xí)慣的過(guò)程是幼兒有規(guī)律作息，積累文明生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；是體驗(yàn)健康安全生活的過(guò)程；是適應(yīng)集體生活，感受共同生活樂(lè)趣的過(guò)程；是學(xué)做自己的事情，積累自理生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，可見(jiàn)洗手的重要性。我們都說(shuō)要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，可偏偏忽略了這些習(xí)慣主動(dòng)性的培養(yǎng)，而習(xí)慣以命令、指示的方式去要求他們?cè)撟鍪裁�。特別是低齡幼兒的家長(zhǎng)大都抱著孩子還小，不放心的心態(tài)，去“幫助”孩子做一些其實(shí)他們完全可以自己做的事；有些老師也會(huì)為了避免一些麻煩，去“幫助”孩子，為他們代勞，這樣只會(huì)助長(zhǎng)依賴性，成為幼兒健康發(fā)展的障礙。
作為一名幼兒教師應(yīng)該積極運(yùn)用各種教育手段為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利條件。平時(shí)帶班中，我感到我班幼兒雖然年齡小，但是經(jīng)過(guò)成人的引導(dǎo)和幼兒自身的努力，完全可以形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇11
幼兒園一日工作流程有以下幾方面：入園、早餐、早操、集體教育活動(dòng)、游戲、盥洗、午餐、入廁、午睡、午餐、戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)，離園。
每次最讓我茫然的是在這些環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的過(guò)渡之間該怎樣保證幼兒的自主地位，然而在《指南》中明確表示在幼兒園活動(dòng)中要以保證幼兒主人翁的地位為前提，保教并重，并讓幼兒寓教于樂(lè)，與之小學(xué)相比，小學(xué)注重的是教，小學(xué)生的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，而幼兒則不一樣，自我意識(shí)能力差，所以在一天的活動(dòng)中，老師是必須跟著幼兒一起活動(dòng)。作為幼兒教師，每日的工作是很繁瑣的，需要更多的耐心和愛(ài)心，全心全意的對(duì)每一個(gè)孩子，為幼兒營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)舒適的環(huán)境，豐富幼兒的一日生活，讓孩子自主游戲。
當(dāng)然，現(xiàn)在回想自己在組織活動(dòng)時(shí)，也還存在許多需要注意的地方，如活動(dòng)時(shí)間不能很好的把握控制；環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的過(guò)渡有時(shí)很勉強(qiáng)，不自然；面對(duì)幼兒的答非所問(wèn)或天馬行空的提問(wèn)，我有時(shí)很無(wú)助，不知所措。記得，在一次美術(shù)折紙活動(dòng)的幼兒操作環(huán)節(jié)上，由于一開(kāi)始我沒(méi)有很好的交代清楚，加上我出示的教具很小，致使幼兒在操作時(shí)很迷茫，有點(diǎn)兒手忙腳亂，效果不是很好，尤其幼兒作品的完成質(zhì)量很差。后來(lái)通過(guò)自己的反思，慢慢學(xué)習(xí)，目前工作有了明顯的進(jìn)步。
如今，每當(dāng)看著孩子們笑容滿面的拿著自己的勞動(dòng)成果向家長(zhǎng)展示時(shí)（如折紙：房子、小青蛙、小狗等，手工制作：美麗的花環(huán)、星星棒、風(fēng)向帶，繪畫：收獲的秋天、高樓大廈、百變的蘑菇等等）對(duì)此，我由衷的高興自豪。雖然有進(jìn)步，但是我想以后的專業(yè)道路還很漫長(zhǎng)，還得繼續(xù)不斷琢磨、努力，反思自己的每一次活動(dòng)，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心理，盡量讓他們成為活動(dòng)的主人。
于是，在往后的一日工作流程中我嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地使用時(shí)間，安排自己的活動(dòng)。通過(guò)這種鍛煉，可以使孩子形成自主、主動(dòng)的個(gè)性品質(zhì)。同時(shí)，也為幼兒今天的生活變得更加豐富、有趣，更好的適應(yīng)生活。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇12
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月時(shí)間，在每天的集體活動(dòng)中，我都會(huì)讓小朋友自己完成一些力所能及的事情，如幫老師疊被子、一起洗臉洗手、一起吃點(diǎn)心。如果有的小朋友不能跟著做，我會(huì)鼓勵(lì)他們，加油!小朋友都穿好了,全班幾十個(gè)孩子都聚集在我的身前，等我一個(gè)一個(gè)的檢查完衣服、鞋子是否穿好，再排隊(duì)去洗手間洗手，然后坐在位子上安靜地吃水果，這時(shí)我才會(huì)暫時(shí)松口氣。我覺(jué)得，老師只有這樣，才是責(zé)任心強(qiáng)；孩子只有這樣，才是常規(guī)好。但是孩子畢竟是孩子，不讓他們自由的說(shuō)話、自由的玩兒肯定是不行的，所以漸漸的在培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的觀念發(fā)生了變化，對(duì)教師在一日生活中太多地組織集體活動(dòng)有了一些思考，并嘗試著減少對(duì)孩子的一些不必要的要求。
近幾日起床的時(shí)候，我沒(méi)有像往常一樣讓孩子集體行動(dòng)。我叫已經(jīng)睡醒的小朋友起床，告訴還想睡的小朋友，可以再躺一會(huì)兒。那些先疊好被子的小朋友，有的在穿鞋子；有的在穿衣服；有的已經(jīng)坐在桌前聊天。我并沒(méi)有打擾他們，因?yàn)楹⒆觽兌荚谧鲋幸饬x的事情，說(shuō)著感興趣的話題。為什么硬要打斷他們，讓他們都站在我的面前，等待我檢查衣服穿好了沒(méi)有，穿好衣服以后小女生們等待著排隊(duì)來(lái)梳頭,因?yàn)槿松�，沒(méi)有了等待。剛才在一邊談話、穿鞋子的小朋友，發(fā)現(xiàn)老師在檢查衣服，就自然地走了過(guò)來(lái)。有的小朋友還提醒那些沒(méi)注意到的小朋友去梳頭。我笑了，原來(lái)孩子們并非一定要在老師的指揮下才知道干什么。經(jīng)過(guò)一年多的幼兒園集體生活，他們已經(jīng)熟悉了什么時(shí)間做什么，他們可以在一定程度上自己管理自己了。那么，為什么我們非要緊緊抓住每個(gè)環(huán)節(jié)不放，搞得大人、孩子都緊張地按照統(tǒng)一的常規(guī)，步調(diào)一致地做事呢?這樣的被動(dòng)服從又有什么意義呢?
雖然幼兒園生活要有紀(jì)律，但是同時(shí)我們也要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對(duì)他們今后主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)生活，主動(dòng)約束自己的行為，形成一定的時(shí)間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間，讓他們生活得更輕松些。
幼兒園的孩子什么時(shí)間做什么事，都是有老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，很多活動(dòng)都得集體進(jìn)行。當(dāng)然，班額大、班級(jí)里孩子多，排隊(duì)、等待就難免。孩子們消極、無(wú)奈地等待著，他們的時(shí)間被白白浪費(fèi)，他們的主動(dòng)精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定(上廁所要排好隊(duì))，(上課不要隨便講話)等等一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動(dòng)性、自主性強(qiáng)的孩子耐不住這無(wú)聊的等待，會(huì)經(jīng)常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批評(píng)。過(guò)多的批評(píng)，造成幼兒與老
師的關(guān)系緊張；過(guò)多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進(jìn)心�？梢�(jiàn)，過(guò)多的集體約束會(huì)影響幼兒的主動(dòng)發(fā)展，但必要時(shí)也要提醒一下孩子。
我們可以嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地利用時(shí)間，安排自己的活動(dòng)，做一個(gè)有頭腦的、主動(dòng)的人。這種鍛煉，可以使孩子形成自主、主動(dòng)的個(gè)性品質(zhì)。它不但為幼兒今天的生活變得更加豐富、有趣創(chuàng)造了條件，而且為他們今后面對(duì)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇13
為了實(shí)現(xiàn)“三圓化”加強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)活動(dòng)室，使家長(zhǎng)了解園內(nèi)的管理與發(fā)展趨勢(shì)，傳達(dá)我園教育理念，配合我班的各項(xiàng)工作，我班于6月28日即周四上午進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)親眼看見(jiàn)孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，了解幼兒在園的基本情況，從而與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，共同指導(dǎo)幼兒的發(fā)展�，F(xiàn)將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 出勤情況
我們班幼兒人數(shù)為24人，共有23位家長(zhǎng)前來(lái)參加，大部分是媽媽來(lái)參加的，只有2個(gè)小朋友是爸爸來(lái)參加，也有的'家長(zhǎng)因有事，在看完第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)后就離開(kāi)了。只有譚米家1個(gè)小朋友因生病未能參加此次活動(dòng)，并已向老師請(qǐng)假說(shuō)明情況。
二、活動(dòng)組織情況
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)按計(jì)劃照常進(jìn)行，從早上7：40開(kāi)始，一直到中午12：00結(jié)束。家長(zhǎng)從入園開(kāi)始，觀看了孩子的晨間活動(dòng)（晨練、早唱），8:30進(jìn)入活動(dòng)室后幼兒用早餐。陳老師向家長(zhǎng)交代了一些注意事項(xiàng)，例如：手機(jī)調(diào)振動(dòng)、不要影響孩子的進(jìn)餐與正�；顒�(dòng)；向家長(zhǎng)介紹了我們的區(qū)域活動(dòng)，每個(gè)區(qū)角的作用以及幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的表現(xiàn)，同時(shí)感謝家長(zhǎng)的配合為我們提供的一些區(qū)域材料。9:00進(jìn)行了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)——語(yǔ)言活動(dòng)《快樂(lè)的小樂(lè)隊(duì)》，活動(dòng)中教師語(yǔ)言生動(dòng)、形象，教具準(zhǔn)備充分，能充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，通過(guò)樂(lè)器與故事相結(jié)合讓幼兒掌握了幾個(gè)象聲詞如：咚咚咚、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、滴哩哩、叮鈴鈴、轟隆隆等，最后還讓幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行樂(lè)器互動(dòng)，圓滿的結(jié)束第一個(gè)活動(dòng)。早操活動(dòng)以后是一個(gè)親子活動(dòng)《穿大鞋》，活動(dòng)中家長(zhǎng)與幼兒都積極參與，雖然活動(dòng)中有家長(zhǎng)與幼兒摔倒，但活動(dòng)還是進(jìn)行的很順利。家長(zhǎng)們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備，老師耐心細(xì)致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都挺滿意的。
本次活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)（包括上廁所、喝水、排隊(duì)等）安排都很緊湊、有序，每個(gè)老師都有明確的分工并且責(zé)任到人。教師的組織與應(yīng)變能力很強(qiáng)，幼兒也能積極的配合，但活動(dòng)中也有欠缺考慮的地方。例如親子游戲《穿大鞋》，首先在場(chǎng)地布置上采用的軟墊未能考慮到防滑的效果，導(dǎo)致幾位家長(zhǎng)和幼兒摔倒；其次有的幼兒家長(zhǎng)因有事先回去導(dǎo)致有的幼兒不能與家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，導(dǎo)致有的幼兒情緒低落并且哭泣，這就需要我們老師在下次組織活動(dòng)時(shí)還要考慮更周全一些。
三、幼兒總體表現(xiàn)情況
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，教師開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)、親子游戲及戶外游戲活動(dòng)，幼兒參與的積極性都很高。在語(yǔ)言活動(dòng)《快樂(lè)的小樂(lè)隊(duì)》中，孩子的參與性非常好，而且有個(gè)別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動(dòng)舉手，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，回答的問(wèn)題讓家長(zhǎng)們即高興又好笑。但也有個(gè)別孩子，如楊戴鋮在活動(dòng)中幾次離開(kāi)座位；孫心怡膽子還是較小，不敢回答老師的問(wèn)題；活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，有的孩子注意力偶爾會(huì)不集中。對(duì)于這些出現(xiàn)的問(wèn)題，我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中，會(huì)做到盡量把握好時(shí)間，照顧到每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位家長(zhǎng)都能感覺(jué)到自己孩子的進(jìn)步。親子活動(dòng)《穿大鞋》主要是想讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園穿鞋時(shí)區(qū)分左右腳的情況以及幼兒和家長(zhǎng)的配合。活動(dòng)中家長(zhǎng)都很配合，氣氛活躍，和孩子一起開(kāi)心地游戲，例如一直膽子很小的孫心怡能跟媽媽很好的配合玩好這個(gè)游戲，表現(xiàn)很不錯(cuò)。當(dāng)然從游戲中也可以發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)自主幫助孩子較多，這可以看出家長(zhǎng)的一種攀比心理，她們或許不懂她們的幫助會(huì)使孩子在活動(dòng)中缺乏主動(dòng)性，不能真正體驗(yàn)到成功的快樂(lè)甚至?xí)斐捎械暮⒆右蕾囆缘乃枷搿?/p>
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)取得了圓滿的成功，雖然只是短暫的一個(gè)上午，但給予了孩子們的是無(wú)盡的快樂(lè)，留給家長(zhǎng)的是一份回味，而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗(yàn)。此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力，而且也讓家長(zhǎng)了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進(jìn)了家長(zhǎng)和教師的溝通交流，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)也能及時(shí)反思改正，讓自己的教育水平有更進(jìn)一步的提高，相信在我們今后的工作中會(huì)做得越來(lái)越好！
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇14
為了豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒親子間的情感，本園于20xx年5月30、31日這兩天舉行了全園親子游戲活動(dòng)，在此次活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們都是很積極地參與，都愿意與孩子們度過(guò)這快樂(lè)和興奮的一刻，而小朋友們有了家長(zhǎng)的陪伴基本上都大膽的表現(xiàn)自己，勇于參與游戲，游戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行，小朋友們也都大聲的為同伴吶喊！加油！比賽場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一片。
由于孩子年齡小，久時(shí)間下來(lái)有些坐不住，后來(lái)感覺(jué)場(chǎng)面上有點(diǎn)亂，個(gè)別孩子都沒(méi)按規(guī)則完成游戲，可我卻看到了家長(zhǎng)和孩子的臉上都洋溢著笑容，原來(lái)家長(zhǎng)們的想法和我們一樣的`，名次并不重要，重要的是過(guò)程，重要的是參與。
相信通過(guò)這次的親子游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是更親密了，家長(zhǎng)與老師的關(guān)系更加融洽了，小朋友也得到了一次大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己。
一日活動(dòng)工作總結(jié) 篇15
其實(shí)每個(gè)幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng)都是大同小異的，我想說(shuō)的是一個(gè)幼兒園的常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有很大關(guān)系。我所在的溫縣縣直幼兒園條件有限，在硬件和軟件創(chuàng)設(shè)上都不太完善。我們的教室很小，2個(gè)老師40個(gè)孩子，整個(gè)幼兒園只有一個(gè)很小的廁所，沒(méi)有供孩子洗手的水龍頭，也沒(méi)有小毛巾。每到集體上廁所的時(shí)候，樓梯，操場(chǎng)，廁所都十分擁擠。老師的看護(hù)很難到位，可以說(shuō)有些力不從心。孩子上完廁所后就要集體回來(lái)，沒(méi)有條件和時(shí)間洗手。
教室里都是成排的桌子和椅子，沒(méi)有足夠的時(shí)間可以讓孩子們自由活動(dòng)，教師的教育方式主要是模式刻板的教，靈活性不夠。主題活動(dòng)因?yàn)閰^(qū)域所限無(wú)法開(kāi)展，走廊也很狹窄，并且無(wú)法利用。教室很暗，采光很不好，孩子們上課總是黑乎乎的。這也是亟待改善的情況。也就是，教室面積和采光也是需要規(guī)范的。在入園和離園問(wèn)題上，其實(shí)我們幼兒園也有接送卡，并且每個(gè)班入口處也有掛接送卡的收納袋，只不過(guò)這些卡已經(jīng)落了很厚的灰。其實(shí)，園長(zhǎng)在例會(huì)上說(shuō)過(guò)接送卡的問(wèn)題，從安全上考慮，接送卡有必要實(shí)施，只不過(guò)在落實(shí)上就存在很多問(wèn)題了。入園的時(shí)候孩子們都是分散來(lái)的，接送卡使用還比較便捷，但是當(dāng)離園的時(shí)候，家長(zhǎng)們蜂擁而至，常常在老師沒(méi)有注意到的時(shí)候孩子就跟老師說(shuō)再見(jiàn)跟著家長(zhǎng)走了。
如果師幼比高一些，教師就可以有比較充足的精力去注意，孩子們對(duì)秩序的遵守還不是很到位，需要老師重復(fù)強(qiáng)化。而且孩子們對(duì)主班老師的口令是比較聽(tīng)從的，也許這就是我們所說(shuō)的“班主任威信”，孩子們往往對(duì)比較嚴(yán)厲地老師言聽(tīng)計(jì)從，相對(duì)而言，當(dāng)一個(gè)老師比較和顏悅色的時(shí)候，孩子們通常會(huì)很調(diào)皮，集體活動(dòng)的紀(jì)律性就難以實(shí)現(xiàn)了。
雖然我們提倡個(gè)性發(fā)展，提倡順應(yīng)孩子的發(fā)展，教師要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，但是在有些活動(dòng)上，我們需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、強(qiáng)調(diào)規(guī)則，強(qiáng)調(diào)秩序感，比如上下樓梯，上廁所，做操。在晨檢上，我們的幼兒園也做的不到位，這跟老師的觀念有很大關(guān)系，很多老師沒(méi)有這種意識(shí)，我們需要強(qiáng)調(diào)晨檢的重要性。幼兒園孩子年齡小，很容易出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象，我們的校醫(yī)是由會(huì)計(jì)和生活老師兼任的，簡(jiǎn)單的說(shuō)也只是準(zhǔn)備碘酒和棉簽，缺乏專業(yè)的醫(yī)生和醫(yī)務(wù)室，孩子皮膚很嬌嫩，出現(xiàn)意外情況的時(shí)候由專業(yè)人員處理才是恰當(dāng)合適的。很多幼兒園沒(méi)有專門的醫(yī)務(wù)室和校醫(yī)，也許這和資金和法規(guī)政策有直接關(guān)系，如果國(guó)家有關(guān)部門確立規(guī)范引導(dǎo)，那么這種醫(yī)務(wù)體系設(shè)置將會(huì)大大出現(xiàn)，國(guó)家也應(yīng)在醫(yī)療預(yù)防上對(duì)幼兒園做相應(yīng)的政策保障和醫(yī)療知識(shí)普及，可以在兒童傳染病高發(fā)時(shí)期，請(qǐng)專門的醫(yī)務(wù)人員去幼兒園進(jìn)行科普宣傳，給教師和孩子們更多的保健醫(yī)療知識(shí)。國(guó)家對(duì)學(xué)前發(fā)展關(guān)注越來(lái)越大，雖然頒布了很多引導(dǎo)綱領(lǐng)政策，但是執(zhí)行力有待加強(qiáng)，相應(yīng)的監(jiān)管也是很重視，應(yīng)該完善教育部門對(duì)學(xué)前教育的監(jiān)管力度和考核評(píng)審。
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