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學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案（精選10篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 1
一、演練目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，提高全體師生的防踩踏安全防范意識(shí)，增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園；培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震緊急事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年9月15日上午9：30
地點(diǎn)：xx區(qū)xx小學(xué)教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：xx
副指揮：xx
成員：xx、xx
四、演練步驟：
（一）防踩踏應(yīng)急逃生演練
1、啟動(dòng)程序
廣播員（xx）在學(xué)校廣播中宣布：老師們，全體同學(xué)，xx小學(xué)“防踩踏”應(yīng)急演練活動(dòng)馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
總指揮發(fā)出活動(dòng)開始指令：“xx區(qū)xx小學(xué)防踩踏”應(yīng)急演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。”
2、演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”（由校園廣播系統(tǒng)發(fā)出）
�。�2）上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指揮學(xué)生靠門學(xué)生立即打開前后門，迅速組織將學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
（2）學(xué)生在老師的`帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)站好。
�。�3）各班撤離后在操場(chǎng)集中，各班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給演練總指揮。
（4）撤離路線、次序：
南一樓：一1、二2：從教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
一2、二1：從南走廊西門出，經(jīng)教學(xué)樓南側(cè)至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
南二樓：三1、三2、三3：經(jīng)走廊至一樓——教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
北一樓：四1、四2：經(jīng)走廊從衛(wèi)生保健室對(duì)面的門出，經(jīng)風(fēng)雨操場(chǎng)——乒乓球館，至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
六1、六2、：經(jīng)北樓走廊西門出，經(jīng)乒乓球館至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合
北二樓：五1、五2：從北樓走廊下一樓，經(jīng)教學(xué)樓大廳門出，至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
五、教師分工：
xx、xx：宣布演練開始、結(jié)束命令，接受班主任、工會(huì)主席的人數(shù)報(bào)告。
xx、xx：拉響警報(bào)，組織離開教學(xué)樓的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)空曠處集合。
xx、xx、xx：協(xié)調(diào)各方面工作，把大廳門打開，確保安全，然后留于正門外組織疏散。xx負(fù)責(zé)清點(diǎn)教師人數(shù)并報(bào)告。
xx、xx、保安：為整個(gè)演練提供各種后勤保障，如有傷害發(fā)生，負(fù)責(zé)緊急救治。
各班主任：警報(bào)響起后，組織學(xué)生迅速進(jìn)行撤離。
xx、xx：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)二樓南側(cè)樓梯口疏散。
xx、xx：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)二樓北側(cè)樓梯口疏散。
xx、xx：報(bào)響起后，負(fù)責(zé)一樓南側(cè)樓梯口疏散。
xx、xx：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)一樓北側(cè)樓梯口疏散。
xx、xx：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)一樓保健室室對(duì)面教學(xué)樓門口的疏散工作，并要求學(xué)生不要停留在風(fēng)雨操場(chǎng)中，要迅速撤離至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
xx、xx：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)迅速打開所有安全通道。然后xx留于二年級(jí)一班外教學(xué)樓門口組織疏散，xx留于六年級(jí)二班外教學(xué)樓門口組織疏散
xx、xx：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作。
六、管理人員職責(zé)
防踩踏演練要有組織、有計(jì)劃地開展。班主任在演練中起著班級(jí)總指揮的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都要預(yù)先做好部署，明確分工、職責(zé)，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練過程中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線及每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)：班主任清點(diǎn)學(xué)生并報(bào)告校長(zhǎng)，工會(huì)主席清點(diǎn)教師并報(bào)告校長(zhǎng)。
七、演練應(yīng)急措施
1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。（班主任）
2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。（xx）
3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。（xx）
4、妥善處理事故（xx、xx、xx）。
八、注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、逃生過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、逃生過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5、逃生途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑和電線。
6、逃生到操場(chǎng)后，站好等待救援
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。班主任老師帶回后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急逃生演練的效果。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 2
為提高全校師生的自我防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況的處理應(yīng)對(duì)能力、自救逃生能力，掌握應(yīng)急逃生的正確方法，明確安全事故發(fā)生后的逃生路線，為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案。
一、演練目的
1、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。
2、師生了解安全疏散知識(shí)，知道班級(jí)應(yīng)急的撤離路線，避免發(fā)生踩踏。
3、發(fā)生踩踏事故時(shí)，如何正確的保護(hù)自己。五年級(jí)11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)演示，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
二、演練對(duì)象
嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)1——6年級(jí)全體師生。
三、演練時(shí)間：
20xx年10月22日（周五）上午課間操時(shí)間。
四、成立演練指揮部
學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx、
成員：xx、xx年級(jí)主任各班主任
各樓層護(hù)導(dǎo)到位巡視：
一層：藍(lán)永帥二層：xx、三層：xx、四層：xx、
體育館：xx、二期：xx、三期：xx、
演練拍照：xx、
醫(yī)療保障：xx、
組長(zhǎng)工作職責(zé)：及時(shí)聽取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長(zhǎng)工作職責(zé)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序。
2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。
3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。
4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作。
5、負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。
6、組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。
五、防范準(zhǔn)備及措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
�。�1）結(jié)合全國(guó)各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
�。�2）各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險(xiǎn)情況下能自護(hù)自救的基本常識(shí)。
2、采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。
�。�1）明確各部門及老師樓道安全防范的`職責(zé)
后勤部門定期和不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。
教學(xué)中心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；
二是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；
三是專用教室上課的老師應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、文明禮讓的教育。
學(xué)生中心對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、生命教育，利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的樓道，如：出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對(duì)護(hù)導(dǎo)、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。
護(hù)導(dǎo)老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊(duì)出校門。
�。�2）制定學(xué)生疏散預(yù)案
每位教師對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。
3、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施
（1）學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
（2）一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
�。�3）對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
�。�4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。
�。�5）事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)教育局。
�。�6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（7）學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時(shí)內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報(bào)告學(xué)。報(bào)告內(nèi)容包括：踩踏事故發(fā)生的時(shí)間；學(xué)校名稱、責(zé)任人和聯(lián)系電話；目前的緊急處理措施；報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間等。
六、演練要求
�。�1）學(xué)校先由方主任進(jìn)行防踩踏逃生演練知識(shí)培訓(xùn)，班主任講清疏散要求和注意事項(xiàng)后，學(xué)�？傊笓]發(fā)出疏散信號(hào)：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在按應(yīng)急預(yù)案展開行動(dòng)，從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理人員請(qǐng)立即到位”。通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散。
�。�2）班主任老師根據(jù)廣播和路線安排，迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)安全地疏散。
�。�3）負(fù)責(zé)各樓梯口安全的導(dǎo)護(hù)老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。
�。�4）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)升旗時(shí)位置站隊(duì)，由級(jí)部主任清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
�。�5）本次活動(dòng)1——6年級(jí)師生人人參與，務(wù)必高度重視，班主任提前按要求做好周密、細(xì)致的安排，各教師按分工按時(shí)到崗，履行職責(zé)，若因失職造成安全事故，按學(xué)校相關(guān)要求追究其責(zé)任。
七、演練過程：
�。ㄒ唬├蠋煹竭_(dá)指定護(hù)導(dǎo)位置學(xué)生撤離路線：（紅色數(shù)字班級(jí)先行）
�。ǘ⿲W(xué)生按路線撤離
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)
1、各班學(xué)生按指定線路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級(jí)的通過路線。
2、各班主任向年級(jí)主任報(bào)數(shù)，年級(jí)主任向xx、校長(zhǎng)報(bào)數(shù)。
3、xx、校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)。
�。ㄋ模└靼鄮Щ�
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防重特大地震事故的發(fā)生，特別是避免群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)地震安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實(shí)區(qū)減災(zāi)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)的.通知》要求精神，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)于“切實(shí)把防災(zāi)減災(zāi)工作作為關(guān)系緊急社會(huì)發(fā)展全局的一項(xiàng)重大工作進(jìn)一步抓緊抓好”的一系列指示精神，緊密圍繞增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，來開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。通過地震安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)”的目的。
三、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xx、
副總指揮：xx、
成員：全體教職工
四、形式：
實(shí)地操練
五、時(shí)間：
20xx.5.18上午10：45
六、地點(diǎn)：
本校校園內(nèi)
七、疏散路線：
嶗山區(qū)浮山小學(xué)樓內(nèi)緊急疏散路線
四層:5.2、5.3從中樓梯→一樓大廳→教學(xué)樓一層南中門→操場(chǎng)
三層:4.2、5.1、4.4、4.3、6.3班走中部樓梯→一層?xùn)|側(cè)南北門→操場(chǎng)(順序:4.2、5.1→6.3、4.4→4.3班)
6.1、6.2班走三層西側(cè)側(cè)樓梯→一樓西側(cè)南門→操場(chǎng)(順序:先6.3班，后6.2班)
二層:3.2、3.3、3.4、4.1→走二層中樓梯→一樓大廳中南門→操場(chǎng)(順序:先3.2、3.3，后3.4→4.1班)
2.3、2.4、3.1班走西側(cè)樓梯→一層西南門→操場(chǎng)(順序:2.3班→2.4→3.1)
一層:1.1、1.2、1.3班走一層?xùn)|側(cè)側(cè)南北門→操場(chǎng)(順序:1.1班→1.2班→1.3)
1.4、2.1、2.2班走一層南中門→操場(chǎng)(順序:1.4班和2.1班同時(shí))
八、組織實(shí)施安排：
1、地震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)及男教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散。
2、班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。班主任迅速帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生疏散至操場(chǎng)，維持班內(nèi)學(xué)生疏散，直至學(xué)生全部撤離，與最后的學(xué)生一起離開教室。
3、具體疏散工作安排：
（1）安全疏散場(chǎng)地：教學(xué)樓內(nèi)的所有師生在緊急疏散后到操場(chǎng)集中。
（2）組織實(shí)施安排：
1、緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)及男教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散。
2、班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。班主任迅速帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生疏散至操場(chǎng)，維持班內(nèi)學(xué)生疏散，直至學(xué)生全部撤離，與最后的學(xué)生一起離開教室。（如在上課時(shí)間，有課任教師就地安排撤離）
3、具體疏散人員安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
一樓中樓梯口：xx、xx
一樓西樓梯口：xx、xx
二樓中樓梯口：xx、xx
二樓西樓梯口：xx、xx
三樓中樓梯口：xx、xx
三樓西樓梯口：xx、xx
�。�2）各安全點(diǎn)指揮員
學(xué)校大廳南北門口：xx、xx
學(xué)校東門口：xx、xx
學(xué)校西南門口：xx
學(xué)校西北門口：xx
學(xué)校門口：保安3人
操場(chǎng)：xx、xx
廣播：xx、xx
救援：xx、xx
保安3人
�。�3）各班級(jí)指揮員
各班班主任或正在上課的任課教師
4、救護(hù)組人員安排：
（1）教師xx、攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，及時(shí)處理傷員。
（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師，則立即參加救護(hù)組工作。
九、活動(dòng)步驟：
1、學(xué)校突發(fā)緊急情況需要疏散，學(xué)校廣播：體老師同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在我地區(qū)即將發(fā)生6.0級(jí)地震，請(qǐng)大家不要慌張，一切聽從老師的指揮。各班老師請(qǐng)注意，馬上選擇指定的逃生出口，雙手抱頭，將書包舉到頭頂，有秩序地疏散，到操場(chǎng)空地集合。（xx、xx）
2、傳達(dá)室：發(fā)出疏散警報(bào)，體育老師吹緊急哨（xx、xx）
3、各班主任老師穩(wěn)定學(xué)生情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。（班主任或正在上課的任課教師）
4、有序撤離，操場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)傷亡情況。
5、xx、副校長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)情況。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 4
一、演練目的
為了使學(xué)生了解踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的人身傷害，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練科目：
防踩踏演練
三、演練時(shí)間：
20xx年4月27日9：35
四、演練地點(diǎn)：
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)
五、演練形式：
實(shí)戰(zhàn)模擬演練
六、舉辦單位：
榮成市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
七、模擬情景
本次演練主要模擬進(jìn)行緊急疏散過程中防踩踏事故。
八、組織指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx
成員：xx、xx
工作職責(zé)：
xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)總指揮工作。
xx、xx副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)南院、北院的現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮工作。
其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別負(fù)責(zé)分管年級(jí)師生緊急疏散演練工作。
（二）各工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任
職責(zé)：演練前清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)；帶領(lǐng)學(xué)生撤退；到達(dá)指定地點(diǎn)后清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮。
2、疏散引導(dǎo)組
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次學(xué)校組織的消防緊急疏散演練活動(dòng)中，師生的'疏散引導(dǎo)工作。
3、醫(yī)療救護(hù)組
職責(zé)：負(fù)責(zé)緊急疏散演練過程中的醫(yī)療救護(hù)。
人員安排：
朱長(zhǎng)霞、宋淑會(huì)負(fù)責(zé)疏散演練過程中受傷人員現(xiàn)場(chǎng)傷口消毒、包扎的救護(hù)工作。
4、其他小組：
�。�1）體育教師負(fù)責(zé)分管年級(jí)學(xué)生的操場(chǎng)集合紀(jì)律組織。
�。�2）王波：發(fā)布緊急疏散信號(hào)，并且做好演練計(jì)時(shí)工作。
（3）宣傳報(bào)道：xx
�。�4）攝像：xx、xx照相：xx、xx。
九、演練步驟（程序）
1、9：30，各樓層引導(dǎo)人員迅速到位；班主任清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和指導(dǎo)——疏散路線，疏散要求：兩列縱隊(duì)、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后，應(yīng)該立即停止前進(jìn)。
2、警報(bào)長(zhǎng)鳴：9：35開始，組織防踩踏緊急疏散演練。（由王波老師發(fā)布警報(bào)并開始負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)）學(xué)生聽到警報(bào)后，聽從指揮，立即排成兩列縱隊(duì)，按照指定路線由班長(zhǎng)帶領(lǐng)開始有序疏散，班主任老師在班級(jí)最后，確保學(xué)生全部疏散完畢。
3、開始緊急疏散。
�。�1）在各層疏散引導(dǎo)人員指揮下，全體同學(xué)由班長(zhǎng)帶領(lǐng)，自覺排成兩列縱隊(duì)按預(yù)定路線有序疏散，撤離到操場(chǎng)。如果在疏散演練過程中有學(xué)生不慎摔倒，后面的學(xué)生要立即向后大聲喊“停下！停下！停下！”同時(shí)停止不動(dòng)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)的老師或前面的同學(xué)馬上拉起摔倒的同學(xué)，然后才能繼續(xù)撤離。
（2）各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散演練總指揮部聯(lián)系。
�。�3）如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與救護(hù)小組聯(lián)系，并展開救護(hù)。
4、集合地點(diǎn)：北院操場(chǎng)做操位置；南院在升旗場(chǎng)地，按升旗的位置站。
到達(dá)集合地點(diǎn)后，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向各年級(jí)主任匯報(bào)。年級(jí)主任向副總指揮匯報(bào)。
5、演練點(diǎn)評(píng)階段
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)副指揮xx、xx副校長(zhǎng)評(píng)點(diǎn)本次演練。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：下面我宣布xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。各班級(jí)及各工作小組有序帶回。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 5
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“固河鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、演練安排
參加對(duì)象：全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
4月11日（周二）上午課間操
地點(diǎn)：各班教室及教學(xué)樓前操場(chǎng)
三、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做的，明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始時(shí)要到達(dá)負(fù)責(zé)的崗位，樓梯拐角處，疏散路線等都要人負(fù)責(zé)。
總指揮總負(fù)責(zé)：xx
人員安排：xx（負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)）
xx（負(fù)責(zé)前樓）
xx（負(fù)責(zé)東樓樓梯）
xx（負(fù)責(zé)西樓樓梯）
xx（操場(chǎng)）
xx（負(fù)責(zé)中間樓道）
xx（負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全）
xx（負(fù)責(zé)演練好的清場(chǎng)）
四、活動(dòng)要求
�。�1）活動(dòng)開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序就坐，迅速?gòu)臉堑纼?nèi)撤離，從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓，到樓前操場(chǎng)集合；要求參加演練的學(xué)生聽到警報(bào)，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會(huì)的路線迅速撤離。
（2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位在操場(chǎng)按集會(huì)順序排列。在活動(dòng)結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。
�。�3）全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。
五、具體活動(dòng)過程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃�(xùn)練階段
1、全校師生集中學(xué)習(xí)《預(yù)防踩踏事件知識(shí)》
各班教育訓(xùn)練各xx根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的.要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙，這樣上下樓井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒，立馬停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要擁擠，后面的人妖立即停止腳步，穩(wěn)定秩序。若不幸自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)好身體最脆弱的部位。”
�。ǘ⿷�(yīng)急演練
（A）全體師生撤離
1、撤離路線：
按集會(huì)線路撤離到操場(chǎng)，整齊地站立在原先集會(huì)的位置。xx站在隊(duì)伍前。
2、撤離要求：
�。ň瘓�(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲：
�、�、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。
�、�、2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在xx的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。
�、恰�6分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng)（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng)）。
3、清點(diǎn)人數(shù)：
各班到場(chǎng)后，xx立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)結(jié)果。
六、疏散路線：
東樓道：六年級(jí)一班、五年級(jí)三班、五年級(jí)二班、一年級(jí)一班、一年級(jí)二班
西樓道：三年級(jí)一班、三年級(jí)二班
中樓道：二年級(jí)一班、二年級(jí)二班、四年級(jí)一班、四年級(jí)二班、五年級(jí)一班、六年級(jí)二班、六年級(jí)三班
疏散的集中地點(diǎn)：樓前操場(chǎng)
七、演練結(jié)束，總結(jié)演練的情況。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 6
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)指揮）
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、德育主任（協(xié)助組長(zhǎng)工作，分管具體區(qū)域）
成員：全體教職工（包括班主任、任課教師、安保人員等）
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)包括：
制定和完善防踩踏應(yīng)急預(yù)案。
組織開展防踩踏安全教育和演練。
監(jiān)督檢查各項(xiàng)安全措施的落實(shí)情況。
事故發(fā)生時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織救援工作。
2. 明確職責(zé)分工
班主任：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常安全教育，組織學(xué)生參加演練，事故發(fā)生時(shí)迅速組織學(xué)生疏散。
任課教師：在上課期間，負(fù)責(zé)維護(hù)課堂秩序，確保學(xué)生安全；事故發(fā)生時(shí)，協(xié)助班主任疏散學(xué)生。
安保人員：負(fù)責(zé)校園日常安全巡邏，確保疏散通道暢通無阻；事故發(fā)生時(shí)，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，協(xié)助救援。
二、預(yù)防措施
1. 加強(qiáng)安全教育
定期開展防踩踏安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
通過班會(huì)、晨會(huì)、安全課等形式，向?qū)W生傳授防踩踏知識(shí)和技能。
2. 完善設(shè)施設(shè)備
確保校園內(nèi)疏散通道、樓梯、扶手等設(shè)施設(shè)備完好無損，無雜物堆放。
在關(guān)鍵位置設(shè)置明顯的安全指示標(biāo)志和疏散示意圖。
3. 強(qiáng)化日常管理
嚴(yán)格控制學(xué)生大型集會(huì)的規(guī)模和次數(shù)，合理安排學(xué)生上下樓梯的時(shí)間和路線。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的`監(jiān)管，防止學(xué)生在樓梯、走廊等區(qū)域追逐打鬧。
三、應(yīng)急響應(yīng)
1. 啟動(dòng)預(yù)案
事故發(fā)生后，立即啟動(dòng)防踩踏應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指揮救援工作。
通過廣播、哨聲等方式發(fā)出緊急疏散信號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。
2. 疏散救援
班主任和任課教師迅速組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線撤離到安全地帶。
安保人員負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保疏散通道暢通無阻。
如有人員受傷，立即進(jìn)行初步救治，并撥打120急救電話送醫(yī)治療。
3. 后續(xù)處理
事故發(fā)生后，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告事故情況。
組織人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查，分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行安撫和心理疏導(dǎo)，確保學(xué)生情緒穩(wěn)定。
四、演練與評(píng)估
1. 定期組織演練
每年至少組織一次全校性的防踩踏應(yīng)急演練，提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
演練結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。
2. 評(píng)估與改進(jìn)
定期對(duì)防踩踏應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。
根據(jù)評(píng)估結(jié)果和實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整和完善應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和措施。
通過以上措施的實(shí)施，可以有效預(yù)防學(xué)校踩踏事故的發(fā)生，并在事故發(fā)生時(shí)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 7
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)指揮）
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、安全主任（協(xié)助組長(zhǎng)工作，分管具體區(qū)域）
成員：全體教職工（包括班主任、任課教師、后勤人員等）
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練，并在發(fā)生踩踏事故時(shí)迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。
2. 明確職責(zé)分工
校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全校的防踩踏工作，啟動(dòng)和解除應(yīng)急預(yù)案。
副校長(zhǎng)和安全主任：協(xié)助校長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)具體區(qū)域的防踩踏措施落實(shí)和應(yīng)急演練組織。
班主任和任課教師：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的安全教育和管理，組織學(xué)生有序疏散。
后勤人員：負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的日常檢查和維護(hù)，確保疏散通道的暢通無阻。
二、預(yù)防措施
1. 加強(qiáng)安全教育
定期開展防踩踏安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行上下樓梯靠右行、不擁擠、不追逐打鬧等行為規(guī)范教育。
2. 完善設(shè)施設(shè)備
定期檢查和維護(hù)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，確保疏散通道的暢通無阻。
在樓梯、過道等關(guān)鍵部位設(shè)置明顯的安全指示標(biāo)志和疏散路線圖。
3. 合理安排時(shí)間
在學(xué)生大型集會(huì)、做操等集體活動(dòng)前后，合理安排上下樓梯的時(shí)間，避免人流高峰時(shí)段擁堵。
集合時(shí)間不得少于15分鐘，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間有序疏散。
三、應(yīng)急響應(yīng)
1. 報(bào)警與通知
一旦發(fā)生踩踏事故，在場(chǎng)人員應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并撥打120急救電話。
領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援。
2. 疏散與救護(hù)
班主任和任課教師應(yīng)迅速組織學(xué)生有序疏散至安全地帶，避免踩踏事故擴(kuò)大。
救護(hù)人員應(yīng)立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行初步救治，并等待專業(yè)醫(yī)療人員到達(dá)。
3. 現(xiàn)場(chǎng)控制與維護(hù)
后勤人員應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，控制事態(tài)發(fā)展，防止次生災(zāi)害發(fā)生。
保安人員應(yīng)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保救援通道暢通無阻。
四、后期處理
1. 事故調(diào)查
事故發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)配合上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查，查明事故原因和責(zé)任。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定改進(jìn)措施和防范措施，防止類似事故再次發(fā)生。
2. 善后處理
對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行妥善安置和救治，并做好家屬安撫工作。
對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)處理，并加強(qiáng)師生心理健康教育。
五、總結(jié)與改進(jìn)
每次應(yīng)急演練和事故處理結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案和防范措施。
定期對(duì)全校師生進(jìn)行防踩踏安全教育和培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自救自護(hù)能力。
通過以上措施的`實(shí)施，可以有效預(yù)防學(xué)校踩踏事故的發(fā)生，確保師生的生命安全。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 8
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（總指揮，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)指揮）
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、安全主任（協(xié)助組長(zhǎng)工作，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮）
成員：全體教師、安保人員、校醫(yī)等（各成員根據(jù)職責(zé)分工，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行工作）
2. 職責(zé)分工
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全方面的預(yù)防或?qū)嵤┣缶裙ぷ�，�?duì)全校的`防踩踏工作進(jìn)行督察指導(dǎo)。
副組長(zhǎng)：指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
教師：在緊急情況下，負(fù)責(zé)組織學(xué)生疏散，確保學(xué)生安全。
安保人員：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保疏散通道暢通無阻。
校醫(yī)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的初步救治和緊急醫(yī)療處理。
二、預(yù)防措施
1. 安全教育
定期開展防踩踏安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。
利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育。
2. 設(shè)施檢查
定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、樓梯、走廊等場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保設(shè)施完好、通道暢通。
發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，確保安全出口和疏散通道無雜物堆積、無阻礙物。
3. 日常管理
在學(xué)生上下課、集會(huì)、做操等高峰時(shí)段，安排教師或安保人員在樓梯口、走廊等關(guān)鍵位置進(jìn)行疏導(dǎo)。
嚴(yán)格控制學(xué)生人數(shù)，避免過度擁擠。
三、應(yīng)急響應(yīng)
1. 啟動(dòng)預(yù)案
一旦發(fā)生踩踏事故或發(fā)現(xiàn)緊急情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
迅速向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)發(fā)出緊急疏散信號(hào)。
2. 疏散程序
在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離到安全地帶。
疏散過程中，學(xué)生應(yīng)保持冷靜，不要推搡、擁擠，以防發(fā)生踩踏事故。
教師在疏散過程中要密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，確保每位學(xué)生都能安全撤離。
3. 緊急救治
校醫(yī)和安保人員應(yīng)立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行初步救治，并視情況撥打120急救電話送往醫(yī)院救治。
班主任應(yīng)及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，告知學(xué)生情況并安撫家長(zhǎng)情緒。
4. 后續(xù)處理
事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即組織人員進(jìn)行事故調(diào)查和處理工作。
查明事故原因和責(zé)任人后，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理和追責(zé)。
對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行跟蹤關(guān)注和心理疏導(dǎo)工作，確保學(xué)生身心健康恢復(fù)。
四、總結(jié)與改進(jìn)
每次演練或事故后，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行總結(jié)和分析工作。
針對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行改進(jìn)和完善工作方案。
不斷提高全校師生的防踩踏安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力水平。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 9
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（總指揮）
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、德育主任、后勤主任
成員：全體教職工、年級(jí)主任、班主任、安保人員
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校防踩踏應(yīng)急工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，制定應(yīng)急預(yù)案，明確各成員職責(zé)，確保應(yīng)急工作有序進(jìn)行。
2. 職責(zé)分工
校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)指揮，啟動(dòng)和解除應(yīng)急預(yù)案。
副校長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮和醫(yī)療救護(hù)。
德育主任：負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
后勤主任：負(fù)責(zé)校園設(shè)施安全檢查，確保走廊、樓道暢通無阻，照明設(shè)備正常。
年級(jí)主任、班主任：負(fù)責(zé)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生的`安全教育和日常管理，組織疏散演練。
安保人員：負(fù)責(zé)校園安全巡邏，維護(hù)秩序，參與應(yīng)急處置。
二、預(yù)防措施
1. 安全教育
定期開展防踩踏安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右行，不擁擠、不打鬧，保持秩序。
教授學(xué)生正確的逃生技巧和自救方法。
2. 設(shè)施檢查
后勤部門定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保走廊、樓道暢通無阻，照明設(shè)備完好。
消除安全隱患，如清理雜物、設(shè)置防滑設(shè)施等。
3. 日常管理
班主任和任課教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止不安全行為。
在學(xué)生密集出入時(shí)段，如課間操、放學(xué)等，安排教師值班，維護(hù)秩序。
三、應(yīng)急響應(yīng)
1. 啟動(dòng)預(yù)案
一旦發(fā)生踩踏事故或發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，根據(jù)事故情況制定應(yīng)急處置方案。
2. 現(xiàn)場(chǎng)疏散
班主任和任課教師立即組織學(xué)生有序疏散，避免混亂和踩踏。
疏散過程中，教師要注意保護(hù)學(xué)生安全，防止摔倒和受傷。
3. 醫(yī)療救護(hù)
設(shè)立臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)，對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行初步救治。
立即撥打120急救電話，將重傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。
4. 信息報(bào)告
事故發(fā)生后，立即向上級(jí)主管部門和相關(guān)部門報(bào)告事故情況。
保持信息暢通，及時(shí)發(fā)布事故進(jìn)展和處理情況。
四、后期處理
1. 事故調(diào)查
配合上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查和原因分析。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案和防范措施。
2. 善后處理
對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行安撫和慰問，協(xié)助家長(zhǎng)處理相關(guān)事宜。
對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)和處理。
3. 宣傳教育
通過校園廣播、宣傳欄等渠道向全校師生通報(bào)事故情況和處理結(jié)果。
進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全防范意識(shí)。
通過以上措施的實(shí)施，可以有效預(yù)防學(xué)校踩踏事故的發(fā)生，保障師生的生命安全和身體健康。
學(xué)校防踩踏應(yīng)急方案 10
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)總體指揮和決策）
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、安全主任（協(xié)助組長(zhǎng)工作，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮和協(xié)調(diào)）
成員：校委會(huì)成員、各級(jí)部主任、班主任、安保人員等（負(fù)責(zé)具體執(zhí)行和配合工作）
2. 職責(zé)分工
組長(zhǎng)：及時(shí)聽取事故情況匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究制定處置對(duì)策，向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長(zhǎng)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場(chǎng)救援、事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員：負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序、應(yīng)急救援工作，及時(shí)通知相關(guān)部門，組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。
二、預(yù)防措施
1. 安全教育
定期開展防踩踏安全教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不擁擠、不打鬧，遵守秩序，注意安全。
2. 設(shè)施檢查
學(xué)校后勤部門要定期和不定期地對(duì)教學(xué)樓、樓梯、走廊等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，確保設(shè)施完好、通道暢通。
3. 疏散演練
每學(xué)期至少組織一次防踩踏應(yīng)急疏散演練，使師生熟悉疏散路線和程序，提高應(yīng)急疏散能力。
三、應(yīng)急響應(yīng)
1. 接警與通知
事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員必須立即將事故情況報(bào)告給校長(zhǎng)或安全主任。
校長(zhǎng)或安全主任接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知相關(guān)人員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。
2. 現(xiàn)場(chǎng)處置
救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)立即組織疏散被困師生，救治受傷人員，并維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
如需送醫(yī)院救治，應(yīng)立即撥打120急救電話，并安排專人護(hù)送受傷師生前往醫(yī)院。
3. 報(bào)告與通報(bào)
事故發(fā)生后，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)教育行政部門和相關(guān)部門報(bào)告事故情況。
通報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、已采取的`應(yīng)急措施等。
四、善后處理
1. 傷員救治
確保受傷師生得到及時(shí)有效的救治，并做好后續(xù)治療和康復(fù)工作。
2. 事故調(diào)查
配合相關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查，查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
3. 心理疏導(dǎo)
對(duì)受影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫工作，減輕其心理創(chuàng)傷。
4. 總結(jié)反思
事故處理結(jié)束后，組織召開總結(jié)會(huì)議，分析事故原因和教訓(xùn)，制定改進(jìn)措施和預(yù)防措施，防止類似事故再次發(fā)生。
通過以上措施的實(shí)施，可以有效預(yù)防和減少學(xué)校踩踏事故的發(fā)生，并在事故發(fā)生時(shí)迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)和處理。
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