關(guān)于同學(xué)愛作文300字集合五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)愛作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)愛作文300字 篇1
對(duì)我的愛很多,有父母的愛,老師的愛,還有朋友的愛。這次我要說的是同學(xué)給我的關(guān)愛。
就拿今天的事來說吧。
上午,數(shù)學(xué)老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學(xué)后,我太粗心了,不知把數(shù)學(xué)本弄哪兒了,回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了,焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上,下午到學(xué)校補(bǔ)到作業(yè)本上。
我早早到學(xué)校后,把課桌都找遍了,又到老師辦公室找,還是沒有我的數(shù)學(xué)本。快打預(yù)備鈴了,我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見后,過來問我:“怎么了?”我哭哭啼啼地說:“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了!彼犃撕蟀参课艺f:“別哭了,沒事,你可以先給數(shù)學(xué)老師說一聲!蔽也粮裳蹨I,傷心地說:“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評(píng)我!眲嗛凰p子,干脆地說:“走,我陪你去!”我眼睛一亮,感激地說:“謝謝你!”告訴老師后,劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我,最讓我感動(dòng)的話是:“佳佳,別傷心了,沒事的,找不到你可以換本,我?guī)Я艘粋(gè),先拿去用吧!”
劉亞楠的關(guān)愛使我下午的心情好了起來。我想對(duì)劉亞楠說:謝謝你給了我?guī)椭,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!
今天的事雖然是小事,但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛在我心中就像一顆明亮的星星,閃閃發(fā)光。
同學(xué)愛作文300字 篇2
我們小學(xué)生坐車上學(xué),2角錢車費(fèi),一定得準(zhǔn)備好。不過,與家長在一起的話,2角錢自然可以節(jié)省下來。節(jié)省這2角錢,可是這位同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)。每次與她一起坐車,從不見她準(zhǔn)備錢。車子一到,她多半是第一個(gè)躥上車。接著,趕緊坐在一位與她雙親年齡相當(dāng)?shù)哪吧伺,還裝出一副很親熱的樣子。如果沒有合適的對(duì)象她也不會(huì)著急。憑著她那般身材,以極快的速度溜到車子的最后一排,坐在角落里,將頭壓得低低的,還不時(shí)伸出那雙小眼睛,從座椅的靠背縫中,看看售票員的動(dòng)靜。就這樣,她又算躲過了一劫。
愛她小便宜的她,好戲多的是。這不,她又開始“工作”了。只見她彎著腰,悄悄的進(jìn)入一家小銀行(沒有保安的儲(chǔ)蓄所)。伸出一只細(xì)細(xì)的小手,一眨眼工夫,便拿了一沓存儲(chǔ)單。如果你驚訝的問她:“要這么多存儲(chǔ)單干什么? ”她挺得意地說:“打草稿唄!”
我曾勸她少貪小便宜為好。但她總是一副無所謂的樣子。這個(gè)愛貪小便宜的同學(xué),真拿她沒辦法!
同學(xué)愛作文300字 篇3
我這個(gè)大組有個(gè)愛搞捉弄的同學(xué),她叫小宋,她剪了個(gè)學(xué)生頭,眼睛很大,讀起課文內(nèi)容來含有豐富多彩的情感,她還是個(gè)體育委員!但是她有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是愛搞“捉弄”。
有一次,上數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),大伙兒正專心致志致致地上課,小宋趁老師不留意時(shí)回過頭來來想將我的“文具袋”取走,我見了趕忙用把手“文具袋”按著,小宋見了就借機(jī)將我的“自動(dòng)鉛筆”取走了,我見了就心急地說:“小宋!你趕緊我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我!”小宋見了就給我做了一個(gè)“鬼臉”,以后笑著說:“不給!我不會(huì)給!我是不讓你!我見了有點(diǎn)兒難受想哭地說:“那么你何時(shí)才還給我?”她聽了沒吱聲,我見了想:“不幸!來看只能用簽字筆了!”以后我也只能回過頭來去拿削筆刀來削筆了,可等著我回身一看,要我大吃一驚,原先小宋趁我回身拿削筆刀時(shí)她就將我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了,“唉!簡直虛驚一場(chǎng)呀!”我內(nèi)心想。
我眼中的自己那一大組愛搞“捉弄”的小宋,真期待不要乘坐到她后邊了,要不然又要被她“戲弄”了。
同學(xué)愛作文300字 篇4
12月的一天,天氣非常冷,外面下著大雨,我撐著一把傘去英語補(bǔ)習(xí)班上課。剛走進(jìn)教室,我這才發(fā)現(xiàn)我身上的衣服全都淋濕了,不巧,教室里的空調(diào)壞了,當(dāng)我想去拿出班里流行的暖寶寶時(shí),卻又發(fā)現(xiàn)沒有帶。
上課時(shí),我坐在座位上直打噴嚏。兩只冰冷的小手不停地來回搓著。我心急如焚,想:這下該怎么辦呀!今天真倒霉啊……我的同桌是小王,他是一個(gè)熱心的同學(xué)?匆娢依涑蛇@樣,就悄悄地把他的暖寶寶遞給了我,輕聲對(duì)我說:“你冷嗎?來,暖寶寶借給你吧!”我接過暖寶寶,一股暖流瞬間涌遍全身。我不禁連聲道謝,但他只是微笑著說:“沒事的,我不冷,你就用吧!”
過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小王也一直在用嘴往手里哈氣,我有點(diǎn)不好意思地對(duì)她說:“給你吧,我不冷了!闭f著就把熱乎乎的暖寶寶塞給了他,他才勉強(qiáng)收下了。但過了一會(huì)兒,他又把暖寶寶塞給了我……
就這樣,暖寶寶在我倆之間不斷傳遞著,溫暖著我,也溫暖著他。此時(shí)我思緒萬千,這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)暖寶寶并不普通,它握在手里并不重,但我卻覺得它沉甸甸的,因?yàn)槔锩娉錆M了友誼。
誰說同學(xué)之間沒有愛?
同學(xué)愛作文300字 篇5
同學(xué)與我一起成長,并肩前行,共同見證了所有的`歡笑與淚水。同學(xué)會(huì)讓我的眼睛煥發(fā)光彩,會(huì)與我歌曲相伴,會(huì)與我一路雀躍前行!}記
彎腰的柳樹,蕩漾的水面,展示的便是風(fēng)的愛。向日葵迎著陽光微笑的時(shí)候,展示是便是陽光的愛。
我在想,同學(xué)之間的愛又是什么樣子?
那天我貪戀那舒適的被窩,等我火急火燎地趕到學(xué)樣時(shí)。晨練已經(jīng)開始,老師都報(bào)了一大半的詞語聽寫。心急如火的我怎么也找不到聽寫本了,豆大的汗珠從額頭上直冒出來。“別著急,沒關(guān)系,等課間的時(shí)候我?guī)湍懵爩憽!蓖牢⑿χ鴮?duì)我說。微笑在這一刻定格,溫暖的話在心間流淌。
我明白了,這便是愛。愛有許多種,媽媽的吻,是深情的愛;老師的教誨,是鼓勵(lì)的愛;同學(xué)的互相幫助,是友誼的愛。讓我們?cè)趷壑谐砷L,在友誼中同釋放愛。
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